教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十

,。通過(guò)本年度的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的實(shí)踐工作，我覺(jué)得在個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面有了進(jìn)步,，下面我把這方面工作做一下總結(jié)：

一,、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高

思想方面：

積極參加政治學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿了責(zé)任感。遵守幼兒園規(guī)章制度,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人,。在工作中,，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己.愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心,，神圣的師愛(ài)是廣博的,，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”。

自身素養(yǎng)：

學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣,，具有積極的精神面貌,，熱情誠(chéng)懇，較強(qiáng)的自我調(diào)控能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),。每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),，高高興興的回家,。

二。掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

作為幼兒教育的新戰(zhàn)士,，我樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，學(xué)《幼兒園工作規(guī)程〉〉〈〈幼兒園管理?xiàng)l例》,，領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，還學(xué)習(xí)了《幼兒教育》《學(xué)前教育》等教學(xué)刊物,，把握了現(xiàn)代幼兒教育的開(kāi)放性,，創(chuàng)新性。明確了教師在幼兒活動(dòng)中的角色是“支持者”‘合作者’“引導(dǎo)者”,。用幼兒教育理論指導(dǎo)幼兒教育實(shí)踐,。

三。養(yǎng)成研究的習(xí)慣,。

在日常教育活動(dòng)中,，堅(jiān)持勤于思考，反復(fù)實(shí)踐,，將在園內(nèi)發(fā)生的細(xì)小問(wèn)題進(jìn)行研究。如“孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西,？”等,。和同事們交流，與同事合作,，與家長(zhǎng)溝通,。經(jīng)常參加教育活動(dòng)，思考自己該怎樣做更好,。樹(shù)立研究意識(shí),，養(yǎng)成研究習(xí)慣，使自己的工作做得比較好,。

四,。在反思中成長(zhǎng)。

幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主要途徑是對(duì)幼兒教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的反思,。所以本學(xué)年每天都對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，找出自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),。每個(gè)月都完成一篇敘事反思，通過(guò)反思能幫助進(jìn)一步理清實(shí)踐中的問(wèn)題,。

五,。教育理念得到了進(jìn)一步刷新。

教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展隨著綱要的深入實(shí)施而不斷推進(jìn),。課堂上都以幼兒為主體,，師幼互動(dòng)。堅(jiān)持每天按計(jì)劃完成教學(xué)活動(dòng)，作到心中有目標(biāo)的去完成教學(xué)工作,。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成,。全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助孩子,，做孩子的大朋友。尊重,、理解,、信任孩子。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

六,。教育工作也得到了升華,。

將全新的教育理念轉(zhuǎn)化到教育實(shí)踐行為中，教學(xué)過(guò)程以游戲?yàn)橹饕侄?，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，注重情感交流。

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師,、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書(shū)刊,，遇到好、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái),，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn),。在本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。

幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的,，永無(wú)止境的完善過(guò)程,，幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己,，盡心盡職的工作去促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，彰顯職業(yè)魄力,，展示生命的靈動(dòng)與飛揚(yáng)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十一

任職以來(lái),，我在武家營(yíng)小學(xué)一直從事教學(xué)及班主任工作,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力,，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置。無(wú)論是在教學(xué)上,，還是在其它工作中,，都取得了明顯的進(jìn)步。在一次次的教育教學(xué)實(shí)踐中我積累了很多經(jīng)驗(yàn)也學(xué)到了很多知識(shí),，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，更得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。

下面是我任現(xiàn)職以來(lái)工作的簡(jiǎn)單總結(jié),，具體的工作表現(xiàn)如下：

思想上積極,，要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持用馬列主義，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨保持高度的一致。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，吃苦在前,，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,，教書(shū)育人,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生享受到最好的教育,，讓學(xué)生得到均衡發(fā)展,。

熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。通過(guò)各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平,。積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)，積極進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)吸收新的教學(xué)理念與方法,。積極備課，認(rèn)真鉆研教材教法,，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育理論鉆研心理學(xué)、教育學(xué),，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學(xué)工作中,。認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，激勵(lì)中等生,，鼓勵(lì)優(yōu)等生,，在歷年的評(píng)比中連年評(píng)優(yōu)。在實(shí)踐中教書(shū)育人,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)建立和諧民主活躍的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，振奮學(xué)生的精神,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，課堂組織嚴(yán)密緊湊，富有特色,。積極進(jìn)行課堂改革,，帶頭探索新的教學(xué)模式。目前,，我縣提出的“十六字”教學(xué)法正在全面推廣,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),，與學(xué)生的具體情況積極探索有效的教學(xué)方法,。在課堂上，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作探究,，為學(xué)生搭建展示交流的平臺(tái)，注重訓(xùn)練反饋,，將知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀融入到課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高,。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書(shū),，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情,、曉之以理,、導(dǎo)之以行。在教育方面,，我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行；我以慈母般的愛(ài)心為基墊,，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生,，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,；我在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。同時(shí),，注重家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通及時(shí)了解學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)情況,，做到防患于未然,，針對(duì)學(xué)生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問(wèn)題，采取以“引,、帶,、離、拒”的步驟與方法讓學(xué)生徹底脫離網(wǎng)吧,、游戲廳,。把學(xué)生引到正確的人生道路上來(lái)。

任現(xiàn)職以來(lái),，由于教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，班主任工作成績(jī)顯著，20xx年在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。20xx年成為縣級(jí)骨干教師。20xx年成為市級(jí)骨干教師,。在20xx年小學(xué)品德與生活,、品德與社會(huì)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年6月在蠡縣中小學(xué)“祖國(guó)在我心中”合唱比賽中,，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。同年9月被評(píng)為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師,。同年10月在小學(xué)組語(yǔ)文說(shuō)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。在20xx年度班主任工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)方法》一文被評(píng)為“全國(guó)性教科成果”一等獎(jiǎng),。

總之,，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績(jī),，這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)的教育教學(xué)之路還很漫長(zhǎng),，課改還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,，我一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師,。讓自己無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號(hào),。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十二

我是...x中學(xué)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。幾年來(lái),，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí),，取得了必須的成績(jī),，得到教師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作,，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),，我深知自我的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,，職責(zé)重大，所以我把大學(xué)教材常備手邊,，隨時(shí)學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊,、衡水參加教研活動(dòng),，豐富自我的知識(shí)內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說(shuō)興趣是最好的教師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,，導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但又得不到高分,，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性受挫,。經(jīng)過(guò)這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課資料相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上,，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ),，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力,，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提,。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱很多參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱,、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料,，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、本事要求,、重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等,，心中有數(shù)，有備而來(lái),。

刻不忘本事的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中，對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不一樣的角度提出問(wèn)題,，引發(fā)學(xué)生思考,，對(duì)易混、難懂問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論,，各抒己見(jiàn);平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見(jiàn)解,。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，使學(xué)生的本事水平有了很大提高。

