總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇一

建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時,，首先力求建立和諧的師生關(guān)系,。例如，新教材的第一單元友誼,，就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁,。我在上第一節(jié)英語課時，自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友,，老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生,，這樣很快拉近了師生間的距離。

隨后,，在warming—up的教學(xué)中,，要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論，致使課堂氣氛活躍,，師生融為一體,。通過這種活動方式來引導(dǎo)師生間，學(xué)生間建立友好關(guān)系,，學(xué)會相互交往尊重他人,，并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。

我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識和基本技能外,，還通過對文章的分析及人物事件的描寫,，深刻挖掘教材所蘊含的德育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡,，知道哪些是為社會所崇尚的,，哪些是為社會所摒棄的,，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,，形成良好的道德品質(zhì),。

并通過課堂活動對這些知識進行鞏固。這樣不僅能提高學(xué)生的口頭表達能力,，活躍課堂氣氛,，增進師生情感，使學(xué)生愉快地掌握知識,，還有利于教師及時了解學(xué)生的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予正確引導(dǎo)，從而增強學(xué)生對道德品質(zhì)的理性認識,，提高道德意識,。

我在英語教學(xué)過程中，不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),，更重要的讓學(xué)生付諸行動,，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實踐結(jié)合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為,，使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。例如：在學(xué)習(xí)wildlife protection一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護環(huán)境和野生動物,，就是保護我們?nèi)祟愖约?，所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間，從自身做起,。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生,，愛護公共設(shè)施,，保護小動物，并互相監(jiān)督,，起到了好,。

采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系，是當(dāng)前教育理念的核心,，即尊重個體和個體差異,，實施因材施教，實現(xiàn)全人教育,，為個體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)中必須實施新的評價理念,，提倡形成性評價和終結(jié)性評價有機結(jié)合,。做到評價主體互動化,，評價內(nèi)容多元化，評價過程動態(tài)化,。

評價的基本目標(biāo)是為了教育并促進學(xué)生的表現(xiàn)，要求教師尊重和愛護每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對學(xué)生的成績和點滴進步適時地加以肯定,。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如對于英語聽寫獲得100分的同學(xué),，在聽寫本封面畫一個小桃心,，對于上課回答問題的同學(xué)在姓名卡片上面打一個小孔，并且每個月對聽寫,，考試及課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進行鼓勵等,。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。

要求評價形式具有多樣性和可選擇性,，以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),。采用學(xué)生平時教學(xué)活動中常見的方式進行,，重視學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性,、努力的程度,、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學(xué)生的活動（講故事,、說歌謠,、唱歌曲、表演對話或短劇等）,，與學(xué)生交流,，學(xué)生的自評、互評等生動活潑的方式進行,。評價采用等級制或達標(biāo)方法記成績,，不對學(xué)生按成績排隊或以此作為各種評比或選拔的依據(jù)。教學(xué)評價是為學(xué)習(xí)服務(wù)的,，目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和源泉，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。

總之,，在英語教學(xué)中，我始終從教學(xué)的準備,、教學(xué)的實施,、教學(xué)的評價三方面入手,，自始至終地關(guān)注學(xué)生的進步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益,，關(guān)注教學(xué)中的可測性,。同時對課堂定時進行反思，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略,，以便于自己面對具體的情景做出相應(yīng)的決策,，注意把教育的科學(xué)性與思想性有機結(jié)合起來。今后我將更加積極加強自身的課程改革理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育理念,，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動教學(xué)觀,，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇二

在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想,、知識和理論,，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我,，發(fā)展自我,，為實現(xiàn)專家型教師的目標(biāo)而努力奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長,，說一下完成情況,。

教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生,、對待集體和對待自己這四個方面,。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生,，對待集體要團結(jié)協(xié)作,，對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求,。一直以來我都嚴格圍繞這四點要求自己,，平凡，我要不為工作所累,，無怨無悔,，腳踏實地地當(dāng)一只紅燭;偉大，是我從事的工作本身是教書育人,，我要為教育事業(yè)貢獻自己一份力量,。只有從思想上提高了認識，工作的質(zhì)量和效率才有保障。

