在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園安全建議書(shū)篇一

有人說(shuō),，生命是寶藏;有人說(shuō),，生命是黃金,。我說(shuō)，生命是花,，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩，可是,，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了,。

美麗的校園中充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做好每一個(gè)自己,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)的氣息。

關(guān)注安全,，要從我們生活,、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪序T車,、走路,、在校園生活的各種文體活動(dòng)等，都與安全息息相關(guān),，如果不注意，就會(huì)上到我們自己,。在我們的生活中安全是不可少的,，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣,，還要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。在校園中，有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來(lái),，有的打得都流血了,，還有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回,，而是一輩子都挽回不了的,。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師,，有同學(xué),，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里,，處處洋溢著歌聲和歡笑,。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著我們的校園。現(xiàn)在我們是否注意過(guò)一些不安全的因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐,、打打鬧鬧,，都是很不安全的,。所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,，高高興興去上學(xué),，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

有一次我聽(tīng)到了一個(gè)很危險(xiǎn)的事情：在某個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里,，有一位同學(xué)在課間做危險(xiǎn)動(dòng)作，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,，突然上課鈴響了,，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地,，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)了,。

為了不要再發(fā)生這樣危險(xiǎn)的事，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí),，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí),，全校同學(xué)都會(huì)下樓,，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠,，以免跌倒了……我相信,，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧,，更加美麗!

最后,，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”,，祝我們的同學(xué)在和諧,、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng),。也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊,。

校園安全建議書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人,。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記,。 為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

1,、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

2,、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全,。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停,、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人,、不在公路上騎飛車,、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、乘車須抓緊扶手,、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車,。

3,、注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母 不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑,、池、塘,、溝,、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心,。

4,、注意飲食安全: 同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒,。

5,、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助,。

6,、注意家庭安全:同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén),。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

校園安全建議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，校園是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意，校園更和諧,，針對(duì)我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔,、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵,，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

三、愛(ài)護(hù)校園公物,，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗,、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞,、不攀爬摸高。

四,、愛(ài)護(hù)校園資源,，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi),。

五、愛(ài)惜餐廳食品,，有序排隊(duì),，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

六,、遵守公德,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明,，行為規(guī)范,，共同維護(hù)校園秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng),。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái),，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,，讓校園更加和諧!

校園安全建議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,，有翠綠的`大樹(shù)迎接我們到來(lái),。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘,。校園還是個(gè)快樂(lè)的地方,，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè),。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,，但也給我們帶來(lái)小意外。

記得我的朋友說(shuō),，有一次,，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng),，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋,，有的在打乒乓球,，有的在打羽毛球,。個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興,。突然有一個(gè)同學(xué),，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭,，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,，身子甩來(lái)甩去,，就像一只靈活的猴子。霎時(shí),，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁,。甩了十幾次后,，可能是他太累了，也可能是他手滑,，突然重重地摔了下來(lái),。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,，一看,，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>

經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,，告許同學(xué)們著件事,，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢!

所以,，我們不要做危險(xiǎn)的事,。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!

建議人：

日期：

校園安全建議書(shū)篇五

近日,，市一中院少年庭的一份司法建議有了回音:

市教委在回函中明確表示采納建議,，將采取多項(xiàng)措施確保校園周邊安全，如要求學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保,、給每個(gè)學(xué)生建立健康檔案等,。

今年4月，市一中院少年庭對(duì)20xx年至20xx年間審理的19起校園人身?yè)p害案件進(jìn)行了梳理,，發(fā)現(xiàn)因?qū)W校疏于管理,、防護(hù)措施不到位而承擔(dān)全部或部分民事責(zé)任的有13件，占案件總量的68.42%,。

受年齡,、智力狀況、行為能力等影響,，本市校園人身傷害事故呈現(xiàn)出受害學(xué)生趨于低齡化特點(diǎn),。19起案件中，發(fā)生在小學(xué)校園的案件有7件,，受害人為10歲以下無(wú)民事行為能力的有8件,。值得注意的是，體育教學(xué)、自由活動(dòng)往往成為人身傷害事故發(fā)生的“高危地帶”,。19起案件中,，有9件發(fā)生在體育活動(dòng)中，占47.37%,。中小學(xué)生在從事籃球,、足球等對(duì)抗激烈的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往疏于防護(hù)導(dǎo)致受傷,。因校園設(shè)施設(shè)備等存在安全問(wèn)題而引發(fā)傷害事故地也有2起,，還有的案件反映出學(xué)校對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生不夠了解，從而疏于防護(hù),。

