總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

20**年8月進(jìn)入本校工作以來(lái),，我積極進(jìn)取,，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作,。

現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

思想方面

作為一名黨員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，積極參加黨組織活動(dòng),，處處以身作則,。

平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì),。

教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式,，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。

課前充分備課,。

“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材,、分析學(xué)案,、把握學(xué)情、聽(tīng)課交流這幾方面的工作,。

教材教參是我備課的主要資料依據(jù),，每次集體備課前我都認(rèn)真研讀仔細(xì)分析，力爭(zhēng)熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

而后再在每周三的集體備課時(shí)間與其他教師積極交流,，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及適宜的教學(xué)策略,，化繁為簡(jiǎn),，做好教學(xué)計(jì)劃。

備課不僅要備好教材,，更要了解學(xué)生知識(shí)掌握的程度,，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達(dá)到更好的效果,。

我通過(guò)課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，和備課組教師互相研究參考,。

聽(tīng)課交流對(duì)作為新教師的我來(lái)說(shuō)更是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

通過(guò)聽(tīng)課我對(duì)教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、時(shí)間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。

政治課每周僅兩節(jié),，時(shí)間緊,、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ),、提能力,、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正。

讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。

批改作業(yè)要及時(shí)。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。

針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心,，要落實(shí)到位。

高一政治教師工作總結(jié)為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。

這就要充分利用每天的課余時(shí)間。

對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。

我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。

對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長(zhǎng)。

我把同學(xué)分為三個(gè)組,。

第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。

對(duì)這部分同學(xué)要適時(shí)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急,，而且要多鼓勵(lì)。

只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。

對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。

因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。

只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好。

組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。

增強(qiáng)他們的'興趣及自信,。

有的后進(jìn)生接受能力較差，有的惰性很大,，要做好跟蹤工作,。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他新老師要比我付出的時(shí)間和精力都多很多,。

每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。

我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。

希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo),，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

在20**-20**學(xué)年第二學(xué)期,，本人擔(dān)任k一9、10兩個(gè)班的政治教學(xué)工作,。

一學(xué)期來(lái),，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，特別是教育教學(xué)工作政策,，能夠在新課改教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué)。

能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，研究教學(xué)理論,，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批評(píng)指正,，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。

首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,，優(yōu)生稍少,，中差生較多。

有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛(ài)，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。

我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。

其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是學(xué)生,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛(ài)。

厚愛(ài)差生,，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

堅(jiān)持每周課后兩次認(rèn)真開(kāi)展培優(yōu)扶差工作，半年來(lái)，他們的成績(jī)都有明顯的提高,。

其次,，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。

還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。

對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。

通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在課堂把握上,，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。

為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，時(shí)常采用多媒體教學(xué)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。

同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān),。

經(jīng)過(guò)師生的共同努力，班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有許多不足之處,。

我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名的優(yōu)秀中學(xué)教師,。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

20—年8月進(jìn)入本校工作以來(lái)，我積極進(jìn)取,，嚴(yán)格要求,，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

思想方面

作為一名黨員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，積極參加黨組織活動(dòng)，處處以身作則,。平時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),，并認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì),。

教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式,，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。

課前充分備課,?！安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗”，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵,，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學(xué)案,、把握學(xué)情,、聽(tīng)課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據(jù),，每次集體備課前我都認(rèn)真研讀仔細(xì)分析,，力爭(zhēng)熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而后再在每周三的集體備課時(shí)間與其他教師積極交流,，明確教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)及適宜的教學(xué)策略,，化繁為簡(jiǎn),，做好教學(xué)計(jì)劃。備課不僅要備好教材,，更要了解學(xué)生知識(shí)掌握的程度,，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達(dá)到更好的效果。我通過(guò)課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，和備課組教師互相研究參考,。聽(tīng)課交流對(duì)作為新教師的我來(lái)說(shuō)更是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課我對(duì)教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、時(shí)間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。政治課每周僅兩節(jié),，時(shí)間緊,、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ),、提能力,、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。批改作業(yè)要及時(shí)。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生,，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長(zhǎng),。我把同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適時(shí)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急,，而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信,。有的后進(jìn)生接受能力較差，有的惰性很大,，要做好跟蹤工作,。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他新老師要比我付出的時(shí)間和精力都多很多,。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

高一政治備課組成員：鄭永紅,、姚慧園兩人組成,。以下是對(duì)本備課組這學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

2,、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除固定每周集中研討外，成員之間不定期進(jìn)行交流,，成員間相互聽(tīng)課,，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以期有新的提高,。