從聽課,、備課到上課讓深刻地體會到了學(xué)習(xí),、實踐對我成長的巨大作用，我深深知道,，作為一名新時代教師,，必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)。為此,，我如饑似渴地學(xué)習(xí),，一年來，閱讀了《愛的教育》《陶行知教育文集》,、《課程與教學(xué)論》等近十本教育理論著作,，并積極撰寫心得體會,。我有意識地從批判的視角去閱讀,，學(xué)會與書本對話，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。經(jīng)常與同事展開教育思想討論,，不斷更新教育理念，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

在長期的教學(xué)實踐中,，我逐步認識到課堂教學(xué)是一門深不可測的藝術(shù)，要上好每節(jié)課不下功夫是不行的,。所以我從聽課入手,，認真做好聽課記錄，回來和有經(jīng)驗的老師反復(fù)討論交流,，從中找出優(yōu)缺點,，自己備課時選擇性地加以利用吸收。我知道自己經(jīng)驗不足,，水平有限,，但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課，學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加,，認真準備,，讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我認真聽取各位老師建議和意見,，并做好總結(jié),。

教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實踐，對教育實踐進行改造和提高,，所謂和改變世界聯(lián)系起來,。教學(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實踐，對教育實踐產(chǎn)生作用，而且,，也需要通過教育實踐來檢驗,，為進一步反思提供條件和準備。

隨著新課改的逐步深入,，教師越來越需要隨時更新自己的觀念,，以適應(yīng)新事物、新變化,。因為變化總是在發(fā)生,，他們總是不斷地拿走你的`奶酪，要盡快跟上新課改的步伐,，加快自己成長的速度,，我們應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評,。

我時時注意反思,，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念,，對于自己的每一次實踐進行深入的反思,，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進發(fā)展,。我堅持寫教學(xué)后記,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功與不足,，力爭提升自己的思維品質(zhì),。

以上是我所作的個人專業(yè)成長小結(jié)。學(xué)無止境,，我會繼續(xù)努力,，不斷充實自己，讓自己的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇三

自從事教育教學(xué)工作以來，我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛崗敬業(yè),，恪盡守職，認真教書育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力,，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結(jié)：

1,、加強思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識,，通過學(xué)習(xí),，使我增強了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。

2,、嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用,，積極完成上屬的各項工作,。

3、友善待人,，對全體學(xué)生一視同仁,，關(guān)心體貼，言教身教并重,。與家長能熱情,、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況,。

1,、扎實工作,，認真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，認真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

2,、堅持認真?zhèn)湔n,，備學(xué)生，備教材,、教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課型,、目標(biāo)、練習(xí),、作業(yè)和教學(xué)過程,，擬定教學(xué)方法,，認真分析練習(xí),、作業(yè)題，分層次讓學(xué)生去完成它,，做到每一節(jié)課“有備而來”,。課后及時做出總結(jié)，寫好后記,，及時整改,，爭取得到最佳課堂效果,。

3、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和教學(xué),，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用,，基礎(chǔ)知識為重點,，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向,。教學(xué)中充分調(diào)動各層次同學(xué)的積極性,，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練,，抓重點,，破難點,，有問及時處理,，達到“堂堂清,，日日清”的效果與目標(biāo)。

4,、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練,，有針對性，層次性。為了做到這一點,，我常在網(wǎng)上找資料進行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果,。作業(yè),、試卷及時批改，認真分析并記錄,，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有在放矢,。錯題要求訂正。

5,、堅持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題,，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,，包括校內(nèi),、外的,。在組內(nèi)其他教師準備公開課時，也貢獻自己的一份力量,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,，并取得了一定的成績和進步，同時,，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法,。

6、積極參加校內(nèi)外組織的各式培訓(xùn),。除了針對新教師組織的教學(xué)能力培訓(xùn)無一缺席外,，我還利用暑假時間，進入廣州圣豐索菲特酒店進行為期一個月的西餐專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，以期提高自己的專業(yè)技能水平,，從而更好地應(yīng)用到教學(xué)工作中。

