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三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇一

1996年12月中央宣傳部,、國家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施,?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老,、少,、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產(chǎn)生了巨大影響,。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村,，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展,，堅持為改革發(fā)展大局服務,。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標,，通過參與社會實踐活動,，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中,，我們經(jīng)受鍛煉,，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識,，讓我們進一步去感受社會,，為步入社會打下了堅實的基礎，也為我們了解社會提供了一個窗口,。

為此,，在xx大學大學校團委的倡導下，來自xx大學xx學院的莘莘學子組建了自己的小分隊,，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,，體驗生活，豐富閱歷,，提高自身素質(zhì),。

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高同學們的綜合素質(zhì),，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者,、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,，成為我院一個素質(zhì)教育典范,。研究生志愿者開展暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務,，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),，倡導健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展,。想農(nóng)民所想,，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設和精神文明建設的支持與配合,，共同建設社會主義新農(nóng)村,。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干,，作貢獻為原則,，在活動中了解社會，認知社會,，傳播文明,，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)xx大學xx學院大力弘揚和培育民族精神,，促進發(fā)展的積極作用,。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程,，履行奉獻青春,、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量,。

同時，這次活動有助于宣傳xx大學xx學院,，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,，提高他們的社會應變能力,，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,，提高他們的修養(yǎng)和思想水平,。

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四,、隊伍名稱：xx大學xx學院研究生會暑期實踐隊五,、隊伍口號：服務農(nóng)村,，促進和諧。

四,、活動時間：20xx年7月

五,、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村

住宿地點：村民家中

七、活動內(nèi)容：

a,、調(diào)研活動：

5,、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;

6,、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu),、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;

7,、探訪村內(nèi)留守兒童,，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。

b,、宣傳活動：

2,、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;

3、果樹(蘋果,、梨,、葡萄、大棚杏,、油桃)防病防蟲知識宣傳,。

c、科技支農(nóng)：

2,、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,，引導更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;

3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇二

二.活動時間：20xx年7月

三.活動地點：xx

四.活動對象：xx

五.活動單位：

主辦單位：xx

協(xié)辦單位：xx

六、活動背景：

中華書法源遠流長,、博大精深,，甲骨文、金文,、小篆,、隸書,、楷書、草書,、行書等,，一代一代地流傳下來。然而,，現(xiàn)如今,，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深,，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

七,、活動目的:

幫助同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣和興趣愛好,，開拓視野,，豐富課余生活,，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步增強對中華傳統(tǒng)的學習,，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),，也有利于學習科學文化知識。

八,、前期準備：

1.完成活動策劃書,，標注好具體事項

2.組織、統(tǒng)籌好各項準備工作

3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,，并向其介紹天津塘村小學的大體情況

4.為學生們配置好相關(guān)的書法用具

5.利用廣播,、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解

九,、活動安排：

1.小老師致辭,，，宣布活動開始,，并介紹受邀嘉賓

2.同學們拿出配置好的書法文具

3.嘉賓上臺授課

4.授課完畢,，檢查同學們的成果

5.與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席

十,、活動預期效果：

激發(fā)了同學們對練習書法的興趣,，整體提高同學們書寫能力，培養(yǎng)書法人才,，便于以后的學習生活,，突出人才優(yōu)勢,，更好地學習科學文化知識。

十一,、后期工作：

1,、在本實踐團的網(wǎng)絡平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果

2,、寫好此次團活動的總結(jié)書,。

十二、活動負責人：

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇三

以學習貫徹黨的十八大精神和全團“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機,，我校重點組織動員大學生到基層開展調(diào)研實踐活動,，引導學生在社會實踐中“受教育、長才干,、做貢獻”?，F(xiàn)組織重慶大學暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

我的中國夢——牽手綠春學子實踐活動

(一)走訪慰問貧困學生,，鼓勵學生勤奮刻苦,，自強不息。

(二)調(diào)研問卷,，了解學生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學生學習情況及學習困難,。

(三)開展大學生與中學生面對面交流，解答中學生有關(guān)學業(yè),、生活方面的疑惑,。同時增加大學生社會責任感。

(四)開展“牽手幫扶計劃”,，長期給予綠春學子幫助,。

(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學情況。

(六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W校圖書室的組建工作,。

(七)通過本次活動日志,，撰寫活動報告

圖書館建設：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學校援建圖書室,。

走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,，配送物資并填寫調(diào)查問卷。

總結(jié)交流會：和中學生展開面對面交流會,。

牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶,，一名志愿者幫扶三名綠春學子，互留聯(lián)系方式,，長期聯(lián)系,。

采訪教師：組織采訪三名在校代課老師

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇四

1、服務隊介紹

2、策劃與籌備

a,、策劃

b,、隊員的招募

c、社會宣傳的前期準備

d,、文藝匯演前期準備

3,、支教活動內(nèi)容

（一）課堂教學

（1）語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓,、寫作比賽,、詩詞朗誦

（2）數(shù)學輔助小組：趣味數(shù)學、數(shù)學知識大賽

（3）英語輔助小組：口語訓練,、瘋狂英語

（4）思想政治輔助小組：思想道德教育

（二）第二課堂教學

（1）籃球,、乒乓球、足球

（2）環(huán)保小知識

（3）隊形隊列

（4）音樂,、舞蹈

（5）美術(shù),、畫畫

（6）武術(shù)

（7）手工環(huán)保課

（8）健美操

（9）日語、韓語（暫定）

（三）社會調(diào)查研究

（1）農(nóng)村小學受教育情況

（2）農(nóng)村普通話普及情況

（3）農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況

（四）課外活動（暫定）

（五）文化宣傳

（1）“展現(xiàn)大學風采”――大學生活圖文展覽（特色活動）

（2）“迎大運會,，力保健康”――三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

（3）“關(guān)環(huán)境,，知世界”――三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展

（4）“xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”――鄉(xiāng)村大清潔行動

（5）“激揚青春,，放飛夢想”――三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演

4,、隊伍紀律要求

5、隊員名單（待定）

6,、各工作人數(shù)安排（待定）

7,、隊伍名稱：xx師范學院環(huán)保協(xié)會

8,、隊伍口號：“揮動青春的翅膀,，放飛最初的夢想”

9、指導老師：xx老師

10,、帶隊老師：（待定）

11,、團隊負責人：

12、隊員人數(shù)：20―30人

13,、活動時間：xx年7月16日到xx年7月22日

14,、活動地點：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學

15、活動的主題：環(huán)保之旅

1）為響應省委宣傳部,、團省委,、省教育廳和省學聯(lián)聯(lián)合倡導的科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神,，進一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結(jié)合,，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢,。

