總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

寒假假期總結(jié)表篇一

20xx年1月7日和8日，我有幸參加了榆林市榆陽區(qū)20xx-20xx年中小學(xué)新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我感到非常的榮幸,。全方位的新課程改革,、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德建設(shè)，很多時候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花,，無所適從,，有如“老虎吃天-無從下手”，我們很需要學(xué)習(xí),。而此次新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺,，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效教育教學(xué)工作的一些細(xì)則,。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會,。

通過這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識了新課程改革,，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義,，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應(yīng)該怎么體現(xiàn)。

這樣的職業(yè),，選擇了這樣的崗位,，我們就應(yīng)該敬業(yè)、樂業(yè),，就應(yīng)該堅(jiān)守崗位,、熱愛崗位、奉獻(xiàn)崗位,，不斷在自己的崗位上塑造自身,。

(1)端正人生價值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè),?！俺绺叩膸煹潞驼_的人生價值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè),，不斷進(jìn)取的動力之源,。”當(dāng)前,，改革開放的歷史條件,，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是,，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀,、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念,，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色,、身分不相稱的思想意識。為此,，教師必須端正自己的價值觀,，認(rèn)清自己的角色，摒棄不正的思想意識,，努力提供自己的人格素養(yǎng),。

(2)塑造良好性格，做到為人師表。心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化,、走向世界,、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容,。其中教師對學(xué)生心理健康的影響是巨大的.,。許多研究表明：教師的學(xué)歷、知識水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系,，而教師的性格對學(xué)生發(fā)展的影響則是長期的、潛移默化的,。 (3)富有創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天,，對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,， 必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中,，我們應(yīng)該在模仿,、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié),、思考自己的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運(yùn)用,，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。要不斷擴(kuò)展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā),。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，教師首先要在教育教學(xué)中，展示自己的創(chuàng)新成果,。

符合自己實(shí)際的目標(biāo),，不要把目標(biāo)理想化。 一切從實(shí)際出發(fā),，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,。

一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴，這樣他的工作,，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命,。教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣,。在我們的教師隊(duì)伍中有這樣的人：對待工作不積極,，沒有熱情，得過且過，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心,，沒有明確的目標(biāo),，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生,，不和學(xué)生接觸,，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因,，就是缺乏教師職業(yè)自豪感,，沒能充分認(rèn)識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀,，我認(rèn)為我們要注意以下幾方面： 首先,，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么,，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象,，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果,。從而促使教學(xué)的高效循環(huán),。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境,、我們工作起來才能順心順手,，才能安心，并從中體味到工作的樂趣,。 其次,，教師的個性是吸引學(xué)生的重要因素之一。一個善于反思的教師,，一個關(guān)注學(xué)生感受的教師,，一個充滿民主的愛心與學(xué)識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師,，到哪兒都是受歡迎的,。一個學(xué)識和魅力并存的教師，即使你對學(xué)生嚴(yán)厲一些,，學(xué)生仍然愛你,、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時,，反而會使學(xué)生感到親切甚至“有意思”,。 最后，教師的工作平凡而不簡單,。我們可把一個差生的轉(zhuǎn)化,，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言,，一次推心置腹的家訪勸學(xué),，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感,，以此收獲樂趣,。

開拓進(jìn)取，做一個專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè),，譜寫教育事業(yè)的新篇章,。

寒假假期總結(jié)表篇二

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個短暫的假期很快就結(jié)束了,。為了更好地度過今后的假期，特對此假期進(jìn)行總結(jié),。

本假期主要做了以下幾件事：

一,、因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ螅ぷ鳝h(huán)境惡劣,，日積月累,，積勞成疾，所以放假首要的事情就是看病,、治病,。假期去了兩趟省城，花費(fèi)近萬元,，吃了一肚子苦藥,，病還沒治好。

二,、假期不用早起,，不用小跑趕公交，不用為了學(xué)生不寫作業(yè)而生氣……因此,，每天睡到自然醒,。有時間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶,，做點(diǎn)美食……日子清閑,，悠哉悠哉。

三,、正值新年,，因此假期與家人團(tuán)聚，幸福啊,！

四,、完成學(xué)校規(guī)定的賽課任務(wù)，完成假期學(xué)習(xí)筆記,。（臨近結(jié)束時趕出來的,，也是腰酸背痛啊）

綜上所述,，我認(rèn)為在新的學(xué)期里要堅(jiān)持把病治好,，不要上班生病假期養(yǎng)；要心平氣和,，視一切如身外之物,；要辯證看待工作；期待下一個愉快的假期,！

