總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

藝術課工作總結篇一

2012“高雅藝術進校園”

鑼鼓鏗鏘,、水袖飄飄,，日前，學校藝體中心人頭攢動,、座無虛席,，2000余名師生共同觀看大型神話京劇《寶蓮燈》。這是由中國教育部,、文化部,、財政部共同主辦，浙江省教育廳承辦的2012“高雅藝術進校園”活動,，由浙江京劇團為同學們獻上專場演出,。藝體中心、團委組織了各分院的學生代表觀看演出,，也邀請了熱愛京劇藝術的教職工及家屬,、湖州京劇票友前來欣賞，整個活動熱烈而有序,，既豐富了大學校園文化生活，又提高了大學生的文化藝術素養(yǎng),，深受參與師生的好評,。2012年的“高雅藝術進校園”活動讓學子走進國粹文化、感受京劇藝術,。京劇是中國的國粹,，已有兩百多年的歷史，享譽海內外,，它最大限度超脫了舞臺空間和時間的限制,，達到“以形傳神,，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g境界。在歷時100分鐘的演出過程中,，京劇演員們的精彩表演讓同學們沉醉其中,，婉轉迂回的唱腔、眼波流轉的明眸,、眼花繚亂的武戲,，讓在場師生看得目不轉睛，有時候一幕落下才回過神來,，緊接著就是陣陣熱烈的掌聲與喝彩,。演員們謝幕之后，同學們還在討論劇中沉香救母的感人情節(jié),，回味著優(yōu)秀青年演員們的傳神表演,。學校積極組織學生參與其中，意在讓學生感受高雅文化,、陶冶情操,。在場的同學們表示，“高雅藝術進校園”這一活動不但讓高雅藝術走近學生,，而且每年的藝術形式都不一樣,，同學們在欣賞到高水平的藝術表演同時，還能夠開闊眼界,，接觸到不同類型的藝術表演,，使同學們的藝術素養(yǎng)在深度和廣度上都得到了提高，期待著明年能夠繼續(xù)參加這一活動,。

“青春九零后 永遠跟黨走”大學生合唱大賽

5月25日晚,，“青春九零后 永遠跟黨走”大學生合唱大賽總決賽在藝體中心舉行。來自各分院的13支隊伍參加了角逐,，藝術團合唱團和志愿者村文藝隊參與了表演,。黨委副書記丁根林，黨委組織部,、宣傳部,、學工部、校團委等部門和各分院負責人觀看了比賽,。

任感和朝氣蓬勃上的青春風采,，展示了大學生高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華,。

1,、汽營110

1、報關100

3、國貿1103等班級的合唱形式新穎,、表現(xiàn)不俗,，讓觀眾耳目一新。

通過舉辦合唱大賽,，豐富了大學生課余生活,，營造了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境,；為大學生提供了展示藝術才華的舞臺,，培養(yǎng)了團結合作精神，增強了學生集體主義思想,；挖掘了大學生藝術潛質,、培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質,。

學校藝術團師生參與市第三屆“全民飲茶日”活動

茶里乾坤大,，杯中日月長。中國人有幾千年的飲茶習慣,。在漫長的歲月中,，中華民族在茶的培育、制造,、飲品應用以及茶文化的形成和發(fā)展,，為人類文明史留下了絢麗光輝的一頁。5月6日下午,，以“茶為國飲?健康飲茶”為主題的湖州市第三屆“全民飲茶日”倡議行動啟動儀式在湖城長島公園隆重舉行,。

啟動儀式上，我校藝術團舞蹈演員進行了采茶舞表演,。一群姑娘身扎彩衣,，頭戴斗笠，個個神采飛揚,，她們載歌載舞,，展現(xiàn)出上山坡、走小路,、穿茶叢,、雙手采茶、揀茶,，在茶葉豐收歸途中追,、撲蝴蝶的喜人形象，構成了茶鄉(xiāng)風和日麗的生動情景,。在跳躍活潑的樂曲和采茶姑娘輕盈優(yōu)美的舞姿里，使現(xiàn)場的觀眾感受到了沁人心脾的茶香和江南明媚的春光,。最后,，我校藝術團的“采茶姑娘”為市民獻上了一杯杯青青幽幽的香茶,，有安吉的白茶、長興的紫筍茶,、德清的莫干黃芽,，那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飄溢四周。

藝術課工作總結篇二

即將過去的20xx年,，是大學生藝術團工作穩(wěn)步前進,、成果豐碩的一年。在校團委及學生會的高度重視和全體成員的共同努力下,，我大學生藝術團積極參加各項學生工作,，為全校有文藝特長的學生提供一個學習和展示自己的平臺，打造第二課堂,，為豐富校園文化生活出謀劃策,，貢獻自己的一份力量。作為大學生藝術團（以下簡稱大藝團）的負責人,，從大藝團的組建,，成立，到發(fā)展至今,，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增,。經(jīng)過又一個學年的學習工作與交流，大藝團已經(jīng)逐步走上軌道,。本學期大藝團參與大小活動十余項,，工作形式涵蓋舞蹈、禮儀,、話劇,、樂器演奏、演唱等形式,，演出范圍涉及各項校級文藝演出,，校外比賽等，并取得可喜成績,。

