在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

觀看講座的心得體會(huì)篇一

講座結(jié)束了,，心里的一塊大石頭也最后放下了,，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。一節(jié)課40分鐘,，一晃,，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個(gè)日夜準(zhǔn)備的,。我是白天講座,、晚上講座、睡著了做夢(mèng)還是講座,。嗯,，有必要做個(gè)總結(jié)。

效率不夠高,。我是很認(rèn)真地對(duì)待這場(chǎng)講座,，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的,。但回頭看看,，一個(gè)多月來(lái)，自己除了聽(tīng)課就是準(zhǔn)備講座,，其他的幾乎什么事兒也沒(méi)做成,。這說(shuō)明我的效率太低，這是一個(gè)大問(wèn)題,。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè),，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭,。但是畢竟是第一次開(kāi)講座,，如果有第二次，我覺(jué)得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，就算是這次講座的最大收獲了。

1,、楊老師提出的“三性”：知識(shí)性,、趣味性和鑒賞性。

2,、林老師提出激發(fā),、觸動(dòng)學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識(shí)的灌輸,，,。

3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé),。開(kāi)講座的事情涉及到借教室,、安排觀眾、貼海報(bào),、借相機(jī)等等,，必須要自己落實(shí)清楚,。

4、關(guān)于講座稿,。講座的論題應(yīng)先確定,，然后就是理清總體思路、框架,，而后到百度,、論文庫(kù)、圖書(shū)館搜集資料,。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄,，而后選取最生動(dòng)的材料，然后開(kāi)始動(dòng)筆,。稿子不厭百回改,，可不說(shuō)的不說(shuō)，可少說(shuō)的少說(shuō),，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn),。多用口語(yǔ)，少用書(shū)面語(yǔ),；多用一些生動(dòng)的例子,，少說(shuō)理論；多說(shuō)一些大家不熟知的新鮮事兒,，少一些“陳芝麻爛谷子”,；多用啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)大家一齊思考,，少一些道學(xué)家的說(shuō)教,。

5、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng),。把稿子背熟,，而不是捧著稿子念；如果能夠,，走到觀眾當(dāng)中去,；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕?dòng)。

6,、講座的表現(xiàn)：講座的互動(dòng)環(huán)節(jié),，對(duì)上臺(tái)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)不夠；楊老師提了一個(gè)很好的意見(jiàn)——在鑒賞幽默作品片段的時(shí)候,，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說(shuō)而不那么說(shuō),，效果會(huì)如何”；講座結(jié)束后,，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的,，有一個(gè)女生經(jīng)過(guò)我身邊,，微笑著說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你這天講得很好,?！?/p>

7、這次的講座林老師對(duì)稿子提了修改推薦,，麗貞幫忙貼海報(bào),、照相等，在此謝過(guò),！

觀看講座的心得體會(huì)篇二

近年來(lái),，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，講座一直是一種重要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)形式,。參加講座不僅可以拓寬我們的視野,，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以對(duì)個(gè)人的思想觀念和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生積極的影響,。本文將分享我在參加講座過(guò)程中獲得的一些心得和體會(huì),。

第二段：準(zhǔn)備

在參加講座之前,，了解講座內(nèi)容是很重要的,。通過(guò)準(zhǔn)備,，我可以在講座中更加專注和理解，收獲更多,。我會(huì)提前了解講座主題,、演講者背景和相關(guān)資料，進(jìn)行必要的預(yù)備知識(shí)和預(yù)習(xí),，具備思考的素材和相應(yīng)的問(wèn)題,。只有這樣，才能提高聽(tīng)講效果和后續(xù)的學(xué)習(xí),。

第三段：參與

講座參與可以不僅是被動(dòng)聆聽(tīng),。通過(guò)參與講座互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓講座真正變得有趣且有收獲,。互動(dòng)可以通過(guò)提問(wèn)或回答問(wèn)題,，觀點(diǎn)交流和分享,、小組討論等方式進(jìn)行，增加聽(tīng)眾的參與度,，也會(huì)讓演講者收獲更多的反饋,。同時(shí)，參與互動(dòng)可以讓我們更好地掌握講座主題,，交流思考,，提升自己的溝通和表達(dá)能力,。

