在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇一

安裝車間,，整個加工過程實現(xiàn)流水線加工方法,，工人們在自己的工作崗位上操作自己的機(jī)床，進(jìn)行加工生產(chǎn),，整個生產(chǎn)過程井井有條,。

我剛到該公司時，找到了廠里的主要負(fù)責(zé)人陳經(jīng)理,，陳經(jīng)理給我講述了有關(guān)加工車間的生產(chǎn)情況和裝配情況,，又和我簡單介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類型。使我對該廠的基本情況有了一個初步了解,，另外,，他告訴了我工廠的發(fā)展現(xiàn)狀，然后就把我引到了加工生產(chǎn)的第一線,。首先在那里聽到的就是機(jī)床的聲音,，那里的工人們個個都穿著工作服在各自的工作機(jī)床前認(rèn)真的工作著，有的手里還拿著專門的量具在測量工件的尺寸,，惟恐加工時出現(xiàn)不允許的偏差,。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品，泵的用途不同,，當(dāng)然大小也不一樣,，不過加工的零件的類型是大體相同的。

作為一個學(xué)習(xí)機(jī)械類專業(yè)的大學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)了解基本的生產(chǎn)加工方法和工藝流程,，所以為了與我們學(xué)習(xí)的理論知識相結(jié)合，我在加工車間內(nèi)仔細(xì)地觀看工人師傅的操作,，從中了解加工的方法,，從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程中可以有一點實際的工作經(jīng)驗。

首先我來到了下料車間,，這里有一臺拉床可以在上面加工鍵槽,，我以前只是聽教我們專業(yè)課的老師講過拉床的結(jié)構(gòu)和工作原理,，我沒有見過拉床，所以當(dāng)我一看到拉床時很驚喜,，因為現(xiàn)在拉床在工廠內(nèi)已經(jīng)不是很多了,。它的拉刀材料是高速鋼做成的，制造相當(dāng)復(fù)雜,，它的齒與齒之間有一定的齒高差,，外側(cè)的齒比內(nèi)側(cè)的齒高一點，可以拉削工件,，因而拉刀的造價很昂貴,，它加工的鍵槽的精度也是最高的。鋸床主要是用來鋸削原材料的,，為了下一步生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，工廠內(nèi)必須有一定的原材料供應(yīng)，不然的話,，工廠的生產(chǎn)就不能夠順利的進(jìn)行,，所以鋸削加工也是非常重要的加工過程。

然后我來到的是車工加工車間,，那里面的車床有一些是老式車床,，因為有的都非常的龐大，主要加工一些泵的泵體零件,，在車床上加工時需要用卡盤固定工件,，但如此龐大的工件是如何安裝在上面的啊,？在工廠內(nèi)有專門的吊車,，它可以把工件吊到適當(dāng)?shù)奈恢茫缓笥晒と藥煾悼矿w力把工件裝卡在卡盤上,，從而達(dá)到所要的要求,。

車床加工的刀具也是各種各樣的，用來加工不同的工件,。在車床上加工螺紋是一件非常需要技術(shù)的工作,，如果進(jìn)給量把握的不好就會導(dǎo)致加工的產(chǎn)品成為廢品。所以我觀看師傅們加工螺紋時他們都是小心翼翼的,，沒有一點的馬虎大意,，加工出的工件完全符合圖紙的要求，我想那一方面是由于專業(yè)化生產(chǎn)的原因,，另一方面是由于車工師傅們都有很豐富的加工經(jīng)驗,。銑車和磨床也在加工車間內(nèi)，銑床上主要加工鍵槽,，各種鍵槽基本上都可以在銑床上加工,，加工精度相當(dāng)高,，因為在安裝泵時要求有一定的配合精度要求，所以工人師傅們都一絲不茍的專注于加工生產(chǎn),。

磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件,，在工廠內(nèi)現(xiàn)在使用的一般還是比較普通的磨床，但這完全可以滿足工件安裝的精度要求,。鉆床是用來鉆孔的機(jī)床,，可以加工各種各樣的孔，現(xiàn)在工廠內(nèi)使用的大多是萬能搖臂鉆床,，它使用簡單，加工時需要兩個人合作,，因為鉆孔的時候有很大的震動,，所以一個人可以掌握鉆頭的位置，另一個人將工件固定,，只有這樣才可以避免加工時出現(xiàn)大的偏差,。