寒假假期總結(jié)表篇三

寒假生活結(jié)束了,，為了保證孩子們渡過一個豐富而有意義的假期，在放假前我針對我班孩子的情況布置了一些適合他們的作業(yè),。開學(xué)報(bào)名的那天,，我把收上來的作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，現(xiàn)將孩子們作業(yè)的完成情況做如下總結(jié)：

練字：書寫認(rèn)真,，字跡清楚,。達(dá)到優(yōu)秀的有7個。

一,、 日記：學(xué)生能將寒假生活中有趣或有意義的事記錄下來,， 大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，并且寫得比較長,。但仍有個別學(xué)生日記只寫一行半或兩行多,。

二、 對聯(lián)：全班同學(xué)都去積極地搜集了,。這項(xiàng)作業(yè)是所有作業(yè) 完成得最好的一項(xiàng),。

三、 摘抄好詞好句：這項(xiàng)作業(yè)是我今年寒假嘗試著做的,，主要 是為了提高學(xué)生的閱讀寫作能力,，同時也在為高段的.寫作打基礎(chǔ)，讓孩子們從小就有摘抄的意識,。

四,、 數(shù)學(xué)作業(yè)：大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真，做題仔細(xì),。

五,、 存在的共性問題：

（1） 學(xué)生們對課外知識了解的不夠廣,，需要培養(yǎng)多讀書、多積累 的好習(xí)慣,。

（2） 寫日記的選材及內(nèi)容上有待提高,。

（3） 個別學(xué)生沒有完成作業(yè)。

寒假假期總結(jié)表篇四

根據(jù)上級主管部門有關(guān)寒期工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為讓學(xué)生接觸社會、增長知識,、強(qiáng)健體魄,、提高素質(zhì)，學(xué)校采取措施,，按照上級要求,，組織教師于2月28日返校學(xué)習(xí)，學(xué)生3月1日按時報(bào)到,，師生又度過了一個“安全,、健康、實(shí)踐,、成長”的假期,。

一、學(xué)校假期工作

1,、安全工作,。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求,，全面細(xì)致做好各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持校園24小時值班制度、干部帶班制度,、巡邏制度和信息報(bào)告制度,，維護(hù)假期校園秩序。把各種安全工作放在首位,，確保不發(fā)生任何安全事故,。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生,。

一是做好安全教育和安全檢查,，確保學(xué)校寒假期間無安全事故發(fā)生。學(xué)校于1月30日對學(xué)生集中進(jìn)行了一次安全,、文明和法制教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)了與有關(guān)部門、社區(qū),、村委會的聯(lián)系,，完善學(xué)校及周邊水域的安全警示標(biāo)志,，預(yù)防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學(xué)校內(nèi)部安全檢查整治工作,，重點(diǎn)排查了庫房,、財(cái)務(wù)室、圖書室,、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火防盜措施,，針對前期排查問題，落實(shí)具體整改措施,，全面消除各種安全隱患,。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，確保學(xué)生無溺水事故,。通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》,、家長會、飛信等多種形式,，給每位學(xué)生家長發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示,，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學(xué)生安全協(xié)議,，切實(shí)落實(shí)對學(xué)生防溺水等監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)增強(qiáng)家長的預(yù)防溺水安全意識和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識。整個寒假,，我校無溺水事故發(fā)生,。

三是做好常見傳染病防控工作。學(xué)校在放假前通過多種形式,，對學(xué)生和家長進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。對傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,，防止疫情擴(kuò)散,，確保師生健康安全。

四是做好安全培訓(xùn)及安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校成立寒假安全工作小組,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班和進(jìn)出學(xué)校人員登記制度,，相關(guān)人員要確保24小時信息聯(lián)絡(luò)暢通,。

2、切實(shí)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校組織教師于2月28日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了全員培訓(xùn),，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實(shí)踐成果進(jìn)行了評選活動,，鼓勵和倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書,。鼓勵教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展,，為教師布置假期作業(yè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色,，每名教師假期完成書法作品5件,，《給教師的建議》讀后感三篇。

3,、樹立教育良好形象,。學(xué)校在假期開始前進(jìn)行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學(xué)校發(fā)展成績,，號召學(xué)生和教師向社會宣傳教育正能量,，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪,、電話訪談等活動,，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系溝通。引導(dǎo)教師正言正行,，加強(qiáng)自律,，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德,、有損教育良好形象的行為,。

