在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學生法制教育廣播稿篇一

乙：親愛的同學們，大家好,。

甲：伴隨著歡快的樂曲,，我們干嘛小學“紅領巾”廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人 甲：我是主持人,。你知道今天是什么日子嗎?

乙：我知道,，今天是12月4日，全國法制宣傳日,。

甲：本次紅領巾廣播的主題是------《學法,、懂法、做守法小公民》

乙：“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對國家,、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進步,、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。

甲：近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī),，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

乙：青少年是祖國的未來,，民族的未來,、希望。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設者，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生，可塑性很強,，從小培養(yǎng)法律意識,，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習慣。

甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起,?！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識,，自覺學習基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,，不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人,，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻,。

乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課,、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆,、辱罵他人;

(四)強行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;

(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為,。

甲：我們在打擊犯罪的同時,，還應加強自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識,，提高明辨是非的能力,。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個重要的原因是同學們沒有團結起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,，竟然會束手無策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，宿舍門要隨時關好,，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴,，讓同學老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,，明確青少年在哪些方面應受到保護,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭取學校,、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)*。 乙：同學們,，認真的想一想,，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習,，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件,，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨,，機會難得,，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情,，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望,。

甲：只有珍惜今天,，努力學習，勤奮刻苦,，奮發(fā)向上,，才能談得上對得起國家，對得起人民,，對得起老師,，對得起養(yǎng)育自己的雙親......

乙：同學們，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經之路,。讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻,。

結束句：

甲：優(yōu)美的歌聲真是令我們如癡如醉啊!時間過得真快,，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了,。我是主持人

乙：我是主持人

合：謝謝大家的收聽，再見

小學生法制教育廣播稿篇二

同學們：

你們好,。

12月4日是全國法制宣傳月,，今天，我們借紅領巾小廣播給大家講講這方面的話題,。

常言道："沒有規(guī)矩不成方圓,。"法律就是調整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展,，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產生活的關系愈來愈密切。作為21世紀主人的青少年朋友,，學習,、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖,、振興中華的需要,，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。黨中央,、國務院批轉的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機,，積極接受法制教育,，努力學習法律知識。

第一,，通過學習法律知識,，邁好人生的第一步。青少年時代正是長身體,、學知識的重要時期,，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法,，什么是違法,，學會分辨是非，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

第二，通過學習法律知識,，爭做新世紀合格公民,。廣大青少年只有學法懂法,，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務,，才能依法辦事,，依法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民,。

第三,，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人,。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,，不僅要學習,、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識,，增強法制意識,。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代,，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?,、

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪,，這是同學們首先要弄清楚的問題,。一切危害國家主權、領土完整和完全,，分裂國家,、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序,，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產,，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利,、民主權利和其他權利,，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的,，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。常言道：千里之堤,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難,，平時又不注重學習科學文化知識,、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在20xx年的一名十四周歲的中學生投毒案,，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥,，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天,，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,，很快就死了。這起案件偵破后,，該投毒的中學生后悔不已,，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子,，但是嚴重的后果已經造成,，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年,。再就是一個發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方,，經常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說："我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢",，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班,、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫,，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道："今天是開學的日子,，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀。"但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。

在我們的校園內同學們，有的同學很聰明,，但他不用在學習上,，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學,，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,，所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法,。

同學們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐,、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力,，學會自我保護,。下面給大家介紹自我保護12法。

小學生自我保護12法

1,、課間活動切勿因開玩笑,、惡作劇而引起打架、翻臉,，損壞公物,，造成傷害事故。

2,、行走時,，不以跑代走，防止跌倒或碰撞,。如有急事可快步走,，注意來往行人車輛。

3,、攜帶勞動工具或用具,，應注意誤傷他人。

4,、不拿石塊,、硬棍丟人，不小心摔,、砸,、碰傷流血時應迅速報告，及時到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理,。

5,、離校沒有家長接著的要結伴回家，途中不隨意逗留,，以免受誘騙,。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜,。不因貪吃、貪玩上當受騙,。