最后我來到了安裝車間，那里有各種各樣的零件和一張裝配圖紙,，工人師傅們有的拿著各種各樣工具,，有的看圖紙說明，有的調(diào)整工件的位置,，他們相互配合,，從而可以保證安裝的準(zhǔn)確性。

在我呆在工廠的一段時間里,，我經(jīng)常和工人師傅們請教有關(guān)的加工方法和工藝特點,，師傅們對我是有問必答，我從中學(xué)到了很多的機(jī)械加工的知識,。師傅們還給我講了有關(guān)工廠的生產(chǎn)特點,，以及從事機(jī)械加工行業(yè)應(yīng)當(dāng)注意的有關(guān)事項，使我收獲頗豐,。工人師傅們說工廠內(nèi)實行定額生產(chǎn),，如果完成一天的定額就可以拿到自己應(yīng)該得到的工資，如果自己的加工超出了規(guī)定的任務(wù),，多余的加工任務(wù)可以按件數(shù)記酬,，這樣以來就可以調(diào)動工人師傅的生產(chǎn)積極性，從而可以大大的提高工作效率,。我針對工廠的生產(chǎn)實際也對工人師傅們提了幾點建議：

1,，加工的時候要及時的清除工作臺面和刀具上的切屑，防止切屑對已加工部分產(chǎn)生不良的影響,。

2,，加工工件時盡量的提高其加工的精度,，以利于泵的安裝，并可以提高泵在工作時的機(jī)械效率,。

3,，加工完成工件后，在休息的過程中應(yīng)當(dāng)關(guān)閉機(jī)床的照明燈,，可以節(jié)省一定的電力資源,。以上幾點只是我發(fā)表的個人拙見，在生產(chǎn)中未必湊效,，希望公司對我的建議做出客觀的評價,，謝謝！

在暑假社會實踐的過程中,，我白天在工廠內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)查,，晚上回去總結(jié)一些加工的知識和加工原理，并結(jié)合自己的專業(yè)課本進(jìn)行思考,。經(jīng)過這次社會實踐活動,，我已經(jīng)基本上了解了工廠的實際加工特點和加工方法。我堅信：在未來的社會中,，我一定會運(yùn)用自己的實際能力開創(chuàng)一片新天地,。

在此，感謝新鄉(xiāng)市泵廠有限責(zé)任公司給我提供這次社會實踐的機(jī)會,，同時也感謝車間內(nèi)所有的工人師傅們對我的指導(dǎo),！謝謝！

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇二

暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說,，是一件有著非同尋常意義的大事,。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面,，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會,、了解國情、體驗社情,，積累對社會認(rèn)識的閱歷和對增進(jìn)社會工作的理解,；而作為學(xué)生來說，則希望能通過暑期實踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物,、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識,，也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)遇，檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，找出自己的不足，來鍛煉自己，完善自己,，實現(xiàn)自我價值,。

進(jìn)人企業(yè)，首先必須了解企業(yè)條令和企業(yè)文化,，尤其是企業(yè)文化,，是一個企業(yè)得以生存下去的支柱。企業(yè)文化是企業(yè)的價值觀和行為規(guī)范,。企業(yè)文化包括企業(yè)的宗旨,，企業(yè)的理念，企業(yè)的價值,，企業(yè)的精神,。而企業(yè)形象是企業(yè)文化外在表現(xiàn)。企業(yè)文化涉及企業(yè)戰(zhàn)略,，企業(yè)管理層次問題,。一個好的企業(yè)文化將為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力由于企業(yè)文化是企業(yè)在特定環(huán)境下綜合企業(yè)各種資源逐漸形成的。因此具有獨(dú)特和不可模仿性,。

開封戴倫制冷設(shè)備有限公司主要生產(chǎn)各種船舶上的空調(diào)、制冷設(shè)備等,，此次暑假社會實踐主要是通過親身實踐,、實際操作的形式，體驗工作的艱辛,，并在實踐中鍛煉自己的吃苦耐勞精神,、團(tuán)隊協(xié)作精神、認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度和與人溝通的能力,。

