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法制教育廣播稿篇一

甲:點(diǎn)擊班隊(duì)生活,，感受校園精彩;乙:放飛少年夢(mèng)想,，打造陽光生活。

甲( ):各位老師同學(xué)們大家好,。

乙,、今天由我們兩個(gè)給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡,。

甲:本次節(jié)目的主題是--《學(xué)法、懂法,、做守法的小公民》,。

乙:同學(xué)們， 12月4日是我國的法制宣傳日,。

我國的法制宣傳日從2001年開始,，今年已經(jīng)是第12個(gè)法制宣傳日了。

甲:我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神,，深入推進(jìn)法制宣傳教育,，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

乙:接下來,，我們來聽兩個(gè)故事,。

在今年開學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了,。

但是五年級(jí)的學(xué)生--張華,，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心,。

原來爸爸不讓他上學(xué),，讓他去打工賺錢。

乙:張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,，屬于未成年人,。

根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律,。

同學(xué)們,，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利,。

如果張華去打工找工作，屬于童工,，任何單位不得招用他,，否則也觸犯了法律。

同學(xué)們想一想,，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利,。

他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

甲:還有一個(gè)故事:程浩是個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的男孩子。

今年讀四年級(jí)了,，可是他總是管不住自己,，特別的調(diào)皮。

為此他爸爸經(jīng)常地打他,、罵他,。

有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯,。

乙:根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé),。

程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?/p>

而不能以暴力去體罰他。

更不能經(jīng)常性地體罰,，用不文明的語言去罵他,。

程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》,。

甲:剛才,，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。

未成年人指的是未滿18周歲的青少年,。

簡單點(diǎn)說,，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。

乙:今天,，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的,。

知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

甲:下面,，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,。

《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為: (一)曠課,、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆,、辱罵他人; (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物; (五)偷竊、故意毀壞財(cái)物; (六)參與賭博或者變相賭博; (七)觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品、讀物等; (八)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所; (九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。

乙:可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律,，可是講紀(jì)律就沒有了自由,。

這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說:沒有規(guī)矩,，不成方圓,。

自由是相對(duì)的,，是有條件的。

鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的。

但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。

人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。

甲:是呀,，世上沒有不受約束的自由,。

此外，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由,。

如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。

對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則,，大家可以享受閱讀不受干擾的自由,。

若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了。

乙:學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。

如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜,，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。

所以,，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事,。

甲:我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任,。

祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法,。

我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對(duì)待和處理問題!乙:作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法,。

甲:同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,。

知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。

讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

乙:老師們，同學(xué)們,，短暫的時(shí)間很快就過去了,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

男:敬愛的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

男:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了,。

女:今天播送的主題是:危害大

男:我是xxx,。

女:我是xxx。

男:這個(gè)月時(shí)禁毒宣傳月,，讓我們一起來認(rèn)識(shí)的危害,。

女:的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:

男:一,、吸毒對(duì)身心的危害

女:(1) 吸毒對(duì)身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長引起的對(duì)身體的`一種有害作用,，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。

中毒主要特征有:嗜睡,、感覺遲鈍,、運(yùn)動(dòng) 、失調(diào),、幻覺,、妄想,、定向障礙等。

男:(2) 戒斷反應(yīng):是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害,，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生,。

許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下,，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥,，或由于痛苦難忍而自殺身亡。

戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因,。

女:(3) 精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙,。

他們的行為特點(diǎn)圍繞轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性,。

男:(4)感染性疾病:靜脈注射給濫用者帶來感染性合并癥,，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂 的艾滋病問題,。

此外,，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng),，易感染各種疾病,。

女:二、吸毒對(duì)社會(huì)的危害

男;(1)對(duì)家庭的危害:家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了,。

吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭,，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn),、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地,。

女:(2) 對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞: 吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi), 同時(shí)活動(dòng)還造成環(huán)境惡化, 縮小了人類的生存空間,。