具體工作可分為以下幾方面：

每周我們都會有組織的進行一到兩次訓練,，從基本功練起，慢慢過渡到成品節(jié)目的編排,，排練和最終的精彩表演,。在我看來，基本功的訓練是十分重要的,，尤其是舞蹈和器樂,，沒有一個好的基礎，始終是事倍功半，而且不是長久之計,，放眼全局,，我們要走可持續(xù)發(fā)展路線，而基礎則是重中之重,。期間,，大藝團全體成員不畏辛苦，克服了許多困難,，圓滿地完成了各項演出任務,，每次演出后我都會集合所有成員總結這次演出的優(yōu)點和不足，從而讓大家知道我們應該在哪方面下重功夫,、下狠功夫,。

作為一名大三的學生，我已經(jīng)在大藝團走過了兩年,，而我終究會有離任的一天,，此時，培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人便又是一項艱巨的任務,，在這學期,，我大藝團通過公選選出了各專業(yè)隊隊長，并擇時帶他們參加干部例會,，給他們安排一些具體工作,，使09、xx級能盡快成長,。此外,，我大藝團不僅負責文藝演出，在各項晚會中,，我們還負責音響的組裝和調試,，這是一項技術，沒有晚會期間的學習是根本不可能掌握的,，所以在每次晚會中我都會帶1-2名干事進行學習,，盡快讓他們掌握這項技巧，積蓄力量,。

09年大藝團曾接到培華學院邀請,，參加培華大藝團成立5周年匯報演出，在三天的演出中我認識了許多高校的大藝團負責人,，在與他們的交流中,，我受益匪淺，并談到大藝團的走向及發(fā)展方式,，我們一致認為為了校園文化建設,，為了學生藝術的發(fā)揚,，大藝團應該更好的發(fā)展，作為校園藝術建設的頂梁柱,，我們更應該加強自身素質建設,，為學生打造一個良好的藝術平臺。本學期期末,，大藝團參加了在高職學院舉行的“世園會”宣傳晚會。

并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目,，我們排什么節(jié)目,。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力,，并且提高成員自身的積極性,，形成良性循環(huán)。當然,，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎,，畢竟以大藝團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟,，需要有更過的考驗和鍛煉來完善,，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個,，這也是大藝團的一個薄弱環(huán)節(jié),。在宣傳方面還有一定的不足。當然我們并不滿足于只在校內的發(fā)展,，要想讓大藝團正真成長起來,，必須要有能力參加一些校外的各項比賽，為我校爭得榮譽,，這才是大藝團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路,。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變,，以及對節(jié)目質量的嚴格把關,。

下學期開始是大藝團是否適應未來發(fā)展的關鍵階段，各項學生工作在考驗著我們,，作為負責人,，首先會對大藝團框架進行一些相應的調整，在積極配合校內活動的同時,，以提高整體工作效率及節(jié)目質量為主,，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質量的把關上，盡力與外界聯(lián)系,，尋找合適的機會使大藝團能夠在西安各高校中脫穎而出,，把大藝團提高到一個新的高度,。

藝術課工作總結篇三

伴隨著學校、學院學生會組織機構的調整,，以及學生會換屆工作的進行,。我進入到了對于我個人以及學生會這個整體來說一個全新的部門——大學生藝術團，這不僅對于我來說是一次挑戰(zhàn),、鍛煉和提升,，對于整個藝術團來說也是一個嶄新的開始和充滿未知的未來。就是在這樣的期待下我們開始了藝術團的工作,。

其實,，大學生藝術團的主要工作就是協(xié)同文藝部開展好各項豐富多彩的文藝活動，豐富我院學生的課余文化生活,。展現(xiàn)我院風采,，宣傳我院文化，樹立我院形象,。以下就是我在藝術團工作這半學期以來的工作總結：

首先,，在學校學生會的組織下，參與了學校學生會舉辦的校園之星舞蹈大賽,，在同學們的積極參與與努力下,，我院的楊月同學順利進入決賽并且取得了驕人的成績，為學院和贏得了榮譽,。

其次,，是我們本學期的主要工作就是開展迎新生活動，經(jīng)過學生會初試以及我們舉辦的復試,，在十多名填報文藝部并且多才多藝的同學中選舉出了6名優(yōu)秀的學生干事,，他們分別是：xx會一吳楠，xx財管牛冬雪,，趙伯陽,，李曉璇，xx人資韓陽,，xx工商劉穎,。接下來，我們有積極參與了學校舉辦的校園之星歌手大賽,，在經(jīng)過初賽,，復賽的選拔后有三名同學脫穎而出，并且孔乙同學在學校大賽中取得了可喜可賀的成績,。但是,，由于前期工作準備的不充分，在活動過程中,，主持人造成多處失誤,。但是,，事后大家總結，避免此類事件的再次發(fā)生,。

