人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇一

您好,！

作為學(xué)生卻未能按時(shí)完成作業(yè)實(shí)在有些對(duì)不起老師的教導(dǎo),，畢竟在以往的課堂上老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)按時(shí)交作業(yè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，而且此刻作為初中生的我們也應(yīng)該要明白些事理而不要像過(guò)去那般渾渾噩噩,，考慮到這次自己未能按時(shí)完成作業(yè)的狀況讓我選擇寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)好好反省,。

實(shí)際上作業(yè)作為學(xué)生用來(lái)鞏固每天所學(xué)知識(shí)的手段是很重要的，若是未能按時(shí)完成作業(yè)又怎能明白自己是否徹底掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)呢,？如果自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)感到有些困惑則意味著自己的確應(yīng)該反思一下這段時(shí)間的作業(yè)完成狀況,，畢竟老師每天布置的作業(yè)都是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行整理的，如果連這點(diǎn)都無(wú)法理解又怎能在最終考試的'時(shí)候靈活運(yùn)用腦海中的知識(shí)點(diǎn)呢,？面對(duì)眼前這個(gè)問(wèn)題的確應(yīng)該反思自己這次作業(yè)未完成的事情了,，對(duì)我來(lái)說(shuō)作業(yè)未完成便相當(dāng)于地基還未打牢固就開(kāi)始建設(shè)房屋，最終的結(jié)果無(wú)非就是外表看起來(lái)高大的房屋其實(shí)經(jīng)受不了任何風(fēng)雨的考驗(yàn),。

其實(shí)在校學(xué)習(xí)的自己也相當(dāng)于和同學(xué)們?cè)诔煽?jī)上面互相競(jìng)爭(zhēng),，而這次作業(yè)未完成的自己也意味著當(dāng)天課堂上所講述的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有融會(huì)貫通，這樣的我又怎能在緊張而激烈的學(xué)習(xí)中跟上其他同學(xué)的步伐呢,？若是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)而導(dǎo)致考試中拖了班級(jí)的后腿可就有些得不償失了,，所以無(wú)論從哪方面來(lái)看待按時(shí)完成作業(yè)對(duì)身為初中生的自己都是很有必要的，否則的話即便自己能夠掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在實(shí)際效果上面大打折扣,。

面對(duì)著眼前的困惑應(yīng)該按照正確的方式來(lái)看破迷霧才能有所成就,，正如從作業(yè)之中的錯(cuò)誤之處來(lái)了解自己在學(xué)習(xí)上面存在著哪些局限性，如果長(zhǎng)時(shí)間不做作業(yè)的話也將意味著自己很可能連存在著哪些不足都不知道,，這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入考場(chǎng)卻因?yàn)榛A(chǔ)不穩(wěn)固而錯(cuò)漏百出,，我可不希望因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)未完成便導(dǎo)致身為初中生的自己所掌握的知識(shí)變成了鏡中月水中花，也就是說(shuō)自己即便在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講也應(yīng)該通過(guò)寫(xiě)作業(yè)的方式進(jìn)行檢驗(yàn)才能有著更深的體會(huì),。

在我看來(lái)作業(yè)未完成不過(guò)就是因?yàn)樽约合胍祽兴鶎?dǎo)致的,，如果想要找其他的理由對(duì)作業(yè)未完成的事情進(jìn)行推脫的話則顯得自己未免有些太不負(fù)責(zé)任了，所以在自己和老師坦誠(chéng)以后也應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題并加以解決才行，只有保證按時(shí)完成作業(yè)才是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)最大的尊重,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好！

老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里,，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒(méi)有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事,。

我不能說(shuō)這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒(méi)有完成,，我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它,，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它,。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,，意識(shí)如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞,。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的,。說(shuō)白了，我是不夠自覺(jué),，沒(méi)有把寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫(xiě)完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,，可是我不能自覺(jué)地完成,，也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成,，不只是因?yàn)檫@是作業(yè),，而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害，對(duì)提升自己有很大幫助,。

