在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇一

地質(zhì)畫圖作為地質(zhì)學(xué)學(xué)科中的重要一環(huán),，是對(duì)地質(zhì)事物的圖形化表達(dá)和準(zhǔn)確描述,。通過地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)，可以更好地理解地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí),，提高對(duì)地質(zhì)地貌的認(rèn)知和理解能力,。近期，我完成了一次地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí),，并獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得,。下面我將分享與大家。

第二段：地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和收獲

地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)并非輕松的任務(wù),，需要我們準(zhǔn)確理解地質(zhì)學(xué)的各個(gè)方面知識(shí),，并通過實(shí)地考察獲得準(zhǔn)確且詳細(xì)的數(shù)據(jù)，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的畫圖和描述,。在實(shí)踐過程中,，我經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)，如在野外勘探中遭遇不可預(yù)測(cè)的自然環(huán)境,，需要對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和對(duì)野外情況的快速應(yīng)對(duì),。然而，這些挑戰(zhàn)也帶給我很多收獲,。通過與同學(xué)們的合作,，我學(xué)會(huì)了有效地分工合作，使實(shí)習(xí)更加順利,。在實(shí)習(xí)過程中，我也進(jìn)一步掌握了地質(zhì)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，深入理解了地質(zhì)學(xué)與實(shí)際環(huán)境之間的聯(lián)系,。

第三段：地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)的重要意義

地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)對(duì)于我們的專業(yè)學(xué)習(xí)具有重要的意義。首先,，地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)是對(duì)理論知識(shí)的鞏固和實(shí)踐運(yùn)用,，通過將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，加深了我們對(duì)地質(zhì)學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,。其次,，地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)習(xí)中,，我們需要實(shí)地勘探,、采集數(shù)據(jù)、討論分析,，并共同完成一份完整的地質(zhì)圖,。這過程中，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),，通過有效溝通和協(xié)商,，確保整個(gè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,。最后，地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)也是一次對(duì)自我的考驗(yàn),，通過實(shí)踐,，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。

第四段：地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)的提升作用

地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí)能夠大大提升我們的地質(zhì)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)能力,。首先，通過實(shí)習(xí),，我們能夠更深入地理解地質(zhì)學(xué)的各個(gè)方面,，并對(duì)地質(zhì)事件有更為準(zhǔn)確的把握。其次,，實(shí)習(xí)不僅增加了我們的實(shí)際操作能力,，也提高了我們對(duì)不同地質(zhì)地貌和巖性的辨別能力。最后,，實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，幫助我們更好地適應(yīng)未來工作中的合作環(huán)境和要求。

第五段：總結(jié)并展望

通過這次地質(zhì)畫圖實(shí)習(xí),，我深刻理解了地質(zhì)學(xué)知識(shí)的重要性和實(shí)踐運(yùn)用的困難之處,。實(shí)習(xí)不僅增加了我對(duì)地質(zhì)學(xué)專業(yè)的熱愛，更培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐做出自己的貢獻(xiàn),。

（注：本文中1200字僅供參考，具體字?jǐn)?shù)請(qǐng)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,。）

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇二

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我大學(xué)期間最有意義的一段經(jīng)歷,。通過參與實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)操作，我得以親身感受地質(zhì)學(xué)的魅力,，拓寬了眼界,，提高了自己的實(shí)踐能力和分析能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我有了諸多收獲和體會(huì),。

第一段：實(shí)習(xí)的初印象

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是一次令人期待的經(jīng)歷。一開始我對(duì)地質(zhì)學(xué)沒有多少了解,，只是聽聞過一些名詞和概念,。但是在實(shí)習(xí)的第一天，我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的不僅僅是課本上的內(nèi)容,，而是真實(shí)的巖石,、地層和地貌,。我們深入田野，親身觀察,，學(xué)會(huì)識(shí)別各種石頭和地層,，感受到地質(zhì)學(xué)的有趣之處。我們觀察了山脈的形成,、地震的痕跡,、斷層的類型等等，這些現(xiàn)象讓我驚嘆于地球的變動(dòng)和生命的形成,。

第二段：實(shí)習(xí)的實(shí)踐意義

地質(zhì)學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科,，實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中,，我們不僅僅是觀察和記錄,，還有機(jī)會(huì)親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，例如使用地質(zhì)錘在野外取樣,、分辨和判斷不同類型的石頭,、檢測(cè)巖石的礦物組成等。這些操作使我接觸到了從未接觸過的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)方法,，提高了我的實(shí)驗(yàn)技能,。實(shí)踐活動(dòng)也加深了我對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，讓我在學(xué)校里所學(xué)到的理論得到了進(jìn)一步的鞏固和應(yīng)用,。

第三段：實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作

實(shí)習(xí)不僅僅鍛煉了個(gè)人的能力,，也帶給我們團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中,，我們需要相互配合,，共同完成觀察和實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我們要互相幫助和分享所學(xué)到的知識(shí),，形成一個(gè)密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,，積極主動(dòng)地為團(tuán)隊(duì)提供幫助，也學(xué)會(huì)了克服困難和解決問題的能力,。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷為我今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ),。

