總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學體育教學總結(jié)篇一

這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。

作為一名年輕教師,，我在對教學任務(wù)完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學工作,，深感慚愧,！回顧這一年多來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名公司職員轉(zhuǎn)變成了一名教師,，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認,，在這個過程中有過太多的失敗,，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習,，而勤學,，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝剛進入教師這個行業(yè)就接手了一年級的教學任務(wù),，磨練了我的耐心,，對我以后的教學工作真的有了很大的幫助。同時也感謝去年一年級組的有經(jīng)驗的教師,，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給認真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法,，也學會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路,，目的清晰，條理清楚,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長。

特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是數(shù)學,，在學習一些比較枯燥乏味的習題課時,，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性,。適當穿插一些有趣數(shù)學游戲,，使學生更好理解知識的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。當然我的實踐經(jīng)驗很少,，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是學校又經(jīng)驗的老教師給出的指導(dǎo),。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習,，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材,，認認真真給學生上課。

工作一年多來,，我一直擔任的是兩個班的數(shù)學教學,，批改作業(yè)的工作量比較大。但學生交上來的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況,，做到有效的反饋。還有一點,，我覺得老師認認真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心,。當然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教,。

級有幾個學生的基礎(chǔ)比較差,，我就要求他們掌握最基礎(chǔ)的計算題，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心,。有時也會單獨布置些題給他們，這樣上課演板時就不會因為基礎(chǔ)的計算題做不出來而感到尷尬,，反而會有了進一步學好的信念,。一次上課演板，其中一位基礎(chǔ)非常差的同學竟然全對，當時全班同學都為她鼓掌,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。

這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視,。

通過這一年多的工作,，我深知學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書,，學習。學習教育心理學理論,，學科專業(yè)知識,，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步,。

及時總結(jié),，是為了更好的進步。認清自己不足的同時,，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：

雖然在教育教學的工作中有不小的收獲,，但一路走來卻也磕磕碰碰,。與老教師相比，在教育教學中還存在著諸多的不足,。在今后的工作中,，我要學習身邊的優(yōu)秀老師，養(yǎng)成嚴謹,、好學,、求實、創(chuàng)新的教育工作作風,；保持優(yōu)點,，再接再厲，深入研究教育教學理論，勤讀書,，好讀書,；繼續(xù)學習老師們的寶貴經(jīng)驗，不斷的充實自己,，爭取以后做的更好,。

想到了有一句話說的很好：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹,，一個靈魂召喚另一個靈魂的成長,。我想，我要是那一片純潔的云,、那一顆茂盛的樹,、那一個高尚的靈魂，那么我的那些成長該是多么的健康,、陽光,！。

小學體育教學總結(jié)篇二

20xx-2018學年度第一學期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

在開學初我重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。

第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。

我在廣播操教學時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師,、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學的所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓(xùn)練，使學生能夠安心訓(xùn)練,。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績,。

以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),。

小學體育教學總結(jié)篇三

本學期教學工作已接近尾聲，為了更好地做好下一步教學工作,，總結(jié)本學期教學經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一。教育教學：本學期我擔任一年級六個班,，二年級三個班的體育教學工作,。能夠嚴格按照學校所制定的教學計劃實施教學任務(wù),，堅持以學生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學生的一日養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生健康向上的積極性,。在教學上切實完成體育教學任務(wù)中，每一項內(nèi)容按照常規(guī),，做好課前,、課中、課后的各項工作,，積極主動的去向優(yōu)秀的教師骨干請教學習,。主動的去參與的學校安排的各項理論學習和工作做任務(wù)當中去。本學期在各組長和各位老師的指導(dǎo)下,，圓滿順利的完成了家長會節(jié)目地彩排和錄制并取得了良好的成績,。

二。日常行為：在平日的工作中能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的管理,。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排積極的完成和學校安排的各項勤務(wù)公差。團結(jié)同事,，能夠正確的處理好與同事之間的關(guān)系,。

三。存在不足：

1.專業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務(wù)能力不強,；

2.教育觀念還停留在剛?cè)肼毜臅r候的狀態(tài)教學方式枯燥單一,；

3.對學生體育重視不足，缺乏體育學習興趣,。

四,。。改正措施：

3.提高學生對體育課的重視通過各種途徑進行體育鍛煉向?qū)W生灌輸健康意識和鍛煉意識培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì),。