第四段：筆記

記錄講座重點(diǎn)和自己的感受，是后續(xù)更深入學(xué)習(xí)的重要準(zhǔn)備,。如果我們只是聽(tīng),，但沒(méi)有記錄或反思，或者沒(méi)有聯(lián)想到自己的生活和工作中,，那么很容易忘記講座中的內(nèi)容,，也很難充分領(lǐng)會(huì)，應(yīng)用和掌握,。所以在講座中,，通過(guò)做筆記，對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理,，再深入思考和總結(jié),，這樣才能讓收獲和成效更高。

第五段：應(yīng)用

參加講座的最終目的是應(yīng)用和轉(zhuǎn)化,。我們講座的知識(shí)和思想觀念,，是為了更好地改善自己或者服務(wù)他人，推動(dòng)自己或者社會(huì)發(fā)展,。當(dāng)我們了解,、參與、筆記之后,，最重要的是,，將所學(xué)用在實(shí)際中。我們需要將所學(xué)的運(yùn)用到自己的生活或者工作中,，或者借鑒到其他應(yīng)用場(chǎng)景,，并不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié),，不斷完善自己,。

結(jié)論：

通過(guò)參加講座，我們可以不斷拓寬視野,、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,。更重要的是，我們可以在三思而后行的基礎(chǔ)上,，不斷完善自己,，實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。講座給予了我很多寶貴的啟示和建議,，讓我更加敏銳地意識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展和人生目標(biāo),。希望我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，能夠秉承對(duì)講座的熱愛(ài)和研究，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，為彰顯完美的人生添磚加瓦,。

觀看講座的心得體會(huì)篇三

第一段：引言介紹座心得體會(huì)的重要性（200字）

座心得體會(huì)是指參加講座后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、回顧與思考的過(guò)程,。作為一種學(xué)習(xí)方式,，座心得體會(huì)幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。在我們參加講座的過(guò)程中,，千萬(wàn)不能忽視座心得體會(huì),。通過(guò)座心得體會(huì)，我們能夠更有效地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,，提高知識(shí)的運(yùn)用能力。

第二段：座心得體會(huì)的好處（200字）

座心得體會(huì)有助于我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考,。通過(guò)回顧講座內(nèi)容,，我們可以將其中的關(guān)鍵觀點(diǎn)和思考方式提取出來(lái)，重新梳理和理解,。只有在座心得體會(huì)的過(guò)程中,，我們才能對(duì)知識(shí)進(jìn)行反思和消化，將它們轉(zhuǎn)化為我們自己的思維方式,。

第三段：如何進(jìn)行座心得體會(huì)（300字）

進(jìn)行座心得體會(huì)的第一步是記錄講座內(nèi)容,。可以使用筆記本,、錄音筆等工具記錄下重點(diǎn)觀點(diǎn),、案例分析等。在記錄的同時(shí),，要有自己的思考和疑問(wèn),。接下來(lái)，在思考的基礎(chǔ)上,，可以進(jìn)行思維導(dǎo)圖或總結(jié)整理,，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類與梳理，將不同知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái),，形成完整的知識(shí)體系,。最后，可以對(duì)總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行反思,，思考如何能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,，從而提高知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。

第四段：座心得體會(huì)的難點(diǎn)與突破方法（300字）

座心得體會(huì)的難點(diǎn)在于對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用上,。有時(shí)候,，我們很難將所學(xué)內(nèi)容有效地運(yùn)用到實(shí)際情境中,，也很難長(zhǎng)久地保持對(duì)知識(shí)的記憶,。為了克服這些困難,，我們需要通過(guò)實(shí)踐、練習(xí)和反思來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。在座心得體會(huì)的過(guò)程中,，可以嘗試將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，進(jìn)行案例分析和解決方案的提取,，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解,。同時(shí)，還要進(jìn)行定期的回顧和復(fù)習(xí),，保持對(duì)知識(shí)的持續(xù)關(guān)注,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