6,、當路遇他人索要錢財，要留心壞人的特征,，盡量拖延時間,，巧設計謀，瞅空溜走報告老師或家長，也可向路人呼救,?？吹酵瑢W被威脅利誘，隨行同學應主動迅速報告,。

7,、遇到電線斷頭，切不可隨意拉,、拔,。不熟悉的電器不亂摸，以免危險,。

8,、若遇閃電打雷，刮臺風,，要盡量避開大樹和危險建筑物,。平時不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍,。

9,、沒有家長帶領，不能擅自游泳,。

10,、自行參加社會活動，要注意安全,，防止被人擠傷踩傷,。

11、不在公共場所,、校園內放鞭炮,，也不圍觀他人放鞭炮。

12,、不在樓梯,、欄桿旁、陽臺上擁擠,、打鬧,、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑,。

總之同學們如遇上不法侵害時,，不要害怕，一定要沉著,、冷靜,，機智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭,，我們要堅信邪不可能壓正的道理,，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們,。

小學生法制教育廣播稿篇三

甲：點擊班隊生活,，感受校園精彩;

乙：放飛少年夢想，打造陽光生活,。

甲：各位老師同學們大家好,。

乙、今天由我們兩個給大家主持節(jié)目,，希望大家能夠喜歡,。

甲：本次節(jié)目的主題是--《學法、懂法,、做守法的小公民》,。

乙：同學們， 12月4日是我國的法制宣傳日,。我國的法制宣傳日從20xx年開始,，今年已經是第15個法制宣傳日了。

甲：我們應該大力宣傳憲法和法律,，弘揚法治精神,，深入推進法制宣傳教育，更好地服務科學發(fā)展,。

乙：接下來,，我們來聽兩個故事。在今年開學時,，同學都高高興興的背著書包上學了,。但是五年級的學生--張華，卻沒去學校,，在家里很不開心,。原來爸爸不讓他上學，讓他去打工賺錢,。

乙：張華只是小學五年級的學生,，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護法》,，張華的爸爸已經觸犯了法律,。同學們，我們都有享受九年義務教育的權利,，都有學習的權利,。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權利。如果張華去打工找工作,，屬于童工,，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律,。同學們想一想,，這時張華應該怎么做呢?張華應該拿起《未成年人保護法》來保障自己受教育的權利。他可以用這部法律來教育爸爸,，奪回自己的學習機會,。

甲：還有一個故事：程浩是個非常活潑好動的男孩子,。今年讀四年級了,，可是他總是管不住自己，特別的調皮,。為此他爸爸經常地打他,、罵他。有一次爸爸在打他之后,，還把他關在房間里不準他吃飯,。

乙：根據(jù)《未成年人保護法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責,。程浩的爸爸應該以適當?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經常性地體罰,，用不文明的語言去罵他,。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經違反了《未成年人保護法》,。

甲：剛才,，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年,。簡單點說,，《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

乙：今天,，我們就是希望通過廣播讓同學們知道《未成年人保護法》和同學們關系是非常密切的,。知道如何用《未年年人保護法》去保障自己的合法權利。

甲：下面,，我就和同學們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關內容,。《未成年人保護法》第十四條規(guī)定,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為： (一)曠課,、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆,、辱罵他人; (四)強行向他人索要財物; (五)偷竊、故意毀壞財物; (六)參與賭博或者變相賭博; (七)觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品、讀物等; (八)進入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所; (九)其他嚴重違背社會公德的不良行為,。

乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律,，可是講紀律就沒有了自由,。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。

甲：是呀,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀律限制自由,，又保護自由。如當你走進閱覽室,，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則,，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦,，同學們要互相關心和尊重,，友愛相處，團結合作,。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜,，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。所以,，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念,，不能做害人害已的事,。

甲：我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任,。祖國,、社會都要求我們知法懂法、遵法守法,。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處,，理智冷靜地對待和處理問題!

乙：作為新時代的學生,，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質,，成為一個遵紀守法的小公民;同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人都遵紀守法。

甲：同學們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護法，為推進我國依法治國,、建設和諧社會做出自己應有的貢獻,。

乙：老師們，同學們,，短暫的時間很快就過去了,，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。