計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

八年級體育教學工作計劃上學期篇一

做任何工作都應該有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們應該要有一個合理的工作計劃,、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的八年級體育教學工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、學生現(xiàn)狀分析

所任教的學生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強,，女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

二、指導思想

新的課程標準明確指出：

1,、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長。

2,、激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

3,、重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4,、充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每個學生都受益。

三,、教學目標

1,、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法,。

2,、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學 運動項目的簡單規(guī)則,。結合游戲和降低規(guī)則的比賽,，提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好。提高自學自練和自我保健能力,。

3,、全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項,。

4,、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系,，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,，增強自尊與自信，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣,。

5、增進同學間的交往,，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目,，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演。

四,、運動參與

1,、積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法,。

2,、用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好,。提高自學自練和自我保健能力。

3,、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應注意的事項。

五,、教學內容

1,、跑(50米、耐力跑800米1000米,、往返跑25米),。

2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球),。

運動技能教學重點：以各項目技術為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力,。

3、足球(變向運球射門,、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球),。

教學重點：以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質,，提高心肺功能,，培養(yǎng)運動興趣。

一,、 教材分析

本學期的教材選擇主要依據(jù)學生身心發(fā)展狀況和學校實際情況,，按照水平四教學目標以及年級教材內容的遞進性，在初一學習的基礎上,，我們選擇了提高學生力量素質的實心球練習,，提高心肺能力的耐久跑練習，提高合作學習以及球性的排球練習,，以及提高學生綜合素質的武術練習,，提高學生跳躍能力的跳山羊練習。在開學處安排學生復習初一學習的隊列隊形練習和廣播操《舞動青春》,，以提高學生的紀律性整體性,。還按要求安排了健康教育課，以提高學生的健康知識,，滿足學生對健康生活的需求等,。具體安排可以參照后面的教學進度表。

二,、 教學目標

(一) 運動參與目標

1、自覺上好體育與健康課,，經(jīng)常參加課外體育鍛煉,。能體驗到運動的樂趣和在運動中獲得成功的體會。

2,、學會制定短期(如一周)鍛煉計劃,，并按計劃進行鍛煉，能夠對計劃實施情況進行簡單的評價,。

(二) 運動技能目標

1,、初步學會分析體育比賽中出現(xiàn)的現(xiàn)象和各種問題。

2,、基本掌握各種運動技術,。如擲實心球技術、跳山羊技術和排球墊球技術。熟練掌握少年拳動作路線和節(jié)奏,，能基本演示整套動作,。

3、掌握安全運動的能力,，學會在運動中自我保護并能保護他人的方法,，學會一些常見運動損傷的緊急處理。

(三) 身體健康目標

1,、通過各種練習提高學生的有氧耐力,、協(xié)調性、靈敏性以及彈跳能力等各項身體素質,。 2,、了解一些健康的生活方式，掌握常見疾病的防治方法,。

3,、掌握青春期保健知識和衛(wèi)生知識，健康度過青春期,。

(四) 心理健康目標

1,、讓學生了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系,。

2,、掌握體育與健康理論知識，學會通過體育活動等方法調控情緒,。

3,、形成克服困難的堅強意志品質，學會團隊合作學習和合理競爭,，樹立集體榮譽感,，學會正確對待成功與失敗。

(五)社會適應目標

1,、建立和諧的人際關系,，生生關系，師生關系等,，使學生具有良好的合作精神和體育道德,。

2、讓學生學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法和途徑,。

三,、教學措施

1、健康知識：主要通過講述為主,，學生討論與實踐相結合等進行,。

2,、基本體操：隊列隊形主要通過強化訓練，分組訓練,、競賽等方法,。廣播操的教學主要通過完整教學和分解教學，學生反復練習,，分組練習,，比賽等方法。

3,、排球教學：主要采用自主合作學習,，分組練習，講解技術,，示范,，分層教學，游戲,，比賽等各種方法完成教學,。

4、武術教學：主要采用多媒體整體演示,，教師分段教學,，學生探究合作學習，小組比武競賽等方法完成教學,。

5,、田徑教學：耐久跑教學主要采用分組比賽，定時,，定距離,，合作接力游戲，定向接力游戲等激發(fā)學生運動興趣的方法完成教學,。實心球教學主要采用模仿練習,，小組探究合作學習，教師講解示范,，分組比賽等方法完成教學任務,。