座心得體會(huì)是參加講座后必不可少的一步。通過(guò)座心得體會(huì),，我們可以將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思維方式和實(shí)際應(yīng)用能力,。在進(jìn)行座心得體會(huì)的過(guò)程中，我們需要注重記錄,、思考和實(shí)踐,，通過(guò)不斷的總結(jié)和反思來(lái)提高知識(shí)的運(yùn)用能力。只有將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的能力,，才能真正使之服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)和生活,。因此，座心得體會(huì)是非常重要和必要的一步,。

觀看講座的心得體會(huì)篇四

作為一名學(xué)生,，參加講座是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)最為重要的一部分，而“講座本心得體會(huì)”也是我們熟悉講座并提高學(xué)習(xí)效率的必修課程,。在這篇文章中,，我將分享我參加過(guò)的講座心得體會(huì)，以及我從中所得到的啟示,。

第一段：講座主題與觀點(diǎn)

在學(xué)生時(shí)代,，我曾多次參加學(xué)術(shù)講座。這些講座往往有具體的學(xué)術(shù)主題,，包括社會(huì)學(xué),，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育心理學(xué)等。講座者通常是專業(yè)人士或高級(jí)研究員,，他們會(huì)分享他們的研究成果,，以及他們對(duì)特定主題的觀點(diǎn)和看法。在我聽(tīng)講座時(shí),，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，因?yàn)樗麄儾粌H擴(kuò)展了我的思維，而且深化了我對(duì)特定主題的了解。

第二段：知曉講座的重要性

參加講座不僅僅只是聽(tīng)取專家的見(jiàn)解,。這也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)樵谥v座中，聽(tīng)眾可以通過(guò)提問(wèn)和發(fā)表評(píng)論來(lái)表明自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。正是通過(guò)這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),，我學(xué)會(huì)了探討和分享自己的觀點(diǎn)。至于提出問(wèn)題,，它也是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因?yàn)槁?tīng)眾們能通過(guò)討論了解不同觀點(diǎn)，這樣可以更加深入地了解這個(gè)主題,。

第三段：注意要點(diǎn)

在參加講座時(shí),，我遵循著幾個(gè)基本準(zhǔn)則。首先,，我必須早日到場(chǎng),，以保證我有一個(gè)舒適的位置，同時(shí)能夠聆聽(tīng)整個(gè)會(huì)議,。其次,，我通常會(huì)帶上筆記本和筆，以記錄講座涉及的關(guān)鍵點(diǎn),，并便于分類組織,。此外，我在講座之后經(jīng)常會(huì)回想上課之前講座的主題,，并思考如何將其應(yīng)用到我的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)工作,。

第四段：講座的應(yīng)用

在我參加過(guò)的許多講座中，我獲得了很多新的想法和見(jiàn)解,，這些見(jiàn)解能夠富有靈感地應(yīng)用于我的學(xué)術(shù)研究,。些許觀點(diǎn)也能夠應(yīng)用到日常生活中，包括如何自我管理和如何處理人際關(guān)系等方面,。參加講座不僅僅是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，它同樣是一個(gè)主動(dòng)思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)。

第五段：學(xué)術(shù)生涯的收獲

在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,，講座的經(jīng)驗(yàn)是我至高無(wú)上的重要部分,。我收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)知識(shí)方面的見(jiàn)解和技能，以及表達(dá)自己的勇氣和決心,。在未來(lái)進(jìn)入工作場(chǎng)所,，我將繼續(xù)受益于這些參與講座的經(jīng)歷，并將這些知識(shí)和技能運(yùn)用到自己的工作和職業(yè)中去,。

總而言之,，參加講座是我們學(xué)習(xí)生活中最為重要的一環(huán),，我相信每一位學(xué)生都應(yīng)該高度重視和利用這個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加講座,，我們可以拓寬知識(shí)面,，提升自己的技能和水平，并在學(xué)術(shù)和社會(huì)生活中取得成功,。

