在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇一

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況,、某一事件、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題,，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法,，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和

教學(xué)

一,、標(biāo)題要求

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二,、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,，格式如下：

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)

三,、

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī),、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或

總結(jié)

學(xué)術(shù)性社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫作

學(xué)術(shù)性社會(huì)調(diào)查報(bào)告指的是基于社會(huì)調(diào)查的畢業(yè)論文或者要發(fā)

表在國(guó)內(nèi)、國(guó)際期刊上的研究論文,。雖然各個(gè)學(xué)?；蚱诳赡茉诟袷缴弦蟛煌莾?nèi)容上的要求往往是一致的。

1.節(jié)本寫作方法,。有了足夠的材料積累,，并收集、分析了數(shù)據(jù)之后,，就是正式撰寫報(bào)告與論文的時(shí)候了,。雖然說文無定法，一個(gè)行為研究方面的論文一般遵循一個(gè)相當(dāng)固定的報(bào)告格式,。這種寫作格式對(duì)大部分中國(guó)人來講是一個(gè)福音,。畢竟寫八股文還是比較容易的。一個(gè)論文的基本結(jié)構(gòu)分以下幾部分：

uction (概述)

tical development(理論發(fā)展)

ology (研究方法)

analysis and result(數(shù)據(jù)分析與結(jié)果)

on and implication

sion (結(jié)論)

在我們解釋每一部分要寫什么之前,，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),，那就是從粗到細(xì)(top-down proce)的寫作過程。從平時(shí)的材料積累開始,，在寫一篇論文的整個(gè)過程中,，最好的寫作方法就是從綱要開始，然后對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,，得到更細(xì)的綱要,，一直到成文。一個(gè)基本的原則是：每一段文字的第一句是對(duì)本段的總結(jié),。

2.寫概述,。

廣告總額的增長(zhǎng)來說明一個(gè)課題實(shí)際重要性。

2.提出業(yè)界所關(guān)心的問題,。比如,，如何通過搜索引擎做廣告是很多公司所關(guān)心的問題。研究者可以用這業(yè)廣告的營(yíng)業(yè)總額來說明其受關(guān)心程度,。對(duì)問題進(jìn)行明確化,，使之直接關(guān)聯(lián)到本研究課題。業(yè)界所面臨的問題是什么呢?比如,，業(yè)界關(guān)心的是一個(gè)廣告位置是否值一定的價(jià)格,。

3.對(duì)以往的研究做一個(gè)高度概括的總結(jié)，并提出其不足,。比如，以往研究可以研究了不同的廣告表現(xiàn)方式(比如使用動(dòng)畫,，使用影視片斷)對(duì)用戶注意力的影響,，卻沒有研究廣告位置對(duì)注意力的影響。

4.明確本文的科研主題,。用一句很明確的話來表明科研主題,。一個(gè)科研議題中要明確包含因變量(比如：attention)，并盡可能包含主要的自變量。

5.解釋本文的主要理論依據(jù)或方法,，并指出其貢獻(xiàn),。

6.解釋論文結(jié)構(gòu)。

要注意的是,，在introduction,，研究者要明確定義因變量。其實(shí),，研究的現(xiàn)實(shí)重要性與理論重要性都要圍繞著這個(gè)因變量,，科研主題更是如此。一個(gè)初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤是在文獻(xiàn)回顧之后才說“本文的研究課題是什么什么”,。這是一種錯(cuò)誤的報(bào)告方式,。開章明義，因變量要在introduction就明確定義并解釋,。introduction是吸引讀者一個(gè)重要部分,。可以不夸張的說,，讀完introduction后,，一個(gè)讀者就可以決定一篇文章是否值得繼續(xù)讀。

introduction大概在2-4頁,。

3.寫理論發(fā)展,。這部分要包括什么內(nèi)容?以下的要點(diǎn)可供選擇。

(b)對(duì)前人研究進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)其強(qiáng)項(xiàng),，并指出其不足。你只需要指出其中與本文有關(guān)的不足,，并且,，本文是要回答并彌補(bǔ)這些不足。如果前人的研究中的不足并不是本文所能回答的,，則不需要提這樣的不足,。

(d)提出本文的理論模型綜述。簡(jiǎn)單提出本文的理論模型,，并其中的自變量,。

(e)對(duì)每個(gè)假設(shè)進(jìn)行論證。在論證的過程中,，把所用理論的基本觀點(diǎn)與假設(shè)的關(guān)系解釋明白,。通過，假設(shè)可以通過理論的基本觀點(diǎn)推導(dǎo)而得,。

theoretical development 大概要寫6-10頁,。

4.寫研究方法。這一部分，研究者報(bào)告數(shù)據(jù)是如何得到的,，并做了什么數(shù)據(jù)預(yù)處理,。需要報(bào)告：

2.調(diào)查的目標(biāo)群體與調(diào)查過程。本研究的目標(biāo)群體是什么?本研究的抽樣方法與抽樣過程是什么?有沒有使用預(yù)定的抽樣范圍?具體描述抽樣的過程,，包括給抽樣對(duì)象的指令,，數(shù)據(jù)的記錄方式，樣本量,，返回率等等,。如果有預(yù)調(diào)查或預(yù)測(cè)試，報(bào)告其具體過程,。

這部分一般會(huì)有2-4頁,。

5.寫數(shù)據(jù)分析。在這一部分,，一般地,，研究者要報(bào)告測(cè)度模型與關(guān)系模型的分析過程。

1.對(duì)樣本的描述,。報(bào)告樣本的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征,，比如性別組成、年齡組成,、教育背景,、職位組成等等。與適當(dāng)?shù)膮⒄杖后w進(jìn)行比較,，估計(jì)不返回率對(duì)調(diào)查所產(chǎn)生的影響,。

2.報(bào)告測(cè)度模型的分析過程與結(jié)果,。比如,，預(yù)調(diào)查的探索性因子分析的結(jié)果如何?哪些測(cè)度項(xiàng)被淘汰，為什么會(huì)被淘汰?正式調(diào)查的測(cè)度模型用了哪些指標(biāo)來衡量聚合效度,，哪些指標(biāo)來衡量區(qū)別效度?本次研究的聚合效度與區(qū)別效度各如何?有合適的表格報(bào)告相應(yīng)的指標(biāo)與數(shù)據(jù)結(jié)果,。如果個(gè)別測(cè)度項(xiàng)被淘汰,，解釋其原因。對(duì)于所剩的測(cè)度項(xiàng),，如果它們的聚合效度滿足要求,，可以按構(gòu)件對(duì)它們進(jìn)行平均，以得到一個(gè)構(gòu)件的均值與方差,。各構(gòu)件的均值,、方差、與各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)要用表格報(bào)告出來,。其中，各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)可以從lisrel的輸出中得到。

3.報(bào)告關(guān)系模型即假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果,。用回歸分析或結(jié)構(gòu)模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,。報(bào)告分析的過程，并模型的擬合度,。報(bào)告各回歸系數(shù)或結(jié)構(gòu)模型中關(guān)系系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)值與其顯著程度,，并由此得出一個(gè)假設(shè)是否被支持的結(jié)論。

這部分一般會(huì)有3-5頁,。

6.寫討論與引申,。discuion是對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。這往往分成幾部分：

1.總結(jié)哪些假設(shè)得到了數(shù)據(jù)支持,，哪些沒有,。

2.解釋每一個(gè)沒有被數(shù)據(jù)支持的假設(shè)，找出可能的原因,。有的可能是因?yàn)槔碚撋系脑?，有的可能是因?yàn)閷?shí)證研究中樣本的特殊性。

