范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學作業(yè)批改評語篇一

1,、喜歡你的認真勁兒!

2,、你努力,，你收獲，你勤奮,，你成功!

3、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

4,、今天我太高興了，因為看到了你的作文!喜歡你的語言,，樸素而富含哲理,。

5,、這一次做得不錯，再努力些就會更棒!

6,、孩子,，你在努力!我能感覺到!

7,、這就是耕耘后的收獲!

8,、這段時間學習狀態(tài)很好!

9,、有進步啦!

10,、孩子，我喜歡你的進步,，為你高興!

11、字跡美觀,，頁面整潔!

12、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,，必須用心完成!

13、從容面對失敗,，就有超越自己的底氣!

14,、孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

15,、詳略不得當!

16、你應該概括得更全面些!加油!

17,、語言可以更活潑些!

18、最聰明的課堂表現(xiàn)之一,，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論!

19、分析數量關系,，要做到有序!

20、你能說出第題做法的道理嗎?

小學作業(yè)批改評語篇二

1.這次作業(yè),，你寫的有進步,，望你下次寫得更好!

2.真棒,，你進步了!

3.你可要繼續(xù)努力啊!

4.看到你認真聽講的樣子,，老師真高興!

5.你今天不但把作業(yè)都做對了,，而且書寫也大有進步。

6.你自己學習很出色,，能不能讓你的同桌也出色啊?

7.你的字太美了,，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你

8.孩子,，優(yōu)異的成績需要堅持，只要堅持每天都認真踏實的完成作業(yè),，老師相信最后的勝利者一定是你!

9.作為組長,，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學的榜樣。

10.字如其人,，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的

12.你聯(lián)系的實際非?，F(xiàn)實，說明你是個愛觀察,，善動腦的好孩子，老師特別喜歡你一點,。

13.你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時,，再認真一點,，那樣會更好，你說對嗎?

14.這次你的作業(yè)又錯了一個題,，但與以前相比,，你出錯的次數已明顯減少。

15.你本次的作業(yè)比上次進步了,，但幅度不是很大,，望今后加倍努力,，老師相信你的實力!

16.你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學向你學習,。

17.你的作業(yè)真是太棒了,，書寫超出了老師的想象,。但不要驕傲，爭做最棒的!

18.你的字寫得真棒,，繼續(xù)努力爭當全班的“一枝筆”。

19.你真聰明!看,，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯誤,，而且字寫得既規(guī)范又干凈。

20.棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,，但要戒驕戒躁，做最好的!

小學作業(yè)批改評語篇三

1,、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!

2,、數學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!

3、數學的魅力,，就在于探索與發(fā)現(xiàn)!

4,、注意：學習數學來不得半點兒馬虎!

5、數學處處皆學問,，你說呢?

6、數學方法只有真正理解它的來歷,，才能靈活運用!

7、對待數學要處處留心!

8,、掉隊是危險的!

9、積極向上的心態(tài)，是學習數學必不可少的!

10,、專心聽講加上用心思考，是學好數學的必要條件!

11,、學習是一種責任!

12、從某種意義上,，對數學知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!

13,、數學需要融會貫通和觸類旁通!

14、有認真對待作業(yè)的態(tài)度,，可以養(yǎng)成一絲不茍的習慣!

15、不應有的失誤,，往往叫人遺憾!

16、學習數學的關鍵在于理解!

17,、學不可已矣!

18、學習數學應具備一定的自學能力!

19,、學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!

20,、優(yōu)異的成績緣自勤學、善思與多問!

小學作業(yè)批改評語篇四

1.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,，謝謝你!

2.“這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”

3.“答案很完整,，再條理些就好了!”

4.“書寫工整，再細心點作業(yè)就完美了!”

5.作業(yè)不認真,，字跡潦草。

6.可惜你有時很粗心,，簡單的字都寫錯,。

7.作業(yè)的書寫不夠整潔。

8.你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎。

9.作業(yè)本字跡潦草,，太馬虎了,。

10.要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。作業(yè)本字跡潦草,，太馬虎了

11.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

12.你近期表現(xiàn)棒極了!

13.聰明的你成績會很快提高的!

14.在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!

15.你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

小學作業(yè)批改評語篇五

1,、你的作業(yè)是可以做得更認真的!

2,、請讀懂圖意!

3、作業(yè)切不可有應付的表現(xiàn)!

4,、回答問題時，聲音要洪亮!

5,、有序思考，可以使你的思路更清晰!

6,、回答數學問題既要條理，也要嚴密!

7,、實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!

8,、注意：一個人的數學水平，往往是從細節(jié)中折射出來的!

9,、做與思是密不可分的!

10、請注意數學的某些規(guī)定格式!