1,、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進行德育教育,。像每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室,，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做,。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,，做一個寬容、有愛心的人,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操,、紀律,、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo),。

3、利用班會課請學(xué)生對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評,、互評活動,，評出“星級學(xué)生”和“明日之星”，并督促其他同學(xué)進步,。

4,、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處，進行幫助和鼓勵,，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢,，教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

總言之,，在教學(xué)工作中,，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會再接再厲！

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇四

數(shù)學(xué)是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認真學(xué)習(xí)外,，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,，想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個總結(jié),。

在班主任工作中，我做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

在教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)之前,，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,。

積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還負責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。

總之，在這一學(xué)年的工作中,，我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的能力。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇五

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自我,，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新狀況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我用心投身于學(xué)校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界,，就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科,，用心探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)潛力。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自我的教學(xué)行為,。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育務(wù)必改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，用心向每一位老師學(xué)習(xí),，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇六

一學(xué)年來,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫論文,、輔導(dǎo)英語,。一學(xué)年來，我在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，特別是教育教學(xué)工作政策,，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃,，研究教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準，理念,。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中,。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法,，取得了一些的成績,。下面就以下幾個方面進行總結(jié)，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有,，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能,？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行；其次做到接受,，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生,，鼓勵他們自由討論；最后做到理解二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次，認真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導(dǎo)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,；而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,，課前做到認真?zhèn)湔n,、制作課件，多方面去搜集相關(guān)資料,。為

提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

最后,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，制定復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè),，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負擔(dān),。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級學(xué)生取得了很大的進步,。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的中學(xué)教師,。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”,。讓我們團結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。

今后。望領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)給予多多指教,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇七

一.用心血和汗水書寫業(yè)績

作為一名英語教師，我所帶的班級學(xué)生英語成績總是名列年級前茅;個人在公開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在刊物上發(fā)表,。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級,，xx年我被評為縣“先進教育工作者”。

作為一長,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個臺階,。三年間,，考取三個黃高生，近六十個一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”,、“縣綠化先進學(xué)?！保⑵铺旎墨@縣中考進步獎,。我個人也因成績突出,，先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。

二.用清貧和無私詮釋廉潔

當(dāng)科任教師,，我從未向?qū)W生推銷教輔資料,，更沒有通過補課獲其他方式收取學(xué)生費用等違紀行為。當(dāng)校長后,，我更是嚴于律己,，從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人,，認認真真做事,，是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè),，均通過縣招投標(biāo)中心運作,，全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學(xué)校財經(jīng),，凡開支超過伍佰元即要三個以上的教師簽字,，學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會審查，堅決杜絕不良開支,。

我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入,，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕,。雖然清貧,，但我從未向?qū)W校伸手，保持“干凈工作“的本質(zhì),，對困難的教職工我還多次伸出援助之手,。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥,，而廉潔則讓師魂更純潔,。

三.用赤誠和奉獻鑄造師魂

1.做人真誠，有良好的人格修養(yǎng),。

教師是人類靈魂的工程師,，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石,。因為“善,、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵,。我把“真”字視為我做人的準則。對領(lǐng)導(dǎo),，我說真話,，哪怕逆耳;對同事，我講真情,，哪怕曾有隔閡;對學(xué)生,，我授真知，若自己知識有限,，我會虛心向他人請教,。

2.思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命,。

我生長在一個教育世家,，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,，雖然父親現(xiàn)在去世了,，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師,，如今我的女兒也走上了講臺,。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命,。作為一名黨員,，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,。我思想純正，從未參加過任何不良組織,，從未干過任何違法亂紀的事,。

3.追求卓越，有堅定的教育理想,。

我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌,。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷,，甚至終其一生也許難以實現(xiàn)，但我堅定不移,。我愿為此奮斗一生,，奉獻一生。

四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力,。

1.勤奮學(xué)習(xí)以增長才干,。

我是一名英語教師,，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流,。我自費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶,，勤寫讀書筆記,。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動,，嘗試各種教學(xué)改革,，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高,。在教學(xué)教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實踐,，研讀教育理論,，撰寫教學(xué)論文。