3.如用研究者進(jìn)行了額外的數(shù)據(jù)分析,，可以在這里報(bào)告,。這樣的分析往往是在假設(shè)檢驗(yàn)的要求之外，但可能讀者會(huì)有興趣,，并有助于解釋本文中的一些現(xiàn)象,。

implications是對(duì)本文的理論與實(shí)踐意義的總結(jié)，分兩部分,。

1.本研究的理論意義,。本研究在哪些方面拓展了前人的理論框架?這往往表現(xiàn)在一些新的假設(shè)在本文中得到了支持。這些假設(shè)是前人所未曾測(cè)試過的,。本研究對(duì)不同的參考領(lǐng)域有什么貢獻(xiàn)?比如,，一個(gè)研究搜索引擎中廣告排序的研究可能有以下貢獻(xiàn)。對(duì)于心理學(xué)中對(duì)于ordereffect 的研究,，這樣的研究可能引入了多個(gè)信息對(duì)象的ordereffect,。以往的order effect 研究往往只研究一個(gè)信息對(duì)象。

對(duì)于廣告學(xué),，這樣的研究拓展了以往往對(duì)廣告表現(xiàn)形式的研究,，引入廣告位置的研究。對(duì)于營(yíng)銷學(xué),，這樣的研究可能解釋了消費(fèi)者在這種情形下的心理過程,。

2.本研究的實(shí)踐意義。業(yè)界人士如果讀了這篇論文,，他可以在實(shí)踐中運(yùn)用其中的哪些結(jié)論呢?比如,，本研究還提出了一個(gè)廣告效益的估算方法;企業(yè)可以用它來估算網(wǎng)上廣告的價(jià)值,，網(wǎng)站可以用它來計(jì)算投放這樣一個(gè)廣告的價(jià)格。消費(fèi)者要明白這種次序效應(yīng)對(duì)自己的影響等,。

這部分一般會(huì)有3-5頁,。

7.寫結(jié)論。在結(jié)論中,，研究者對(duì)本文的科研主題進(jìn)行回顧,，總結(jié)主要的理論指導(dǎo)與假設(shè)，并實(shí)證研究的結(jié)果,。然后,，研究者要強(qiáng)調(diào)本文的理論與實(shí)踐意義。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇二

1,、開頭,。

一般來說，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭,，類似消息中的導(dǎo)語。

調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用,，必須簡(jiǎn)明概括,，以幫助讀者正確、深刻地理解全文,。

地點(diǎn)

時(shí)間

調(diào)查對(duì)象

調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),，樣本量的估計(jì)

調(diào)查方法：定性，定量

質(zhì)量控制

2,、主體(正文)

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況,、做法和經(jīng)驗(yàn)。為了眉目清楚,，常常列出綱目,，用小標(biāo)題標(biāo)明，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產(chǎn)生,、發(fā)展,、變化的過程來寫。

(2)用對(duì)照比較的方法來寫,。

(3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),，把問題的幾個(gè)方面列舉出來。

3,、結(jié)尾

這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,，即全文的結(jié)論。

調(diào)查報(bào)告的寫法

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對(duì)象范圍”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用等三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》;提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》;正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二)正文,。正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告主要部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇三

在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以**市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會(huì)實(shí)踐,。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們走訪了相關(guān)的單位和部門，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料,。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,，對(duì)于我們自己來說也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,，當(dāng)然人員是很有限的,，也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。

本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一**市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三**市防疫工作

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,，我們竭盡全力，遇到了不少的困難,，當(dāng)然也就克服了不少的困難,，讓我們受益匪淺。

一

生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況,。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力，大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,，我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧,。

在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中，我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,，但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管的理由拒絕了我的調(diào)查,，因?yàn)橹挥幸环萁榻B信，當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查,，而且態(tài)度很不好,，讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告,。除此之外，這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,，如此而已,。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中，主要是以問卷調(diào)查方式,，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,，發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主，比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,，而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端,，就是人員集中,，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作,。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作,。

三

在**市防疫工作的調(diào)查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作及

其他疾病的防疫工作,。在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調(diào)查中,，我們走訪了相關(guān)的社區(qū)，了解了社區(qū)居委會(huì)在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力,，在調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當(dāng)辛苦的,，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@么多的社區(qū)工作人員,，才減少了非點(diǎn)在社區(qū)的傳播,。另外我們還走訪了總參第六十一研究所，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用,，關(guān)于學(xué)校我們調(diào)查的是**市育英中學(xué),，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè),，解惑,，他們?cè)诳箵舴屈c(diǎn)的過程中，盡力保護(hù)學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的,。我想這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子，對(duì)于我的走訪他們表示了不十分的歡迎,，于是加大了我們工作的難度,，雖然是這樣的情況，但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料,，真是十分的不易,。

我想這就是我們?cè)谶@次實(shí)踐過程中的經(jīng)歷，雖然很是普通,，尋常和一般,，但是我們卻是在認(rèn)真的去做，竭盡全力的去調(diào)查去走訪,，也許結(jié)果會(huì)不那么讓我們自己滿意,，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘，讓我們受益匪淺,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇四

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作,、某個(gè)事件、某個(gè)問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。從外部形式上看，調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題,、前言,、主體、結(jié)語四個(gè)部分組成。

1,、題目的內(nèi)容

類型,、定位、作用

2,、寫作要求

標(biāo)題要準(zhǔn)確

標(biāo)題要新穎

題式可多樣

標(biāo)題要簡(jiǎn)潔

1,、署名的方式

集體署名

個(gè)人署名

2、署名的規(guī)則

貢獻(xiàn)大?。禾岢鲅芯吭O(shè)想,、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問題,。

1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評(píng)述;要求重點(diǎn)突出,，內(nèi)容精練,，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱,，以200---300字為宜,。學(xué)術(shù)論文也不宜超過1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要,。

2、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語,，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞(主題詞),。屬于支柱性概念。

1,、內(nèi)容：?jiǎn)栴}的由來;文獻(xiàn)綜述：課題的界定(概念術(shù)語的解釋)及問題的陳述;課題研究的理論意義和實(shí)踐意義,。

2、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確,，中心突出;客觀公正,、科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人的研究成果;簡(jiǎn)明扼要介紹課題研究的動(dòng)機(jī)和意義。

1,、內(nèi)容：它必須對(duì)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,，對(duì)研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料,，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點(diǎn),、分析論據(jù),，進(jìn)行論證。

研究報(bào)告又分：1、研究的對(duì)象和方法 2,、研究的內(nèi)容和假設(shè) 3,、研究的步驟及過程 4、研究結(jié)果的分析與討論：研究報(bào)告的重點(diǎn)部分,。a. 結(jié)果的定性定量分析,，b.研究結(jié)果的討論 。

結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因

研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀,，討論問題思路狹隘

操作過程不夠到位,，操作措施不夠落實(shí)，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)

反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定

測(cè)量的方法與手段較難選擇

數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高

結(jié)果分析與討論對(duì)研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高

對(duì)下一步的研究提不出發(fā)展的方向,。

2,、寫作要求：

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性;公正性和準(zhǔn)確性;學(xué)術(shù)性和通俗性。

具體要求有：1,、掌握材料要充分,。2、分析整理要科學(xué),。3,、圖表使用要恰當(dāng)。4,、觀點(diǎn)材料要統(tǒng)一,。5、語言使用要規(guī)范,。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念,，口頭語言和書面語言。6,、引用論點(diǎn)要慎重,。與已一致，佐證;他人觀點(diǎn)中某些好思想,，提練綜合;帶有片面性的真理,，開拓思維、慎重判斷;相反的權(quán)威觀點(diǎn),，找準(zhǔn)錯(cuò)誤所在,。(引古不引今，引洋不引中,，引刊不引報(bào),，引專著不引文集)7、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密,。8,、標(biāo)題序號(hào)要規(guī)范,。9、討論部分要簡(jiǎn)練,。

2,、要求：總結(jié)全文，深化主題,，揭示規(guī)律,，指明方向。

1,、內(nèi)容：書籍,、刊物、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)

2,、要求：完整注明出處

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇五

大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一),。

標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍,、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二),。

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1,、前言。

有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2,、主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3,、結(jié)尾,。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇六

暑假來了，學(xué)校要求你參加了社會(huì)實(shí)踐后寫一份調(diào)查報(bào)告,，你知道如何寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理了寫報(bào)告的方法和范文,，歡迎大家閱讀!