以上是我個人的期末工作總結(jié)，如有不足之處,，還請各位老師提出批評指正,。

小學體育教學總結(jié)篇四

本學期，新課程改革在南京市中小學全面實施,，實施中小學《體育與健康課程標準》（以下簡稱課標）是本學期體育教研工作的重點,。“好的開頭是成功的一半”,，為了抓好課程改革的起步,，本學期著重抓了全體體育教師的培訓(xùn)和起始年級教學實驗，轉(zhuǎn)變教師的觀念,，建立新課程標準的基本理念,，勇于實踐,，大膽改革，力求在體育課堂教學上有所改革,、有所突破,、有所創(chuàng)新。

xx年6月4至7日,，“江蘇省體育教研員新課改培訓(xùn)班”在我市舉辦,，這是江蘇省首次舉辦的體育學科課改培訓(xùn)，各區(qū)縣極為重視,，積極報名參加,。全市共15個區(qū)縣中小學體育專、兼職教研員及部分骨干教師30人參加了培訓(xùn),。此次培訓(xùn)班不但聽取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及國家課標領(lǐng)導(dǎo)小組專家對課程改革和課程標準的解讀報告,，對新課程的基本理念有進一步的理解，還通過觀摩南京市寧海中學竇寧,、夫子廟小學衛(wèi)紅,、南師大附小任智新課標實驗課以及南師大附小的體育大課間活動，加深了課程改革實踐和操作層面的認識,，為全市啟動新課程改革奠定的基礎(chǔ),。

xx年7月10至15日，南京市中小學課改培訓(xùn)正式啟動,，市教研室配合曉莊學院和市幼師,，舉辦了南京市中、小學體育與健康課程標準培訓(xùn)者培訓(xùn)班,，各區(qū)縣體育教研員及骨干教師約90余人（中學40,、小學50）參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)班中聽取了專家對課改實施方案及課標的解讀,，交流了課標實踐操作體會及案例分析研討,，為區(qū)縣級課標培訓(xùn)培養(yǎng)了一支骨干隊伍。

xx年8月,，江蘇省教研室小學體育骨干教師新課標培訓(xùn)班在揚州市舉辦,，我市省級實驗小學體育教研組長和部分骨干教師50多人參加了培訓(xùn)，參培人數(shù)為全省最多,。培訓(xùn)班期間,，正直酷暑高溫季節(jié)，我市參培教師能堅持理論學習和新小學生廣播操練習,，并利用清晨和下午課后加班加點練習,，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)匯報表演中，展示了我市體育教師的成果和風采,，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的好評,。

教材及教參培訓(xùn)

xx年7月,，中學《體育與健康》課程標準實驗教科書（人教版）教材及教

參培訓(xùn)班在寧舉辦，由教材副主編藤子敬教授和上海浦東新區(qū)教育學院周師章教授主講體育與健康教材與教參的特點及運用,，我市中學體育教研員及部分體育教師30多人參加了培訓(xùn),。

開學初，對區(qū)縣實施體育與健康課程標準的培訓(xùn)情況進行了調(diào)查,，調(diào)查顯示,，各區(qū)縣均利用開學前及開學初進行了課程改革實施方案的通識培訓(xùn)和體育與健康課程標準培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計,，全市參加培訓(xùn)的中小學專職體育教師約1200余人,，占全體體育教師的70%；區(qū)縣的課標培訓(xùn)平均用時為3.5天（最多的10天,，最少的2天）,。在學期中，各區(qū)縣結(jié)合本地的特點與實際開展了豐富多彩,、形式多樣的新課標理論與實踐培訓(xùn),。

小學體育教學總結(jié)篇五

回顧過去的一年，有收獲,、有提高,、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用,，現(xiàn)將一學期來的工作做如下總結(jié)：

一、努力學習理論知識,，積極參加業(yè)務(wù)學習,。緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。平時,，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。另外,，在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試,。

二,、盡心盡職，干好本職工作,。本學期里,，我擔任2-3年級體育教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

1,、我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。

2,、教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作,。

3、有計劃、有目的,、有層次上好每一節(jié)課,。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進,、由淺入深,，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學生為主體,，教師為客體的新課改新方式,，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