第四段：實(shí)習(xí)的動(dòng)力和挑戰(zhàn)

實(shí)習(xí)的過程并不容易，我們需要面對(duì)實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)和困難,。例如,，在戶外考察中，我們需要忍受酷暑,、蚊蟲的侵?jǐn)_和不便的住宿條件,。在室內(nèi)實(shí)驗(yàn)中,，我們需要親自操作復(fù)雜的設(shè)備和儀器來實(shí)施實(shí)驗(yàn)。但是,，這些挑戰(zhàn)和困難都是我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力,，通過克服困難，我們更能體會(huì)到地質(zhì)學(xué)的重要性和實(shí)踐意義,。

第五段：全面提升

通過地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也提高了自己的實(shí)踐能力和分析能力,。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察,、細(xì)致記錄和分析問題的方法。我了解了地質(zhì)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值,，對(duì)地球的結(jié)構(gòu)和演化有了更深入的理解,。我的視野得到了開闊，自己的職業(yè)發(fā)展方向也更加明確,。我相信,，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的基石。

總結(jié)：

通過這次地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我從實(shí)踐中感受到了地質(zhì)學(xué)的魅力。通過實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn)操作,，我不僅拓寬了眼界，提高了實(shí)踐能力和分析能力,，而且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和克服困難的能力,。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的影響,，我將把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中。同時(shí),，我也深知實(shí)習(xí)只是地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一小部分，我要持續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識(shí)和技能,，為將來的地質(zhì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇三

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨地質(zhì)實(shí)習(xí)基地

實(shí)習(xí)班級(jí)：20__級(jí)地理科學(xué)2009級(jí)水文與水資源

帶隊(duì)教師：張威、尹善君、劉集偉、單良,、孫云笑

一.實(shí)習(xí)區(qū)域概括

(一)實(shí)習(xí)區(qū)位置及交通

秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地位于秦皇島市北28km,。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣,，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄,。實(shí)習(xí)區(qū)交通十分方便,，(北)京——沈(陽)鐵路貫穿實(shí)習(xí)區(qū)南部,，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū),。公路以秦皇島市為中心,，四通八達(dá),，客運(yùn)可通省內(nèi)的青龍、承德,、平泉,、灤縣、遷安,、撫寧,、興隆、昌黎,、盧龍等地,，省外可達(dá)遼寧綏中、建昌,、咯左,、凌源朝陽和天津等地。海運(yùn)目前尚無客運(yùn),，但新建的油港及煤港貨運(yùn)從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地,。

(二)實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候,、水文

1,、實(shí)習(xí)區(qū)地形：

實(shí)習(xí)區(qū)南鄰渤海，北依燕山,、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤,，地處燕山山脈東段,，北、東,、西三面群山懷抱,，山脈接近南北走向延伸，地勢(shì)由北向南漸低,，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū),，最高點(diǎn)為石湖山，海拔926米,，最低點(diǎn)南部沿海地區(qū),，海拔僅0。8-5米,。

2,、實(shí)習(xí)區(qū)氣候：

實(shí)習(xí)區(qū)屬溫帶大陸季風(fēng)性氣候，年平均氣溫為10,。1℃,，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24,。5℃,，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份,，達(dá)全年降水量70%左右,。全年無霜期179天,。實(shí)習(xí)區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和,，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人,，古為避暑勝地。

3,、實(shí)習(xí)區(qū)水文情況：

實(shí)習(xí)區(qū)主要河流有大石河,、湯河、北戴河,，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外,，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨(dú)流水域,，河源短,、流急，流量隨季節(jié)變化教大,，平均水深0.5米左右,，洪期水深可達(dá)2-3米。

燕山塞湖位于山海關(guān)城西北6km山口處,，在燕山腳下,，是一個(gè)人工湖，于1994年建成,，蓄水量為7000萬立方米,。

(三)實(shí)習(xí)區(qū)土壤、植被及礦產(chǎn)

(四)實(shí)習(xí)區(qū)經(jīng)濟(jì)情況

實(shí)習(xí)區(qū)工業(yè)非常發(fā)達(dá),，以秦皇島為中心,，有造船、機(jī)械,、建材,、煤炭、紡織,、食品加工等,，山海關(guān)橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場(chǎng)在全國享有盛名;農(nóng)業(yè),，主要是北方干旱的農(nóng)作物,，以水稻、玉米,、小麥,、高粱、谷子、紅薯等為主,。山區(qū)盛產(chǎn)水果和藥材;沿海產(chǎn)魚,、蝦、蟹等,，是我國北方主要水產(chǎn)基地之一,。

二.地層描述

本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng),、下中三疊統(tǒng),、白堊系、第三系外,，就華北型地層而言,，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富,，各單位地層劃分標(biāo)志清楚,，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)所有出露的地層有元古界的青白口群,，下古生界的寒武系,，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊,，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系,、新生界的第四系。