此刻我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系,，這就要求我們教師要穿新鞋、走新路,。新路指的是新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式，所以教改勢(shì)在必行,。在教學(xué)資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,，使枯燥知識(shí)具體化、形象化,、直觀化,，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄滿堂灌,、填鴨式,，而是師生之間構(gòu)成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系,，構(gòu)成一個(gè)知識(shí)共同體,。教師主角定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，師生平等,，互動(dòng)互惠,。采用自學(xué)輔導(dǎo)法、誘思探究法等多種新的教學(xué)方法,，變學(xué)生要我學(xué)為我要學(xué),。

在班主任工作中,，我做到了有愛(ài)心、有恒心,，腿勤、眼勤,、嘴勤,、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念,、個(gè)性品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境,。過(guò)去自我雖做了必須的工作，取得一些成績(jī),，但只能說(shuō)明過(guò)去,，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十三

一,、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性

在一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和******“三個(gè)代表”重要思想,，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致,。積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注到學(xué)生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處、事事,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，切實(shí)起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學(xué),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

初四體育教學(xué)工作開(kāi)展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī),，以至于影響學(xué)生中招總成績(jī)，所以我從開(kāi)學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對(duì)自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量

為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對(duì)我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經(jīng)營(yíng)”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛(ài)心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助,，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高,，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫(xiě)出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心,，提高了能力,。

活動(dòng)課安排條理

每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動(dòng)課開(kāi)展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很大的幫助,。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),，使年級(jí)前100名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少,，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。

特長(zhǎng)生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

體育特長(zhǎng)生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn),，所以在課余時(shí)間我對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心,。

課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失,，寫(xiě)訓(xùn)練日記。

課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長(zhǎng)和提高的有效手段,。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì),，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),，能及時(shí)得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度,，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

三,、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)

在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己,。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不擅離工作崗位,，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,，把“愛(ài)學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階,，比歷年成績(jī)都要好;特招有很大收獲，特長(zhǎng)生石曉欽和李振勝由于籃球特長(zhǎng)被市二高提前錄取,，打破了我校的特長(zhǎng)生錄取的記錄,，對(duì)學(xué)生升學(xué)的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導(dǎo)的大型秧歌表演在市第23屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得了巨大的成功,，受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱(chēng)贊;我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

四、增強(qiáng)自蓄能力,，對(duì)教育做長(zhǎng)期投資

教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，展望未來(lái),。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時(shí)刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓(xùn)練,。

在這一年中，有成績(jī),，也有不足,，在新的一年里，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

本人1988年參加工作，執(zhí)教22年中,，一直工作在教育工作的第一線,，20xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則",，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終站穩(wěn)立場(chǎng),，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，以黨"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，22年來(lái)辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

二,、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來(lái),，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué),、中,、小學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái),。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任籃球,、田徑等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉,、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng)、流暢,、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，分類(lèi)推進(jìn)，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展,，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化,。每學(xué)期都能按時(shí),、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)總是名列前矛,。

(二)教研工作

多年來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí),。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專(zhuān)題發(fā)言,，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《走進(jìn)新課程》,，《心理健康講座》等,，本人多次承擔(dān)縣級(jí)、校級(jí),、科組教學(xué)公開(kāi)課,，獲得了聽(tīng)課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù),，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作了《蹲距式起跑》,、《雙手頭上擲實(shí)心球》,、《側(cè)推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件,，把它們運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動(dòng)我校競(jìng)技體育跨入了新臺(tái)階，做出了一定的貢獻(xiàn),。

獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)以來(lái),，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干,，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式，同他們一起聽(tīng)課,，看他們上課,，共同備課，研究分析教材,、專(zhuān)研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們?cè)嚱獭⒃u(píng)教,，課前課后分析,，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學(xué)難題，互相聽(tīng)課交流評(píng)比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)體育教師,。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師,。

三、德育工作方面

本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書(shū)同時(shí)又育人,。由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來(lái)?yè)?dān)任班主任工作,，熱愛(ài)學(xué)生,，講究工作方法，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師、家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,，我班有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫,，我對(duì)他們的教育從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),，特別是文化課和思想教育常抓不懈，最后終于考入了縣重點(diǎn)高中,。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī),，受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。

四,、業(yè)績(jī)方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)

辛勤的汗水不會(huì)白流,，只要付出總是有回報(bào)的。由于自己工作認(rèn)真,、扎實(shí),，教學(xué)成績(jī)一直都名列前矛，多次受到縣政府,、縣教育局表彰,。擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師獲得的榮譽(yù)如下：

1、20xx年,，由于工作成績(jī)良好獲清苑縣政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、在20xx年的全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我訓(xùn)練的隊(duì)員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄,，并勇奪桂冠,。

3,、xx年，由于工作成績(jī)良好獲清苑縣政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、20xx年，由于工作成績(jī)良好獲清苑縣政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、20xx年，班主任工作成績(jī)顯著，被清苑縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

6,、20xx年，由于在體育教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著,，被清苑縣教育局評(píng)為先進(jìn)工作者,。在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中被評(píng)為優(yōu)秀教練員。

7,、20xx年,，由于在體育教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，被縣教育局評(píng)為先進(jìn)工作者,。在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中被評(píng)為優(yōu)秀教練員,。

8、20xx年,，由于在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出,，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

9,、20xx年,，由于在體育教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，被清苑縣教育局評(píng)為先進(jìn)工作者,。獲縣政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

10、20xx年,，在體育教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著,，被清苑縣教育局評(píng)為先進(jìn)工作者。

(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校交流《開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)》課題,，受到推廣,。

2、20xx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年以我為主制作的網(wǎng)頁(yè)《南宋村中學(xué)網(wǎng)站》在保定市學(xué)校主題網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中獲初中組二等獎(jiǎng)。

4,、20xx年我撰寫(xiě)的論文《點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第期,，《新課標(biāo)下的體育課堂教學(xué)方法初探》入選在《燭光教育教學(xué)文論萃選》一書(shū)中，這兩篇論文均被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，國(guó)家級(jí)出版社發(fā)行,。

5,、20xx年，我撰寫(xiě)的論文《體育游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》,，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng),。

6、20xx年,，撰寫(xiě)的論文《論體育教學(xué)中的“放開(kāi)”和“開(kāi)放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。

五、繼續(xù)教育情況

自參加工作以來(lái),，我始終堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,，從20xx年開(kāi)始進(jìn)修本科《教育管理》專(zhuān)業(yè)，到20xx年圓滿完成各科課程學(xué)習(xí)任務(wù),，考試成績(jī)均為優(yōu)秀,，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅(jiān)持接受清苑縣教師進(jìn)修學(xué)校的繼續(xù)教育,，完成情況全部為良好,。

以上所述材料，事實(shí)清楚,、效果顯著,、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn),。

晉升職務(wù)以后，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、江澤民"三個(gè)代表"的思想理論,，指導(dǎo)本職工作,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書(shū)育人,。我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書(shū)之中,，把素質(zhì)教育放在首位,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

××,，男,，1967年7月出生，1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)體育系,。88年參加工作以來(lái),，先后任教于xxx初級(jí)中學(xué)、xxx二中執(zhí)教20年中,，一直工作在教育工作的第一線,，擔(dān)任班主任工作8年，2xxx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)體育教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱(chēng),。

一、思想政治方面

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終站穩(wěn)立場(chǎng),，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開(kāi)展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，20年以來(lái)辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),。從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué),、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái),。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任排球,、田徑,、象棋等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績(jī)。