4,、這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。_年5月參加省第三屆中小學體育教學說課評優(yōu)活動，說課稿《小兔子學本領(lǐng)》獲省二等獎;_年10月參加省體育教學展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎,。

三,、教學工作中成功的方面

本學期的教學成功的方面有：使二三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

1,、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識,。對于跳遠、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,，并取取得了較好的成績。學生復(fù)習了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,，在此基礎(chǔ)上學會了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑,。

2,、在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力,，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作,。其次強化了學生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,，讓學生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

四、學期教學中存在的不足

學生經(jīng)過一學期的學習,，雖然取得了一定的成績，對達標有了一定的了解,。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題。

1,、教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

2、學生的認識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以,。

3,、體育教師存在著體育知識貧乏，教學能力有限的現(xiàn)實情況,，感到力不從心,。

4、學生對體育知識有待于進一步(社區(qū)工會工作總結(jié))的學習,，對于隊列對形不能完全掌握,，還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快,、齊靜,。

五、采取的措施與方法

1,、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng),。努力提高學生的身體素質(zhì),。

2、教師要不斷學習專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì),，充實自己。要不斷研究《新課程標準》,，緊跟時代步伐,，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育,。

3,、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,，知道上體育課時應(yīng)該干些什么,，對于游戲，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則,，并從游戲中學到社會知識。

小學體育教學總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，大一上學期已經(jīng)接近尾聲了,，而我們這學期的籃球課也要結(jié)束了。

回想這一學期以來的體育課,，跟高中最大的區(qū)別只是有了考試,。

和高中時一樣，體育課開始的時候做做準備運動,，然后就自己去練習了,。但以前打球都是憑著感覺走，沒有過多地去考慮技術(shù)上的東西,。而上大學之后,，則有意識地從基本功開始了比較系統(tǒng)的訓(xùn)練。運球,、傳球,、上籃，看似簡單,，但要做好卻還真不容易,。經(jīng)過無數(shù)次的聯(lián)系，我的動作終于比以前標準了不少,。雖然離完美卻還有著很大很大的距離,。

基本動作練得差不多之后，便開始和同學打練習賽,。這學期,，打的練習賽不少，總的來看,，對我們這些基本功不是很扎實的人來說,，要在賽場上有所作為，就應(yīng)該付出比別人更多的汗水,，你要不停的去努力完成自己的任務(wù),。有時面對比自己高大強壯許多的人,，心理總有些陰影，不敢突破,，甚至不敢投籃,，但經(jīng)過幾次的嘗試，終于找到了一些自信,。原來在籃球場上什么都是可能的,，只要你能不畏困難，認真努力,。

籃球技藝逐步提高的我，也更體會到這項運動深層的魅力,。每次晃過對方的防守隊員,、每次把球精準地投入對方的籃筐、每次搶斷,、每次蓋帽,。都會帶來無比的快樂和自豪。而每當隊友投來贊許的目光,，每當聽見觀眾的加油聲,，那種成就感更是無與倫比。

總之,，一個學期的學習下來,，無論是身體素質(zhì)、運動技能,，還是思想,，我都確實得到了一些的進步。各項技術(shù)動作相比以前更加標準了,，投籃命中率有了很大的提高,。只是運球還是不太靈活，速度提不上去,，還需要以后的時間里多加練習,。一學期的籃球課，給我的不只是每周的快樂,，更是突破的成就,、進步的自豪、努力的回報,。

一學期的籃球課即將告一段落,，但我想體育鍛煉卻不應(yīng)因此而結(jié)束。特別是現(xiàn)在考期將至,，學習緊張的我們更需要體育鍛煉,，以保證一個健康的身體,。雖然因為天氣寒冷，不適合打籃球,，但我們可以選擇其他鍛煉方式,，比如說跑步等等。

而我們的體育鍛煉更不能僅僅指望于每周只有一節(jié)的體育課,，那樣的運動量是遠遠不夠的,。我想，我們應(yīng)該在平時給體育鍛煉抽出更多的時間,。這樣做雖然表面上看起來是減少了學習時間,，但卻可以提高學習效率，還能確保一個健康的身體,，實際上對學習是很有幫助的,。

小學體育教學總結(jié)篇七

第一學期的體育工作將要結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎,，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持,。所以,，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓(xùn)練,，使學生能夠安心訓(xùn)練。在作學生和家長的工作中,，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在xxxx年春運會上取得好成績。

小學體育教學總結(jié)篇八

小學體育教學總結(jié)怎么寫?時光如梭,，轉(zhuǎn)眼這學期結(jié)束了,，下面是小編為大家整理的小學體育教學總結(jié)范文，歡迎閱讀!