(一)元古界青白口群

(1)龍山組

分布于張崖子至東部落,，南部雞冠山等地,。由兩個(gè)沉積韻律組成,。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上,。主要是紫紅色、黃綠色,、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖,，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積,，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系,。厚91米。

(2)景兒峪組

主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū),，出露最好剖面在李莊北溝,，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細(xì),，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖,，構(gòu)成一個(gè)完整的韻律，具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系,。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖,，其中含大量海綠石，其底部的中細(xì)粒長石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕,。本組地層屬濱海相至淺海相沉積,。厚38m。

(二)古生界

一,、寒武紀(jì)

1.府君山組

在東部發(fā)育良好,，東部落北剖面可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。是寒武系最下不的底層,，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質(zhì)白云質(zhì)灰?guī)r,，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相,，與下伏景兒峪組,，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關(guān)系，分層標(biāo)志十分明顯,。底部尾暗灰色含瀝青質(zhì),、白云質(zhì)結(jié)晶灰?guī)r，局部含碎屑,。厚146m,。

2.饅頭組：

該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞，出露零星,，東部落的北部和西部都有出露,，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯,，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的,。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主,，頁巖中含石鹽假晶,，并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有發(fā)現(xiàn)可靠的化石依據(jù),。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸,。厚71m。

3.毛莊組

在沙河寨西出露比較好,，化石豐富,，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。主要巖性以紫紅色頁巖為主,，含少量白云母,，其顏色比饅頭組頁巖的顏色暗一些,，俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主,。厚約112m,。

4.徐莊組

分布較廣，東部落西剖面出露較好,，化石十分豐富,，本組地層上下界限清楚，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面,。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖,，夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體,。含有三葉蟲化石,。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚101m,。

5.張夏組：

受到覆蓋和破壞較少,，是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層之一，幾乎盆地周圍都有分布,，在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好,，是區(qū)內(nèi)較好的標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主,，夾藻灰?guī)r,、泥質(zhì)條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富,。本組與下伏地層為整合接觸,。厚130m。

6.崮山組：

本組與張夏組在區(qū)內(nèi)的分布相仿,，比較好的有288高地上的剖面,，可為標(biāo)準(zhǔn)剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯,，接觸部位兩者巖性差別很大,?；重S富,，幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有：蝙蝠蟲未定種,、帕氏蝴蝶蟲,。厚102m。

7.長山組：

出露較好的剖面在揣莊北288高地,，為標(biāo)準(zhǔn)剖面,。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁巖互層，夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r,。三葉蟲化石主要有：蒿里山蟲未定種,、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種,。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚,。本組在區(qū)內(nèi)出露厚度較小，只有18m左右,。

8.鳳山組：

本組分布與崮山組,、長山組相同，出露較好的揣莊北288高地可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面,。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r,。黃綠色鈣質(zhì)頁巖及薄層狀泥質(zhì)條帶狀灰?guī)r。泥質(zhì)成分增多,，容易被風(fēng)化,，風(fēng)化往往形成黃色土狀物?；S富三葉蟲化石垂直分帶明顯,。礫屑形成小團(tuán)塊，本組與下伏長山組為整合接觸,，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標(biāo)志層,。厚92m。

二,、奧陶系

1.冶里組

分布于區(qū)內(nèi)東,、西部，主要分布在東部地區(qū),。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶,。下部為灰色微晶質(zhì)純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁巖。所產(chǎn)化石有三葉蟲,、筆石,、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸,，其分層標(biāo)志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界,，此礫屑灰?guī)r很薄，厚度不到0.5m,，其上是純灰?guī)r,。厚125m。

2.亮甲山組

位于石門寨亮甲山,。屬淺海沉積,。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r,，下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質(zhì)頁巖。含有頭足類,、腹足類和蛇卷螺未定種等化石,。與下伏冶里組為整合接觸，分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標(biāo)志,，風(fēng)化后呈泥質(zhì)條帶狀,，局部含泥質(zhì)結(jié)核。層厚118m,。

3.馬家溝組

本組分部與亮甲山組一致,，以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積,，較深水環(huán)境,。本組巖性以白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r為主，底部具微層理,、含角礫,、含燧石結(jié)核黃灰色白云質(zhì)灰?guī)r?；校侯^足類和腹足類,。與下伏亮甲山組為整合接觸，界限十分明顯,。白云巖具"刀坎痕",。層厚101m。

三,、石炭系

1.本溪組

中石炭本溪組在本區(qū)的東,、西部分布都很廣，發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地,、小王莊一帶發(fā)育較好,，小王莊剖面可作為本區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)剖面。有2—3個(gè)由陸相到海相的完整沉積韻律,。本組巖性特征與華北地區(qū)一致,，是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石：鱗木,、科達(dá),、蘆木等。下部為鐵質(zhì)砂巖,、褐鐵礦和粘土巖,，平行不整合與馬家溝組之上;上部為細(xì)砂巖,、粉砂巖及頁巖,，夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體,。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70.7m。