3,、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,、辯論,，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、探究問(wèn)題的能力，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

4、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時(shí)事政治,，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣。

5,、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄本，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié),。

6,、重視開(kāi)好公開(kāi)課,。在開(kāi)課之前,，大家集體備課,，交流思想,，再去同時(shí)開(kāi)課，爭(zhēng)取開(kāi)出好的同課異構(gòu)課,。

7、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式，以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測(cè)試卷，精選試題，設(shè)計(jì)開(kāi)放式,、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的試題,；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),，注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),。

8、在李老師的榜樣作用下,，積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文,、案例。

二,、本備課組的反思：

通過(guò)考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差,，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試,，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治,。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下,，如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),，我們還需要不斷嘗試與研究。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

在不同的年齡段,，學(xué)生的思想和心態(tài)都會(huì)出現(xiàn)各種轉(zhuǎn)變,，特別是剛一進(jìn)入高中的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候他們的人格還不完全,，雖然有豪情壯志和一刻拼搏的心,，但是自控能力和理性思維難免會(huì)差很多。而我剛好負(fù)責(zé)教政治,，所以關(guān)心學(xué)生的心態(tài)和觀念成長(zhǎng)是我分內(nèi)的事,。一方面我把課本內(nèi)涵攤開(kāi)表述,，另外還跟同學(xué)們做好談心工作，培養(yǎng)師生互信,，才能更好的引導(dǎo)他們,，這里我把這期間工作進(jìn)行總結(jié)：

要是學(xué)生聽(tīng)完老師講課，自始至終一點(diǎn)改變都沒(méi)有,，那么就可以斷定老師教學(xué)是毫無(wú)效果的,。因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)就是咸菜缸里的石頭都能變咸，何況一個(gè)活生生的人,，在聽(tīng)了你長(zhǎng)年累月的教導(dǎo)之后一點(diǎn)好都沒(méi)有學(xué)到,，那么自己心里不該有愧嗎？所以我在授課上還是比較關(guān)心成效的,，一方面把道理給學(xué)生說(shuō)通,，另外要讓學(xué)生用知識(shí)的內(nèi)涵來(lái)武裝自己的言行和思維。不只考出好分?jǐn)?shù),，在做人品行上也要上進(jìn),。

在授課期間我一點(diǎn)都沒(méi)放松教案的撰寫(xiě)，并且我是按照時(shí)間進(jìn)度來(lái)完成的,，從而每個(gè)時(shí)期都會(huì)有新的想法和疑問(wèn)整理出來(lái),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累我就把這些想法和疑問(wèn)拿出來(lái)做研究，看看那個(gè)有價(jià)值就保留采納,，那里有問(wèn)題就尋求解決,，用了這個(gè)方法，才能使我的教學(xué)收獲現(xiàn)在的成績(jī),。

不管我的教法更新了多少次,，但是我教學(xué)有一點(diǎn)是從來(lái)都沒(méi)改變過(guò)的，便是對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我從來(lái)都當(dāng)做課堂的生命來(lái)看待,。做作業(yè)不只是一種過(guò)程，也不是僅代表知識(shí)的水平,，它更能表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),，如果連對(duì)作業(yè)都付不起責(zé)任，那么以后他的人格養(yǎng)成不容樂(lè)觀,。寫(xiě)好作業(yè)既是責(zé)任也是個(gè)人品質(zhì)的寫(xiě)照,，他能磨煉人的意志和耐心，是達(dá)到成功必不可少的修行,。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

在這一學(xué)期的教學(xué)中,，本備課組的三位老師服從學(xué)校的安排,，承當(dāng)高一思想政治課程的教學(xué)任務(wù),，順利地開(kāi)展政治課教學(xué),。

（一）本學(xué)期我們的做法主要有以下幾方面：

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和一中學(xué)生的情況,，確定具體的教學(xué)方法,。使教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感和現(xiàn)代氣息，在教學(xué)更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng),，跟學(xué)生的生活聯(lián)系密切,，注重讓學(xué)生獲得知識(shí)的體驗(yàn)、感悟,；注重知識(shí)的應(yīng)用性和操作性,；著眼于思想道德和政治觀點(diǎn)的形成，促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思,、糾正和提升,，注重利用成功帶來(lái)的積極體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響,。

2,、本備課組的老師彼此總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，并注重交流切磋,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,，認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高備課效率,。互相聽(tīng)課,，共同研究,，探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)?，F(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型、合作型的社會(huì),，教師之間經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的,，業(yè)務(wù)水平的快速提高，加速本備課小組成長(zhǎng)為凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),。