一、學生情況分析

學生來自不同的學校,，身體素質和運動能力差別較大。對體育課興趣濃厚,，喜歡體育活動,，但部分學生的體質狀況卻較差;體育基礎知識較為貧乏，身體練習的方法也不太正確,，終身體育的思想還有待于進一步培養(yǎng),。所以在進行教學時盡量從基礎知識入手,、從最基本的運動技術開始，培養(yǎng)學生正確的鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成鍛煉的習慣;使課內與課外相結合,，課上與課下相結合;正確處理教材教法，根據(jù)學生的年齡特征設計教案,，盡量適應學生的接受規(guī)律,，提高授課質量。

二,、教學目標

1,、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程,，構成以學生為主體,、以增進其身心健康為核心，的課程體系,，讓學生生動,、活潑主動地得到發(fā)展。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣,，終身受益,。

3、積極開展課余訓練,。培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀運動員,，如建立校籃球隊,，足球隊等興趣小組,，為高一級學校輸送人才。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法,，對學生學的方法不夠，教師怎樣教,，學生就怎樣練,，對學生心理、生理,、認識水平和個體差異難以把握,，學生學習過程如何，“懂,、會,、育”的程度如何,，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體,，減少注入式和訓練式的教學方法,，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長,。

1,、以田徑、短跑,、長跑,、跨欄等項目技術為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,，彈跳力,，肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力,。

2,、以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質,，提高心臟功能,，培養(yǎng)運動興趣。

3,、以支撐跳躍技術為載體,，培養(yǎng)學生的時空感覺、空間定向,、自我調控能力,，學會自我保護的方法與技能。進一步克服害怕的心理障礙,，培養(yǎng)學生自信,、克服困難的精神。

四,、教學方法與措施

1,、認真貫徹黨的教育方針，以教材為中心,，開展本期的體育教學工作,。

2、制定出本期的運動目標,，成立田徑運動隊,。為本期的田徑運動會打好基礎。

3,、堅持以德育為首位,，開展本期的教學工作。

一,、指導思想：

本學期重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以學生身心發(fā)展為本，突出"健康第一"的指導思想,，提高學生身體素質和心理素質,，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識,，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式,、激發(fā)學生興趣,，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習慣打下基礎,。

二,、學生基本情況分析：

本學期我所任教八年級學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差,，在課堂學習活動中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學要求,，得不到好成績,，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識,，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質,。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

三,、教學目的：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

四,、教學要求：

1、認真?zhèn)湔n,、上課,，提高教學質量。在每堂課前,，認真學習鉆研體育與健康課程的教材,，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n;在上課時,，面向全體學生并區(qū)別對待,，采用多種教學手段，豐富教學方法,，充分利用學生的生理,、心理特點，提高教學質量,。

2,、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件,。其中融洽,、和諧的師生關系、學生之間的關系是影響學生身心健康重要因素,。

3,、豐富教學手段與方法，明確教學目標,，做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作，提高教學質量;并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作,，提高運動技術水平;面向全體學生,，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作;加強教學研究,，不斷總結教學經(jīng)驗,，積累資料，探索教學規(guī)律,，提高自身的專業(yè)素質,。

五、教學措施：

1,、教學常規(guī)方面：備課時研究新課程標準,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓練項目找出練習點;課堂上,，激發(fā)學生興趣，采用由易到難,，逐步遞進,，分散難點，分步教學方法;練習上,，精講多練,，以教師為主導，學生為主體,，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導,，講解示范與模仿練習;增強練習強度,、密度，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

2、培養(yǎng)學生能力方面：給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了合適的機會,，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲 望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面：正確處理學生生理健康與心理健康的關系,，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標，體現(xiàn)體育的價值,。

4,、認真記進修筆記，寫進修心得,，提高自己思想覺悟,。服從分配，團結同志,，關心愛護學生,。在工作中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，為人師表,。

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：

一、基本情況：

1,、學生情況：八年級一班有43名學生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求：

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，做好籃球,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導,。

4,、寫課后反思，心得,，總結等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

五、具體安排：

1,、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠、籃球,、100米等),。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習情況,，提出新目標，新要求,。

六、教學措施：

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極進取向上的精神風貌,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇二

一,、指導思想：

本學期重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以學生身心發(fā)展為本，突出"健康第一"的指導思想,，提高學生身體素質和心理素質,，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識,，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式,、激發(fā)學生興趣,，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習慣打下基礎,。

二,、學生基本情況分析：

本學期我所任教八年級學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差,，在課堂學習活動中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學要求,，得不到好成績,，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識,，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質,。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以,，也基本能滿足學校開展的各種正?；顒?，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

三,、教學目的：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

四,、教學要求：

1、認真?zhèn)湔n,、上課,，提高教學質量。在每堂課前,，認真學習鉆研體育與健康課程的教材,，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n;在上課時,，面向全體學生并區(qū)別對待，采用多種教學手段,，豐富教學方法,，充分利用學生的生理、心理特點,，提高教學質量,。