這反映了我的自覺(jué)程度,，很明顯我并沒(méi)有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來(lái)就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒(méi)有老師的壓力,，就無(wú)法做到自覺(jué),，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣,，使我受害終身,。而那些會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的.榜樣，是我的楷模,；我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,，做到自覺(jué)完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)我的人生都有好處,。

最后進(jìn)行真正的檢討。無(wú)論理由如何,，這次我錯(cuò)了,，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識(shí),。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”――使我衰退,，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認(rèn)自己已知的一切過(guò)錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),，力求自覺(jué)改正了錯(cuò),，才能使自己以后無(wú)錯(cuò)，使人生之路更為平坦,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇三

xxx：

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的'信息，所以我沒(méi)交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。所以我應(yīng)該向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,。

xxx

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響,。這種行為，是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師您的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的同學(xué)們聽(tīng)不好課,，也影響了自己,，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降，,。而且,，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)您教育我的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

老師,，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，誠(chéng)實(shí)守信,，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生,。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我所犯的錯(cuò)誤,，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕,、有朝氣、有潛力,，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，造成嚴(yán)重的后果。我知道,，現(xiàn)在小事不改,，將來(lái)大事必誤,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇五

您好！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū),，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多,，總共才6張?jiān)嚲?，作業(yè)是經(jīng)過(guò)您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷,，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理,，以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。

回顧我的錯(cuò)誤,，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了,，沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成,。我的.錯(cuò)誤是多么的明顯,，是多么的不應(yīng)該。

現(xiàn)如今,，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：

第一,，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè),，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。

第二,，從今日起我必須摒棄電腦游戲,，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面,。

第三,，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理,，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

最后,，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤,，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo),。

此致,！

敬禮！

姓名：xx

xx年x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)生xx,，老師，真的非常對(duì)不起您,，我沒(méi)能按時(shí)完成您布置的作業(yè),，我已經(jīng)是一名初中生了，犯這樣的錯(cuò)誤是非常不應(yīng)該的,。

每天我們都會(huì)有今天科任老師布置的作業(yè),，需要我們于今天之內(nèi)完成，這是對(duì)我們的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行一次鞏固,。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,，理應(yīng)知道完成作業(yè)的重要性，但是就在昨天我竟然沒(méi)有完成老師您布置的作業(yè),，其實(shí)我自己也非常慌亂,，老實(shí)說(shuō)在沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候我是非?；艁y的。因?yàn)樽蛱炻?tīng)您說(shuō),，作業(yè)不用上交,，第二天課堂上要講的，所以在昨天晚上,，我就關(guān)顧著玩耍去了,，覺(jué)得既然是不用上交那就不著急寫(xiě)，于是我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆,，漸漸地就到了十點(diǎn)多,，我開(kāi)始犯困了，眼睛實(shí)在是睜不開(kāi)了,，于是就倒頭睡在了床上,，等到鬧鐘響鈴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了,，看著坐上還為收拾完的作業(yè),，我才醒悟,，我還有您的課程的作業(yè)沒(méi)有完成，但是我又想著您說(shuō)不用上交,，于是我就又抱著僥幸心理,，心里默默祈禱著您不會(huì)收作業(yè)。

老實(shí)說(shuō),，我內(nèi)心真的挺煎熬的,，這種感覺(jué)真的是太難受了，因?yàn)槲乙恢倍荚谙胫鴷?huì)發(fā)生的情景,，想想這事情的后果,。等我到了學(xué)校之后，果然我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了,，您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來(lái),，那個(gè)時(shí)候我慌極了，我甚至急的想哭出來(lái),，但是我沒(méi)有臉哭出來(lái),，畢竟是自己犯下的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),，我還是將作業(yè)上交了,，果不其然，在您發(fā)現(xiàn)我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的,，我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),，在您問(wèn)到我原因的`時(shí)候，我啞口無(wú)言,，因?yàn)槲易约憾疾缓靡馑肌?/p>

