人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們美麗的校園內(nèi),，你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像：有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,，便順手牽羊拿了去,；有的同學(xué)看見地上的'錢，并不把錢交給老師,，而是把錢據(jù)為已有,；同學(xué)之間有了一點點矛盾，便惡語傷人,，甚至大打出手……這些雖小,，而且大家習(xí)以為常，并不陌生,。但是久而久之,，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的。

每個人都會希望有個美好的人生,，下面這個故事的主人公馬同學(xué)也不例外,。

馬同學(xué)，男,，從小就成績優(yōu)異,，是老師和父母的驕傲，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué),?？捎捎诟改柑珛蓱T了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣,。

一天,，在宿舍里，他和同學(xué)們打牌娛樂,，由于輸了,，覺得不服氣，便怒從心中起,，惡從膽邊生,，抄起菜刀，殺了他的同學(xué),，一場悲劇便發(fā)生了,。如果馬同學(xué)能冷靜點，那他仍是前程似錦,，仍能實現(xiàn)美好的未來,，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時的沖動害了他??！

知法守法從點點滴滴中的小事做起，讓我們一起努力,，創(chuàng)造一個法制社會,。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

從本周開始，每周的周三和周五的晨訓(xùn)廣播由學(xué)校利用,。三月的廣播由團(tuán)委負(fù)責(zé),，由于正逢法制宣傳月，我們決定向大家宣傳一些相關(guān)知識,。

聽到“法制”一詞,，相信很多同學(xué)都在心里嘆了口氣。的確,，由于社會和學(xué)校近些年對相關(guān)主題的宣傳力度加大,，再加上“法制”本就不像體育、動漫那么吸引學(xué)生的“眼球”和“耳朵”,， 所以很多人對它已多少產(chǎn)生了倦怠情緒,。因此，這次我們決定先繞開“法制”,，從它的衍生詞——“規(guī)則”說起,。

為什么說是“衍生詞”呢?我們先來看看它們的定義：所謂“法制”，就是“法律”和“制度”,，是統(tǒng)治階級通過政權(quán)機(jī)關(guān)建立起來的統(tǒng)治工具,，說白了，就是用來約束被統(tǒng)治者的“木棍”,，誰違反了它就要“挨打”,。它就像一道鐵絲網(wǎng)或者一堵高墻，誰要是企圖穿越就會體無完膚,、頭破血流,。法制盡管重要，但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強(qiáng)硬手段維護(hù)統(tǒng)治,，那么社會必亂,，因此，還需要有一個比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具,，那就是“規(guī)則”,。

那么，什么是“規(guī)則”呢?“規(guī)則”,，按照辭典上的解釋，就是“規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程”,。這個定義倒是很有意思的,，特別是那個“供”字。有了這個字,，就說明了“規(guī)則”的非強(qiáng)制性,，也就是說東西制定出來了,，遵守不遵守是人們自己的事情。如果說法制是“鐵絲網(wǎng)”,，那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線,，時時約束著人們的行為，規(guī)定著一個限度,，但就算有人逾越也不會傷及體膚,，至多不過是別人異樣的眼光罷了。

話雖這么說,，但規(guī)則的重要性卻決不遜色于法制,，它同樣是維護(hù)社會穩(wěn)定和諧的重要因素，是群體生活中必不可少的約束,。而且,，它的涵蓋面廣泛，幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面,。社會有社會規(guī)則,，集體有集體規(guī)則，交通,、職業(yè),、交際、就餐,、比賽,、商業(yè)交易，就連學(xué)習(xí)中也處處體現(xiàn)著規(guī)則的重要：語文的寫作規(guī)則,、數(shù)學(xué)的運(yùn)算規(guī)則,、英語的發(fā)音規(guī)則等等，不遵守它們我們就寫不出好文章,，算不出正確答案,，說不了流利的英語，規(guī)則的重要性可見一斑,。

