為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

1,、利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭做文明幼兒。

2,、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

烈士陵園

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日上午

四,、參加人員

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生,。

2,、校醫(yī)隨行，帶好藥箱,。

3,、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

六,、活動(dòng)程序

1、全體師生步行前往烈士陵園,。

2,、儀式開始。

3,、幼兒代表獻(xiàn)花圈,。

4、默哀,。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑,、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花,。

6,、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍。

七,、注意事項(xiàng)

1,、穿著整潔，行為大方,。

2,、不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

3,、要以崇敬的心情參加活動(dòng),，了解烈士事跡。

4,、講衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾,。

5,、不要亂跑，不破壞綠蔭草地,。

清明節(jié)

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想,；通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

活動(dòng)目的

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長輩等,。

3,、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等,。

活動(dòng)過程

1,、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,？（4月4日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4,、（1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件,，同時(shí)播放主席樹立紀(jì)念碑的錄音。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的.作品,。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

詩歌是我國文化的瑰寶,，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容,，是否能真正體會(huì)詩歌的意境，不得而知,。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代久遠(yuǎn)，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣,。因此,，特意設(shè)計(jì)了《清明》的音樂活動(dòng)，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起,，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞,，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識與想像,。

幼兒在體會(huì)古詩詞的意境方面是最困難的,，他們往往能流利地背誦出古詩詞，卻講不出詩歌里面表達(dá)的是什么事情,，更無法體會(huì)詩歌的意境,。在進(jìn)行教學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌,，但他們對詩中描繪的意境及所傳達(dá)的情感一無所知,。于是，我首先讓孩子欣賞音樂,、感受音樂,，體會(huì)其中的情緒;另外，通過運(yùn)用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景,、詩詞大意表現(xiàn)出來,，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和意境,。

1,、體驗(yàn)音樂與古詩的意境，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩,，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品,。

2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容,，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演,。

3、嘗試根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫,。

幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌,，并對清明節(jié)有一定的認(rèn)識,。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂,，紙,，顏料等。

1,、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌《清明》

師：你們知道古詩里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?(評：古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂,，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩的含義)

2,、按節(jié)奏吟誦《清明》

(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片,，幼兒欣賞,。(評：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺,，運(yùn)用圖片幫助幼兒,，更上一層樓。)

(2)教師再次示范朗誦歌詞,，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn),，準(zhǔn)地熟悉古詩,。)

(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦,，注意重拍的運(yùn)用,。

(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對答,，教師說前半句,，幼兒對下半句。如,，教師說“清明時(shí)節(jié)”,，幼兒接“雨紛紛”，以此類推,。(評：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí),，記住古詩)

(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞,。

3,、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。(評：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的,，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿,，用畫畫的方式來表達(dá)自己對古詩的理解。)

4,、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,，加深對《清明》的理解。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷渾,。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

一,、活動(dòng)目的：

1,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,。感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

2,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

3、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

三,、活動(dòng)過程：

1,、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3,、討論：

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的.掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

5,、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓,、踏青等)

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理,。

之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,。

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

今天,，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

6,、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

7、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受,。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活,。

四、活動(dòng)延伸：

(1)請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》,，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

(2)帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青,、放風(fēng)箏,、蕩秋千等活動(dòng),，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

年年艾葉綠,，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的`,，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物,。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟,，學(xué)會(huì)感恩。

1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義,、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.嘗試制作清明粿，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

園內(nèi)各班級

4月2日早上9點(diǎn)30分

豆沙餡,、清明粿的面等,。

全體大班段師生及部分家長

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光,。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,，對這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信,，而掃墓則是出游的幌子,，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗,、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開了這次主題班會(huì),。

1,、通過這次主題班會(huì),，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個(gè)有意義的清明節(jié),。

2、通過這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。有利于青少年對孝悌、慎終,、追遠(yuǎn),、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志,，發(fā)揚(yáng)革命精神,，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

3,、通過這次主題班會(huì),，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,，熱愛民族文化,，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化,。

1,、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段,、愛國烈士圖片,、哀樂、白色,、某,、紫色皺紋紙、鐵絲,、剪刀,、包裝紙、空白花圈等,。

2,、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料,、圖片等,。

3、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史,。

4,、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽,，準(zhǔn)備競賽的題目。

班主任：清明祭祖掃墓,，是中華民族慎終追遠(yuǎn),、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,，對歷為人民立過功，做過好事的人物,，人民都會(huì)紀(jì)念他,。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).,。

(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗,。

1、引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來

生：簡述晉文公與介子推的故事(略)

生:大約始于周代,，已有二千五百多年的歷史,。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近,，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日,，成為掃墓祭祖的'日子,，即今天的清明節(jié)。從此,，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,。

設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵

班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓,。

播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片,，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像,。

班:看了最后一組圖片影像,，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)

總結(jié)：清明祭祖不可少,，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人,、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,，更能體現(xiàn)人類生生不息,、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識,，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源,、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意,，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，特組織本次活動(dòng),。

總 指 揮：xxx園長

副總指揮：xx副園長

成 員：隨同活動(dòng)的.各位老師、幼兒家長,。

1,、時(shí)間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園,。

3,、參加對象： 大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4,、活動(dòng)紀(jì)律：

(1),、9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級三位教師組織,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返園。

(2),、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能

(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,，每人戴上一朵小白花,。

(5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，幼兒不要喧嘩,。

(6)、 注意言行文明,，不隨地亂扔垃圾,。

(7),、 班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。

2,、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗。

3,、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤,、白糖）,、一次性桌布、蒸飯盒,、粽葉若干,、蒸籠、艾葉10斤提前作好,、邀請書,、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆,、模具）,、相機(jī)。

人員準(zhǔn)備：廚師就位,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級教室,。

五、活動(dòng)人員：

全園幼兒與家長,、教師,。

六、具體活動(dòng)流程安排：

1,、接待家長，請家長簽到,。

2,、分組安排家長就座（位置事先擺好）。

3,、介紹活動(dòng)意義及流程,。

4,、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看。

5,、分配人員,，安排任務(wù)（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團(tuán),、制作清明果,。

6、小結(jié)及觀看清明果作品,。

7,、穿插小游戲。

8,、品嘗清明果活動(dòng),，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的）,，嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程,，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

七,、拍照留念的時(shí)段：

1,、制作過程當(dāng)中的家庭照。

2,、享用清明果的照片,。

3、全班的合影,。

八,、具體交待的事情：

1、成長冊的制作方法,、需要家長填寫的地方,。

2、區(qū)域的材料收集,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

年年艾葉綠,，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,，據(jù)說是用來祭奠先人的。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物,。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟,，學(xué)會(huì)感恩,。

1。讓幼兒了解清明節(jié)的意義,、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,。

2。嘗試制作清明粿,，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

園內(nèi)各班級

4月2日早上9點(diǎn)30分

豆沙餡、清明粿的面等,。

全體大班段師生及部分家長

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

優(yōu)秀作文推薦,！

活動(dòng)前言：年年艾葉綠，年年粿泛香,。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的,。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情,，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的`風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟，學(xué)會(huì)感恩,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、嘗試制作清明粿，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)各班級

活動(dòng)時(shí)間：4月2日早上9點(diǎn)30分

活動(dòng)準(zhǔn)備：豆沙餡,、清明粿的面等。

參加人員：全體大班段師生及部分家長

活動(dòng)前言："清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂",。又是一年清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng),。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

集中出發(fā)時(shí)間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：萬象山烈士陵園

三、活動(dòng)對象：大班段全體幼兒

五,、人員安排：

(一)總指揮：楊蘇芬園長

(二)副總指揮：李水愛園長

(五)拍照：陳麗芳

(六)保?。荷瞎贅菲?攜帶好急救用品)

(七)主持人：柴麗麗

六、活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2,、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活。

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

(一)各班教師通過社會(huì)調(diào)查,、圖書查詢，讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡,。

(二)幼兒自己動(dòng)手扎一朵小白花,，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。

(三)大花圈一個(gè)

(四)面包機(jī)一臺(tái),，磁帶(哀樂)

(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子

八,、注意事項(xiàng)：

1、牢固樹立安全第一意識,，全體師幼要注意交通安全,、公共安全等。

2,、班主任和各負(fù)責(zé)人員在出發(fā)前,、行走過程中都要清點(diǎn)人數(shù)，保證做到不缺一個(gè)人,。

3,、遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著,，第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

5,、各班要加強(qiáng)安全教育,、紀(jì)律和環(huán)保教育。

6,、隊(duì)伍前進(jìn)時(shí),，班主任排在隊(duì)伍的前面和后面，生活老師在中間,。

7,、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個(gè)活動(dòng)過程要保持莊嚴(yán)肅穆的表情。

8,、師幼統(tǒng)一穿園服,，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊(duì)伍的最前面出發(fā)。

9,、活動(dòng)結(jié)束后將幼兒安全的帶下山,，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能離開,。

九,、活動(dòng)程序：

1、幼兒手拿自制小白花整隊(duì)進(jìn)入陵園,。

2,、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開始。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、小朋友們：大家好!

為了緬懷革命先烈，對小朋友們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活,。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有：幼兒園的楊園長,、李園長及全園部分老師,、阿姨和小朋友們。下面,，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng),，現(xiàn)在開始。

3,、請園長講話,。

4、我們一起為革命先烈們默哀,，安息吧!

5,、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(一位教師和兩名幼兒)

6,、瞻仰周麗平紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

1,、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié),，是媽媽的'節(jié)日。

2,、會(huì)尊敬,、關(guān)心媽媽,，向媽媽表達(dá)自己的愛。

3,、讓大班,、學(xué)前班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出,，對自己的關(guān)愛,，培養(yǎng)孩子尊敬長輩,、關(guān)心他人,、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

3月8日,，早送園期間由幼兒代表向女家長獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話,。

a：介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來（附后）

2：3月8日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）

3：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？婦女,，第一要是女的，第二要是大人,，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女,。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽,、老師,、阿姨、奶奶,、外婆的節(jié)日,。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？（媽,、姥,、奶、姑,、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日,？

6：媽媽的工作或愛好？

7：媽媽在家都做哪些家務(wù),？為我做了什么,？

8：媽媽愛我們，我們用什么行動(dòng)來表達(dá)對媽媽的愛,？（給媽媽捶背,、拿拖鞋、為媽媽洗腳,。幫媽媽做家務(wù),、自己的事自己做,。）

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

1.利用清明節(jié)掃墓的'契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒,。

2.通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育,。

xx陵園

20xx年x月x日上午

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1.每班2名教師、1名保育員,、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生。

2.校醫(yī)隨行,，帶好藥箱,。

3.2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。

話筒,、花圈,、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1.全體師生步行前往烈士陵園,。

2.儀式開始,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

20××年4月×日早上

××

大班年級組全體幼兒、教師

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的.習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1,、事先開展“掃墓”教育活動(dòng),。

2、制作小白花,。

3,、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋,。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育,，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

二,、活動(dòng)安排：

1,、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合,，向××出發(fā),。

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

四,、掃墓結(jié)束，尋找春天

五,、整隊(duì)回園

六,、組織幼兒談話

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

年年艾葉綠，年年粿泛香,。清明粿是在清明前后制作的一種食物,，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭奠先人的,。每到清明,，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情,，同時(shí)也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識與感悟，學(xué)會(huì)感恩,。

1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義,、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。

2.嘗試制作清明粿,，體驗(yàn)制作清明粿帶來的樂趣,。

園內(nèi)各班級

4月2日早上9點(diǎn)30分

豆沙餡、清明粿的面等,。

全體大班段師生及部分家長

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五

20xx年4月x日早上

xx

大班年級組全體幼兒,、教師

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2,、在途中欣賞自然風(fēng)光,，感受春的.氣息，陶冶幼兒情操,。

3,、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

1,、事先開展“掃墓”教育活動(dòng)。

2,、制作小白花,。

3、幼兒穿便攜的衣服,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。

1,、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合,，向xx出發(fā),。

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

1、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

尋找春天

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六

在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來!

1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2.喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛,。

3.提高幼兒思維的敏捷性。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,。

清明上河圖,、有關(guān)清明照片,。

一、猜猜講講,，理解四季輪換,。

1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月開始,，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束。

2.演示畫面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季，一年中,，我們從春天開始,，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天,，這之后又是春天,。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

4.小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春，是驚蟄,，過了春分，是

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二,、看看找找，感知清明,。

1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2.春天里除了有立春,、驚蟄、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣?(引出清明),。

3.從文字上看，清明可能是什么意思?

4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請小朋友來找一找,，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩),。

5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

三、視聽欣賞,，感受傳統(tǒng)藝術(shù),。

2.幼兒欣賞《清明上河圖》。

3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

4.教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯,。

設(shè)計(jì)思路：

詩歌是我國文化的瑰寶,，在幼兒園課程中不乏詩歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容,，是否能真正體會(huì)詩歌的意境,，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩詞,，幼兒對年代久遠(yuǎn),，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此,，特意設(shè)計(jì)了《清明》的音樂活動(dòng),，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞,，使幼兒大膽地,，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識與想像。

重難點(diǎn)分析：

幼兒在體會(huì)古詩詞的意境方面是最困難的,，他們往往能流利地背誦出古詩詞,，卻講不出詩歌里面表達(dá)的是什么事情，更無法體會(huì)詩歌的意境,。在進(jìn)行教學(xué)前,，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對詩中描繪的意境及所傳達(dá)的情感一無所知,。于是,，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂，體會(huì)其中的情緒;另外,，通過運(yùn)用圖畫和配樂講故事的'方式將詩詞的創(chuàng)作背景,、詩詞大意表現(xiàn)出來，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和意境,。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七

1,、利用清明節(jié)掃墓的.契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒,。

2,、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,，使幼兒受到愛家鄉(xiāng),、愛祖國的教育。

xx陵園

20xx年x月x日上午

活動(dòng)對象：大班年級

外出人員配備：

1,、每班2名教師,、1名保育員、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生,。

2、校醫(yī)隨行,，帶好藥箱,。

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校,。

話筒,、花圈、錄音機(jī),、人手一朵小白花

1、全體師生步行前往烈士陵園,。

2,、儀式開始。

大班清明節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，因此,，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個(gè)富有特色的節(jié)日,。幼兒園大班也策劃了關(guān)于清明節(jié)的活動(dòng)，本文是本站小編整理的大班清明節(jié)

活動(dòng)方案

【活動(dòng)目的】

1,、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長輩等。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦

課件

【活動(dòng)過程】

1,、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

2、教師講述清明節(jié)的由來,。

3,、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4,、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多,。

【結(jié)束部分】

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

【設(shè)計(jì)思路】

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

活動(dòng)目的

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活

2,、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

3,、通過歷史事件,、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭功名的精神,。

4、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

三,、活動(dòng)過程：

1,、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3,、討論：

(1)你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,。

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理;

之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光,，出去郊游;

之三，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

今天,，老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事,。

5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

6,、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛我們的祖。

7,、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片,，以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識。

蕩秋千：這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗,。秋千,，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,，最早叫千秋,，后為了避忌諱，改之為秋千,。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架,，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

踏青：又叫春游,。古時(shí)叫探春、尋春等,。四月清明,，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,，正是郊游的大好時(shí)光,。中國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

植樹：清明前后,，春陽照臨,，春雨飛灑,，種植樹苗成活率高，成長快,。因此,，自古以來，中國就有清明植樹的習(xí)慣,。

放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng),。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放,，夜間也放,。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星,，被稱為“神燈”,。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,，便剪斷牽線,，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi),，給自己帶來好運(yùn),。

掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的“思時(shí)之敬”,。

插柳：據(jù)說,，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的,。有的地方,，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣,，古諺有“柳條青,，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法,。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲,，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

設(shè)計(jì)思想清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

活動(dòng)目的

1,、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4,、

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在20xx年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6,、放哀樂,、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立,，向英雄們行禮,、默哀，表示懷念,。

7,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等,。

8,、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10,、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

11,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品,。

12,、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多,。

結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。