一,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱,。

因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物,，更是研究的產(chǎn)

物。

調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,，并通過對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究,，提出一定的見解。

因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),，對(duì)某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體,。

像考察報(bào)告,、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。

二,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

1.真實(shí)性,。

真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn),。

所謂真實(shí)性,，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說話,。

這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必課件下載

題,。

只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實(shí)可靠,，對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告,。

2.針對(duì)性。

這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn),，這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的,。

一般來說一

項(xiàng)調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究,，要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力,，不是隨意組織進(jìn)行的,，而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問題而進(jìn)行的,。

因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性,，在調(diào)查報(bào)告的寫作

上,，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問題,，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料,，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策,。

3.典型性,。

典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中所采用的事實(shí)材料

要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性,。

這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)

的尤為突出,。

4.系統(tǒng)性。

調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整本站[#url#]性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,，必須是具有說服力,，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚,。

不能只擺出結(jié)論,，而疏漏交待事實(shí)過程和必須的環(huán)節(jié)。

因?yàn)檫@樣的疏忽勢(shì)必造成不嚴(yán)密,、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象,。

這里所說的系統(tǒng)性和完整性，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中,，事無巨細(xì),，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,，寫出結(jié)論的推理過程,。

總的來說，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng),，邏輯嚴(yán)密,，擺事實(shí)，講道理,，具有強(qiáng)烈的說服力,，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。

[摘要]：20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)史主要是一個(gè)追趕工業(yè)化的過程,。

工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的,。

中國(guó)是一個(gè)人口過多、資源短缺的國(guó)家,，農(nóng)業(yè)資源短缺,，而農(nóng)業(yè)人口總量很大，人均資源量就很小,，相對(duì)的,，人均農(nóng)業(yè)剩余就更小,。

在這種情況下，怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余,，來完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市,，才能更多地去占有農(nóng)村的資源，才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村,，會(huì)仍然停留在相對(duì)比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,，比較落后的社會(huì)形態(tài)中。

這就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在中國(guó)的客觀歷史必然,。

所以,，只要追求工業(yè)化，就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問題,。

本文就我湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在xx縣xx村通過深入調(diào)查,，了解到的“三農(nóng)”政策的實(shí)施情況而作的報(bào)告。

[關(guān)鍵字]：xx縣xx村;經(jīng)濟(jì);教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀

今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)八十六周年,，也是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第21個(gè)年頭,。

湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號(hào)召下，多年來堅(jiān)持開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

與此同時(shí),，我國(guó)的“三農(nóng)”問題受到了越來越多的人的關(guān)注。

黨的“十六大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問題,。

“中央農(nóng)村工作會(huì)議”更是將“三農(nóng)”問題的解決提到了很高的位置,，認(rèn)為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重，沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,，就沒有全國(guó)的現(xiàn)代化;沒有農(nóng)村小康社會(huì)的全面建設(shè),，就沒有全國(guó)小康社會(huì)的全面建設(shè)。

”在這一背景下,，我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來到xx市xx縣,，開展對(duì)xx縣第三小學(xué)的支教活動(dòng)以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問題的實(shí)地調(diào)查。

通過派發(fā)問卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,，著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問題,。

一、xx市xx縣現(xiàn)狀

1,、xx位于廣東中部,，珠江三角洲邊緣，與廣州從化,、韶關(guān)新豐,、xx英德和xx市清城區(qū)毗鄰。

2、xx的自然資源豐富,。

礦產(chǎn)資源主要有煤、石墨,、鉛,、鋅、錫,、金,、石英石、鉀長(zhǎng)石,、花崗巖,、瓷土、稀有金屬,、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水,。

野生動(dòng)物資源有黃猄、山豬,、果貍,、雉雞、白鷴,、龜類,、蛇類等。

植物資源有松,、杉,、樟、桐,、黃檀,，還有沙欏、觀光木,、白桂木,、吊皮錐等珍貴植物，以及砂仁,、巴戟,、梔子、金銀花,、蔓京子,、土伏苓、杜鵑花,、黃姜等藥材資源,。

3、xx縣近年來大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè)，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富,，土特產(chǎn)草菇,、冬菇、茶葉,、竹山粉葛,、蘆筍、琶江雞,、烏鬃鵝等聞名遐邇,，柑、桔,、橙,、石硤龍眼、臺(tái)灣青棗,、柿子,、青梅、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣,，深受歡迎,。

4、隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，京珠高速公路,、新白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè)，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來了盈盈春意,。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給xx加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇,，廣袤神州為xx展示了廣闊的前景。

5,、據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元，同比增長(zhǎng)21.3%,，是近年來的最高增速,，比上年同期提高1.9個(gè)百分點(diǎn)，高于全市平均水平(17.8%)3.5個(gè)百分點(diǎn),。

6,、20xx年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對(duì)xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

結(jié)果各專項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn),。

二,、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況

1、 全村情況：

1) 全村共10多畝 地,，水田平均每人大概1分地,，一般種水稻，每畝年產(chǎn)量700~900公斤。

主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻,、花生,、紅薯(相對(duì)比較少),，價(jià)錢不是很理想,。

村民的年平均收入為20xx~幾萬不等：收入低的一般是只有耕地的，而收入高的一般有副業(yè),，如外出打工,、辦廠、搞養(yǎng)殖業(yè)等,。

2) 該村沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過該村，征收當(dāng)?shù)赝恋?，大部分是耕地?/p>

村民對(duì)此意見不一,，大概分為兩個(gè)方向：一、積極,。

認(rèn)為高速公路的修建會(huì)給村里帶來商機(jī),，可以引進(jìn)外資，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠工作,，利于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源的優(yōu)化配置,，提高村民的收入，改善生活水平;同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工,。

二,、消極。

對(duì)喜歡耕地的村民來說每一畝地賣的價(jià)錢(700元/畝)太低,，如果收成好的'時(shí)候把全部稻谷賣后所得的錢是它的兩倍多,。

相對(duì)而言，還是自己耕田好,。

也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y,，當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣地的價(jià)錢太低(賣期是50年)。

3) 為了響應(yīng)政府號(hào)召,，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，該村實(shí)行“三并”政策(并村，并鎮(zhèn),，并學(xué)校),。

農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了,，為支持農(nóng)民積極地耕地,，每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助(每畝20元)。

4) 村里有80%的青年外出打工。

一般情況是：男的外出長(zhǎng)期打工,，過年過節(jié)才回家：女的在家務(wù)農(nóng)，閑時(shí)去打短工,，20~30元一天,。

5) 全村只有十幾人買了醫(yī)療保險(xiǎn)，十幾塊錢的,。

在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷,，在市級(jí)醫(yī)院看的報(bào)銷40%。

2,、 部分農(nóng)戶情況及意見：

第二戶：(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,，人均3分多地，種的是稻谷;自留地是大隊(duì)以前分下來的,，一般種紅薯,。

產(chǎn)量一般。

正在修建的高速公路占用了一部分田地,。

種的作物主要是用來自己吃的;如果賣,，一畝地的收成也就是700元左右。

(2)被訪者是男,，大約在45~50歲,，有三個(gè)兒女，一男兩女,。

兒子在中山工作,，大女兒在廣州，小女兒在xx一中讀書2016大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式2016大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式,。

家里生活比以前好多了,，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作，所以工作都比較辛苦,。

(3)家中有六間瓦房,。

(4)除了種田，還養(yǎng)一些家禽和豬,。

豬是養(yǎng)來賣的,。

農(nóng)閑時(shí)，一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖,，掙點(diǎn)錢,。