2）充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅,、信勇,、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻出大學生應有的一份力量,，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務的精神,，學習上一次的經(jīng)驗，并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要,，注入新形式新內(nèi)容,，積極傳播科學技術(shù)和文明新風，宣傳和弘揚科學精神,，力求取得顯著的教學效果和良好的社會效應,。

3）通過這次科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，把當代大學生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學生走出校門融入社會了結(jié)國情,，充分展現(xiàn)新一代大學生服務社會的青春本色,。

4）通過此次教學實踐活動，帶領(lǐng)大學生走進基層,、走入農(nóng)村,，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活,，提高學生的知識水平與學習能力,，同時也為大學生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。

5）探索的現(xiàn)實社會教學實踐基地的建設,，為xx市生態(tài)建設服務,，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時,，這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng),，這也將成為大學生健康成長的有效途徑。

1,、策劃

2,、隊員招募

基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務隊員提出發(fā)具體的要求,，具體如下：

a,、態(tài)度端正,，有上進心，作風樸實,，誠實謙虛,，能吃苦耐勞，品行端正,；

d,、在支教、宣傳,、調(diào)研的過程中有高度的責任感,；

3,、社會宣傳的前期準備

針對宣傳內(nèi)容,，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊員走訪xx鎮(zhèn)xx小學,，在xx小學多次向師生了解當?shù)厍闆r,，在當?shù)囟嗯c村民交談了解一下當?shù)厍闆r，搜集大量資料,，確立宣傳工作和調(diào)查方向,，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓學習,。

4,、文藝匯演前期準備

在三下鄉(xiāng)后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長,，一起排練小型文藝匯演,。讓xx小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環(huán)保協(xié)會的風采,。

（一）支教目的：

本著感恩社會,、回報社會、服務社會的宗旨,，為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢,、更好地激發(fā)當?shù)睾⒆拥膶W習興趣，讓其學到更多的知識,。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學,，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,，開展義務支教活動，宣傳環(huán)保知識,，提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識,。

（二）支教意義：

1,、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習壓力也學到知識,，充實大家課余生活,，讓學生們在炎炎夏日里輕松學到知識。

2,、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課,。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平,，從而引導小學生從小樹立正確的榮辱觀,、人生觀、價值觀,、世界觀,。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當代大學生力所能及的貢獻。

3,、同時,，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長,。

（三）支教小組

1,、第一課堂

1）語文輔助小組

課程：開設語文基礎、普通話培訓,、寫作基礎,、詩詞朗誦。

教學目的：語文是人類交際的工具,，是心與心的交流作為小學生學習語文尤為重要,，它能幫助我們學會辨別事物的本質(zhì)，理解別人的語言,、舉止,、行為，從而達到人與人互相溝通的境界,。

2）數(shù)學輔助小組

課程：趣味數(shù)學,、數(shù)學知識大賽

教學目的：小學數(shù)學對學生進行數(shù)學思維的滲透，掌握科學的思維方式能很好提高學生的思維能力,，幫助學生探索規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)真理解決問題，這對數(shù)學學科的后繼學習,，對其它學科的學習,，乃及對學生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。

3）英語輔助小組

課程：英語基礎知識,，日常交際用語

教學目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,，擴大學生的知識面,，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味,。讓每個學生在英語學習中體驗成功的喜悅,，加強學生學習英語的信心。

4）思想政治輔助小組

課程：思想道德教育

2,、第二課堂教學

開辟第二課堂教學,，是寓教于樂，學生的積極性,、主動性得以充分發(fā)揮,，使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來，有利于開發(fā)學生智力,，促進了學生身心健康地發(fā)展,；開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,，有利于培養(yǎng)學生運用知識的能力,，是將應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。

1）籃球

教學目的：

通過開設籃球課,，在籃球運動過程中健身,，學習籃球的技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力，讓學生在學習籃球知識時學會團隊合作,，學會競爭,，增強團隊精神，發(fā)揚頑強拼搏精神,，體驗籃球運動的樂趣,，促進學生身心健康發(fā)展。

2）安全生活小知識

教學目的：

a,、學習安全知識,，掌握一些安全常識；

b,、加強學生安全意識,，逐步提高學生安全意識和能力。

3）隊形隊列

教學目的：隊形,、隊列教學是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段,，是小學教學的重要一環(huán)。培養(yǎng)學生的團隊精神,，學生之間的默契感,，鍛煉學生得意志力！

4）音樂

教學目的：

音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),，其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義,。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養(yǎng)學生的毅力,、注意力,、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力,。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂,。因此學習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學習的日常練習中,，孩子的注意力也能夠得到相應的提高,。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。

5）美術(shù)

教學目的：

美術(shù)教育就是用有趣,、新奇的刺激,，啟發(fā)和誘導兒童去感知事物的外形、結(jié)構(gòu),，主要通過想象和形象思維,，有利于右腦的發(fā)育。從而使人的智力獲得更好的開發(fā),。且繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維,。培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法,，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法,，這才是最好的教育，也是教育的目的,。而美術(shù)能最簡單有效的完成這個使命,。

6）武術(shù)

教學目的：通過對武術(shù)的學習，掌握武術(shù)的基本知識,，并達到強身健體,、防身自衛(wèi)的目的。同時鍛煉學生的意志力,、毅力,，培養(yǎng)學生刻苦耐勞的品質(zhì)，陶冶情操豐富生活,。

7）手工課

教學目的：為了提高學生的動手能用,、創(chuàng)新思維能力和設計能力、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和環(huán)保意識,，培養(yǎng)學生耐心細膩的性格,，開設手工制作課，讓學生收集和利用生活中隨手可得的廢品,，展開豐富的想象,，大膽的構(gòu)思制成工藝品,。

8）健美操

教學目的：讓農(nóng)村小學生認識動感、活力的健美操和學習健美操的基本步法,，培養(yǎng)孩子的審美能力和協(xié)調(diào)能力,，增強學習健美操的興趣。

（一）,、農(nóng)村小學受教育情況

1,、調(diào)查目的

通過對當前農(nóng)村小學的受教育情況的調(diào)查及相關(guān)知道老師的指導，結(jié)合和相關(guān)知識,，做出正確的分析,。“基石之堅才能建之如固”,，可見,，小學時期的教育有多么重要！小學教育是高一級學校的教育作鋪石墊路的準備的教育,，因此,，它不僅關(guān)系到學生的個人前途命運，又是關(guān)系到民族興衰的大問題,。而且關(guān)系到千家萬戶,，它既是“樹百年大計之建筑”，歷年來黨對教育事業(yè)十分重視,，尤其近年來對小學教育的關(guān)懷更是無微不至,。教育改革的春風已吹遍中國大地，基礎教育工程已經(jīng)被列入國家教育的重中之重,，新一輪課程改革已付諸實施,，素質(zhì)教育的號角早已奏響，可是,，當前農(nóng)村小學的受教育情況又是如何呢,？我們利用暑假的時間來到農(nóng)村進行社會實踐，了解目前農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀,，尋找出現(xiàn)這種情況的原因及改善現(xiàn)狀的方法,。