既然規(guī)則很重要,，那么它就不該是一紙空文，而是要求人們運(yùn)用于實踐并共同遵守的,。就拿數(shù)學(xué)中的運(yùn)算規(guī)則來說,，面對那么多繁瑣的規(guī)則，相信很多人都有過這樣的疑問：為什么四則運(yùn)算中必須先算括號里的?為什么未知數(shù)通常用xyz表示?為什么……?這些規(guī)則都是前人制定的,，可我們?yōu)槭裁幢仨氉袷?答案很簡單：數(shù)學(xué)問題千千萬,，做數(shù)學(xué)題的人更是千千萬，如果做四則運(yùn)算時張三先算乘除，李四先算加減,，恐怕人們永遠(yuǎn)也無法找到問題的正確答案了,。所以，必須有一個統(tǒng)一的規(guī)則,，來保證運(yùn)算的正常進(jìn)行,。相信大家都有這樣的體會：計算過程中哪怕只有一個數(shù)字的運(yùn)算沒有按照規(guī)則，最后的答案都會和正確答案相去千里,。那么,，如果把一道數(shù)學(xué)題比作我們的社會集體，把其中的每一個數(shù)字比做我們每一個人,，就不難看出,，個體對規(guī)則的態(tài)度對于整個集體來說是多么重要。也許,，當(dāng)你偶爾闖紅燈或隨地吐痰時,，你并沒有太過在意，但量變往往引起質(zhì)變,，這些小小的違反規(guī)則的做法所引起的后果恐怕是你無法想象的,。

說了這么多，其實都是為今后三周內(nèi)團(tuán)委的發(fā)言打一打基礎(chǔ),，引起一下大家的重視,，下面我就簡單介紹一下團(tuán)委的發(fā)言內(nèi)容：

由于今年是xx的“沖刺年”，因此我們的話題還是要從奧運(yùn)開始,，本周五首先由團(tuán)學(xué)習(xí)委員高一(7)班王雨晨向大家介紹奧運(yùn)項目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則,，順便為4月份的奧運(yùn)宣傳月和奧運(yùn)知識競賽做準(zhǔn)備。下周三的晨訓(xùn)由團(tuán)宣傳委員高一(8)班xx負(fù)責(zé),，跟大家說說社會生活中的規(guī)則,，周五則由團(tuán)文體委員高二(8)班魏來介紹一下校園生活中的規(guī)則。由于本月歸根結(jié)底還是法制月,，因此最后我們還是要繞回這個主題,，由團(tuán)組織委員高二(3)班的艾多斯通過案例談?wù)勊麑Ψㄖ频睦斫狻?/p>

團(tuán)委本月的“法制與規(guī)則”晨訓(xùn)在本學(xué)期晨訓(xùn)主題廣播中“打頭陣”，希望大家能給予足夠的重視,，利用這10分鐘的時間了解我們身邊的規(guī)則,，并從現(xiàn)在開始努力落實，做一個不僅遵紀(jì)守法,，而且遵守規(guī)則,，有高素質(zhì)的中學(xué)生。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇三

甲:敬愛的老師們

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播有和大家見面了

甲:我是主持人**,。

乙:我是主持人***,。

甲:12月4日是我國的法制宣傳日,。

乙:“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。

對國家,、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。

依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步,、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。

甲:近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績,。

乙:青少年是祖國的未來,，民族的未來、希望,。

今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。

青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生,，可塑性很強(qiáng),，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

甲:鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起,。”

作為新時代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

乙:下面請聽如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。

甲:同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。

知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。

乙:讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲:好了,，又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間了,，上周的題目是 ，正確答案是 ,，本周我們聘請的抽獎嘉賓是 ,，獲獎的同學(xué)是 ，讓我們對他表示祝賀,。

(鼓掌)

合:本周的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見!拜拜!

加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力

我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。

你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。

一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。

同學(xué)們，認(rèn)真的想一想,，今天,，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,，平時有父母的衣食之奉,，老師的教誨，機(jī)會難得,，來之不易,，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,，不能辜負(fù)了老師對你們的培養(yǎng),，更不要辜負(fù)了國家和人民寄予你們的厚望。

只有珍惜今天,，努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，奮發(fā)向上,，才能談得上對得起國家,，對得起人民,，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親,。

領(lǐng)導(dǎo)到位,，加強(qiáng)對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動,。

1,、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由書記,、校長任組長,，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級組長,、家長委員會代表,、青保教師、校長助理等成員組成,。

2,、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳,、自護(hù)教育、志愿幫教等工作,，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施,。