第三戶：(1)每人的農(nóng)田不多，加上高速公路的修建,，田地都被占用了,，國(guó)家補(bǔ)貼4000元/畝,。

從明年起就沒有田地可用，全部被政府征用,，每年700元/畝,。

一般種花生、蔬菜等作物,，產(chǎn)量不高,，全是自己吃的，一年收入不高,。

(2)家中二男一女(兒女)外出工作,，其中一男和一女在xx城區(qū)的電視臺(tái)工作，由親戚介紹的,，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作,，收入在1700元以上。

電視臺(tái)工作的那位男的還沒有轉(zhuǎn)正,，只有800元/月。

總體來說,，比在家務(wù)農(nóng)改善好多,。

第四戶：(1)家有3、4畝農(nóng)田,，4,、5耕種。

一般種水稻,、花生和紅薯,。

以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝，今年上半年大約只有350斤/畝,，因?yàn)榻衲旮珊等彼?/p>

水稻一部分用來吃,，一部分用來賣。

紅薯主要是賣或喂豬,。

(2)主要的經(jīng)濟(jì)來源是賣水稻和紅薯,，而空閑時(shí)也會(huì)做點(diǎn)小生意,，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜,、販米或販豬等。

一般是夫妻倆一起去,。

(3)重視健康狀況,，生病一定要看。

3,、 小結(jié)：

“三農(nóng)”問題是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問題,，一個(gè)相當(dāng)重要的問題，它關(guān)系著我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗,。

“農(nóng)業(yè)興，百業(yè)興;農(nóng)民富,，萬家富;農(nóng)村定，天下定!” 所以,，我們一定要重視“三農(nóng)”問題,，想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問題。

從上面的資料可以看出：

(1)大部分農(nóng)戶對(duì)“三農(nóng)”政策并不了解,。

(2)部分農(nóng)戶對(duì)政府工作不了解,。

(3)農(nóng)戶的商業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)。

(4)政府對(duì)農(nóng)村的支助較少,。

為此,，我們可以通過以下途徑來改善：

(1)加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化，防止出現(xiàn)腐化現(xiàn)象,。

(2)加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度,，切實(shí)執(zhí)行黨中央一號(hào)文件。

(3)加大投入新科技和新的管理體制,，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

(4)改變舊有的農(nóng)村體制,，變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源,。

(5)鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇七

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文,；

c)關(guān)鍵詞,；

d)中圖分類號(hào)。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議,；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

二,、

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得,；從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找。

2,、擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3、起草

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”。

4,、修改,、定稿

報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

1、書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短,。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中）,，學(xué)院及作者名稱（“四號(hào)”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”）,，摘要（“四號(hào)”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”）,，關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）,。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字,。

2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3,、名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓,、愛因斯坦,、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。

4,、量和單位

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺(tái),、人,、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái),、元/km,。

5、數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6,、標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”,、“2”,、“3”等，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”,、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”,、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

7,、注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明,，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）,。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁,，不得隔頁。

8,、公式

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,，字體用五號(hào)字,。

9、表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇八

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調(diào)查目的：

時(shí)下,，高中生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,，分別分為高一10名,，高二10名，高三10名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對(duì)高中生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份,，收回有效問卷30份,。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng),。

調(diào)查結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的.要求較低,。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇九

基本格式：

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對(duì)象[1]的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語：此為社會(huì)調(diào)查的開頭部分,，也稱前言、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會(huì)調(diào)查的意圖,、性質(zhì)、時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

（三）主體：這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分,，也稱正文

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確,，條理分明，也可兼用數(shù)字,、表格,、圖示說明。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景,、原因,、實(shí)質(zhì)，條分析縷,，有事件有依據(jù),，抓住問題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻,，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實(shí)際情況,，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文,、深化主體、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束

寫作范文：

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,，我們意想到，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分,，希看能夠得到一些官方的資料和建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐,。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料,。

采訪錄音整理：

答：關(guān)鍵是人的理念題目，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目,，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi),，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外,，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的。通過收費(fèi),，可以增進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用,，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí),，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量,。

2,、我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解,。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解,，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利,。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。假如大家都能從環(huán)保的角度來看題目,，應(yīng)當(dāng)都能接受。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事,，而是人人有責(zé)的,。

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋,，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的,。“限塑令”的實(shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理,。

4、6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響,。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程,，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,，這其中包括著很多潛層次的東西,，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),，真是一舉多得,，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮。

文檔為doc格式

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十

毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫呢?毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式是為大家提供的關(guān)于毛概的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐范文,，請(qǐng)看下面：

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》基本內(nèi)容為中心,，開展暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(“概論”)課的實(shí)踐教學(xué),。

社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,，也是我校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用。

通過社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，使學(xué)生了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情，加深對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解,，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。

同時(shí)，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增長(zhǎng)才干、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會(huì),，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力,，培育創(chuàng)新精神,，使同學(xué)們成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,，16—18周，任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,，組織形式和具體要求,。

2、暑期老師對(duì)自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),、溝通和交流,。

3、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,，進(jìn)行批改并評(píng)定成績(jī)。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo),。

以上各種形式的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，將“概論”課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,，并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。

1,、全員參與,。

全校2009級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)。

2,、就近就地進(jìn)行,。

除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下,，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

4,、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí),、具體。

為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性,，要求將本次調(diào)查的對(duì)象(被調(diào)查的單位,、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見附件一)里,。

5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流,。

指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

6,、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周,，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,，報(bào)告的`撰寫要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí),，圍繞一個(gè)中心問題展開論述(報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師(任課教師),。

7,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：

(1)封面、正文,、封底使用相同格式,，報(bào)告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片,，格式要規(guī)范,。

(封面、封底等格式見附件二)

(2)封面上需注明調(diào)查題目,、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等。

(3)除封面外,，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文、結(jié)語等,。

(4)理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確,、材料詳實(shí),、邏輯嚴(yán)密,、語言流暢、論據(jù)確鑿,、論證合理,。

(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

8,、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng),、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,，按曠考處理并參加下一屆重修。

本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”進(jìn)行，參考選題如下：

1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

2,、對(duì)你居住地人們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。

3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4、對(duì)你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查,。

5,、對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。

6,、對(duì)你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查,。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十一

在驚喜與迷惘中,，一學(xué)期的大學(xué)生生活悄悄滑過，半年的大學(xué)生活讓我對(duì)社會(huì)實(shí)踐充滿無限熱情和向往,。于是,，在結(jié)束上學(xué)期的全部課程之后，我開始奔走于商業(yè)街的各種大大小小的店面,，想給我的社會(huì)實(shí)踐找一個(gè)可靠的落腳點(diǎn),。時(shí)值寒假，春節(jié)將至,，各大商場(chǎng),，賣場(chǎng)都在籌備促銷活動(dòng)，于是促銷員便成為我的首選,。

帶著各種證件及一顆激動(dòng)的心情,，在商業(yè)街的小道上穿行，終于通過重重面試,，應(yīng)聘上了中國(guó)網(wǎng)通青島路分店的促銷員，當(dāng)時(shí)的感覺妙不可言,，毫不夸張的說,，我當(dāng)時(shí)想四年后大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘上高薪工作的感覺也就如此了吧,！中學(xué)時(shí)期,，雖然參加過社會(huì)實(shí)踐，但那如同中國(guó)的應(yīng)試教育，呆板,，枯燥,，無味，只能在老師的帶領(lǐng)下尋規(guī)蹈矩,，絲毫沒有自由發(fā)揮可言,，走進(jìn)大學(xué)才有了自己的暢想和創(chuàng)意，才能真正去鍛煉自己,，挖掘自己,，從而提高自己！在這次為期只有兩周的社會(huì)實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn),，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)社會(huì)有了一定了解,。

當(dāng)然，這次知識(shí)一名臨時(shí)促銷員,，沒有專業(yè)知識(shí)還可以原諒,，但是如果作為網(wǎng)通員工，對(duì)顧客的疑問作不出專業(yè)回答,，那顯然不是意見小事,，可能就得做好被炒的準(zhǔn)備了，為了能更好的接納這份工作,，全心全意的投入到這份工作中,，我參加了臨時(shí)促銷員的培訓(xùn)，了解了一些基本知識(shí),。