現(xiàn)在想來(lái)我真的是太慚愧了,，我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該清楚作業(yè)的重要性,，但是很遺憾,，我沒(méi)有完成您不知的任務(wù)，因?yàn)樽约旱呢澩婧头趴v浪費(fèi)了多少時(shí)間,，我稍微認(rèn)真一點(diǎn)都不會(huì)造成現(xiàn)在這個(gè)局面,，您布置的作業(yè)實(shí)在是不多，我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的,，但是就因?yàn)樽约阂粋€(gè)壞的念頭,，導(dǎo)致沒(méi)能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每每想起昨天浪費(fèi)時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔,，要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間,，完成了您布置的作業(yè)該多好，但是事情已經(jīng)發(fā)生了,，現(xiàn)在我要做的就是反省,。

老師,，我真的知道錯(cuò)了，我向您保證,，我以后一定認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，不敷衍了事，這樣的情況不會(huì)出現(xiàn)第二次,，請(qǐng)您原諒我,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇七

xxx：

昨天下午放學(xué)后,，我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮,。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,，就馬不停蹄地回了家,。

到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的.作業(yè),。就迷迷糊糊的睡著了,。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了,，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候,，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯(cuò)找理由,。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓,。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了,。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目,。

當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”,。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。

所以,，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病,。

希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病,。

xxx

20xx年10月30日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

通過(guò)以往的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)是很重要的事情，然而由于我沒(méi)能盡到學(xué)生的職責(zé)所在導(dǎo)致讓老師感到失望了,，也許是我對(duì)學(xué)習(xí)還不夠重視才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況吧,，總之這種錯(cuò)誤的做法已經(jīng)讓我嘗到了苦果并因此感到悔恨，至少我得檢討作業(yè)未完成的原因所在才能夠消除相應(yīng)的負(fù)面影響,。

其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因不過(guò)是我想要偷懶罷了,，因?yàn)槌撩酝嬗螒虻木壒蕦?dǎo)致回家以后并不愿意做作業(yè),，實(shí)際上這種玩物喪志舉動(dòng)的出現(xiàn)很容易導(dǎo)致自己成績(jī)下滑，而且通過(guò)這次玩游戲?qū)е伦鳂I(yè)未完成的事情讓我意識(shí)到自身的墮落,，明明能夠意識(shí)到完成作業(yè)的重要性卻總是心懷僥幸,，或許當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為作業(yè)未完成的事情不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧，豈不知即便是收作業(yè)的組長(zhǎng)和課代表那一關(guān)自己都難以過(guò)去,，當(dāng)我因?yàn)樽鳂I(yè)未能完成導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)上交的時(shí)候也會(huì)被課代表得知,，因此這種不主動(dòng)完成作業(yè)且心懷僥幸的做法從一開(kāi)始便是錯(cuò)誤的。

我得明擺作業(yè)的完成也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得用心對(duì)待,，畢竟每天布置作業(yè)也是希望能夠鞏固當(dāng)天所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),，須知光學(xué)習(xí)卻不去進(jìn)行思考的話很容易導(dǎo)致腦海中的知識(shí)點(diǎn)被以往，所以才要通過(guò)寫(xiě)作業(yè)的方式來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)從而做到真正掌握,，也許是老師覺(jué)得自己不懂得上進(jìn)的緣故才會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)吧,，既然如此我便應(yīng)該理解老師的做法并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到按時(shí)完成作業(yè)，而且老師的批評(píng)也是為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)著想自然得摒棄這種完不成作業(yè)的`惡習(xí)才行,。

可以說(shuō)這次作業(yè)未完成的教訓(xùn)著實(shí)讓我深刻地體會(huì)到老師的用意,，明明老師布置作業(yè)是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想?yún)s做出這種讓人失望的事情，須知此時(shí)的偷懶只會(huì)給自己以后的發(fā)展埋下很大的隱患,，若是多年后的自己一事無(wú)成也許會(huì)為當(dāng)初作業(yè)未完成的事情留下悔恨的眼淚吧,，不希望這種狀況發(fā)生就得認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并保證做到每天按時(shí)完成作業(yè)，畢竟按時(shí)完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在自然要在學(xué)習(xí)生活中做到這點(diǎn),。