男:(3) 活動(dòng)擾亂社會(huì)治安: 活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng),，擾亂了社會(huì)治安, 給社會(huì)安定帶來巨大威脅。

女:無論用什么方式吸毒,，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害,。

法制教育廣播稿篇二

甲：同學(xué)們： 你們好。12月4日是全國法制宣傳月,，今天,，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題。

乙：常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

甲：那么,，什么行為是犯罪的行為呢,？常言道：千里之堤，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)定自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里,，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了,。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已,，他說自已沒有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷,、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年,。

大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對(duì)杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”,，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷,。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號(hào),，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀,?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰,。甲：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們,，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。

甲：同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們周五再見,。

甲：拜拜,。

法制教育廣播稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解,，尊重贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識(shí)的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育,，愛小偷不摸,，小到別人的一根筆，一塊橡皮,，大到偷錢,，偷其他財(cái)物等等。還有的同學(xué)有打架的不良行為,，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，有的可能就走上了違法犯罪的`道路,，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段,，你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平提高了,。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧,，對(duì)你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至違法犯罪啊,。因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,。它是規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做,，就是一位好的學(xué)生。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì),。通過主題班隊(duì)會(huì),，喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在,，法律無時(shí)不在,。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。

總之,，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：

1、學(xué)法,、懂法,、守法、不違法、不犯法,。

2,、知法、用法,。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,。學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個(gè)守法的小公民,，依靠法律這把雙刃劍，平安,、健康,、茁壯成長。

法制教育廣播稿 篇9

法制教育廣播稿篇四

合：同學(xué)們,，大家好,！

合：我們是三（2）班的xxx，xxx ,，今天由我們主持紅領(lǐng)巾廣播,，主題是小學(xué)生法制教育，希望對(duì)你們知法,、學(xué)法,、守法有所幫助。

張：小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,，身體及心智等各方面并不成熟,，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此,，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩,。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己,，也可以保護(hù)自己,。

嚴(yán)：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法,，家有家規(guī),。”同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)?；氐郊抑校改竿瑯右矔?huì)對(duì)你們的不良行為進(jìn)行約束,。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則,。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無時(shí)不刻地陪伴在我們身邊,。

張：首先,，我們一生下來，法律便賦予中華人民共和國公民的權(quán)利,；當(dāng)我們步入少年時(shí),，依據(jù)《義務(wù)教育法》可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利；當(dāng)我們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》必須在符合男22周歲,、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚,，且必須遵守一夫一妻制，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù),；當(dāng)我們步入老年時(shí),，法律又規(guī)定，子女必須盡贍養(yǎng)的義務(wù),。法律將陪伴我們走完各自的人生,，因此，我們必須要學(xué)好法律,，從小樹立法制觀念,。

嚴(yán)：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、了解法律之后,，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性,，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校,、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為,，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

張：古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”闖一個(gè)紅燈,、打一場(chǎng)架,、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事,，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄,。

嚴(yán)：“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生,。一個(gè)人生下來,，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長,，受外界的影響,，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。

嚴(yán)：我們要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體,，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害,。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：

張：第一,、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害,，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報(bào)警,。

嚴(yán)：第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù),，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰。

張：同學(xué)們,，在加強(qiáng)防范來自別人對(duì)你的侵害的同時(shí),，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己,，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

嚴(yán)：1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

張：2、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

嚴(yán)：3,、謹(jǐn)慎交朋友,。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些社會(huì)上的小混混們,。

張：4、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害。

嚴(yán)：5,、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子,，不要隨便打開家門,；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話,，不要輕易相信他人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

張：掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,，然后求助于成年人,，不要蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,，敢于同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)！

合：希望所有同學(xué)們通過此次的法制教育都能夠認(rèn)清違法犯罪的后果,，堅(jiān)決抵制不良誘惑,，做一個(gè)學(xué)法、懂法,、守法的好公民,。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長,！

法制教育廣播稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的.時(shí)期,，做一名知法守法的.學(xué)生是對(duì)我們的基本要求,。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,，那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。