2.太原組

在半壁店,、小王山一帶發(fā)育較好,。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質(zhì)結(jié)核為主要特征，夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體,，由兩個(gè)韻律組成,，是海陸交互相沉積。含植物化石：脈羊齒,、鱗木,，動(dòng)物化石:網(wǎng)格長身貝、古尼羅蛤,。與本溪組呈整合接觸,，分界明顯，本組底部青灰色鐵質(zhì)中細(xì)粒長石巖屑雜砂巖,，具小型球狀風(fēng)化,。瓦家山剖面厚48m。

四,、二疊系

1.山西組

主要分布于東部黑山窯至曹山一帶,，西部也有出露。有兩個(gè)韻律,，第一個(gè)韻律含煤層,，第二個(gè)韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內(nèi)重要的含煤地層,，屬近海沼澤沉積,。主要巖性為灰色、灰黑色中細(xì)粒長石巖屑雜砂巖,，粉砂巖炭質(zhì)頁巖及粘土巖,。含植物化石：蘆木未定種、帶科達(dá),、纖細(xì)輪葉,。與下伏太原組呈整合接觸關(guān)系。厚度變化較大,，約在35m至60m,。

2.下石盒子組

分布于黑山窯至石嶺一帶，西部有零星分布,。由三個(gè)韻律組成,。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長石巖屑雜砂巖,。含植物化石:多脈帶羊齒,、山西帶羊齒,、帶科達(dá)。層厚115m,。

3.上石盒子組

主要在黑山窯,、歡喜嶺至大石河西側(cè)有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺,，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面,。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長石凈砂巖為主，夾極度少量紫色細(xì)粒砂巖及粉砂巖,。本組未獲得化石資料,。與下伏下石盒子組為整合接觸關(guān)系。層厚72m,。

4.石千峰組

最初的命名地點(diǎn)在山西省太原市西25km的石千峰,。本組是二疊系最上一個(gè)組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶,，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面,。主要巖性是一套河流相的紫色巖層，包括粉砂巖,、泥巖,、夾少量礫巖、粗至中細(xì)粒凈砂巖和雜砂巖,。含植物化石：太原帶羊齒,、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒,。與下伏上石盒子組為整合接觸關(guān)系,，兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上,。

三.實(shí)習(xí)區(qū)人文景觀

(一)北戴河

北戴河位于秦皇島市西南部,，一脈青山，山光積翠;一汪碧水,，水色含青,。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗,。風(fēng)景區(qū)西面是婀娜俊美的聯(lián)峰山,，山色青翠，植被繁茂,。每逢夏秋季節(jié),，山上草木蔥寵，花團(tuán)錦簇，各種松柏四季常青,。戴河如練,，沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多,，奇巖怪澗密布,，各種風(fēng)格的亭臺(tái)別墅掩映其中,，如詩如畫,。南面是悠緩漫長的海岸線，質(zhì)細(xì)坡緩,。沙軟潮平,，水質(zhì)良好，鹽度適中,。沿海開辟的30多個(gè)專用和公共海水浴場(chǎng),，為游客嬉戲大海，盡情享受海浴,、沙浴,、日光浴提供了理想的場(chǎng)所。

(二)山海關(guān)

游覽山海關(guān)主要是參觀東門鎮(zhèn)遠(yuǎn)樓,，也就是“天下第一關(guān)”,。這座城門高約13米，分為上下兩層,，造型美觀大方,，雄壯威嚴(yán)，登上城樓,，一邊是碧波蕩漾的大海,，一邊是蜿蜒連綿的萬里長城，令人豪氣頓生,。樓西面上層檐下,，懸有“天下第一關(guān)”匾額，是明代書法家肖顯所寫,，筆劃遒勁雄厚,，與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關(guān)城樓附近,，還建有長城博物館,，展出與山海關(guān)長城有關(guān)的人文歷史，軍事活動(dòng)情況和文物等,。

(三)老龍頭

老龍頭坐落于山海關(guān)城南4公里的渤海之濱,，這里是明長城的東部起點(diǎn)。老龍頭地勢(shì)高峻,，有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”,。入海石城猶如龍首探入大海,、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”,。澄海樓高踞老龍頭之上,，為明代所建，清康熙,、乾隆年前重修,。樓上有明朝大學(xué)士孫承宗所書“雄襟萬里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數(shù)塊歷史名人手書的臥碑,。自澄海樓南下3層城臺(tái)有一獨(dú)聳的石碑,，鐫刻著“天開海岳”四個(gè)蒼勁有力的大字。

萬里長城猶如一條巨龍,，其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水,，人們俗稱此地為“老龍頭”，老龍頭位于山海關(guān)城南約5公里處,，是明萬里長城軍事防御體系的重要組成部分,，也是山海關(guān)景區(qū)的重要景點(diǎn)。