除發(fā)生在校園里的人身傷害,，學(xué)校周邊也是傷害案件多發(fā)地。20xx年4月至20xx年4月,，鄒某等5名男青年先后15次至浦東新區(qū)陸行中學(xué),、滬新中學(xué)等處攔截近30名中小學(xué)生，將他們挾持到附近小區(qū),、弄堂,、綠化帶等偏僻處，搜身,、毆打或恐嚇,，迫使被害人交出隨身攜帶的手機(jī)、mp3,、psp及現(xiàn)金等,。

針對(duì)這些特點(diǎn)，市一中院少年庭向市教委發(fā)出司法建議,，建議從多個(gè)方面入手消除安全隱患,、預(yù)防事故發(fā)生。近日,，市教委專門(mén)回函表示感謝,，并表示將采取一系列措施加強(qiáng)校園周邊安全管理:一是加強(qiáng)安全教育，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。進(jìn)一步明確安全教育進(jìn)入課程體系的要求,，將安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)、專題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)中;在9月開(kāi)學(xué)初,，要在中小學(xué)校開(kāi)展“入學(xué)日”主題法制教育活動(dòng);編發(fā)學(xué)生傷害事故典型案例小冊(cè)子,，發(fā)至各區(qū)縣教育行政部門(mén)和全市中小學(xué)及幼兒園。

二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)勘查,，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,。要求學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保、宿舍管理,、課間巡查等安全制度建設(shè),，并組織力量開(kāi)展學(xué)校自查自糾、區(qū)縣復(fù)查監(jiān)督,、市教育行政等部門(mén)抽查通報(bào)等工作,。

三是規(guī)范體育教學(xué)，規(guī)避運(yùn)動(dòng)傷害,。對(duì)學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所,、設(shè)施和器材安全開(kāi)展大檢查，并采取積極措施,，規(guī)范體育課和體鍛活動(dòng),，保障體育活動(dòng)安全。

四是建立學(xué)生健康檔案,。中小學(xué)校要做好每學(xué)期學(xué)生健康信息登記和分析匯總工作,，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生加強(qiáng)保護(hù)。

20xx年xx月xx日

校園安全建議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得非常的重要,，它關(guān)系到家庭幸福,，我們的健康成長(zhǎng)。

保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命,，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,，正在綻出迷人的光彩,，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜,。

上周學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于安全的講座,，希望同學(xué)們能夠更加重視安全問(wèn)題，了解安全的重要性,。

為此,，我倡議：同學(xué)們要了解安全知識(shí)，掌握安全方法,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。

然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?所以，我們要做到：

1.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道,。

2.過(guò)馬路應(yīng)走人行道(或天橋,、地下通道);遇紅燈止步，見(jiàn)綠燈前行,。

3.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上,，勿爭(zhēng)先恐后，勿擠逼搶位,。

4.遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范,。

5.在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走,。

20xx年歲末的食品市場(chǎng)是不平靜的,。

過(guò)去不久的毒大米、毒奶粉,、石蠟油等事件還余音繞梁,，蘇丹紅、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪,。

在媒體鋪天蓋地的宣傳報(bào)道之下,，蘇丹紅、孔雀石綠等這些過(guò)去不為人知的名詞,，成了如今人們談?wù)摰慕裹c(diǎn),。

由于公眾信息溝通渠道不健全，它帶來(lái)的一個(gè)直接后果便是——在物質(zhì)極豐富的今天,，人們卻陷入了不知吃什么才安全的恐慌,。

據(jù)廣州市一項(xiàng)調(diào)查顯示，對(duì)于平時(shí)購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)是否擔(dān)心安全問(wèn)題,，80.7%受訪市民表示有不同程度的擔(dān)心,。

因此，我們?cè)谶x購(gòu)食品時(shí),，要注意到正規(guī)的攤點(diǎn)或商店購(gòu)買(mǎi)食品,，注意食品的包裝和包裝標(biāo)識(shí)，多學(xué)習(xí)食品安全知識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

只有這樣講究食品安全，才會(huì)使我們更加健康,。

不安全的因素其實(shí)就在我們身邊,。

遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法,。

遭遇不法分子侵害,，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗;沒(méi)有能力將其制服,，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身,。

環(huán)境安全包括很多的方面，如地震,、雷雨天氣、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害,。

這些自然災(zāi)害是無(wú)情的,，但是如何讓才能把損失降到最小呢?

