總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇一

作為一名六年級少先隊輔導(dǎo)員,，這幾個月來，在師生的共同配合努力下,，班級的整體面貌有了新的變化,，所謂“一分耕耘，一分收獲”,，但在享受喜悅的同時,，靜下心來想想這一學(xué)期的工作,，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

做為一個輔導(dǎo)員的我,，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來,，對學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實,，但相對來說,，其中有幾點工作貫徹得比較扎實,。 抓住有利契機(jī),，把握學(xué)生思想活動的動向,，適時引導(dǎo)教育。

1傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。教師節(jié)（征文賽,，主題為頌教師）,，國慶節(jié)（祖國在我心中繪畫,、手抄報）等,，并辦好每期班刊,。

2、,、組織開展好“一會”“一課”的活動,。利用每周一會（班隊會）回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn),，指明糾正方向,，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會（“民族精神代代傳”,、“我讀書我快樂”,、“健康的心理知識”等班會）。在活動中,，個個學(xué)生激情較高,，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

3,、本學(xué)期,，我還積極組織隊員進(jìn)行一些文體活動。在學(xué)校組織的“六,、一”文藝匯演中我隊組織的節(jié)目受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

目中的帶頭人，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變,。

平時我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時侯,，任何地方都是很重要的一項工作。我班有一部分都是騎自行車,，家里離學(xué)校較遠(yuǎn),，所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一,、星期五都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生要從各個方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識,，平時還時刻關(guān)注安全問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事，就及時制止,。

1,、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力,，在每節(jié)的寫字課中，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo),，并在班級中多次舉行書法比賽活動,，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高。

2,、開展“讀書,、讀報”教育活動。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，可見知識對人類的重要性,，針對全班學(xué)生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況,，這一學(xué)期,，我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報活動，要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本,，做個克服困難,、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng),，豐富充實閑暇的文化生活空間,。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生自辦小報編輯、選材,、構(gòu)圖,、自撰文章的指導(dǎo)，重視?？挠俗饔茫⑴c學(xué)生自辦報緊密結(jié)合,，爭取創(chuàng)新,，選優(yōu)上校刊,。充分利用“圖書角”這個小陣地的功能,，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書,。

本學(xué)期的各項活動,，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，增長了見識,，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽感,，但也有個別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后,，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動,，使同學(xué)們在活動中受到教育,，提高能力。

小學(xué)

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇二

關(guān)于智育,。在《中國教育報》中有位專家曾說過一句話,，它簡明扼要，卻讓我思考了許久,，這句話是：“施教之功,，先在激趣，巧在授法,，重在練能,，貴在養(yǎng)習(xí)?！彼梢哉f是教育理論中的精髓,。一直以來，我都在努力地沿著他這一理論進(jìn)行教學(xué),、進(jìn)行班級管理,。要發(fā)展學(xué)生智力，一定要讓學(xué)生喜歡學(xué),、學(xué)會學(xué),、習(xí)慣學(xué)，只有這樣,，學(xué)生才會學(xué)有興趣,、學(xué)有進(jìn)步，才會越學(xué)越起勁,，才會受用終身,。為此，我首先把營造積極,、健康,、競爭、開心的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置,，通過以每周的班會課以及學(xué)校舉辦的各種班級活動為契機(jī),，積極渲染班級的競爭意識，并加大準(zhǔn)備活動的訓(xùn)練力度,，讓學(xué)生時刻處在競爭的環(huán)境下,，同時通過靈活多變的方式積極賦予活動、訓(xùn)練以樂趣,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識,。再次，在教學(xué)中,，我努力讓學(xué)生感受到知識的重要性,，讓學(xué)生有意識地學(xué)習(xí),，這樣才能從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)意識上來，并以此為基石努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

關(guān)于體美勞教育,。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。美育不僅能陶冶情操,、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力,，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用,。勞動教育則是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為此,，我在充分利用體育,、美術(shù)、勞動課的同時,，平日里積極組織了諸多體美勞方面的活動,，讓學(xué)生得到很多的鍛煉。