觀看講座的心得體會(huì)篇五

李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”,。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同,，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的,，也是我們生活的基礎(chǔ),。這次可以有幸聽(tīng)到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開(kāi)花,，銀行,、網(wǎng)絡(luò)中到處可見(jiàn)“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言,，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái),、發(fā)財(cái)，是一種投資增值,，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái),，在自己沒(méi)有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念,，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的,。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢(qián)財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài),， 從而提高生活的質(zhì)量和品位,。

對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一,。在我們的周圍,，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主,，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢(qián),，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō),，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的,，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多,，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇,，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí),。

基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開(kāi)放式基金中,，類似于銀行的零存整取方式,。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn),，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資,。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì),。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念,，切實(shí)使更多的人掌握一門(mén)生存技巧,。

對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為,，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多,，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣,，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富,。定期定額買(mǎi)基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

這種基金投資方式,，好處多多,，首先，年輕人沒(méi)有時(shí)間理財(cái),，而“定期定額”買(mǎi)基金類似于“零存整取”,，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。

一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資,，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn),，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的,，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備,，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立,，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約,、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃,。

觀看講座的心得體會(huì)篇六

20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí),，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽(tīng)取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深,，收獲很多,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女,，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富,。

我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn),，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹(shù)立的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀和高尚的道德情操。

家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，是傳播正能量,，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn),，品味中華文化，傳承民族精神,，承繼民族智慧,，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命,。

按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典,，不求甚解，但求背熟,，終生受益,。”我們深知,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作,，更重要的是尋根，尋民族精神的根,，尋現(xiàn)代文明之根,，尋先人智慧之根,，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn),。

《朱子治家格言》：“黎明即起,，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔,?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。

作為家長(zhǎng),，我們要把聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn),、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育,、道德教育,、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命,，成為影響孩子一生的文化血脈。

經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，言傳身教，循循善誘,，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn),，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育,、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng),，陪伴孩子成長(zhǎng),。

全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽(tīng)30-50遍，很熟悉,，出上半句,，對(duì)下半句;聽(tīng)50-100遍，能熟練背誦;聽(tīng)150-200遍,，進(jìn)入潛意識(shí),，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,。

在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí),，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口,，熟讀成誦,，耳熟能詳。

家長(zhǎng)要有耐心,，多抽出時(shí)間陪伴誦讀,，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難,，從少到多,、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面,，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì),，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力,。

配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí),，每周背誦3-5首古詩(shī),，讓學(xué)生輕松地背,，愉快地記,，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。

根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容,，積極開(kāi)展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，鋼筆書(shū)法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué),、經(jīng)典故事演講比賽等等,，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情,，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性,，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

“書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn),?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平,、理解能力和文學(xué)修養(yǎng),，而且使孩子知識(shí)面開(kāi)闊，思維能力和寫(xiě)作能力大大提高,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn),、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材,，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法,。

牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^(guò)聆聽(tīng)家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中,，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。

觀看講座的心得體會(huì)篇七

首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座,，通過(guò)老師專業(yè),、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂,，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售,，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過(guò)本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

1,、說(shuō)真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺,，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢(qián),，調(diào)調(diào)貨,，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情,，機(jī)械生硬,，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說(shuō)的一句話點(diǎn)醒了我,，讓我映像深刻,，他說(shuō)銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品,、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售,，銷售是與客戶一起解決問(wèn)題，滿足需要,，深層次的挖掘需求,，從而促成成交。

2,、引用美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕,。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求,、社交需求,、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開(kāi)始講解，老師說(shuō)生存需求是吃飽,，安全需求是吃好,、住好和穿好，社交需求是吃爽,，尊重需求是吃面子,，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰(shuí)吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要,，反觀自己屬于那一階段呢,，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。

3,、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型,，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主,；而效能型的顧客一般都是大額的,，以理性消費(fèi)為主,。

4,、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來(lái)越小,，成交率越老越高,，越往有金額越來(lái)越大，成交率越來(lái)越低,。

