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班級中秋晚會布置篇一

中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，象征著團(tuán)圓的美好,。身在大學(xué)里的我們，尤其是剛?cè)雽W(xué)不久的12級新生們,，都希望在財大外國語言文學(xué)系這個大家庭里一起度過美好中秋,。學(xué)生會決定將在月圓佳節(jié)舉辦中秋歡樂晚會，讓我系的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,，大家庭的溫暖,。

為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖,、同學(xué)之間的關(guān)懷,。

在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且,，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖,、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀,，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)我系的團(tuán)結(jié),。

組織者：外國語言文學(xué)系學(xué)生會

參與者：外國語言文學(xué)系12級同學(xué)和高年級同學(xué)

特邀嘉賓：丁明國,，丁勇，張夢驕等老師

“佳節(jié)相約,，情系外語”

主題闡釋：營造每逢佳節(jié)倍思親的氛圍,，以情感交流為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對外語系,、對學(xué)校的熱愛,。

1、應(yīng)學(xué)校召喚,，給貧困生營造大家庭的氛圍,，不至于讓他們在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;

3,、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;

4、增強(qiáng)外語系同學(xué)凝聚力,，為以后學(xué)生工作的開展打下堅實的基礎(chǔ),。

1、租借晚會設(shè)備;

2,、統(tǒng)一學(xué)生時間,，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會;

3、由學(xué)生會統(tǒng)一采購月餅等食物;

4,、布置晚會現(xiàn)場;

5,、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單,，規(guī)范流程,。

1、活動強(qiáng)調(diào)“人人參與,，我也是組織者”;

2,、活動中加入集體項目，有助于增加凝聚力;

外國語言文學(xué)系共有517位成員,，其中包括貧困生103名,。

1、 每人一塊月餅,，預(yù)算成本2100元,。

2、 12級新生舉辦中秋晚會,，所需物資：

關(guān)于中秋節(jié)晚會的各項文藝節(jié)目和相關(guān)流程由我系文藝部承辦,。

班級中秋晚會布置篇二

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好,，但在大學(xué)里的我們,，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會,，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂,，班集體的溫暖。

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學(xué)們多少有點失望,、寂寞,。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛,、班集體的溫暖,、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會,。

在晚會中,，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且,，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實看法以及其人生觀,、價值觀,，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié),。

組織者：大學(xué)生自律委

參與者：大學(xué)生自律委全體成員

20xx年x月x日晚上8：00至10：00

xxx

1、游戲：心有靈犀,、當(dāng)仁不讓（搶凳子）,、同心協(xié)力賽（兩人三足）

2、競哥比賽

3,、我想對你說

4,、打電話祝福老師

1、在x號中午12點半,，開會決定要如何籌備,、開展晚會準(zhǔn)備工作

2、安排人員去購買,、借用晚會所需的道具,、食品等

3、布置晚會現(xiàn)場

4,、x日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時到達(dá)晚會場地。

x支2,、5l的飲料——x元

月餅————x元

柚子————x元

糕點————x元

其它————x元

總計：x元

班級中秋晚會布置篇三

濃情中秋,，心系教育。

在校長和書記的關(guān)心下,，開展“濃情中秋,，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流,、思維碰撞,、互相學(xué)習(xí)的舞臺，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間,，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動,，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力,。

青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《xxxx》的理解,，針對其中某一個指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,，同時,，可以針對自己近期在教育和

教學(xué)

暫定,。

xxx

xxx

1,、請柬、活動通知,。

2,、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。

3,、留念禮品,、會場布置和游戲道具等。

4,、暖場音樂,、活動中間配樂。

1,、發(fā)言稿自備,。

2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請：發(fā)邀請函,。李剛負(fù)責(zé)：送出邀請函,，上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見,。

3,、會場布置,，游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶,、氣球等安排布置溫馨的會場,。

4、主持稿撰寫,。

5,、聚餐地點。

6,、禮品購買,。

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本,、u盤等,。

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品

（3）游戲道具、獎品：氣球,、彩帶,、彩紙；杯子,、乒乓球,、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé),。

7,、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂,。胡犇負(fù)責(zé),。

（一）學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞,。

（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法,。

（1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性,？

（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,、學(xué)習(xí)動機(jī)？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,。

（3）高我們自身的師德修養(yǎng),。

（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生,、家長對學(xué)校的認(rèn)同度？

（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),？

（6）結(jié)合自己的實踐工作談?wù)劊槍ξ倚?0%以上的外來農(nóng)民供子女,，我們青年教師如何提升師生關(guān)系,？

（三）互動游戲。

（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）,；

（2）夾乒乓球,；

（3）合力吹氣球；

（4）猜燈謎,。

（四）聚餐,。

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本,、u盤等,。

（2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品

（3）游戲道具、獎品：氣球,、彩帶,、彩紙；杯子,、小水晶,、球拍、工藝品,、小玩偶,、小剪刀等。

（4）現(xiàn)場糕點（水,、水果,、零食等）。

（5）聚餐

班級中秋晚會布置篇四

中秋月圓人團(tuán)圓

晚會,、游戲

9月22號中秋夜晚

理工樓教室待定

xx電信班委會

xx電信

派人聯(lián)系教室,，教室要足夠大，至少能容納50人

買些氣球花紙等布置教室,，買好吃的東西

考慮到本班女生少,，可以請外援。選出兩位主持人,，全班分成8組

①踩氣球：每人腳綁3個氣球,，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;

②搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張),，然后,，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了,，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止,，這人就算贏了,。贏的人給予獎勵

③心心相印,我來比你來猜

道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員：兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)、(注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字)(左右為難,、無孔不入、金雞獨立,、狗急跳墻,、東張西望、無中生有,、眉開眼笑,、胸有成竹、雞飛蛋打,、低聲下氣)

④頂氣球比賽

道具：氣球一個,、繩子一條

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸,，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。(注意只能用頭,，不能用身體的其它部位)

⑤腦筋急轉(zhuǎn)彎每組八道，必答形式,，該組答不出其他組可搶答;

⑥猜歌名搶答形式,，由電腦放歌，同學(xué)搶答;

⑦ k歌大比拼每組派一位選手k歌,，麥霸者獲獎;

最后清理教室,，晚會結(jié)束!