三.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力,。

1,、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍,。

(1)多層面,、多渠道開展宣傳教育活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、工會,、共青團(tuán)、少先隊可以充分利用廣播,、校園網(wǎng),、宣傳欄、開展"遠(yuǎn)離毒品"為主題的手抄報比賽,、主題班隊會,、演講、征文等形式宣傳毒品的種類,、性能,、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識,，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制,、遠(yuǎn)離毒品,，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。

抓好"國際禁毒日"宣傳,。

每年的"國際禁毒日",，學(xué)校可以通過升旗儀式,，校班會課,，及主題黑板報、電腦小報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,。

組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目,，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑?，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式,，有針對性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作,。

(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。

學(xué)校的法制教育可分為兩個層次,，第一個層次,，即從生活知識、生活規(guī)則,、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準(zhǔn)則的教育入手,，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防范的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪,，并非都是有意要藐視法律,，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷,。

第二層次,，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。

這是增強(qiáng)青少年法律意識的關(guān)鍵,，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障,。

許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平,。

如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會生活準(zhǔn)則,，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差,。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育,、法律知識競賽,、通過請區(qū)公安分局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的.形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,，提高自我保護(hù)能力,。

以自我互動教育、體驗教育,、親子雙向教育,、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識,，在體驗中增強(qiáng)法制觀念,。

如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢,，為青少年提供及時有效的法律服務(wù),。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,、針對性和實效性。

針對不同年齡段青少年的不同特點,，開展有所側(cè)重,、分層次的禁毒教育活動，使中小學(xué)了解毒品的危害,、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī),，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康,、文明的生活方式,。

堅持從小抓，重在防,，確立"珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品"的意識。

在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時,，把初中二年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點,。

結(jié)合實際，采取切實有效措施,，不斷探索適合于初二學(xué)生特點的教育方式和方法,。

以典型帶動全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法,，不斷探求規(guī)律特點,，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強(qiáng)心理健康教育,。

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題,，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師,、衛(wèi)生老師結(jié)合"青春期專題講座"等形式，分析吸毒對青少年的身心影響,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動,。

例如可以介紹"什么是毒品?"、"日益嚴(yán)重的毒品問題",、"吸毒的危害"等從醫(yī)學(xué)角度,，生理學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識到與"吸毒、販毒"這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),。

4,、開展豐富多彩的文化體育活動。

用積極健康的文化熏陶青少年,，豐富青少年的精神生活,，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品,。

精心選擇,、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品,、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧,。

開展"讀一本好書",、"寫一篇心得"、"講一個好故事",、"看一部好電影",、"唱一首好歌曲"等活動，有計劃,、有主題地組織青少年開展健康有益的科技,、文化、藝術(shù)活動,。

開展"青少年暑期禁毒自護(hù)教育"活動,，向青少年普及拒毒、防毒知識,，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品,，提高青少年自我保護(hù)意識和能力，增強(qiáng)青少年對毒品的免疫力,。

培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好,，通過廣泛的禁毒宣傳教育,，形成強(qiáng)大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍,。

尤其在每年6月26日的"國際禁毒日",，要充分運(yùn)用校刊,、廣播網(wǎng),、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害,，樹立"珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品"的自我保護(hù)意識。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇四

同學(xué)們:

你們好,。

12月4日是全國法制宣傳月,，今天，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題,。

常言道:"沒有規(guī)矩不成方圓,。

"法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。

隨著社會的發(fā)展,，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。

作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來,，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。

黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容,。

廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī)，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識,。

第一，通過學(xué)習(xí)法律知識,，邁好人生的第一步,。

青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識,，才能知道什么是合法,，什么是違法，學(xué)會分辨是非,，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，爭做新世紀(jì)合格公民。

廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法制觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

第三,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識,，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識,。

那么,，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題,。

一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家,、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序,，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認(rèn)為是犯罪。

常言道:千里之堤,，潰于蟻穴,。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難,，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,。

在這里，我給同學(xué)們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例:一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學(xué)生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天,，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了。

這起案件偵破后,，該投毒的中學(xué)生后悔不已,，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷,、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑,、或死刑,。

后該同學(xué)被判刑十年。

再就是一個發(fā)生在2001年夏天的案例:杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好,，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多:李某出手大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說:"我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢",，他們一合計杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢,，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,，同時還將該同學(xué)打成重傷,。