11,、再努力，莫放松!

12,、莫忘父母的期望!

13,、思路和書面都應講求清楚!

14,、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習慣!

15、線段圖可以幫你分析數量關系

小學作業(yè)批改評語篇六

1,、努力才有好成績!

2、聰明的孩子才可愛!

3,、記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!

4,、記住：學習就應該力爭上游!

5,、相信你,，本學期的目標你已經確定了!

6、良好的學習習慣,，對人的學業(yè)水平至關重要!

7、學貴有恒!

8,、興趣是最好的老師，數學同樣如此!

9,、數學可以使你的頭腦更靈活!

10、每天都應對所學知識進行回顧與反思!

11,、“想學”比什么都重要!

12、努力是成功之父!

13,、自主探索，是重要的數學能力之一!

14,、專心致志，方能有效!

15,、知識和智慧是最寶貴的財富!

小學作業(yè)批改評語篇七

1.方宇軒：你是聽話的男孩，畫畫大膽,，只有踏踏實實地完成每一筆，涂好每一塊顏色,，一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn),。

2.童可薇：你是一個懂事的女孩,，很自覺也很認真，畫畫有一定的基礎,，只是上色簡單了點，以后多注意色彩的豐富性就好了,。

3.王之也：你是一個懂事的女孩，上課認真,，畫畫細心，畫面有一定基礎,，就是畫面還小氣了點,，如果能把物體再畫大，那一定更棒,。

4.方嚴可馨：你是很可愛的女孩，上課發(fā)言積極,，畫畫大膽，只是畫畫上色有點欠缺,，涂色首先要均勻，也許細心點就好了,。

5.劉偉婷：你畫畫有想法,，能大膽作畫，線描的表現(xiàn)不錯,，就是畫畫過于按個人想法,，物體構圖欠缺點。

6.方嘉瑞：你是一位活潑的女孩,，上課發(fā)言積極，畫畫能大膽的嘗試,，就是有時還缺少細心，如果能再細心點,，那就更棒。

7.方瑜璐：你上課發(fā)言積極,，大膽的畫畫，線條流暢,，只是畫畫上色有點欠缺，涂色首先要均勻,，也許細心點就好了。

8.方鈞譯：你聽話懂事,，上課認真，畫畫有自己的想法,，能大膽勾線，畫面也比較豐富,，有一定繪畫基礎，希望你繼續(xù)努力,。

9.姜鈺琪：你畫畫想法很不錯，畫畫有一定基礎,，希望你不要有太多的顧慮，大膽嘗試,，畫出你心中最美的圖畫。

10.王珂豪：你上課認真,，就是畫面小氣了點,，而且總喜歡按照自己想法畫，如果跟老師學點技法,，那一定能畫出優(yōu)秀的作品。

11.張吉方：你上課很認真,，畫畫也很不錯,，有一定繪畫能力了,，就是有時太細心了點,，老師期待你更棒的作品。

12.余舒玄：你上課很認真,，很懂事，作畫沉著,，畫面豐富,，特別是顏色很漂亮，畫畫有一定的技能,，老師認為你很不錯哦。

14.王余星：你是懂事的男孩,，上課認真，作畫也很不錯,，特別是色彩的調配有很大進步，希望你繼續(xù)努力,。

15.姚曄：你是很聰明，上課很認真,，畫畫細心，畫面顏色豐富,，已經有一定的繪畫技能,，老師期待你更漂亮的作品。

小學作業(yè)批改評語篇八

1.有了自覺性,，才有主動性!

2.有好成績，就有好心情!

3.數學其實也是一種藝術!

4.數學是一門技術含量很高的學科!

5.用心發(fā)現(xiàn)你會感覺到生活中處處有數學!

6.數學可以為你插上騰飛的翅膀!

7.我們的生活,，時刻都離不開數學!

8.記住：數學與語文的區(qū)別正如電影與電視劇!

9.注意：對于數學來說,，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現(xiàn)!

10.觀察能力也是一種重要的數學能力!

11.老師一直很看好你,，你的進步是有目共睹的。

12.作業(yè)真是工整,，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。

13.好的開始意味著成功了一半,，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

14.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調整好啊!

15.要學好數學不光靠聰明的腦袋,，更重要的事多動手,，多做練習啊,。

小學作業(yè)批改評語篇九

1.千里之行，始于足下!

2.有勇氣,，才會有奇跡!

3.數學既是一門科學，也是一門藝術!

4.數學才能最能反映一個人的智力水平!

5.數學的美感,，只有像你這樣的學生才能感受的到!

6.你很棒,，要是再細心點，相信你會創(chuàng)造更輝煌的成績!