接下來,，就是文藝部本學期最主要的工作，就是配合學院,，開展好第二屆“希望之聲”班級合唱比賽的工作,，大家獻計獻策，全體學生會成員共同努力,。大一,，大二各個班級積極參加。而且在大三同學當中組成了一支表演班級,。各個參賽班級利用晚自習的課余時間抓緊時間進行排練，文藝部也在每個班級安排工作人員進行指導,。我們又借了學校的小禮堂驚醒了多次彩排,，走場。為了避免歌唱比賽中主持人的問題再次出現(xiàn),，我們又對住處人進行了認真選拔和培訓,。在活動中，我們對學生會工作人員明確職責,，便于當天的協(xié)調,。雖然，在比賽過程中,，在一些地方也出現(xiàn)了這樣或那樣的錯誤,，但是總體來說，本屆“希望之聲”合唱比賽較為成功,。

除了做好本部門工作的同時,，我們還積極配合其他兄弟部門開展工作，在其他部門開展各項活動的時候,，我們問大學生藝術團都會派出優(yōu)秀的才藝同學進行表演,，為活動增添光彩。但是,，由于是剛剛開展工作,，許多事情都是摸著石頭過河，在摸索中前進,。所以,，沒有發(fā)揮出大學生藝術團的根本作用，也沒能選拔出優(yōu)秀的團員加入到這個團隊當中來,。我們更多的是做文藝部所做的工作,。但是我想,，在今后的不斷實踐中，我們會不斷完善,。我們也相信,，我們的工作會做得越來越好，我們對大學生藝術團充滿了信心,。

藝術課工作總結篇四

清水湖村業(yè)余文藝團隊在村黨支部的精心組織下,，于二0xx年初組建，全隊人員來自于本村的中老年,，每年利用農閑季節(jié)和民間傳統(tǒng)節(jié)慶日,，自籌經(jīng)費，自編自演的節(jié)目配合當?shù)攸h委,、政府做好普法,、計生、科技,、教育,、文化、農業(yè)產業(yè)結構調整,，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳,，深受農民群眾的歡迎與好評，給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和精神文明建設帶來了巨大的促進作用,。

經(jīng)過二年的不懈努力與不間斷的演出,，隊伍得到了不斷發(fā)展壯大與鞏固，演員的演技水平也得到了不斷提高?，F(xiàn)將我村文藝團隊的工作情況總結如下：

一,、領導重視，目的明確,。自組隊以來,，一是得到了村黨支部的大力支持，為文藝隊提供了室內與室外排練活動場地,，村委領導親自抓,，制定了各項規(guī)章制度和開展文藝活動的計劃方案，并指定一名村干部負責文藝隊的組織,、編導,、帶隊到各地演出，以及隊里的日常事務,，解除了隊員家屬的后顧之憂;二是村領導經(jīng)常給隊員上政治思想教育課,，使隊員的政治思想覺悟提高了，自覺遵紀守法,，并樹立了科學的人生觀,、價值觀,、道德觀;三是在購買服裝和道具上村委每年都出資壹萬伍仟元以上扶助。

由于有了村委作堅強后盾,，全隊有了明確的演出目的和計劃后,，隊員愛隊如家，隊員之間保持著和諧的氛圍,，團結協(xié)作,，在編劇過程中，始終圍繞黨的各項路線,、方針和政策來進行,，積極配合當?shù)攸h委、政府做好普法,、計生,、科技、教育,、文化,、農業(yè)產業(yè)結構調整，社會治安綜合治理等各項中心工作的宣傳,。

兩年年來，共自編了十多個具有濃郁地方特色的文藝節(jié)目演出有：腰鼓舞,、新農村新氣象,，寧波老話話駱駝等每年平均演出20多場次，觀眾平均達1000多人次,。灑下一分汗水,，收獲一份碩果，得到了上級有關部門的肯定與贊譽,。

二,、一心只為演好戲，不計報酬高與低,。因所編的劇目比較適合農村群眾的口味,，加上演技比較精湛，看過演出的人都拍手稱贊,。隊員們懷著一心只為演好戲,，不計報酬高與低的情懷，深受農民群眾的喜愛,。每年在農閑和節(jié)慶時,，都被本街道和鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村邀請去演出，有的地方在一年中多次邀請去演出,，所到之處深受當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,。

三,、鞏固與發(fā)展。首先爭取村委的大力支持;其次是加強隊伍內部自身的建設,，穩(wěn)定隊員的思想,，特別是在雙搶大忙中，組織全體隊員幫助勞動力比較少的隊員做工,，這樣做既解決了困難隊員的實際問題,，又省下了一定的時間來排練節(jié)目，提高了全隊的凝聚力;再次是在編劇,、導演,、演技方面上下功夫，精益求精,，在別人沒有的時候我有,，在別人有的時候我要比別人精。經(jīng)常不斷總結經(jīng)驗,，改正不足,。

在年終時，全隊開展一次評比活動,，獲優(yōu)秀者,，給予精神與物質上的一定獎勵，這樣做使其他隊員學有榜樣,，演有目標,，使全隊充滿活力。二年來,，隊伍一直保持穩(wěn)定與不變,，能召之即來，來之能演,。