每天8點就得到公司報到,，就算再炎熱的天氣，只要不是周末,，都得去上班,，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校則可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。像我就是基本每天就是坐著,，對著電腦打打字,，做做表格，顯得十分枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎,，因為你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。而像同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說,，還要受氣,，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,，他們必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職,。

一直以來,，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，有時候寄點錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會,，我們就要與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此還是學(xué)生的我們很多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人,。

而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇三

20xx年**月**日,，我國開始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋》的法令,，簡稱“限塑令”。自近今日國務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時間了,，“限塑令”現(xiàn)在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報道,，而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用，人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知,。

1.現(xiàn)實意義：

有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現(xiàn)狀,，找出存在的問題與弊端，從而深化學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識與關(guān)注,，促進(jìn)我們走近社會,，認(rèn)識到我們身上社會責(zé)任的重大，成為更具責(zé)任心的十中人,，為環(huán)保事業(yè)出一分力,。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門對“限塑令”實施中存在的問題的重視，改善現(xiàn)地域內(nèi)“限塑令”的推行。

限塑令的出臺和執(zhí)行與廣大消費(fèi)者的日常生活息息相關(guān),，關(guān)乎每個人的切身利益,，既要最大限度的實現(xiàn)環(huán)保的初衷，也要考慮政策的人性化,，執(zhí)行力和消費(fèi)者的利益,。自但在取得成果的同時，我們也看到了難以避免的問題,，不坐而論道,，積極力行的走出去，深刻認(rèn)識這其中的癥結(jié),，顯得格外重要,。

2、調(diào)研方法

本次調(diào)研主要通過實地走訪,、現(xiàn)場觀察,、隨機(jī)采訪、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)地查詢的形式獲取實地調(diào)查資料,，同時在思考研究階段運(yùn)用了歸納總結(jié),、比較法和選取典型說明問題的方法。

(1)實地調(diào)查：現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)查,，包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況,。

側(cè)重學(xué)生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調(diào)查關(guān)于限塑令現(xiàn)狀的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內(nèi)學(xué)生和消費(fèi)者基礎(chǔ)之上的,。在調(diào)查方法上考慮到教師與社會人群的差別,，因而進(jìn)行了對比調(diào)查。

(2)訪問：隨機(jī)采訪一種類型,。對路上行人和校內(nèi)學(xué)生采用隨機(jī)采訪方式,，并錄制聲音文件。

3推行成效

1.不可降解塑料購物袋的使用數(shù)量明顯減少,，大部分接受采訪的人表示現(xiàn)在很少看見,。問卷調(diào)查的校內(nèi)學(xué)生沒有人表示不知道“限塑令”的，且64.50%的同學(xué)對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強(qiáng),。 行人也有表示環(huán)境有所改善,。

2.現(xiàn)在的大型超市都有提供有價可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。

3.在隨機(jī)的消費(fèi)者街頭訪問中,，幾乎所有受訪者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責(zé)任”,，部分受采訪者并在現(xiàn)在生活購物中，已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋,。

4存在問題：

1,、環(huán)保型塑料袋使用場合相對較少,，非環(huán)保型塑料袋在市場上流通依然。

除大型超市和商場專賣更換為環(huán)保型塑料袋,，并收取費(fèi)用之外,，在我們的走訪過程中，數(shù)量眾多,，分布極廣,，與消費(fèi)者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒能很好的推行環(huán)保型塑料袋，非環(huán)保型塑料袋依然在此類市場中流通,。

