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最新小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí) 小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 04:17:04
最新小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí) 小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2023-10-24 04:17:04     小編:溫柔雨

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇一

8:00起床

8:30—9:00吃早飯

9:00—10:00寫(xiě)暑假作業(yè)

10:00—11:00自由活動(dòng)

11:00—12:00練字或讀書(shū)

12:00—12:30吃午飯

12:30—13:30休息

13:30—15:00看書(shū)或練字

15:00—16:00寫(xiě)暑假作業(yè)

16:00—18:00自由活動(dòng)

18:00—18:30吃晚飯

18:30—20:00自由活動(dòng)

20:00—20:30看書(shū)

20:30睡覺(jué)

1.每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等,。

2.參考老師提供的書(shū)單,,也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀,并作閱讀記錄,。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū),。

3.采訪5名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,,簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受,。

4.每日一拍,配以文字,,記錄暑假生活,。

5.當(dāng)一次小老師,召集不少于三個(gè)同伴,,嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課,,用照片和視頻記錄過(guò)程。

6.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌,、電視,、雜志、報(bào)紙,、期刊等上面的錯(cuò)別字,,指出錯(cuò)在哪里,正確的字該怎么寫(xiě),,并記錄,。

7.嘗試向喜歡的雜志投一次稿,。

8.用圖文并茂的辦法,,以時(shí)間為序,編寫(xiě)家庭二十年編年史,。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事,。一句話,一段話均可,。

9.設(shè)計(jì)一份20xx年臺(tái)歷,。

10.和家人羅列假期商品采購(gòu)清單,購(gòu)買(mǎi)商品,,計(jì)算開(kāi)支,,高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。

11.發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,,拍照記錄,,并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類(lèi)別。

12.和伙伴玩拍球游戲,,根據(jù)游戲,,設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答,。

13.用身邊的物品,根據(jù)自己的想象做一個(gè)3d圖形,。

14.用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度,,并記錄。

15.閱讀一本你喜歡的.數(shù)學(xué)讀本,,開(kāi)學(xué)分享你的收獲,。

16.認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,,把它們畫(huà)在紙上,,涂上好看的顏色。

17.找一找生活中的“植樹(shù)問(wèn)題”,,并嘗試講解,。

18.設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。

19.用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及教師節(jié)賀卡,。

20.制作“happynewyear”為主題的英語(yǔ)小報(bào),。

21.學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲,。

22.用英語(yǔ)和畫(huà)筆,,將寒假去過(guò)的地方或讀過(guò)的書(shū)展示出來(lái)。

23.制作專(zhuān)屬單詞本,,從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu),,理解所學(xué)詞匯的含義。

24.制作“nationalday”為主題的英語(yǔ)小報(bào),。

25.向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲,,開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們,一起玩一玩,。

26.了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目,,認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。

27.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉,。

出門(mén)大人陪同。

小學(xué)生出門(mén),,一定要有大人陪同,,不要同意讓孩子獨(dú)自出門(mén)玩耍,特別是小一點(diǎn)的孩子,,如果是大一點(diǎn)的學(xué)生,,也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。

遠(yuǎn)離電器危險(xiǎn)。

孩子在家里的時(shí)候,,一定要注意告知孩子哪些地方不懂觸碰,,特別是一些電器,特別危險(xiǎn),,包括電源插頭,、充電器頭、帶電的插座等等,。

不讓孩子玩火,。

孩子玩火是不可以的,一定要叮囑孩子,,不能玩火,,因?yàn)橥婊鸩粌H可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成人身和財(cái)產(chǎn)的損失,,還有可能燒到自己,,非常危險(xiǎn)。

注意個(gè)人衛(wèi)生,。

孩子一定要講究衛(wèi)生,,不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留,要注意飲食安全,,防止各種疾病和傳染病的發(fā)生,,讓孩子身體更健康。

注意交通安全,。

交通安全對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,,所以,帶孩子外出的時(shí)候,,一定要看管好孩子,,而且,孩子需要自己懂得一些交通安全知識(shí),,防止發(fā)生交通事故,,出現(xiàn)交通危險(xiǎn),。

不看不良書(shū)籍,。

孩子看書(shū)要有選擇性,一定不要讓孩子看一些不健康的書(shū)籍,,包括暴力的等等,,讓孩子多看一些有意義的書(shū),寫(xiě)一些讀后感,,有助于孩子的寫(xiě)作能力,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇二

快的暑假終于到來(lái)了,為了我暑假過(guò)得更有意義,,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:

一,、安全第一,。

一、注意交通安全,,不要在公路,、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則,。

二,、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,,不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén),。

三、

注意飲食衛(wèi)生,。

二,、學(xué)習(xí)不放松。

一,、去學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù),。在家沒(méi)人和我玩,去學(xué)習(xí)班我可以玩,,也可以學(xué)到很多的知識(shí),。

二、認(rèn)真地完成暑假作業(yè),,看30萬(wàn)字的課外書(shū),,讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》,。

三,、每天聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ),學(xué)打一會(huì)兒的字,,學(xué)會(huì)五筆打字,,爭(zhēng)取追上媽媽。

三,、勞逸結(jié)合過(guò)暑假,。

一、適當(dāng)?shù)耐嫠?,健康的游戲?/p>

二,、不“死讀書(shū)”,讀一個(gè)小時(shí)的書(shū),,看一會(huì)兒新聞,,玩一會(huì)兒電腦,跳一會(huì)兒皮筋,鍛煉身體,,有益身心,。

三、適當(dāng)?shù)耐嫠?,去公園,、游樂(lè)園玩一玩,調(diào)節(jié)身心,。

四,、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。

一,、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,,洗菜,、洗碗、拖地板等,。

二,、種一些花花草草的,比如種仙人掌,、指甲花,,好好的照顧它們,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,,對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng),,增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念,明白勞動(dòng)的內(nèi)涵,,加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情,,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主,、勤勞儉樸,、吃苦耐勞的品德。

我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,,這樣的話,,勞逸結(jié)合,我就可以過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假,!

計(jì)劃人:

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇三

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,。今年小學(xué)一,、二年級(jí)的.學(xué)生都沒(méi)有暑假作業(yè),。以下是我暑假的一些計(jì)劃:

一、多看課外書(shū)籍。利用暑假看完十大名著,。另外再看一些其它的用益書(shū)籍,。并積累好詞好句。

二,、堅(jiān)持每天練字,并寫(xiě)一篇日記,。這樣既可以把生活中的有意義的、難忘的,、快樂(lè)的事記下來(lái),,又可以提高我的寫(xiě)作能力。

三,、做一些力所能及的事,,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

四,、多交一些好朋友,,在暑假里一起快樂(lè)地玩耍。

五,、選擇一個(gè)自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

希望我今年能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇四

一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班級(jí),,需要每一位成員的參與與不懈努力,為了我們的班級(jí)更加具有凝聚力,,為了使我們的同學(xué)能?chē)?yán)以律己,,愛(ài)護(hù)班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),,成為合格,、優(yōu)秀的小學(xué)生,1.1班特制定了以下班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度(實(shí)行累積式獎(jiǎng)勵(lì))

1,、作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,老師批改有5次以上得到五個(gè)蘋(píng)果的,可以到班主任處兌換一顆亮晶晶的貼紙五角星,,累計(jì)10顆貼紙五角星換一朵紅花,。

2、課堂表現(xiàn):課上認(rèn)真聽(tīng)講,,積極發(fā)言,,勇于表現(xiàn)自己得一顆貼紙五角星,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

3,、勞動(dòng):積極參與勞動(dòng),,打掃衛(wèi)生又快又好得一顆貼紙五角星,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

4,、課間:每日課間文明玩耍,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,,不追逐打鬧,,不高聲尖叫得一顆貼紙五角星,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

5,、合作:樂(lè)于與伙伴合作,在合作中相互學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

6、環(huán)保:愛(ài)護(hù)環(huán)境,,講究衛(wèi)生,,不亂丟垃圾,能主動(dòng)揀垃圾,,維護(hù)周?chē)沫h(huán)境與衛(wèi)生得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花。

7,、友愛(ài):不欺負(fù)他人,,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助有需要的人得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

8、課堂守紀(jì):課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,,遵守課堂紀(jì)律,,不影響他人學(xué)習(xí),善于傾聽(tīng)他人的發(fā)言得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

9、小老師:能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

10、小助手:能協(xié)助老師管理好班級(jí)的紀(jì)律,,課上課下能起模范帶頭作用得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花。

11,、進(jìn)步:在學(xué)習(xí),、生活中有明顯的進(jìn)步得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花。

12,、早,、午讀:早讀時(shí)間認(rèn)真跟讀,,中午按老師的要求安靜地午讀得一顆貼紙五角星,,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花。

13,、個(gè)人衛(wèi)生:能堅(jiān)持每天保持自己衣物整潔,,小手干凈的學(xué)生可以得一顆貼紙五角星,累計(jì)10個(gè)換一朵紅花,。

