在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

作業(yè)未完成檢討書篇一

尊敬的xx老師：

您好,！

我這次的行為實(shí)在是對(duì)不起老師您對(duì)我的關(guān)心，我也沒想到我這次的行為會(huì)讓您這么生氣,，心里下意識(shí)的認(rèn)為一次作業(yè)忘記做了沒有什么大不了,，卻沒有想過有些錯(cuò)誤從一開始就不能夠犯下。

我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，自然要遵守學(xué)校的規(guī)矩,，完成自己的學(xué)業(yè)。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也要按時(shí)的去完成,，這些事情都是半點(diǎn)馬虎不得的,，因?yàn)橐坏R虎了，那就是逐漸墮落逐漸頹廢的起因,，一旦犯了錯(cuò)誤沒有被及時(shí)的糾正,，那么僥幸心理就會(huì)更重，下一次違反的規(guī)矩就會(huì)越多,。

再說,，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，將新的知識(shí)記在腦子里,，但是知識(shí)如果不運(yùn)用的話永遠(yuǎn)都是死的,，只有將它運(yùn)用起來才會(huì)變成屬于自己的可以靈活運(yùn)用的知識(shí)。而作業(yè)就是幫助我們將知識(shí)靈活運(yùn)用起來的方法,，老師會(huì)根據(jù)我們的所學(xué)來布置相應(yīng)的作業(yè),，只有將作業(yè)完成了，我們才能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)到的知識(shí)掌握,，才能夠在以后需要這個(gè)知識(shí)的時(shí)候及時(shí)的回想起來,，將它運(yùn)用在考試上、生活上,。

但是有些事情我們明明知道這樣做是對(duì)的,，可還是會(huì)因?yàn)榉N種原因而做錯(cuò)。就像是這次,，我明白將作業(yè)完成才是正確的方式,，但是我卻覺得我反正做得完，等會(huì)再做也沒關(guān)系,。等到時(shí)間實(shí)在是太晚了以后,，我又自己安慰自己，我已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí),，哪怕作業(yè)沒有完成,，也不會(huì)影響我的成績,，大不了后面再將作業(yè)補(bǔ)回來就是了。

這樣的拖延,、自我安慰,、理所當(dāng)然的想法給我?guī)砹藰O大的影響，這些影響我自己沒有發(fā)現(xiàn),，但是老師卻一眼就看出了我身上不好的苗頭,，并且就我沒有完成作業(yè)嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我明白了完成作業(yè)不僅僅是學(xué)習(xí)問題,，也是一個(gè)態(tài)度的問題,。

我現(xiàn)在已經(jīng)將我欠下的作業(yè)補(bǔ)上來了，很抱歉讓老師您生氣了,，但是我確實(shí)不是故意的,，在您教育過以后也決心改變，我明白了我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到什么,，學(xué)習(xí)的路上是枯燥的,，是辛苦的，但是最終的結(jié)果是喜人的,，是我所想要的,。在這條路上只有控制住自己不斷跳動(dòng)的心思，在任何事情面前都能夠堅(jiān)持做自己應(yīng)該做的事情,，我才能夠在這眾多的競爭者之中躋身,，在之后的中考中拿到好成績。

所以還請(qǐng)老師您放心,，我不會(huì)再讓您失望了,，學(xué)習(xí)這種事情我會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓我的成績很能力不斷地向著優(yōu)秀進(jìn)發(fā),。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇二

尊敬的物理老師：

您好,！

我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以反省我物理作業(yè)未完成的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多,，總共才6張?jiān)嚲?，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的.，是希望我們能夠好好做好試卷,，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理,，以應(yīng)對(duì)即將到來的高考,。

回顧我的錯(cuò)誤，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了,，沒有時(shí)間完成物理作業(yè),，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒有完成。我的錯(cuò)誤是多么的明顯,，是多么的不應(yīng)該,。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評(píng)教育,，我痛定思痛,，決心做出堅(jiān)決悔改：

第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè),，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成,。

第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲,，除了必要的休息時(shí)間,，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。

第三,，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理,，爭取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績。

最后,，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤,，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo),。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

作業(yè)未完成檢討書篇三

尊敬的老師：

您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的.影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。

經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇四

您好,！

尊敬的老師,，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。感謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省,。深知自己的做法很不對(duì),，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜,。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，作為高中生,，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)16歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力,，反而給他們尋了許多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,。