從老師講解的以上幾方面來(lái)看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求,，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢(qián)拍賣的例子非常的有意思,，他說(shuō)剛在電梯口撿到一張紙,，他拿出來(lái)進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的那張紙實(shí)際是100元錢(qián),，不斷的有人報(bào)價(jià),，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高,，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無(wú)多大意義,，從這個(gè)例子看來(lái)，拍賣者無(wú)論多少錢(qián)將此賣掉都是穩(wěn)賺,，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了,。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售,，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來(lái)對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí),，而成為一種生活方式,，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。

銷售在日常生活中非常普遍,，銷售就是介紹商品提供的利益,，以滿足客戶特定需求的過(guò)程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足,，或者客戶特定的問(wèn)題被解決,。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益,，也就是一種交易滿足大家的共同的需求,。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí),，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心,，以后會(huì)更加努力。

觀看講座的心得體會(huì)篇八

第一段：引言（200字）

近日,，我參加了一場(chǎng)令人難忘的講座,，這場(chǎng)講座主題是“激發(fā)自我潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)”,。講座由一位行業(yè)專家主持,，通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷和分享實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)，引起了我極大的共鳴,。在這次講座中,，我深刻體會(huì)到了自我潛能的重要性以及如何通過(guò)努力和改變自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第二段：自我潛能的重要性（200字）

在講座中,，我了解到每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著巨大的潛能。然而，由于各種原因,，我們往往無(wú)法充分發(fā)掘和利用這些潛能,。這種局限性可能源自自卑感、恐懼心理,、習(xí)慣思維等,。因此，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們需要正視自己的局限性,，努力超越自己，激發(fā)內(nèi)在的潛能,。只有重新認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，我們才能更好地成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：改變心態(tài),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)（200字）

講座中,，專家著重強(qiáng)調(diào)了改變心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的失敗和困惑,，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài),，相信自己能夠取得成功。同時(shí),，還要積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng),。通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài),，我們能夠擁有更廣闊的視野，更有力地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和突破,。

第四段：提高自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)潛能（200字）

在講座中,，專家介紹了很多實(shí)用的心理學(xué)知識(shí),，其中包括提高自我認(rèn)知的方法。要了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì),，我們需要認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)而找到發(fā)展的方向和方法,。通過(guò)自我認(rèn)知,，我們能夠更明確地定位自己的能力和興趣，從而更加有針對(duì)性地選擇適合自己的發(fā)展方向,，并在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的潛能,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)這次講座，我深刻領(lǐng)悟到激發(fā)自我潛能的重要性以及改變心態(tài)的必要性。每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力,，關(guān)鍵在于我們是否愿意去發(fā)掘和利用它,。只有正確的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，我們才能全面提升個(gè)人能力并實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng),。我相信,，只要我們堅(jiān)持努力，改變心態(tài),，發(fā)揮自己的潛能,，一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成就！讓我們勇敢地面對(duì)自己,，挑戰(zhàn)自我,，努力成為更好的自己！

觀看講座的心得體會(huì)篇九

該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的軟件工程師,。

通過(guò)講座,，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)急速發(fā)展的時(shí)代,，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù),，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始,，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù),，這就需要大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn),，加強(qiáng)自身的理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；再次，通過(guò)實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)體開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力,，而不是虛浮的紙上談兵,，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門(mén)。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時(shí)代,，軟件工程師成了一門(mén)耀眼的專業(yè),。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師,，需要良好的編程能力,，要求至少掌握一門(mén)編程語(yǔ)言。這需要多動(dòng)手,，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開(kāi)發(fā)不是一個(gè)人的事情,，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開(kāi)發(fā)效率的關(guān)鍵,。其次,，要有程序開(kāi)發(fā)的良好基礎(chǔ),，像英語(yǔ)高數(shù)這些對(duì)軟件開(kāi)發(fā)不可缺少的知識(shí)基礎(chǔ)需要熟悉掌握,。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛,，如果不攝取新的知識(shí)必定無(wú)法跟上軟件更新的步伐,。