沒有工作技巧

恒心和毅力

如果工作是娛樂活動(dòng),，能夠不停地變化，那么工作的人都在享受生活,，但是工作畢竟是工作,，每天重復(fù)做著同一件事情，漸漸也失去了熱情,，做為一名臨促,，每天要站柜臺(tái)將近12小時(shí)，慢慢地有些厭煩,，將工作堅(jiān)持到底,，恒心和毅力便變的猶為重要，我從一開始的期盼上班變成了期盼下班,，從一開始的主動(dòng)熱情變成了應(yīng)付了事,，不管怎樣,，在自己不斷加油和堅(jiān)持下，終于完成了我的實(shí)踐活動(dòng),。

當(dāng)然,，實(shí)踐活動(dòng)的視角不能僅僅停留在自我的層面，通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我更親密的接觸了社會(huì),。從手機(jī)的更新?lián)Q代看出了社會(huì)的日新月異，手機(jī)含概功能越來越多,，外型設(shè)計(jì)越來越時(shí)尚美觀,，而且趨向智能化。而透過消費(fèi)者又能看出人民生活水平,，消費(fèi)水平都在不斷提升,，社會(huì)科技發(fā)展又在提倡人文科技，追求著綠色發(fā)展,。以消費(fèi)者作為一個(gè)樣本,，進(jìn)行抽樣調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民生活水平有了很大提高,，這也透漏出xx大之后,，提出的繼續(xù)推進(jìn)"三農(nóng)"成功在望，人民思想道德素質(zhì)也上升到新層面,，小眼看世界,，也看出了社會(huì)的進(jìn)步與文明，小事情也反映出社會(huì)大問題,。通過對(duì)手機(jī)的了解,，也看到了中國(guó)手機(jī)行業(yè)的問題，與其他國(guó)家相比,，中國(guó)產(chǎn)品在市面上價(jià)格很低,，但銷售量并不高，消費(fèi)者反映國(guó)產(chǎn)手機(jī)不耐用,，這就是一個(gè)極大的問題,。希望國(guó)產(chǎn)品牌在追求時(shí)尚的同時(shí)注重質(zhì)量，在不久后的銷售量排行榜上,，看到咱們中國(guó)品牌,。

一次經(jīng)歷便是一份財(cái)富，一種體驗(yàn)邊有一種感受,，xx年的鐘聲敲響,，新一學(xué)期又緊接而來，我將走上新的征程,，通過這次實(shí)踐,，我對(duì)自己以后的生活有了新的規(guī)劃，這次實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)合作精神,，讓我了解了社會(huì)，同時(shí)鍛煉了自己,，相信在以后的生活,，學(xué)習(xí)和工作中，它將是我的一份教本指引我駛向成功,！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十二

從學(xué)?；貋硪院?我在縣城找了份工作,在一家衣服專賣店做導(dǎo)購員,雖然我學(xué)的是美術(shù)專業(yè),可能用不上,但覺得多嘗試一些,多實(shí)踐一些,多些經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)以后會(huì)有幫助的.

記得第一天上班,出于對(duì)初次工作的羞澀,總覺得無所適從,當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂乎的時(shí)候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去心中無數(shù)次給自己打氣說,有什么好怕的呢,但自己始終放不開,只好在門口招呼客人,在武漢逛街的時(shí)候,無數(shù)次經(jīng)過專賣店,從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個(gè)崗位上,親身體會(huì)工作的滋味,后悔自己的當(dāng)初,幸運(yùn)的是,同事們對(duì)我挺照顧的,店長(zhǎng)是一個(gè)充滿活力的小伙子,他給我講解了許多應(yīng)付顧客的辦法,有什么應(yīng)付不了的,他總是和我配合,把工作做好,還有景姐她們,詳細(xì)地給我介紹了各種款式的性能,適合哪些人穿等等.中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),譬如要有耐性,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕,作為一個(gè)小店員還要勤快等等.

雖然我只是大一,離真正參加工作還有三年時(shí)間,但從我進(jìn)大學(xué)以后,覺得時(shí)間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機(jī)會(huì)了,我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),結(jié)婚生子,有的還在復(fù)讀,苦苦的熬.我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易.雖然只是兩個(gè)星期的短短的時(shí)間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,自己長(zhǎng)大了許多.

店里各式各樣式顧客,有有錢的,穿得很光堂,也有一些貧寒的,進(jìn)來看看.看到心儀的衣服,卻苦于囊中羞澀,專賣店里的衣服一般價(jià)格不菲,像一般的人很難接受,但還是經(jīng)常看到一些穿著簡(jiǎn)樸的父母帶著孩子來買件新衣過年.曾看到一位貧窮的母親在門前徘徊半天,在特賣的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢,只為上面也有摩高的品牌,看了很讓人心酸.

真實(shí),，是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的生命,。它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問題,，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題,。

客觀性，指客觀地反映事實(shí),，忠于事實(shí),，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申,，或不切實(shí)際地渲染,。

這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過得充實(shí),，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我,，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng),。店里的的士高音樂很大,年前的生意也特別好,整天送往迎來,推銷自己的產(chǎn)品,口才,待客態(tài)度,還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專賣店里專業(yè)的服務(wù).店長(zhǎng)曾經(jīng)說,專賣店里不只是專門賣衣服,顧客來這是花錢買服務(wù),買我們的信譽(yù).我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買走我們品牌的衣服時(shí),心中的無限的欣喜,驕傲,成功的喜悅難以言表,我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間,謝謝店長(zhǎng)他們給我的照顧,真的很感謝！

這次實(shí)踐活動(dòng),，我們小組開展了一次以“河水還能恢復(fù)以往的容貌嗎?”為題的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,。

我們這個(gè)小組主要調(diào)查的目的是為了人們更好的保護(hù)水資源,。

紹興是水之鄉(xiāng)，一條條小河手拉手橫豎交叉,，一條小河都由一位德高望重的老者照看著,，它們是——— 一座座歷史悠久的老橋，給這美麗動(dòng)人的城市披上了一片古色古香的色彩,。古老的房子更是襯托出迷人的韻味,。 一只只烏蓬船在永流不息的小河中穿梭，形成一幅美麗,、自然的畫卷,。

現(xiàn)在今非昔比，隨著科技的發(fā)達(dá),，廠家隨著增多，以往那美麗的景色以漸漸黯淡,，只有回憶罷了，只有體驗(yàn)罷了,。以往的場(chǎng)景人人贊不絕口,，現(xiàn)在絲毫不引人注目。這是什么造成的呢?河水還能恢復(fù)以往的色彩嗎?于是，我們小組對(duì)此進(jìn)行了上網(wǎng)搜索、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,、采訪長(zhǎng)輩、拍照,。

首先，我們來到老街,，河面上漂流著許多垃圾,，散發(fā)著一股惡臭,，給小河劃上了無數(shù)條傷痕,，河水十分綠，有點(diǎn)暗綠的感覺,，讓人感到厭惡。這是為什么呢?是誰給小河披上了黑暗的色彩?這一切都是由誰造成的呢?我們找了一位和藹可親的老爺爺進(jìn)行提問、采訪。我們問：老爺爺,，您能說說您小時(shí)侯的河水情況和現(xiàn)在您對(duì)河水污染的看法嗎?老爺爺和藹可親地說：“我們小時(shí)侯這河水真清澈見底，這個(gè)水能淘米,、洗菜,，魚都能成群結(jié)隊(duì)地看到，河水像鏡子一樣明亮,?？涩F(xiàn)在,，哎，再也看不到小時(shí)侯那靜靜的小河，河水發(fā)綠、發(fā)臭,，魚都很少看見了,，以往能做的事也不能再做了,?！薄爸x謝您，老爺爺,，再見!”接著，我們又找了附近的居民,，一個(gè)四十多歲的中年人便是我們下一個(gè)采訪者,，我們問：“伯伯，請(qǐng)問一下您知道河水變綠是什么造成的嗎?”他回答道：“可能是旁邊幾個(gè)廠家排放污水導(dǎo)致的,，也可能是有一些人群走過來把垃圾扔下去了,。總的來說,，是我們?nèi)祟愖约簩?dǎo)致的!”“哦,，謝謝伯伯?！蔽覀冃〗M進(jìn)行了采訪和調(diào)查,，大致情況都了解了,，可是，河水還能恢復(fù)以往的容貌嗎?小河還能變漂亮嗎?可以,，這一切都可以,，只需大家手拉手一起行動(dòng)保護(hù)小河,，讓垃圾不再漂流在小河上，讓小河多一份干凈、一份美麗,，大家一起動(dòng)手、保護(hù)小河!