四,、把社會效益與經(jīng)濟效益有機結合，認真做好農村精神文明建設的宣傳工作,。在圍繞黨委,、政府作各項中心工作的宣傳時，認真把握好政策方向,，在編寫劇本與宣傳表演過程中,，始終注重于社會效益與經(jīng)濟效益有機結合起來，劇情盡量做到貼近生活,，貼近實際,，達到寓教于樂的效果，由于隊伍從組建到現(xiàn)在一直保持著穩(wěn)定，加上經(jīng)常性在村里開展文藝活動表演,，在普法宣傳方面做得比較好,，全村沒有吸毒販毒，打架斗毆,，偷摸扒竊,，道德敗壞，違法亂紀等社會不良現(xiàn)象,，保持了淳樸良好的村風,。在經(jīng)濟建設方面，積極做好排頭兵,，把政策宣傳好,、宣傳到位，做到家喻戶曉,。

藝術課工作總結篇五

本學期即將過去,，在剛開學展開教學工作時，我們科組的成員,，都根據(jù)自己的工作和所任教的科目,，認真的計劃和完成有關工作。我們科組成員在工作中謹遵學校的指導思想堅持以德育為首,，教學為主,，育人為本。認真做好藝術修養(yǎng)教育,，促進學生的全面發(fā)展,。工作中團結負責，求實創(chuàng)新,，以生為本,，優(yōu)化課堂環(huán)境,，創(chuàng)設課堂情境,，努力打造學生的優(yōu)良品質。以下幾點是我們科組所做的相關工作,。

一：師德修養(yǎng)

在日常行為中我們遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，加強道德修養(yǎng)，以身作則,，做學生的表率,。以良好的師德品質去教育，影響學生扎實做好教育教學工作,。對學生曉之以理,，動之以情，樹立良好的形象和威信。

二：工作表現(xiàn)與安排

在工作方面我們科組成員嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，按時提交學期工作計劃,，認真落實教學工作。嚴格遵守考勤制度,，作息時間,，不遲到，不早退,，不缺席,。我們科組有美術和音樂兩門學科，因此分成兩個備課小組,，聶小花老師擔任音樂備課組長,，負責七八年級音樂教案的備課安排以及議課記錄工作。林松英老師擔任美術備課組長,，負責七八年級美術教案的備課安排以及議課記錄工作,。每周都要進行集體備課與議課，并做好議課記錄,。本學期共按排四位老師上公開課,，聶小花老師第七周在七年級舉行音樂公開課，課題是《壯麗的詩篇》教學效果良好,。王清香老師在十一周舉行說課,，課題《運動》，教案準備的詳細有條理,，重難點突出,；教學目標明確，實施方法使課堂生動形象,，有活力,，能調動學生的積極性。高尚武老師在十三周舉行八年級音樂公開課,，他的《民樂奇葩》帶領著同學們走南闖北領略了各地的風土人情及美妙的民間音樂和不同器樂的音色,。使學生明白音樂來源于生活，創(chuàng)造于生活,，也應用于生活,；希望同學們能在生活中善于發(fā)現(xiàn)音樂。林松英在十六周舉行美術公開課——《素描基礎》使學生掌握素描的基礎畫法與技巧,。

在平時工作時,，我們每周都會進行一次集體備課和議課，通過議課使我們的教學水平提高,，做到取長補短,，互相學習,。

三：開展第二課堂活動

根據(jù)我們學科的特點開展一些第二課堂活動，例如美術競賽,，合唱隊,，舞蹈隊等。這一學期我們美術從競賽中選拔兩名學生去參加“園洲杯”少兒才藝比賽,，舞蹈有群舞《節(jié)拍》,，唱歌有三個節(jié)目分別是《友情出演》，《明天會更好》,，《北京東路的日子》,。

這個第二課堂給我們學生帶來了學習的機會，能培養(yǎng)學生的個性,，也全面推進校園的文化建設,。繼續(xù)辦好第二課堂使學生都能找到自己的特長。

四：提高教學質量,，加入理論知識,。

音樂課中的“學歌”以唱為主的課堂加入一些樂理知識，如節(jié)拍,，節(jié)奏,，音高，視唱等,。美術加入一手工制作,，理論知識，等,。豐富課堂,，由淺入深，循序漸進,，巧妙的融入課堂,。這一學期我們亦按這個思路進行教學工作，一學期下來不難發(fā)現(xiàn)學生在各方面都有所進步,，能大膽的表現(xiàn)自我個性,，發(fā)揮特長。藝術教育史素質教育的重要組成部分,，它對開發(fā)學生的潛能,，提高學生的綜合素質,，培養(yǎng)適應新時代人才起到非常重要的作用,。

本學期的藝術課及第二課堂活動累計了一定的教學經(jīng)驗，也取得一定的成績,，使我們工作能力有所提高,，但也有不足之處，因此在今后工作中還得認真學習理論知識，提高自身水平,，做好本職工作,。再者要不斷深入開展各項藝術教育，培養(yǎng)學生的學習興趣,，提高學生藝術修養(yǎng),，為創(chuàng)建文明校園作貢獻。