注釋?zhuān)?/p>

每位學(xué)生都有一本“采星本”,,該本子的功能是收藏老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙五角星,一旦采齊10顆,,就可以來(lái)?yè)Q一朵紅花,,紅花則貼到教室后的“比一比”的“小雨傘”中,從照片上方的紅花多少,,可以來(lái)側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),,紅花的多少將與評(píng)選第一批少先隊(duì)入隊(duì)人選及期末各獎(jiǎng)項(xiàng)相掛鉤。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇五

愉快的暑假到了,,為了使自己的假期生活過(guò)的.健康充實(shí),,歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃,。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃。

1,、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè),。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,,文言文,,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦,。

3,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4,、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,,默寫(xiě)有關(guān)單詞,,聽(tīng)磁帶。

5,、每天看課外書(shū),,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,,但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,,比如:做飯,、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,,掃掃地,,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等,。

2,、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,,不能私自外出,,不做危險(xiǎn)違法的事。

3,、要每天鍛煉身體,,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山,。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起,不睡懶覺(jué),。如果父母不在家,,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話,。見(jiàn)人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,,愉快的暑假!

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇六

1,、每天的三個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)假期作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),,不請(qǐng)家教,,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),,8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

將上學(xué)年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),應(yīng)該將所學(xué)生字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),。

寫(xiě)一寫(xiě)練一練,,記下一天當(dāng)中印象最深的事情,可以是一段話,。(日記)

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

多做練習(xí)題,熟能生巧,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

三、活動(dòng)安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),,散步,、找小朋友玩等,要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),,洗衣服、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,練習(xí)打字;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8,、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇七

暑假是漫長(zhǎng)的,,制定好的一個(gè)良好的暑假計(jì)劃,有利于自己更好的利用好暑假的一切進(jìn)行學(xué)習(xí),,下面就是個(gè)人的暑假計(jì)劃安排,,來(lái)看看別人是怎么制定暑假計(jì)劃的吧!

我的暑假計(jì)劃(1):

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),,歡樂(lè)而有意義,,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。

我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃,。

第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,,具體如下:

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè),。

計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,,日積月累等等,。

并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶,。

5.每天看課外書(shū),,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,,但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

第二,生活計(jì)劃具體如下:

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,,比如:做飯,、洗衣服。

幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,,掃掃地,,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,,不私自下河游泳,,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山,。

每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。

每天還要早起,不睡懶覺(jué),。

如果父母不在家,,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話.,。

見(jiàn)人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,,愉快的暑假!

我的暑假計(jì)劃(2):

愉快的暑假到了,,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),,歡樂(lè)而有意義,,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。

我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃,、生活計(jì)劃,。

第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,,具體如下:

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ),、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè),。

計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè),。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,,日積月累等等,。

并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容,。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶,。

5.每天看課外書(shū),,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng),。

第二,,生活計(jì)劃具體如下:

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯,、洗衣服,。

幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,,給父母捶捶背,,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,,不私自下河游泳,,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事,。

3.要每天鍛煉身體,,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山,。

每個(gè)星期六去游泳館游泳一次,。

每天還要早起,不睡懶覺(jué),。

如果父母不在家,,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話.,。

見(jiàn)人要有禮貌,。

這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,,愉快的暑假!

我的暑假計(jì)劃(3):

馬上就要上初中了,,在這個(gè)假期里我是高興又倒霉,在這幾天里,,我媽媽到處給我找補(bǔ)習(xí)班,,我一點(diǎn)也不想上,我憋了整整六年了,,總想在小學(xué)最后一個(gè)假期痛快的玩一場(chǎng),,可惜呀玩不了,嗡嗡,,我姨還讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃,,我只好寫(xiě)了,我的暑假計(jì)劃如下,。

1.用三天的時(shí)間寫(xiě)完暑假生活指導(dǎo).

2.兩天寫(xiě)一篇博文發(fā)表,,并且寫(xiě)好.

3.寫(xiě)不完作業(yè)不準(zhǔn)玩要不然多不置.

4.我表現(xiàn)好了,讓帶我姨帶我去外地游山玩水.