在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解,、對(duì)教材熟悉,、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí),，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,、生動(dòng)、流暢,、通俗易懂,、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)田徑隊(duì)員進(jìn)行跳高訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果,，提高了訓(xùn)練質(zhì)量,。本人多次承擔(dān)縣級(jí),、校級(jí),、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng),。

本人能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類(lèi)推進(jìn),，管教管導(dǎo),，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。

獲得中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)以來(lái),，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作,，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo)年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽(tīng)課，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材、專(zhuān)研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗(yàn)，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們?cè)嚱獭⒃u(píng)教,，課前課后分析,，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能,，定期檢查教案，集體備課,，一起研究教學(xué)難題,，互相聽(tīng)課交流評(píng)比，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級(jí)體育教師。本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容,，寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中,，做到教書(shū)同時(shí)又育人,。

(二)教研工作

多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)上做專(zhuān)題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》,、《走進(jìn)新課程》,，《心理健康講座》等，受到聽(tīng)課老師和學(xué)生的好評(píng)和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，我自學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)，在windows98模塊計(jì)算機(jī)能力考試中取得了95分的好成績(jī),，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中,，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，推動(dòng)我校競(jìng)技體育跨入了新臺(tái)階,，做出了一定的貢獻(xiàn)。

三,、德育工作方面

由于體育教師的特點(diǎn),，歷年來(lái)分別擔(dān)任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作,，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有總結(jié),。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng),、科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生,，平時(shí)不注意文化課的學(xué)習(xí),，生活作風(fēng)比較散漫，我對(duì)他們的教育從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,，收到了很好的效果。多年來(lái)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體,。

四,、業(yè)績(jī)方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)

1、所任班級(jí)的體育合格率,、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

2、2xxx年至2xxx年所任教的男,、女子籃田徑隊(duì)獲×ד白塔杯”越野賽第三,、第四名的好成績(jī)(共有26個(gè)參賽隊(duì))。

3,、在2xx年和xxx年的全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我訓(xùn)練的隊(duì)員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠,。

4,、2xxx年至2xxx年，我指導(dǎo)的象棋隊(duì)員年年都榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

5,、2xxx年12月在全市的體育教學(xué)能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，受全市推廣,。

6,、2xxx年6月出任瀏陽(yáng)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋裁判員，擔(dān)任組織和裁判工作,，被瀏陽(yáng)市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號(hào),。

(二)研究成果：本人有很強(qiáng)的教改能力和教改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科研究,，取得優(yōu)良成果：

1,、2xx年全校交流《開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)》課題，受到推廣,。

2,、2xxx年交流的論文《走進(jìn)新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

以上所述材料,，事實(shí)清楚,、效果顯著、理由充分,，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的條件,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。

晉升職務(wù)以后,，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本行,，熱愛(ài)學(xué)生,。堅(jiān)持黨的教育方針，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書(shū)育人,。在新的世紀(jì)中,，我還將大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書(shū)之中,，把素質(zhì)教育放在首位,，做受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身,。隨著新課程改革的進(jìn)行,，體育教學(xué)發(fā)生了很大的改變。研究和探索體育教師如何面對(duì)新課程,，將有助于學(xué)校體育的發(fā)展,，有益于學(xué)生身心健康的發(fā)展。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,，轉(zhuǎn)換教師角色,，改變教學(xué)模式等方面入手，論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性,，闡明了體育教師邁進(jìn)新課程的方法和途徑,，提出了對(duì)體育教師的新要求。

一,、必須轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學(xué)體育教學(xué)以“競(jìng)技體育”為主,，注重技能訓(xùn)練，忽視學(xué)生身心體能的全面發(fā)展,。如短跑的教學(xué)，基本上都是采用小步跑,、高抬腿跑,、后蹬腿跑、加速跑和起跑,、起跑后的加速跑,、途中跑、終點(diǎn)沖刺跑等練習(xí),。

2.由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來(lái)進(jìn)行,，同樣也不能以智育的方式來(lái)衡量和檢查”。在過(guò)去評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生的體育課成績(jī)時(shí),，重點(diǎn)放在考核結(jié)果,，而忽視了學(xué)生努力學(xué)習(xí)過(guò)程。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評(píng)價(jià)機(jī)制,，注重學(xué)生努力學(xué)習(xí)過(guò)程,，“讓先天不足”的學(xué)生得到公平的評(píng)價(jià)，使所有的學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

二,、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色

新課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)不同學(xué)段學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的基本要求。它要求教師應(yīng)制定符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng),、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，正確運(yùn)用多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進(jìn)者

新課程強(qiáng)調(diào),，教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,，教師與學(xué)生是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學(xué)生的學(xué),，將不斷讓位于互教互學(xué),，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過(guò)程不只忠實(shí)地執(zhí)行課計(jì)劃的過(guò)程,，而且是師生共同開(kāi)展課程,、豐富課程的過(guò)程。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

一要激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)興趣與熱情,，在教學(xué)中要不斷地思考如何集中與保持學(xué)生的注意力,。二要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三要尊重學(xué)生之間的差異,、創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。體育教師首先要充分認(rèn)識(shí)到這種差異，切實(shí)了解和掌握學(xué)生的情況,，然后針對(duì)這些差異采用適當(dāng)?shù)拇胧?，在目?biāo)的確定、內(nèi)容的安排,、方法的采用等方面區(qū)別對(duì)待,，以便使全體學(xué)生都有平等參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時(shí)代發(fā)展到今天,，“教育消費(fèi)”已成為現(xiàn)實(shí),，此時(shí)的教師只能是一個(gè)服務(wù)者。學(xué)生支付了學(xué)習(xí)費(fèi)用,，國(guó)家除給受教育者支付教育費(fèi)用外,，也為教師提供了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，不論是投資者還是消費(fèi)者都期待著獲得相應(yīng)的回報(bào),。這種回報(bào),，就是通過(guò)教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，全面提高學(xué)生素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,，在體育活動(dòng)中突出學(xué)生的主體位置,，尊重學(xué)生的人格，施以科學(xué),、合理的教育,，并且能遵照社會(huì)及家長(zhǎng)的建議改善服務(wù)，做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)者,。

三,、要改變課堂教學(xué)方式

1.改變課堂管理方式

體育課程標(biāo)準(zhǔn)不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化，決定了教師課堂管理方式的變化,。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生嚴(yán)格按照老師的條條框框去做，學(xué)生沒(méi)有自主選擇活動(dòng)的權(quán)利,。在新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”,、“開(kāi)放式”的課堂管理方式，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，自由選擇項(xiàng)目、自由編組,、自主學(xué)習(xí)和鍛煉,。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗(yàn)

教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,，而是在操場(chǎng)上和學(xué)生一起活動(dòng),，與學(xué)生一起感受運(yùn)動(dòng)的喜悅。在體育教學(xué)中可以采用易位教學(xué),，如游戲課、教學(xué)比賽課,、室內(nèi)課等,，可以讓學(xué)生來(lái)備課、設(shè)計(jì),、組織上課,，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師來(lái)做學(xué)生,，這樣能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生為同學(xué)服務(wù)的自豪感的責(zé)任心,，也提高了課堂質(zhì)量,。