因?yàn)樽鳂I(yè)未完成導(dǎo)致自己被批評(píng)的事情足以讓我銘記一生,，因?yàn)槲业糜涀∵@種恥辱才不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中掉以輕心，而且已經(jīng)得到過(guò)教訓(xùn)的我難道就不知道聽(tīng)從老師的建議并進(jìn)行改正嗎,？所以我很重視這次未完成作業(yè)的錯(cuò)誤并會(huì)更加努力地對(duì)待以后的學(xué)習(xí),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

您好,！

今年是特別的一年,，是和病毒作斗爭(zhēng)的一年！一開(kāi)始我國(guó)爆發(fā)新冠病毒,，現(xiàn)在整個(gè)世界都處于一種警戒狀態(tài),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我看到醫(yī)護(hù)人員在前線戰(zhàn)斗的時(shí)候,，我也很感動(dòng),。但是我很羞恥的是這次竟然沒(méi)有完成交代的學(xué)習(xí)作業(yè)。

我真的是羞愧不已,，更不知道該怎么去表達(dá)自己,，也不知道該怎么去面對(duì)老師同學(xué)還有自己的父母。雖然現(xiàn)在的情況不算樂(lè)觀，但是我們大家都在努力的奔跑,，老師一直在網(wǎng)上給我們教課,，我作為一名學(xué)生，反而沒(méi)有把老師的話放在心里,，不寫(xiě)作業(yè),，讓老師心寒。真的對(duì)不起,。

這是我第一次接觸網(wǎng)課這件,，一開(kāi)始我的態(tài)度也不是很明確，因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)也不太好,，可能正是因?yàn)槿绱?，我就懶散慣了，對(duì)什么事情都不怎么放在心上,。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候,，我看見(jiàn)同學(xué)們都這么積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課,，我自己也突然像充滿(mǎn)了動(dòng)力一樣,。

即使現(xiàn)在我們還不能出門(mén)，不能進(jìn)入學(xué)校,，但是在網(wǎng)上上課同時(shí)也能給我一種我們?cè)谝黄饖^斗的感覺(jué),，我看著老師仔細(xì)的講解每一道題，講解每一篇文章,，看著同學(xué)們也非常認(rèn)真的回答問(wèn)題,，做好筆記，我也便多了一點(diǎn)熱情和學(xué)習(xí)的興趣了,。所以一開(kāi)始我積極的參與學(xué)習(xí),，并且比以前在學(xué)校學(xué)習(xí)更加的主動(dòng)一些了，老師也對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng),。

但是我這段時(shí)間確實(shí)松懈了,，今天因?yàn)榧依锏氖虑楸容^的多，我媽一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái),，我便去幫了一回忙,，昨天忙得比較久了才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記寫(xiě)作業(yè)了。對(duì)于這件事情,，我真的很愧疚。現(xiàn)在是我上網(wǎng)課的時(shí)間,，也就像是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣,，我不應(yīng)該去忙別的事情，從而耽誤了我的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是我沒(méi)有注意好的一點(diǎn),，也是我沒(méi)有做到位的一點(diǎn),。

后來(lái)當(dāng)我看到群里老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我立馬去補(bǔ)了起來(lái),，然后交給老師看了,。但是這件事情對(duì)同學(xué)們對(duì)我自己，還有對(duì)老師也多多少少產(chǎn)生了一些影響,，不管怎樣,，我都應(yīng)該站出來(lái)承認(rèn)這次錯(cuò)誤，我也應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),。即使是做一個(gè)反面教材,，我也應(yīng)該承擔(dān)并且在一個(gè)反面教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行改正，變成一個(gè)可以學(xué)習(xí)的正面教材,。希望老師能夠原諒我一次,，接下來(lái)的學(xué)習(xí)我不會(huì)再馬馬虎虎了，我會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

