每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇一

數(shù)學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，常常被認(rèn)為是學(xué)生們最頭痛的科目之一。然而,，在生活中,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，它們以創(chuàng)新的方式將數(shù)學(xué)知識(shí)與娛樂(lè)相結(jié)合,。通過(guò)參與這些數(shù)學(xué)游戲,，我們不僅能夠深入理解數(shù)學(xué)概念，還能夠培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,。在本文中,，我將分享我參與生活中數(shù)學(xué)游戲的心得體會(huì)。

第二段：樂(lè)趣與挑戰(zhàn)并存

生活中的數(shù)學(xué)游戲不僅能帶來(lái)樂(lè)趣,，還能給我們帶來(lái)挑戰(zhàn),。例如，數(shù)獨(dú)是一種經(jīng)典的數(shù)學(xué)游戲,，通過(guò)填寫(xiě)九宮格數(shù)字,，要求每一行、每一列和每個(gè)九宮格內(nèi)的數(shù)字都不能重復(fù),。這個(gè)游戲既考驗(yàn)了我們的邏輯思維能力,，也給我們帶來(lái)了完成任務(wù)后的成就感。此外,，一些數(shù)學(xué)謎題和智力題也是非常有趣的數(shù)學(xué)游戲,，通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們可以激發(fā)我們的大腦活力,，提高數(shù)學(xué)思維能力,。

第三段：增強(qiáng)數(shù)學(xué)概念理解

通過(guò)參與生活中的數(shù)學(xué)游戲，我們可以更好地理解數(shù)學(xué)概念,。例如,，在一種名為“方塊進(jìn)化”的游戲中，我們需要不斷移動(dòng)和合并數(shù)字,，以達(dá)到特定的目標(biāo),。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的邏輯思維和空間想象力，還讓我們更深入地理解了數(shù)字的概念和數(shù)值之間的關(guān)系,。另一個(gè)例子是數(shù)學(xué)拼圖游戲,，通過(guò)拼裝零散的圖案，我們能夠更好地理解幾何形狀和相似性,、對(duì)稱(chēng)性等概念,。通過(guò)這些數(shù)學(xué)游戲，我們不僅在游戲中玩樂(lè),，還能在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),。

第四段：鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題能力

數(shù)學(xué)游戲在培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題能力方面也發(fā)揮著重要作用,。在解決數(shù)學(xué)謎題和智力題時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題,、提出假設(shè),、嘗試不同的方法，并最終找到最佳解決方案,。例如,，晨間的數(shù)學(xué)游戲“數(shù)之迷”要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)通過(guò)加法、減法,、乘法和除法運(yùn)算,，將給定的數(shù)字計(jì)算得到目標(biāo)數(shù)字。這個(gè)游戲既考驗(yàn)了我們的計(jì)算能力,，又鍛煉了我們的反應(yīng)速度和問(wèn)題解決能力,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

生活中的數(shù)學(xué)游戲不僅寓教于樂(lè)，還能夠幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)概念,，鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)與朋友一起參與數(shù)學(xué)游戲，我們還可以在競(jìng)爭(zhēng)和合作中互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。因此,，無(wú)論是學(xué)生還是成年人，都可以嘗試參與生活中的數(shù)學(xué)游戲,，享受其中的樂(lè)趣,，提高數(shù)學(xué)能力，并培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,。讓我們用游戲的方式探索數(shù)學(xué)的奧秘,，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣且富有成就感！