2、調(diào)查內(nèi)容

1）農(nóng)村小學學校規(guī)模,，硬件設施等,。

2）教師的業(yè)務水平，工作負擔情況如何,。

3）素質(zhì)教育實行情況,，課程改革在小學的進展如何。

4）村級小學數(shù)量的多少，對學生上學造成的影響,。

5）以xx市xx鎮(zhèn)xx小學學生受教育情況的調(diào)查為基礎,，初步反映xx市農(nóng)村小學受教育的情況。

3,、調(diào)查形式

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查,。發(fā)放問卷是在xxxx市小學隨機選擇學生當場發(fā)卷填寫,，并當場收回的形式,。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。

（二）,、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況

1,、調(diào)查內(nèi)容

1）當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。

2）當?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量,。

3）耕作方式的變化,。

4）農(nóng)場銷售方式及情況。

2,、調(diào)查目的

了解當?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化,，農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高，從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高,。

3,、調(diào)查方式

1）面談法。深入到當?shù)剞r(nóng)村,，與村民交流溝通,，從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況，做好記錄,。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法,。

2）實地考察法?？赏ㄟ^學農(nóng)活動親身實踐,，了解農(nóng)作物生長情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量,，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況,。

3）調(diào)查問卷

“展現(xiàn)大學風采”――大學生活圖文展覽

1、活動主題：圖繪大學生活,，展示真我風采

2,、活動地點：xx小學的操場

3、活動對象：xx小學師生及周邊村民

4,、活動形式：圖文展覽

5,、活動目的及意義：展現(xiàn)大學生活的豐富多彩，讓小學生們對大學生活有初步的了解和認識，在學生心中形成一種對大學的向往和憧憬,，從而激勵他們樹立遠大目標,，努力學習文化知識，,，形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇五

社區(qū)安全你我共建

交通路第一社區(qū)三

活動時間：20xx年1月19日

1、宣傳社區(qū)安全知識,，提高居民對社區(qū),。

2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識,。

3,、豐富社區(qū)生活，活躍社區(qū)文化氛圍,。

福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。

校園占地400余畝,，建筑總面積12萬平方米,，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映,，學院師資力量雄厚,，教學設備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,，依托省,，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設一批院外實踐基地。

學校自建校以來,，不斷深化及教學,，努力提高辦學質(zhì)量，為適應社會發(fā)展的需要,，學院目前設有計算機系,，管理系，經(jīng)濟系,，技術(shù)工程系,，公共教育系，應用外語系等六大系50多個專業(yè),，現(xiàn)有在校生萬余人,。

學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設工程，學科專業(yè)建設工程,，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質(zhì)量,，有特色的國家重點建設示范性技術(shù)學院的目標邁進。

（一）組織機構(gòu)

主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系

（二）工作組

1,、宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜,。

2、團總支：負責詳細活動策劃書的準備,，與社區(qū)的交流溝通,。

3、后勤組：負責活動當天的桌椅,、宣傳板塊,。

4、禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放,。

1、健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）,、咨詢,、簽名活動。

2,、現(xiàn)場指導注意安全,、健康相關(guān)事宜。

3,、現(xiàn)場簽名——安全健康,、關(guān)系你我。

4,、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷,。

（一）、相關(guān)知識宣傳,、咨詢,。

1、時間：20xx年1月19日

2,、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關(guān)的圖像,，拍攝現(xiàn)常

（二）,、現(xiàn)場展示

1、時間：20xx年1月19日

2地點：交通路第一社區(qū)

3方式：現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報,。

（三）,、互動活動

1、時間：20xx年1月19日

2、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：現(xiàn)場簽名,。

1、宣傳方面：1x1.5海報2張,，單價30元,，計60元

宣傳單（a4紙）420張，單價0,、1元,，計42元

2、割字：64元

3,、簽字筆3把,、膠布剪刀共計10元

4、車費：44元

總計：這次活動共需220元人民幣,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇六

開啟心靈之窗 分享五彩世界

二,、活動時間

__年8月20日——__年8月28日

三、活動地點

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

四,、活動背景

對于一個人來說,，眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,，首先從眼睛開始,。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,，不僅能增添美麗的容貌,，還因為是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采?！爱孆堻c睛”這句成語,，更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的,。讀書看報、看圖賞畫,、欣賞美景,、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號,，傳送給大腦，最后形成視覺,。

一雙健康的眼睛對于每一個人來說都是非常的重要,。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活,、學習和工作。比如,，因為種種原因引起的近視,，會導致視物模糊，必須通過配戴眼鏡來矯正視力,。不只是增加了開銷,，更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的,。尤其是在條件相對差一些的農(nóng)村,，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下,，這引起了醫(yī)學界的高度關(guān)注,，也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感,。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天,，當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。為推進社會主義新農(nóng)村建設,，提高農(nóng)民生活水平,，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會實踐活動，希望借此來調(diào)查和了解當?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對眼部?；技膊〉恼J識情況及醫(yī)療選擇時間，同時向農(nóng)民宣傳健康常識和正確的健康觀,，通過社會實踐讓我們體會家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，感悟社會各界對三農(nóng)問題的關(guān)心。以實際行動服務農(nóng)村和回饋社會,，把感恩自強轉(zhuǎn)化為建設家鄉(xiāng)的實際行動,，為和諧美好新家園盡自己的一份力量。

實施地背景

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方,，經(jīng)濟水平相對落后,，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊,，義興鎮(zhèn)一共九個鄉(xiāng),，每個鄉(xiāng)平均有12個村，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人,。村中大多數(shù)村民出外務工,，村中居民以務農(nóng)為主，醫(yī)療知識結(jié)構(gòu)單一落后,，健康狀況存在很大隱憂,，村中以中老年人及兒童為主,，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病,，不及時就醫(yī)釀成悲劇,。在當?shù)卣e極進行經(jīng)濟建設的同時，作為大學生理應關(guān)注農(nóng)民健康,，改變農(nóng)民錯誤的就醫(yī)觀念,，倡導健康的用眼方式。

實施地評估

1.該實施地地形簡單,、交通方便,、人口構(gòu)成簡單，便于各項活動的具體實施及開展,。

2.該地村民就醫(yī)行為相對落后,，可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇七

一,、前期聯(lián)系：

與當?shù)卣块T的負責人,、當?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持,。

二,、前期準備工作：

1、活動項目準備：在團隊內(nèi)舉行多次討論會,，將實踐活動的工作討論,，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題,、困難,，初步制定方案。安排具體事宜,，確定職責,。