關(guān)于紀(jì)律教育,。紀(jì)律是影響班級管理和實施教學(xué)工作的一個關(guān)鍵因素,，良好的紀(jì)律會給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個班主任都非常重視班上的紀(jì)律,，都在積極營造有條不紊的班級秩序,。在這方面，我也在不斷探索,，希望能找到一個行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律?，F(xiàn)實中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé),，讓班干部發(fā)揮作用,，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹立威信,，要起模范帶頭的作用，同時要密切監(jiān)督其他學(xué)生的一言一行,，并隨時做好記錄,，及時向老師反饋。了解情況后,，我便適時地對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚,，對有問題的`學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會受到老師表揚,，“那樣做”反而受到老師的批評,。一學(xué)期下來,，全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

關(guān)于安全教育,。在教書育人的同時,，學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中,，我不時地提醒學(xué)生要注意安全,。這幾個學(xué)期中發(fā)生的幾次火災(zāi)還歷歷在目，還有不斷從其它地方傳來的各種消息,，比如：學(xué)生溺水,、被車撞等。生命是可貴的,，針對我們學(xué)校,，主要的安全隱患有：爬樹、爬二三樓的防護(hù)欄,、爬窗戶以及學(xué)生間的嬉笑打鬧等;針對校外,，則要注意：車、下河洗澡,、火災(zāi),、爬山等，我時常提醒學(xué)生要隨時注意這些問題,。

關(guān)于指導(dǎo)家庭教育,。家長是學(xué)生的第一任老師，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動家長的參教意識,，只有老師,、家長一起發(fā)揮教育作用，才會增強(qiáng)教育效果,，才會更好促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂、發(fā)展地成長,。因此,，我在工作之余，努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗和看法,，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育,，或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法,。在本學(xué)期里，我進(jìn)行了多次家訪，家訪過后,，明顯的感覺就是學(xué)生變了,，變得乖了、變得認(rèn)真了,、變得好學(xué)了,、變得有進(jìn)步了。

經(jīng)驗與感想：

1.做實干家,。干——才是硬道理,，想得多好，計劃得多好,，不去做,，沒用;只有在計劃好的基礎(chǔ)上去做，去及時做,，去努力做,，同時付出你那顆火熱的心。

2.學(xué)習(xí),。只有學(xué)習(xí),，才不會落后;只有學(xué)習(xí)，才會跟上時代的步伐;只有學(xué)習(xí),，教育的那“桶水”才不會干涸;只有學(xué)習(xí),，你才是真正的你。作為一名教育者,，你必須不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自身的教育理論水平，掌握必備的教育理論知識和教育手段,。

3.思考,。要學(xué)會思考、善于思考,、勤于思考,，要在思考中不斷拓展自己的思維能力，在思考中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，在思考中不斷探索,、創(chuàng)新,，在思考中走出一個嶄新的自我,。

4.學(xué)會與各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重各位老師,，多多向他們請教求經(jīng);

5.要主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合,。積極向他們宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，開展形式多樣的少先隊活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,。充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進(jìn),，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式,。升旗儀式,，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識,，增強(qiáng)其榮譽感的最佳時期,，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，每一次的國旗下講話,，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題,，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐,。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用,，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動,。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實,、開展主題班會,。

4.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會,，交流工作中的心得體會,，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢,。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)

境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律,、儀容儀表,、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行“落實、檢查,、通報”,。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育,集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化,。作為新世紀(jì)的少先隊,，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿,，解放思想,，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作,。本期開展了以下一系列的活動：

1,、結(jié)合三八婦女我校開展“半邊天閃光輝”活動。有的班級開展為媽媽寫了一封信活動,，感謝媽媽一直以來對自己的關(guān)心和愛護(hù),。有的班級用自己的零花錢為媽媽買了一件禮物，給媽媽一個驚喜,。有的班級開展為媽媽做家務(wù),，使得媽媽覺得自己長大了董事了。在這次活動中孩子們懂得了感恩,，懂得回報,！