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇二

,，真是數(shù)不勝數(shù)呀,，比如說(shuō)“打折”在生活中就很常用到！

雙休日時(shí),，爸爸媽媽帶我到商場(chǎng)里買(mǎi)新衣服,，“哇！商場(chǎng)里的衣服讓我看的真是眼花繚亂呀,！”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)到了媽媽朋友的店里。兩人一見(jiàn)面就激動(dòng)得不能行,，向磁鐵一樣根本分不開(kāi),，不知過(guò)了多久，阿姨說(shuō)：“你要買(mǎi)衣服啊,，來(lái)我這兒買(mǎi)吧給你打個(gè)七折,！”媽媽一聽(tīng),，更是高興了。急忙東瞅瞅,，西看看,！“就這件吧，多少錢(qián),？”“原價(jià)320元,，給你打個(gè)七折，恩,？我的計(jì)算器呢,？”說(shuō)著，便找起了計(jì)算器,。在一旁無(wú)聊著的我,，便想和計(jì)算器來(lái)個(gè)競(jìng)賽。

經(jīng)過(guò)五年級(jí)的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)對(duì)折扣了如指掌了,，更何況這種小問(wèn)題。打七折就是占原價(jià)的百分之七十,，也就是十分之七,，打原價(jià)的百分之七十，原價(jià)是單位“1”單位“1”已知用乘法,。那么就是三百二十乘百分之七十,。最后答案就是224元。當(dāng)我算完時(shí)阿姨才找到了計(jì)算機(jī),！竟然便宜了96元,！這衣服便宜的真多！我開(kāi)心地笑了笑,。

生活中處處都是數(shù)學(xué),！

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇三

今天上午，我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球,。下午放學(xué)后,，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始拍皮球了,。

小明拍的正起勁呢,，小剛說(shuō)了一句：“我們還是計(jì)時(shí)比賽吧，看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多,！”然后,，他從書(shū)包里拿出了手表后問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”“我,！”我和小明異口同聲的喊到,。小剛想了想說(shuō)：“我們用石頭,、剪刀、布來(lái)決定,?！弊詈蟮慕Y(jié)果就是，第一個(gè)小剛,，我是第二,，小明第三。

開(kāi)始比賽嘍,，小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的拍了起來(lái),，我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè),，而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè),，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。

同學(xué)們,，你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎,？還有我和小明的.成績(jī)嗎？趕緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們算一下,。

哈哈,！算出來(lái)了嗎？我拍了120個(gè),，小明拍了195個(gè),。

知道誰(shuí)是第一名了吧。

同學(xué)們,，你們發(fā)現(xiàn)了嗎,，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí),，靈活運(yùn)用?。?/p>

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇四

生活中處處有數(shù)學(xué),，處處離不開(kāi)數(shù)學(xué),，有了數(shù)學(xué)，難題就迎刃而解,。

今年的春節(jié)特別寒冷,，媽媽說(shuō)趁著沒(méi)下雨我們?nèi)胰ネ饷孀咦撸槺愠詡€(gè)飯,，爸爸問(wèn)我寒冷的冬天吃什么最好呢,？我腦子一轉(zhuǎn)，脫口而出“火鍋”,。媽媽拍了拍我的頭說(shuō)“好”,。我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，恨不得馬上就去,。

終于到了吃飯時(shí)間,，我們來(lái)到了火鍋店，店里已經(jīng)熱氣騰騰了,。我們選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),，分別點(diǎn)了四個(gè)不同的鍋底。哇,，菜品區(qū)的小菜真是太豐富了,，有各種各樣肉、海鮮,、蔬菜真是讓人大開(kāi)眼界,。我挑選了一些最喜歡吃的牛肉，蔬菜,、蟶子,、蘑菇回到座位，等鍋底冒出一個(gè)又一個(gè)小泡泡時(shí),，我將愛(ài)吃的東西都一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去,，很快它們就熟了，我津津有味的吃了起來(lái),，就這樣我們吃完拿,，拿好煮，煮熟吃,，我的肚子吃得像一個(gè)大西瓜,。