2、物資準備：宣傳資料的準備,，調(diào)查問卷的完善,，實踐期間所需物品的準備，確?；顒拥捻樌倪M行,。

3、宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系,，在整個活動的過程中時刻與媒體持續(xù)聯(lián)系,。

具體安排如下：

(1)出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系,，對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳,。

(2)活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺,、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。

(3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》,、《南國早報》,、中國大學生網(wǎng)等。

三,、活動中可能遇到的困難及解決方法：

1,、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題，我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當?shù)匚ㄒ坏拇髮W生為我們做“向?qū)А薄?/p>

2,、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預針,。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以應對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境,。

3,、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應的配合，我們務必用心去與他們溝通,。如有特殊狀況,，我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫忙。

4,、調(diào)查過程當中遇到意外的傷害：對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則,，準備常用藥物，并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持,。

5,、天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據(jù)當時狀況適當調(diào)整工作安排,。

6,、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設備不齊全等)：與當?shù)卮迕瘛⑿@校長等聯(lián)系,，帶給活動需要的場地以及相關(guān)設備。

7,、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響,，多溝通，提出問題和不足,，持續(xù)理性和客觀的心態(tài),。

8、除以上問題外,，遇到其他問題時,，與當?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決,，不擅自作主,，莽撞行事,。

四、后期工作：

1,、有效明確地進行分工,，整理、分析調(diào)研所得材料,，展開討論并組織擬寫調(diào)研報告,，并組織分享心得體會。

2,、及時向相關(guān)當?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,，并在盡自己潛力有針對性提出有利于當?shù)睾椭C建設的意見。

3,、作好后期的活動總結(jié)工作,。

(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔,。

(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗,、方法，分析找出不足之處,，并探討解決辦法,。

4、隊員們交流,、總結(jié)經(jīng)驗,，增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論,。

5,、將活動中未能完成的任務分析整理帶回校園，并在盡快請求相關(guān)老師的幫忙,，合理的解決問題,。

6、制作匯編,，向校園相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果,。

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三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇八

一,、調(diào)查時間：

7月17日至7月20日

二,、調(diào)查地點：

田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村

三、實踐主題：

田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研

四,、口號：

環(huán)境保護,，人人有責。

五,、隊伍名稱：

百色職業(yè)學院“環(huán)境調(diào)研小分隊”,。

六,、時間內(nèi)容：

1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查,。

2,、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。

3,、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查,。

4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境,。

5,、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。

七,、主要特色

(一)主要特色

依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,，活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號，了解當?shù)貫膮^(qū)情況,，關(guān)心和關(guān)愛災民,。

八、預期目標：

通過社會實踐,，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準,。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領(lǐng)導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上,，進一步鍛煉學生的社會實踐能力,，將所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己,，努力做到“學以致用”,。為了讓我校“三下鄉(xiāng)”活動更出色,，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準備,。

九,、注意事項：

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動,，在野外活動時嚴禁夜間出行;

6.嚴格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生;

7.在乘車,、乘船及外出時保管好自己的行李物品;

8.嚴禁在野外進行危險性活動;

9.確保飲食安全，不喝生水,，不在小攤小販處購買食品或就餐;

10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇九

一,、活動主題：

社區(qū)安全你我共建

二、活動地點：

交通路第一社區(qū)三

活動時間：20xx年1月19日

四,、活動目的：

1,、宣傳社區(qū)安全知識，提高居民對社區(qū),。

2,、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。

3,、豐富社區(qū)生活,，活躍社區(qū)文化氛圍。

五,、福州職業(yè)技術(shù)學院簡介：

福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。

校園占地400余畝,，建筑總面積12萬平方米,，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映,，學院師資力量雄厚,，教學設備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,，依托省,，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設一批院外實踐基地。

學校自建校以來,，不斷深化及教學,，努力提高辦學質(zhì)量，為適應社會發(fā)展的需要,，學院目前設有計算機系,，管理系，經(jīng)濟系,，技術(shù)工程系,，公共教育系，應用外語系等六大系50多個專業(yè)，現(xiàn)有在校生萬余人,。

學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,，目前正實施人才建設工程，學科專業(yè)建設工程,，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質(zhì)量,，有特色的國家重點建設示范性技術(shù)學院的目標邁進。

六,、活動組織領(lǐng)導

（一）組織機構(gòu)

主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系

（二）工作組

1,、宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。

2,、團總支：負責詳細活動策劃書的準備,，與社區(qū)的交流溝通。

3,、后勤組：負責活動當天的桌椅,、宣傳板塊。

4,、禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放,。

七、活動內(nèi)容：

1,、健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）,、咨詢、簽名活動,。

2,、現(xiàn)場指導注意安全、健康相關(guān)事宜,。

3,、現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我,。

4,、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。

八,、活動具體方案

（一）,、相關(guān)知識宣傳、咨詢,。

1,、時間：20xx年1月19日

2、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,，播放相關(guān)的圖像,，拍攝現(xiàn)常

（二）、現(xiàn)場展示

1,、時間：20xx年1月19日

2地點：交通路第一社區(qū)

3方式：現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。

（三）,、互動活動

1,、時間：20xx年1月19日

2、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：現(xiàn)場簽名,。

九、經(jīng)費預算

1,、宣傳方面：1x1.5海報2張,，單價30元，計60元

宣傳單（a4紙）420張,，單價0,、1元，計42元

2,、割字：64元

3,、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元

4,、車費：44元

總計：這次活動共需220元人民幣,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十

在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下,，為了響應中宣部,、中央文明辦、教育部,、團中央和全國學聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學生志愿者暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排,。在“體驗三農(nóng),，服務三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨,，按照“按需設項,，據(jù)項分組，雙向受益”的原則,，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設服務,，為和諧社會建設宣傳服務，為農(nóng)村服務等一系列服務內(nèi)容,。在扎扎實實的實踐服務中,，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識,，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高,。從這個意義上講,，本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一,。

“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌,，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力,，提高我校學生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標,。

一,、活動目的與意義

活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技,，體驗基層民眾生活,，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識,，同時更多的為基層群眾服務,。另一方面，大學生參與新農(nóng)村建設的進程,，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,，密切了高等教育與新農(nóng)村建設的關(guān)系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì),，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才,。

二、活動名稱

托起祖國明天的太陽

三,、活動目標

了解留守兒童的學習和生活的狀況,，為他們提供心理和學習上的幫助。

四,、活動時間

20__年7月15日—7月22日

五,、活動地點

江蘇省阜寧縣北沙村

六、活動計劃

1,、7月15日—7月16日,，了解留守兒童的的生活和學習上的困難,。(可以采取不同的方式，比如就地查訪,，做問卷調(diào)查等),。

2、7月17日—7月19日,，為他們解決生活和學習上的困難(幫助他們解決學習上的問題,，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助),。