老師,，我現(xiàn)在真的是后悔了,，后悔我在寒假那么長(zhǎng)的時(shí)間里面不好好寫(xiě)作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時(shí)候我交補(bǔ)上來(lái),，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)有完成,。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應(yīng)該在假期里面貪玩的,，我不應(yīng)該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫(xiě)幾頁(yè)的,，我真的不應(yīng)該在假期里面過(guò)于放縱自己不好好克制自己的行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了,，我對(duì)不起老師您的教誨,，對(duì)不起老師您的'期望，對(duì)不起老師您平時(shí)的辛苦教學(xué),，對(duì)不起新學(xué)期開(kāi)學(xué)就讓老師您這么生氣,。我感到無(wú)比的抱歉，所以我希望能夠通過(guò)這個(gè)檢討,，讓老師您看到我認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意,，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。

還沒(méi)有放假的時(shí)候,，老師您就給我們做好了規(guī)劃,，寒假作業(yè)只有四十多頁(yè)，然后我么這一次的假期有一個(gè)多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫(xiě)一頁(yè)多一點(diǎn)點(diǎn),，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè),，然后也可以每天多做一點(diǎn)，然后后面可以有多一點(diǎn)的時(shí)間休息,。這樣細(xì)致的安排,，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)心里去，一到了放假的時(shí)候沒(méi)有了老師的監(jiān)督,，我整個(gè)人都變野了,，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動(dòng)畫(huà)片,，所以作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng),，只有爸媽催起來(lái)了我才寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，不催我就絕對(duì)不會(huì)打開(kāi)作業(yè),。然后即使到了后面我們不能出去的時(shí)候我也還是在家整天看動(dòng)畫(huà),，爸媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里面寫(xiě)完寒假作業(yè),。

現(xiàn)在想來(lái)我是真的后悔死了,，這一次的寒假假期這么長(zhǎng)，后面又因?yàn)槠渌脑蜓娱L(zhǎng)了這么多,，可是我還是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),，都是我太貪玩了，學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì),。要知道之前還沒(méi)有放假的時(shí)候班上就已經(jīng)有同學(xué)利用下課和午休的時(shí)間寫(xiě)完寒假作業(yè)了,，我不禁沒(méi)有向他們學(xué)習(xí)，還沒(méi)有好好按照老師您的每天寫(xiě)一頁(yè)的規(guī)劃來(lái),，我真的是太貪玩了,，我不是一個(gè)好學(xué)生。我身為一個(gè)學(xué)生,，我的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，這應(yīng)該是不用別人來(lái)催促來(lái)監(jiān)督的，應(yīng)該自己自覺(jué)的,，而且還要是任何時(shí)間都應(yīng)該這么做的,。可是我就是沒(méi)有好好體會(huì),，學(xué)習(xí)需要老師您的監(jiān)督,，到了假期自己就全是玩去了，也不管學(xué)習(xí)的事情了,，作業(yè)都不寫(xiě)了……哎,，我后悔死了,。

我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時(shí)間里面將寒假作業(yè)補(bǔ)齊交上來(lái),，在后面的學(xué)習(xí)中我也一定會(huì)更加自覺(jué)，不用別人的監(jiān)督我就會(huì)做到好好學(xué)習(xí),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

由于我晚自習(xí)上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,，所以我沒(méi)按時(shí)交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路，危害人民,，危害社會(huì),，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說(shuō)不定可以使自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中,，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位。從而造福于人民,，造福于社會(huì),，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史,，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,。所以我不應(yīng)該再犯同樣類(lèi)似的錯(cuò)誤,，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

老師,，我向您保證,，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大,。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則,，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,，從而擾亂了課堂紀(jì)律,，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間,。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺,。”所以這使我成了思想中的殺人犯,，使我的罪惡更加嚴(yán)重,。

雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞,。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”,。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻闳プ隽?，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為你終生的遺憾,。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些,。