這時(shí)已經(jīng)吃完的媽媽準(zhǔn)備手機(jī)掃碼買(mǎi)單，算了一下我們一共消費(fèi)382元,，然后發(fā)現(xiàn)這家店美團(tuán)里面正好有花80元有0元的代金券,，媽媽笑著問(wèn)我和爸爸，說(shuō)：“今天我考考你們倆,，怎么買(mǎi)券最合算”,，爸爸想也沒(méi)有想說(shuō)“買(mǎi)3張，自己在付82元就好了”,。媽媽笑了笑,，然后看向我，我想了想告訴媽媽?zhuān)弧拔矣X(jué)得應(yīng)該買(mǎi)4張代金券”爸爸的這種是80*3+82=3優(yōu)惠了60元,，而我的是80*4=3優(yōu)惠了62元,，比爸爸的還多優(yōu)惠2元。媽媽拍了拍我的頭說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò),，老師教的東西能用到生活中,，非常好,。

媽媽讓我在能挑一瓶店里低于元的飲料，我有點(diǎn)疑惑,？媽媽笑著說(shuō)：“你的方法不僅比你爸爸的方法優(yōu)惠2元,，而且你說(shuō)的方法買(mǎi)的優(yōu)惠券里我們只要拿低于以內(nèi)的飲料，我們都不用另外加錢(qián)”,。生活中處處有數(shù)學(xué),，它真是我們的好幫手！最后我抱著一瓶大大的飲料,，開(kāi)心的回家了,。

冬天吃火鍋真是太美味了，下次我們還要去,！

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇五

北宋的一個(gè)夜晚,，一家小酒店的老板正和伙計(jì)一起堆酒壇。因?yàn)榻鼇?lái)生意特別好,，酒壇自然也就多,。老板一邊在心里樂(lè)，一邊盤(pán)算著如何發(fā)更大的財(cái),。他要把酒壇堆得整整齊齊,，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店,。

第二天,。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇,，樂(lè)不可支,。這時(shí)，一位衣冠楚楚的青年書(shū)生走了過(guò)來(lái),，面對(duì)酒壇,，若有所思。老板心想：我昨天為了數(shù)清這堆酒壇,，花了很大的功夫,，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看,。

"年輕人,，你知道這堆酒壇一共有多少個(gè)嗎?"老板半開(kāi)玩笑地問(wèn)道。

"這很容易,，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排,，每排多少個(gè)，一共有幾層。根本不用數(shù),，我馬上就知道這堆酒壇的數(shù)目,。"年輕人這么說(shuō)話，顯然有十足的把握,。

"噢!"老板心想：這位年輕人真會(huì)說(shuō)大話,，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大,。于是老板爽快地說(shuō)：

"最上面那層酒壇是四排，每排8個(gè),，第二層是五排,，每排9個(gè)……"

"好了，一共七層,，"年輕人打斷了老板的話,，不加思索地報(bào)出了答案，"一共567個(gè)酒壇,。對(duì)嗎?"

老板一下子驚得連張開(kāi)的嘴巴也忘記合攏了,。這么快!老板馬上把年輕人請(qǐng)進(jìn)酒店，上茶,，敬酒,，招待得萬(wàn)分周到。老板真是打心眼佩服這位青年,，又是請(qǐng)教姓名,，又是討教數(shù)壇的方法。

這位青年就叫沈括,。優(yōu)越的家庭生活條件使他有機(jī)會(huì)讀書(shū),，加上他好奇心強(qiáng)，肯鉆研,，于是他就成了很有才學(xué)的人,。沈括回答老板說(shuō)："我數(shù)這壇子的方法其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樽钪虚g那層共77個(gè),，共七層,，只要再乘7，最后加上常數(shù)28就行了,。"

沈括從小對(duì)籌算很感興趣,，讀了許多數(shù)學(xué)名著。后來(lái)自己寫(xiě)成了一本數(shù)學(xué)專(zhuān)著《隙積術(shù)》,，專(zhuān)門(mén)研究高階等差級(jí)數(shù)的求和問(wèn)題,。沈括數(shù)壇的方法就是利用了高階等差級(jí)數(shù)求和的方法，要比單純地?cái)?shù)方便多了。數(shù)學(xué)上還可能碰到數(shù)字更大,，項(xiàng)數(shù)更多的題目,，用這種方法便可一下子迎刃而解。