知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德,。國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，知法是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體,、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，知法守法,，從小事做起,，從自己做起。

同學(xué)們,，祖國,、社會(huì)都要求我們知法、懂法,、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛,，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年,！

法制教育廣播稿篇六

同學(xué)們：

你們好,。

12月4日是全國法制宣傳月，今天,，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題,。

常言道："沒有規(guī)矩不成方圓。

"法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩",。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切,。

作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。

黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。

廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),，邁好人生的第一步,。

青少年時(shí)代正是長身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

第二,，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民,。

廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。

第三,，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制意識(shí),。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪,，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題,。

一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家,、顛覆人民民主專-政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會(huì)的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪。

常言道：千里之堤,，潰于蟻穴,。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),。

在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點(diǎn)老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。

這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。

后該同學(xué)被判處有期徒刑十年,。

再就是一個(gè)發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級(jí)到五年級(jí)成績一直很好,，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個(gè)暑假，在與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對(duì)杜說："我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢",，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫,，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。

公安機(jī)關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。

到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道："今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀。

"但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。

在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們?cè)诔砷L的過程中,，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

下面給大家介紹自我保護(hù)12法。

小學(xué)生自我保護(hù)12法

1,、課間活動(dòng)切勿因開玩笑,、惡作劇而引起打架、翻臉,，損壞公物,，造成傷害事故。

2,、行走時(shí),，不以跑代走，防止跌倒或碰撞,。

如有急事可快步走,，注意來往行人車輛。

3,、攜帶勞動(dòng)工具或用具,，應(yīng)注意誤傷他人。

4,、不拿石塊,、硬棍丟人,，不小心摔,、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告,，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理,。

5、離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家,，途中不隨意逗留,，以免受誘騙。

不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜,。

不因貪吃,、貪玩上當(dāng)受騙。

6,、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái),，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間,，巧設(shè)計(jì)謀,，瞅空溜走報(bào)告老師或家長，也可向路人呼救,。

看到同學(xué)被威脅利誘,，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

7,、遇到電線斷頭,，切不可隨意拉、拔,。

不熟悉的電器不亂摸,，以免危險(xiǎn)。

8,、若遇閃電打雷,，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物,。

平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻,、廣告牌下玩耍。

9,、沒有家長帶領(lǐng),，不能擅自游泳。

10,、自行參加社會(huì)活動(dòng),，要注意安全，防止被人擠傷踩傷,。

11,、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮,，也不圍觀他人放鞭炮,。

12、不在樓梯,、欄桿旁,、陽臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西,。

不從樓梯欄桿上往下滑,。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。

同學(xué)們老師們大家好,，4月是法制宣傳教育月,。

接下來，我們來聽二個(gè)故事,。

在今年開學(xué)時(shí),，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。

但是五年級(jí)的.學(xué)生——張華,，卻沒去學(xué)校,，在家里很不開心。

原來爸爸不讓他上學(xué),，讓他去打工賺錢,。

張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人,。

根據(jù)《未成人保護(hù)法》,，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。

同學(xué)們,，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利,，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。

任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利,。

如果張華去打工找工作,，屬于童工，任何單位不得招用他,，否則也觸犯了法律,。

同學(xué)們想一想,，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利,。

他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的男孩子,。

今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己,，特別的調(diào)皮,。

為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他,。

有一次爸爸在打他之后,，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé),。

程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?/p>

而不能以暴-力去體罰他。

更不能經(jīng)常性地體罰,，用不文明的語言去罵他,。

程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》,。

剛才,，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。

未成年人指的是未滿18周歲的青少年,。

簡單點(diǎn)說,，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。

今天,，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的,。

知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。

自由是相對(duì)的，是有條件的,。

鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。

但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。

人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。

世上沒有不受約束的自由,。

此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。

如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。

對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由,。

若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。

學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。

如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要冷靜,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。

所以，同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事。

同學(xué)們,，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任。

祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法。

我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為其中的一名小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題!作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,。

