在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

作業(yè)未完成檢討書篇一

尊敬的xx老師：

您好,！

我這次的行為實(shí)在是對不起老師您對我的關(guān)心,，我也沒想到我這次的行為會讓您這么生氣，心里下意識的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了,，卻沒有想過有些錯誤從一開始就不能夠犯下,。

我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩,，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時的去完成,，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的,，因為一旦馬虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因,，一旦犯了錯誤沒有被及時的糾正,，那么僥幸心理就會更重，下一次違反的規(guī)矩就會越多,。

再說,，我們在課堂上認(rèn)真聽講，將新的知識記在腦子里,，但是知識如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的,，只有將它運(yùn)用起來才會變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識,。而作業(yè)就是幫助我們將知識靈活運(yùn)用起來的方法，老師會根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè),，只有將作業(yè)完成了,，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識掌握，才能夠在以后需要這個知識的時候及時的回想起來,，將它運(yùn)用在考試上,、生活上。

但是有些事情我們明明知道這樣做是對的,，可還是會因為種種原因而做錯,。就像是這次，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式,，但是我卻覺得我反正做得完,，等會再做也沒關(guān)系。等到時間實(shí)在是太晚了以后,，我又自己安慰自己,，我已經(jīng)掌握了這個知識，哪怕作業(yè)沒有完成,，也不會影響我的成績,，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。

這樣的拖延,、自我安慰,、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn),，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭,，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題,，也是一個態(tài)度的問題,。

我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了,，但是我確實(shí)不是故意的,，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到什么,，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的,，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的,，是我所想要的,。在這條路上只有控制住自己不斷跳動的心思，在任何事情面前都能夠堅持做自己應(yīng)該做的事情，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身,，在之后的中考中拿到好成績,。

所以還請老師您放心，我不會再讓您失望了,，學(xué)習(xí)這種事情我會自己對自己負(fù)責(zé),，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇二

尊敬的物理老師：

您好,！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書,，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯誤。

此次中秋三天假期,，您布置的物理作業(yè)都不算多,，總共才6張試卷，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的.,，是希望我們能夠好好做好試卷,，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對即將到來的高考,。

回顧我的錯誤,，我這三天時間里都在家里玩電腦了，沒有時間完成物理作業(yè),，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成,。我的錯誤是多么的明顯，是多么的不應(yīng)該,。

現(xiàn)如今,，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛,，決心做出堅決悔改：

第一,，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成,。

第二,，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時間,，我將用大量空閑時間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。

第三,，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理,，爭取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績。

最后,，我希望物理老師能夠原諒我這次錯誤,，我將補(bǔ)回這次作業(yè),，不辜負(fù)您對我兩年多的教導(dǎo)。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

作業(yè)未完成檢討書篇三

尊敬的老師：

您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響,。

3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。

爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇四

您好！

尊敬的老師,，今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。感謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù),，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,，老師辛苦教學(xué)是為了我好,，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為高中生,，我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了,，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

老師,，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了,，此時我的心里后悔萬分,，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實(shí)地,，一步一個足印,，不能像我那么輕浮,，對學(xué)習(xí)不屑一顧！當(dāng)然,，做好學(xué)生的本職工作,，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,，每天的.學(xué)習(xí)上,。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘,，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真,。我也應(yīng)該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴,。我要端正態(tài)度,，認(rèn)真總結(jié)，用我的細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督,。假如我再犯類似的錯誤,，我同意接受任何處罰！就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢查。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情，讓我意識到了足踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個學(xué)生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，尋到了自己身上存有的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,，希望您能夠再給我一次機(jī)會,，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤,，因為本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的，其實(shí)我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊,，遇到的事是一件接著一件,，總是在我想寫作業(yè)的時候因為這種那種的.原因打斷我寫作業(yè)，我都懷疑我昨天是不是被厄運(yùn)給籠罩了,。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：

在學(xué)校的時候,，我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進(jìn)去寫,，誰知道這一天xx同學(xué)因為身體原因下午請假回家了，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室,，我想著反正我也是在外面等,，就答應(yīng)了換一天。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后,，外面的天突然變溫了,，估計過一會兒就要下雨了，跟我家住在沒多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家,，我想這天氣確實(shí)不怎么樣,，我就決定早點(diǎn)回去算了，作業(yè)回家后再寫吧,。

然后,！然后又是一個巧合來了，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯,，大家聚一聚……這個沒辦法,，這個必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻,，他們一邊吃飯一邊聊天,，足足吃了快三四個小時，我坐在前面急死了,，我沒帶作業(yè)過來,，書包在家！天啊,，我又不好意思打斷他們聊天,，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完,。

雖然有著各種各樣的原因,，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由,，昨天白天的時候有特別多寫作業(yè)的時間和機(jī)會我卻沒有把握,，只想著去玩去了,，所以白白浪費(fèi)了，等我想寫作業(yè)的時候卻有因為時間浪費(fèi)了而時間不夠了,。所以啊,，通過這件事我是明白古人說的時間寶貴的原因了,。時間這種東西在你擁有的時候總是感受不到，等你錯誤了就再也找不回來了,。