4、認(rèn)真謀劃好新學(xué)期工作思路,。學(xué)校組織干部于8月24日開始分工,，提前謀劃，做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。同時也對上半年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié),。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點(diǎn),，謀劃好今后工作和學(xué)校發(fā)展思路,，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標(biāo)任務(wù),。

二,、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活

1、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育,。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，通過征集對聯(lián)、參觀民居,、制作民俗食品,、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化,。深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念,，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理財(cái),，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習(xí)慣,。

2,、積極開展社會實(shí)踐活動。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌,，控制學(xué)科作業(yè)總量,，提高作業(yè)質(zhì)量，更多地為學(xué)生設(shè)置了學(xué)力相當(dāng),、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗(yàn)作業(yè),，提高學(xué)生的生活技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣,。并通過家長會,，讓家長關(guān)注假期生活，指導(dǎo)學(xué)生多從事力所能及的家務(wù)勞動,，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,；倡導(dǎo)開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖,、擁軍優(yōu)屬等社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識。

3,、廣泛開展閱讀征文活動,。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽,、撰寫讀書報(bào)告等形式鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書，積極組織學(xué)生參加“青島之變”寒假征文活動,，認(rèn)真落實(shí)青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》,、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實(shí)效,。

總之,，在寒假過后，我校師生都安全返校,，盡管有5名教師在上學(xué)期退休,，但我們還是如期圓滿地完成了開學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意,、讓社會放心,。

寒假假期總結(jié)表篇五

在這年與年的過渡的寒假之中，不知不覺我又長大了一歲,。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結(jié)束,，迎來了嶄新的一年，新的希望,。在這一個寒假,，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧,！

寒假的生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石,，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快,。春節(jié)將至,，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年,。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的,，回到老家，定會有很多繁瑣之事,，而且嚴(yán)冬還會過去,，凜冽的寒風(fēng)定會又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體，我每每一想,，心中就變得發(fā)抖,，那種涼意，直通我的心坎,。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家,，甚是孤獨(dú)，做兒女的必須要盡到孝道,。我明白爸爸這樣做,，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人,，回報(bào)那些為你無私付出的人,，不僅是父母,，更多的是社會吧,！于是，就這樣,，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅,。

展望這一個時代,，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么,？人們常說父母對于我們的愛是十分,，而我們回報(bào)的卻極少。是??！我們也該醒悟了，人不應(yīng)該忘根,。

伴隨著新年鐘聲的敲響,，一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂，歡飲達(dá)旦共同祝福新年,。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……,。而這個年，教育了我太多學(xué)校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心,，將愛在子子孫孫中傳遞下去,。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠(yuǎn)不會凋謝,、殘敗,。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿,；滿含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒有不覺的風(fēng)暴,，感恩有其不老的風(fēng)情,。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼,，灼灼其華,。

寒假假期總結(jié)表篇六

侯老師，您好,！

五個周的寒假飛逝而過,，孩子們又開始了新的航程。在新學(xué)期開始之際,，特對我們的寒假生活做一總結(jié),，請您指正!

（一）作業(yè)完成情況：

基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè)，比較自覺,，雖然還存在一些問題（下面詳述）,，需要家長的提醒和督促，但相對來說，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個假期,。更加真誠地面對自己,，對待父母提出的問題和建議，大部分時間能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面對,。情緒管理方面,，雖然發(fā)生過幾次情緒失控的情況，但總體來講,，比較平穩(wěn),。具體來說：

基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半,，沒有讀完一遍,。因?yàn)殚_始讀的時候比較費(fèi)勁，有不少不認(rèn)識的字且讀不成句,，速度比較慢,，讀一遍要近1個半小時，經(jīng)常讀得哈欠連天,。因此,，我就建議他每天先讀半部，等到讀熟了,，速度加快了,，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘,，但是沒有主動加量,。

假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)，xx能承擔(dān)部分洗碗,、擦桌子,、掃地等工作，偶爾還會幫廚,，幫忙洗菜,、切菜，并學(xué)會了西紅柿炒雞蛋這道菜,。

春節(jié)前,，去國美電器進(jìn)行了社會實(shí)踐，由于客流量很少,，整個上午xx基本都是處于空閑狀態(tài),，沒有得到預(yù)想的與人互動能力的鍛煉，因此只呆了半天就結(jié)束了,。

假期前半段時間,，弋飛在家里能夠按照自己的作息時間,，每天大概運(yùn)動1小時40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾,、爬）為主,，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性,；但假期后半段,，因我們回老家過春節(jié)，拜親訪友,，作息時間打亂,，沒有保證足夠的運(yùn)動時間，而且,，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無法進(jìn)行練功房項(xiàng)目,，要以貼墻功、易筋經(jīng),、飛鷹功等為主,，但xx對自己不擅長的項(xiàng)目（飛鷹功、貼墻功）不太喜歡,，在我的不斷催促之下才會去練一點(diǎn),，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目。