老師，我是真的知道錯(cuò)了,，不是敷衍了事了,，此時(shí)我的心里后悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該足踏實(shí)地,，一步一個(gè)足印,，不能像我那么輕浮，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧,！當(dāng)然,，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,，每天的.學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,，讓警鐘長鳴,。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié),，用我的細(xì)心,、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督,。假如我再犯類似的錯(cuò)誤,，我同意接受任何處罰！就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的花自飄零水自流,，一次作業(yè)沒寫完,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢查。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情，讓我意識(shí)到了足踏實(shí)地,，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情,，要有始有終，學(xué)習(xí),、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，尋到了自己身上存有的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏,。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤,，因?yàn)楸救说谝淮螌憴z討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日。

作業(yè)未完成檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

老師……我真的不是故意不寫完作業(yè)的,，其實(shí)我這次沒寫完作業(yè)真的是意外啊，遇到的事是一件接著一件,，總是在我想寫作業(yè)的時(shí)候因?yàn)檫@種那種的.原因打斷我寫作業(yè),，我都懷疑我昨天是不是被厄運(yùn)給籠罩了。我給老師您說一說我作業(yè)沒寫完的原因吧：

在學(xué)校的時(shí)候,，我是準(zhǔn)備寫完作業(yè)回去的,，就想著在外面等他們打掃教室的同學(xué)打掃完就進(jìn)去寫，誰知道這一天xx同學(xué)因?yàn)樯眢w原因下午請(qǐng)假回家了,，班主任就安排我跟他換一天的做值日打掃教室,，我想著反正我也是在外面等，就答應(yīng)了換一天,。然后等我們把教室衛(wèi)生弄好后,，外面的天突然變溫了，估計(jì)過一會(huì)兒就要下雨了,，跟我家住在沒多遠(yuǎn)的同學(xué)就喊我跟他一起回家,，我想這天氣確實(shí)不怎么樣,，我就決定早點(diǎn)回去算了，作業(yè)回家后再寫吧,。

然后,！然后又是一個(gè)巧合來了，回到家我媽說外婆叫我們過去去她家吃飯,，大家聚一聚……這個(gè)沒辦法,，這個(gè)必須得去了。大人們聚餐不就是喝酒聊天蠻,，他們一邊吃飯一邊聊天,，足足吃了快三四個(gè)小時(shí)，我坐在前面急死了,，我沒帶作業(yè)過來,，書包在家！天啊,，我又不好意思打斷他們聊天,，畢竟這也不禮貌，就只好等著他們聊完,。

雖然有著各種各樣的原因,，但是我清除，這些都是不叫做理由的理由,，昨天白天的時(shí)候有特別多寫作業(yè)的時(shí)間和機(jī)會(huì)我卻沒有把握,，只想著去玩去了，所以白白浪費(fèi)了,，等我想寫作業(yè)的時(shí)候卻有因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)了而時(shí)間不夠了,。所以啊，通過這件事我是明白古人說的時(shí)間寶貴的原因了,。時(shí)間這種東西在你擁有的時(shí)候總是感受不到,，等你錯(cuò)誤了就再也找不回來了。

這件事,，給我最大的收獲就是要抓住時(shí)間,，錯(cuò)過了就再也找不回來了。老師,，我以后一定會(huì)早點(diǎn)寫完作業(yè)的,，一定不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而寫不完作業(yè)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

xx月xx日。

作業(yè)未完成檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

身為高中生的自己竟然還會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝,，畢竟相對(duì)于高中三年的學(xué)習(xí)來說按時(shí)完成作業(yè)是必不可少的存在,，否則的話每天在課堂上所學(xué)的知識(shí)又該通過怎樣的方式來融會(huì)貫通，因此在我看來作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習(xí)能力上弱于其他同學(xué)以外可以說毫無用處,，因此我覺得自己需要進(jìn)行深刻的檢討才能彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的過失,。

高中階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多且題型較難便意味著需要花費(fèi)大量時(shí)間去理解，除了在課堂上認(rèn)真聽課以外還需要多做作業(yè)才能夠?qū)⒗蠋焸魇诘闹R(shí)進(jìn)行理解,，否則的話僅僅是將知識(shí)記在腦海中而不去通過寫作業(yè)的形式進(jìn)行驗(yàn)證,，那么又如何來檢驗(yàn)自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識(shí)呢？若是帶著這種毫不在意的心態(tài)去考試的話只會(huì)因?yàn)樯瓒y以取得好成績,，畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)呢,？對(duì)于這方面的問題還是應(yīng)該進(jìn)行懺悔才能認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的錯(cuò)誤之處。

