演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

感恩師恩演講稿高中篇一

我的心中仿佛懸著一顆巨石,，慢吞吞的走進(jìn)老師辦公室,。我小心翼翼地走進(jìn)老師辦公室,，只用老師正慈祥的望著我,，我不敢直視老師的目光,，低著頭朝老師那走去,，這時老師拿出我今天上午寫作業(yè),，只見上面幾乎全部都是一個個大叉叉,，我見了羞愧難當(dāng),，這時老師語重心長的說：“你看今天中午的作業(yè)做成這樣,，你以前可是乖巧懂事，認(rèn)真聽話的一個孩子啊,，你當(dāng)初還得過年段第一名呀，可你最近怎么了,？是有什么原因嗎,？告訴老師吧,，老師會你會為你排憂解難的,?！蔽衣犃诵闹袝呃㈦y當(dāng),，眼睛也濕潤了，可卻一句話也憋不出,?！八懔送砩辖心愕募议L給我打電話吧”我走出辦公室,，稍微轉(zhuǎn)頭一看,，只見老師又繼續(xù)疲憊的批改起作業(yè)。

我見了,，心中想：老師,，為了班級,，為了我們，不辭辛苦的為我們批改作業(yè),，教育我們，而我們卻不懂事為老師增加了許多負(fù)擔(dān),，我真是愧對于老師對我的教誨與恩情呀,，我一定要好好學(xué)習(xí),，努力改掉缺點，用學(xué)習(xí)來報答老師,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師也正如這樣,，為了我們付出精力與時間,，為了我們?nèi)タ鄲廊ヅ?，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),，培育我們成為一個有用的人,，如同我們的第二個父母啊,！終于在老師的幫助下,，我有重新走上正軌,，努力學(xué)習(xí),，并認(rèn)識到了自身的錯誤，而老師對我的恩情與教誨,，也令我永生難忘,！

感恩師恩演講稿高中篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

首先我代表全體師生向10級新生表示歡送!歡送你們參加我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動,，共同進(jìn)步!

今天，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己,。

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人,，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個鼓勵的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語,，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶著我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對您深深的.敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語言上,，要落實到行動中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里,，我建議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的開展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽,。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

感恩師恩演講稿高中篇三

咱們該當(dāng)感激的是咱們的父親,、母親,。也許我很少給自己的父親母親鼓掌,，但今日,，我希望你是真誠的,，用你的心,，為自己的父親母親鼓一次掌。2000年前,，當(dāng)人們步入教室的第一節(jié)課,，學(xué)到的是守孝敬,，刺節(jié)心,，犯愛眾而親人,，在余力則學(xué)文,。也就是說先學(xué)會孝道,，再學(xué)習(xí)文化,，否則孝道不足,，文憑越高,，對于社會形態(tài)的危險越大啊,！可是如今許多孩子在父母面前越來越不聽話,，越來越不懂事，就是因為在12歲以前,，孝道的根沒打牢?。∧銈冎绬?？1個3歲的孩子,，要吸取母親奶水多少斤嗎？800斤??！所以，做過母親的女人,，當(dāng)她分隔這個世界的時候,，留下的是灰玄色、很輕的骨頭,，而男人留下的卻是乳白的色彩,、很重的骨頭。為甚么呢,？由于奶水又稱白血,，它是用紅色的血液嬗（shan）變過來的，800斤的乳汁,，把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了,。就憑這一點兒，你如果不孝敬自己的母親,，你朋友都不配做??！

教字怎樣寫？讓咱們親手一起來寫下,，1個孝心的孝,，再加之文化的書契，孝道的文化傳授繼承才為之孝道??！"育"字怎樣寫？咱們今日的育在古代書文解字中是由1個每天的每字,，加之流血的流去掉三點水。怎樣解釋,？一個人，誰??？我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間,，而且哺育我們,，這為之"育"啊,！所以教育合二為一,，哪1個字離開了孝道的孝啊,！