2,、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入，在采訪中說詞模糊,。

3,、仍有人使用超薄塑料袋，且較多,。

1,、政策整體的細(xì)節(jié)考量不足，沒有進(jìn)行廣泛的意見征求,。

2,、各職能部門因種種原因?qū)е侣毮艿娜蔽唬瑥亩瓜匏芰钤趫?zhí)行層面沒有得到很好的貫徹,。

3,、環(huán)保型塑料袋目前價格偏高，在同非環(huán)保型塑料袋的競爭中,，不具備價格優(yōu)勢,。

4、物美價廉的替代品難以找尋,，在操作層面難以實行,。

5、消費(fèi)者的政策意識,、環(huán)保意識有待于進(jìn)一步的提升。

6,、政策宣傳工作不到位,，包括宣傳意識、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升,。

一,、廣泛收集實施意見，在政府引導(dǎo)下發(fā)揮民智民力,，尋求最佳結(jié)合點,。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，不少消費(fèi)者表示，政策的制定,，實施應(yīng)該引入廣泛的民意討論,，使其在民間有發(fā)酵，深入的機(jī)會,，這樣既可以增強(qiáng)民眾的參與感,，重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或?qū)＜艺骷A段,，而應(yīng)該考慮政策的各個相關(guān)方,，使各方的意見、利益得到最大程度的保護(hù),。在開發(fā)社會的力量的同時,，也開啟了溝通的渠道，從而形成良好的互動,，使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展,。

二、明確各政府部門在限塑令的執(zhí)行過程中的職責(zé),，增強(qiáng)操作性,。

國務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”中明確提出：質(zhì)檢部門對違規(guī)生產(chǎn)不合格塑料購物袋的要監(jiān)管;工商部門對違規(guī)銷售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處,。各部門要各司其職,、各負(fù)其責(zé)，對行政不作為,、執(zhí)法不力的,，要依法追究主管部門和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的責(zé)任。同時國家標(biāo)準(zhǔn)局應(yīng)嚴(yán)格檢驗標(biāo)準(zhǔn),，使廣大消費(fèi)者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區(qū)別;工商管理部門嚴(yán)格管理工作,，加大力度查處市場上的不合格塑料袋;設(shè)立專門檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu)，監(jiān)督工商部門的工作等,，總之,，行之有效的政策需要有明確的制定、執(zhí)行,、監(jiān)督職能劃分,。

三、加大科研力度,，開發(fā)新型環(huán)保低價塑料袋等實用低廉的替代品,。

只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場，非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,，而這一美好愿景的實現(xiàn)需要包括商家,、消費(fèi)者,、管理者在內(nèi)的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷售價格,，從而增強(qiáng)其在經(jīng)濟(jì)層面的競爭力,，包括替代品的開發(fā)也同如此，而這所有的一切,，很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展,，因此，加大科研力度,，將更多技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力當(dāng)是最有效的途徑之一,。

四、轉(zhuǎn)變政策宣傳態(tài)度,，采用多種途徑和方式,，提高政策的宣傳質(zhì)量。

綜合運(yùn)用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、等現(xiàn)代大眾傳媒的手段,，使限塑令以更加鮮活,，感性的面貌深入人心，同時注重政策宣傳的持續(xù)性,，真正提高政策的宣傳質(zhì)量,。如：環(huán)保主題進(jìn)校園，推行環(huán)保文化,，使整個社會形成重視環(huán)保事業(yè),，積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍。

在政府的引導(dǎo)與支持下,，集民智民力進(jìn)行此項功在當(dāng)代,、利在千秋的長效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題,。

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇四

“和諧江蘇,，生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會實踐，豐富了大學(xué)生的暑期生活,，拓寬了學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會的渠道,。在之前的實踐之后，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查,，深入的研究了居民對燃?xì)庀嚓P(guān)知識的了解程度,，并且想通過實踐學(xué)來的知識對天然氣做一個全面的宣傳,。

隨著溫室效應(yīng)的加劇，全球環(huán)境保護(hù)和污染減排的呼聲越來越高,，都加劇了對清潔能源的需求,。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞，很多國家都將lng列為首選燃料,，天然氣在能源供應(yīng)中比例迅速增加,。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的,，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民,，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的,，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命,，安裝熱水器的注意事項,，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法,，最普遍的就是都認(rèn)為使用天然氣非常環(huán)保,、安全、方便,、價格適中,。居民們也很有想法地提出了自己的意見，他們認(rèn)為安裝天然氣的費(fèi)用有點昂貴,，最大的希望就是提倡安全使用,，也就是說讓安裝人員能夠進(jìn)社區(qū)定期對檢查天然氣，若有必要的話可以進(jìn)行個別指導(dǎo),。

隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲,，該實踐小分隊此次活動也圓滿結(jié)束，大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，才能見識世面，增長才干,。

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇五

范文：

“和諧江蘇,，生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會實踐,，豐富了大學(xué)生的暑期生活，拓寬了學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會的渠道。在之前的實踐之后,，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查,，深入的研究了居民對燃?xì)庀嚓P(guān)知識的了解程度，并且想通過實踐學(xué)來的知識對天然氣做一個全面的宣傳,。

隨著溫室效應(yīng)的加劇,，全球環(huán)境保護(hù)和污染減排的呼聲越來越高，都加劇了對清潔能源的需求,。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞,，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應(yīng)中比例迅速增加,。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣.