3,、本備課組的老師投入大量時(shí)間和心血，精心準(zhǔn)備期末的復(fù)習(xí)資料,。為期末市統(tǒng)考取得良好成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，本備課組的老師根據(jù)《高一政治教學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)的研究》課題做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,。

（二）教學(xué)中存在問(wèn)題如下：

1,、出現(xiàn)學(xué)生整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2,、教學(xué)內(nèi)容容量大,，跨度廣，如何把握好重難點(diǎn),，避免膚淺,，泛泛而談？

3,、對(duì)專(zhuān)業(yè)的政治學(xué)術(shù)語(yǔ)應(yīng)解釋到何程度,？

4、政治領(lǐng)域當(dāng)中的問(wèn)題具體如何操作,？

5,、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺(jué)性有待提高,。

（三）教師展開(kāi)討論,，積極探索可行的教學(xué)方法，下一學(xué)期的做法如下：

1,、教師應(yīng)具備開(kāi)拓精神,，不斷進(jìn)取，不斷自我增值,，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鉆研,，才能迎合時(shí)代潮流。

2,、注重課前印發(fā)相關(guān)預(yù)習(xí)資料給學(xué)生,，堂上篩選不同類(lèi)型的練習(xí)題令學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，并掌握解題方法,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象，課堂上讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)時(shí)事,，多向?qū)W生介紹名家的著作,、軼事，利用講座,、辯論等多種形式,，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮，促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索,、收集資料,，更好理解和掌握基本經(jīng)濟(jì)理論。

4、積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

教育實(shí)踐無(wú)止境,，解放思想無(wú)止境,，開(kāi)拓創(chuàng)新無(wú)止境,。我們應(yīng)知難而進(jìn),，百折不撓，善于歸納,、總結(jié),，使自己的思想和行動(dòng)更加符合客觀實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，推進(jìn)現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新,。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年（1、2,、3,、4）四個(gè)班級(jí)，初一年1,、2,、3三個(gè)班政治科教學(xué)工作。本學(xué)期以來(lái)認(rèn)真的完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期本人擔(dān)任兩個(gè)基礎(chǔ)年段的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一及初一學(xué)生的的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好每一課教案,，力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性,，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

本學(xué)期,，本人開(kāi)設(shè)兩次教學(xué)公開(kāi)課，分別是《權(quán)利的運(yùn)行：需要監(jiān)督》和《民族區(qū)域自治制度》,，通過(guò)公開(kāi)展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功,，請(qǐng)同組的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，虛心請(qǐng)教其他老師,，提高自己的教學(xué)能力,。本學(xué)期本人參加學(xué)校的課件設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)參加學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新比賽獲得二等獎(jiǎng),。同時(shí),，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

本學(xué)期，本人擔(dān)任本組的教研組長(zhǎng),，本人認(rèn)真開(kāi)展教研工作,，每個(gè)星期認(rèn)真設(shè)計(jì)一個(gè)主題，針對(duì)主題本組成員充分進(jìn)行討論,，在討論中提高教學(xué)教研水平,。據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的主題活動(dòng)有十二個(gè)，內(nèi)容涵蓋教學(xué)的方方面面,，有教學(xué)語(yǔ)言,，教學(xué)方式等，通過(guò)這方式提高教學(xué)科研水平,。在組織本組成員開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高,。

在教研工作,，本人還建設(shè)本組的教研網(wǎng)站,，充分宣傳本組，以及

做到資料共享,，提高教學(xué)水平,。本人還設(shè)本組的教學(xué)博客，力圖發(fā)展成一種新的的教研模式,。

本學(xué)期,，本人還參與晉江市級(jí)課題《高中數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)》，本人認(rèn)真參與,，提高自己的科研水平,。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

1,、在探索新的教學(xué)模式,，尤其是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是博客教學(xué)教研還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不過(guò)好,。

的輔導(dǎo)明顯不夠,。

4,、難以做到因人而教。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺(jué)得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多,，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

回首本學(xué)期的工作,，有成績(jī),，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、本組基本情況。

高一政治備課組成員：顧從容,、孔令玉,、孫圣斌三人組成，同時(shí)丁健高二跨高一,。

二,、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

1,、開(kāi)學(xué)初,，在集體討論基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確每一課的教學(xué)目標(biāo)和要求,；并在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)的調(diào)整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行,。