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)候，我們無(wú)論在操場(chǎng)或者在室外,，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。

不要回到教室去,。

震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!當(dāng)遇到雷雨天氣時(shí),，如果在室內(nèi),，不能停留在屋面和樓頂上，因?yàn)榇蠖鄶?shù)雷擊都發(fā)生在建筑物的頂部,。

要及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,。

在雷擊時(shí)不要接近建筑物的裸露金屬物，如水管,、暖氣管,、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離專門(mén)的避雷針引下線,。

不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備,。

如果你在室外，不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件,。

不要進(jìn)入孤立的棚屋,、崗?fù)さ鹊桶ㄖ铩?/p>

不要躲在大樹(shù)底下。

不要快速開(kāi)摩托車,、騎自行車,。

不要進(jìn)行戶外球類活動(dòng)。

在書(shū)聲朗朗綠樹(shù)成蔭的校園內(nèi),，你可以想象有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水等。

在全國(guó)各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。

據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

可是又有什么方法能防止這些意外事故發(fā)生呢?

一,、室內(nèi)活動(dòng)安全

在教室內(nèi)活動(dòng),，有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則,，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。

這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷,。

2.防滑,、防摔。

教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù),，注意防止摔傷,。

3.防墜落。

無(wú)論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4.防擠壓,。

上下樓梯均靠右行走,。

教室的`門(mén)、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,，也應(yīng)當(dāng)處處小心,，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5.防火災(zāi),。

不帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹,、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為,。

6.防意外傷害,。

改錐、刀,、剪等鋒利,、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),，用后應(yīng)妥善存放起來(lái),，不能隨意放在桌子上、椅子上,，防止有人受到意外傷害,。

二、室外活動(dòng)安全

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精神集中,、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操,、跳跳繩等。

4.活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中要把安全記在心里，運(yùn)用到行動(dòng)中去,，時(shí)刻提高警惕,，這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!

此致

敬禮

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x年x月x日

校園安全建議書(shū)篇七

近日，市一中院少年庭的一份司法建議有了回音:

市教委在回函中明確表示采納建議,，將采取多項(xiàng)措施確保校園周邊安全,，如要求學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保、給每個(gè)學(xué)生建立健康檔案等,。

今年4月,，市一中院少年庭對(duì)20xx年至20xx年間審理的19起校園人身?yè)p害案件進(jìn)行了梳理，發(fā)現(xiàn)因?qū)W校疏于管理,、防護(hù)措施不到位而承擔(dān)全部或部分民事責(zé)任的有13件,，占案件總量的68.42%。

受年齡,、智力狀況,、行為能力等影響，本市校園人身傷害事故呈現(xiàn)出受害學(xué)生趨于低齡化特點(diǎn),。19起案件中,，發(fā)生在小學(xué)校園的案件有7件，受害人為10歲以下無(wú)民事行為能力的有8件,。值得注意的是,，體育教學(xué)、自由活動(dòng)往往成為人身傷害事故發(fā)生的“高危地帶”,。19起案件中,，有9件發(fā)生在體育活動(dòng)中，占47.37%,。中小學(xué)生在從事籃球,、足球等對(duì)抗激烈的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往疏于防護(hù)導(dǎo)致受傷,。因校園設(shè)施設(shè)備等存在安全問(wèn)題而引發(fā)傷害事故地也有2起,，還有的案件反映出學(xué)校對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生不夠了解，從而疏于防護(hù),。

除發(fā)生在校園里的人身傷害,，學(xué)校周邊也是傷害案件多發(fā)地。20xx年4月至20xx年4月,，鄒某等5名男青年先后15次至浦東新區(qū)陸行中學(xué),、滬新中學(xué)等處攔截近30名中小學(xué)生，將他們挾持到附近小區(qū),、弄堂,、綠化帶等偏僻處,，搜身、毆打或恐嚇,，迫使被害人交出隨身攜帶的手機(jī),、mp3、psp及現(xiàn)金等,。