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的,。大部分居民,，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢,，各種氣型熱水器的使用壽命,，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等,。很多居民還談了各自對天然氣的看法,，最普遍的就是都認(rèn)為使用天然氣非常環(huán)保、安全,、方便,、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見,，他們認(rèn)為安裝天然氣的費(fèi)用有點昂貴,，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說讓安裝人員能夠進(jìn)社區(qū)定期對檢查天然氣,，若有必要的話可以進(jìn)行個別指導(dǎo),。

隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲，該實踐小分隊此次活動也圓滿結(jié)束,，大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，才能見識世面,，增長才干,。

范文：

大一的第一個暑假本打算是去打暑假工的，后來不知怎么搞的.變了程序,，變成了去幫老師招生,。幾乎是整個暑假我都在我招生忙碌著，不管做事的或多或少,，報酬的或有或無,，我始終是抱一顆虔誠的心去學(xué)習(xí)的。以下是我在招生過程中所獲得的一些心得：

我想,，這已經(jīng)成了一種社會現(xiàn)象,。不管是什么東西，都會和利益扯上關(guān)系,，各自為了自己不同的目的,，將心比心，勾心斗角,。我想告訴大家的是,，不是任何東西都是能用錢解決的。我們?nèi)松惠呑?，很短暫,，為了每個人不同的夢想，我們要做好多事,。在我們奮斗的過程中,，很多東西是在無形中所獲得和理解的。并不是用錢能買來的,。就像我這次招生,，把這當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會，擴(kuò)寬自己的視野,。盡管其中我也失去了一些東西,，但我所獲得的收獲比那失去的會更有用，并將會影響我一輩子,。從而我也更早的認(rèn)識了這個社會的某些現(xiàn)象,，為以后自己進(jìn)入社會打下好的心理基礎(chǔ)。我不敢說我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系,。

第二,，高三老師的品德問題和高三學(xué)生的無知(這里我想說的只是一部分人)。在我招生的過程中,，我真的為有些人感到悲哀,。有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價,，賄賂畢業(yè)班的老師,，要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個學(xué)校究竟怎么樣,，就給他們的學(xué)生瞎指點,，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學(xué)校。我不敢說我們學(xué)校比別人好多少,，但我能大膽的說,，我們學(xué)校的品德要比你們好。敢問那些受賄的高三老師,，你們的良心會受到譴責(zé)嗎?這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運(yùn)啊!想想那些高三的有些學(xué)生,，難道老師所說的和所做的就真的那么正確嗎?即便你們沒出去認(rèn)識世面，你們也有自己的辨別能力啊!什么好,，什么不好?為了自己的未來,，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學(xué)。學(xué)校并不在乎公辦的就一定民辦的好?錢多錢少的問題?我要看的是這個學(xué)校是不是國家承認(rèn)的,，有一定師資力量的,，你能學(xué)到東西的學(xué)校。雖然大家都不懂,，但我相信一個高三的畢業(yè)生能辨別一些是非,。因此，我只能說部分高三老師品德有問題,，部分高三學(xué)生很無知,。

第三，矢志不渝的不離不棄,，你一定能堅持到最后,。我的同學(xué)都認(rèn)為我是一個特別喜歡往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了,。我自己也承認(rèn),，的確如此，我不可能是個宅女,?？蓻]想到這次幫老師招生，一切不可能的都變了可能，我當(dāng)場了名副其實的宅女,。其實我來這里主要是幫老師招生的,，不是來玩的，所以我不得不約束自己的行為,，把老師交代的事盡自己最大的努力完成好,。因此，我就沒那么有時間閑逛了,，再說這里也沒什么好逛的,，也就天天呆在賓館里。在這段時間里,，我其實多次呆不下去了，心里有點煩惱,，我為什么要這樣?沒辦法,，和姐姐經(jīng)常聊天，我的心態(tài)才好些,，不然,，以我的性格，是真的呆不下去,。也因此,，我終于堅持到了最后，我覺得這就像我生命中的一個奇跡：我真的能這么安分的在一個地方呆這么久,。所以,，以后我做什么事也不會像以前那樣常常放棄了。矢志不渝的不離不棄,，我們大家一定能堅持到最后,。