素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，學校始終把提高學生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。

根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標任務(wù),，并取得優(yōu)異的成績。

現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,。

改革學習方式、教學方法和評價方式,，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。

在開學初,，我們做到了陽光體育工程中各項布置,，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛,，特別是我們這種“三類”學校,，學生90%都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓(xùn)練,，體質(zhì)差,，活動項目又少。

現(xiàn)在讓他們有更多的時間,，更好條件進行體育活動,，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習,、鍛煉興趣，有利于學生健康,、快樂成長,。

同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性,，一方面讓他們學習新操,，另一方面加強了他們組織紀律性教育。

各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識,，提高教學質(zhì)量,。

并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。

根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

二、常抓不懈,，推動“二操一活動”,。

有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。

抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展,。

一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。

繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。

召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作,，定人定班定時間,，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度,。

針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況,，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量,，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性,。

三、多方努力,，齊抓共管,，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。

為順利完成學年度體育《標準》測試工作,，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,，在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者,，以任課體育教師為指導(dǎo),，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。

通過多方面的努力,，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良,。

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四,、以武健體、以武育德,。

我校從本校的實際出發(fā),，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學生的身體素質(zhì)出發(fā),，從教師的特長出發(fā),，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程,。

通過武術(shù)校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展,，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。

學校以此課題研究為抓手,，本著“以武養(yǎng)德,，以德立教”的辦學特色,，形成了人人懂武,，愛武的校園氛圍，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境,，從而推動學校整體教育品位的提升,，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

學校多次受邀請,，參加各類演出,，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞,。

學校運動隊更是在省,、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。

電視臺和報紙多次對我校進行了報道,。

五,、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,，做到教練員,、運動員、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實,，及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎,、春運會第九名,、秋運會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽男子太極拳第一名,，李?獲得我省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第一名,、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名,、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一名,，魏換強老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號,。

并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎,。

六,、重視場地器材建設(shè)。

當好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐步配齊體育器材設(shè)施,，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。

本學期,，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀,、握力計,、攀登架、等儀器,，,。

七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利通過了省學校工作綜合評估的自評,、上報、驗收,。

學校體育工作是學校工作的重要組成部分,，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學條件和辦學思路,，以增進學生健康為指導(dǎo)思想,，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針,、堅持德、智,、體三育并重原則,，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務(wù)。

認真制定學校體育工作計劃,，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,，做到有計劃、有檢查,、有評比,、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用,，定期召開學校體育工作會議,，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行,。

嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學校的體育工作,，關(guān)心體育教師的思想進步,，業(yè)務(wù)學習和生活,。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合,。

保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件,。

主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,，指導(dǎo)和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動體育教師的積極性。

二,、認真貫徹體育教學大綱,，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神,，大力推進素質(zhì)教育,，切實做到教書育人，以德育人,，以體育人,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。

在教學中，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育,，改進教學模式，力求創(chuàng)新,，努力提高教育教學能力和水平,，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃,、單元和課時計劃,，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導(dǎo),，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力,。

使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化,。

選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,，努力提高學生的興趣,，明確體育課的目的。

幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三、認真抓好課間操和課外體育活動,，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色,。

課間操是反映學校體育工作的一個窗口,，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候,，在這個階段更需要參加體育活動,，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念,。

如何上好每天的課間操,，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。

我們改變了做操的模式,，采取了低,、中、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操,，使我校的課間操向著娛樂化,、趣味化的方向發(fā)展。

多次在區(qū)廣播操,、創(chuàng)編操評比中名列前茅,。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,，保證學生每天都有一小時體育活動時間,，并認真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置,、有檢查,、有專人負責的管理體系。

我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,。

每學年開展一次遠足活動,，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。

四,、認真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作,。

認真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。

多年來,，我校的運動隊堅持常年鍛煉,，運動隊的全體學生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間,，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高,。

多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

總之,，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有了很大的進步，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力,。

這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛,，了解了現(xiàn)在的學生,，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!