知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。

讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

老師們，同學(xué)們,，短暫的時(shí)間很快就過去了,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

法制教育廣播稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《有法在身邊,，快樂每一天》

作為一名中職生，知法,，學(xué)法,，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)做守法公民,，是我們學(xué)會(huì)做人的前提,，也是杜絕一切違法行為的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,，我們雖然掌握了一定的文化知識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解,，尊重贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了大家的思想還不成熟,，可能做出一些過激的事情,，甚至不知不覺中逾越了法律的界限，從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。尤其是網(wǎng)吧,、電子游戲廳、酒吧,、ktv等公共場(chǎng)所,，對(duì)同學(xué)們的成長就極為不利，因?yàn)橛刑嗟娜藶榇硕膹U學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路,。所以我們要盡量避開這些營業(yè)性場(chǎng)所，給我們的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境多一些寧靜,，而少一些嘈雜,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

2,、增強(qiáng)法制意識(shí),，加大行為管控。自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，明確自己所擁有的權(quán)利,，以及應(yīng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任,。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)及約束能力。

3,、胸懷寬闊,，三思后行,。不因小事激化同學(xué)矛盾，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，不說刺激性的話語激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。” 任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用法律的權(quán)杖捍衛(wèi)校園的文明與和諧,。

謝謝大家，我的演講完畢,！

法制教育廣播稿 篇7

法制教育廣播稿篇八

甲：同學(xué)們： 你們好,。12月4日是全國法制宣傳月，今天,，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題,。

乙：常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

甲：那么，什么行為是犯罪的行為呢,？常言道：千里之堤,，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里,，我給同學(xué)們舉幾個(gè)說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：一個(gè)是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人,，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。

大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對(duì)杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢”，他們一合計(jì)杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷,。公安機(jī)關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號(hào),，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀,。”但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。甲：在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。

甲：同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，我們周五再見,。

甲：拜拜。

法制教育廣播稿篇九

尊敬的各位,、老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天我講話的題目《學(xué)法,、知法,、懂法，做個(gè)守法小公民》,。

常言到“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，大到一個(gè)國家,，小到一個(gè)集體,，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,。依法治國,、依法治校，是維護(hù)社會(huì)安定,、校園有序的重要保障,。作為國家小公民,，校園的小主人，同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí),。通過學(xué)習(xí)法律,，我們就會(huì)明白：什么事情可以做，什么事情不可做,，什么樣的行為受法律保護(hù),，什么樣的行為是法律所禁止的。

或許有的同學(xué)覺得法律離我們很遙遠(yuǎn),，但只要你仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī),。例如當(dāng)你過馬路的時(shí)候,，你有沒有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行,、黃燈等一等”的交通規(guī)則,？放學(xué)后，你有沒有出入游戲廳,、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所,？走進(jìn)美麗的校園，當(dāng)我們走在走廊里,，會(huì)偶爾聽到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話,、臟話，并可能演變成武力,，造成意外人身傷害,；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅,，拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設(shè)施,。

以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎,？這其中有你嗎？人們常說,，“小時(shí)偷針,，長大偷金”，小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴?，最終走向了犯罪的深淵,。面對(duì)朋友，面對(duì)家人,，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助,。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應(yīng)該引以為戒，千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔,。

在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),，更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí),，在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重，因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。為了自己和家人的美好生活,，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書籍,，了解基本的法律要求,，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。做一個(gè)知法,，守法的合格小公民。謝謝大家,！

法制教育廣播稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是德育處的xx，利用早讀的機(jī)會(huì)我在這里作一個(gè)簡單的講話,，講話的主題是“法制與安全”,。

20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65%,，處于居高不下的局面,。特別值得注意的是，近年來,，14——18歲的少年發(fā)案率上升較快,，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增,。人之初，性本善,，這些少年,，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙,，他們的人生坐標(biāo)為什么變得如此扭曲,？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢,？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素,，更是主,、客觀因素相互作用所致。