(四)板廠峪長城

板廠峪風(fēng)景區(qū)位于秦皇島駐操營鎮(zhèn)北部山區(qū),，距市區(qū)28公里,，景區(qū)內(nèi)歷史遺跡和自然風(fēng)光各具特色，巍巍古長城依山勢(shì)而行,，形似倒掛九天,，山陡城險(xiǎn)，還有被譽(yù)為長城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現(xiàn)明長城磚窯群遺址,。省重點(diǎn)保護(hù)文物板廠峪塔,，神秘天然谷，百年古松盡在其中,，臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期老一輩革命者的辦公地點(diǎn),，為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內(nèi)險(xiǎn)峽陛谷,，斷崖展露一線天,，怪石嶙峋，可觀之處眾多,。大自然的鬼斧神工造就了氣勢(shì)磅礴的石簡(jiǎn)峽,，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內(nèi)群峰競(jìng)秀,，飛瀑流泉,，充分體現(xiàn)了山與水的完美結(jié)合。

(五)實(shí)習(xí)感受

刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這七天的野外實(shí)習(xí),，給我留下了深刻的印象,。勞累而充實(shí)，艱險(xiǎn)而浪漫,，是人生一段難忘的經(jīng)歷,。每天的野外實(shí)習(xí)，每一個(gè)點(diǎn),，我都認(rèn)真觀察,，記錄，測(cè)產(chǎn)狀,，畫地層素描圖,，認(rèn)真聽老師講解,，力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解,。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來,。比較實(shí)在的是,，這七天里，我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,，野外巖性的識(shí)別基本掌握,，巖漿巖，沉積巖大致掌握,，具體巖性,，各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別?？梢哉f,，不枉此行。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量,。如果意志不堅(jiān)定,，沒有吃苦耐勞的精神，這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來的,。也可以說,，能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定者,。山路的艱險(xiǎn),，叢林的繁茂，有時(shí)在懸崖峭壁上，前面甚至沒有路,，大家都沒有被嚇倒,，都腳踏實(shí)地地走出來了，手被刺破了,，滑倒了,，從沒有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受,。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,，使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,，寓教于樂,。尤其是張威老師，一直帶領(lǐng)學(xué)生,，走在隊(duì)伍的最前面,，工作時(shí)一絲不茍，休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,，讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂趣,。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂趣，也從新認(rèn)識(shí)了自己,，增強(qiáng)了信心,，對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇四

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生最重要的一門實(shí)踐課程之一,。在進(jìn)行這門課程的實(shí)習(xí)過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)學(xué)在實(shí)踐中的重要性，也對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展方向有了更深刻的認(rèn)識(shí),。下面,，我將結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，從實(shí)習(xí)目的,、實(shí)習(xí)過程,、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)收獲和思考等幾個(gè)方面來談一談我的地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

一,、實(shí)習(xí)目的

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)踐的方式，增加我們對(duì)地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握,，并將所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,，提高我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過了解地質(zhì)現(xiàn)象和過程,，我們可以更好地認(rèn)識(shí)地質(zhì)發(fā)展規(guī)律,，為資源開發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù),。

二、實(shí)習(xí)過程

在實(shí)習(xí)過程中,，我們主要進(jìn)行了野外地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室分析兩方面的工作,。野外地質(zhì)調(diào)查是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵部分，我們需要親自實(shí)地考察各類地質(zhì)現(xiàn)象,，并進(jìn)行觀測(cè)和記錄,。實(shí)驗(yàn)室分析則是對(duì)采集的樣本進(jìn)行室內(nèi)測(cè)試和數(shù)據(jù)處理，主要涉及巖石和礦物學(xué)等方面的實(shí)驗(yàn)操作,。

三,、實(shí)習(xí)成果

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅全面了解了地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)室分析的基本流程和方法,，更重要的是對(duì)我們所學(xué)的地質(zhì)學(xué)知識(shí)有了更深入的了解,。在野外地質(zhì)調(diào)查中，我親自體驗(yàn)了地質(zhì)現(xiàn)象的實(shí)地觀察和記錄,，對(duì)巖石,、地層、構(gòu)造等地質(zhì)要素有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)驗(yàn)室分析中,，我學(xué)習(xí)掌握了一些基本的檢測(cè)技巧和實(shí)驗(yàn)操作,，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的地質(zhì)樣本分析,。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過這次實(shí)習(xí),，我不僅對(duì)地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)有了更加深入和實(shí)踐性的了解,，也培養(yǎng)了我刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)態(tài)度,。實(shí)習(xí)中,，我逐漸意識(shí)到地質(zhì)學(xué)是一門走出實(shí)驗(yàn)室，走入自然界的學(xué)科,，需要我們有強(qiáng)烈的實(shí)地調(diào)查和觀察能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我敢于直面困難和解決問題的勇氣。在實(shí)踐過程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,、鍥而不舍，這一點(diǎn)對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的,。