2,、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外,，成員之間不定期進(jìn)行交流,，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),，以期有新的提高,。

3、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際,，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,、辯論，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、探究問(wèn)題的能力,，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

4,、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，本組成員積極參加市優(yōu)質(zhì)課課堂觀摩活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵課堂展示觀摩活動(dòng)等，謀求專(zhuān)業(yè)的提升以及視野的開(kāi)闊,。

5,、重視開(kāi)好公開(kāi)課。本學(xué)期,，本組成員多次開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,。在開(kāi)課之前，大家集體備課,，交流思想,，力求高質(zhì)量；課后及時(shí)的進(jìn)行客觀公正的評(píng)議,，起到了相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的效果。

6,、積極推進(jìn)智慧課堂實(shí)施,。本組成員定期就智慧課堂的使用展開(kāi)研討,，同時(shí)推選孫圣斌老師參加校級(jí)和市級(jí)比賽,，并成立磨課團(tuán)隊(duì)，精心打造,，有效地推進(jìn)了智慧課堂的運(yùn)用,。

7、積極進(jìn)行校本作業(yè)的修訂工作,，并記錄相關(guān)信息,，為下一步完善提供了有效的素材。

三,、

通過(guò)考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試,，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象,，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下,，如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng)，我們還需要不斷嘗試與研究,。

總之,，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程,，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的,。雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還不能十分令人滿意,，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信心使本備課組成為學(xué)?？梢孕刨嚥⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì),！

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本學(xué)期的備課組工作根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求和年級(jí)組安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂,、備課組備課,、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí),、有效”的原則,，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、探究有效課堂,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。本學(xué)期,，采取集中和抽查的形式，抓備課規(guī)范,，對(duì)新上崗教師要求寫(xiě)詳案,，寫(xiě)規(guī)范案，并要求做好教學(xué)反思,。對(duì)課堂常規(guī)反復(fù)提要求和督促,。加強(qiáng)作業(yè)的布置批改及講評(píng)指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)對(duì)探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究,。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用,，公開(kāi)課,、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

3、抓好備課組的建設(shè),，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí),。高一政治備課組共3位教師，1名新教師,，12個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期，著力規(guī)范備課組活動(dòng),，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討,，聽(tīng)課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,，每次備課活動(dòng)做到備大綱,、備教材、備學(xué)生,，研究其重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),、思想教育滲透點(diǎn),，研究教法、學(xué)法,，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在教案中充分體現(xiàn)出來(lái),，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。

4,、努力提高業(yè)務(wù)水平,，及時(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。積極參加教研組活動(dòng)和?？谑醒杏?xùn)院的教學(xué)研究活動(dòng)，參加教科室的課題研究,，深入?yún)⑴c湖南師大附中教師來(lái)我校交流活動(dòng),。在各項(xiàng)活動(dòng)中，備課組教師業(yè)務(wù)水平教師素質(zhì)得到一定的提高,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,、作為備課組長(zhǎng)必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,！在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)三,、四,、五、六班,，四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),。回首一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn),，我能夠自始至終以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生,，自我感覺(jué)良好?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法,。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn),。因而,，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念,，新方法,，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,，實(shí)踐證明效果較為良好。

不僅備教材,，而且還要備學(xué)生,。更重要的是還要備好學(xué)案，為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真鉆研教材,，參考大綱和教參，關(guān)注新聞,，選取典型的熱點(diǎn)案例,，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分,，詳寫(xiě)學(xué)案,，而后進(jìn)行教學(xué)。

在教學(xué)過(guò)程中,，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼,、耳,、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽(tīng),、嘴說(shuō)、手寫(xiě),。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)的成敗,。了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹的面孔,，舒緩的語(yǔ)氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,、感染學(xué)生。課堂教學(xué)中,，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái),。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見(jiàn)解,。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。

在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生，通過(guò)典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

總之,，本學(xué)期本人工作努力,，成績(jī)顯著，但也留下了些許遺憾和不足,。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)水平,，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將職高一年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期職高一所開(kāi)政治課程為《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》,，內(nèi)容包括職業(yè)道德,、職業(yè)理想、價(jià)值取向,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),，相當(dāng)于高一、高三政治課的內(nèi)容,，同樣的內(nèi)容,，高中要用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)，而高職一只要一學(xué)期學(xué)完,，在這有限的時(shí)間里,，如何完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),，初步形成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力,，這就需要教師有極強(qiáng)的駕馭教材的能力，需要教師在深入鉆研教材的的基礎(chǔ)上,，對(duì)教材進(jìn)行重新整合,，決不能平均分配教學(xué)時(shí)間，抓不住重點(diǎn),，“眉毛胡子一把抓”,。我在教學(xué)中，把教學(xué)的重點(diǎn)主要放在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識(shí)這一塊上,，其他內(nèi)容安排少量的課時(shí),，以略講提示、自學(xué)的形式給學(xué)生講授一些與職業(yè)生活有關(guān)的熱點(diǎn),、重點(diǎn)知識(shí),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，學(xué)會(huì)辯證,、科學(xué)地分析一些職業(yè)現(xiàn)象,。

