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2022年教師初級職稱自我鑒定模板

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2022年教師初級職稱自我鑒定模板
時間:2022-12-06 14:16:06     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

教師初級職稱自我鑒定篇一

自xx年踏入教育這個崗位以來,,我始終堅持以積極進(jìn)取的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風(fēng)來對待我的工作,始終堅持與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂教學(xué)實踐,積極推進(jìn)音樂教改,,始終堅持敢于拼搏,,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上,,拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié):

作為一名教育工作者,,我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義思想,,關(guān)心國家大事,定時收看時事新聞,,做到思想上與時俱進(jìn);作為一名教育工作者,,我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo),,堅持學(xué)習(xí),,做到業(yè)務(wù)上與時俱進(jìn),。除堅持鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外,,還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《給教師的建議》等理論書籍,,訂閱了《中小學(xué)音樂教育》,、《小學(xué)教師培訓(xùn)》、《江蘇教育》,、《教師博覽》等報刊雜志,,同時注重做好

讀書筆記

和撰寫學(xué)習(xí)體會,注重運(yùn)用所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

首先,,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:作為一名青年教師,我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)研究,,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,,汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,積極探索新的教學(xué)方法,,并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去;作為青年教師的指導(dǎo)教師,,我更加注重學(xué)高為師、身正為范,,毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學(xué)方法,,帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進(jìn)步。

教學(xué)中,,我認(rèn)真鉆研教材,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點,積極開拓教學(xué)思路,,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中;教學(xué)中,我能從學(xué)生實際出發(fā),,分層施教,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,從不放棄每一個學(xué)生,,大面積提高了學(xué)生的音樂水平;教學(xué)中,,我能堅持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主,、寬松,、和諧的課堂氛圍,,給學(xué)生留足空間,,使教學(xué)成為教師,、學(xué)生共同參與的交互活動,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性;教學(xué)中,,我鼓勵學(xué)生放開眼界,,積極拓展第二課堂,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,,自主探究,,勇于創(chuàng)新的能力,實踐“教是為了不教”的教育理念,。

其次,,在教育工作中:我深深意識到,沒有愛就沒有教育,。我注重對學(xué)生思想上導(dǎo)之以德,,生活上施之以愛,學(xué)習(xí)上律之以實,,堅持做到嚴(yán)于律己,,做好表率,注重榜樣效應(yīng);關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng),,努力做到德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。努力營造寬松,、和諧的育人環(huán)境,建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系。

“一份耕耘,,一份收獲”,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,在同事的幫助下,,通過自己不懈的努力,這幾年我也取得了一些成績:幾年來,,我勤于練筆,,積極撰寫教育教學(xué)類文章,文章在不同范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表,,兼任學(xué)校舞蹈隊、器樂隊指導(dǎo)老師,,多次指導(dǎo)學(xué)生器樂在全國,江蘇省,,市各類比賽中獲金獎,銀獎,。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。并很榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會的會員,。

“能力有限,,努力無限?!弊哌^的這些年是忙碌的、辛苦的,、幸福的,因為在這些年中我在付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,。在以后的工作教學(xué)中,我同樣會用心去面對,,繼續(xù)努力工作,努力提高自己的教學(xué)水平,,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)!

教師初級職稱自我鑒定篇二

本人自xx年9月晉升為小學(xué)一級教師以來,熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛學(xué)習(xí)各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為以后的教育工作做得更好,,下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。

自xx年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,。熱愛祖國,熱愛人民,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治、講正氣,、講學(xué)習(xí),服從組織的工作安排,,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,、教書育人,、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

自履現(xiàn)職以來,我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作,,工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,為了上好課,,我做了下面的工作:

1.課前準(zhǔn)備:備好課,。

2.認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,,一份收獲,我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎,,20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎,20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎;論文多次獲獎,,輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎;20xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。

“金無足赤,,人無完人”,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

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