五,、思考

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深刻思考了自己的專業(yè)發(fā)展方向與能力提升,，意識(shí)到地質(zhì)學(xué)的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將更加注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的地質(zhì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)分析能力,，同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的深入研究,，為更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

綜上所述,，地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間的一次非常有意義的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度,。這次實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了更好的指導(dǎo)和動(dòng)力,。我相信,，只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能真正理解地質(zhì)學(xué)的奧妙,，并為科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇五

第一段：引言（100字）

云臺(tái)山是中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一，也是一座蘊(yùn)藏著豐富地質(zhì)特征的山岳,。在我的大學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)中,，我有幸選擇了云臺(tái)山作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，通過實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，我對(duì)地質(zhì)學(xué)這門學(xué)科有了更深刻的了解,。以下是我在云臺(tái)山實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：云臺(tái)山的地質(zhì)奇觀（200字）

云臺(tái)山作為世界地質(zhì)公園,，擁有著豐富的地質(zhì)奇觀,。在實(shí)習(xí)中，我目睹了壯美的疊層構(gòu)造,、陡峭的巖石剖面和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,。通過觀察和學(xué)習(xí)，我了解到這些地質(zhì)奇觀是由長期的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和地殼演化所形成的,。云臺(tái)山地質(zhì)的復(fù)雜性和多樣性給我留下了深刻的印象,，也讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)的研究充滿了興趣。

第三段：實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析（300字）

在云臺(tái)山實(shí)習(xí)中,，我參與了實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析的工作,，這讓我深入了解了地質(zhì)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。通過收集和分析巖石樣品,，我可以確定其成分和起源,。通過使用儀器設(shè)備測(cè)量巖石的物理特性，我可以了解不同巖石的形成過程,。親自參與實(shí)地考察,，我有機(jī)會(huì)觀察地質(zhì)現(xiàn)象的細(xì)節(jié),，并進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄和測(cè)量。這些實(shí)際操作不僅加深了我的地質(zhì)學(xué)知識(shí),，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力,。

第四段：與導(dǎo)師和同事的交流和合作（300字）

在云臺(tái)山實(shí)習(xí)中，我還與導(dǎo)師和實(shí)習(xí)同事進(jìn)行了密切的交流和合作,。導(dǎo)師給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議,，幫助我更好地理解和應(yīng)用地質(zhì)學(xué)知識(shí)。不僅如此,，我還可以與同事一起討論和解決實(shí)地考察中遇到的問題,。集思廣益的經(jīng)驗(yàn)交流不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,。與導(dǎo)師和同事的合作和交流為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，讓我在實(shí)習(xí)中進(jìn)步了許多。

第五段：實(shí)習(xí)心得與展望（300字）

通過云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析的實(shí)踐，讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí),，并提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。與導(dǎo)師和同事的交流和合作，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索地質(zhì)學(xué)的知識(shí)并將其應(yīng)用于實(shí)踐中,。我相信,，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我的地質(zhì)學(xué)之旅會(huì)越來越精彩,。

總結(jié)（100字）

云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我親身體驗(yàn)了地質(zhì)學(xué)的魅力。從云臺(tái)山的地質(zhì)奇觀到實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析,，再到與導(dǎo)師和同事的交流和合作,，這一切都讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。未來,，我將繼續(xù)探索地質(zhì)學(xué)的奧妙,，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為地球科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇六

通過模型來認(rèn)識(shí)鉆井儀器

地點(diǎn)：學(xué)校圖書館一樓,、地科實(shí)驗(yàn)室。

方式：參觀,。

半天,。

在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械,，還有一些化學(xué)試劑。

1,、井架

2,、鉆頭

3、懸升式抽油機(jī)

4,、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器測(cè)溫度防石油凝固

5,、熒光燈顯示油氣

6、綜合錄井儀

評(píng)價(jià)地層,，檢測(cè)含油氣的性質(zhì),，鉆井的`時(shí)候控制。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇七

為了將基礎(chǔ)理論知識(shí)與課外實(shí)踐研討相結(jié)合,，在20__年11月5日至20__年11月7日,，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。

這三天,，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸,，領(lǐng)略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔,，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭,，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層,、斷層面的概念以及地下水的分類,。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動(dòng)物園和石燕湖的沿線,，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情,。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼,。

從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史,，也懂得了湘江這一河流的`地質(zhì)作用對(duì)周邊的影響。但在這之前,，我對(duì)工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字,，可以說，真正是在實(shí)習(xí)的時(shí)候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)掌握理解并且運(yùn)用起來,。由此可見,，真知出于實(shí)踐。而我們的課程實(shí)習(xí)也是多么有必要開展的,。

這次的實(shí)習(xí),，除開知識(shí)的掌握熟悉，我還從老師那學(xué)會(huì)了一種儀器的使用方法,，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點(diǎn)后的思考規(guī)律,。