馬云作為當(dāng)代中國(guó)最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然,。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,。

創(chuàng)業(yè)首先要有夢(mèng)想，要有勇氣,。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒(méi)有,，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力源泉,，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開(kāi)門(mén)鑰匙,，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗,，沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣就沒(méi)有權(quán)利享受成功的喜悅,。

創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神,。正所謂三天打魚(yú)兩天嗮網(wǎng)的人不會(huì)有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一條并不輕松的漫長(zhǎng)之路,，一開(kāi)始的時(shí)候你無(wú)法看到路的盡頭,，你無(wú)法保證什么時(shí)候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難,，既然選擇了開(kāi)始就沒(méi)有后退的道理,。

以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過(guò)不斷的吸取他人的長(zhǎng)處來(lái)完善自我,。

誠(chéng)信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒(méi)有捷徑,，愚蠢的人通過(guò)非法的途徑劍走偏鋒,，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn),。

觀看講座的心得體會(huì)篇十

第一段：引言-帶入講座的主題和目的（大致100字）

最近,，我參加了一場(chǎng)題為“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的講座。這場(chǎng)講座的目的是啟發(fā)年輕人的創(chuàng)新思維,，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。講座邀請(qǐng)了多位成功創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新領(lǐng)域的專家分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，給我們帶來(lái)了很多啟示。接下來(lái),，我將分享我的講座心得體會(huì),。

第二段：講座內(nèi)容的概述和對(duì)自己的影響（大致250字）

講座期間，多位嘉賓從不同的角度分享了他們?cè)趧?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),。他們講述了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)新的思考方式和成功的關(guān)鍵。我被這些嘉賓們的堅(jiān)持和勇氣深深地打動(dòng)了,。比如,，有一位嘉賓叫做李先生，他創(chuàng)辦了一家科技公司,，通過(guò)不斷的試錯(cuò)和嘗試,，最終取得了舉世矚目的成就。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性,，說(shuō)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,。他的故事讓我認(rèn)識(shí)到,，只有積極探索新領(lǐng)域,、發(fā)展新產(chǎn)品，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

第三段：講座中的啟示和收獲（大致250字）

除了嘉賓們的分享,，講座還通過(guò)一些案例和小組活動(dòng)讓我們更深入地思考。其中,，我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的故事,。這位創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有很多資金和資源，但他有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)炙熱的目標(biāo),。他利用自己的專業(yè)知識(shí)和人脈,，積極與各方合作，最終創(chuàng)辦了一家成功的公司,。通過(guò)這個(gè)案例,，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不是天上掉下來(lái)的成功，而是需要我們不斷努力和思考的結(jié)果,。只有擁有堅(jiān)定的信念,，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第四段：講座對(duì)自己的啟迪和改變（大致250字）

這場(chǎng)講座對(duì)我起到了深遠(yuǎn)的影響,。在講座結(jié)束后，我開(kāi)始審視自己的生活和工作,，思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。我意識(shí)到，只有敢于追求夢(mèng)想，并愿意為之努力付出,，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。同時(shí)，我還意識(shí)到,，創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)和產(chǎn)品方面的創(chuàng)新,，還包括對(duì)問(wèn)題的思考方式和解決方案的創(chuàng)新。作為年輕人,，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，推陳出新，為社會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造性的變化,。

第五段：總結(jié)-表達(dá)對(duì)講座的評(píng)價(jià)和展望（大致150字）

總的來(lái)說(shuō),，這場(chǎng)講座使我深刻意識(shí)到了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性，并啟發(fā)了我從新的角度思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,。我希望將這些啟示和理念運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷探索和嘗試，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。我相信,，只要我們勇敢擁抱變化、勇敢試驗(yàn)和失敗,，我們一定能夠在不斷創(chuàng)新的道路上獲得成功,。期待未來(lái)的講座能夠繼續(xù)給予我們更多的啟發(fā)和激勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)遇和平臺(tái),。

觀看講座的心得體會(huì)篇十一

xx-x年11月9日下午,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽(tīng)取了一堂深刻的教育講座,，從中吸取了精華,，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí),。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng),，讓我受益非淺。