3.改變課程資源的開(kāi)發(fā)

一,、結(jié)合高職院校的特點(diǎn)，深入思考如何以就業(yè)為導(dǎo)向

所謂高職院校,，是以培養(yǎng)技術(shù)型實(shí)用型人才為主要目標(biāo),。是在完全或者大部分中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出的一批具有相當(dāng)大學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識(shí)的講授是以能用為度,，實(shí)用為本,。高職院校屬于高等教育的重要類(lèi)型之一，同時(shí)也是中國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分,，他肩負(fù)著培養(yǎng)多方面高技能,、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的使命。

比如在生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù)、管理,、教育等方面,。其特點(diǎn)就是使學(xué)生具備必要的理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練地掌握主干技術(shù)及實(shí)際應(yīng)用技術(shù),，側(cè)重綜合知識(shí)的相關(guān)運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、與人共事,、與人交往的能力,，最重要的是重視務(wù)實(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練等等,。

對(duì)于所有的高職院校來(lái)說(shuō),，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)反饋,，是未畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向和就業(yè)保障,，更是一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的手中王牌。通俗的講,，人們上學(xué)接受教育,，目的就是掌握更多的有用的知識(shí)，并且最終應(yīng)用這些知識(shí)而得到一份滿意的工作,。

所以,，為了保障這樣的就業(yè)率，學(xué)校在設(shè)立每一門(mén)學(xué)科的時(shí)候,，都要結(jié)合社會(huì)的需求對(duì)這門(mén)學(xué)科進(jìn)行較深的研究,，來(lái)保證學(xué)生在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)社會(huì)的需求，從而得到滿意的工作,。因此,，高職院校的某些課程的設(shè)立,，必須以就業(yè)為導(dǎo)向。

二,、確立以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo),，將體育教學(xué)融入目標(biāo)中

高職院校對(duì)文化課程和專(zhuān)業(yè)課程十分重視，因?yàn)樵诋?dāng)前的教育制度和考核制度下,，教學(xué)能力和教學(xué)成果基本都是通過(guò)文化課和專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)的,，由此就造成了除文化課和專(zhuān)業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象，比如體育課程,。

由于對(duì)體育課程的重視不足,，使這些高職院校在設(shè)置體育課程的時(shí)候，缺少對(duì)這門(mén)課程的專(zhuān)門(mén)研究,，雖然學(xué)校確立了以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo),，但卻未能將體育教學(xué)也納入到這個(gè)目標(biāo)中。

想要將體育教學(xué)融入進(jìn)這個(gè)目標(biāo),，必須先了解體育教學(xué)的重要性,。首先，眾所周知,，鍛煉,，可以增強(qiáng)人們的體質(zhì)，就中國(guó)現(xiàn)在的情況來(lái)看,，無(wú)論是學(xué)生族還是上班族,，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài),，所以,，加強(qiáng)體育鍛煉尤為重要。

其次,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，大多數(shù)的用人單位不僅要求學(xué)生們有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質(zhì),，健康的體魄,，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加出色,，很多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導(dǎo)向,，可幫助學(xué)生在職業(yè)心理素質(zhì)下,，了解如何有效地增加自己在未來(lái)就業(yè)中的辦事能力。因此,，將體育教學(xué)融入進(jìn)以就業(yè)為導(dǎo)向的目標(biāo)中是勢(shì)在必行,。

三,、在傳統(tǒng)體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)體育教學(xué)新模式

隨著高職院校教學(xué)改革的進(jìn)行,，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式和單調(diào)的教學(xué)工具已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化學(xué)校的教學(xué)需要,。創(chuàng)新教學(xué)，發(fā)展教學(xué)新模式,，使教學(xué)工具多樣性,，構(gòu)建合理完善的教育教學(xué)體系，利用溫和有效的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重大的意義,。

傳統(tǒng)體育教學(xué),，固定課堂，固定課時(shí),，單一的教學(xué)工具和方式,，通常為集體講解，分散練習(xí),。缺少課堂的娛樂(lè)性,，枯燥乏味，體育達(dá)標(biāo)成為上體育課的唯一目的,，這違背了以就業(yè)為導(dǎo)向的最初目標(biāo),。作為高職院校，在體育教學(xué)的模式上,，應(yīng)以傳統(tǒng)教學(xué)方式為基礎(chǔ),，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)該專(zhuān)業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體,，以通過(guò)體育達(dá)標(biāo)為前提,，輔以多樣性、有效性,、趣味性的教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行高職體育教學(xué),。

在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習(xí)的基礎(chǔ)上增加集體糾錯(cuò),，典型示范等模塊,。通過(guò)了解學(xué)生所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)建立新的教學(xué)模式。比如服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài),，也要有良好的身體協(xié)調(diào)能力，可以讓學(xué)生從健美操,，韻律操,，跳繩等項(xiàng)目中選擇自己偏好的一項(xiàng)或幾項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí);師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于工作時(shí)要長(zhǎng)時(shí)間的站立和講話,，需要良好的站立基本功和站姿等,，所以可以選擇體操,，田徑，籃球和發(fā)聲及保護(hù)嗓子的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,。其他專(zhuān)業(yè)分析和體育教學(xué)項(xiàng)目的選擇與此相同,。

四、綜上所述

重視高職體育教學(xué),，使課程緊密?chē)@高職院校的教學(xué)特點(diǎn)和根本任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育素養(yǎng),，以就業(yè)為導(dǎo)向,，開(kāi)創(chuàng)高職院校體育教學(xué)新模式，對(duì)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)提供了幫助和保障,?？傊呗氃盒５捏w育教學(xué)只有滿足就業(yè)導(dǎo)向才符合學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo),。

使同學(xué)們?cè)趽碛邢嚓P(guān)體育知識(shí)儲(chǔ)備和掌握基本運(yùn)動(dòng)技巧的同時(shí),，也能使學(xué)生具有職業(yè)體能、職業(yè)意志,、職業(yè)保健等素質(zhì),，從而滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫(xiě)好心得筆記,。年初,，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開(kāi)展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件,，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層黨員,，干好本職工作,，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性?；顒?dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真寫(xiě)好了一篇名為《保持黨員先進(jìn)性，干好本職工作》的

心得體會(huì)

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞,。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此,，開(kāi)學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，幫助他們制訂好訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí),，組織全鎮(zhèn)體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì)議,。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量,。

同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng),。四月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。在運(yùn)動(dòng)員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛(ài)心,。學(xué)期初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，發(fā)放補(bǔ)貼,，全面提高了訓(xùn)練效率，平時(shí),，我能協(xié)助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì),。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

做好體育組,，自然組老師的月考核工作,。每個(gè)月底，能查閱老師臺(tái)帳資料,，聽(tīng)老師月考核課,，認(rèn)真填寫(xiě)月考核表，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，能當(dāng)面提出批評(píng),，督促教師改正，絕不姑息遷就,。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調(diào)度有序,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率,。

一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校，晚離校,，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅(jiān)決服從上級(jí)安排,，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié),。

三,、體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。

本學(xué)期,，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī),，如我校乒乓隊(duì)在武進(jìn)區(qū)比賽中取得了男四女六的成績(jī),，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差距，足球隊(duì)尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素,，力爭(zhēng)在今年比賽中為我校嬴得加分機(jī)會(huì)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,?！皩W(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十四

工作總結(jié)寫(xiě)作必須充分占有和掌握豐富的資料,，準(zhǔn)確掌握每項(xiàng)工作的起止時(shí)間,、發(fā)展過(guò)程，哪些工作做得較好,，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差,。你會(huì)寫(xiě)教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié),，希望大家喜歡!