參與了他人組織的戶外騎單車,、攀巖,、打羽毛球活動，自己組織了賣手工蛋糕的活動,。賣蛋糕活動,，從策劃、前期準(zhǔn)備,、做蛋糕,、到賣蛋糕，xx花費(fèi)了很多時間和精力,，但他本人的銷售成績并不理想,，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思。

此外,，我建議他在春節(jié)親朋聚會中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識,，或進(jìn)行電影課分享，或教大家易筋經(jīng)等功法等,，他都不愿去做,。

除了一月月總回復(fù)中提到的xx缺乏愛的能力、內(nèi)心拒絕模式等問題外,，假期中還暴露出其他問題：

1,、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯,。在學(xué)習(xí),、練功、活動等各個方面都出現(xiàn)消極怠工的情況,。比如,，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè)，弋飛基本會選擇不去做,；在做家務(wù)方面,，最后陷入只是完成分配的工作，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài),；本來說要學(xué)做包子,，后來學(xué)會做西紅柿炒蛋后，覺得自己已經(jīng)學(xué)會做一種食物了,，就不做包子了,；做假期總結(jié)ppt時，也是差不多就行了,，有些部分我建議他用上照片可以更生動和豐富一些,，他最后也嫌麻煩沒有做。

2,、情緒出現(xiàn)幾次失控,。基本上發(fā)生在假期開始和快結(jié)束時,。假期剛開始時在家庭聯(lián)誼會過程中xx情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了,，不再贅述?；氐郊液笠才紶柶鹎榫w,，后來看到我們沒有被他牽引和操控，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定,。假期快結(jié)束時,，情緒波動比較大，我分析有幾個原因：一是在老家,，面對一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣,，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定,，和飛爸有爭執(zhí),，給弋飛帶來了不良影響，使得他在那段時間跟爸爸有幾次不愉快,，對爸爸也不太尊重,。后來雖然我調(diào)整了自己,，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對孩子還是造成了傷害,。

3,、與人交往非常被動，比較生硬,，且不太顧及別人的感受,。比如見到以前的同學(xué)，也不打招呼,，別人跟他熱情地打招呼,、詢問他的情況,，他也比較冷淡地回應(yīng),。還有在春節(jié)期間親朋聚會中，他因?yàn)閷Σ似凡桓信d趣,，連筷子都不動,，成為整個飯桌的“異類”，其他長輩“熱情”地要給他夾菜,，勸他吃,，他都冷面以對，不會大方得體地表達(dá)自己的想法,。

1,、在背誦、翻滾,、飛鷹功等方面,，xx能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況，不斷提高目標(biāo),，有所進(jìn)步,。

2、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動時,，我給他提了幾個建議,，他答應(yīng)聯(lián)合幾個同學(xué)利用我們讀書會的平臺做分享，后來因?yàn)閹讉€同學(xué)都有別的安排,，加上我們要回老家時間不充裕,，分享沒有舉行，但他能夠同意并主動去聯(lián)系同學(xué)去做分享,，就是一個很大的進(jìn)步,。因?yàn)檫@在半年之前是無法想象的，暑假時跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會,，被他嚴(yán)詞拒絕了,。

3,、開始敞開心扉。假期中,，xx睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩,，過程中會與他聊天、談心,，他能夠敞開心扉和我交流,，沒有保留和隱瞞。后期因?yàn)檫w對爸爸不太尊重的問題,，我和xx進(jìn)行了深入交流,，xx表示看到了父母的努力和進(jìn)步，也了解了爸爸在事業(yè),、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān),，我感受到xx在和父母的心靈溝通方面有了突破。

4,、克服自己的恐懼,。xx對疼痛有著特別的恐懼，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步,。一是治療鼻炎,。xx有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下,，鼻炎藥塞到鼻腔底部會刺激鼻子又癢又疼,，不停地打噴嚏流鼻涕，xx剛開始治療時,，吱哇亂叫加嚎啕大哭,，反應(yīng)很強(qiáng)烈，不過從第二次開始,，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備,，就比較平靜地自己塞藥了。二是體檢,。因移民要求,，體檢需要抽血和打針，去年xx入學(xué)體檢抽血時就表現(xiàn)很激烈,，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了,。確實(shí)，在消毒之前,，xx表現(xiàn)還是比較淡定,，后來護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊張,，一再抗拒,，淚如雨下,。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己,，所以下午打針時,，雖然比較疼，他還是忍住了,，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),、理性、能隱忍,，進(jìn)步非常大,。