3、7月20日—8月22日,，為他們傳播科學文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學方面的記錄片,，普及簡單的醫(yī)學方面知識，幫助提高科學文化知識),，并對本次活動作出總結(jié),。

七、經(jīng)費預算

1,、飲食費用8x15=120元

2,、器材費用100元

3、車費8x10=80元

合計300元

八,、活動注意事項：

1,、一言一行體現(xiàn)大學生的素質(zhì)修養(yǎng)。

2,、盡職盡責,，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中,，克服困難,，堅持到底。

3,、注意交通安全,，不乘坐違章車輛，行車注意安全,，選擇方便安全的交通工具,，走安全道路，時刻保持警惕,。

4,、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十一

教育系08年“三下鄉(xiāng)“暑期社會實踐活動策劃方案 大學生暑期社會實踐是促進大學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,，加強和改進青年學生思想政治工作,，積極引導大學生健康成長的重要舉措;是大學生接觸社會、了解社會,、服務社會,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)調(diào)精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑,。同時為進一步積極深入貫徹團省委歷年來關(guān)于文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務活動的通知精神,讓廣大青年大學生更加了解農(nóng)村﹑服務社會,我系積極響應團省委﹑院黨委﹑院團委的號召,，遵照學院團委的安排，結(jié)合系部實際情況,，踐行“八榮八恥”榮辱觀,，繼續(xù)秉承“深入群眾、認識了解基礎教育,、充分利用教育特色服務社會”的宗旨,，開展一年一度的“三下鄉(xiāng)”活動。現(xiàn)將具體活動策劃安排如下：

一,、活動主題和宣傳口號

主題：紀念改革開放三十周年

口號：走進農(nóng)村小學,，托起明天的太陽。

二,、指導思想：

圍繞主題,，力求充分發(fā)揮本系的專業(yè)資源優(yōu)勢，配合新

農(nóng)村建設,，有益于當?shù)匕l(fā)展;使得參與同學能夠了解國情,，深入農(nóng)村,體察當?shù)孛袂?使學生能夠?qū)W有所用，增長才干,增強自身實踐能力,。

三,、活動內(nèi)容：

(一)、鑒于我系專業(yè)以小學教育為主,，確定實踐的主要內(nèi)容為開展“暑期課堂”及“義務支教”活動,。

(二)、宣傳改革開放三十周年主要成果,。組織以服務新農(nóng)村建設及了解農(nóng)村教育狀況為主要內(nèi)容的社會調(diào)查以及有關(guān)“留守兒童”問題的專題調(diào)查,，力求拓展實踐內(nèi)容。

(三),、開展工農(nóng)學活動,，共同學習和交流。向相關(guān)領(lǐng)導與學校反饋當?shù)亟逃写嬖诘囊恍﹩栴}和不足,，提出意見,，促進農(nóng)村文化教育的健康發(fā)展,。

四、實踐地點簡介：

待定

五,、具體活動流程

前期準備：由系領(lǐng)導以及相關(guān)教師,、輔導員組成“三下鄉(xiāng)”

工作領(lǐng)導小組,進行前期指導、組織,、策劃工作,。

1、5月28日在9棟102教室,，召開“三下鄉(xiāng)”工作籌備會,，邀請學生處張應杰老師對此次活動感興趣的全系師生介紹了實踐地點的大致情況，并邀請參加過“三下鄉(xiāng)”活動的老成員進行經(jīng)驗介紹,。

2,、6月5在學校東門口進行展板介紹今年活動簡介，張貼 1

去年“三下鄉(xiāng)”活動的相關(guān)照片,，使同學們能更直觀的了解暑期社會實踐活動，調(diào)動同學們的積極性,。

3,、6月5日至8日發(fā)放并回收自薦報名表，進行初步整理,。自薦表后附“第二課堂”參加情況及對“三下鄉(xiāng)”的認識,。 4、6月9日根據(jù)自薦表進行初次篩選,。通過第一輪篩選的人員進入面談階段,。

5、6月10日下午4點至8點在8棟101教室由張應杰,、杜啟明等老師對通過初次篩選的同學進行面談,。面試活動完全秉著公正、公平,、公開的原則,，采取擇優(yōu)錄取的方式，結(jié)束后進行討論投票,，最終確定30名支教同學,。屆時將根據(jù)兩個學校的學生人數(shù)分為兩個支教隊伍,各由兩名老師帶隊。

6,、進入緊張準備階段：組建團隊,，成員培訓，后勤物資籌備(愛心捐贈等)及備課(包括個人精心準備;小組交流,，集體評審;上臺試講;老師專業(yè)指導四個步驟),。預計共進行五次備課會,。

(二)活動實施及具體行程表

1、活動時間：

2,、支教過程：共上7天的課,，第4天為休息日進行調(diào)研和

考察活動。(后附課程表)

3,、文藝活動：第一天將進行才藝展示,，由我們進行美術(shù)、

繪畫,、音樂,、舞蹈等科目方面的才藝表演，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好進行選課,。支教的最后一天將進行匯報表演,，各科老師對自己十天的教學用節(jié)目的形式進行匯報演出。

4,、青年服務隊下鄉(xiāng)服務：每天將由老師帶領(lǐng)深入到農(nóng)村家

庭和生產(chǎn)勞動中去,，對農(nóng)村建設和生活有更直觀的認識。

(三)活動總結(jié)及后期宣傳反饋

活動結(jié)束后系部將組織“三下鄉(xiāng)”感受和經(jīng)驗座

談會,，同學們也將整理調(diào)查報告,、總結(jié)對新農(nóng)村經(jīng)濟 建設的建議、書寫下鄉(xiāng)感言和心得,。系里集中整理實 踐報告并匯總上報院團委,使活動善始善終,，劃上圓滿句號。

六,、近幾年活動成果和活動意義

帶來了切實的影響,。

三下鄉(xiāng)活動有著重大的意義。我們通過大學學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才,，適應社會的需要，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動,，認識社會，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的認識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做好一定準備,。

七,、經(jīng)費預算

車費:2014元

伙食費:2500元

保險費:450元

水電住宿費:300元

活動材料費:400元

宣傳費(宣傳單,、照片、

總計:5850元

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十二

一活動標題

大學生下鄉(xiāng)活動

二活動好處

三活動前期準備

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

四活動資料

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會,，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五活動目的

透過本次活動提高大學生的組織潛力和團隊合作精神,。

六活動總結(jié)