爸,，媽媽都不會答應(yīng)了；有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼,，都沒有機(jī)會了,。由于她們?nèi)チ?個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，叫天堂,。 一橫老師在做記者時曾經(jīng)采訪過1個小學(xué)1年級的小男孩,。在他剛剛懂事的時刻，媽媽就由于癌癥可憐的離開了他,。媽媽臨走前把最放心不下的孩子叫到身旁,，對于他說，至寶,，媽媽要去1個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方出差,，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話,，爸爸就會打你,，你一哭，媽媽就會難過的,。你一定要好好讀書,，當(dāng)你考出好成績時，媽媽會為你祝福的,，如果你想媽媽了，你就數(shù)數(shù)天上的星星,，總有一顆星星,，是媽媽的眼睛！就這樣,，媽媽含著淚閉上了眼睛,。從那天開始，小男孩每天晚上很晚才睡,，每天晚上都要去院子里數(shù)星星,。小學(xué)4年級的一天。老師讓孩子們寫一封信,，寫給媽媽的信,。當(dāng)孩子看見“媽媽”這兩個字時，哇的一聲就哭了,。那天,，孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂里的媽媽：

就是我數(shù)星星的時候......睡著了.....，我又夢到了媽媽,，媽媽又回來了,，我高興的跑到學(xué)校，找我最好的同伙,，跟他說,，你知道嗎？我的媽媽回來了,，媽媽帶來了我最愛玩的許多玩具,，媽媽說了許多媽媽都說過的話，她說她愛我,，她再也不離開我了,。但是當(dāng)我跑回家，我看見媽媽又要絕情的離開我,，我跪在地上,，兩只手死死的捉住媽媽的衣角，在祈求，媽媽,，你不要走?。∧阕吡宋視陋毜?，你走了別人會欺負(fù)我,，當(dāng)別人欺負(fù)我的時候誰來保護(hù)我啊,！但是,，你還是絕情地走了。當(dāng)我醒來的時刻,，我看見我的枕巾又濕透了,，我只好躲在被窩里偷偷地傷心地哭泣。因為我怕睡在旁邊的后媽聽見,，如果后媽聽見,，她又該傷心了。媽媽,，我好想你,。但是我又不敢想你，因為很多人跟我說,，如果想天堂里的人的話,，那里的人會很疼的。

他是不幸運的,，但是他又是那么懂事,。我們都有自己的爸爸媽媽，你不會感覺到爸爸媽媽的痛苦,，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們,。我們的生命是爸爸媽媽給的，當(dāng)我們生命遇到危難的時候,，只有我們的爸爸媽媽,，才會用她們的生命來保護(hù)我們。

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我們要感恩老師，并不是所有的花都能代表愛,，可是,，玫瑰做到了。并不是所有的山都能代表高大雄偉,，可是,，珠穆朗瑪峰做到了,。并不是所有的工作都是無私奉獻(xiàn)，可是,，站在三尺講臺的人民老師做到了,！這樣光榮偉大的老師，難道不應(yīng)該感恩嗎,？是他們把自己的青春年華獻(xiàn)給了學(xué)生,，好好地看看面前的老師吧！年紀(jì)甚至都比父母大了,，他們也有父母,，有孩子，卻在他們生病時都不能全天照料,，他把他的太多給了學(xué)生,，一心為祖國培養(yǎng)人才，孜孜不倦地教書育人,，給予了我們智慧的人生。

我們更應(yīng)感恩的是我們的祖國,，感恩為國捐軀,，保衛(wèi)江山的戰(zhàn)士，是祖國給予了我們和平的環(huán)境,，明亮的前途,，所以，我們最應(yīng)該感謝的是——祖國,，我們感恩祖國,，要先熱愛祖國。愛國不是一種形式,，不是在休閑中聽聽紅歌,，在臺上讀讀演講稿，而是懷著尊敬,、激動的心情向著鮮艷的紅旗致敬,，注視著紅旗看，像火一樣雄雄燃燒著上升,，照亮了我們的心,。一定不會忘記，那是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的星星,，就是他們崇高的精神,，偉大的理想！聽著那激昂的國歌,，莊嚴(yán),，肅穆,，用心來唱吧！認(rèn)真聆聽?wèi)?zhàn)士們生命的篇章,！正是這首振奮人心的歌,，成就了一代又一代龍的傳人！永遠(yuǎn)記得：熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨，愛生命,，愛生活,，學(xué)會感恩，與愛同行,！

會買我們的日本貨,！

我們中國人怎么了？韓國人也是同樣被日本侵略的國家,。但是韓國人,，99%的韓國人從來不買日本貨！但是在中國,，每當(dāng)提起日本人的時候,，我們中國99%的人，憎恨日本人,，但是我們中國人,，90%以上的人在買日本貨！