公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案,。

到了9月1號,，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道:"今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀,。

"但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰,。

在我們的校園內(nèi)同學(xué)們,，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力,，學(xué)會自我保護(hù),。

下面給大家介紹自我保護(hù)12法。

小學(xué)生自我保護(hù)12法

1,、課間活動切勿因開玩笑,、惡作劇而引起打架、翻臉,，損壞公物,，造成傷害事故。

2,、行走時,，不以跑代走，防止跌倒或碰撞,。

如有急事可快步走,，注意來往行人車輛。

3,、攜帶勞動工具或用具,，應(yīng)注意誤傷他人。

4,、不拿石塊,、硬棍丟人，不小心摔,、砸,、碰傷流血時應(yīng)迅速報告，及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理,。

5,、離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留,，以免受誘騙,。

不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜,。

不因貪吃,、貪玩上當(dāng)受騙。

6,、當(dāng)路遇他人索要錢財,，要留心壞人的特征,，盡量拖延時間，巧設(shè)計謀,，瞅空溜走報告老師或家長,，也可向路人呼救。

看到同學(xué)被威脅利誘,，隨行同學(xué)應(yīng)主動迅速報告,。

7、遇到電線斷頭,，切不可隨意拉,、拔。

不熟悉的電器不亂摸,，以免危險,。

8、若遇閃電打雷,，刮臺風(fēng),，要盡量避開大樹和危險建筑物。

平時不到建筑工地手腳架下或危墻,、廣告牌下玩耍,。

9、沒有家長帶領(lǐng),，不能擅自游泳,。

10、自行參加社會活動,，要注意安全,，防止被人擠傷踩傷。

11,、不在公共場所,、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮,。

12,、不在樓梯、欄桿旁,、陽臺上擁擠,、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西,。

不從樓梯欄桿上往下滑,。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜,，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們。

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法,、知法、做守法的好學(xué)生》,。

大家知道,，國有國法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，沒有規(guī)矩不成方圓。

一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長久的發(fā)展,。

去年，新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了,，新的《小學(xué)生守則》共有十條,，這十條，作為小學(xué)生要人人會牢記,，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做,，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學(xué),，并且要按照《規(guī)范》的要求,，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭做講文明、講禮貌,，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的.好學(xué)生,。

隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn),，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟，可能會做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。

小小的年紀(jì),，就沾上了許多惡習(xí),。

走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。

他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。

因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視,。

我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會,，我特別向大家提出幾點建議:

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界,，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。

自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園,，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二,、不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物。

潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌,，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。

潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三,、不“說謊,、小偷小摸、義氣用事”,。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生,、發(fā)展的青少年犯罪中,，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因,。

一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔,、用名牌,，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵,。

我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,，而毀掉自己的一生,。

四、不要因為“相互之間磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點,，大事化小，小事化了,，就能避免發(fā)生許多惡性事件,，又何必逞一時之強(qiáng),，釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),，最終同樣受到了不同程度的處罰,，他們的行為其實就是“義氣用事”,，沒有約束好自己的行為,，導(dǎo)致發(fā)生如此后果,。

同學(xué)們:“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！?/p>

任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊,。

讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律,、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法,、守法。

用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇五

你可曾在校園聽過法制教育廣播,，你知道法制教育廣播稿該如何寫嗎?以下是小編要給你分享的法制教育廣播稿范文,，一起來看看吧!

廣播稿【1】

甲:各位老師同學(xué)們大家下午好。

乙:今天由我們兩個給大家主持節(jié)目,，希望大家能夠喜歡,。

甲:本次節(jié)目的主題是——《學(xué)法、懂法,、做守法的小公民》,。

乙:同學(xué)們，12月4日是我國的法制宣傳日,。

我國的法制宣傳日從2001年開始,，今年已經(jīng)是第11個法制宣傳日了。

甲:我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律,，弘揚(yáng)法治精神,，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展,。