儀器是羅盤,，我們這次的實(shí)習(xí)主要是用它來測(cè)量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測(cè)量都是通過所測(cè)角度來表示的,。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡,，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時(shí)讀哪根也沒分清,，另外測(cè)量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的,。和同學(xué)爭(zhēng)論，詢問老師,，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了,。測(cè)傾向是垂直測(cè)量面豎著放，測(cè)走向也是垂直測(cè)量面只是是橫著放,，而傾角特殊一點(diǎn),，需要把羅盤那個(gè)盒子上下面保持90度然后把上部貼著測(cè)量面來進(jìn)行測(cè)量。在這里老師還告訴我們一個(gè)小技巧,，當(dāng)測(cè)量面不平的時(shí)候還可以把實(shí)習(xí)日記貼在測(cè)量面上保持面的水平,。就這樣，到實(shí)習(xí)最后,，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測(cè)定了,。

而那種面對(duì)對(duì)象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹，從實(shí)習(xí)日記的記錄中,，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個(gè)點(diǎn),，都會(huì)分析那個(gè)點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性,，構(gòu)造,，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性,，如果是走向或者傾向是相同的,，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系,，則證明了該處巖層穩(wěn)定,，適合開挖。于是每看到一個(gè)點(diǎn),，我便會(huì)沿著巖層的分布、巖性,、構(gòu)造,、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。這樣,，對(duì)地質(zhì)知識(shí)的研究就顯得更為透徹了,。

這次難得的實(shí)習(xí),，在學(xué)到很多東西的同時(shí)，也暴露了我很多不足,。如對(duì)課本知識(shí)的無印象,，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯(cuò)甚至不知道寫。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字,，到后來寫實(shí)習(xí)報(bào)告查閱書本時(shí)才發(fā)現(xiàn)了其中的錯(cuò)誤,。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個(gè)潛字如何寫。另外一反面也有課本知識(shí)的不連貫還有對(duì)日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察,。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個(gè)望城人的我竟然一直不知道,，平時(shí)生活實(shí)在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好!

我堅(jiān)信著,，知行合一,，定會(huì)把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實(shí)習(xí),，我真的學(xué)到了很多很多,。真心的希望能在多來幾次。以后的日子,，我也會(huì)更好的學(xué)習(xí)地質(zhì),，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)地質(zhì),，原來是一件如此美好的事情。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇八

云臺(tái)山作為中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)之一,，以其險(xiǎn)峻的山勢(shì)和豐富的自然資源而聞名于世,。近日，我參與了一次云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng),，在這次實(shí)習(xí)中,，我不僅親身感受到了云臺(tái)山的壯美，也加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),。

第二段：研究對(duì)象與目的

我們的實(shí)習(xí)研究對(duì)象是云臺(tái)山的地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)演化,。在實(shí)習(xí)開始之前，我們通過文獻(xiàn)資料和專家指導(dǎo),，了解了云臺(tái)山的歷史演變和地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),。我們的目的是通過實(shí)地考察和采樣，收集必要的數(shù)據(jù)和樣本,，進(jìn)一步深入研究云臺(tái)山的地質(zhì)演化過程和形成原因,。

第三段：實(shí)習(xí)活動(dòng)與成果

云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí)活動(dòng)主要分為野外考察和實(shí)驗(yàn)室分析兩個(gè)部分。野外考察中，我們順著云臺(tái)山主峰的山脈脊線進(jìn)行了多次步行考察,，觀察了山區(qū)的地貌特征,、地層分布和巖石組成等。我們利用地質(zhì)工具對(duì)不同地層和巖石進(jìn)行了采樣,，以便后續(xù)的實(shí)驗(yàn)室分析,。在實(shí)驗(yàn)室中，我們運(yùn)用顯微鏡和化學(xué)方法,，對(duì)巖石樣本進(jìn)行了精細(xì)的分析,，以解讀其地質(zhì)歷史和形成環(huán)境。

通過這次實(shí)習(xí),，我們獲得了豐富的地質(zhì)數(shù)據(jù)和樣本,，進(jìn)一步明確了云臺(tái)山的地質(zhì)構(gòu)造和演化過程。具體而言,，我們發(fā)現(xiàn)云臺(tái)山由花崗巖和片麻巖組成,，其中花崗巖是由地殼深處上涌的巖漿在地表冷卻凝固形成的。而片麻巖則是由花崗巖在地殼擠壓作用下發(fā)生部分熔化,，形成了新的巖石,。這些發(fā)現(xiàn)為我們深入探究云臺(tái)山的地質(zhì)形成提供了重要線索和依據(jù)。

第四段：實(shí)習(xí)收獲與感悟

通過這次地質(zhì)實(shí)習(xí),，我不僅對(duì)地球科學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí),，而且也學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能。在野外考察中,，我學(xué)會(huì)了如何正確使用地質(zhì)工具,，如錘子、鎬等,，以及如何快速準(zhǔn)確地測(cè)量地層的厚度和傾向,。在實(shí)驗(yàn)室分析過程中，我學(xué)會(huì)了利用顯微鏡和化學(xué)試劑進(jìn)行分析,，讀懂巖石的組成和結(jié)構(gòu),。這些實(shí)際操作讓我更加深入地理解了地質(zhì)學(xué)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了我的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