7.老師很高興你能掌握“湊十法”和“破十法”的技巧啦!

8.字如其人,，看著你的作業(yè)本,，老師仿佛看到了你那張漂亮的臉龐,。

9.你把作業(yè)本弄臟了,，它“哭”了、

10.磨刀不誤砍柴工,，好好削削鉛筆再寫作業(yè)，效果會更佳哦!

11.最近有些偷懶的跡象哦,，可不好，要改正!!!

12.老師一直很看好你,，你的進步是有目共睹的,。

13.作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn),。

14.好的開始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!

15.這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調整好啊!!!

小學作業(yè)批改評語篇十

1,、記住：愛拼才會贏!

2,、數學也需要聯(lián)想!

3、用心探索,，才能獲得成功的體驗!

4、拓展你的思路,，你就會發(fā)現(xiàn)數學更廣闊的天地!

5、過程比結果更能反映一個人的數學才能!

6,、知其然，更要知其所以然!

7、改變觀察與思維的角度,，你的眼前將會出現(xiàn)一片新的天空!

8、數學一樣需要靈感!

9,、理解是解決數學問題的基礎!

10、興趣與熱情是學習數學的發(fā)動機!

11,、失之毫厘,，往往謬以千里!

12,、方法與策略要具備或符合一定的方向性!

13,、思路的走向要合乎數學信息的脈絡!

14、學習是一種不懈的追求!

15,、對待作業(yè)再專心一些，你的收獲會更多

小學作業(yè)批改評語篇十一

1,、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整,，我們可以商量一下。

2,、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦,！

3、我喜歡你對學習的專注,，它能影響我！

4,、方法要靈活，如第3題。

5,、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解,！

6、分析數量關系,，要做到有序！

7,、學習退步，我會注意你,！

8、為什么總有錯字,？我等待你的回答！

9,、這段時間學習狀態(tài)很好！

10,、你努力，你收獲,，你勤奮，你成功,！

11,、書寫再認真一些，會更好,！

12、從你身上,，我學到了默默無聞地奮斗,！

13,、這一次做得不錯，再努力些就會更棒,！

14、后面沒有前面認真,，“持之以恒”！

15,、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論,！

16、規(guī)范的書寫與潔凈的書面,，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣,！

17、字要寫正,，不出格,。

18、字跡美觀,，頁面整潔！老師為你驕傲,！

19、祝賀你每次都考一百分,！

20、列出算式后,，你弄清算式所表示的`意義了嗎？

21、這不是你的水平,！

22、你做作業(yè)的精神,，值得所有人向你學習！

23,、在解題的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些！

24,、你真棒！最近學得真棒,！

25、單位間的進率是有來路的,！

26、版面設計也是一項數學基本功,！

27、專心聽講,，才能更好地提高學習效率！

28,、經常回顧與反思,，可以加深對數學方法的理解！

29,、大題的解答過程詳略不得當！

30,、學習方便很棒,，語言可以更活潑些,！

31、獨立思考,，才更有效,！

32、對待每一次作業(yè)練習,，做到“思”、“練”結合,，才會有效！

33,、你應該概括得更全面些！加油,！

34、孩子,，我喜歡你的進步,，為你高興！

35,、你沒有認真完成！

36,、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗,！

37、審題的要義在于把握題目中的數量關系,！

38,、你能說出第3題做法的道理嗎,？

39,、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你,！

40、弄清小括號的作用,，你就不會漏掉了,！

41、作業(yè)挺多,，你還能寫這么好，這就叫堅持,！

42、你是怎樣得出這一結論的,，能告訴老師嗎？

43,、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎,？

44、這本書,，我也看了很多遍，我們可以交流一下,。

45、不可以對自己降低要求,！因為你能做到更好,！

46,、沉住氣，看清楚,，寫準確！你能做到,！

47、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了,！

48、體積和面積單位的區(qū)別,，在于對三維和兩維的認識和理解！

49,、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系,！

50、用心思考,，你就會進步！

51,、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫,！

52,、你能說出得到這一結論的理由嗎,？

53,、我忍不住要多看兩遍,，真好,！

54,、這段時間有在認真努力哦,，有進步啦,！

55,、你的字體還是不夠漂亮,，可以向你的同桌學習！

56,、就這樣做下去，孩子,！

57、眼到,，心到，手到,。你能做到！

58,、放松要求了吧……

59、孩子,，你在努力！我能感覺到,！

60、認真寫了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè),！

61,、你對這道題是怎樣理解的,？老師想聽你說一說,。

62、從第2題中,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

63,、我們一起努力，共同進步,！

64、喜歡你深刻的見解,，喜歡你愛思考！

65,、喜歡你的認真勁兒！