進(jìn)入擔(dān)當(dāng)一月有余，在各位同事的幫助和配合下,，教學(xué)與陪讀工作做得比較順利,，了解到期間的注意點(diǎn)及以后的教育教學(xué)規(guī)劃。在認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同事意見(jiàn)的同時(shí),，也會(huì)有自己的一份堅(jiān)持,。針對(duì)8月份，本人做了如下總結(jié)：

一,、關(guān)于陪讀事宜,。8月初大家討論關(guān)于學(xué)生安全問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子比較愛(ài)玩愛(ài)鬧,，自控力不夠強(qiáng),，學(xué)生之間可能會(huì)出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時(shí)會(huì)被劃傷等意外情況，基于此,，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時(shí)安排兩位老師負(fù)責(zé)看管學(xué)生,，保證陪讀教室時(shí)刻都要有老師來(lái)維持秩序,，以免孩子受到意外傷害，這一點(diǎn)非常值得大家的注意,。對(duì)于相當(dāng)不聽(tīng)話的孩子,，我們暫且讓其單獨(dú)呆在一個(gè)小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、關(guān)于教師績(jī)效。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思?lì)大家的工作積極性,，制定出了一套考核方案,，方案就是每個(gè)老師對(duì)于每個(gè)學(xué)生每周保證3個(gè)課時(shí)的量，在此基礎(chǔ)上,，如有多余課時(shí),，將對(duì)老師采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。這個(gè)方案的提出,，不僅利于調(diào)動(dòng)老師們的積極性,，更利于公司往后的發(fā)展，成長(zhǎng)為具有較高競(jìng)爭(zhēng)力的教育機(jī)構(gòu),。為了整體的發(fā)展,，我們必須付出足夠的努力。

三,、關(guān)于自身的要求,。本人起先認(rèn)為作為老師對(duì)于所有同學(xué)應(yīng)該都是和藹可親的，可是在一段時(shí)間的接觸當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于較調(diào)皮的學(xué)生要適當(dāng)?shù)貒?yán)厲,，不然學(xué)生會(huì)不以為然，學(xué)習(xí)就松松垮垮,，達(dá)不到教書(shū)育人的目的,，反而會(huì)害了孩子。所以,，今后對(duì)于不同的學(xué)生就要有不同的方法,，必須要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

新學(xué)期開(kāi)始了,，在孩子繁忙的時(shí)候，我們教育機(jī)構(gòu)的老師們也要做好一切準(zhǔn)備迎接孩子的到來(lái),，抓緊熟悉學(xué)科知識(shí),，在不斷充實(shí)自我的同時(shí)，也要找到能教育好孩子的方法，即要對(duì)得起我們的客戶,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課,，糾正孩子的不良嗜好。9月之始,，給自己定了以下工作計(jì)劃：

一,、孩子方面。孩子來(lái)學(xué)習(xí)之前,，要同其確定當(dāng)次課的內(nèi)容及目標(biāo),，并幫其弄清并制定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號(hào)喊起來(lái),，激發(fā)學(xué)生知之,、習(xí)之、樂(lè)之,。要讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都有一股激情,。

二、個(gè)人方面,。要教好英語(yǔ)首先得從我自己做起,，激發(fā)自身的英語(yǔ)熱情，然后才能傳染給學(xué)生,，正如crazyenglish,，要大膽地大聲地快速滴喊出來(lái)，有一種參照有一種效仿,，不能害怕說(shuō)錯(cuò)就不敢說(shuō)出口,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種語(yǔ)感，就是一種重復(fù),，重復(fù)的多了,，就成了習(xí)慣，一旦習(xí)慣成了自然,，以后想忘也難忘。

所以,，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對(duì)待我們的工作,，給自己一個(gè)承諾，給家長(zhǎng)一個(gè)放心,，給孩子更多的自信!

一,、責(zé)任

青年的培養(yǎng)工作是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團(tuán)的成員我明白,，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)行“傳,、幫、帶”是我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。為了使青年教師盡快熟悉教學(xué)規(guī)律,、掌握教學(xué)技能,、提高教學(xué)技巧、站穩(wěn)講臺(tái),、做好教書(shū)育人工作,。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學(xué)和黑溝中學(xué)送教聽(tīng)課。與兩個(gè)中學(xué)老師交流切磋,，與新農(nóng)中學(xué)的郭東琦(九年級(jí))張曉彤(七年級(jí))王穎(八年級(jí)),，黑溝中學(xué)的楚惠毓(八年級(jí))王思哲(九年級(jí))在交流中結(jié)成好朋友，在平時(shí)互相交流課件,，教學(xué)難點(diǎn),。對(duì)于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型,，我有的題就發(fā)給他們，共同提高,。剛畢業(yè)的王思哲,，實(shí)習(xí)時(shí)就跟著我，所以就更為方便,，當(dāng)他告訴我備課沒(méi)底時(shí),，我把我的教案給她，作文不會(huì)講,，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案,，課件一起給她，并在她講課時(shí),，抽時(shí)間去聽(tīng),，給予指導(dǎo)。

他們接收信息快,，能力強(qiáng),，現(xiàn)代化多媒體運(yùn)用較好。我利用這一點(diǎn),，讓他們先利用課堂提高學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,。因?yàn)檎Z(yǔ)文身就以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主，孩子們喜歡了,，他就愿學(xué),，緊接著再?gòu)闹R(shí)點(diǎn)上，想想用什么方法,。

剛開(kāi)始聽(tīng)他們課,，感覺(jué)講得多，課后交流他們說(shuō)就怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)講不到，于是一節(jié)課面面面俱到,。課后交流我說(shuō)教的目的是讓學(xué)生會(huì),，學(xué)生都記煩了，你雖然講的多,，也沒(méi)有效果,。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，好好落實(shí),，那效果也比前面那種好，在實(shí)踐中有一定成效,。他們每個(gè)人的課在劃片中講的公開(kāi)課都收到了好評(píng),。當(dāng)然還有許多還有待于今后不斷實(shí)踐。

二,、帶教措施

1,、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點(diǎn),，突出教材難點(diǎn),。

2、指導(dǎo)青年教師認(rèn)真規(guī)范備好課,。

3,、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學(xué)：包括教學(xué)理念、教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段和課堂組織教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

4,、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書(shū)育人工作,。

5、每月聽(tīng)青年教師的課4節(jié),，每次課后及時(shí)交流,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的不足,。

6,、掌握和督促檢查青年教師教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)。

7,、隨時(shí)與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí),、生活和工作,。聽(tīng)取青年教師意見(jiàn)、交流思想不少于兩次。