教授講到的'周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書(shū)我也看過(guò),，朦朧的感覺(jué)有些迷惑,，這種新的思路是不是教育的全部?因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人,，我們接受的是傳統(tǒng)的教育,，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事,。教育孩子也是同樣的思路,，而新的思維方式帶給我們新的啟示,，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)和思考。我覺(jué)得教授說(shuō)的很好,，掌握一個(gè)“度”的概念,，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看,，我覺(jué)得凡事都有一個(gè)“度”的掌握,，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事,，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí),，總結(jié)得失，不能一概而論,，更不能極左極右,。遇到問(wèn)題不能回避，更不能對(duì)問(wèn)題全盤(pán)否定,。

聽(tīng)了教授的一堂課,，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí),，多向老師請(qǐng)教方法,，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步;2,、所有的方法必須務(wù)實(shí),，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性;3,、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，百年樹(shù)人,，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒,，耐心的付出和堅(jiān)持;4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問(wèn)題,，和老師多多溝通,，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,，學(xué)習(xí)每一天,，進(jìn)步每一天!

對(duì)于女兒，我覺(jué)得：1,、她在個(gè)性上很倔強(qiáng),，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理,，告訴她這樣做的理由和后果,，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問(wèn)題;2,、她是一個(gè)比較嬌氣的孩子,，可能我在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中大包大攬的太多，沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立的性格,，從今后,，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事,，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3,、學(xué)習(xí)上，她很毛躁,，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想,，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”,，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問(wèn)題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平,，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí),，沒(méi)有難度，不必用心計(jì)算,，我覺(jué)得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí),，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí),，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督,，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱,、不放松,。

本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高,，本次心得體會(huì)不盡完整,，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!!

觀看講座的心得體會(huì)篇十二

清晨4點(diǎn)就很不情愿的起床了,，為的就是去石家莊總部去聽(tīng)一個(gè)培訓(xùn),，當(dāng)時(shí)心里難免有一些怨言，一路上又很顛簸更加深了我不滿的情緒,，當(dāng)我們九點(diǎn)多終于到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí),，心情已經(jīng)很是低落，再加上路途的疲憊,，可以說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的心情,，再加上一看培訓(xùn)的標(biāo)題“教育咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)”我就更加不理解,，作為一個(gè)任課老師，這些對(duì)我有什么用處呢,！但是,，三天的培訓(xùn)結(jié)束后，我意識(shí)到當(dāng)時(shí)我是多么幼稚,，想法多么簡(jiǎn)單,。

我記得呂世超老師講的第一個(gè)內(nèi)容不是關(guān)于咨詢師的培訓(xùn)，而是講的影響培訓(xùn)的五座大山,，這個(gè)讓我有了聽(tīng)下去的興趣,，呂老師說(shuō)影響培訓(xùn)的五座大山分別是免費(fèi)、聽(tīng)了不記,、記了不信,、信了不做和做了不持久。呂老師說(shuō)如果你花了幾千塊錢(qián)去聽(tīng)一次課你一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真記,，一定把自己所花的錢(qián)學(xué)回來(lái)，因?yàn)槟阒雷约簰赍X(qián)有多么不容易,。這不同樣適用于學(xué)校的學(xué)習(xí)嗎,？想想自己在大學(xué)的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是爸媽給的,，不是自己掙的錢(qián),，才不去認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，荒廢了自己的大好時(shí)光,，浪費(fèi)了爸媽的血汗錢(qián),，辜負(fù)了他們的一片苦心?！白隽瞬怀志谩边@個(gè)更是適用于很多事情上,，中國(guó)不是有句古話叫功虧一簣嗎，這就是說(shuō)哪怕你完成了99%,，沒(méi)有堅(jiān)持下去也不能成功，何況很多人更本就是三分鐘熱度,，那就更不能取得成功了,。回頭想想自己在過(guò)去的時(shí)候有多少事情都是稍微遇到點(diǎn)困難就想放棄,，浪費(fèi)了多少次機(jī)會(huì),，也許不一定能成功，但至少自己日后不會(huì)后悔,。