2、營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍,。在教學中創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,、學習環(huán)境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽,、和諧的師生關系,、學生之間的關系是影響學生身心健康重要因素,。

3、豐富教學手段與方法,，明確教學目標,，做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作，提高教學質量;并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作,，提高運動技術水平;面向全體學生,，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作;加強教學研究,，不斷總結教學經(jīng)驗,，積累資料，探索教學規(guī)律,，提高自身的專業(yè)素質,。

五、教學措施：

1,、教學常規(guī)方面：備課時研究新課程標準,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓練項目找出練習點;課堂上,，激發(fā)學生興趣，采用由易到難,，逐步遞進,，分散難點，分步教學方法;練習上,，精講多練,，以教師為主導，學生為主體,，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導,，講解示范與模仿練習;增強練習強度,、密度，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

2、培養(yǎng)學生能力方面：給學生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學生創(chuàng)新,。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

3,、心理健康教育方面：正確處理學生生理健康與心理健康的關系,，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康，也應提高體育活動對學生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標，體現(xiàn)體育的價值,。

4,、認真記進修筆記，寫進修心得,，提高自己思想覺悟,。服從分配，團結同志,，關心愛護學生,。在工作中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，為人師表,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇三

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,，實施《新課程課標》。我校的體育工作,，以“健康第一”為指導思想,，激發(fā)學生的.運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長,。

堅持以人為本、因材施教,、全面發(fā)展的原則,，以關注學生身心發(fā)展，全面提高教學質量為目標,，以教科研為重點,，更新觀念，全面實施素質教育,，緊緊圍繞教學質量年這一主題，深入開展教研活動,。通過開展大規(guī)模教研活動,，提升教師能力，突出“人人參與,，全面提高”,，通過教師優(yōu)質高效的工作,，盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。

1,、繼續(xù)貫徹實施教學質量年工作,，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2,、實踐一種先進的教育理念,，解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時探索出一種行之有效的教學方法,。

3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,，加強教學反思,，每月在教研組內要做一次反思性交流。

4,、關注,、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習，改變學習方法,，提高學習成績,。

5、扎實開展教師學習讀書活動,，集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時,。

6、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋,。

7,、積極參與教師評價機制，制定教師評價體系,。

8,、做好公開課，匯報課準備,。

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”,，并根據(jù)教學要求補充和調整體育器材，力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件,。使本學期體育教學工作上一個新的臺階,。

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針,。

(二)加強常規(guī)教學管理,，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質量。

1,、備課,。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),，并提前備課一周,，制定出切實可行的教學設計方案。

2,、上課,。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究,。結合教學質量年的活動要求,，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，以調動學生積極有效參與為手段,，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革,，改進教學方法,，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體,，突出重點,，分化難點，完成教學目標,。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”,。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法,，提高自我學習能力,。

3、學業(yè)成績考核考察,。

配合區(qū)和學校的教學安排,，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,，加強學生心里適應能力的訓練和輔導,，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作,。

1,、八月份做好上課準備，背好課,。

2,、九月份開學體育課復習廣播操

3,、十月份體育課教學以球類、武術為主,、游戲課為輔

4、十一月份做好公開課,，匯報課準備

5,、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務

6、零八年一月做好總結和各個材料準備

八年級體育教學工作計劃上學期篇四

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的我,， 為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：

中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的能力,。

3,、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣,，提高學生學習的質量。

2,、抓好田徑運動員訓練工作,，為本學期區(qū)級運動會做好準備。

3,、開展好班級的體育活動,，做好籃球、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導。

4,、寫課后反思,，心得，總結等理論,。

5,、進行備課，說課,，聽課,，評課，集體備課等活動,。

1,、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。（立定跳遠,、籃球,、100米等 ）。

2,、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習,，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極積極向上的精神風貌,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇五

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨,，與德智美育相結合,，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎,。以下是小編為您帶來的八年級體育

教學工作計劃

以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀,，以服務為宗旨,，以學生能力素質提高為本位，以全國,、省,、市職教會議精神為指針，以《學校體育工作條例》作為準繩,，推進素質教育,，大力推進課程模式、結構和內容的改革,，推廣實施《國家中學生體質健康標準》,，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階,。

本學期所教的是七個班,，每個班人數(shù)都在50人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵,。

結合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳,、投;體操，球類：籃球,、足球;身體素質練習。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關的首飾,、校牌、手機等,。

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質,。

貫徹 “體育與健康”新課程標準,，堅持“健康第一”的指導思想，認真落實我?！白屆總€學生閃光”的辦學理念,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、球類,、體操,、武術等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力。

3,、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握中考可能被測試的項目,。

2,、收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體，增強體質,。

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理,、生理的發(fā)育波動強。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球、等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