透過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七舉辦單位

xxx

策劃人：xxx

2011年4月25日

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十三

今年是中國共青團成立九十周年,，同時也是“十二五規(guī)劃”的開局之年,，河南師范大學政治與管理科學學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，突出“黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊”這一主題，廣泛開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的的文化、教育,、經(jīng)濟服務活動,，關(guān)注社會主義新農(nóng)村的精神文明建設，繼承和弘揚民族精神,，把愛國熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻全面構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的行動,，把實際行動向建團九十周年獻禮。（大學生暑期社會實踐活動策劃書：志愿服務基層）

本著自愿參加的原則,，挑選骨干黨員,、學生干部組建政治與管理科學學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“黨旗領(lǐng)航，七彩尚莊”大學生新農(nóng)服務團到新鄉(xiāng)市輝縣牧野區(qū)尚莊村圍繞建團九十周年和新農(nóng)村建設,，開張黨和政府在新農(nóng)村建設過程中提出的各種惠民,、利民、便民政策宣講;圍繞“和諧”這一新興元素,，將其與“新農(nóng)村建設”相結(jié)合,，進行全面實踐調(diào)研;進行義務支教，開展興趣課堂,，促進中小學生的全面發(fā)展,。

本次暑期實踐主題內(nèi)容包括：

1,、“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄

本項活動中，我們將采取訪談,、問卷等形式與老黨員進行心靈的溝通,，了解他們的過往生活，憶苦思甜,，來喚醒年輕黨員的奉獻,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，同時教育參加實踐的大學生黨員外樹形象,、內(nèi)塑品質(zhì)，厚德修身,。同時在談話中,，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施。

2,、“團風和暢,，青春激揚”——預備團員計劃

1、“憶苦思甜,，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯

實踐隊員走進村民,，通過對尚莊村年長的老人采訪，以小見大,，從老人的經(jīng)歷,，看出尚莊村歷史的發(fā)展。同時,，實踐隊員深入實踐,，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實物資料，租借一間房子作為簡易展廳,，展示尚莊的文化發(fā)展歷程,，挖掘發(fā)展特色，總結(jié)不足之處,。

2,、“我們都是小村民”——一對一幫扶活動

為了加強實踐隊員的實踐能力,，讓他們體味真正的農(nóng)村生活,，每個隊員須選擇一個家庭進行一對一幫扶活動,，幫助村民做一些自己力所能及的事情。這樣在鍛煉能力的同時也增進了實踐隊員與村民的感情交流,。

1,、“草根奧運，全民健身”——尚莊奧運會

模仿奧運會形式，在當?shù)亻_展體育競技活動,，分老人組和兒童組兩組,。老人組比賽包括下象棋、打撲克等;兒童組包括賽跑,、拔河,、跳遠等。比賽堅持公平公正原則,，按名次發(fā)放獎勵,。

2、實踐隊體育表演活動

人人拿絕活,，粉墨齊登場,。實踐隊員全員參與，精心排練,，為村民獻上自己精心準備的體育運動表演節(jié)目,。

朝陽誦經(jīng)

每天早晨我們實踐隊員會組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《千字文》等經(jīng)典書籍,，引發(fā)孩子們對于國學經(jīng)典文化的興趣，同時傳播傳播傳統(tǒng)文化,。

“播撒愛心,，奉獻真情”——義務支教活動

支教活動包括兩個方面：家庭輔導和課堂教育。實踐隊員深入學校和家庭,，幫助輔導孩子學習,，指導孩子生活。減輕家長和老師的壓力,。

具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：

(1),、輔導暑期功課

放假對于孩子們來說，無疑是快樂的,。但與此同時，如果不對孩子的功課加以監(jiān)督和指導,，放假就不僅僅會導致功課成績的下降,，也會造成孩子不好的學習習慣的養(yǎng)成和對自身學習的放縱。所以,，實踐隊員對于孩子們的功課輔導將作為一個常規(guī)活動來進行,，并加以重視，令孩子們在度過快樂假期的同時,，收獲知識,。

(2)、教育安全宣傳

自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學教育安全問題也被提上了日程,。本項活動旨在宣傳校車事件,，提高家長及學生的安全意識。

(3),、“抓素質(zhì)教育,，重意識宣傳”——學雷鋒活動

學雷鋒活動包括兩個方面，即雷鋒思想宣傳和學雷鋒實踐行動,。前期,，我們將在當?shù)赝ㄟ^海報、語言等形式宣傳雷鋒精神,，使其深入人心;后期,，我們將組織學生參加實踐活動，實踐隊員也將加入到實踐隊伍,。通過這種方式,，教育孩子學雷鋒，做雷鋒,，培養(yǎng)高尚道德情操,。

(4)、課外技能培訓

很多課外知識,，課內(nèi)是無法學到的,。只有將學到的知識運用到日常生活中，才能實現(xiàn)個人的全面和可持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們將組織眾多有趣的社會實踐活動，吸引學生的參與和互動,，包括技能培訓,、野外采集等。

(5),、普通話培訓

對于許多農(nóng)村的孩子來說,，家鄉(xiāng)話就是其母語，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展,。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況,，實踐隊員將會每天對孩子進行普通話矯正、普通話練習,，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化,。

1、義診服務,，健康生活

當今時代,，人們豐富的物質(zhì)生活帶來的不僅是生活水平的提高,，還有與之而來的各種疾病。在本次活動中,，我們將聯(lián)系當?shù)氐尼t(yī)療機構(gòu),，對村民們進行義診活動，幫助村民檢查基本的身體健康狀況,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的疾病,，加以預防，保持健康,。

2,、美好鄉(xiāng)村，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不

當代社會,，綠色活動,、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求，臟,、亂,、差一直是大家排斥的對象。作為新農(nóng)村,，必須積極響應新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號召,，進行清潔工程建設，提高生活質(zhì)量,。本項活動中,，我們會以海報和實際行動等形式來宣傳綠色、衛(wèi)生理念,，爭取人人愛衛(wèi)生,、人人講衛(wèi)生，建立和諧新村,。

3,、“一封信”行動

誰眼寸草心，報得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”,，他們?nèi)狈涣骱蜏贤ǎ鶡o法理解對方的言語和行為,，矛盾叢生,。本項活動將召集全村孩子為自己的父母寫一封信，信的內(nèi)容包括自己對父母的愛,、對父母某些約束行為的抱怨等等,。而,，父母也可以回信說明,，表達對孩子的無私的愛。通過這樣的方式，可以有效加速溝通,，促進了解,。這也是村民精神生活的一個寫照。

1,、和諧新世界,、和諧新農(nóng)村

“和諧世界”思想是近年中國對外決策的一大突破，同時在國內(nèi)的各個領(lǐng)域,，也滲透了不少“和諧元素”,。近年，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起,，這也為新農(nóng)村建設注入了新的動力,。本項活動將以板報、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳,，傳播”和諧“新元素,。