從一年級說起,，以前最怕上一年級的課,，總認為他們不聽話，不遵守紀律,，老戴著看問題的眼光看他們,。

二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的,，沒有一個老師的樣子,，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題,，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。

二(2)班，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了,，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊，站四排都感覺人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題。

經(jīng)過一個學期,，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的'。

對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應(yīng)該多換換角度,，換換別的方法,。

孩子嘛 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當約束,，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際情況游戲,、教學等教學方法，將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習,，紀律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實,，課下可以是朋友,，課上就是老師。

找準自己的位置,，抓住重點,。

一、自覺積極性的原則

這是指教師在教學過程中,，教育學生明確學習目的,，調(diào)動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力,，使他們的學習成為自覺的行動,。

在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉,，首先必須使學生明確學習目的,，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解,，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性,，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家,，……可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉,。

二,、合理的運動負荷原則

在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì),。

量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。

學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù)，技能,。

培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康,，甚至會發(fā)生傷害事故。

因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期,，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。

氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動,。

只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。

三,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學校,，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。

實行這一原則,，是由小學體育目的的任務(wù)和學生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義,。

在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

教師應(yīng)認真學習和領(lǐng)會教學大綱的精神,，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課,。

一個學期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。

但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，等等,。

希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持,、幫助我,，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。

篇四：小學體育工作總結(jié)

小學體育教學總結(jié)篇九

教學總結(jié)可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準備的小學體育教學總結(jié)2017,，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

小學生都比較好奇,，我們應(yīng)保護好這種好奇心,，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。所以我從簡單的,、平淡的集合隊形入手,，用不斷變換隊形的方法，來滿足學生好新的心理需求，激發(fā)學生創(chuàng)新興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。體育課集合隊形一般常規(guī)采用4列橫隊，時間一長,，學生覺得單調(diào),。為此我引導(dǎo)學生去想一想，在集合隊形上能否變化一下,，于是,，同學們很高興，個個想辦法,、出主意,，每次課后根據(jù)學生提出確定下次課的隊形，這樣,，每節(jié)課都有新的花樣,，而且這樣一來，學生興致高,、集合快,、精神面貌大大好轉(zhuǎn),，學生們早早的排好隊在等待老師的到來,。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師、同學的贊揚,，創(chuàng)新欲望更強,，對創(chuàng)新也充滿了信心，對體育課的關(guān)注大大提高,。

小學生好奇心強,，所以，在教學中可以從改變教學的分組形式入手,，通過學習小組形式的重新組合,，來滿足學生好奇的心理需求和學習的實際需要，以提高學生學習的主動性和學習的興趣,，具體的方法有：

1,、自由組合的分組

一起，營造一種愉快,、和諧,、團結(jié)互助的課堂氣氛，增強小組的凝聚力和奮斗目標,，有利于學習和體育競賽的順利進行,。

2、互幫互學的分組

在教學中，教師根據(jù)學生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作,、技能掌握的程度,，調(diào)節(jié)各小組人員的組合，使各小組都適當安排一部分好的學生和稍差的學生,。在學習中通過組員間的互幫互學來提高學習質(zhì)量,，以達到共同提高的目的。如在跳繩的練習中,，組員之間互相幫助,，好的學生在技術(shù)上對差的學生進行指導(dǎo)，充當小老師,，讓差的學生學有榜樣,、學有目標，提高他們的體育成績,。

3,、分層次教學的分組

教學中根據(jù)學生的身體素質(zhì)和運動能力的不同，將學生分為不同層次的男女八個小組,。結(jié)合因材施教和從實際出發(fā)的教學原則,，對不同層次的學生提出相應(yīng)的學習目標，實行因材施教,。這樣,，有利于調(diào)動各層次學生學習的積極性和主動性，好的學生能得到足夠的訓(xùn)練,，差的學生得到相應(yīng)的提高,，使每個層次的學生都在各自的基礎(chǔ)上“學有所得、學有所成”,。

小學生具有很強的模仿能力,，他們想象力豐富，形象思維占主導(dǎo)地位,。在教學中應(yīng)遵循兒童認知和情感變化的規(guī)律,，進行生動活潑和富有教育意義的教學，以迎合小學生的心理需求和學習的需要,。因此,，要精心設(shè)計課堂教學內(nèi)容，科學地運用教學方法及教學手段,，使課堂教學成為學生學習的樂園,。