此外，xx的視力問題,，需要向您請教和溝通一下,。近半年多時間xx視力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)現(xiàn)他大部分的學(xué)習(xí)時間都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文,、科學(xué)）,、讀書,、讀博文,、寫日記等，每天至少有三個小時,。我們建議他學(xué)習(xí)一段時間休息一下眼睛,，做一下眼保健操或進(jìn)行一下眼睛穴位按摩，但他對愛惜眼睛不夠重視,，經(jīng)?？匆曨l看得入迷忘了休息，眼睛很疲勞,，就不停地?cái)D眼睛,、揉眼睛。弋飛曾說過,，老師說按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí),、練功，眼睛是不會近視的',，并且近視的同學(xué)也不要戴眼鏡,。我們就想請教一下，學(xué)堂在保護(hù)視力方面是否有好的方法,？弋飛的視力問題也請您關(guān)注并幫忙提醒弋飛,，多謝!

父母是原件，孩子是復(fù)印件,，我們原件的情況可能更有必要好好的總結(jié)和反思,。

假期剛開始時,，我們對這個假期充滿了期待，我認(rèn)為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接這一個月的相處對我的挑戰(zhàn),，結(jié)果證明,，我還是高估自己了，做得并不令自己滿意,。

首先假期前三個周,，我們家長做得還算及格，基本能夠做到我們對自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定,，引導(dǎo)鼓勵而非指責(zé),，尊重但不放縱，家庭氣氛和睦,，以身作則做好榜樣,。比如在孩子起情緒，說一些讓我“傷心”的話時,，我能夠平靜地和他交流,；在弋飛情緒失控時，能夠保持心態(tài)平穩(wěn),，先給他時間空間自我調(diào)整,，然后跟他平等談心；孩子的學(xué)習(xí)活動,，只是給予建議,、支持、和他需要的幫助,，不干預(yù),；孩子在人際交往過程中，發(fā)生的一些讓我們“沒面子”的事情,，我們也能夠接受,、尊重他的選擇，也理解他在成長中內(nèi)心要經(jīng)歷的這些過程,。

生活上也比較有規(guī)律,，全家能夠按照制定的計(jì)劃練功、學(xué)習(xí),、做家務(wù),，營造出一個向上、有序的氛圍,。我每天6點(diǎn)半起床做早餐,，xx每天早晨7點(diǎn)自覺起床整理好內(nèi)務(wù)，就到廚房向我報(bào)到,。他和小弟早鍛煉時,，爸爸就去練太極拳,，有時我會到樓下和他們一起鍛煉，如果灶上有火不方便下樓,，我就在家里練功,。當(dāng)然由于孩子們在家，我的自由時間變少,，家務(wù)變多,，練功的時間比平時減少了。

學(xué)習(xí)上,，讀完《鴉,、片戰(zhàn)爭的正面和側(cè)面》，并推薦給xx,，對于書中所提到的歷史和他進(jìn)行了簡單討論,，xx很喜歡這本書，但因?yàn)檫@是我從圖書館借的,，他很遺憾不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀,。讀完弋飛推薦的《掃除力》一書，并和他一起對他房間的書和玩具進(jìn)行了清理,。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中,，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，本來想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》,，但被他以沒時間而拒絕,。

帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照顧在我們家的爺爺,，回到老家時，在爺爺奶奶,、姥姥姥爺家做家務(wù),，而不是做“寄生蟲”，只知吃喝玩樂,，讓老人照顧我們,。雖然孩子們在知的層面認(rèn)識到應(yīng)該去履行家庭職責(zé)、照顧老人,，但在行的層面,，還做不到盡心盡力，還是以完成任務(wù)為主,。我們父母就先做好榜樣,，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了，被照顧得太好,，這個假期是真正履行我作為女兒的職責(zé),，去照顧父母,，而不是到父母家休息享受的一個假期，真正體會到用自己的愛心去服務(wù)于家人時,，內(nèi)心的充實(shí)和滿足,。但是很遺憾，這個假期我的表現(xiàn)還是有很多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在：