對(duì)我來說作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識(shí)以外還會(huì)對(duì)班級(jí)造成不好的影響,，畢竟當(dāng)其他同學(xué)都按時(shí)交作業(yè)的時(shí)候自己卻如同和老師對(duì)著干一般,，而且對(duì)于收作業(yè)的同學(xué)來說也會(huì)因?yàn)樽约何赐瓿啥械绞譃殡y，所以面對(duì)這樣的狀況的確應(yīng)該好好反思才能明白寫作業(yè)的必要性,，若是連按時(shí)寫完作業(yè)的自制力都沒有又該如何在社會(huì)上面立足呢？而且若是高中三年過去以后自己因?yàn)樽鳂I(yè)未完成而落榜的話可就悔之晚矣,。

考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過于惡劣還是應(yīng)該想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行,，否則的話在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習(xí)上面獲得幫助呢？考慮到這點(diǎn)以后還是應(yīng)該從思想道德上面出發(fā)并認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的必要性,，而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面,，當(dāng)給自己確定一個(gè)目標(biāo)以后就能發(fā)現(xiàn)這種階段性的學(xué)習(xí)可以很好地提升成績，再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習(xí)的話應(yīng)該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補(bǔ),。

如果我想要在高考中有所作為的話就應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè),，只有通過做作業(yè)的形式才能夠在結(jié)束當(dāng)天的學(xué)習(xí)以后鞏固所學(xué)知識(shí)，否則若是連這點(diǎn)自律性都沒有很可能會(huì)讓自己高中階段的學(xué)習(xí)毀在作業(yè)未完成上面,，考慮到這種難以承擔(dān)的后果以后還是應(yīng)該聽從老師的建議并確保不再出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇七

尊敬的老師：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的`重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。

試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：xx,。

xx年x月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于您昨天布置的我沒有完成一事,，我先跟您說聲對(duì)不起,。這的確是我的問題,，您無論怎么懲罰我都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模俏乙驗(yàn)樵诩疑险n就把學(xué)校的紀(jì)律看輕了,，我現(xiàn)在才知道我這么放松自己是多么的錯(cuò)誤,，老師，在經(jīng)過您的批評(píng)之后,，我就老老實(shí)實(shí)的把作業(yè)補(bǔ)回來了,，稍后就拿給您看，這件事還望您能不要生我的氣了,。

課之外,，一切都非常的順從我的心意，并且,。

網(wǎng)

課這東西,，我父母也不怎么懂，所以對(duì)我的管束也不多,，也就是這樣,，慢慢的便讓自己放松了對(duì)自己的要求，心思也是完全沒有回到的狀態(tài),，所以這幾天上的,。

網(wǎng)

課，我也沒有認(rèn)真的聽進(jìn)去什么,，至于您講的作業(yè)，我都是經(jīng)過同學(xué)的提醒才知道有這么一回事的,，但是他告訴我的時(shí)候,，已經(jīng)是傍晚了，我要是那個(gè)時(shí)候就趕作業(yè),，寫到半夜還是能夠?qū)懲甑?，但是我又覺得反正現(xiàn)在是在上課，作業(yè)查起來肯定沒辦法一本一本的收上去看,，所以我也是慢慢的動(dòng)搖了,，直接扔下作業(yè)玩手機(jī)去了，我不說我爸媽根本就不知道有作業(yè)這回事,，所以這就導(dǎo)致了我的作業(yè)還有一大部分沒有完成,。

老師，我錯(cuò)了,，

寫作,。

業(yè)本就是一個(gè)學(xué)生本分，老師您是為了鞏固我們課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，是為了讓我們知道自己還有那些知識(shí)點(diǎn)是不會(huì)的,，或者說是還尚未融會(huì)貫通的理解,。作業(yè)是有助于我們的學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的因素之一，我就這么輕視,，簡直就是在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,，更是不尊重您，明明您在下課之前叮囑我們要好好的把作業(yè)完成的,，但是我卻把您的話當(dāng)耳旁風(fēng),，是我學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，我慚愧,。班上五十六個(gè)同學(xué),，誰不是在認(rèn)認(rèn)真真的上。

網(wǎng)

課,，誰不是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成了,，為什么唯獨(dú)就只有我這么的懶散不思進(jìn)取,？老師,，我的問題很大啊，您都能在這疫情期間堅(jiān)持給我們上,。

網(wǎng)