針對(duì)這些特點(diǎn),，市一中院少年庭向市教委發(fā)出司法建議，建議從多個(gè)方面入手消除安全隱患,、預(yù)防事故發(fā)生,。近日，市教委專門(mén)回函表示感謝,，并表示將采取一系列措施加強(qiáng)校園周邊安全管理:一是加強(qiáng)安全教育,，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。進(jìn)一步明確安全教育進(jìn)入課程體系的要求,，將安全教育滲透到學(xué)科教學(xué),、專題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)中;在9月開(kāi)學(xué)初，要在中小學(xué)校開(kāi)展“入學(xué)日”主題法制教育活動(dòng);編發(fā)學(xué)生傷害事故典型案例小冊(cè)子,，發(fā)至各區(qū)縣教育行政部門(mén)和全市中小學(xué)及幼兒園,。

二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)勘查,，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,。要求學(xué)校加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保、宿舍管理,、課間巡查等安全制度建設(shè),，并組織力量開(kāi)展學(xué)校自查自糾、區(qū)縣復(fù)查監(jiān)督,、市教育行政等部門(mén)抽查通報(bào)等工作,。

三是規(guī)范體育教學(xué)，規(guī)避運(yùn)動(dòng)傷害,。對(duì)學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所,、設(shè)施和器材安全開(kāi)展大檢查，并采取積極措施,，規(guī)范體育課和體鍛活動(dòng),，保障體育活動(dòng)安全。

四是建立學(xué)生健康檔案,。中小學(xué)校要做好每學(xué)期學(xué)生健康信息登記和分析匯總工作,，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生加強(qiáng)保護(hù)。

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2017年xx月xx日

校園安全建議書(shū)篇八

同學(xué)們：

平安是和諧的基礎(chǔ),，平安是發(fā)展的前提,。創(chuàng)建平安校園對(duì)于平安三門(mén)建設(shè)來(lái)說(shuō),，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn),。

我們應(yīng)當(dāng)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)以主人翁的態(tài)度積極投身到“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,，自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力,，積極營(yíng)造校園安全文化氛圍,，共同維護(hù)校園安全穩(wěn)定。在此,，學(xué)校向全體同學(xué)提出如下倡議：

一,、全面提高個(gè)人素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二,、提高安全防范意識(shí)，要樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的觀念,，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，從自我做起,，從身邊做起,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不坐黑車,，杜絕無(wú)牌、無(wú)證車輛在校園內(nèi)行駛,，自覺(jué)將車輛停放在停車區(qū)域內(nèi),，共同維護(hù)校園交通安全。

四,、增強(qiáng)防火意識(shí),，不使用違章電器、大功率電器,，不私拉亂接電源,，不焚燒雜物，杜絕使用明火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,。

五,、自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不酗酒,，不賭博,，不打架斗毆，不夜不歸宿,，不攜帶,、收藏管制刀具。

六,、維護(hù)自身財(cái)物安全,，切實(shí)做好防盜、防騙工作,。個(gè)人貴重物品不隨意亂放,，養(yǎng)成關(guān)窗鎖門(mén)、文明就餐的良好習(xí)慣,，宿舍不留宿外來(lái)人員,。

七、文明修身,，同學(xué)之間友愛(ài)互助,，和諧相處。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全,，預(yù)防食物中毒。

八,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離游戲廳,，不參加傳銷及非法宗教活動(dòng),。

平安是一朵花，您能享受它的芬芳,，可也需要您的澆灌;平安是一種責(zé)任,，需要您多一份承擔(dān)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從身邊的小事做起,，全力共建“平安校園”,，齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

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20xx年xx月xx日

校園安全建議書(shū)篇九

學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全,、健康地成長(zhǎng),，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此,，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度,，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題,。

校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。

一是不當(dāng)活動(dòng)事故,。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐,、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法,，使用石塊,、小刀、玩具等物品造成的傷害,。

二是擠壓踩踏事故,。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏事故,，此類事故近年來(lái)多有發(fā)生,。去年10月25日晚，xx省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

三是校舍安全事故,。由于校園設(shè)施老化，有些危房在帶病使用,，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故,。

四是交通事故。不走人行道,，隨意橫空馬路,、強(qiáng)行超道，高速騎車等造成的交通事故,。很多家長(zhǎng)接送學(xué)生的車本身就是:“無(wú)車輛,、農(nóng)用車，報(bào)廢車等,，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的,，“三輪車”等,，存在極大的安全隱患。

五是體育活動(dòng)事故,。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中,，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害,。