乙:接下來,，我們來聽二個故事。

在今年開學(xué)時,，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了,。

但是五年級的學(xué)生——張華，卻沒去學(xué)校,，在家里很不開心,。

原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢,。

乙:張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生,，屬于未成年人。

根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律,。

同學(xué)們,，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利,。

如果張華去打工找工作，屬于童工,，任何單位不得招用他,，否則也觸犯了法律。

同學(xué)們想一想,，這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利,。

他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

甲:還有一個故事:程浩是個非?；顫姾脛拥哪泻⒆印?/p>

今年讀四年級了,，可是他總是管不住自己,，特別的調(diào)皮,。

為此他爸爸經(jīng)常地打他,、罵他。

有一次爸爸在打他之后,，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯,。

乙:根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé),。

程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?/p>

而不能以暴力去體罰他,。

更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他,。

程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格,，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。

甲:剛才,，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》,。

未成年人指的是未滿18周歲的青少年。

簡單點說,，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律,。

乙:今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的,。

知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利,。

甲:下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。

《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

(一)曠課,、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財物;

(五)偷竊,、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等;

(八)進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

乙:可是有些同學(xué)認(rèn)為,，講法律就要講紀(jì)律,，可是講紀(jì)律就沒有了自由。

這種看法是錯誤的,，俗語說:沒有規(guī)矩,，不成方圓。

自由是相對的,，是有條件的,。

鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。

但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉。

人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。

甲:是呀，世上沒有不受約束的自由,。

此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。

如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。

對于想看書的'人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則,，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。

若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

乙:學(xué)校里,，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作,。

如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜,，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。

所以,，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事,。

甲:我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任,。

祖國,、社會都要求我們知法懂法、遵法守法,。

我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為其中的一名小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對待和處理問題!

乙:作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民;同時我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀(jì)守法,。

甲:同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。

知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。

讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國,、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙:老師們,，同學(xué)們,，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪,。

廣播稿【2】

各位老師,、同學(xué):

大家好!青少年是祖國的未來，民族的希望,，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。

教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。

我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力,。

對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。

許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。

學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。

如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。

陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1,、提高法律意識，提高明辨是非的能力,。

你們要多學(xué)點法律知識,，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3、掌握防衛(wèi)方法,。

一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。

在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。

總之，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年。

為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。

廣播稿【3】

各位老師、同學(xué):

大家好!

青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。

教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計,，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任,。

我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力,。

對學(xué)生來說，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。

許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。

學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的,、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。

如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。

陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時,，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

1、提高法律意識,，提高明辨是非的能力,。

你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。

面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法,。

一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假,，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。

在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動,、及時地與老師,、家長、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫助。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高,，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。

為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇六

甲：我是主持人曹家璇,。乙：我是主持人董聰聰

合：今天由我們兩個給大家主持節(jié)目,，希望大家能夠喜歡。

甲：12月4日是我國的法制宣傳日,。我們這次校園之聲廣播的主題是------《學(xué)法,、懂法、做守法小公民》,。

乙：“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對國家,、社會來說，這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。

甲：近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績,。

乙：青少年是祖國的未來,，民族的未來、希望,。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生,，可塑性很強(qiáng),，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

甲：鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起,。”作為新時代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個遵紀(jì)守法的小公民,。乙：我們的國家還專門制定了《未成年人保護(hù)法》來保護(hù)我們未成年人呢！希望大家多去學(xué)習(xí),，拿起法律的武器來保護(hù)自己,。甲：同時，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識,，提高明辨是非的能力。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

乙：

3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關(guān)好,，錢財要妥善保管,；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊,；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地與老師,、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

甲：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想,，今天,，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,，平時有父母的衣食之奉,，老師的諄諄教誨，機(jī)會難得,，來之不易,，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,，不能辜負(fù)了老師對你們的培養(yǎng),，更不要辜負(fù)了國家和人民寄予你們的厚望,。

乙：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家,，對得起人民,，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......甲：同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

乙：每一次相聚都是那么短暫 甲：每一次懷想都是那么香甜 乙：讓我們在快樂的海洋里翱翔!甲：讓我們手牽著手.乙：讓我們肩并著肩.合：感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見,！

小學(xué)生法制教育廣播稿篇七

老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來,。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持，理解,，尊重贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷不摸,，小到別人的一根筆,，一塊橡皮，大到偷錢,，偷其他財物等等,。還有的同學(xué)有打架的不良行為，總之在他們的小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄,。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚,，有的可能就走上了違法犯罪的道路，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段,，你們這個年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的。

隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了,。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧,，對你們的成長就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至違法犯罪啊,。因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會,，我特別向大家提出幾點希望：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,。它是規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做,，就是一位好的學(xué)生,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

三,、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會。通過主題班隊會,，喚起每位同學(xué)的法律意識,，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在，法律無時不在,。遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。

總之,，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：

1,、學(xué)法、懂法,、守法,、不違法、不犯法,。

2,、知法、用法,。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,。學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個守法的小公民,，依靠法律這把雙刃劍，平安,、健康,、茁壯成長。

小學(xué)生法制教育廣播稿篇八

農(nóng)民朋友們,，大家好!