2、“和諧之聲”新村廣播

在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播,，及時播報時事動態(tài),、村內(nèi)大事等，傳播民主,、開放,、和諧三大元素。同時,，在義務支教幫助孩子們學習普通話的基礎上,，實踐隊員將專門培養(yǎng)一批小播音員，讓孩子們每天定時地為村民播報關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容,，為自己家鄉(xiāng)的文化建設貢獻自己的一份力量,。

3、“和諧之歌”歡樂會

在離開尚莊之際,，我們將為村民奉上由全體實踐隊員在社會實踐中的所有成果,，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進行播放、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料,、“一封信”展板,、溫馨幸福的笑臉墻等等，為村民帶去祝歡樂和祝福,，表達我們對尚莊新農(nóng)村建設的真心祝福和美好期待,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十四

社區(qū)安全你我共建

交通路第一社區(qū)

20xx年1月19日

1、宣傳社區(qū)安全知識,，提高居民對社區(qū)

2,、提高社區(qū)居民對健康安全的意識,。

3、豐富社區(qū)生活,，活躍社區(qū)文化氛圍,。

福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省福州大學城的高等學府,。

校園占地400余畝,，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致,，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映,，學院師資力量雄厚，教學設備齊全,，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設一批院外實踐基地,。

學校自建校以來,，不斷深化及教學，努力提高辦學質(zhì)量,，為適應社會發(fā)展的需要,，學院目前設有計算機系，管理系,，經(jīng)濟系,，技術(shù)工程系，公共教育系,，應用外語系等六大系50多個專業(yè),，現(xiàn)有在校生萬余人。

學院注重做好質(zhì)量和特色兩篇文章,，目前正實施人才建設工程,，學科專業(yè)建設工程，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質(zhì)量,，有特色的國家重點建設示范性技術(shù)學院的目標邁進,。

（一）組織機構(gòu)

主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系

（二）工作組

1、宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜,。

2,、團總支：負責詳細活動策劃書的'準備，與社區(qū)的交流溝通,。

3,、后勤組：負責活動當天的桌椅、宣傳板塊,。

4,、禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放,。

1、健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）咨詢,、簽名活動。

2,、現(xiàn)場指導注意安全,、健康相關(guān)事宜。

3,、現(xiàn)場簽安全健康,、關(guān)系你我。

4,、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷,。

（一）相關(guān)知識宣傳、咨詢,。

1,、時間：20xx年1月19日

2、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,，播放相關(guān)的圖像，拍攝現(xiàn)場,。

（二）現(xiàn)場展示

1,、時間：20xx年1月19日

2、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報,。

（三）互動活動

1、時間：20xx年1月19日

2,、地點：交通路第一社區(qū)

3,、方式：現(xiàn)場簽名。

1,、宣傳方面：1x1,、5海報2張，單價30元,，計60元

宣傳單（a4紙）420張,，單價0、1元,，計42元

2,、割字：64元

3、簽字筆3把,、膠布剪刀共計10元

4,、車費：44元

總計：這次活動共需220元人民幣,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照“目標精準化,、工作系統(tǒng)化,、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項,、據(jù)項組團,、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門,，踐行社會主義核心價值觀,，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的__精神,，在實踐中受教育,、長才干、做貢獻,，不斷自我教育,、自我完善，成為五有__人,。

二,、實踐主題

青春之光筑夢新時代

三、實踐內(nèi)容

(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動

號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,、助力精準扶貧,。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū),，接受思想洗禮,、學習革命精神、傳承紅色基因,，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人,。

申報條件

(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展,。

(二)主題實踐

1,、“投身實踐鑄信仰”——學習宣講專項行動

開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章,、調(diào)查報告,，為社會的改革發(fā)展建言獻策。

開展社會主義核心價值觀學習實踐和調(diào)研活動。

2,、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動

尋訪改革開放__周年以來,，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就,。

走訪“一帶一路”沿線城市,，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮(zhèn)化建設,、貿(mào)易體系建設,、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習,。

3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動

走訪貧困地區(qū),，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區(qū)__市和__縣,，開展民風民俗調(diào)研、技術(shù)科普,、義務教育幫扶等活動,，助力鄉(xiāng)村振興、精準扶貧戰(zhàn)略,。

走訪農(nóng)村基層,，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保,、美麗鄉(xiāng)村建設等專題調(diào)研,。

4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務專項行動

發(fā)揚志愿服務精神,，開展支教,、敬老、助殘,、公益勞動,、科普宣傳、法律援助等活動,。開展以課業(yè)輔導,、親情陪伴、暑期學校等為主的關(guān)愛留守兒童活動,，開展科技,、文化、法律,、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務活動,。

5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學習專項行動

深入文化名城名鎮(zhèn)名村,、歷史文化街區(qū),，開展文化保育,、文化調(diào)研、景觀建設調(diào)研等形式的活動,，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀,，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護,。

6,、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動

走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料,，爭取校友對學校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè),、科研單位、國內(nèi)一流大學開展實習實踐,。

走訪生源地中學,，通過宣講會、勵志講座,、學業(yè)輔導等多種方式宣傳交大文化,、交大歷史和交大特色。

調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表,。

開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習實踐基地,，開展海外游學,，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì),。

7,、,、省級,、市級專項

校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍,，申報成功的國家,、省市級專項列入校級團隊，不占學院校級團隊名額,。

四,、社會實踐形式

(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務社會,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,，由學校與學院共同組織，分級管理,。

(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊),、院級團隊。

1,、校級團隊

由校團委負責審批,、管理、成果驗收,。包括團中央,、省市級專項，機關(guān)部處,、校級學生組織,、學院推薦的隊伍。

__學院可推薦1-2支校級團隊,，擬申報校級的團隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至_5526周__老師處,，電子版發(fā)送至郵箱,。

2,、院級團隊

由學院負責組織、管理,、成果驗收,，校團委備案,。

擬申報院級的團隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至_5526周__老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案,。

(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊,，可以關(guān)注校團委網(wǎng)站。學校將不定期公布部分地方需求項目,，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后,，按要求申報。

(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題,，開展志愿服務或社會調(diào)查,，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十六

為深入貫徹學習落實黨的精神,，進一步引導廣大團員青年踐行_中國特色社會主義思想，以實際行動投身繼續(xù)深化改革開放,、決勝全面建成小康社會的新征程,。結(jié)合全面推進“雙一流”建設中心任務，學校決定組織開展20__年暑期社會實踐活動,，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一,、活動主題