想到那個時候,，釣-魚-島事件,，難道還像他們今天這樣囂張嗎？他們會求我們的,！

所以,，在這點上，我建議我們在場的每一位同學(xué),，學(xué)一學(xué)韓國和法國,，他們是如何愛國的？他們從小,，國家就告訴他們,，買自己國家的產(chǎn)品，是光榮的的事情,！他們從小就知道,，購買國貨,，是在和平年代,，最大的愛國！我看到這條之后,，我在全中國,，呼吁我們每一位有良知的中國人,，購買精品國貨,！

我承認(rèn),，我們每個人也都承認(rèn),，我們中國的產(chǎn)品,，在質(zhì)量上,，的確有些地方是不如外國的,，我們要勇敢的面對我們的不足，這也恰恰是我們學(xué)生未來學(xué)習(xí)值得挑戰(zhàn)的的地方,！因為你們將來要做企業(yè)家，要做世界的領(lǐng)袖，中國的產(chǎn)品，未來的質(zhì)量,，靠你們了,！

所以我也面向我們?nèi)袊械钠髽I(yè)家,，對你們說一聲，用你們的良心,，制造高質(zhì)量的產(chǎn)品,，讓我們每一個中國國的消費者消費的時候，都能放心吶,！只有這樣,，再過二十年，當(dāng)你們已經(jīng)成為這個世界的主力軍的時候,，當(dāng)你們真的成為中國的接-班人的時候,，當(dāng)你們走出國門，在世界的任何一個地方,，所有的外國人,，都會向你們豎起大拇指，對你說一聲：你們是中國人,！

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親愛的孩子們,，我們今天的學(xué)習(xí),，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí),！不是為了自己在學(xué)習(xí),！你是為了中國革命發(fā)展而讀書啊,！你是為中國-軍事實力的強(qiáng)大而讀書?。∧闶菫榱酥袊a(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書??！你是為了中國不再被侵略而讀書啊,！ 所有在場的孩子們,，挺起自己的胸膛！用你最大的音量,！大聲的跟我一起說： 少年智則中國智,！

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

少年雄于地球則中國雄于地球,！

為中華之崛起而讀書,！

把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了。就憑這一點兒，你如果不孝敬自己的母親,，你朋友都不配做?。?/p>

教字怎樣寫,？讓咱們親手一起來寫下,，1個孝心的孝，再加之文化的書契,，孝道的文化傳授繼承才為之孝道?。?育"字怎樣寫,？咱們今日的育在古代書文解字中是由1個每天的每字,，加之流血的流去掉三點水。怎樣解釋,？一個人,，誰啊,？我們的母親,，流著鮮血把我們帶到了人世間，而且哺育我們,，這為之"育"?。∷越逃隙橐?，哪1個字離開了孝道的孝?。?/p>

既然這樣那么如今呢,？我們都做煩了,，所以親愛的朋友們，要孝敬自己的爸爸媽媽,，用心的愛她們,。因為有些人已經(jīng)沒有這個時機(jī)了！汶川地震,，一晚上之間,，有多少同齡的孩子回到家里想喊一聲爸爸，媽媽都不會答應(yīng)了,；有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼，都沒有機(jī)會了,。由于她們?nèi)チ?個很遠(yuǎn)的地方,，叫天堂。

說,，如果想天堂里的人的話,，那里的人會很疼的,。

他是不幸運的，但是他又是那么懂事,。我們都有自己的爸爸媽媽,，你不會感覺到爸爸媽媽的痛苦，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們,。我們的生命是爸爸媽媽給的,，當(dāng)我們生命遇到危難的時候，只有我們的爸爸媽媽,，才會用她們的生命來保護(hù)我們,。

感恩師恩演講稿高中篇四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

如果,，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎,？如果,，一個與你毫不認(rèn)識的`人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎,？如果,，一個與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎,？但是,，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人,?？桑姓l對老師們心存感激呢,？可能有人想老師為我們做點事是天經(jīng)地義的,、是理所當(dāng)然的，甚至,，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦,。

我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師,。李老師和藹可親,，教得很細(xì)心，一點兒也不馬虎,，何況,，李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室,。李老師對我說了一些話,，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),，我的成績從80分“爬”90分以上,。老師還真靈！老師,，感謝您,！