這件事，給我最大的收獲就是要抓住時間,，錯過了就再也找不回來了,。老師,，我以后一定會早點(diǎn)寫完作業(yè)的，一定不會因為時間不夠而寫不完作業(yè)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

身為高中生的自己竟然還會出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝,，畢竟相對于高中三年的學(xué)習(xí)來說按時完成作業(yè)是必不可少的存在，否則的話每天在課堂上所學(xué)的知識又該通過怎樣的方式來融會貫通,，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習(xí)能力上弱于其他同學(xué)以外可以說毫無用處,，因此我覺得自己需要進(jìn)行深刻的檢討才能彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的過失,。

高中階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且題型較難便意味著需要花費(fèi)大量時間去理解,，除了在課堂上認(rèn)真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠?qū)⒗蠋焸魇诘闹R進(jìn)行理解,，否則的話僅僅是將知識記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進(jìn)行驗證，那么又如何來檢驗自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識呢,？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會因為生疏而難以取得好成績,，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時所學(xué)習(xí)的知識呢,？對于這方面的問題還是應(yīng)該進(jìn)行懺悔才能認(rèn)識到作業(yè)未完成的錯誤之處,。

對我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識以外還會對班級造成不好的影響，畢竟當(dāng)其他同學(xué)都按時交作業(yè)的時候自己卻如同和老師對著干一般,，而且對于收作業(yè)的同學(xué)來說也會因為自己未完成而感到十分為難,，所以面對這樣的狀況的確應(yīng)該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性，若是連按時寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會上面立足呢,？而且若是高中三年過去以后自己因為作業(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣,。

考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應(yīng)該想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習(xí)上面獲得幫助呢？考慮到這點(diǎn)以后還是應(yīng)該從思想道德上面出發(fā)并認(rèn)識到寫作業(yè)的必要性,，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面,，當(dāng)給自己確定一個目標(biāo)以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學(xué)習(xí)可以很好地提升成績，再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補(bǔ)。

如果我想要在高考中有所作為的話就應(yīng)該按時完成作業(yè),，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)以后鞏固所學(xué)知識,，否則若是連這點(diǎn)自律性都沒有很可能會讓自己高中階段的學(xué)習(xí)毀在作業(yè)未完成上面，考慮到這種難以承擔(dān)的后果以后還是應(yīng)該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇七

尊敬的老師：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的`重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想,，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：xx,。

xx年x月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

對于您昨天布置的我沒有完成一事,，我先跟您說聲對不起。這的確是我的問題,，您無論怎么懲罰我都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，是我因為在家上課就把學(xué)校的紀(jì)律看輕了，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯誤,，老師，在經(jīng)過您的批評之后,，我就老老實(shí)實(shí)的把作業(yè)補(bǔ)回來了,，稍后就拿給您看，這件事還望您能不要生我的氣了,。

課之外,，一切都非常的順從我的心意，并且,。

網(wǎng)

課這東西,，我父母也不怎么懂，所以對我的管束也不多，也就是這樣,，慢慢的便讓自己放松了對自己的要求,，心思也是完全沒有回到的狀態(tài)，所以這幾天上的,。

網(wǎng)

課,，我也沒有認(rèn)真的聽進(jìn)去什么，至于您講的作業(yè),，我都是經(jīng)過同學(xué)的提醒才知道有這么一回事的,，但是他告訴我的時候，已經(jīng)是傍晚了,，我要是那個時候就趕作業(yè),，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑模俏矣钟X得反正現(xiàn)在是在上課,，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看,，所以我也是慢慢的動搖了，直接扔下作業(yè)玩手機(jī)去了,，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事,，所以這就導(dǎo)致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成。

老師,，我錯了,，

寫作。

業(yè)本就是一個學(xué)生本分,，老師您是為了鞏固我們課堂上所學(xué)習(xí)的知識點(diǎn),，是為了讓我們知道自己還有那些知識點(diǎn)是不會的，或者說是還尚未融會貫通的理解,。作業(yè)是有助于我們的學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的因素之一,，我就這么輕視，簡直就是在對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,，更是不尊重您,，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的，但是我卻把您的話當(dāng)耳旁風(fēng),，是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,，我慚愧。班上五十六個同學(xué),，誰不是在認(rèn)認(rèn)真真的上,。

網(wǎng)

課，誰不是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成了,，為什么唯獨(dú)就只有我這么的懶散不思進(jìn)??？老師，我的問題很大啊,，您都能在這疫情期間堅持給我們上,。

網(wǎng)

課，我們怎么就不能好好的聽課,。

寫作,。

業(yè)，老師您放心,，我一定會端正自己的態(tài)度,，拿出跟在學(xué)校教室內(nèi)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來上。

網(wǎng)

課,，作業(yè)我也都會按時按量的完成,，還望老師您能原諒我這次。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情,，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學(xué)習(xí)來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成,，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。

其實(shí)通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學(xué)習(xí)積累的重要性,，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度,，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識則會難以理解老師講授的知識點(diǎn)，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè),，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。

實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完,，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,，因為放縱自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展,，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。

面對學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患,，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識到不完成作業(yè)的錯誤所在,，至少通過老師的批評應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距,，面對這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。

寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,，關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求,，而我也應(yīng)該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

您在x月x日給我們布置了一份xx的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

按理說已經(jīng)是一名初二學(xué)生的自己不會犯下這種低級的錯誤,，但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認(rèn)真聽講,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實(shí)根本就是沒有完成，以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去,，直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成,，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。

考慮到自己在這次事件中做得實(shí)在太過火的緣故令人不得不感到羞愧,，本來臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認(rèn)真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時候出現(xiàn)疏忽,，可我那時候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當(dāng)天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚，后來覺得作業(yè)特別少的時候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理,，只覺得是老師平時看我們學(xué)習(xí)太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少,，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒有全部完成,。

實(shí)際上第二天當(dāng)我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對,，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習(xí)慣，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方,，當(dāng)自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成,，想到這里以后實(shí)在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感，但是當(dāng)時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了,，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成,。

此時此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了，因為不管怎么說我都希望自己在學(xué)校的時候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學(xué)生,，即便我平時的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學(xué)好的心,，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會樂于見到,，更何況在以往的時候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情，由此可見平時在班上表現(xiàn)還算不錯的自己絕不會有故意未完成作業(yè)的膽量,。

聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪，或許這正是上天對自己平時學(xué)習(xí)不怎么努力的一種懲罰吧,，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的一系列信任危機(jī),，我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導(dǎo)致在老師的心目中失去了信任與期望，還請老師相信自己在今后的學(xué)習(xí)中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十二

尊敬的潘老師：

上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能再一次辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的'不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重缺乏與不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正地實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。試想，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時,，總不能按時到位,，總是遲到。不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準(zhǔn)時到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績,。

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以,，我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以,。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出奧數(shù)班,，決不再說什么,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇十三

你有沒有不想寫作業(yè)的時候呢?千萬不要有這種念頭,，不然檢討跑不了,，那么有關(guān)1000字檢討書未完成作業(yè)的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字檢討書未完成作業(yè)，一起來看看吧!

xxx：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算,。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事,，事實(shí)上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里，這點(diǎn)相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事,。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分)，我確實(shí)沒有完成,，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它,。潛意識不能進(jìn)行推理,，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤,，意識如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的,。說白了，我是不夠自覺,，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。

最后進(jìn)行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯,，力求自覺改正了錯,，才能使自己以后無錯,，使人生之路更為平坦。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望,，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的`同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會,，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點(diǎn)也不好,。我正在思考，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑,。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。我的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，我今后會努力做到最好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十四

尊重的老師：

我是三年級xx班的學(xué)生，我叫xx,。不僅是我們學(xué)生的一個最基本的任務(wù),，還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成,，把當(dāng)天所學(xué)的知識和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次,。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè),，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來,。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了,。

老話都說，好記性不如爛筆頭,。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的,，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話,，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力,，而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級墊后。

但是,，通過這一次的錯誤,，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的,，意識到自己不寫作業(yè),，不思進(jìn)取問題的嚴(yán)重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課,，老師管不著自己,，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課,，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣,。

吸取了此次教訓(xùn)之后,，我會重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到如下改正：

1,、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候,，不準(zhǔn)自己開小差,，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食,。

2,、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài),。把老師的每一個詞,，每一句重點(diǎn)都用心的聽進(jìn)去，并做好筆記,。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè),。

3、在網(wǎng)課結(jié)束以后,，我要做到及時的完成家庭作業(yè),。在完成作業(yè)的時候,，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成,。

4,、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機(jī),，打游戲,，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學(xué)習(xí),。比如,，針對自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時間,，我可以多背幾首古詩,，多寫幾篇課文。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇十五

尊敬的老師：

不遵守紀(jì)律這種行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為,，是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會老師您的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的同學(xué)們聽不好課,，也影響了自己,，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降,，。而且,，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不尊重,。所以，當(dāng)您教育我的時候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

老師,，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道,，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德,，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生,。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

來,，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學(xué)生,，但我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，造成嚴(yán)重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，決不再犯類似錯誤,，我在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的.主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十六

首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情,。其次向您表明我的態(tài)度,，在事后我感到十分的后悔和自責(zé),，如果我能夠不偷懶，不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了,。在剛剛進(jìn)入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學(xué)習(xí),，改變自己在小學(xué)時候的那個學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的,，是真的就變成了一種習(xí)慣,，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,，我也無從抵賴,，但我一定會把這次的錯誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時刻提醒自己,，讓自己真正變成一個自律的初中生,，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí),。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧,，也是比我做一個混日子的人更加有意義。

在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn),，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ),。一開始我也是這么做的，每天寫上一個小時,，但是慢慢的我也有些懶惰了,，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫,。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,，想著等會該干什么，有什么好玩的,。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫,，每天一起打游戲，我估計他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時候在補(bǔ),，于是我也不急了,，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩,，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了,，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時候讓感受到了真正的快樂,。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了,，等到了最后幾天的時候我有點(diǎn)開始慌了，因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多,。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè),，因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了,，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會看,，于是也渾水摸魚的交上去了,。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了，以后我一定會改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓自己做一個能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日