如在游戲練習中，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳蟆边@一情景游戲,，將游戲內(nèi)容故事化,。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”,、跳過“小河”、爬過“山坡”,、最后奔跑到“目的地”等,，使學生在練習中置身于故事情景之中，身臨其境的練習使他們興致高漲,，樂趣無窮,，既學會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神,。又如在進行投擲壘球,、實心球時，可與抗洪搶險相結(jié)合,，這樣有利于對學生進行愛國主義的教育,。

在體育課教學中，能充分發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)和提高學生實踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習中教師放手讓學生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容,。有了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新氛圍,，我們應(yīng)讓學生在實踐中用創(chuàng)新的方法去解決實際問題,，提高創(chuàng)新的實踐能力。結(jié)合體育課的特點,，可把準備部分的徒手操讓學生自編自練,，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個學生都有嘗試的機會,，每一節(jié)請一個同學來帶操,。又如在游戲中,，給每一小組一個小膠球,，畫出一定的活動范圍，要求每組的學生以小膠球為中心,，創(chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲,。游戲前，教師鼓勵學生積極創(chuàng)新,，不要照搬已學過的游戲,，組與組之間最好不要雷同，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意,、有利于鍛煉身體,、能夠培養(yǎng)體育興趣、具有開拓精神等的游戲活動,，要求只有一個你認為開心就行,。在上述活動中,，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色，充分讓學生自行活動,，這樣自編操和游戲的過程中,，創(chuàng)新能力得到提高，思維能力得到提高,，學生自我組織和自我管理的能力得到期提高,。

體育教材中的一些技術(shù)動作是人在實踐中不斷創(chuàng)新、發(fā)展,、總結(jié)出來的,，有一定的科學性、實用性,、廣泛性,，但不是唯一的、絕對的,。因為根據(jù)大綱的要求,，體育課首先是學生身體的活動，再是技術(shù)的掌握,，我們大可不必局限于技術(shù)的掌握中,，可在平時教學中引導(dǎo)學生求變"創(chuàng)造"出新的技術(shù)。如"分腿騰越山羊",，我采用目標教學法--看誰能用自己想好的方法越過前面那只山羊,，有的雙手支撐分腿騰越山羊，有的單手支撐分腿騰越山羊??這樣技術(shù)動作就不是唯一的,，但目的是一樣,，最后可統(tǒng)一練一練教材上規(guī)定的動作，這樣學生興趣濃,，充分享受了求變創(chuàng)新帶來的樂趣了,。

掘?qū)W生的個性潛能，促進不同層次的學生都得到最優(yōu)的發(fā)展,，達到全面提高學生的身體素質(zhì),，更好地提高教學的效果。

這樣,，使到各層次的學生都能達到各自的要求,，獲得成功的喜悅，最大限度地激發(fā)了學生學習的積極性,，培養(yǎng)了對體育學習的興趣,，增強了學習的自信心。另外,，在教學中引入競爭機制,，鼓勵積極,，表揚先進。對彈跳能力和動作技術(shù)有提高的學生,，一定時間內(nèi)適當調(diào)整層次,，做到能者上，差者下,。激勵學生你追我趕,、不甘落后、力爭上游等的體育精神面貌,，有效地促進學生身體素質(zhì)和思想品質(zhì)的提高,。

在全面推進素質(zhì)教育的進程中，改革教學評價是目前教學改革的重要任務(wù),。體育課也不在例外,，我們在教學中實行了等級制評價，目的是使學生學習分數(shù)的精確度變得模糊,，淡化分數(shù)對學生產(chǎn)生的負面影響,，消除分數(shù)對學生帶來的學習壓力，進而全面地評價學生的學習情況,，從而提高課堂教學質(zhì)量,、激發(fā)學生學習的興趣。同時,，我在開學初對學生進行評定,，每個學生設(shè)定一個基數(shù)，在期末考核中,，根據(jù)期初的基數(shù)來評定成績,，這樣一來，學生的個體化身體差異減小了,，只要你在本學期有進步了那你就能取得好成績,。這樣考核，學生的積極性有很大的提高,。