8,、每周至少上好一節(jié)示范課,。在互相學(xué)習(xí)中共同研討、共同提高,，達(dá)到以老帶新,，以新促老的效果，提升整體素質(zhì),。

又一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一年來(lái)的工作，既有成功的喜悅,，也有失敗后的辛酸,。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面談?wù)勔荒陙?lái)自己所取得的成績(jī)與不足,。

一,、 思想認(rèn)識(shí)。

在這一年中,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以黨員的要求來(lái)約束自己,，鞭策自己,。力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。為使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，一年來(lái),，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

二、 教學(xué)工作,。

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,，我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的文化素養(yǎng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍，并經(jīng)常瀏覽人教版網(wǎng)站,。還經(jīng)常欣賞名家講課光碟,，從中學(xué)習(xí)名家的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。受學(xué)校信任,，連續(xù)擔(dān)任兩屆六年級(jí)學(xué)年組組長(zhǎng)及班主任,，工作中深受學(xué)生喜愛(ài)，被評(píng)為鐵鋒區(qū)“最受學(xué)生喜愛(ài)教師”,。所帶年段,，學(xué)生成績(jī)十分突出，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我不斷的提升自己的理論能力，所撰寫(xiě)的針對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上,。為此,，年初我還參與了教育部主辦的“全國(guó)千名教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。不僅如此,，在全省寫(xiě)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)展示中,，由于表現(xiàn)突出，我還受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。隨后參與編寫(xiě)了東北三省農(nóng)村教師培訓(xùn)教材,。(現(xiàn)已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)展示。在做好班主任工作的同時(shí),，作為教導(dǎo)處副主任的我積極配合教導(dǎo)處兩位主任工作,，在完成本職工作的同時(shí)虛心學(xué)習(xí)，先后參與了省“__案例式校本培訓(xùn)課題”結(jié)題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽,，在活動(dòng)中均有上佳表現(xiàn),。工作之余，我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出,。為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

三,、 德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。今年十月份受領(lǐng)導(dǎo)委托,，我擔(dān)任六年一班班主任,，兩個(gè)多月的工作讓我深感自己肩上的重?fù)?dān)。這是一個(gè)重點(diǎn)班,，原班主任老師非常優(yōu)秀,，并且與學(xué)生已經(jīng)相處近六年，因此,，無(wú)論是學(xué)生還是部分家長(zhǎng)在情感上一時(shí)扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),，對(duì)我這個(gè)新老師很不配合，抵觸情緒十分嚴(yán)重,。為此在工作中,，我積極與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通并經(jīng)常請(qǐng)教原班主任,，在努力調(diào)整自己的同時(shí),，充分尊重、理解,、信任學(xué)生,。從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。兩個(gè)多月以來(lái),，看著學(xué)生們的轉(zhuǎn)變欣喜之余，我也更感到自己未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn),。但有一點(diǎn)我堅(jiān)信：那就是既然選擇教書(shū)作為自己一生的職業(yè),，就務(wù)必要當(dāng)班主任，否則,，簡(jiǎn)直是終生遺憾,。

當(dāng)然，在工作中我還存在著不足之處,，與個(gè)別家長(zhǎng)缺乏溝通,，處理事情還不十分的成熟,，對(duì)待孩子還需要更多的愛(ài)心，耐心,，童心,，誠(chéng)心、熱心,，在以后工作中,，我會(huì)跟家盡力的與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真觀察學(xué)生,，加大對(duì)教材的鉆研力度,，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望,。

時(shí)間匆匆而過(guò)，這一學(xué)期任教七年級(jí)六個(gè)班生物課,，還兼任生物教研組長(zhǎng),、生物實(shí)驗(yàn)員工作，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛(ài)學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書(shū)育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象,。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。

二、教育教學(xué)方面

由于從今年這屆七年級(jí)開(kāi)始,，生物學(xué)科的成績(jī)將被納入中考,，生物課倍受重視,，這對(duì)我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,，這就需要我們一切都要從頭開(kāi)始,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué),。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，組織好課堂教學(xué),。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己,，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng),，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,，取得了較好的效果,。

四、其它方面

除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作,，由于我校是名校,，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料,，平時(shí)還要找時(shí)間整理材料,。有時(shí)還要給帶帶班，給九年級(jí)監(jiān)會(huì)考,，有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了,，但是，我覺(jué)得自己實(shí)在是太充實(shí)了,。

今年,，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，感覺(jué)有很多地方值得學(xué)習(xí),，尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,，我覺(jué)得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員，在很多方面做得還不夠,。

五,、今后努力的方向

1、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作,，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

忙忙碌碌,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又接近了尾聲,。在與孩子們相處的日子里，我竭盡所能關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，力爭(zhēng)無(wú)愧于家長(zhǎng)的期待,、校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、孩子們的愛(ài)戴和自己的良心。良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),，把培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心作為我工作的宗旨,。在這里,，我想簡(jiǎn)單就自己的一些工作心得和大家分享一下：

一、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,。無(wú)論是授課還是平時(shí)言談，班主任都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時(shí)不僅保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭(zhēng)把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好,。平時(shí),，我隨手撿起地上的紙屑、隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗等等,，目的只是想讓孩子們從我的行動(dòng)中收到感染，從而達(dá)到一定的教育效果,。雖然有時(shí)收效甚微,，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí),、做活。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控能力較差，我便從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手,。在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái),，我便經(jīng)常利用讀報(bào)堂,、周會(huì)課等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育;對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育;對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我會(huì)利用課下的一些時(shí)間來(lái)教給他們,，從而扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。班里大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在很多浪費(fèi)的現(xiàn)象，如吃零食,、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,，我專(zhuān)門(mén)利用周會(huì)課進(jìn)行思想教育,，給他們講名人故事，讓他們想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,，并叫孩子們各抒己見(jiàn),，談?wù)劯改笒赍X(qián)的不容易。漸漸地,，班里浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久保持,，“冷熱病”重，這就需要我及時(shí)對(duì)他們的行為作出正確的引導(dǎo),，讓孩子們逐步養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

三、培養(yǎng)得力小助手

剛開(kāi)始當(dāng)班主任的時(shí)候,，我每天忙得不亦樂(lè)乎,，但效果并不理想，我在思考：難道班主任就一定要事必親為嗎?怎樣做才是最有效的?最后我得出問(wèn)題的癥結(jié)就在于自己沒(méi)有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的,。我發(fā)現(xiàn)用給班干部戴高帽子的方法來(lái)培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的,。上一學(xué)期我也用過(guò)這種方法,，但用起來(lái)不是那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時(shí)間和場(chǎng)合上把握得不夠好,。經(jīng)常在公共場(chǎng)合給班干部戴高帽,，雖然可以激勵(lì)班干部的斗志，但是無(wú)意中也會(huì)引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒,，認(rèn)為老師過(guò)分夸大班干部的作用,。這一學(xué)期，我轉(zhuǎn)變了方式,，由公開(kāi)場(chǎng)合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?。這樣，班干部在班里開(kāi)展起工作來(lái)就能如魚(yú)得水,。