按時(shí)做作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)講是最起碼的，以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講啊!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師：

今天,，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為,，我不寫(xiě)作業(yè),，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫(xiě)的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),，從而更好的前進(jìn)的'一個(gè)方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的,，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績(jī),，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇十三

您好！

我應(yīng)該是我們班第一個(gè)向您寫(xiě)檢討書(shū)的吧,，那就真的是很慚愧了,，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對(duì)不起,，讓您失望了,，我的作業(yè)沒(méi)完成，導(dǎo)致任課老師要掛我科,，您也在班上批評(píng)了我,，雖然沒(méi)點(diǎn)名批評(píng)我,，但是我還是有自知之明的,，我知道您就是在說(shuō)我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了,，不當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)我,。我都這樣了,，您還設(shè)身處地的為我著想,，我真對(duì)不起您，辜負(fù)了您對(duì)我的一番好意,。

軍人以服從命令為天職,，學(xué)生就應(yīng)該以按時(shí)完成作業(yè)為天職，以好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身能力為天職,。我卻沒(méi)有履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù),，我仔細(xì)查看了一番，我們這學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課3門(mén),，其他輔助課6門(mén)，我只有一門(mén)是全部按時(shí)按量完成的,，就一門(mén)毛概完成的,，那也只是因?yàn)樗麄€(gè)學(xué)期下來(lái)就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了,，就閑著沒(méi)事寫(xiě)了,，其他學(xué)科，我都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，興趣拉了就寫(xiě)一下,，沒(méi)想法說(shuō)不寫(xiě)就不寫(xiě)，每當(dāng)其他同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，可能就只有我在玩手機(jī)或者睡覺(jué),，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫(xiě)作業(yè),，為什么我獨(dú)樹(shù)一幟玩手機(jī)的時(shí)候心里不會(huì)覺(jué)得心虛,，我也不知道。

我從小在父母嚴(yán)格的監(jiān)管下學(xué)習(xí),，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外,，我還有爸爸媽媽給我買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊(cè),，無(wú)窮無(wú)盡,，寫(xiě)都寫(xiě)不完，寫(xiě)完了他們就會(huì)覺(jué)得我很喜歡寫(xiě)作業(yè),，下次就更多的給我買(mǎi),，我真的很無(wú)奈,，所以我一直都很討厭寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在到了大學(xué),，遠(yuǎn)離了父母的魔爪,，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩,，玩累了想睡覺(jué)了就曠課在寢室睡覺(jué),，當(dāng)然老師，就一兩次,，不是經(jīng)常曠課,，老師上課布置的作業(yè)我從來(lái)都不管不顧，看都不會(huì)看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說(shuō)：“沒(méi)交作業(yè)的,，或者紙交一個(gè)空本本上來(lái)的，一律掛科重修處理,，每一次的作業(yè)我都有審批,，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，我拖欠太多作業(yè)了,，我要是真的還不彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我的大學(xué)時(shí)光可能就沒(méi)難么舒服了,，幾乎所有學(xué)科都要掛科,，那就意味這要交巨額的補(bǔ)考重修費(fèi)用，我是承擔(dān)不起的,，我也不敢跟父母說(shuō),，他們要是知道我在學(xué)校因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)導(dǎo)致掛科重修，我想今天知道,，明天就能趕過(guò)來(lái)修理我一頓,。

老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴(yán)重性,，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)內(nèi)容,，然后把自己這學(xué)期沒(méi)做完的作業(yè)都給補(bǔ)上來(lái)，你放心,，我不會(huì)抄作業(yè)的,，那不是我的風(fēng)格，我長(zhǎng)這么大就沒(méi)干過(guò)這種事,，并且在以后的日子里我不會(huì)再拖欠作業(yè)了,，我要爭(zhēng)做一個(gè)努力向上的大學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)未完成檢討書(shū)篇十四

xxx：

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。所以我應(yīng)該向您道歉：老師我錯(cuò)了。我以我的`靈魂保證,，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：