在深入鉆研教材的基礎(chǔ)的同時(shí)，準(zhǔn)確把握學(xué)情是關(guān)鍵,。通過(guò)調(diào)查了解,，職高班的學(xué)生對(duì)思想政治不是很感興趣，分析其原因,，一方面是課程原因,，學(xué)生認(rèn)為這是一門(mén)課比較乏味，學(xué)好學(xué)壞無(wú)關(guān)緊要,，最后考查背背就行了,，所以思想上就放松了要求，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,，應(yīng)付差事,。另一方面是學(xué)生的政治基礎(chǔ)差，缺乏一些基本的政治方面的知識(shí),，因此政治學(xué)習(xí)興趣不高,；三是學(xué)生認(rèn)為就業(yè)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，所以學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和自主性,。

在鉆研教材,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)內(nèi)容,，理清教學(xué)思路,，認(rèn)真上好每一堂課。在課堂上,，我能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到“教師是導(dǎo)演,，學(xué)生是主演”,。在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮政治課的德育導(dǎo)向功能,，做到既教書(shū)又育人,。

課堂上,，我能夠做到引用鮮活的材料，結(jié)合,，分析重大的職場(chǎng)現(xiàn)象,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如：以目前大學(xué)生就難的熱點(diǎn)問(wèn)題,，分析我國(guó)目前的人力資源結(jié)構(gòu),，學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)滯后；通過(guò)分析,，學(xué)生就找到了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐重要性的深層原因，使教學(xué)貼近了學(xué)生的生活,，找到了學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),。

良好的師生關(guān)系是教學(xué)得以順利進(jìn)行的前提。高職學(xué)生已能獨(dú)立地觀察,、思考問(wèn)題,，他們自尊、自信,、自強(qiáng),，有獨(dú)立的人格，需要關(guān)心,、認(rèn)同,、尊重和幫助。在教學(xué)中,，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，深入到學(xué)生當(dāng)中去,，經(jīng)常找學(xué)生聊天,、談心，交流思想,、聯(lián)絡(luò)感情,，這樣在感情上就得到了學(xué)生的認(rèn)可，真正做到了和學(xué)生打成了一片,，也只有這樣,，學(xué)生才能“親其師，信其道”,，優(yōu)化了師生關(guān)系,，學(xué)生也得到了人文關(guān)懷和尊重。

教學(xué)中,，我能按學(xué)校教學(xué)工作要求,，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)作業(yè),，如：針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和對(duì)于的職業(yè)群，我要求學(xué)生走近企業(yè),、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查,，學(xué)生對(duì)此很感興趣，很愿意完成這樣的作業(yè),。此外,，我能按照教務(wù)處的要求，認(rèn)真命題,，精心制卷，組織考試,，認(rèn)真閱卷,，做好成績(jī)的分析工作。

總之,，本人在教學(xué)中,，能做到教學(xué)“五認(rèn)真”，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生學(xué)有所得,，教師教有所獲，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng),。

回首本學(xué)期的工作,，有成績(jī)，但也有不盡人意的地方,，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

高級(jí)教師李老師不僅在工作中對(duì)年輕教師進(jìn)行傳、幫,、帶,，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語(yǔ)言上給年輕人以支持與鼓勵(lì),。年輕教師對(duì)李教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí),，一絲不茍。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件,。

2,、注重備課組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，除固定每周集中研討外,，成員之間不定期進(jìn)行交流,，成員間相互聽(tīng)課，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),，以期有新的提高,。

3,、關(guān)注社會(huì)與學(xué)生的實(shí)際，教學(xué)時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論,、辯論,，并學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、探究問(wèn)題的能力,，養(yǎng)成分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辯證思維能力。

4,、教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。盡量安排每節(jié)課前五分鐘演講時(shí)事政治，以激發(fā)學(xué)生的思維與興趣,。

5,、及時(shí)填寫(xiě)備課組活動(dòng)記錄本，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié),。