第四，放寬自己的心胸,，你一定比別人快樂!打電話是一件非常繁瑣的事,，學(xué)要耐心、心態(tài)好,、說話溫柔,。恰恰這都是我所沒擁有的。有時給別人打電話,，態(tài)度不夠好,，耐心也不夠。但姐姐告訴我,，你不要總想那些不好的事,，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行,。再說有時候社會就這樣,，有可能比這更殘酷。所以,，有時候心胸稍稍開闊些,，你就會獲得更多的快樂!與其痛苦，不如快樂的過好每一天,。

以上幾點,，是我在這次暑假社會實踐中的心得。點點滴滴,，都代表我每一份的進(jìn)步,。雖然花費(fèi)了一個暑假幫老師招生，但我覺得值,。在乎太多的得與失,，只會讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂觀的心態(tài)過好每一天,，你一定會是世界上最幸福的人!

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學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇六

通過重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實踐服務(wù)團(tuán)的隊員,，到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會實踐活動,。

在這短短的兩個星期中，我學(xué)會了許多東西,，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富,。

7月31日清晨，我們22名隊員告別了仲園,，登上前往清遠(yuǎn)的汽車,。汽車一行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,，煙霧彌漫,。望著山間的一座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間,，我能夠為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢,？”中午，我們到達(dá)了目的地,，接著大家都忙于清理宿舍,，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣,，總散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn),，但我總感到有一種與眾不同的感覺,，內(nèi)心也總有一種莫名的感動。當(dāng)晚,，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”,，再次明確了我們這次來的目的，我們給予學(xué)生的不僅是知識,，而且更重要的是要通過我們的不懈努力,，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念,。

這兩個星期的點點滴滴,，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高,，另外在處理人際關(guān)系方面,，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美,。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學(xué)生們來說，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵,。當(dāng)我第一次走上講臺自我介紹的時候,，內(nèi)心既激動又緊張，但當(dāng)我看到臺下學(xué)生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來,，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經(jīng)過一番精彩的演講之后,，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結(jié)束了。

經(jīng)過班會課和夜修課的磨合,，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識,，我要帶給他們盡可能多的計算機(jī)知識，第一節(jié)計算機(jī)課也顯得尤為重要,。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外,，我事先對班里同學(xué)對計算機(jī)知識的了解程度做了調(diào)查，有針對性地進(jìn)行教學(xué),；課堂上盡量活躍氣氛,，采用師生互動的形式，激勵學(xué)生們敢于去思考問題,；計算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動,，引用一些有關(guān)電腦知識的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受,。

對于自己在學(xué)校中的定位問題,，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來到學(xué)校開展實踐活動,，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動,，主體仍然是這里的老師，他們在學(xué)歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學(xué)方面或多或少會有比我們更好的一些經(jīng)驗。在他們的面前,，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請教,，做到不恥下問,。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中,，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣,，在教學(xué)過程中,，為人處事，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來嚴(yán)格要求自己,，做到盡善盡美。

在這次社會實踐的兩個星期中,，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言,，留下很多的思考與感慨,。

第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué),，對整個初三級的同學(xué)來了一次大分班。同學(xué)們聽到這個消息時,，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣,，不能在一起學(xué)習(xí)（不過事實上也只是分到其它班而已）,，好多人都悶悶不樂,。在學(xué)生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié),，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”,，許多同學(xué)都哭成一團(tuán),，特別是女生。我站在學(xué)生中間,，看到這種場面,，內(nèi)心也頗感無奈。和原來的學(xué)生分離之后,，我還要去新的班級,，去認(rèn)識新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體,，我感到前所沒有過的壓力,，一切就是都要從頭開始，同學(xué)們從不同的班級中分到了一起,，彼此之間都很陌生,；另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主,，對他們原來的義教老師有了一定的認(rèn)識,，對于我而言，多少會有一些抵觸的心理,。我跟另一個助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風(fēng)雨后”中,，我們的班會展開了序幕,，對白：“在經(jīng)歷了“分班”這場暴風(fēng)雨后，同學(xué)們在風(fēng)雨之后走在了一起,，大家應(yīng)該都知道,，暴風(fēng)雨后，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹,，而這七種顏色的彩虹。