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇六

1月份2月份3月份合計(jì)

76元63元45.6元184.6元

讀完這道題,，我的腦子里浮現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào),，這道題該怎么做？這道題的思路是什么,？這道題該怎么計(jì)算,？這道題的關(guān)鍵是什么等等。這些問(wèn)題如同一只只調(diào)皮的小鳥(niǎo),，在我腦海里飛來(lái)飛去,，弄得我腦子里一團(tuán)亂，過(guò)了許久,，我終于靜下心來(lái),，開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，又過(guò)了許久,，我終于明白了做這道題的思路：首先我們先要算出1月份的度數(shù),，1月份的度數(shù)該如何計(jì)算呢？我先用0.57乘100算出100度電需要多少錢(qián),？0.57×100等于57（元）再用76和57做比較,，結(jié)果是76比較大，這也就證明1月份的度數(shù)超過(guò)了100度,，所以我們?cè)儆?6-57得出19（元）這19元就可以算出超過(guò)100度的度數(shù),，列式為：19÷0.5=38（度）最后，再用100+38=138（度）就算出1月份的度數(shù)了,。

接下來(lái)我開(kāi)始算2月份的度數(shù)：還是先用0.57×100得出57（元）再用63和57做比較,。證明2月份的度數(shù)也超出了100度，下一步我就用63-57得出6（元）這6元也可以算出超過(guò)100度的度數(shù),，列式為：6÷0.5=12加上100度,，最后再用100+12=112（度），就這樣,，我把2月份的度數(shù)也算出來(lái)了,！

在寫(xiě)上答:小王家第一季度共用電330度。

通過(guò)這道題讓我懂得了數(shù)學(xué)是那么的有趣,，數(shù)學(xué)不只是要靠計(jì)算,，而且還要通過(guò)思考來(lái)解決生活問(wèn)題。

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇七

今天,，媽媽帶我去靈寶新開(kāi)的超市——美道家購(gòu)置年貨,。

我們?nèi)r(shí)正好趕上了兩種紙的競(jìng)爭(zhēng)促銷(xiāo),。a種紙：買(mǎi)三送一，4包共15,。6元,。b種紙：買(mǎi)一贈(zèng)一，2包共8,。3元,。

媽媽決定買(mǎi)b種時(shí)，我攔住了她,、問(wèn)她為什么,，媽媽說(shuō)：“第二種8。3元吶,！”

“8.3元不見(jiàn)得便宜哦,，讓我?guī)湍闼闼恪,！?/p>

我在心里默想：a種買(mǎi)三贈(zèng)一，15.6元,，也就是花三包的錢(qián),，可以買(mǎi)到4包。所以用15,。6*3/4=1,。17元。

b種買(mǎi)一贈(zèng)一,，共8.3元,，也就是花一包的.錢(qián)可以買(mǎi)到兩包，用8.3/2=4.15元,。

1.17元4.15元,，所以買(mǎi)a種便宜。我趕快告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮衣斆?，我高興極了,！

原來(lái)生活中的數(shù)學(xué)這么多呀！

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇八

其實(shí)在我們身邊也有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題,，它們有的藏在超市里,，有的藏在餐廳里，有的藏在家里,，有的藏在學(xué)校里……今天我就和大家一起討論一下商場(chǎng)中的折扣問(wèn)題,。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，人們會(huì)覺(jué)得商場(chǎng)里的衣服東西都是一樣的,，沒(méi)有什么吸引人的,，價(jià)格也是蠻貴的，還不如上網(wǎng)購(gòu)物?？墒堑搅四甑啄切┵u(mài)衣服的店主們總是會(huì)想盡花樣去吸引上街購(gòu)物的客人們,。他們有的掛出了大減價(jià)的標(biāo)志，有的標(biāo)出了打折扣的牌子,，還有的放出嗓子,，去吸引客人們。