課,，我們?cè)趺淳筒荒芎煤玫穆犝n。

寫作,。

業(yè),，老師您放心，我一定會(huì)端正自己的態(tài)度,，拿出跟在學(xué)校教室內(nèi)一樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)來上,。

網(wǎng)

課，作業(yè)我也都會(huì)按時(shí)按量的完成,，還望老師您能原諒我這次,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情,，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上,，等到新學(xué)習(xí)來臨的時(shí)候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱,，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討,。

其實(shí)通過平時(shí)老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對(duì)于自身學(xué)習(xí)積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)則會(huì)難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn),，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力,，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會(huì)做出去完不成寒假作業(yè)的狀況,。

實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè),，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生,，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對(duì)于這種不按時(shí)完成作業(yè)的做法是極為唾棄的,，因?yàn)榉趴v自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會(huì)影響到班級(jí)的發(fā)展，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲,。

面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因?yàn)檫@次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法,，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患,，針對(duì)這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤所在,，至少通過老師的批評(píng)應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距，面對(duì)這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去,。

寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對(duì)我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘,，關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性才會(huì)在漫長的假期中放松對(duì)自身的要求，而我也應(yīng)該意識(shí)到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

您在x月x日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的.深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

按理說已經(jīng)是一名初二學(xué)生的自己不會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤，但是前段時(shí)間老師布置作業(yè)的時(shí)候我偏偏沒有在課堂上認(rèn)真聽講,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實(shí)根本就是沒有完成,，以至于第二天組長收作業(yè)的時(shí)候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去，直到老師將我?guī)У睫k公室批評(píng)了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成,，想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽,。

考慮到自己在這次事件中做得實(shí)在太過火的緣故令人不得不感到羞愧，本來臨近放學(xué)一般都應(yīng)該認(rèn)真聽講以防記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)疏忽，可我那時(shí)候一門心思只想快些放學(xué)回家以致于當(dāng)天有哪些作業(yè)完全沒有聽清楚,，后來覺得作業(yè)特別少的時(shí)候也沒有產(chǎn)生任何的警惕心理,，只覺得是老師平時(shí)看我們學(xué)習(xí)太過于辛苦從而布置的作業(yè)比較少，完全沒有考慮過是自己記錄有哪些作業(yè)的時(shí)候信息不全所導(dǎo)致的結(jié)果,，這樣的狀況產(chǎn)生的直接后果就是我那天的作業(yè)并沒有全部完成,。

實(shí)際上第二天當(dāng)我將作業(yè)交上去的時(shí)候才發(fā)覺到有些不對(duì)，尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對(duì)照答案的習(xí)慣,，這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方,，當(dāng)自己和同桌交流一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成，想到這里以后實(shí)在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感,，但是當(dāng)時(shí)的我除了等待老師的批評(píng)以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了,，或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。

此時(shí)此刻我真的不希望作業(yè)未完成這種惡劣的事件再次發(fā)生在自己身上了,，因?yàn)椴还茉趺凑f我都希望自己在學(xué)校的時(shí)候能夠成為一名表現(xiàn)良好且不惹老師生氣的學(xué)生,，即便我平時(shí)的成績不怎么好也不代表著自己沒有一顆想要學(xué)好的心，因此出現(xiàn)作業(yè)未完成這樣的事情不管是誰都不會(huì)樂于見到,，更何況在以往的時(shí)候作業(yè)未完成可是自己連想都不敢想的事情,，由此可見平時(shí)在班上表現(xiàn)還算不錯(cuò)的自己絕不會(huì)有故意未完成作業(yè)的膽量。

聯(lián)想到那天全班只有自己一個(gè)人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪,，或許這正是上天對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么努力的一種懲罰吧,，但是我真的希望能夠做一些什么來彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的一系列信任危機(jī)，我不希望自己因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情導(dǎo)致在老師的心目中失去了信任與期望,，還請(qǐng)老師相信自己在今后的學(xué)習(xí)中再也不會(huì)發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十二

尊敬的潘老師：

上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心,。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響,，對(duì)同學(xué)的'不負(fù)責(zé)：

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤,，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,，我犯了一個(gè)十分不好,，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望,。

3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位,，總是遲到,。不過，在鬧鐘的督促下,，這幾天,，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,，爭取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。所以，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以,。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤,。如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出奧數(shù)班，決不再說什么,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十三