學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇七

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

今年暑假,，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。

一．在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打暑期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

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學(xué)生暑假社會實踐調(diào)查報告兩千字篇八

通過重重關(guān)卡,，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實踐服務(wù)團(tuán)的隊員，到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會實踐活動,。

在這短短的兩個星期中,，我學(xué)會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富,。

中午,，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境,。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,，特別是這里的空氣，散發(fā)出泥土的氣息,。雖然我也是生活在農(nóng)村的,，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺,，內(nèi)心也總有一種莫名的感動,。

當(dāng)晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”,，再次明確了我們這次來的目的,，我們給予學(xué)生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力,，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。

這兩個星期的點點滴滴,，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面,，我也有了明顯的進(jìn)步,，能夠做到盡善盡美。

我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學(xué)生們來說,，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵,。當(dāng)我第一次走上講臺自我介紹的時候，內(nèi)心既激動又緊張,，但當(dāng)我看到臺下學(xué)生們那渴望的眼神時,，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我,，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣,，經(jīng)過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結(jié)束了,。

經(jīng)過班會課和夜修課的磨合,，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識，我要帶給他們盡可能多的計算機(jī)知識,，第一節(jié)計算機(jī)課也顯得尤為重要,。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對班里同學(xué)對計算機(jī)知識的了解程度做了調(diào)查,，有針對性地進(jìn)行教學(xué);課堂上盡量活躍氣氛,，采用師生互動的形式，激勵學(xué)生們敢于去思考問題;計算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課,，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動,，引用一些有關(guān)電腦知識的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受,。

對于自己在學(xué)校中的定位問題,，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來到學(xué)校開展實踐活動,，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動,，主體仍然是這里的老師，他們在學(xué)歷方面有可能比我們略低一點,，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,，在教學(xué)方面或多或少會有比我們更好的一些經(jīng)驗。在他們的面前,，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請教,，做到不恥下問,。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表,，在學(xué)生的心目中,，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣,，在教學(xué)過程中,，為人處事，行為舉止,，都應(yīng)該以一名人民教師來嚴(yán)格要求自己,，做到盡善盡美。

在這次社會實踐的兩個星期中,，發(fā)生了許許多多的事,，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言,，留下很多的思考與感慨,。

第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天,，學(xué)校為方便以后的教學(xué),，對整個初三級的同學(xué)來了一次大分班。同學(xué)們聽到這個消息時,，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”,，根本不敢相信這是事實，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)(不過事實上也只是分到其它班而已),，好多人都悶悶不樂,。在學(xué)生們的這個年齡段，確實是多愁善感的季節(jié),，他們會因為一件小小的事情而歡欣鼓舞,，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場面在外人看來好像頗為“壯觀”,，許多同學(xué)都哭成一團(tuán),，特別是女生。我站在學(xué)生中間,，看到這種場面,，內(nèi)心也頗感無奈。和原來的學(xué)生分離之后,，我還要去新的班級,，去認(rèn)識新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來到新的班集體,，我感到前所沒有過的壓力,，一切就是都要從頭開始，同學(xué)們從不同的班級中分到了一起,，彼此之間都很陌生;另一方面,，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對他們原來的義教老師有了一定的認(rèn)識,，對于我而言,，多少會有一些抵觸的心理。我跟另一個助理班主任商量后,，精心策劃了第一節(jié)班會課：在一曲“陽光總在風(fēng)雨后”中,，我們的班會展開了序幕，對白：“在經(jīng)歷了“分班”這場暴風(fēng)雨后,，同學(xué)們在風(fēng)雨之后走在了一起,，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后,，在陽光的普照之下,，會出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹。