隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)學(xué)生寒假社會實踐報告摘要篇一

八月初,，我?guī)е鴱妮o導(dǎo)員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道,。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習(xí)的學(xué)生,，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后,，一位李老師帶我們?nèi)ブ兴幏渴煜きh(huán)境,。

第二天開始正式上班。我們的實習(xí)期雖短,，但實習(xí)的內(nèi)容和其他大三,、大四的實習(xí)生沒有什么區(qū)別。每天和專屬的指導(dǎo)老師一樣時間上下班,，在藥房里協(xié)助老師抓藥,，有空的時候?qū)⑷钡乃幉募皶r補夠。

還記得剛到藥房的幾天,，我對藥材所在的位置都很不熟悉,，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了,。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下,，再多多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)藥盤，刻意的去記記藥的位置,，甚至于想到一個聯(lián)想的辦法,，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯(lián)想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象,。

然后再過了幾天,，進入了另外一個階段,。由于我們的中藥學(xué)課程還沒有學(xué),，所以我對藥材的藥性不是很清楚,，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地,，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示,，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時光過得很快,，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥,，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言,，只要是看得懂字,，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊,，有時候說得火了甚至還罵兩句,，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧,。

4天的實習(xí)生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸,，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里,。認(rèn)識了300多種常用藥材,，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實習(xí)的老師和我算是半個老鄉(xiāng),，老師很慈祥,，她經(jīng)常在工作不忙的時候教我一些認(rèn)識鑒別中藥的'方法，也和我講一些有關(guān)在藥房工作的利弊,，她說她在藥房工作了三十幾年,，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回,，老師帶我參觀她的書柜,，里面全是有關(guān)中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三,、四十年,。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺,。

在實習(xí)期結(jié)束的時候,，老師為了些了一段實習(xí)鑒定，其中有一句話令我興奮了一天,。她在評語中寫到：“由于學(xué)習(xí)刻苦,，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實習(xí)工作的一種認(rèn)可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲,。

暑期的社會實踐活動,，給了我們更多的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中,，我感覺自己就像是社會中的一員,，在社會中不斷的磨練自己，學(xué)會如何與人相處,，學(xué)會特殊的技能,，學(xué)會更好的容入社會。

這一次暑假的學(xué)習(xí)實踐,，使我明白了許多道理,。“寶劍鋒從磨礪出,，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜,，在魔力和充實自己的同時，讓我更多的認(rèn)識社會,，了解社會,，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會到社會的更多方面。

醫(yī)學(xué)生寒假社會實踐報告摘要篇二

自治區(qū)文明辦社會實踐報告未成處：

我區(qū)自20xx年3月組織實施“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設(shè)以來,，全區(qū)上下高度重視,，精心安排、周密部署,、全力落實各項建設(shè)目標(biāo)任務(wù),，建成了柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)（原太陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校）和紅寺

堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20xx年啟動實施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動工作,，上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動及辦公場所,，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員,，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下：

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認(rèn)真細致的計劃,，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上,。

為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金，對學(xué)?，F(xiàn)在校舍進行了修繕改造,。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米,，改造門9套，修補地坪200平方米,，鋪地板磚431平方米,。以上共投入資金60012元。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè),，我們購置了水粉紙,、素描紙、刮畫紙,、彩色軟紙,、紅紙、卡紙,、生宣紙,、熟宣紙、高麗紙,、水彩筆,、魚珠膠、水彩筆水,、國畫顏料,、油畫棒、水粉,、彩泥,、白乳膠、清漆,、剪刀,、刀柄刀片、勾線筆,、雙面膠,、水粉筆、透明膠（寬）等材料,；購置了裝裱機,、筆墨、紙,、硯,、各種裝裱材料等，投入資金15500元。

墻體粉刷,、鋪設(shè)地板磚,、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元,。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元,，超出專項經(jīng)費32651元。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施,，改造學(xué)?，F(xiàn)有教室、場所的功能,，將學(xué)?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進的遠教設(shè)施,、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材,，課余時間作為少年宮書法、繪畫,、剪紙,、棋藝、電子琴,、舞蹈等興趣小組的活動室,；學(xué)校微機室現(xiàn)有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室,；學(xué)?？茖W(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室,，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利,；學(xué)校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求,。同時,，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地，修補破損的地坪,，進一步完善了少年宮活動場地,。待建4個籃球場，1個標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道,。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級部門統(tǒng)一采購。配發(fā)的體育器材有籃球,、排球,、足球、乒乓球臺案等50余件,，音樂器材2類20余件,，美術(shù)用品30多件，科普類器材4箱,，舞蹈類各種服裝100多套,；多媒體設(shè)備音響類1套，投影類1套,，筆記本1臺。圖書近20xx冊,，總價值十二萬元,。均已配備到位。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施,，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的需求,。豐富的器材設(shè)施，為活動開展提供了條件,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負責(zé)人2次參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn),。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊》,。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗落實到學(xué)校中去,，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人,。通過培訓(xùn),，進一步規(guī)范了項目管理，提高了活動實效,，收到了良好的效果,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點,，學(xué)校設(shè)置了6大類29個選擇性興趣活動小組,，2個陽光體育運動小組，參與學(xué)生946名,，參與率為100%,，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求,，扎實組織開展活動,。

根據(jù)實際需要,，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17：30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15：30—17：00

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難,，不等不靠積極準(zhǔn)備,，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外,，還準(zhǔn)備實現(xiàn)部分教室和活動室,，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備,，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計,，擬打算組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、生動活潑的主題實踐活動,，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。

少年宮活動項目計劃設(shè)置共20項,，具體分類項目如下：舞蹈,、繪畫、書法,、經(jīng)典誦讀,、籃球、羽毛球,、乒乓球,、圍棋、象棋,、軍棋,、跳棋、科普,、剪紙,、鼓號、空竹,、葫蘆絲,、豎笛、電子琴,、合唱,、體育競技。

以上20項都有專人負責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo),。為使所分設(shè)項目有序開展,，一是制定了“五有”、“四定”,、“三落實”管理制度,。本學(xué)期能基本正常開展的活動有電子琴,、葫蘆絲、豎笛,、舞蹈,、書法、合唱,、繪畫,、經(jīng)典誦讀、鼓號等項目,。其他項目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展,。

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵機制和保障項目長效運轉(zhuǎn)機制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎代補”,、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導(dǎo)員工作不斷進步,；著力突出“建立體制”、“落實經(jīng)費”的方式保障項目長效運轉(zhuǎn),。

具體做法是：每月一考核,，每學(xué)期一匯報，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細則進行評分量化,，過程性考核占60%,，匯報展示占40%,。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎勵標(biāo)準(zhǔn),，以獎代補的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性,，同時還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo),。將各項目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情,。尤其是在評優(yōu)選先,，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益,。

1,。為確保少年宮建設(shè)好、管理好,、運行好,，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，小組組長均由校長擔(dān)任,，并配備了3名兼職工作人員,，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護,、項目實施,、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),、檢查考核、財務(wù)管理,、檔案整理等工作,。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé),，做到了分工明確,，責(zé)任到人。

2,。建立健全各項規(guī)章制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任,、副主任,、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、辦公室工作人員工作職責(zé),，少年宮工作管理制度，安全管理制度,，財務(wù)管理制度,，考勤制度，檔案管理制度,，以及各功能活動室管理制度,。科學(xué)完善的制度體系,，保證了少年宮的規(guī)范運行,。

3。加強檢查考核,?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結(jié)合的方式進行,。堅持全員參與的原則,，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評優(yōu)選先考核,，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費補助考核,。“書香校園建設(shè)”工作成效,，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”,、“必背古詩抽查”,、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結(jié)合的方式進行,。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中，成為班費發(fā)放,，優(yōu)秀班主任評比的首要依據(jù),。

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時間短，底子薄,，開展活動的條件還有待改善,，特別是各功能室設(shè)備單一，體育場沒有硬化,，相關(guān)器材數(shù)量少,，檔次較低，實用性還稍差,，急需要投資購進,。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足,，學(xué)校教師中有特長的較少,，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)校活動的要求,。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題,。

三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動,，但在挖掘鄉(xiāng)土資源,，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足,。

四是雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患,。

一是進一步完善少年宮機制建設(shè)，加大投入力度,，不斷完善設(shè)施建設(shè),，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對項目的投資,，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障,。

二是加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進經(jīng)驗,，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善。

三是打造活動品牌,，突顯少年宮的特色,。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā),，形成一系列特色鮮明的活動項目。將書法,、舞蹈,、器樂、電子琴,、美術(shù)等小組作為少年宮的重點,，經(jīng)費上保證，力量上傾斜,，輔導(dǎo)上加強,，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目,。