青少年時(shí)期,，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來看,，主要表現(xiàn)為：求知欲增強(qiáng),，交往需要增加，有虛榮心,，喜歡刺激,，富于幻想，易接受暗示,，模仿力強(qiáng),，有好勝心，易于沖動(dòng),，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事,，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷,、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪。

去年1至8月,，全國共發(fā)生道路交通事故44萬多起,，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷,，直接經(jīng)濟(jì)損失25.6億元,；去年1到8月,，我市共發(fā)生交通事故868宗，死亡91人,，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數(shù)已占到全部交通事故死亡人數(shù)的四成以上……車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思,。作為一中的學(xué)生,，幾乎每個(gè)周末我們都能切身體會(huì)到交通安全的重要性：幾千人同時(shí)離校，如果大家因?yàn)闅w家心切而不聽指揮,，不守秩序,，爭(zhēng)先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車,，那么后果將是不堪設(shè)想的,！同學(xué)們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失,，而且也給個(gè)人帶來了災(zāi)難,，給家庭帶來了痛苦。交通安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到每一位公民的健康,，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的.生命。

國慶長假快到了,，在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：

1,、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、認(rèn)真閱讀斗門交警《給斗門區(qū)中小學(xué)生的一封信》，自覺遵守交通法規(guī),。

最后,，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快的假期！

我的講話完了,，謝謝大家,。

法制教育廣播稿 篇8

法制教育廣播稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天國旗下講話的題目是：知法守法,，與法同行。12月4日是全國法制宣傳日,，我國設(shè)立法制宣傳日的目的是教育全社會(huì)公民懂法,、學(xué)法、執(zhí)法和守法,，并成為一種終身的習(xí)慣,。使我國各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行,，真正成為一個(gè)法制國家。

中國有句話：“無規(guī)矩不成方圓”,。這就是說無論做社么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成；對(duì)國家,、社會(huì)來說,，這個(gè)規(guī)矩就是法，我國針對(duì)不同領(lǐng)域,，不同的行業(yè),，不同年齡特征公布了上百部法律。例如,，針對(duì)青少年制定的就要《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，而且法律的條規(guī)，條款越來越完善,，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域,，每個(gè)公民，做到真正的人人皆知,。

這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們的校園人文環(huán)境,。

未成年人犯罪是各種犯罪中最令人痛心，最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為,。青少年年少氣盛,，正處于人生從幼稚走向成熟時(shí)期，還沒有形成健全人格,，說話做事往往缺乏理性的思考,，不計(jì)后果；如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響,，就可能逐步走向違反社會(huì)公德,，觸犯法律，直至犯下不赦之罪,。這難道不發(fā)人深思,，催人警醒嗎？思想決定行為,，行為形成習(xí)慣,。

同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,，知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,；讓我們行動(dòng)起來，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為維持推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

法制教育廣播稿篇十二

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們合:下午好!

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

乙:今天由我們五(6)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡,。

甲:首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài),、熱點(diǎn)追蹤吧!

在前段時(shí)間結(jié)束的第四屆市直小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,，勇創(chuàng)佳績，獲得了全市團(tuán)體第一的好成績,，并獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

在這里向他們表示祝賀，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,，取得成功!在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)和參與的老師們!

乙:下面就來播報(bào)一下這些優(yōu)秀健兒的名單

……

甲:在這次比賽過程中,，有兩位運(yùn)動(dòng)健兒的勇敢表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)三班的喬昊同學(xué)在訓(xùn)練過程中,，不幸意外受傷,，但依然頑強(qiáng)地堅(jiān)持訓(xùn)練。

六年級(jí)七班的董俊手臂骨折后仍然堅(jiān)持參加比賽,，并取得了100米第三,、200米第一的好成績。

甲:11月是我們學(xué)校的法制教育月,，我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律,，弘揚(yáng)法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育,，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展,。