以上就是我的暑假計(jì)劃,希望大家能投我一票,。

謝謝你們,。

謝謝。

我的暑假計(jì)劃(4):

馬上就要上五年級(jí)了,,知識(shí)又難了,,我得趕快分配好我的暑假計(jì)劃。

首先,,我要把我的暑假作業(yè)寫(xiě)完,,如果能在第一月寫(xiě)完,那我就要在最后一個(gè)月做一些有意義的事情啦!第一,,我要寫(xiě)一些校園小說(shuō),,發(fā)給陽(yáng)光姐姐,第二,,當(dāng)然就是玩啦,。

玩什么呢?去東湖公園玩,去吉之島玩,,去喜薈城玩,,一點(diǎn)也沒(méi)有意義。

我想到啦,,在家里玩,,玩躲貓貓,玩打皮球,,等等等等,。

你們肯定看出這些一點(diǎn)也不好玩,但我告訴你,,這是平凡出現(xiàn)的美。

嘻嘻!

這幾個(gè)月的暑假計(jì)劃就是這樣子,,希望大家能喜歡,,也說(shuō)不定我寫(xiě)的校園小說(shuō),其中一個(gè)主角就是你咯!

我的暑假計(jì)劃(5):

我是來(lái)自洛陽(yáng)的初一學(xué)生,今年暑假和媽媽在上海過(guò).這是有原因的,上海世博會(huì)是目前世界所關(guān)注的最大的'集會(huì).所以我也不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦.

至于我的這個(gè)假期計(jì)劃.我是這樣安排的.為了補(bǔ)充平時(shí)上學(xué)早起的遺憾.早晨首先有睡懶覺(jué)的理由了.不過(guò)大家不要以為我就是一覺(jué)懶到中午哦.大概七點(diǎn)半起床.上午的時(shí)間比較寶貴.所以寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè).還有一個(gè)小時(shí)的練字.不怕大家笑話我的漢子如甲骨文一樣難以辨認(rèn).因此暑假練字成了必修課.到了下午.可以做一些數(shù)學(xué)題,然后就是讀讀課外書(shū)籍.看看電視,上上網(wǎng)網(wǎng).由于我的視力不好.媽媽控制我在電腦和電視前的時(shí)間.晚上就是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ).因?yàn)檫@兩門(mén)功課是我的克星.總也學(xué)不好.想想都郁悶.還好.給我輔導(dǎo)的陶老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師.我也喜歡聽(tīng)他講課.不到半個(gè)月數(shù)學(xué)就有了明顯的提高.

大概七月中旬去世博園.大家期待我的世博之行哦.希望支持我.謝謝!

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇八

一,、家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)

放暑假,,中國(guó)的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng),,為了避免孩子將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈,,讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的,。家長(zhǎng)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí),要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè),以免孩子在臨近開(kāi)學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè),。同時(shí),家長(zhǎng)還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視,。

二、家長(zhǎng)要尊重孩子意愿,,協(xié)助孩子制定好

暑假計(jì)劃

學(xué)生期待著假期的來(lái)臨,,但是假期結(jié)束后,,很多同學(xué)抱怨暑假漫長(zhǎng),,單調(diào)無(wú)聊。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,有68.3%的同學(xué)覺(jué)得以往的暑假生活過(guò)得快樂(lè),但也有25.1%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得無(wú)聊,,甚至有6.6%的同學(xué)認(rèn)為過(guò)得不快樂(lè)。這說(shuō)明他們的假期安排有問(wèn)題,。而在中小學(xué)生的假期安排上,,家長(zhǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長(zhǎng)可以替帶孩子制定假期計(jì)劃,。例如:一位小學(xué)五年級(jí)的男孩,,一聽(tīng)到媽媽要替他選夏令營(yíng),立刻跳腳*:“我不要你挑,,今年我一定要自己選夏令營(yíng)!”另一位三年級(jí)的小女生,,也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽?zhuān)骸拔乙约喊才攀罴偕睿銈儾灰芪?”這兩位小朋友對(duì)父母的費(fèi)心,,竟然如此“不領(lǐng)情”,,很讓大人有挫折感。但如果換個(gè)角度來(lái)看,,這兩個(gè)小朋友的家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興:因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕?jiàn),,而且勇于表達(dá)。此時(shí),,家長(zhǎng)最重要的工作就是:仔細(xì)聆聽(tīng)孩子到底想表達(dá)什么?沒(méi)錯(cuò),,就是要耐著性子聽(tīng)孩子說(shuō)出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽(tīng)話”,,其實(shí),,真正“不聽(tīng)孩子說(shuō)話”的是大人。孩子要表達(dá)他們對(duì)暑假生活安排的看法,,若大人連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都不給他,,只要求孩子依照家長(zhǎng)安排好的方式做,,那這個(gè)暑假到底是誰(shuí)在過(guò)呢?既然暑假是孩子的,就聽(tīng)聽(tīng)看他們想怎么過(guò)吧!