實踐中,，各項目的評價只對學生公布等級的檔次，而不直接公布具體分數(shù),。這樣，減少分數(shù)的負面影響,，同時,，由于差異的減小，有效地提高了學生學習的積極性和主動性,，幫助學生找回自信心和自尊心,，達到全面,、中肯地評價學生的體育學習，促進學生身心健康成長,。在不斷的探索和嘗試中,，要上好有創(chuàng)新意義的課，老師必須有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在教學思想和教學方法上大膽改革,，敢于嘗度，敢于擺脫原有的模式,，還要在課堂教學中創(chuàng)設(shè)寬松的學習氛圍,，讓學生有廣闊的思維空間，使他們始終處于積極主動狀態(tài),，具有不斷創(chuàng)造的欲望,，不斷活動的欲望。同時還要學會獨立思考,、深入探究的本領(lǐng),。只要我們多嘗試、多實踐,，體育課堂一定會有一片嶄新的天空,。

小學體育教學總結(jié)篇十

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

學習落實“課標”的教育理念,，改革學習方式,，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法,。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高了教學質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜、快,、齊,，動作規(guī)范、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展,，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性,。

《學生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作,，提高我校體育標準成績,，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間,，由校長領(lǐng)導(dǎo),，體育組組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠,、50米等項目的測試,，經(jīng)過多方努力，齊抓共管,，共同組織實施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行,，成績優(yōu)良,。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,，運動員,，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球,、武術(shù),。教學中完善自己的教育博客。

當好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，逐步配齊體育器材設(shè)施,。

小學體育教學總結(jié)篇十一

一年來，五星小學按照上級教育部門體育工作文件精神,，根據(jù)學年初學校制定的體育工作目標,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,，體育工作取得了可喜的成績,，對于增強學生體質(zhì)，提高學生藝術(shù)綜合素質(zhì),，注重實效,，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，使全校師生更新觀念,，統(tǒng)一認識,，促進學校體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化,、制度化的軌道，在教育思想,、發(fā)展水平,、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化,。,，現(xiàn)將本學期體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責推動充育工作的全面發(fā)展

本學期學校體育工作小組,，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神,，扎扎實實地開展了各項工作,，通過宣傳、發(fā)動,，統(tǒng)一認識,，落實體、衛(wèi),、藝工作的責任,，明確體、衛(wèi),、藝工作的要求,，使體、衛(wèi),、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理,，面向全體學生,，全面貫徹落實黨的教育方針，使體,、衛(wèi),、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

二,、體育,、衛(wèi)生工作

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，10月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作,，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神,，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的體育活動,，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結(jié)合”使每位學生身心得到健康發(fā)展,，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力,，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

2,、進一步加強大課間,、兩操的管理。為了做好本項工作,，我校堅持全員參與,，相互監(jiān)督,，收到了良好的效果,，從而促進了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。

3,、我校每天都能堅持做好課間操,、眼保健操，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動,，通過此項活動使學生的身體素質(zhì)得到提高,。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一,。同時可以豐富校園的體育生活,。

4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生,、學生個人衛(wèi)生常抓不懈,，定期進行檢查督促，及時組織師生觀摩學習,，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,，使校園環(huán)境整潔。

5,、規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度,，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施,，通過各班的共同努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對衛(wèi)生工作,，我們更是狠抓落實,，檢查督促，完善學校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,，進一步加強衛(wèi)生安全工作管理,，確保學校安全衛(wèi)生工作無隱患。

7、學校對全校師生進行了傳染病防控知識培訓(xùn),，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作,。

8、加強“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度,，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

9,、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程,，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力,。加強少年兒童的心理健康教育,，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格,，防止獨生子女孤僻,、任性、自私等性格缺陷,，保證所有青少年學生都能健康成長,。

三、開展藝術(shù)教育

1,、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動,，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力,。

2,、為推進藝術(shù)類課程開設(shè)，我校進一步加強了音樂,、美術(shù)等課程課堂教學與研究,，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美,、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。

3,、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好,，成立若干個興趣小組,，并能納入教學計劃，定期開展活動,，學生的個性得到發(fā)展,，能力得到提高，促進了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展,。

學校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材,，加大了體育設(shè)施的投入,，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作,，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,，進一步明確了今后的努力方向,，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力,，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。

但是,，我會努力加強學習,，不斷進步。