聲情并茂地朗誦了《緬懷先烈，邁向青春》,。這次活動追思先烈的英雄事跡,，頌揚先烈的革命精神,感受了一次生動的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,。

3、我校還組織了“我愛祖國的藍(lán)天”青少年讀書系列活動,。有圍繞主題辦好一份手抄報活動,、完成一幅主題書畫作品、設(shè)計一個環(huán)保標(biāo)志,、板報評比等一系列活動，學(xué)生在活動中感悟地球是我們賴以生存的家園,，祖國的環(huán)境需要保護(hù),，并從身邊的小事做起來保護(hù)環(huán)境。

4,、我校還組織了各式各樣的主題隊會觀摩活動,，每個班級都積極準(zhǔn)備，主題各異,，有我愛祖國的藍(lán)天主題隊會活動,、爭當(dāng)四好少年主題隊會活動等等，同學(xué)們精心設(shè)計,，準(zhǔn)備,、排練。每個活動主題新穎,，每個同學(xué)老師積極參與,。在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長,。

5,、我校在6月1日組織全校師生參與學(xué)校體育活動使學(xué)生的體育競技有了的個大幅的提升，同時,，也為節(jié)日增添了無限生機(jī),。

總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實,，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù),，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了,，行為更為規(guī)范了,，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。同時,，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣,，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生,。因此,，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓,，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇四

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美、行為美,、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用上學(xué)期我校開展的秋季運動會,；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們?nèi)辏?）班的中隊也不甘落后,，積極響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動,。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,，為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé),，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,。

總之，一學(xué)期來,，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足,。不過我們?nèi)w隊員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇五

快地從指縫間悄然溜過,，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級乙班的中隊輔導(dǎo)員一學(xué)期，回顧這個學(xué)年,，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡,，有深有淺,、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo),，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人,。

眾所周知,，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對這一點,，我在中隊里開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合《小學(xué)生思想評價手冊》,，開展以“做人要有好形象”為主題的`一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要,，懂得什么才是語言美,、行為美、心靈美,。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽,，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水,，拿衣鞋等等,。為班級的少先隊隊員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課,。

歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，所以,，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動,，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，了豐富學(xué)生的課外生活,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”,，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力,，而且使他們在自己的活動中受到思想教育,。

總之，一年來,，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績,。當(dāng)然，在工作中也有一些不足,，有待于以后提高和改進(jìn),。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新,，面臨新的挑戰(zhàn),，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)進(jìn)取,，把中隊工作做得更好。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇六

時光荏苒,，一學(xué)期的少先隊工作結(jié)束了,。細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

少先隊工作,，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識,，促進(jìn)行為規(guī)范,。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點,，又是少先隊工作的基點,。我是這樣做的：

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度,。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南,。上好品德與生活課，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還制訂了《班級公約》,，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為,，而又用獎勵措施,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行,，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭,，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年,，從我做起》,，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘,，又教育學(xué)生明辨是非,，實施中也收到較好的效果。

在工作中,，抓好班級制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對待,，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

每個班都有班干部，老師不在的時候,，班干部就是班級的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗,，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé)。

不能取得這樣的好成績的,，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂,；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂,；讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌、讀書,，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你,、有我,、有他所組成的。我們作為四（2）班的一員,，要互相關(guān)心,，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取,。