三,、引導(dǎo)孩子參加各種戶外活動(dòng),,有利于提高人際交往能力、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力

四,、家長(zhǎng)要利用暑假的時(shí)間用多種方式與孩子溝通,、聯(lián)絡(luò)感情

利用暑假時(shí)間多與孩子溝通,加深兩代人之間的理解,,開(kāi)展豐富多彩的親情活動(dòng),。抽出時(shí)間與孩子同樂(lè)。放暑假以后,,孩子緊張了半年的心情得到緩解,。他們?cè)谙蛲M情玩耍開(kāi)心的同時(shí),,更希望得到家長(zhǎng)的陪同與關(guān)愛(ài)。特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童,,正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期,,尤其需要父母的引導(dǎo),。許多家長(zhǎng)抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成因都與缺少交流溝通有關(guān),。漫長(zhǎng)的假期正是家長(zhǎng)與孩子交流感情,、增進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們普遍存在的一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是,,孩子要什么給什么就行,特別是給足錢(qián)就可以了,。實(shí)際上,孩子們更需要自己在父母心中有一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢茫麄冃枰恢匾暫妥鹬?。暑假是孩子們娛?lè)身心,、展示天性的大好時(shí)光,,而家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴,。在工作之余,,家長(zhǎng)應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間,與孩子一起進(jìn)行游泳,、讀書(shū),、旅游、制作小工藝品等有益的活動(dòng),,既愉悅身心,,又可以密切家長(zhǎng)同孩子的關(guān)系,使家庭生活更加融洽和睦,。特別是親子旅游,,不僅能密切家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,還是一種有效的教育方式,。在旅行中所經(jīng)歷的新人,、新事物、新環(huán)境能讓孩子變得更敏銳,、更能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情,,增強(qiáng)自信,提高生活能力,、應(yīng)急應(yīng)變能力,,這對(duì)激勵(lì)孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅游過(guò)程中,,家長(zhǎng)還要注意自己潛移默化的教子作用,,通過(guò)身體力行,教授孩子基本的社交禮儀,,同時(shí)將公民道德和環(huán)保意識(shí)等貫穿其中,。另外,我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),,讀完后說(shuō)說(shuō)彼此的感受也是一種很好的交流的方式,。這就要求家長(zhǎng)必須在一定時(shí)間內(nèi),認(rèn)真讀這本書(shū),,讀完后要考慮如何和孩子交流,。這種方式不僅可以讓每個(gè)家長(zhǎng)更直接的了解孩子心中對(duì)一些事物、對(duì)待一些人物的想法,,更有利于引導(dǎo),、教育孩子,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子對(duì)讀書(shū)的興趣,。當(dāng)然這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,效果才顯著,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇九

1、每天的三個(gè)"1小時(shí)保障"

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)假期作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的`戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到"保障"的前提下,,可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

將上學(xué)年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),應(yīng)該將所學(xué)生字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),。

寫(xiě)一寫(xiě)練一練,,記下一天當(dāng)中印象最深的事情,可以是一段話,。(日記)

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

多做練習(xí)題,熟能生巧,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步,、找小朋友玩等,,要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),,洗衣服,、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,,練習(xí)打字;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8,、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇十

1,、每天的三個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)假期作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況,,每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),,不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

將上學(xué)年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),,應(yīng)該將所學(xué)生字過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo),。

寫(xiě)一寫(xiě)練一練,記下一天當(dāng)中印象最深的事情,,可以是一段話,。(日記)

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),,8月中旬前檢查,、改正,,查漏補(bǔ)缺;

多做練習(xí)題,熟能生巧,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

三、活動(dòng)安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,,體驗(yàn)生活,,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),,散步、找小朋友玩等,,要注意安全;

4,、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,,并獨(dú)立招待;

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,練習(xí)打字;

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他:根據(jù)具體情況,,靈活安排,。

小學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)四年級(jí)篇十一

一、多看課外書(shū)籍,。利用暑假看完十大名著,。另外再看一些其它的用益書(shū)籍。并積累好詞好句,。

二,、堅(jiān)持每天練字,并寫(xiě)一篇日記。這樣既可以把生活中的有意義的,、難忘的.,、快樂(lè)的事記下來(lái),又可以提高我的寫(xiě)作能力。

三,、做一些力所能及的事,,幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。

四,、多交一些好朋友,,在暑假里一起快樂(lè)地玩耍。

五,、選擇一個(gè)自己喜歡的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

希望我今年能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!

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