通過這次活動(dòng),，讓我們更加接近社會(huì),，了解我們所不知的事，從而發(fā)現(xiàn)道理,，從而開始做起,，對(duì)社會(huì)多一份關(guān)心，一份了解,，社會(huì)將變得更美,、更和諧!

在這個(gè)假期中，我調(diào)查了我們村的近期變化,，了解了未來將要發(fā)生的變化,，感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì),、國(guó)家建設(shè)的變化與成就,，國(guó)家政策、國(guó)家建設(shè)與人民生活息息相關(guān),。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲,，讓我了解了很多實(shí)踐問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多,。

我家地處湯鶴鐵路中段,，湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修，一直用到現(xiàn)在,，后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行,，十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn)，近年只運(yùn)貨物,，且主要以運(yùn)煤為主,。調(diào)查了解鐵路要重修，并且并作一條比較長(zhǎng)的新干線,，負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東,，可以說是兼并門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站,，在緊臨鐵路的北面,，方圓好幾千米,，具體位置還沒劃分，但已確定要建,，圖紙已下發(fā),，擬定今年年初動(dòng)工，耗資百億,，可謂工程巨大,。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方，是否用搬遷,。因?yàn)殍F路要建成雙軌,，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊,，因此房子是要拆遷的,。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛,。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過的,，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,，但如何施工的問題還存在爭(zhēng)議,。修建公路、鐵路,、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地,，耕地是必然要減少的，根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助,。房屋拆遷是一個(gè)比較大的問題,，房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂意,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子，還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿意,。但是大的建設(shè)利國(guó)利民,，鐵路可緩解資源分配不均，相信國(guó)家會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù),，修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中，地形勘探,，地質(zhì)勘測(cè)已基本結(jié)束,，不時(shí)的有探測(cè)人員前來細(xì)致核對(duì)，利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù),。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣,，每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米,、深度幾千米的洞，分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn),，測(cè)試,。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展,。山西煤資源豐富,，而山東臨海，工業(yè)發(fā)達(dá),，用煤較多,，河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件，便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，也為鐵路沿線的城市帶來發(fā)展,。交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè),。此次的工程工作人員大多為工程師,、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等,。

在鐵路建設(shè)的同時(shí),，一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中，在離家十多里的地方,，也許是河南土地資源比較便宜,，也許是河南的農(nóng)民工較多，一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠,，名字為“中國(guó)中部瓷器基地”,，建了半年多，不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門,，目前正在建設(shè)中,。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè)，把一座丘陵鏟平來建場(chǎng)地,，我們當(dāng)?shù)胤Q作工業(yè)區(qū),，聽說還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房,。建成后將促進(jìn)兩萬多人就業(yè),，當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作，這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼,，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹,。建設(shè)完好還需一段時(shí)間，正常的公路被阻斷,，雖然不方便，但是人們還是很樂意,。我曾體驗(yàn)過工地的艱辛生活,，在這次建設(shè)中，我也幫助施工人員作業(yè),，做一些力所能及的事情,。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外，靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以,，但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，更好的勞動(dòng),。社會(huì)需要體力勞動(dòng)者,，但更需要腦力勞動(dòng)者，讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用,，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，用知識(shí)來服務(wù)實(shí)踐,。了解社會(huì)實(shí)踐,，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系,。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng)，我們就是集體中的一員,，時(shí)刻以工作的中心為重,，做好自己的事情。只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好,，那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展,。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),，個(gè)人的力量有限,，自己做的工作有限,，雖然如此，但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的，因此在工作實(shí)踐中,，團(tuán)隊(duì)精神,、集體觀念必不可少，社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔谩W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)集體精神,，就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件,、小螺絲一樣,，各任其職,，任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候,。社會(huì)在發(fā)展，大的工程,、工廠層出不窮,，建設(shè)需要人才,，作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生,，雖然我們學(xué)的是基本的一些技能,，但是請(qǐng)相信，我們會(huì)盡自己所能,，為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量,。

社會(huì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發(fā)展的同時(shí),，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化,，我們村南面有一條小河，小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦,、小魚,、螃蟹、泥鰍,、蝌蚪還有烏龜，那時(shí)河水清澈,，螞蝦活蹦亂跳,，不多時(shí)可捉好多，旁邊有小樹林,，環(huán)境很好,，但是近年來，河水變黑,，還有股不正的味道,，河中魚蝦絕跡，螃蟹稀少,，環(huán)境惡劣,，不時(shí)還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見!在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),，我希望還給小河清澈的權(quán)利,，還給我們的清山綠水，讓天藍(lán),、水綠,、樹木更旺，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià),，小河的變化就是最好的見證,。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環(huán)境的變化,，我們就會(huì)攜手愛護(hù)我們的環(huán)境,，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展。

對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,，我們要用發(fā)展的眼光看待,，放眼世界，展望未來,，從家鄉(xiāng)的變化看到社會(huì)的變化,，想到未來的變化,，我們有信心使建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展，把我們所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)上來,。

此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會(huì),，目睹了工程建設(shè)，了解了家鄉(xiāng)的變化,，工業(yè)的發(fā)展方向,，民生的需求，知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的印象,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān)，供需平衡經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步發(fā)展,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十三

暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式就是為大家?guī)淼年P(guān)于社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查情況的總結(jié),，來看下面：

今天是八月一號(hào)，我們開始了 “江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)”鎮(zhèn)江地區(qū)的第一天調(diào)查活動(dòng),。

我們今天的基本活動(dòng)就是選擇一些中年人,，要求是他們上面必須要有老人，通過問卷調(diào)查了解他們是如何贍養(yǎng)家里的老人的,。

我們選擇地點(diǎn)是句容汽車站外面的商店(考慮到如果在大街上找行人采訪,，他們都急著回家或者有事，人家可能不太配合你,，而五金店相對(duì)來說如果他們不太忙碌的話,，店主大都都是在門口歇涼，這樣可以充分的采訪他們),。

然而問卷調(diào)查并不是特別的順利,，我們的困難抓要是來自于三個(gè)方面：第一個(gè)就是很多商店都是只有店主一個(gè)人在，可能他考慮到為我們做問卷調(diào)查的話,，就沒人照顧店面,，很多人都有防備心理，所以很多店主都不太配合;第二個(gè)困難就是有很多人的父母都已去世,，所以他們的問卷調(diào)查往往很難填,，還有就是被調(diào)查者所填的問題往往都是選擇題，而我們?cè)O(shè)計(jì)的最后一題(問答題)很多受調(diào)查者都未填,。

第三個(gè)困難就是天氣非常炎熱,，對(duì)于我們調(diào)查者來說使我們心煩意亂，對(duì)于被調(diào)查來說則不愿意參加調(diào)查,。

今天是我們第一天活動(dòng),，開始還有點(diǎn)不太適應(yīng)，可我們很快就適應(yīng)下來了,。

看似簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查,，想要把這個(gè)事情很完美的做好還是要花一番功夫的,。