總之,，少先隊?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇七

之間團(tuán)結(jié)合作。每個人都從”“集體召喚”中努力尋找工作的幸福感,。

團(tuán)結(jié)健康,，互相合作的工作氛圍。

我組教師,對于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),課前精心研究,、討論,，王國強(qiáng)虛心好學(xué)，每一課都和李艷老師研究之后方離開,，我們強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，做到了精批細(xì)改,，及時反饋，二次批改,，有的放矢,。因為我們知道作業(yè)及時、有效地批改,，有利地推動了學(xué)生知識,、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。為了做到這些，我們工作不計時間,，早來晚走,，中午休息為學(xué)生補(bǔ)課，時刻牢記教育家陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神,。李燕老師、王國強(qiáng)老師更是這一方面的典范,，每天手里的作業(yè),、考卷的記錄不離手，每個學(xué)生的情況了如指掌,。每天中午看到他們門口長長的隊伍你便可以感受到他們的敬業(yè),，但他們卻樂此不疲，正是這種棄而不舍的精神使他們的數(shù)學(xué)成績得到了家長,、學(xué)校,、同行們的認(rèn)可。

語文在姜校長,、程主任及教研組長的共同努力下,，在區(qū)里的抽測中獲得了比較好的成績。

鬧的場面,，充實,、安靜的早自習(xí)讓我們欣慰，讓我們體會到“一份耕耘,一份收獲”呀,！

2、六年級的四位班主任教師,，在工作中,，本著求實、創(chuàng)新的原則去管理班級,，但卻各有千秋,，李燕老師是一位經(jīng)驗比較豐富班主任教師，她善于管理、踏實認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)較真,、學(xué)生既愛又怕，在她的帶領(lǐng)下,，6.1班已經(jīng)成為比較穩(wěn)定優(yōu)秀的班集體,。王國強(qiáng)老師每天默默無聞的工作，憑著一股韌勁,，讓磨頭的蘇家豪也收斂了很多,。張巍立老師天天和學(xué)生摸爬滾打，多次召開了小型家長會,，調(diào)動家長的積極性,，雖還有不盡人意的地方，但那些個別學(xué)生也讓多病的張老師耗了許多心血,，班級也有了一定的起色,。

3、搞好家,、校聯(lián)系,，形成教育合力，每天放學(xué)我們教室總是家長的人影不斷,，到處是老師和家長促膝談心的身影,，為了個別生的問題，我們經(jīng)常很晚才離開,。

當(dāng)然,，在看到成績的同時，我們也深知自己的不足,。

1,、教學(xué)工作缺乏創(chuàng)新，課堂教學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn),，今后要加大教學(xué)研究,，多開展教師互幫互助活動，再進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,，提高課堂40分鐘效率,，力爭成為有效課堂。

２,、班主任工作有時缺乏耐心,、恒心，致使出現(xiàn)較為薄弱的班級,。班級管理不夠嚴(yán)格,，抓學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練還不十分到位,，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還存在一定的問題，再最后的半年里,，我們班主任一定會加強(qiáng)畢業(yè)生的管理力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為小學(xué)階段畫上圓滿的句號,。

3,、學(xué)生思想教育抓得不夠，轉(zhuǎn)變差生的工作力度不大,，效果不明顯,，每位教師還要多研究、想辦法,，力爭所有班級成為穩(wěn)定,、上進(jìn)的班集體。

教無止境,、研無止境的思想,，繼續(xù)努力的工作，順利的送走本屆學(xué)生,。

六年級少先隊工作總結(jié)下學(xué)期篇八

本學(xué)期,，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅持常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，做到無違法行為,，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí),、活動,、生活正常秩序，形成良好班風(fēng),；開展一系列豐富多彩的少先隊活動,，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔,、美觀,，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育等,。加強(qiáng)班集體建設(shè),，樹立良好班風(fēng)。

強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

二,、采取的方法及措施

1、對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,，教育學(xué)生嚴(yán)以律已,，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊,、自強(qiáng),、自律、自理,、自護(hù),；反對自私、自利,、自滿,、自餒、自棄,。

2,、充分利用早會、班隊活動,、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織學(xué)生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片,，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,，鼓勵每位學(xué)生積極參與,，毛遂自薦。

立開展課余活動,，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題,。

以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),，由于經(jīng)驗不足,，才能所限，工作中也有失誤和很多不足,。

三,、小結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,，班級風(fēng)氣純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,。今后，我們將繼續(xù)努力,。