六是校園暴力事故,。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力,，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害,。哥們義氣拉幫結(jié)伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費(fèi)導(dǎo)致偷盜,，甚至搶劫行為,，少數(shù)教師體罰學(xué)生行為等。

七是消防事故,。學(xué)生取暖用電不當(dāng)而造成火災(zāi),，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，加之僥幸心理嚴(yán)重,，導(dǎo)致老化的供電線路和設(shè)施仍在湊合著使用，再者消防器材不足,，大多數(shù)師生缺乏消防知識(shí),，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器,、煤氣,，蠟燭等易燃易爆物品。

八是學(xué)生身體特殊事故,。因?qū)W生患有特殊疾病,、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。

九是自然災(zāi)害事故,。學(xué)生自救自護(hù)能力差,，遇到暴風(fēng)雨、地震,、洪水等自然災(zāi)害無(wú)法有效防衛(wèi)造成的傷害,。

十是食品衛(wèi)生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施落后,，衛(wèi)生條件差而造成食物中毒等傷害。

綜上述可見(jiàn),，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類:一類是校內(nèi)安全事件,，例火災(zāi)，食物中毒、運(yùn)動(dòng)傷害,、擁擠踩踏,、各類摔傷，財(cái)物被盜,、酗酒滋事,，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災(zāi)害等;另一類是校園外安全事件,，例交通事故,、溺水事故、治安事件,、財(cái)物被騙被盜被搶惡性傷害事故等,。就其成因分析不外是客觀隱患和主觀疏忽兩方面造成的。

1,、安全教育不到位,，對(duì)安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,，升學(xué)率,、競(jìng)賽成績(jī)、比賽名次等顯性指標(biāo),。對(duì)校園安全很多規(guī)定只是規(guī)定,，沒(méi)有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置只是擺放,，投入注意力不多,。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理,。

2,、安全經(jīng)費(fèi)不足，安全監(jiān)管不到位,。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續(xù)使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規(guī)定配足;有的'學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位,。在安全監(jiān)管方面,，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力,。如后勤,、膳食部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生和食堂監(jiān)管不到位會(huì)導(dǎo)致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因?qū)ㄖ┕?chǎng)地監(jiān)管不到位,，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故,，還因?qū)虒W(xué)設(shè)備監(jiān)管不力,，致使設(shè)施設(shè)備損壞而引發(fā)傷亡等。

3,、心理疏導(dǎo)不到位,，心理失衡。因現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，部分學(xué)生存在不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟,，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患,，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致心理失衡,，達(dá)到一定程度往往會(huì)發(fā)生意想不到的事件,，例自殺、他殺,、打架斗毆,。蓄意破壞公私財(cái)物等。

4,、基層地方政府對(duì)校園環(huán)境管理乏力,，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧,、游戲廳,、社會(huì)閑雜人員對(duì)校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品,、食品紛紛涌進(jìn)校園,。很多現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)都顯示校園周邊環(huán)境對(duì)校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素,。

鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現(xiàn)及對(duì)其產(chǎn)生原因分析,，筆者認(rèn)為消除校園安全隱患，加強(qiáng)校園安全應(yīng)采取如下一些對(duì)策,。

1,、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任

地方各級(jí)教育行政部門(mén)要按照“屬地管理,，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)，將行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監(jiān)管范圍,。

一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機(jī)構(gòu),，配備專門(mén)人員負(fù)責(zé)中小學(xué)安全和管理工作。

二要將加強(qiáng)學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，加大投入,，加強(qiáng)力量,，健全制度,，從思想上,、組織上和制度上形成更為有力的保障。

三要建立安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，明確學(xué)校各部門(mén)責(zé)任,，落實(shí)安全防范措施。

2,、加強(qiáng)教育,，提高認(rèn)識(shí)

各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、共青團(tuán)等組織密切配合,，圍繞“珍愛(ài)生命,、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育,、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng),，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，組織觀看錄像,，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板等多種形式,，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng),，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)分級(jí)分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)等安全管理培訓(xùn)，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃,，將安全管理納入校長(zhǎng)園長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,，通過(guò)遠(yuǎn)程教育和集中培訓(xùn)等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平,。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(zhǎng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專門(mén)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規(guī)、政策,、常見(jiàn)事故的預(yù)防,、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工,，特別是班主任學(xué)習(xí)安全知識(shí),，開(kāi)展應(yīng)急演練，提高教職工的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查,，消除隱患