四,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：

1,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

2,、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生,。

然而,，他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò);談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)表?yè)P(yáng),，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹(shù)立起他們的自信心。在班內(nèi),，我還經(jīng)常讓學(xué)生多去看別人的優(yōu)點(diǎn),，然后比一比看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說(shuō)一說(shuō),，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài),。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。在堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人的原則下,，我努力營(yíng)造著良好的班級(jí)氛圍,。

五、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,，為了更好地與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，我經(jīng)常利用校信通、電話,、家校聯(lián)系卡,、家長(zhǎng)接送學(xué)生及中途看學(xué)生的機(jī)會(huì)，與家長(zhǎng)互相溝通交流,，讓他們理解,、支持我們的工作。我還經(jīng)常和他們一起分享如何教育學(xué)生,、改變他們性格中的弱點(diǎn),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的一些心得。在交流中,，很多家長(zhǎng)也講述了自己的一些好方法,，給我提供了好的借鑒和啟發(fā)。

當(dāng)然,，人無(wú)完人,，金無(wú)足赤。不論是在班級(jí)管理,，還是在教學(xué)方面,，我都尚顯稚嫩,，不太成熟，所以我會(huì)不懈地努力,，力爭(zhēng)做得更好!也希望大家一如既往地幫助我,，今后我將更加努力地工作，不斷完善自己,、提高自己,，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十五

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

（一）自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

一、做一個(gè)科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

二,、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

（二）本人作為一名普通的中學(xué)教師,，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，積極擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線,，方針，政策,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，胡錦濤講話精神,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,。為人師表，遵紀(jì)守法,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，德智體全面發(fā)展,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，積極努力工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，充分勝任本職工作,，本人努力自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，現(xiàn)已比較系統(tǒng)地掌握了教育學(xué),，心理學(xué),，教學(xué)法和語(yǔ)文各門(mén)的理論知識(shí),，現(xiàn)已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信得過(guò)的青年語(yǔ)文教師，能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)格按照國(guó)家教委，教育廳頒發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,，教科書(shū)的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地完成“備，講,，批,，輔，查,，分析,，總結(jié)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力，因材施教,，啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，注重發(fā)展學(xué)生的智力,，幾年來(lái)在中考成績(jī)中取得良好的成績(jī)。

幾年來(lái),，本人一直既承擔(dān)教學(xué)工作,，又承擔(dān)班主任工作，本人熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)三好學(xué)生為目的,，深入細(xì)致地抓學(xué)生的思想教育工作,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，并取得良好的效果,，班級(jí)面貌煥然一新,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上,，遵紀(jì)守法的風(fēng)氣蓬勃向上,。

幾年來(lái)，由本人親手教育出的學(xué)生,，大部分考上了理想的學(xué)校,，并投身于社會(huì)主義建設(shè),，成了棟梁之才，本人也因此深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任以及家長(zhǎng)的好評(píng),。

（三）近年來(lái),，隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，我國(guó)的職業(yè)教育水平也在不斷提高,，各地方職業(yè)學(xué)校都在實(shí)施教育的“品牌”戰(zhàn)略,，讓“品牌”教師支撐“品牌”專(zhuān)業(yè)，讓“品牌”專(zhuān)業(yè)支撐“品牌”學(xué)校,。而對(duì)于職業(yè)學(xué)校而言,，所謂的“品牌”教師更多的應(yīng)該是指具有較高的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的“雙師型”教師。只有這樣,，才能真正地提高我們的職業(yè)教育水平,，辦出讓人民、讓社會(huì)滿意的職業(yè)教育,。

結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的需求,，我校及時(shí)制定《渦陽(yáng)縣職高“雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，按照職業(yè)教育應(yīng)注重實(shí)踐環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)“學(xué)校與企業(yè)融合,，教師與師傅融合，理論與技能融合,，教學(xué)與生產(chǎn)融合”的培養(yǎng)思路,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,，認(rèn)真落實(shí)“雙師型”培養(yǎng)工作,，取得了初步成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，科學(xué)規(guī)劃，確定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),。幾年來(lái),，學(xué)校把”雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快職業(yè)教育發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn),，建設(shè)”雙師型”隊(duì)伍，為此,，學(xué)校制定了《”雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》,，明確了”雙師型”的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)教師拔尖積極打造我校”雙師型”教師隊(duì)伍,。

二,、積極培訓(xùn)，提高”雙師型”教師隊(duì)伍素質(zhì),。學(xué)校采取派專(zhuān)業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐,，請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員來(lái)校傳授,，專(zhuān)業(yè)理論課與技能訓(xùn)練課雙肩挑,，組織教師專(zhuān)業(yè)技能考試等方法，提高雙師型教師動(dòng)手實(shí)踐能力,，使雙師型教師及時(shí)地將新技術(shù),、新工藝運(yùn)用于教學(xué)之中。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)工作需要,，面向社會(huì)選聘學(xué)歷較高,，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員充實(shí)到教學(xué)第一線，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力,，加快專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新,；采取各種措施保證“雙師型”專(zhuān)職教師隊(duì)伍的連續(xù)性和穩(wěn)定性。從而形成了尊重人才,，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面,，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、壓擔(dān)子,、引路子、搭臺(tái)子,，加快”雙師型”教師進(jìn)步成長(zhǎng)

學(xué)校明確要求專(zhuān)兼職“雙師型”教師要在學(xué)歷和技能上實(shí)現(xiàn)雙達(dá)標(biāo),，理論課教師均達(dá)到本科學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)課教師至少獲得本專(zhuān)業(yè)工種的1至2個(gè)技術(shù)等級(jí)證書(shū),，向“雙師型”發(fā)展,，通過(guò)壓擔(dān)子、引路子,、搭臺(tái)子,，使”雙師型”教師有壓力，有動(dòng)力,，有成就感,，目前他們中的多數(shù)已成為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人和教科研骨干。

四,、制定標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì),，促使教師不斷成長(zhǎng),，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高,，教研能力較強(qiáng)的高水平”雙師型”教師隊(duì)伍,，切實(shí)發(fā)揮”雙師型”教師在教學(xué)和實(shí)踐中的帶頭示范作用，學(xué)校制定”雙師型”考核辦法：考核滿分100分,，考核項(xiàng)目與分值如下：

1,、思想政治素質(zhì)20分，2,、教師和學(xué)生民主測(cè)評(píng)10分

3,、教師專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試40分

4、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試30分

5,、加分項(xiàng)：有下列情形在考核中直接加分：

（1）,、當(dāng)年取得國(guó)家承認(rèn)的職業(yè)技能鑒定證書(shū)加4分

（2）、承擔(dān)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的教研課題,，研究效果明顯,，受到獎(jiǎng)勵(lì)，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（3）,、省、市,、縣,、校級(jí)論文分別加4、3,、2,、1分。

（4）,、參加教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，省、市,、縣,、校分別加4,、3、2,、1分,。

（5）、指導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，省,、市、縣,、校分別加4,、3、2,、1分,。

（6）,、參加校級(jí)以上教學(xué)大比武,，獲得一、二,、三等獎(jiǎng)分別加4,、3、2,、1分,。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次,，使”雙師型”教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提高,。