1,、內(nèi)心還是經(jīng)常隨著孩子的行為起伏波動，有時能及時覺知,，有時會控制不住自己,，出現(xiàn)不耐煩、急躁的情緒,。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時,、學(xué)習(xí)練功消極怠工時、聽不進(jìn)我的意見擰著來時等等,。實(shí)踐檢驗(yàn)出來,，我的修行還差得很遠(yuǎn)，雖然大多數(shù)時間我能夠及時覺知,、調(diào)整,，把內(nèi)心的情緒消化掉，但我的想法更多的是把這一切當(dāng)作和xx的一場pk,，一場擺脫掉他對我的情緒控制,、贏得他信任和尊重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問題還是沒有解決,。這種心態(tài)最終還是導(dǎo)致了我的一次“破功”,，因?yàn)閤x練貼墻功姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，我給他提建議,，他的表現(xiàn)讓我非常生氣,，就開始和他“較勁”了，成為他的“受害者”,，最后也把他“整治”哭了,。

2、在老家有幾天,，自己心態(tài)很不好,，開始無理取鬧，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭執(zhí),，給孩子帶來了很大的負(fù)面影響,。在我的情緒不穩(wěn)定之后幾天，孩子的情緒也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭,，態(tài)度和行為都對爸爸不尊敬,。如同一篇文章所說“母親情緒不穩(wěn)整個家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的,，一點(diǎn)點(diǎn)動靜都會影響到孩子,，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量,，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長呢,？”非常慚愧,，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài),，而且長期以來自己的強(qiáng)勢,，使得先生在孩子面前沒有足夠的威嚴(yán),，這一切的根源都在我，自己最大的功課還是修煉心性,，成為一個靜,、定,、慧的女性,。

3,、回老家近兩周的時間，我的狀態(tài)也開始懈怠,，對xx的關(guān)注,、監(jiān)督和提醒都不到位，直接影響到xx在老家的學(xué)習(xí)練功都出現(xiàn)懈怠,。

其實(shí),，細(xì)想起來，我最大的問題還是心態(tài)情緒問題,，反思我為什么會起情緒,，無非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)?？偸窍Ｍ⒆勇犠约旱?，總覺得自己比孩子明智、厲害,，不相信孩子的能力。如果他有不同意見,，內(nèi)心就會有點(diǎn)著急,，試圖說服他，這時就不太理性,，容易被他不合適的態(tài)度激怒,。二是好面子。內(nèi)心深處希望xx在外人面前舉止得當(dāng)，得到大家的認(rèn)可,。xx不配合時,，就會覺得孩子不懂事、自己教育孩子很失敗,，在外人面前太丟臉,。因此在外面自己無法說服孩子時，內(nèi)心的無力感讓自己更容易急躁,、起情緒,。歸根結(jié)底，還是只看到了自己,，只照顧到自己的貪念,、感受，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心,，沒有真的尊重和接納孩子,。

此外，看到假期結(jié)束時xx的狀態(tài)比起剛放假時明顯退步了,，通過學(xué)習(xí)其他家長的做法,，反思自己對假期的安排，還是沒有足夠用心,，存在很大的問題:

1,、出于人際關(guān)系的考慮，安排和以前朋友的家庭聚會,，雖然也建議xx可以在這些聚會上分享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西,，但內(nèi)心也知道以xx目前的狀態(tài)，是不愿意在熟悉的人面前去分享的,，所以這些聚會最終對孩子還是沒有意義,。

2、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定,、心性還不夠成熟時,，也許更應(yīng)該給他一個相對安穩(wěn)單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平靜、免受外界干擾,。而我們處于盡孝的考慮,，每年回老家過年，奔波兩個城市,，到處走親訪友,，令家長孩子內(nèi)心都浮躁起來，狀態(tài)都懈怠下來,。

3,、本來考慮到寒假就一個月,，孩子還是應(yīng)該多跟父母在一起，就沒有給他安排一些冬令營的活動,。據(jù)了解有些同學(xué)參加了自然恩典冬令營,、少林寺練武等，都反映不錯?，F(xiàn)在看來,，由于目前我們家長還是沒有足夠的定力和智慧更好地引導(dǎo)孩子，如果能拿出7-10天的時間去參加一些有意義的活動,，可能效果會更好,。

通過假期的“實(shí)戰(zhàn)”，更加體會到教育的偉大和不易,，感恩學(xué)堂和老師們,！并祝您事事如意！

寒假假期總結(jié)表篇七

時間過得真快,！兩個月的寒假生活,，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個寒假,，也是我過得最充實(shí)的.一個假期,。

由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學(xué)們,，打破了家里原來準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃,，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天,，我就給自身制定了寒假作息表,，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自身學(xué)習(xí),，讓自身日日不空過,。我用了20天就寫完了教師給我留的作業(yè)，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語單詞,，背一首古詩,，每天寫日記，抽空鍛煉一下,，盡管很辛苦,，但是我覺得努力了，就會有收獲的,，也希望下學(xué)期能有一個好成績,。

大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年,，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!