學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查,，消除各類安全隱患,。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導(dǎo)部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專項(xiàng)檢查,，互檢互查等形式定期或不定期對(duì)校園建筑,、設(shè)備設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地,、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查,，要及時(shí)把督導(dǎo)檢查情況身當(dāng)?shù)卣答仯瑫r(shí)在行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行通報(bào),。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改,。要把督導(dǎo)檢查結(jié)果和學(xué)校安全工作情況作為評(píng)價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標(biāo)。

4,、加強(qiáng)合作,，齊抓共管

各級(jí)行政教育部門(mén)要加強(qiáng)與公安、安監(jiān),、衛(wèi)生,、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,，密切配合,，齊抓共管，及時(shí)溝通情況,，解決重點(diǎn)問(wèn)題,，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好中小學(xué)安全管理工作,。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理,、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作,，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生,。

校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻要關(guān)注的工作,，是一項(xiàng)社會(huì)工程,，只有群防群治，加強(qiáng)管理,，才能營(yíng)造充滿生機(jī)的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長(zhǎng)，讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定,。

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2017年xx月xx日

校園安全建議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

“安全無(wú)小事,，生命重如山”。作為充滿活力,，熱愛(ài)生命的新時(shí)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該保持積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活,，珍惜生命,。我們必須重視安全教育,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力,，保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,。親愛(ài)的同學(xué)們,，為了使我們的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加和諧安定,，山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生會(huì)全體成員號(hào)召大家堅(jiān)決做到：

1,、和同學(xué)們和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。

我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生,。關(guān)心身邊同學(xué)，留意生活細(xì)節(jié),，若發(fā)現(xiàn)任何不安全因素和隱患,，要及時(shí)向輔導(dǎo)員老師或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

2,、遵守寢室管理制度,，注意自身和財(cái)產(chǎn)安全。

不要在宿舍使用“熱的快”,、電飯鍋等違章電器,。不要在宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭,，不存放易燃易爆物品,，排除一切安全隱患。

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，離開(kāi)宿舍時(shí)要做到隨手鎖門(mén),、鎖柜子，管理好個(gè)人財(cái)物,，注意防盜,。

若在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)向樓管阿姨匯報(bào),。不要在宿舍里存放過(guò)多現(xiàn)金,。貴重物品如手機(jī)、電腦,、數(shù)碼相機(jī)等要妥善保管,，防止失竊。一些重要的證件例如身份證,、銀行卡等要注意保管,，不要放在同一處，以免造成不必要的損失,。

4,、加強(qiáng)交通安全意識(shí)，防止安全事故發(fā)生,。

外出時(shí)注意交通安全,，不要在機(jī)動(dòng)車道上行走，遵守交通規(guī)章制度,，不要走偏遠(yuǎn)道路,，要保持一定的警惕性，盡量結(jié)伴而行,，防止意外發(fā)生,。

5、各種大型集體活動(dòng)要由組織單位統(tǒng)一組織申報(bào),，嚴(yán)禁以任何形式,、任何借口私自組織集體活動(dòng)，注意人身安全,。

6,、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，禁止不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播,。網(wǎng)上交友慎重，防止被騙,。

7,、不要擅自到江河、湖泊游泳，到游泳場(chǎng)所游泳時(shí)要遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的游泳自救方法,，防止溺水。

8,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，不斷提高防御能力,。

學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;不擅自游泳、郊游;敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人,。

9、在校外就餐時(shí),，注意飲食衛(wèi)生,，并切忌酗酒及暴飲暴食，以免因此產(chǎn)生意外,。

同學(xué)們，菁菁校園,，學(xué)子圣地,，碧樹(shù)芳草，一花一木,，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子,，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,，才有其碩果累累;師生和睦,，自尊自愛(ài)，孝敬父母,，民族美德,，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng),。

關(guān)注安全,，珍愛(ài)生命，維護(hù)我們美好的校園,，更是我們每位庵中人都應(yīng)盡的責(zé)任,，我們應(yīng)“居安思危”，增強(qiáng)憂患意識(shí),，時(shí)刻讓校園安全的警鐘長(zhǎng)鳴,。校園是我們的家，為了創(chuàng)建文明安全校園,，為了大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅,、安全的校園環(huán)境,，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，嚴(yán)格要求自己,，改正不良行為，共同維護(hù)我們美好的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園,、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。