乙:今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的,。

知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利,。

甲:下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,。

《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為: (一)曠課,、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物; (五)偷竊,、故意毀壞財(cái)物; (六)參與賭博或者變相賭博; (七)觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等; (八)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所; (九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

乙:可是有些同學(xué)認(rèn)為,，講法律就要講紀(jì)律,，可是講紀(jì)律就沒有了自由。

這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說:沒有規(guī)矩,，不成方圓。

自由是相對(duì)的,，是有條件的,。

鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。

但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。

人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。

甲:是呀，世上沒有不受約束的自由,。

此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。

如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。

對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。

若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

乙:學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。

如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要冷靜,，決不可意氣用事，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人,。

所以，同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事。

甲:我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任,。

祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法,。

我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對(duì)待和處理問題!

乙:作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會(huì)的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法,。

甲:鄧小平爺爺說過:“法制教育要從娃娃抓起,。”

作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

乙:同學(xué)們，十年樹木,，百年樹人,。

知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。

讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、下面播報(bào)本周常規(guī)檢查情況

男1:快樂的時(shí)光總是那么短暫,，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了。

女1:親愛的同學(xué)們,，衷心地希望紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友.

男2:愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂

女2:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

最后請(qǐng)欣賞歌曲

合:我們下期節(jié)目再見!

領(lǐng)導(dǎo)到位,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),。

1,、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由書記,、校長任組長,，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級(jí)組長,、家長委員會(huì)代表,、青保教師,、校長助理等成員組成。

2,、制定有關(guān)學(xué)校防毒,、禁毒的制度和措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳,、自護(hù)教育,、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施,。

三.加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

1,、大力宣傳,，營造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面,、多渠道開展宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、工會(huì),、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播,、校園網(wǎng),、宣傳欄、開展"遠(yuǎn)離毒品"為主題的手抄報(bào)比賽,、主題班隊(duì)會(huì),、演講、征文等形式宣傳毒品的種類,、性能,、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性,，自覺抵制,、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心,。

抓好"國際禁毒日"宣傳,。

每年的"國際禁毒日"，學(xué)?？梢酝ㄟ^升旗儀式,，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào),、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目,，開展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑?，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環(huán)畫口袋書,，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作,。

(2)加強(qiáng)法制宣傳教育,。

學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次,，即從生活知識(shí),、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手,，來培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步,。

青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律,，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng),，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。

第二層次,，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育,。

這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障,。

許多青少年在這方面的修養(yǎng),，大大低于他們的文化知識(shí)水平。

如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則,，沒有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng),，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育,、法律知識(shí)競(jìng)賽,、通過請(qǐng)區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育,、親子雙向教育,、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí),，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念,。

如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢,，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù),。

2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的'主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重,、分層次的禁毒教育活動(dòng),，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),，掌握拒絕毒品的方法與技能,，養(yǎng)成健康、文明的生活方式,。

堅(jiān)持從小抓,，重在防，確立"珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品"的意識(shí),。

在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初中二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn),。

結(jié)合實(shí)際,，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于初二學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法,。

以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法,，不斷探求規(guī)律特點(diǎn),，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3,、加強(qiáng)心理健康教育,。

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合"青春期專題講座"等形式,，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。

例如可以介紹"什么是毒品?",、"日益嚴(yán)重的毒品問題",、"吸毒的危害"等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與"吸毒,、販毒"這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),。

4,、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。

用積極健康的文化熏陶青少年,，豐富青少年的精神生活,，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品,。

精心選擇,、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品,、歌曲等,，作為青少年健康成長的精神食糧。

開展"讀一本好書",、"寫一篇心得",、"講一個(gè)好故事"、"看一部好電影",、"唱一首好歌曲"等活動(dòng),，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技,、文化,、藝術(shù)活動(dòng)。

開展"青少年暑期禁毒自護(hù)教育"活動(dòng),，向青少年普及拒毒,、防毒知識(shí)，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品,，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力。

培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好,，通過廣泛的禁毒宣傳教育,，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿-論與社會(huì)壓力，以營造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍,。