年底那幾天,，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事,，擦玻璃，擦地板,，買年貨……媽媽做飯,，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看,，但也還算說得過去,，那幾天，我收獲很多,，學(xué)會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲,，聽到家人的贊美，我心里美極了,。

寒假中,，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書,，我不但開闊了視野,，還懂得了一些做人的道理，總之,，這個寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識,。

再過幾天就要開學(xué)了，寒假時間雖然很長,，但是我過得很充實(shí),，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始,。

寒假假期總結(jié)表篇八

歷時一個月的寒假就要結(jié)束了,，在這個假期中我們度過了一年一度傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)，辦年貨,、貼對聯(lián),，人們歡天喜地慶祝佳節(jié)，迎接新的一年的到來,。

而我呢,？按照學(xué)校給我們學(xué)生的寒假安排，節(jié)前,、節(jié)中不忘鍛煉身體,，鞏固和加強(qiáng)原來的身體素質(zhì),，這樣做給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣帯?/p>

1、寒假的體育鍛煉使我的身體和心理保持良好的狀態(tài),。精力旺盛,，體力充沛，寒假中根本沒有感冒,。

2,、每天按時作息。

3,、節(jié)日生活健康,。在寒假中，人們過節(jié)的大魚,、大肉,，喝酒、吸煙等許多不良行為,，我首先能夠認(rèn)識到它的壞處,，用科學(xué)和許多活生生的實(shí)例給有關(guān)人員講解,，使他們注意飲食科學(xué)，做到“預(yù)防為主”，注意“病從口入”的道理。

4,、體育鍛煉使我意志更加堅(jiān)強(qiáng),。寒假畢竟是寒假,，遭遇了大風(fēng)降溫的惡劣天氣，但是,，我仍堅(jiān)持體育鍛煉，克服氣溫下降的'不利因素,，多做準(zhǔn)備活動,，“熱好身”,，避免由于寒冷帶來的傷病,，做到科學(xué)鍛煉身體,。

總之,，寒假的體育鍛煉使我更加認(rèn)識到他的好處，我感謝學(xué)校為我們安排寒假的體育鍛煉,，今后我一定堅(jiān)持體育鍛煉。

寒假假期總結(jié)表篇九

回想今年寒假起來,，前三年的是是非非,，歷歷在目,。初入大學(xué)第一個寒假，帶著急切與浮躁,，既有內(nèi)心長久未見爸媽的思戀,，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,，事事?lián)诫s著人情世俗的`心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧靜與祥和,。

印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會時報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的,，面試時再一次的羅列敘說,，最后挨了一頓批，當(dāng)時確實(shí)感到很是不滿,，覺得實(shí)話實(shí)說也成了錯誤,，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習(xí)慣,，把所有的思緒拿出來屢屢,，我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^去,，老是看到自己做了什么,，奉獻(xiàn)了什么,，而以此來滿足自己，來充實(shí)自己,，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間,，思維沒有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線上,，境界上,，得不到新的補(bǔ)充，新的發(fā)掘,，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙,。

我想開學(xué)的時候針對自身的現(xiàn)狀，像比自己年長,，比自己知識豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問,，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時間去學(xué)習(xí),，去豐富,，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù),，有所收獲,，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會,，去思考,，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維,。

大三一個寒假,，想的很多，思考的也很多,，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧,，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,，以此,，以后的路也就更好走更順利了。

寒假假期總結(jié)表篇十

我的寒假生活過得非?？鞓?，特別是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚,，又收到許多的壓歲錢,。這次的寒假，能不讓我開心嗎！

寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動,，是我們家庭組織的,。活動地點(diǎn)是在奶奶家,，活動名稱就是摸魚,。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚??！我才不想咧，可我正想走時爸爸就說：‘’來這里就是來訓(xùn)練你的`,，你老過著悠哉悠哉的日子,，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法今天只好去了,。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里,，這時我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚,，我一個勁兒得跳了下去一捉,，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你,，我捉捉捉，終于捉著了,，我?guī)н@大大的魚提著回家了,。

到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂,，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧,，玩過了，爺爺奶奶就過來發(fā)壓歲錢,，沒過多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢,，又沒過多久媽媽爸爸來發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了,。得到壓歲錢有誰不開心?。∥覀儙讉€說說笑笑,，大人們在打打牌,，屋子里充滿了過年的氣氛。