藝術科組工作總結

聶小花

藝術課工作總結篇六

本學期,，在學生會文藝部的領導下,，我團成功地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現(xiàn)外院特色為宗旨,，目的在于給大學生提供一個展示自己才華的舞臺,，讓同學在學習之余能夠有一個休閑放松的機會;同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素質,，培養(yǎng)出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團舉辦活動總結如下： 本學期我部舉辦活動較少，主要比賽為戲劇小品大賽,?；顒觾热轂橛赏瑢W自由選材并編排上臺進行展示。最終評出一二三等獎,、最佳男女主角及最佳組織獎,。此次活動圓滿結束，但我們仍從中發(fā)現(xiàn)了很多問題:

1.準備不夠,。由于參賽節(jié)目較多,，我們沒有提前做到一一落實，所以造成賽前較為混亂的局面,。

2.人員安排不合理,。我部干事均為空中乘務專業(yè)學生，禮儀性活動較多,，因此投入在社團內部活動的時間較少;且人員數(shù)量有限,。

3.缺少與其他社團的內部聯(lián)系。為此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯(lián)系了,，但比賽時沒有及時到位,，對新聞稿的撰寫有一定的影響。

針對以上問題,，我部決定與下學期對大學生藝術團內部事物進行大規(guī)模,，徹底性的調整。

1.基于一年的經(jīng)驗,，以后我們在舉辦活動時或周到,、細致地考慮并準備各個事項,，以保證各項活動的順利進行。

2.對于人員的安排,，我部也做了大幅度的調整,，對于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次,，在下學期的納新中,，我們還是更加注重實用性，所有成員務必能真真正正為社團做貢獻,，不會再納入“花瓶”式的成員,。

3.與其他社團的內部聯(lián)系也會加強，做到更好的協(xié)調與配合,。

4.對于活動的舉辦,，我們的方式也會有所改變，將增加活動舉辦的次數(shù),，開展更多的文娛活動,，更好的為同學提供放松的舞臺。

既然發(fā)現(xiàn)了問題,，再下一學期的工作中,，我們就會一心一意的改變，爭取把大學生藝術團打造的更完美,。并且會竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學生藝術團獨有的風格,，使之成為外國語學院社團中的一大亮點。

總之我們會盡自己最大的努力,，將全部精力與熱情投入到大學生藝術團及其舉辦的工作中,。

藝術課工作總結篇七

本學期，我院共青團工作的指導思想和總體要求是：以進一步推進“至善”校園文化建設為中心,，立足于我院第五次團學代表大會的報告精神,，立足普及抓提高，發(fā)展特色創(chuàng)亮點,，使崇明的藝術教育不斷躍上新的臺階,。學生藝術團在中心領導的關心下，在團學各部門的鼎力支持下,，在藝術團指導老師以及各隊負責人的共同努力下,，今年9月底完成了招生工作，本著致力提高大學生的綜合素質,。藝術團在各個分隊中全面推行以團結,、協(xié)作,、友好的精神,、認真完成了各項演出工作?，F(xiàn)將藝術團工作總結如下：

1.高起點定位,，吸收優(yōu)秀人才,。這里面很重要環(huán)節(jié)的就是前期宣傳工作,。我們的招新主要是針對大一新生，而大一新生初來大學,，對我們的藝術團不是很了解,，還有很多在這方面有特長和興趣的同學不知道加入途徑。這就要求我們做好宣傳工作,，及時到位的把信息傳達給所有同學,。在我們的努力下，有許多有特長和有興趣的同學參加了海選報名,。

但不可否認,，我們的工作仍有不足之處，還有很多很有實力的同學因為我們工作的不到位而未能加入我們藝術團,。這是我們將來工作中要改進的地方,。

2.健全各項規(guī)章制度，促進藝術團的各項工作規(guī)范化,、制度化和科學化,。藝術團制定了《藝術團章程》、各個隊伍的.管理辦法,、監(jiān)督制度,，例會制度，使干部增強了責任感和積極性,，工作做到了分工明確,，有章可循，提升了工作效率,，為我團工作打造了一支高效的工作團隊,。

3.努力培養(yǎng)表演隊伍的專業(yè)藝術素質，把常規(guī)訓練系統(tǒng)化,。我們以"提高藝術技能,、爭創(chuàng)高質節(jié)目、努力為系爭光"為訓練準則,，每學期自開學后的第二周起正式開始訓練,，于學期末結束。歷時整個學期,，舞蹈隊每周訓練次數(shù)為3次,，禮儀隊每周訓練次數(shù)1次，主持人隊每周訓練次數(shù)1次,，管樂隊每周訓練次數(shù)為3次,，合唱隊每周訓練次數(shù)為3次,。但這還不能滿足我們的要求，我們要創(chuàng)建一支能夠代表學校水平的隊伍,。按照藝術團的團章考勤標準按時點到,，確保同學們能夠準時參加訓練，以期待大家水平有所提高,。

4．加強指導藝術團日常工作,，注重文藝骨干的培養(yǎng)。經(jīng)過第五次團,、學代表大會,，院大學生藝術團正式并入團委，安排有專門的指導老師管理日常工作,，并新組建合唱隊與主持人隊,。目前，藝術團下屬的五大隊伍共有153人,，其中院舞蹈隊31人,、院禮儀隊42人、院主持人隊31人,、院管樂隊28人,、院合唱隊21人。