目前我校基本保證每個(gè)專(zhuān)業(yè)具有2名中級(jí)職稱(chēng)以上的教師,，基本擁有了一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)精的“雙師型”教師隊(duì)伍,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供人才保證。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十六

轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學(xué)會(huì)了很多,，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

政治思想方面：

作為一名教師,，不僅要有淵博知識(shí),，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面：

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，找出方案,，解決問(wèn)題,，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有理想,、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生,。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課,，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng),。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？凑Z(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū)，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。 我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái),，聽(tīng)課20多節(jié),，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課,、品社課,、綜合課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心,、愛(ài)心,。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

3,、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外,，我還做三年(1)的班主任,，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理,。第一,，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，通過(guò)講座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué),。第二,，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生,。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心,。通過(guò)家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。 現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

4、教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學(xué)水平上,，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思,，多寫(xiě),，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。

這就是我的一年來(lái)的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開(kāi)始,，我會(huì)更加努力工作的。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告篇十七

見(jiàn)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)

見(jiàn)習(xí)時(shí)間：2012年3月18日——2012年3月24日 見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：**技師學(xué)院

見(jiàn)習(xí)成員：2009級(jí)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生 指導(dǎo)老師：劉**老師

為了提高師范生的素質(zhì)和水平,，鍛煉我們的能力,，2012年3月，我們2009級(jí)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生迎來(lái)了為期一周的見(jiàn)習(xí),。此次見(jiàn)習(xí),，我們?nèi)?6名成員在劉**老師的統(tǒng)一安排下，分為3組,，分別在周*,、李**,、唐*老師的指導(dǎo)下,，在**技師學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)的見(jiàn)習(xí),。

3月18日,，我們見(jiàn)習(xí)隊(duì)的兩名隊(duì)長(zhǎng)及三名組長(zhǎng)和劉**老師一同來(lái)到**技師學(xué)院了解其情況,，做好見(jiàn)習(xí)的相關(guān)工作,。在**技師學(xué)院信息技術(shù)系歐陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下,，熟悉了我們的見(jiàn)習(xí)地點(diǎn),，了解了相關(guān)課程開(kāi)設(shè)的教室,，為我們的見(jiàn)習(xí)工作順利的開(kāi)展做好了相關(guān)準(zhǔn)備。

3月19日至3月21日,，我們?cè)?*技師學(xué)院開(kāi)展了為期三天的課堂教學(xué)觀摩見(jiàn)習(xí),。每天早上7：10,，全體同學(xué)集合坐車(chē)來(lái)到**技師學(xué)院。所有同學(xué)分成三組,，分別在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去相應(yīng)的課堂聽(tīng)課,。在課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,，做筆記,，課后與任課老師一起進(jìn)行了深入的探討和交流。同學(xué)們都很積極,，善于在觀摩學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)老師講課的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到下午4：20,，全體同學(xué)才乘車(chē)回學(xué)校進(jìn)行整理和總結(jié),。為期三天的觀摩學(xué)習(xí)就很快結(jié)束了，同學(xué)們回到學(xué)校分小組進(jìn)行了組內(nèi)交流討論,，相互分享自己的體會(huì),。

3月23日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在文a306進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,，每個(gè)組派了代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和討論,，很多同學(xué)也積極的上臺(tái)發(fā)表自己的見(jiàn)解，整個(gè)討論過(guò)程氣氛很好,，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí),，大家對(duì)師范素質(zhì)的要求和認(rèn)識(shí)有了很大的提高，并且針對(duì)大學(xué)教育和職業(yè)教育的對(duì)比及今后實(shí)習(xí)可能面臨的情況等問(wèn)題進(jìn)行了較為深刻的探討,，具體歸納為以下幾點(diǎn)：

一,，教師的基本要求。作為一名人民教師,，應(yīng)該具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學(xué)生,，善于考慮學(xué)生的心理,；對(duì)學(xué)生應(yīng)該要有耐心，有責(zé)任心,，不能放棄每一個(gè)學(xué)生,。

二，對(duì)教學(xué)對(duì)象的合理把握,。**技師學(xué)院的學(xué)生由于生源的層次級(jí)其他方面有明顯不同,，導(dǎo)致整體素質(zhì)水平相對(duì)欠佳，教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中可能會(huì)面臨一些比較棘手的問(wèn)題,，因此,，我們認(rèn)識(shí)到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),，因材施教，用不同的方法來(lái)教學(xué),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),。

三,，教學(xué)設(shè)計(jì)要合理。在教學(xué)設(shè)計(jì)上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整,，步驟清晰,，內(nèi)容得當(dāng)。課件應(yīng)該切合主題,，內(nèi)容詳略得當(dāng),，注重細(xì)節(jié)，這樣才能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四,，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教,，為人師表,。自己的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)潛移默化的影響，因此,，我們要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng),，要懂得尊重學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重。五,，當(dāng)前的職業(yè)教育和大學(xué)教育的理念和方法有較大區(qū)別,，在教育過(guò)程中，我們要各取所長(zhǎng),，合理分配,。在**技師學(xué)院的教學(xué)當(dāng)中，他們主要推行一體化教育,，以案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法來(lái)驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),。因此，這里的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng),，但是他們的教學(xué)很少的涉及到理論教學(xué)，這就有可能導(dǎo)致他們因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)理論知識(shí)的支撐而在今后的實(shí)踐過(guò)程中不能舉一反三,，創(chuàng)新能力不強(qiáng),。而在大學(xué)教育中，我們對(duì)實(shí)際動(dòng)手操作能力的要求還不是很高,，理論知識(shí)比較豐富,，就有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能,，華而不實(shí)的現(xiàn)象。因此,，我們認(rèn)為,，在今后的職業(yè)教育當(dāng)中應(yīng)該適當(dāng)增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識(shí)作為支撐,，結(jié)合較強(qiáng)的實(shí)踐能力來(lái)提高學(xué)生的水平,。大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高自身的綜合素質(zhì),，這樣可能會(huì)更容易提高學(xué)生的能力和水平。

當(dāng)然,，同學(xué)們的觀點(diǎn)不僅僅是這些,，還有很多同學(xué)提出了自己其他方面的的建議和見(jiàn)解。最后,，劉**老師就同學(xué)們的體會(huì)作了總結(jié)性的發(fā)言,，對(duì)我們當(dāng)前教育存在的一些問(wèn)題和改進(jìn)的方向做了指引，這對(duì)于我們今后的實(shí)習(xí)甚至工作生活,，都有這很重要的意義,。

這次的交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家也覺(jué)得學(xué)到了很多,。通過(guò)此次見(jiàn)習(xí)及交流總結(jié),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面的認(rèn)識(shí)都有了提高，在很多方面還存在著不足,。大家對(duì)教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí),；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓粚?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境,；同學(xué)們也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而會(huì)更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力,。

此次見(jiàn)習(xí),，是我們對(duì)教師的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程，讓我們對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。我們相信,，這次見(jiàn)習(xí)將會(huì)給我們今后的實(shí)習(xí)和工作提供有力的幫助。

見(jiàn)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)：** 2012年3月24日