尤其在每年6月26日的"國際禁毒日",，要充分運(yùn)用校刊,、廣播網(wǎng),、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害,，樹立"珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品"的自我保護(hù)意識(shí)。

法制教育廣播稿篇十三

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法,、知法,、做守法的好學(xué)生》。大家知道,，國有國法,，家有家規(guī)，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓,。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展,。作為中學(xué)生要按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)做講文明、講禮貌,，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生,。

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái),。走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物,。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不“說謊,、小偷小摸、義氣用事”,。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔、用名牌,，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生。

四,、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小,，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng),，釀終身大錯(cuò)呢?一些案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),，最終同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是“義氣用事”,，沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。” 任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊,。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

法制教育廣播稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

安全常識(shí)是每個(gè)大學(xué)生所必須知道掌握的，或許有一天它會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻讓你重生,?！?19”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以,，有了安全和法制教育月,。

說到安全,，我們會(huì)想到119。提起119,，我們便會(huì)想到與我們息息相關(guān)的消防安全,。提起“消防”兩個(gè)字，我們很自然的就會(huì)想起“火”,?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān),?；穑饶茉旄Ｈ祟?，又能給人類造成無窮的災(zāi)害,。常言道：“水火無情“?；馂?zāi)的發(fā)生,，常常會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失。因此,，消防安全,，特別重要！大學(xué)生無論在校學(xué)習(xí)還是在家休息,，無論在校內(nèi)還是在校外,，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生,！

認(rèn)真貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的決定》，以全市創(chuàng)"平安年"活動(dòng)為契機(jī),，構(gòu)筑"制度健全,、全員參與、責(zé)任到人,、獎(jiǎng)懲分明"的校園安全網(wǎng)絡(luò),，確保校園長治久安，創(chuàng)造一個(gè)安全,、寧靜,、祥和的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校教育健全安全與法制教育體系,，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念,，杜絕重大違法亂紀(jì)事件發(fā)生功能，優(yōu)化育人環(huán)境,，切實(shí)做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故和大案要案,。以校園廣播、宣傳窗,、黑板報(bào)等為載體,，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng),。通過召開師生座談會(huì),、家長會(huì)等多種形式，開展調(diào)查研究,，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，突出重點(diǎn)，制定防范措施,。

作為學(xué)生,，應(yīng)通過召開主題班團(tuán)會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全與法制教育,。了解《治安管理處罰條例》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),，增強(qiáng)自身法制觀念,、安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)校舍安全的檢查,，重視宿舍的安全問題,。注意森林防火。

同時(shí),，在學(xué)校,，校園安全知識(shí)顯得極為重要。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校園安全知識(shí)：主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園,。

2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。

3、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負(fù)責(zé),，管理好爐火。

4,、不隨意焚燒廢紙等,。

5、打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。

遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1,、一旦身受火災(zāi)威脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),，不要盲目采取行動(dòng),。

2、身處平房的,，如果們的周圍火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場(chǎng),。

3,、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請(qǐng)不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室,。

4、身處樓房的,，不要盲目亂跑,，更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成的不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上,，緊閉門窗，隔斷火路,，等待救援,。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢(shì)蔓延,。

5、在失火的樓房內(nèi),，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,，并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。

當(dāng)然，除此之外,，還有很多安全知識(shí),。我們也應(yīng)知道和掌握好，以不變應(yīng)萬變,?；蛟S有人會(huì)說，這樣的事情不會(huì)發(fā)生在我身上,?？墒牵?，人的生命只有一次,，等到需要的時(shí)候就已經(jīng)晚矣！千萬別拿自己的生命作籌碼,。

不僅如此,，我們還可以用我們所知道的知識(shí)，去幫助和拯救他人,，給自己一次做英雄的機(jī)會(huì)吧,！讓我們知安全、懂安全,、用安全,，攜手共創(chuàng)安全校園，和諧校園吧,！