呂老師講的第二個(gè)內(nèi)容是關(guān)于咨詢師必備的基本素質(zhì),，呂老師把它總結(jié)為七個(gè)方面,，專業(yè)化、應(yīng)變能力,、親和力,、自信、冷靜,、望聞問(wèn)切和學(xué)習(xí)能力,。這些方面不光是一個(gè)優(yōu)秀咨詢師應(yīng)該具備的，作為一個(gè)合格的任課老師,，也必須具備這些能力,，對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，專業(yè)化就是要求老師對(duì)自己所教的科目必須非常了解,，熟悉它的所有知識(shí)點(diǎn),，熟悉它的學(xué)習(xí)脈絡(luò)、知道考試重難點(diǎn)和本科目的學(xué)習(xí)方法等,。這些就是老師專業(yè)化的體現(xiàn),。應(yīng)變能力對(duì)于老師來(lái)說(shuō)更為重要，因?yàn)檎n堂上隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生預(yù)料不到狀況,，老師要根據(jù)這些變化來(lái)調(diào)整自己的講課速度,、方式和內(nèi)容等，這樣才能讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)效果,。自信則是任何時(shí)間任何地點(diǎn)都不能的品質(zhì),，自信的人必定是陽(yáng)光的人，能給身邊的人帶去正能量,，作為一個(gè)老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更重要的教會(huì)學(xué)生為人處事的道理，只有先成人才能再成材,。學(xué)習(xí)能力是當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)最需要的能力,，如今是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多東西都日新月異,，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代步伐,；在教學(xué)中亦是這樣，學(xué)科只是不斷變化,，教學(xué)方法不斷更新,，教學(xué)方式層出不窮，所以我們也不得不學(xué)習(xí)新的思路來(lái)應(yīng)對(duì)一批又一批的學(xué)生,。

當(dāng)呂老師講到十二大背景知識(shí)的時(shí)候我再一次被震撼,，并不是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)我以后的工作有很大幫助，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)咨詢師,，這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大用處,，只需要了解一些我們要知道就可以了,，但是對(duì)于如此龐大的信息量呂老師都能清楚的記住，這才是使我震撼的地方,，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)對(duì)工作如此認(rèn)真,，他怎么能不在工作中去得成就呢！這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)龐大的工程,，我相信很少有人能堅(jiān)持下來(lái),，這份對(duì)工作的執(zhí)著、認(rèn)真才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方,。當(dāng)談到“如何堵上家長(zhǎng)的五扇窗戶和六扇門(mén)”時(shí),，呂老師說(shuō)到，家長(zhǎng)不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好,，是因?yàn)榧议L(zhǎng)為孩子前途留下了退路,，可以去上中專技校、出國(guó),、當(dāng)兵,、藝體類、做生意和高考移民等,，這樣家長(zhǎng)就有恃無(wú)恐了,。在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@樣的例子不也是隨處可見(jiàn)嗎？破釜沉舟這個(gè)典故不就是這樣的例子嗎,？有些時(shí)候就是這樣的,，一旦我們有退路，我們就不會(huì)全力以赴去拼,，因?yàn)槲覀冎兰词刮覀冏霾坏?，我們還有其他的選擇，并不是無(wú)路可走,，但當(dāng)我們只有一種選擇的時(shí)候,，我們知道這就是我們的全部，我們必需抓住這唯一一棵救命稻草,，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)來(lái)達(dá)到我們的目的,，這些就是我在此次講座中的一些收獲。

呂老師的博學(xué)讓我非常震撼,，他不僅閱歷豐富,，還對(duì)心理學(xué)、教育學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷和各科學(xué)科知識(shí)都有很深的理解，這些都是我也應(yīng)該做到的,；呂老師的自信,、幽默,、細(xì)心和耐心也是我該學(xué)習(xí)的，這次講座對(duì)于我這剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是受益匪淺的,，這必將是我一生中一次難忘的經(jīng)歷,！