記得有一次我和我媽上街買(mǎi)衣服,。然而我們看見(jiàn)三家店都有同樣的衣服,，而且價(jià)格也相同，但是三家店都有不同的便宜方式：這件衣服正好300元,，第一家是滿300元返200元,，第二件是每滿100元返50元，而第三家是打五折,。到底哪家更便宜一些呢,？我們不妨來(lái)算一算。第一家的價(jià)格是：300-200=100（元）,；第二家的價(jià)格是：3x50=150（元）300-150=150（元）,；第三家的價(jià)格是：300x50％=150（元）（五折=50%）。這三家相比起來(lái),，第一家最便宜,，所以我們買(mǎi)了那件衣服，省下了不少錢(qián),！

看來(lái),，只有我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的魅力,，才能讓自己的視野更加開(kāi)闊,！讓生活更加豐富！

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇九

今天下午,我和媽媽來(lái)到了人山人海,、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的柜臺(tái),其中一個(gè)柜臺(tái)上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫(xiě)著黃金打八五折,進(jìn)入生活區(qū),里面的打折商品更是不計(jì)其數(shù),什么洗衣粉打七五折了呀,小點(diǎn)心降價(jià)了呀,“呀!土豆”買(mǎi)四送一了呀!我頓時(shí)對(duì)這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現(xiàn)價(jià)是多少元呢?我便請(qǐng)教媽媽,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你可以用你學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決呀!”我恍然大悟,我不是剛學(xué)了打折扣嘛!便認(rèn)真思考了起來(lái),現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折扣數(shù),洗衣粉的原價(jià)是14元,現(xiàn)價(jià)就應(yīng)該用14×70%=9.8元,根據(jù)上面的原理,就是用買(mǎi)四包“呀!土豆”的錢(qián)買(mǎi)了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對(duì)媽媽說(shuō)出我的解題思路,媽媽直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,。

生活中的數(shù)學(xué)個(gè)例子篇十

今天早上，媽媽說(shuō)：“今天休息,，我們來(lái)包餃子吃吧!”我高興的說(shuō)：“好啊,，我最喜歡吃餃子了!”

媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了香菇、筍,、蔥,、肉和餃子皮，回家洗干凈切成碎末,，把料理拌好就開(kāi)始包餃子了,。我先拿起一片餃子皮,，用筷子把餡放在中間，然后在餃子皮的周?chē)ㄉ弦恍┧?，最后把餃子皮粘起?lái),，打幾個(gè)漂亮的折就大功告成了。

過(guò)了一會(huì)兒,，我和媽媽把餃子做完了,。媽媽拿出5個(gè)餃子盒說(shuō)：“你能快速地算出來(lái)這里有多少個(gè)餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著數(shù)有6格，豎著數(shù)有3格,，那就是6×3=18個(gè),，一個(gè)盒子能裝18個(gè)餃子。那么5個(gè)餃子盒就是18×5=90個(gè),，一共能裝90個(gè)餃子,。我把所有的餃子全部放進(jìn)盒子里還多出了10個(gè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)了90+10=100,，我們一共做了100個(gè)餃子,。”媽媽說(shuō)：“你真棒!”

媽媽說(shuō)：“中午我們就來(lái)吃餃子吧!”媽媽拿出40個(gè)餃子,，我們家有5個(gè)人平均每人吃幾個(gè)呢?我想了一下40除以5等于8,，就是把40個(gè)餃子平均分成5份，每份8個(gè),。我們就每人能吃8個(gè)餃子。媽媽又說(shuō)：“你算得非常正確,?！蔽衣?tīng)了很開(kāi)心!

我覺(jué)得這次包餃子非常有趣，一邊包餃子一邊動(dòng)腦筋還能吃到好吃的餃子,。