首先要選擇合適的調(diào)查人群：如果調(diào)查路上的行人的話，第一是行人往往急著回家,，第二是沒有固定的課桌供行人填調(diào)查報(bào)道,，在一張薄薄的紙上寫調(diào)查是十分困難的，所以往往行人都不愿配合,。

故而我們調(diào)查的人群往往都是有著固定地點(diǎn)的商店老板,，一是他們不急著做事，二是他們有固定的辦公桌,，可以方便的填調(diào)查報(bào)告,。

另一個(gè)需要考慮的事情就是選擇合適的時(shí)間，既然我們調(diào)查的對(duì)象是店主,，所以選擇在他們不忙碌的時(shí)候是非常重要的,，如果對(duì)象比較忙碌，我們也要到下一家去,。

并且我認(rèn)為在做調(diào)查的活動(dòng)中，設(shè)身處地為他人著想是非常重要的,。

因?yàn)楹芏嗾{(diào)查者由于防備心理不太配合,，所以我們活動(dòng)者要充分的考慮到這一點(diǎn)，事先要做好基本的工作,，比如帶好學(xué)校證明和學(xué)生證向他們表明我們的身份,。

實(shí)在是遇到不愿配合的，也要保持我們的風(fēng)度,，說聲“謝謝”然后才離開,。

除此之外，調(diào)查時(shí)盡量要說地方的方言,，選擇納涼空閑的店主都是調(diào)查時(shí)候的小技巧,。

今天是八月二號(hào)，我們江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了第二天的調(diào)查活動(dòng),。

我們今天的任務(wù)是了解老人生活情況,、精神情況，進(jìn)行適當(dāng)交流,，幫助老人打掃衛(wèi)生,、改善心情，了解在敬老院受到的待遇,。

我早上八點(diǎn)十分從句容乘汽車前往丹陽,，九點(diǎn)半的時(shí)候到了丹陽。

即我和伙伴乘公交車前往是老年公寓,。

伙伴的父親已經(jīng)和老年公寓相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)說明了我們的來意,，我們登記了一下就進(jìn)去了,。

門衛(wèi)讓我們找一位姓張的副院長(zhǎng)，我們到了六樓找到了張主任,，向他說明了我們的來意,，并出示了我們的蘇州大學(xué)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)證明和我們的學(xué)生證。

張主任旋即打電話找了一位主管老人日常工作的阿姨,，阿姨領(lǐng)我們到了一個(gè)一對(duì)老年夫妻的房間里面,。

這個(gè)房間里住著兩位老人，丈夫身體不太好,，一個(gè)肺已經(jīng)切除了,，不能做一些劇烈的運(yùn)動(dòng)，我們到的時(shí)候他正在看報(bào)紙;他的妻子有糖尿病,。

所以當(dāng)我們送上我們帶給他們的水果的時(shí)候,，二老堅(jiān)決不肯收，可能一方面不像我們太破費(fèi),，另一方面也是妻子不能吃甜的東西,。

在我們的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，老人最后收下了,。

我們團(tuán)隊(duì)的周鵬駿立馬剝了一個(gè)香蕉給老爺爺吃,，并且和他親切交談起來(我一直在旁邊攝像和拍照片)。

通過和老人的聊天,，我們得知老人有三個(gè)女兒,，由于老人不想給女兒添加負(fù)擔(dān)(女兒工作都很忙)才選擇老兩口到敬老院來住。

我們和老人談得很高興,，不知不覺半個(gè)小時(shí)時(shí)間就結(jié)束了,，我們要離開了，老人堅(jiān)持要留我們下來吃午飯,，我們謝絕了,，隨即我們千萬另一個(gè)老人處。

這個(gè)房間里只住著一位老人,，我們把帶來的李子送給了他,，客氣了后老人收下了。

隨后周鵬駿同學(xué)和老人聊起了家常,，通過交談我們知道了這位老人患有心臟病,，需要安靜，所以才花了兩個(gè)人的錢住一個(gè)人的房間;他膝下有一子一女,，也是考慮到住在子女家里不方便,，所以才考慮到老年公寓來的。

最后我們要走的時(shí)候,，老人知道我們是材化部的學(xué)化學(xué)的,，他反復(fù)告訴我們嘗試自己創(chuàng)業(yè),，他說現(xiàn)在工作不好找，我和伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭,，就這樣和他分別了,。

接著我們也和好幾位老人聊過天(由于篇幅有限就不再一一詳細(xì)介紹了)，但是,，我們的調(diào)查也不是一帆風(fēng)順的,，我們遇到的最大的困難就是很多老人聽力和精神狀態(tài)都不好，所以和他們交流非常困難,，很多情況下我們花了很大精力介紹我們來以后,，換來的只是一句“什么，你剛才說什么,，我沒聽清”,，或者就是“你找誰”，但我們團(tuán)隊(duì)成員并沒有放棄,，我們耐心的和老人們解釋我們的身份和我們的來意,。

臨走前，我們看了老人平時(shí)的娛樂場(chǎng)所(象棋室和乒乓球室)并拍了照片,，最后和老人們一一道別,，我們離開了老年公寓。

今天的調(diào)查活動(dòng)圓滿結(jié)束,，我總結(jié)了一下，應(yīng)給從三個(gè)方面入手(也就是我的心得)：第一就是在辦一個(gè)活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備,，第二是在活動(dòng)中要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，第三是做完活動(dòng)之后要進(jìn)行思考，特別是這個(gè)活動(dòng)帶給我們的關(guān)于社會(huì)問題的一些思考,。

先說一下第一問題,，我們團(tuán)隊(duì)此次去敬老院是做了充分的準(zhǔn)備的，首先是我們句容的隊(duì)友已經(jīng)提前買好車票,，而且丹陽的隊(duì)友也早早的在丹陽汽車東站接我們,。

其次是丹陽隊(duì)友的父親已經(jīng)和老年公寓方面打過招呼，而且我們?cè)陂T衛(wèi)的提示下也找到了張姓副院長(zhǎng),，向他出示了我們蘇州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的證明書和我們的學(xué)生證,。

所以，只有把這些前期準(zhǔn)備一一做好才可能把這個(gè)活動(dòng)很好的做下來,。

第二就是要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,，因?yàn)楹褪裁蠢先私徽劊男┦裁?，談話的過程中會(huì)遇到什么問題都是很難預(yù)測(cè)到的,，所以得學(xué)會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮,。

具體的表現(xiàn)就是我們周鵬駿同學(xué)在和老人交流的時(shí)候，當(dāng)老人對(duì)某個(gè)話題不太高興的時(shí)候,，他及時(shí)把話題裝了另一個(gè)話題上面;當(dāng)老人很高興的時(shí)候,，他很配合的認(rèn)真傾聽。

第三個(gè)心得就是要完成一個(gè)活動(dòng)后總結(jié)這個(gè)活動(dòng)所能帶給我們關(guān)于社會(huì)問題的思考,。

譬如說,，有的老人提到老人原本和兒子共同居住，拆遷后房子小了,，老人不得不搬出來居住,，所以我們可以向政府提出如下建議：拆遷的時(shí)候家庭有老人要適當(dāng)予以新房面積的'補(bǔ)助。

(還有很多類似的思考,，這里不再一一贅述)

今天是八月三號(hào),，是我們江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)江地區(qū)調(diào)查的最后一天。

今天我們的活動(dòng)主要有兩項(xiàng)議程,，第一是實(shí)地走訪,，尋找當(dāng)?shù)乜粘怖先耍M(jìn)行慰問并了解他們的生活狀況,，第二是調(diào)查大學(xué)生(未來將要擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的職責(zé))對(duì)贍養(yǎng)老人的看法,。

活動(dòng)一(走訪空巢老人)地點(diǎn)是在句容下塘邊村，我丹陽的隊(duì)友周鵬駿在今天早上八點(diǎn)半到了句容,，我到句容車站接他到了下塘邊村,。