我又是一長,，從事教育管理工作,。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識,。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),，各種校長培訓(xùn)活動我總是積極參加,。

2.創(chuàng)新工作以革新面貌。

人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊,，為改變這一現(xiàn)狀,，我在我任職的學(xué)校大膽進行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗,，通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣,，落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。

管理思想改革——凝聚人心

一些學(xué)校是以剛性管理為主,，教職工有抵觸情緒,。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽,。像制度的制定與修改,，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見;像考勤工作,，較之過去更為寬松;像教職工個人生病及家中婚喪之事,，我都會去看望或慰問,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇八

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師，熱愛教育事業(yè),，工作中,，做到了勤勤懇懇，無私奉獻,，遵紀守法,，具有良好的師德，同時,，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，教書育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任,。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事,、家長們的好評,。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，利用班、隊活動的時間對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時主動做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。同時根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時,，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手,、動腦能力,；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，是個團結(jié)溫馨的班集體,。

“教育,，首先是充滿感情的，離開了情感,，一切教育都無從談起”,。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感,、尊重和理解，“親其師才信其道”,，作為班主任,，我用自己的一言一行對學(xué)生進行著潛移默化的影響。同時,，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離,，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

對學(xué)生一視同仁,，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則,。在多年的教育實踐活動中,，我體會到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵,。在工作中，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個健康向上,、努力進取的整體,。

教師專業(yè)技術(shù)個人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個人總結(jié)教師篇九

本人于****年*月畢業(yè)于唐山師范專科學(xué)校數(shù)學(xué)系,，****年進修于唐山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系本科,，于****年*月取得大學(xué)本科學(xué)歷。****年獲中學(xué)教師資格證書。****年**月經(jīng)唐山市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評為中學(xué)二級教師,。****年,，參加河北省職稱計算機應(yīng)用能力考試，成績合格?，F(xiàn)任七年級的數(shù)學(xué)教學(xué),。自工作以來，我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成績雖小,，感慨頗多。下面我就對自己這幾年來的工作做一番簡單的回顧與總結(jié),。

一.努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

作為一名人民教師,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。熱愛社會主義,，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關(guān)心國家大事，教書育人,，遵紀守法,，團結(jié)同志，聽從領(lǐng)導(dǎo),，服從學(xué)校安排,，關(guān)心愛護學(xué)生，在教育教學(xué)中注重德育滲透,，工作認真負責(zé),，腳踏實地,。我積極參加學(xué)校的各項活動，積極下班參加班級的勞動,，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席,。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，對學(xué)校布置的'各項任務(wù)均能積極完成

二.努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”。

這四年,，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高，不斷進步的四年,。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作,。在教學(xué)上,，我對教學(xué)一絲不茍。在教學(xué)工作中,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練,，利用多媒體電腦上課,，向課堂**分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),。經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)并經(jīng)常聽課。同時加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生,，我不斷拓寬學(xué)生知識視野,，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲，由于自己的不懈努力,，所教學(xué)科教學(xué)效果好,，在平時的測驗，月考及期末考試中所教班級成績位居年級第一,，受到學(xué)生和家長的好評,。因而很快成為我校骨干教師，并多次任初三畢業(yè)班教學(xué),。幾年來,，我在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象

三.積極進行教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文,。

在繁忙的教學(xué)之余,，我筆耕不輟認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校內(nèi)和市內(nèi)交流,。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎?wù)撐?篇,?！秴f(xié)調(diào)師生關(guān)系的旋律》獲遷安市教育科研成果二等獎?！短剿餍抡n程理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》在遷安市普通中學(xué)教育教學(xué)論文評選中,，榮獲三等獎。《加強情感交流,，營造和諧數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍》榮獲遷安市****年度教育科研成果三等獎,。****---****年度第一學(xué)期初中優(yōu)秀教案設(shè)計大賽中榮獲二等獎。并在國家級刊物上發(fā)表文章*篇,。由于平時工作真抓實干,，****年*月被評為扣莊鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，****年*月被評為遷安市中小學(xué)先進教學(xué)工作者,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力,，對于不足的地方，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。