結合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。 教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳,、投;球類：籃球,、乒乓球;武術;民族傳統(tǒng)體育活動;身體素質練習等,。 教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術;教材的難點：彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結合,。

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、造性。

八年級體育教學工作計劃上學期篇六

新的一學期開始了,作為工作在第一線的我, 為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

1,、學生情況：八年級一班有43名學生,。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動,。但是動作的協(xié)調性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的'好學生。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，做好籃球,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導,。

4,、寫課后反思，心得,，總結等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠,、籃球、100米等 ),。

2,、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極積極向上的精神風貌,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇七

貫徹“體育與健康”新課程標準,，堅持“健康第一”的指導思想，認真落實我?！白屆總€學生閃光”的辦學理念,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學習田徑,、球類,、體操,、武術等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力,。

3、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考,、互學與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，掌握中考可能被測試的項目。

2,、收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3,、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體,，增強體質。

八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目,。從身體素質方面來看男生力量素質差,，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

教材的難點：彎道跑與呼吸調解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié),；球類中的人球結合。

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、造性。

（略）

八年級體育教學工作計劃上學期篇八

人教版體育與健康

學生的實際學習水平的分析（指上,、中,、下不同群體的學生的學習興趣、基礎知識,，智力,、能力,、思想品質等方面的基礎及缺陷,，做到心中有學生，尤其是要有學習困難的學生）

八年級6個班,，每個班人數(shù)都在50人左右,，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調性差，肥胖等,，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質較差,；靈敏,、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵。

教材內容有：體育與健康基礎知識,；田徑：跑,、跳、投,；球類：

籃球,、乒乓球；身體素質練習,。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術,；

教材的難點：彎道跑與呼吸調解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合,。

1,、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準,，能運用所學知識指導健身活動,。

2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作,，身體素質和運動綜合能力有進一步提高,。

3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,，了解該項目的有關知識,，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神,。

4,、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習,，在體育活動中能正確對待勝負,，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正,、負責,、團結協(xié)作的精神。

研究的主要課題（根據(jù)本學期教學內容,，提出重點研究的課題,，并說明研究的課題解決什么問題,，研究的成果形式）含觀摩課、公開課,、經(jīng)驗介紹等,。

1、適時了解,、分析學生的學習信息,。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、造性,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇九

學生的實際學習水平的分析（指上,、中、下不同群體的學生的學習興趣,、基礎知識,，智力、能力,、思想品質等方面的基礎及缺陷,，做到心中有學生，尤其是要有學習困難的學生）

八年級6個班,，每個班人數(shù)都在50人左右,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質較差；靈敏,、協(xié)調等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵。

教材內容有：體育與健康基礎知識,；田徑：跑,、跳、投,；球類：

籃球,、乒乓球；身體素質練習,。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術,；

教材的難點：彎道跑與呼吸調解,；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結合,。

（含知識,、能力、技能,、思想品質等方面）

1,、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準,，能運用所學知識指導健身活動,。

2,、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作，身體素質和運動綜合能力有進一步提高,。

3,、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關知識,，并能自主開展體育鍛煉,，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

4,、能主動參加體育鍛煉,，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負,，體驗成功的樂趣,，表現(xiàn)出公正、負責,、團結協(xié)作的精神,。

（指本學期完成教學任務，提高教學質量的主要措施）

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、造性,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇十

新的一學期開始了,，作為工作在第一線的我，為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：

中學體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動，做好籃球,、立定跳遠,、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導,。

4,、寫課后反思，心得,，總結等理論,。

5、進行備課,，說課,，聽課，評課,，集體備課等活動,。

1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。（立定跳遠,、籃球、100米等）,。

2,、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習，建立互幫,，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體。

4,、對學困生,，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習情況,，提出新目標，新要求,。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極進取向上的精神風貌,。

八年級體育教學工作計劃上學期篇十一

新的一學期開始了，作為工作在第一線的我,， 為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下：

中學體育教材，以及我校體育器材,，場地,，學生的實際情況。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中,，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧,，進一步提高每一位學生的能力。

3,、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,，拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質量,。

2,、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備,。

3,、開展好班級的體育活動,，做好籃球,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的指導,。

4、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

5,、進行備課,，說課，聽課,，評課,，集體備課等活動。

1,、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。（立定跳遠、籃球,、100米等 ）,。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練,。

3,、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的`積極性,，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習,，建立互幫,，互學，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心，愛心和關心,，交流和談心,。鼓勵，大家都來關心的方式,。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望。

5,、及時掌握學生學習情況,，提出新目標，新要求,。

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性,。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢、頑強,、積極進取向上的精神風貌,。