你有沒有不想寫作業(yè)的時(shí)候呢?千萬不要有這種念頭，不然檢討跑不了,，那么有關(guān)1000字檢討書未完成作業(yè)的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字檢討書未完成作業(yè),，一起來看看吧!

xxx：

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算,。作業(yè)一事,，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上,，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里,，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,，沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),，我確實(shí)沒有完成,，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它,，潛意識(shí)上不愿完成它,。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭論,。潛意識(shí)就如同土壤,，意識(shí)如同種子,。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的,，潛意識(shí)也接受它為真的,，即使實(shí)際上可能是假的。說白了,，我是不夠自覺,，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間,，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成,，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害,，對(duì)提升自己有很大幫助,。

這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事,，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺,，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會(huì)像疾病一樣,，使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對(duì)我的人生都有好處,。

最后進(jìn)行真正的檢討,。無論理由如何，這次我錯(cuò)了,，錯(cuò)誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí),。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤,，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò),，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò),，使人生之路更為平坦,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月 日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),，我心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的`同學(xué)很多,，老師很生氣，后果很嚴(yán)重,。唉!都怪我粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起,，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的,，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師,，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好,。我正在思考,，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么?后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,，我希望您能原諒我,，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí),，我會(huì)銘刻在心,，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,，我今后會(huì)努力做到最好!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十四

尊重的老師：

我是三年級(jí)xx班的學(xué)生，我叫xx,。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù),，還需要我們學(xué)生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成,，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再復(fù)習(xí)和鞏固一次,。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè),，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來,。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。

老話都說,，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的,，還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來,。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時(shí)間和精力去做其他的努力,，而我的成績也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后,。

但是，通過這一次的錯(cuò)誤,，通過老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后,，我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的，意識(shí)到自己不寫作業(yè),，不思進(jìn)取問題的嚴(yán)重性,。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己,，就不去自覺性的完成作業(yè),。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情,。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣。

吸取了此次教訓(xùn)之后,，我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情,，更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到如下改正：

1、做到在家自覺性上網(wǎng)課,，上網(wǎng)課的時(shí)候,，不準(zhǔn)自己開小差，不準(zhǔn)自己打瞌睡,，吃零食,。

2、做到在上網(wǎng)課的過程里,，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài),。把老師的每一個(gè)詞，每一句重點(diǎn)都用心的聽進(jìn)去,，并做好筆記,。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。

3,、在網(wǎng)課結(jié)束以后,，我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候,，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象,。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。

4,、在家空閑的時(shí)間里,，我不能只知道玩手機(jī)，打游戲,，看電視劇,，我要多利用這些時(shí)間來針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如,，針對(duì)自己以前的弱勢科目來做一些習(xí)題練習(xí),。比如有時(shí)間，我可以多背幾首古詩,，多寫幾篇課文,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)未完成檢討書篇十五

尊敬的老師：

不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在同學(xué)造成極壞的影響,。這種行為，是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師您的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己,，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降,，。而且,，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)老師的不尊重,。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

老師，我不遵守的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)誠信禮儀之邦,，自古 就講究尊師重道，誠實(shí)守信,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

來,，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我所犯的錯(cuò)誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯(cuò)誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。老師,，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入。但事實(shí)證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的思想頭腦,、道德意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,，造成嚴(yán)重的后果。我知道,，現(xiàn)在小事不改,，將來大事必誤,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯類似錯(cuò)誤,，我在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的.主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)未完成檢討書篇十六

首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,，導(dǎo)致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度,，在事后我感到十分的后悔和自責(zé),，如果我能夠不偷懶，不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了,。在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候我就答應(yīng)過父母一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，改變自己在小學(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的,，是真的就變成了一種習(xí)慣,，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,，我也無從抵賴,，但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時(shí)刻提醒自己,，讓自己真正變成一個(gè)自律的初中生,，能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧,，也是比我做一個(gè)混日子的人更加有意義,。

在剛開始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要每天都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ),。一開始我也是這么做的,，每天寫上一個(gè)小時(shí)，但是慢慢的我也有些懶惰了,，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫面,，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,，想著等會(huì)該干什么，有什么好玩的,。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫,，每天一起打游戲，我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ),，于是我也不急了,，假期還有那么長呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩,，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了,，這樣讓我每次和他們說話的時(shí)候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂,。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了,，等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開始慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多,。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè),，因?yàn)樵谥拔揖万_他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣?。后來的結(jié)果您也知道了,，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看,，于是也渾水摸魚的交上去了,。

現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了，以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓自己做一個(gè)能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日