這個寒假多開心吶,！我要把它好好記在心里,，做成一個甜蜜的回憶！

寒假假期總結(jié)表篇十一

這個寒假我父母帶我去北海旅游，我們一共去了5天,，但是去的'時間是早上8點(diǎn)的飛機(jī),，所以提前一天住在虹橋機(jī)場附近。

成人票到北海是1600元,，800元孩子,，我們一行人共七人，四大3小,。因此,，光來回車票將8800元。

去北海時,，爸爸一個媽媽可以向我公司借了6000元壓歲錢,，因?yàn)閷τ谒麄冏约簺]有中國經(jīng)過我的同意，所以要連本帶利還我10000元,。我好開心哦,！不過，話說就是回來,，如果讓我把壓歲錢都是用于研究旅行,，我還是很樂意的啦！

在珍珠灣海景酒店,，我花了100元買了8個沙漏,，其中有2個是20元的，6個是10元的,。我送了5個給我的好朋友,，自己留下了3個最有特色的。

由于我們的孩子都非常的海灘癡迷,，所以三天,，我們有三個孩子已疏浚上銀灘。從開始到結(jié)束,，我們總共有15種個小蟹,，蝦12挖呢。

回來的時候,，我們是從南寧吳圩機(jī)場回蘇州的,，我們是從40公里以外的南寧城市市區(qū)時間趕到吳圩機(jī)場的，由于只預(yù)留了1個小時45分鐘,，所以到機(jī)場換登機(jī)牌時只好走一些應(yīng)急管理通道了,。幸好中國還是趕上了一個飛機(jī)。從這一家件事進(jìn)行當(dāng)中我體會學(xué)習(xí)到了,，不管做任何事,，都要自己留有發(fā)展余地,。

這是一個快樂而充實(shí)的寒假，因?yàn)樵谶@個假期,，我不僅得到了一些錢,，但也是很好的朋友，欣賞美麗的北海海灘風(fēng)光融為一體,，我還收獲了像一個沙漏它,。

寒假假期總結(jié)表篇十二

寒假社會形態(tài)實(shí)踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭。在實(shí)踐當(dāng)中我們感觸感染到本身的微薄,體會到整個社會形態(tài)強(qiáng)大的內(nèi)聚力,。一方面,我們鍛煉了本身的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中進(jìn)修,充分了自我,加強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂,。去義務(wù)地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社區(qū)服務(wù)感觸。

我班同學(xué)介入自愿服務(wù),。步入單元后,，我們在單元賣力人的分配下，有條不紊地做相干工作,。在自愿服務(wù)歷程中,，我們互相互助，互相配搭,，爭奪到達(dá)較高的工作效率,。看著同窗們熱忱服務(wù),、繁忙的樣子,，社區(qū)工作人員對于我們做了很高的評價，對于我們的服務(wù)很是的對于贊賞,。

有人曾說過：“把一件簡略的事做好就是不簡略,，把一件普通的事做好就是不服凡?！眲趧痈脑烊恕Ｂ烦探?jīng)過過程這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了很多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中大白了很多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變本身,。勞動中，我知道了很多本身的不足的地方,。平時,，在家的時候父親母親都把咱們當(dāng)寶一樣的伺候，這次咱們總算切身實(shí)踐了,，而且我們都起勁的去做了,。最后當(dāng)工作全部完成的時候,，我們松了一口吻，嘴角露出一絲笑意,。剛起頭勞動是有點(diǎn)累,，但很開心，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心中會很福祉開心。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有本身不斷克服堅(jiān)苦才會樂成,，做事要當(dāng)真結(jié)壯。倘使我不去認(rèn)當(dāng)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了本身的不足,。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收成,?！敝挥斜旧戆弪?yàn)了才會知道。本身支付了幾多,，就獲患上幾多回報(bào),。只有當(dāng)真做了，才氣有所患上,。當(dāng)真進(jìn)修了,，會有好成績；當(dāng)真工作了,，會有結(jié)果果,。路程經(jīng)過過程本身的起勁支付，不管成果如何,，那個歷程本身必定是患上益的,。

從這次勞動中，我還大白了咱們應(yīng)該尊敬和愛護(hù)保重他人的勞動成果,。如許的一次勞動對于我的身體和精神都起到了踴躍的效用,，我想不管往后從事啥子樣的工作都恰當(dāng)真賣力，以主人公的立場來看待,，如許所獲患上的和所收成的經(jīng)驗(yàn)和價值是值當(dāng)進(jìn)修和典藏一輩子的,。