今天播講的內(nèi)容是以案說法“花錢買工作未成鄰居翻臉,，謀取非法利益各擔(dān)責(zé)”。

案例:20xx年4月,章安告訴鄰居陳東,他有門路可以幫其兒子陳曉東在鐵路系統(tǒng)找一份工作,但陳東需付一筆費用,。

隨后,陳東向章安支付了1.5萬元現(xiàn)金,章安當(dāng)場出具收條:“今收到現(xiàn)金1.5萬元辦工作款項,如工作辦不成,現(xiàn)金如數(shù)退還”,。

之后,陳東和章安找人給陳曉東偽造了大專畢業(yè)證,。

同年6月,在章安帶陳曉東辦理勞動合同、培訓(xùn)事宜期間,陳東往章安的銀行賬戶上匯了4000元,。

同年7月,陳曉東與某勞務(wù)派遣有限公司簽訂勞動合同書,以勞務(wù)派遣的形式到鐵路系統(tǒng)工作,。

工作了一段時間,陳曉東對崗位不滿意,在調(diào)崗未果后離職。

陳東認(rèn)為,章安沒能為兒子辦成工作,應(yīng)當(dāng)退還所付的1.9萬元為此,雙方鬧上法院,。

xx區(qū)xx市xx區(qū)人民法院對此案審理后認(rèn)為,本案雙方在主觀上均存在過錯,為謀取不當(dāng)利益,采取了不當(dāng)手段,應(yīng)各自承擔(dān)50%的責(zé)任,判令章安返還陳東9500元,。

宣判后,章安不服,提出上訴。

近日,烏市中級人民法院審理后駁回上訴,維持原判審理此案的法官聽后表示,陳東,、章安口頭約定由章安給陳東的兒子找工作,陳東給付章安報酬,為達(dá)目的雙方偽造大專學(xué)歷,在此過程中,雙方謀取的均為非正當(dāng)利益,并采取了非正當(dāng)手段,損害了社會公共利益與社會公德,雙方均存在過錯,。

根據(jù)我國法律規(guī)定,合同內(nèi)容違法的為無效合同。

合同無效后,因該合同取得的財產(chǎn)應(yīng)當(dāng)予以返還,雙方都有過錯的,應(yīng)各自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。

親愛的同學(xué)們:

大家好,。

今天我講話的題目是《學(xué)法、守法》,，在這社會大家庭里,，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實,、永恒不變的根基——“法”,。

它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

回首新中國跨越半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法,。

從此，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律,、關(guān)心法律,。

以***為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義法制、健全社會主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅實的基礎(chǔ),。

以***為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略,，并將這一方略載入國家根本大法。

去年,，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實施依法治國的進(jìn)程。

***早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的`重點內(nèi)容,。

當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。

在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題,。

網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。

然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮。

一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天、淫穢色情三個公害,，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心、教師煩心,、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患,。

不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長、社會關(guān)注的熱點問題,，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧,、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,，同時還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證,。

政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。

對于我們青少年來說,，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺抵制、摒棄其中的糟粕,。

同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識，抵制不良誘惑,。

作為每一個新世紀(jì)的青年人,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報效祖國,、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。

從頭越,，蒼山如海，殘陽如血,?！?/p>

我的講話完了，謝謝!

小學(xué)生法制教育廣播稿篇九

大家中午好,！

知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的,。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課,、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具,；

（三）打架斗毆、辱罵他人,；

（四）強(qiáng)行向他人索要財物,；

（五）偷竊、故意毀壞財物,；

（六）參與賭博或者變相賭博,；

（七）觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等；

（八）進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,；

（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為,。

守交通規(guī)則，亂走馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則,，大家可以享受閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況,，一定要冷靜，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。所以,，同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事,。