6,、重視開(kāi)好公開(kāi)課。在開(kāi)課之前,，大家集體備課,，交流思想，再去同時(shí)開(kāi)課,，爭(zhēng)取開(kāi)出好的同課異構(gòu)課,。

7、注重多樣化的評(píng)價(jià)方式,，以提高教學(xué)質(zhì)量輪流出單元測(cè)試卷,，精選試題，設(shè)計(jì)開(kāi)放式,、研究體現(xiàn)高考趨勢(shì)的試題,；認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，注重對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià),。

8,、在李老師的榜樣作用下，積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文,、案例,。

通過(guò)考試我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生解題能力較差，未掌握學(xué)習(xí)政治的方法,，這主要是由于初中的政治開(kāi)卷考試,，學(xué)生從思想到行動(dòng)上忽視政治。面對(duì)學(xué)生的偏科現(xiàn)象,，以及現(xiàn)實(shí)高考指揮棒的調(diào)控下,，如何提高學(xué)生思想和人文素養(yǎng),，我們還需要不斷嘗試與研究！

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年,。追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無(wú)愧于"合格的人民教師"這一稱(chēng)號(hào),，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問(wèn)"教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光!

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,！在這一學(xué)期里,，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)三,、四、五,、七,，四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的表現(xiàn),，我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,，對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法,。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生,，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因而,，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念,，新方法,，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,，實(shí)踐證明效果較為良好。

不僅備教材,，而且還要備學(xué)生,。更重要的是還要備好學(xué)案，為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真鉆研教材,，參考大綱和教參，關(guān)注新聞,，選取典型的熱點(diǎn)案例,，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫(xiě)學(xué)案,，而后進(jìn)行教學(xué),。

在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維,，調(diào)動(dòng)眼,、耳、口,、手等器官,，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng),、嘴說(shuō),、手寫(xiě)。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,、感染學(xué)生,。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于個(gè)別開(kāi)小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,，倡導(dǎo)他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

在課下主動(dòng)接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生,，通過(guò)典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

總之，本學(xué)期本人工作努力,，成績(jī)顯著,，但也留下了些許遺憾和不足。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

高一政治工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)共3個(gè)班政治教學(xué)工作,。本學(xué)期以來(lái),本人始終堅(jiān)持以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開(kāi)展,。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

本學(xué)期本人擔(dān)任3個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，對(duì)于本人來(lái)講也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),。

1、對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講，由于剛進(jìn)入高中未滿一年,，存在的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們來(lái)能引導(dǎo)學(xué)生來(lái)適新的學(xué)習(xí)生活,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備比較差，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高,。

3,、對(duì)于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。

4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳,。答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng),。

5,、不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多,。

6,、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動(dòng),，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手,。

7,、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉,。

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)取老教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。而且,，我利用課余時(shí)間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有益的新理念,，新方法,，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)高一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、仔細(xì)琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求,，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“四導(dǎo)教學(xué)”模式,，運(yùn)用到實(shí)際中去。能夠做到備課充分,，教學(xué)得心應(yīng)手,。這個(gè)學(xué)期我也積極參見(jiàn)學(xué)校的課改活動(dòng)，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué),，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老教師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,、感染學(xué)生,。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

1,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

2,、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。

3、教師更要自信,，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。

4,、關(guān)愛(ài)自己和他人,，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā),，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

1,、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差,。

2、輔導(dǎo)效果要提高,。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批,，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

3、難以做到因人而教,。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺(jué)得上課效率不高,，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多,，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

4,、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性不高,，學(xué)生答題規(guī)范性不夠、能力欠缺,，自覺(jué)性有待提高,，班級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

5,、學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高。

1．繼續(xù)學(xué)習(xí),，要不滿足于現(xiàn)狀,，改進(jìn)政治課教學(xué)。

2．學(xué)習(xí)課改精神,，掌握更多的信息,，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

3．通過(guò)討論,、教研,、交流，使自己的知識(shí),、理論水平得到進(jìn)一步的提高,。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

5,，不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱,，提高把握問(wèn)題的難度和角度、坡度和梯度,。

總之,，本學(xué)期本人工作努力，成績(jī)顯著,，但也留下了些許遺憾和不足,。在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)水平,，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

思想政治工作總結(jié)錦集五篇

思想政治工作總結(jié)錦集六篇

思想政治工作總結(jié)錦集九篇

思想政治工作總結(jié)錦集七篇

思想政治工作總結(jié)錦集十篇

政治教學(xué)論文