1.積極參加我院大型演出活動,，為繁榮我校的校園文化作出了積極的貢獻,。在過去的一個學期時間里，我們參加了學院舉辦的各項活動,，例如迎新生晚會,，國際交流會的演出，元旦晚會等,。

2.搭建培養(yǎng)漓院學子藝術素養(yǎng)的平臺,，全心全意為同學服務。現(xiàn)在藝術團下設舞蹈隊,、禮儀隊,、管樂隊、主持隊和合唱隊,，分布在各系的各個班級,，他們既在學院的舞臺上為系爭光，也在各自的班級發(fā)光發(fā)熱,，我們通過以點帶面的方式培養(yǎng)藝術人才,。

3．xx年11月29日，受雁山區(qū)政府的邀約，我院組織部分大學生為駐雁山區(qū)奇峰鎮(zhèn)的121師歡送退伍老兵聯(lián)歡晚會奉獻了精彩的節(jié)目,。藝術團的節(jié)目更是受到了部隊官兵的熱烈歡迎,。

每次活動，我們整個團隊均高度重視,，從活動的組織排練,，到活動當天的具體工作，我們均嚴格把關,，,，實施工作責任制,，項目管理制,，既能確保工作的順利開展，又能起到對各團隊的監(jiān)督作用,。我們的團隊的整體戰(zhàn)斗力在一次次的活動中不斷的加強,，團員的綜合素質也有了質的提高。

1.舞蹈隊

在舞蹈隊日常訓練過程中,，葉老師親力親為,，以學習節(jié)目為首要任務，在規(guī)范的芭蕾訓練和民族民間舞訓練的基礎上,，提高學生的舞蹈技能和表演能力,，通過成品舞蹈的排練和演出使學生在一年中已經(jīng)逐步保持良好的基本功和表演技巧了，使舞蹈隊節(jié)目質量得到穩(wěn)固的提高,。在迎新晚會和元旦晚會中有好的表現(xiàn),。

2.禮儀隊

根據(jù)禮儀隊自身的一些特點和不足，我們有針對性地進行了培訓,，培訓內容主要涉及到日常的禮儀常識,，包括化妝技巧、服飾搭配,、姿態(tài)培訓,、工作內容培訓等，也邀請到了上屆老隊員對新隊員進行指導,、分享心得,，并由舞蹈隊成員對禮儀隊節(jié)目進行動作指導。本學期各種活動都很多,，讓新入隊的隊員都得到了鍛煉,，禮儀隊將把“儀表端莊、舉止優(yōu)雅,、禮貌待人”做到更好,！

3.管樂隊

本學期藝術團為管樂隊聘請了兩個專職教師，在停滯訓練了一個多學期后,，終于回歸正常,，管樂隊隊員基本上都沒有基礎,，在老師布置了元旦節(jié)目任務后，都加緊學習,，高出勤率,，保證了其隊伍的進步速度，在老師和同學們的努力下,，順利排出兩首練習曲,。

4.主持人隊

主持人隊的成立，真正規(guī)范了主持人的使用,，是主持人得到有效的訓練和保護,。本學期藝術團也為主持人隊聘請了一位專業(yè)教師，從儀表,，發(fā)聲等方面嚴格訓練,，讓隊員的臺風得以提高，是我們的男主持人瀟灑大氣,，女主持人更加端莊典雅,。

5.合唱隊

合唱隊由藝術團助理羅晶主要負責教學和節(jié)目編排，合唱隊正常訓練曾一度因成員人數(shù)不足而停止,，在助理的努力下終于讓合唱隊壯大起來,。合唱隊最大限度的開發(fā)了隊員們的歌唱天賦，僅僅一個半月就排出了一首大型合唱,，元旦節(jié)目的民族歌曲聯(lián)唱讓一些隊員的聲音單獨展示,。

藝術團要樹立品牌特色，可以從兩個方面來抓：

1,、必須要以創(chuàng)作為主線,，多挖掘帶有地方特色的題材，與時俱進反映校園生活,、學生生活的新作品,。

2、要力求在有限的時間內,，實施有效的訓練,；以訓練促進演出，以演出促進訓練,，形成良性循環(huán),。

再回首本學期，藝術團走出了一條絢麗多姿的道路,，各種晚會,，頒獎典禮等讓隊員們都能得到實踐的機會然而藝術團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚著隊員們的辛勤汗水。

藝術課工作總結篇八

本學期，初中語文組群策群力,，以“大閱讀”為中心,，立足讀本、生本,、文本,，立足課堂改革，以具體的教育教學實踐為載體積極地開展各項校本工作,，現(xiàn)總結如下:

(一)基于小組合作的試卷講評課研討活動,。

初一段老師在共同學習《新教材》的基礎上對小班化教學作出了許多有意義的探索。鄭然老師的《夸父逐日》對班級進行合理分組,，并布置先行學習內容,，對學生的疑問進行匯總，有選擇地呈現(xiàn)于課堂,，而且最有亮點的是,，鄭老師能有效利用學生的優(yōu)質品析,，貫穿于課堂的探究中,。沈雁老師的《華南虎》在課堂形式、內容以及學習成果展現(xiàn)上與鄭然老師采取截然不同的教學策略,，沈老師結合課前“個性化學案”,，以學生的問題以及優(yōu)質答卷為討論主問題，展開小組合作學習,，以期讓學生通過這些合作探究活動,，學習正確的答題技巧，并加以訓練,。在初一這樣的教學活動中,，我們發(fā)現(xiàn)，小組討論應該選取個人無法解決的內容,，明確小組合作的任務,，并合規(guī)范安排信息反饋。而且,，要明確我們的首要抓手是基于學情,，教學的起點應是學生的起點而非文本的起點，教師應該清楚學生沒教就能會的內容,，區(qū)別個體學習,、集體學習、合作學習等組織方式的不同,，注意培養(yǎng)學生評價和反思的能力,。

初二、三段老師也在小組合作教學的基礎上，對教學改革作出了一定的嘗試,。杜益苗老師的講座《有序有章有效地中考復習》,、陳喆老師《名著閱讀復習》以中考復習為抓手，具體實施安排教學內容,。姜蔚老師的《春酒》,、徐秋婉老師的《以春酒為例談教學設計》以“你想改變什么，你想通過什么去改變,，項目怎樣實施,，課堂教學能否與項目對接，項目需要指導的問題是什么”為備課方向,，實現(xiàn)了學生分組探討,，有效呈現(xiàn)成果的形式。

(二)新教材學習：外出學習,，有方向,，有總結，有運用,。

本學期,，語文組參加了各學校的教研活動。此外,，組內老師個別還積極參加省市際的語文教學培訓會,。隨時隨地多渠道的校本教研活動，豐富了全組老師的教學視野也提升了全組的知名度,。

其中最有收獲的一次是參加州溫市初中語文整合和拓展研修班第一次集訓,。

1.基礎、閱讀,、寫作領域的評價改革倒逼課堂教學發(fā)生改變,。

“學為中心”——前所未有的關注學生的“學”，不僅關注學什么,，而且關注如何學和學習過程,。教學改革不只是課堂模式由此及彼的變換，而是意在轉變學生學習方式,，促進有效學習的多樣實踐,。

2.多元閱讀評價體系和基于內容的寫作評價體系對教師素養(yǎng)提出新的要求。

學業(yè)考試命題改革最大程度降低過度學習,、強化訓練的效益,，從而減輕學生負擔;同時呼應"學為中心"的課堂教學改革，提升自主學習能力在解題路徑的關鍵作用,，從而使學習和考試和諧共振,。在實踐中,，要因文而定，因生而變,，不斷豐富和變換先行學習的內容和方式,。

3.課堂學習任務化

從教學設計走向學習設計。角度的變化,，旨在真正指向學生的“學”,。改變多年來形成的線性課堂結構，呈注重學生活動的板塊性結構,。我們可以根據(jù)不同文本,，不同教學目的，選擇不同的閱讀方式,，任何一種閱讀方式都只是豐富多樣的閱讀形態(tài)中的一種,，不是全部，不是唯一,。任何一種都不能包打閱讀教學的天下,，更不能包打語文教學的天下。群文閱讀只是閱讀形態(tài)的一種,，所以群文閱讀不能取代精讀,，“定篇”閱讀不能取代“例文”閱讀。

課改的聚焦點,，就在于學生怎么學會學習,，如何在學習的過程中建立起正確的人生觀,、價值觀和積極的人生態(tài)度,，學會怎么做人。最想看到的變化是教師對教育本質有更加深刻的理解,。

(三)我們全組定期開展“二合一主題研討”活動,。

(一)先行學習遇到瓶頸。學期初,，在全市教研組會議上,，教研員闕銀杏老師提出先行學習的概念，并要求各位老師在教學中布置學生先行學習任務,，但在實際教學過程中實施有一定難度,，組內老師對該概念仍有疑問，需要繼續(xù)學習研究,。

(二)課題研究勢單力薄,。本學期申請課題研究的老師只有沈雁老師，而小課題撰寫又需要大量閱讀與課堂案例,，而學校實行小班化教學探索僅2年,，缺少這一方面的案例研究資料,，在日常教學過程中，還需要每一位老師留心每一堂課,，爭取為小班化的課題研討提供更多的現(xiàn)實材料,。

15

這學期，我?？茖W教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下,，按照學期初制定的工作計劃，全體科學教師團結協(xié)作,，全面貫徹學校對教研工作的要求,，從規(guī)范入手，以提高教研組教學水平,、教學質量,，和提高學生的科學素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學教學工作,，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結如下：

作為教研組，為了學校的.科學教學,，為了推動學校整體科學教學水平的提高,，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學期,，我?？茖W教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作,，多渠道的對教師進行培訓,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

1,、開學初,，科學教研組要求科學教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，為了使新的課程理念深入人心,，每位科學教師都進行了自主學習,。

2、開展好教研活動,，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,。教師在學習,、交流、實踐的過程中,，把新的教學理念滲透到了教學中,，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力,。

3,、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。在學科骨干教師的引領下,，進行相關的理論學習和研究,，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想,。