感恩師恩演講稿高中篇五

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是x級x班的,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng),？……是老師，是親愛的老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師給我們有力地支持；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅,，并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一個心靈溝通的目光,，一個會意的點頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩,。

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

感恩師恩演講稿高中篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好,！

今天我演講的主題是“尊敬師長，感念師恩”,。

“與其做一顆無依無附地飄行在天空的.流星,，不如做一段樹根，深深地扎進(jìn)地層,?！蔽覀兝蠋煴愫盟茦涓钌畹刂哺趯W(xué)生之間,，無私付出,，不求回報,。

都說老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水,，換來莘莘學(xué)子的金榜題名,；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美好的未來,，他們用自己日漸彎曲的脊背,，努力地為他們深愛的學(xué)生撐起一片藍(lán)天，即使風(fēng)吹雨打,，也沒有絲毫埋怨,。

愛是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風(fēng)起舞,；

愛是棲于草尖樹葉的一縷陽光,，暖人肺腑；

愛是藏于老師心中對工作的責(zé)任,，對學(xué)生的愛心,。

尊敬師長，感念師恩,。老師是我們知識的啟蒙者,，引導(dǎo)著我們走向?qū)W習(xí)。老師教會我們明事理,，辨是非,，教會我們在紛雜的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習(xí)。我們不是目不識丁的文盲,，我們是二十一世紀(jì)的高中生,，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應(yīng)該熟視無睹,，而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽,，從中體會老師的良苦用心。

尊敬師長,，感念師恩,。尊敬那個把我們從無知世界導(dǎo)向有知世界的偉大之人，將老師的無私感念于心,，感懷于行,。

親愛的同學(xué)們，老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友,，他們?yōu)槲覀儌魇谥R,，解答疑惑，在我們身邊充當(dāng)著良師益友的角色,。我們的老師為我們操碎了心,，熬紅了眼,，卻依然在自己的工作崗位上堅守著。毫無疑問,，他們是疲憊的,，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以,，親愛的同學(xué)們,，學(xué)會尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩師恩演講稿高中篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

時光的車輪飛速輾過十四歲的無知,，十五歲的迷茫,，十六歲的懵懂，迎來了十七歲的季節(jié),，一個收獲的季節(jié),。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,，我們過的充實而美麗,，我們流著眼淚卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅著萬里花香,。

但你可曾想到是誰在背后默默的注視著我們，支持著我們,？

是老師,！老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁,，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人,。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊,！

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這就是老師執(zhí)著一生最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)的飽讀詩書,，曾經(jīng)的儒雅舒卷，曾經(jīng)的激情演講,，最終都凝聚成莘莘學(xué)子身邊的顆顆汗水,。老師是蠟燭,，是園丁，是人梯,，是工程師……所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師,！老師，三尺講臺見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生,，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁,。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深。多少個不眠之夜,，多少次燈光長明,，在慢慢的長夜里，有您伏案的身影,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,，您用陽光融化冷漠的冰雪,，您就是那向?qū)бI(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。??！辛勤的園丁，桃李芬芳是您的歡樂,，默默奉獻(xiàn)詮釋您無私的心靈,。！

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,，就像那冬梅吟唱早春的歌聲,，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,，對于我們每個人來說,，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象,。您站講臺,，寫

教案

我們對您的感激一言難盡,，每一縷陽光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩,，就讓我們真誠得道一聲——老師,，您辛苦了！

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理,。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容,。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向?/p>

當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而生氣,，那就永遠(yuǎn)也長不大,。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。

當(dāng)我考試不及格的時候,，老師走了過來,，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打敗,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進(jìn)的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是x級x班的,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng),？……是老師,，是親愛的老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師給我們有力地支持,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熍c我們分享喜悅,，并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會感恩，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一個心靈溝通的目光,，一個會意的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩,。

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！

謝謝大家,！

感恩師恩演講稿高中篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候,，第36個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來,。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們,，祝您節(jié)日快樂,！

同學(xué)們，我們每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),。從上學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘,，難忘師恩,！我們感恩老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨,。然而,，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,！

課堂上,，面對老師的講解而目不專睛，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí),，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是在感恩,。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的.節(jié)日增添更絢麗的色彩,！

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月金秋,，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們熱愛老師、尊敬老師,、時刻感恩于老師,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間,、彌漫我們美麗的校園,。