于是我們的調(diào)查就開始了。

我們先到了王祖典老人家,，通過交談我們知道王祖典老人老板剛過世三年;他現(xiàn)在和兒子一起居住,，兒子開了一家農(nóng)村商店，由于兒子在外面忙著葡萄園,，因此王祖典老人在家承擔(dān)起照顧店面的任務(wù),。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是老人由于需要長(zhǎng)時(shí)間在家看店,，因此老人平時(shí)的生活比較單調(diào),，基本上沒有什么娛樂活動(dòng)(所以我們團(tuán)隊(duì)成員在思考如何讓農(nóng)村老人的生活豐富多彩)。

離開了王祖典老人家,，我們一路向前,，來到了王祖理老人家，我們到的時(shí)候,，王祖理老人正在剝毛豆,，我們向他說明我們的來意，他停下手中的活,，和我們攀談起來,。

在交談中我們得知老人現(xiàn)在有退休工資，因此能夠不太依賴于兒女,，能夠自己養(yǎng)活自己和老伴,。

但當(dāng)我們提到子女對(duì)他們兩老的照顧時(shí)，他們情緒顯得比較激動(dòng),，言語中還是有些許對(duì)子女的不滿,，我趕緊轉(zhuǎn)移了話題，接著問他政府對(duì)老人關(guān)注程度的話題,。

我們接著還擺放了好幾位老人，限于篇幅關(guān)系,，這里不再一一贅述,。

我們的第二項(xiàng)活動(dòng)是調(diào)查大學(xué)生對(duì)將來的贍養(yǎng)老人的一些看法，我們調(diào)查的形式是直接在qq上把問卷發(fā)給qq好友,，然后好友做完之后再發(fā)給我和隊(duì)友，我們集中起來進(jìn)行總結(jié)分析(很多好友的答案我們都有qq截圖),。

今天是我們調(diào)查的最后一天，前兩天的調(diào)查活動(dòng)使得我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，因此我今天寫得心得主要立足于的是關(guān)于農(nóng)村老年人和農(nóng)村老年工作所帶來的一系列思考,。

首先一個(gè)問題是在我們調(diào)查的大部分老人中，老人的經(jīng)濟(jì)條件并不好,，由于子女自己的生活往往并不是太寬裕,，所以很多老人到了退休年齡甚至比退休年齡大很多的時(shí)候仍然在工作,，而且很多老人做的仍然是體力活，比如說很重的一些農(nóng)活以及把笨重的農(nóng)副產(chǎn)品挑到集市去出售,。

我個(gè)人要解決這些問題要抓好兩點(diǎn),，第一是子女的要盡足孝心，千方百計(jì)的提高年邁的父母的生活條件,，第二是政府要打造一些惠及老年人政策方針,，是的老年人在社會(huì)的受關(guān)注度不斷提高。

關(guān)于農(nóng)村老年人的第二個(gè)比較嚴(yán)重的問題是就是老年人的生活非常單調(diào)。

很多老年人由于腿腳不好或者是身體的原因,，只能在家里看門,，由于長(zhǎng)期沒有和外界交流以及在生活中難免和子女發(fā)生摩擦而受到子女無心的抱怨，因此很多老年人都覺得自己真的老了,，不中用了,，自我認(rèn)同感非常低。

大部分老年人都有打麻將的習(xí)慣,，打麻將只是消磨時(shí)間的一種方式,，其本質(zhì)反應(yīng)的是農(nóng)村老人生活的單調(diào)。

除此之外,，老年人的身體狀況也不太理想,，以及居住條件較差(房屋質(zhì)量和生活舒適度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠)等等問題暴露出農(nóng)村老人面臨的困難，這些問題應(yīng)該逐步得到解決,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十四

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式,，真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知,，下面帶來大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式范文大全,，歡迎閱讀參考。

一,、 基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

3.摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘 要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三，男,，1980年生,，江蘇連云港人，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)17—1班,，電話：××××,、電子郵件：××××。

二,、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號(hào)

1. 標(biāo)題：二號(hào),，粗體

2. 作者：三號(hào)，粗體

3. 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào),，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào),，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

四級(jí)標(biāo)題：五號(hào),，粗體

4. 正文：五號(hào)

(三)行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

例如： 一,、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三、 版面格式

1.加頁眉,，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為：小五號(hào)

2.頁面設(shè)置

(1)頁邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

(2)頁眉：1.5厘米

頁腳：1.5厘米

(3)紙型：a4,，縱向

3.注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2],，[3]……

4.參考文獻(xiàn)

格式同上,，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序,。

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字,。

如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。

因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì),。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，它讓你開闊視野，了解社會(huì),，深入生活,，無限回味。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會(huì)有收獲,。

更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。

但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易,。

這段時(shí)間,，我?guī)兔与娫挕?fù)印資料,、整理資料,，幫忙簽字。

在學(xué)校,，會(huì)有人通知你做什么,，有老師、同學(xué)督促你,。

可在這里,，必須自覺去做，而且要努力做好,。

更重要的是,，必須放下尊嚴(yán)，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者,，在現(xiàn)實(shí)面前,，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的,，公平是要去爭(zhēng)取的,。

有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提,，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)隨時(shí)使你面臨失業(yè),。

暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來,。

那時(shí)離開 時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。

辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

經(jīng)過實(shí)踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張?jiān)谏鐣?huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

我意識(shí)到了自己的不足,，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過,，難免會(huì)出差錯(cuò),，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。

其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。

在學(xué)校,，更多的是學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績(jī)而努力,。

而工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力。

學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論,，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。

我即將不再是一名大生了,，而是社會(huì)的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識(shí)，比別人具有了更高的起點(diǎn),，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。

我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。

但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó),、奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們離走進(jìn)社會(huì)也就越來越近了,。

就業(yè)圍繞我們頭緒,，成了想不盡的題目。

于是為了進(jìn)步自己的能力,，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的,。

校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。

這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。

這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的`目的,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。

另外,，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),。

這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的題目,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對(duì)人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自已,，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工做促銷員,。

掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,，我一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客,，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的,。

一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,，實(shí)在這種交流比想象的輕易多了,。

就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張,。

害怕就是這樣被克服的,。

關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。

在超市做促銷員不能坐著,，也不能在超市隨便逛來蕩往,，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。

固然天天只有上午或下午班,，但一段時(shí)間下來,，還是腰酸腳痛。

或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也,，必先勞其脛骨,，餓其體夫，空乏其身。

在學(xué)校,，天天有作息時(shí)間表約束你,。

課程表會(huì)告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。

而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔,，然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。

這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,。

我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。

在學(xué)校,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,，固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中,，優(yōu)越劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。

在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。

盡管存在競(jìng)爭(zhēng),，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。

而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)想,，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。

作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。

究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。

我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),，為社會(huì)服務(wù),。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了,。

甚至某些人開始看不起大學(xué)生,，以為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作,。

這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。

大學(xué)生不是全值錢,，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí),。

我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益,。

而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)步實(shí)踐能力,，豐富假期生活為宗旨，利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。

在這，我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的,。

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人,。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

以前工作的機(jī)會(huì)未幾,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信,。

自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。

你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。

實(shí)在有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)如同人體血液,。

人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,，是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐，而不是閉門造車,，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰,。

增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。

為熟悉社會(huì)、了解社會(huì),、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十五

在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式介紹,，歡迎閱讀與收藏。

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,，我們意想到,，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部分,，?？茨軌虻玫揭恍┕俜降馁Y料和建議，完善我們的社會(huì)實(shí)踐,。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng),。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

答：關(guān)鍵是人的理念題目,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的.宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過收費(fèi),，可以增進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力,。同時(shí)，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等,，以減少塑料袋的消費(fèi)量。

2.我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解,。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。假如大家都能從環(huán)保的角度來看題目，應(yīng)當(dāng)都能接受,。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事,，而是人人有責(zé)的。

答：限塑令對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋,，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的。限塑令的實(shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理,。

4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,，這其中包括著很多潛層次的東西,，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得,，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮,。