學思踐悟助力建功新時代

二、總體思路

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，牢固樹立馬克思主義青年觀,，明確當代青年的時代責任和成長路徑，努力擴大社會實踐的覆蓋面和影響力,，提升活動實效性,、規(guī)范性和專業(yè)性。

三,、重點團隊

20__年,，全校各級團組織要在廣泛動員基礎上，組建校級,、院系級重點團隊,，深入基層開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。全校層面共確定30支重點團隊,，涉及10個方面,。

1.理論普及宣講團。重點在全校招募組建實踐團隊,，結(jié)合全校共青團學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想工作部署,，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),、廠礦企業(yè)等,，重點圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀,，開展形式多樣的普及宣講活動,。

2.國情社情觀察團。重點在全校招募組建實踐團隊,，成員包括不同專業(yè)背景的大學生,、校園媒體記者等,，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等,，切身感受黨的勝利閉幕后我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新面貌,，深入領(lǐng)會和宣傳以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

3.科技助農(nóng)脫貧團,。重點在全校招募由專業(yè)教師和學生組成的實踐團隊,，到各地貧困縣鄉(xiāng)村與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓,、農(nóng)業(yè)科普講座,、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實踐指導等服務活動,，赴貧困縣開展實地調(diào)研,、實際幫扶等助力精準扶貧工作。

4.教育關(guān)愛服務團,。重點在全校招募組建實踐團隊,，到我省基礎教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣(鄉(xiāng)),，以關(guān)愛留守兒童為重點,，組織團隊開展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展,、親情陪伴等活動,。

5.文化藝術(shù)服務團。重點組織我校相關(guān)藝術(shù)專業(yè)學生和文藝類學生社團招募組建實踐團隊,，以弘揚時代精神,、倡導文明新風為目標,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目,，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出,。

6.愛心醫(yī)療服務團。重點在醫(yī)藥類學院招募組建專業(yè)實踐團隊,，重點到少數(shù)民族聚集區(qū)的農(nóng)村基層,，開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動,，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療,。

7.美麗中國實踐團。重點依托相關(guān)學科專業(yè)的學生及環(huán)保類社團,，招募組建重點團隊,，到農(nóng)村基層,、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染,、水資源保護,、垃圾處理、氣候異常,、資源開發(fā),、自然災害預防等，開展科普知識宣講,、社會調(diào)查研究,、發(fā)展建言獻策等活動。

8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐團,。在全校招募組建實踐團隊,，實施知行促進計劃，通過實地走訪,、現(xiàn)場考察,、問卷調(diào)查等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研實踐活動，學習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀,、產(chǎn)品研發(fā),、技術(shù)革新、市場開發(fā),、營銷策略等實踐經(jīng)驗,。鼓勵開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，增強大學生創(chuàng)新,、創(chuàng)意,、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力,，深化大學生創(chuàng)業(yè)實踐導向,。

9.“知行合一”專項實踐團。組織優(yōu)秀團員亮出團員身份,，保持嚴以律己的內(nèi)涵,，規(guī)范自己的言行，廣泛參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,，到鄉(xiāng)村,、社區(qū)、企業(yè),，通過宣講會,、座談會和主題團日活動等形式，扎實開展“知行合一”實踐活動,，以實際行動匯報黨的,。

10.“青年紅色筑夢之旅”調(diào)研團,。在全校招募創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊深入革命老區(qū)，通過實地走訪,、座談等形式打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與實踐結(jié)合,，對接革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，助力精準扶貧脫貧,。

三下鄉(xiāng)活動策劃書活動內(nèi)容篇十七

大學生三下鄉(xiāng)活動

二,、活動意義

三、活動前期準備

由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會組織部負責參與活動同學的組織工作,，宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,，秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會籌備一場大型的文藝晚會,。

四,、活動內(nèi)容

本次活動將由仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會及仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會合作舉辦一場大型的大學生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合,。

五,、活動目的

通過本次活動提高大學生的組織能力和團隊合作精神。

六,、活動總結(jié)

通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,，是我們社團內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確,，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七,、舉辦單位

活動目的

我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動,，是為了積極鼓勵和帶動大學生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，發(fā)揚好五四精神，把理論和實踐結(jié)合起來,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，了解我國國情,，認識我們現(xiàn)在的社會形勢,，以利于我們更好地服務和奉獻社會，擔當起建設祖國,，發(fā)展教育的重擔,，充分認識和了解我國的九年義務教育的發(fā)展，有利于我們學習兩會精神,，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖,，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心,。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活,，讓我們知道生活不容易的道理,，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母,，體諒他們,。在跟孩子們的互動中，我們更加能夠知道到學習的重要性,，真正明白知識就是力量的道理,。

活動意義

(一)磨練我們的意志，有利于促進了我們大學生綜合素質(zhì)的提高,。

這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展,，一方面磨練了我們的意志，奉獻了我們的愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力,、獨立思考能力和分析解決問題的能力,，學會了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì),，為將來走上工作崗位打下良好的基礎,。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動，我們能夠直接與當?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流,，通過親身體驗當?shù)剞r(nóng)民的生活,，有利于我們對生活的真正認識，有利于端正我們大學生的思想認識,，幫助我們大學生樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學生尊重勞動成果,、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感,，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,，由于我們將會在一起住宿,、一起調(diào)研、一起工作,，相互照應,、同甘共苦，將會大大增強了我們的團結(jié)協(xié)作精神,。同時,，也會提高我們大學生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應能力,。更重要的是我們?yōu)槟銓W會了生活,。

(二)從農(nóng)村生活去了解民情,，增強了我們的社會責任感和使命感。

由于我們大學生長時間生活在局限的生活區(qū)里,，就像一個象牙塔般把我們保護得嚴密,，對外界的生活狀況不了解也不知情，難免會對民情認識不夠,，對政策不了解,。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動，就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁,，通過這座橋梁,，使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村,，我們可以通過自己的親身實踐,，去了解民情，去思考,、理解和擁護黨的路線,、方針、政策,。大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，也是促進大學生社會責任感的形成，培養(yǎng)大學生強烈社會責任感的重要途徑,。通過社會實踐活動引導我們大學生深入社會,，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們在社會實踐的大課堂中認識了解社會,，正確認識民情,，不斷增強人民群眾的意識和觀念，培養(yǎng)為人民服務的責任意識,，進一步明確作為當代青年學生所肩負的歷史使命,，牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感，為祖國貢獻自己的力量,。

(三)服務農(nóng)村,，向當?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學文化知識,。

利用這次文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，向他們分發(fā)健康小冊子，教孩子們一些學科知識,，傳播文化知識,。“三下鄉(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村,，把文明帶到農(nóng)村,，同時也將先進的科學技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學生應該有著一份責任感,，服務社會,、奉獻社會。