4、重視了多層次,、多級別的校本培訓活動,。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。

5,、認真積極地開展校內聽課活動,，鼓勵教師之間相互學習，一起討論,，共同參與,。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課,，評課,、診斷、總結,。教研組內同事相互聽課,、研討中，大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā),。

另外教研組工作中還存在著一定的不足：

1,、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用,。

2,、學生活動開展少,，對學生能力的培養(yǎng)不夠。在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,，對其科學綜合素養(yǎng)的提高關注不夠,。

下一步工作的四點措施：

1、教師是教育的關鍵,，我們要從自身找原因,，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性,，開展教研組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。

2,、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、能力訓練入手,，嚴格要求學生。

總之,，在本學期里,，我們科學組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上,，在各位教師的共同努力下,，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

藝術課工作總結篇九

在團的組織工作上,，我們企圖擺脫例來的約束,，大膽嘗試，努力創(chuàng)新,，在保持原先優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,，有所作為，與時俱進,。

大學生藝術團x月份的主要工作：

十月份,，我們召開了幾次理事機構成員的會議。會議中,，我們系統(tǒng)地闡述了藝術團的基本工作,，強調工作中我們應本的積極態(tài)度與樂觀心理。同時,，我們藝術團注重培養(yǎng)新干事的自主獨立性,，鼓勵新干事多做事,，從每次工作中不斷吸取經(jīng)驗，增長知識,，從而更好地完善自己,。會后，還給新干事布置了一個游戲,，考驗新干事間的團結與互助,。

本月份，我們召開了一次藝術團各隊隊長會議,，了解現(xiàn)各隊新隊員人數(shù),，開課情況及出勤等制度上的情況。會中,，我們還認識了合唱隊,、禮儀隊的新隊長及剛并入藝術團的又一新團體——健美操隊的隊長。

我們在大學生活動中心開展了一次大掃除,，主要清掃辦公室,、古箏房、兩個舞蹈房,、合唱室,、銅管樂隊室及大廳。此次大掃除,，主要由我們新干事完成,，讓他們逐步介入藝術團的各項事務。

十月中旬,，院團委,、學生會組織了為時兩天的.新干事培訓會。培訓讓新干事們受益頗多,，讓他們更深一層次的了解我們這個團體,，也讓他們跟進一步認識到自己的定位，更堅定自己的選擇,，更明確自己的定位,。

xx月xx號晚上，在我校學院舞廳舉行了xx屆新干事聯(lián)誼會,，此次聯(lián)誼晚會主要由我部門負責操辦,。雖然只是一場小型的聯(lián)歡會，但是我們一點也不草率,，認真仔細地作好每一件事，部門人員分工合作,，團結互助,，圓滿成功地完成了這次的晚會,。這次晚會所有的事項我都沒有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成,，籌備,、策劃、購買物品,、借搬凳子,、彩排及晚會現(xiàn)場的管理等等。

x月xx號是義烏工商學院的迎新晚會,，我部門干事主要安排在音控與節(jié)目的銜接,、催場上，我們認真,、一絲不茍,，為晚會的順利召開，堅守崗位,，做好本職工作,。藝術團團員們則給我們帶來了耳目一新的感覺。

1,、藝術團各個隊的聯(lián)系不密切,；

2、各個隊的衛(wèi)生打掃問題,；

3,、理事機構成員工作積極性高，但工作效率有待提高,；

4,、整個藝術團分散，部門與各隊聯(lián)系缺少,。

1,、我們應著重抓好理事機構的工作；

2,、應與理事機構成員多聯(lián)系溝通,，從她們中去了解些新想法、新觀念,；

3,、重視活動中心的衛(wèi)生打掃；

4,、加強新干事與藝術團各個隊隊長的聯(lián)系,，要求各人做好個人工作總結報告；吸取經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，與時俱進,。

藝術課工作總結篇十

xx年xx小學學生藝術團始終圍繞以發(fā)展學生個性，陶冶學生思想情操,，加強學生藝術實踐活動為目的,，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動,，取得了較好的效果,，初步歸納做了以下一些主要工作：

本年度，我們在一年級至四年級中,，挑選優(yōu)秀學生到藝術團中,，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團,、武術團縱觀本學期工作,，藝術團建設取得了一些進展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、節(jié)目質量大幅提高,，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩(wěn)定學生藝術隊伍,，整合各隊編制,，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修,、交流,、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業(yè)務水平和教學輔導水平,。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節(jié)目中可以明顯地反映出來,，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評,。

二,、初步探索出一條適合團隊發(fā)展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑,、輔導教師的多層次指導,、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發(fā)展打好基礎,。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務,、為校園文化建設服務、為學生成長成才服務,，逐步走“數(shù)量建團,、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法,，努力形成管理制度規(guī)范,、引導機制明確,、藝術情趣高雅,、藝術形式新穎的發(fā)展模式，為提高我校學生的藝術修養(yǎng),、創(chuàng)設和諧校園文化和培養(yǎng)優(yōu)秀藝術人才等各方面作出更多的貢獻,。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題,，但愿在以后的的工作中不斷完善和發(fā)展,。