此外,，云臺(tái)山的壯美景色也深深地震撼了我。站在山頂俯瞰,，云霧繚繞,，山巒起伏，仿佛進(jìn)入了一幅美麗的畫卷,。這景色讓我不禁想起了大自然的偉力和美妙之處,，也讓我更加深信地球科學(xué)的重要性和崇高使命,。云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到,，地質(zhì)學(xué)不僅是一門科學(xué),，更是一門哲學(xué)，一門與大自然共生共榮的學(xué)科,。

第五段：總結(jié)與展望

通過這次云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí),，我不僅獲得了實(shí)際操作的技能，也增長了地質(zhì)知識(shí),。同時(shí),，我對(duì)地球科學(xué)的重要性和研究的廣闊性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。未來,，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究地質(zhì)學(xué),，探索更多的自然奧秘，并為人類的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)做出更多的貢獻(xiàn),。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一個(gè)優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家,，并為推動(dòng)地學(xué)科學(xué)的繁榮和發(fā)展做出自己的努力,。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇九

短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，但是我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解,。增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際觀察到各種地理特征,。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的好處，鞏固了學(xué)習(xí)成果,，體會(huì)到“學(xué)以致用”的道,。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí)，從抽象變得具體起來,，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西,，了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在那里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo),。在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了必須的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié),。例如，出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做必須的了解,，合理安排考察路程和考察資料,，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié),，充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性,。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到用心的作用,。

這是一次地質(zhì)啟蒙教育，是一次重要的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，重點(diǎn)要理解基本的地質(zhì)概念,，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能,。透過短期的野外實(shí)習(xí)對(duì)地質(zhì)學(xué)研究的主要資料和特點(diǎn)有一個(gè)比較全面的了解;通時(shí)透過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)過的《普通地質(zhì)學(xué)》的課堂資料,，加深對(duì)課程有關(guān)資料的理解;此外，透過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛,，陶冶情操,，提高對(duì)地質(zhì)科學(xué)的興趣;同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十

云臺(tái)山位于中國江西省吉安市井岡山市,，是一座以自然風(fēng)景與紅色文化為主題的山脈,，被譽(yù)為中國紅色旅游和國內(nèi)外自然風(fēng)景旅游勝地。在暑假期間,，我有幸參加了云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí),，來到了這片被山川環(huán)繞、青翠欲滴的寶地,。通過這次實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了云臺(tái)山獨(dú)特的地質(zhì)景觀和對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解，讓我對(duì)地球的奧秘有了更深層次的認(rèn)識(shí),。

第一段：洞穴探險(xiǎn)

云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí)的第一站是洞穴探險(xiǎn),。我們帶著頭燈和背包，走進(jìn)洞穴深處,。一片黑暗中,，我們只能依靠頭燈的微弱光芒前行。洞穴中的石筍,、石柱,、石鐘乳，就像是一幅幅壯麗的石頭畫,，讓人嘆為觀止,。在洞穴中，我學(xué)到了地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育的知識(shí),，了解了巖石的形成,、變質(zhì)作用和風(fēng)化過程。這一幕幕壯觀景象令我深深感受到了地質(zhì)的偉大和力量,。

第二段：瀑布遺跡

接下來,，我們參觀了云臺(tái)山的瀑布遺跡,。在山脈之間，瀑布從高處傾瀉而下,，形成了蜿蜒的河流和壯觀的瀑布群,。站在瀑布前，陡峭的山壁和翻騰的水流給人帶來一種驚險(xiǎn)與壯美并存的感覺,。通過實(shí)地考察,，我們學(xué)習(xí)到了瀑布的形成與演化過程，了解了水力沖擊和侵蝕的作用,。瀑布遺跡讓我感受到了大自然的威力和地質(zhì)變遷的歷史。

第三段：巖層展示

云臺(tái)山的巖層展示既是地質(zhì)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,，也是一次地質(zhì)學(xué)知識(shí)的盛宴,。在巖層展示區(qū)，我們可以清晰地看到各種巖石的層次和構(gòu)造,。有的巖層呈現(xiàn)出明顯的波紋狀,，有的則呈現(xiàn)出層疊的結(jié)構(gòu)，這些都是地質(zhì)過程中的重要證據(jù),。在導(dǎo)師的講解下,，我們對(duì)巖石的沉積、變質(zhì)和侵入有了更深入的了解,。與課本上的知識(shí)相結(jié)合,，讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)更加立體和深入。

第四段：地質(zhì)問題解決

在實(shí)習(xí)過程中,，我們還參與了一些地質(zhì)問題的解決,。導(dǎo)師給我們展示了云臺(tái)山地質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的案例，帶領(lǐng)我們了解土地滑坡和地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防和減災(zāi)措施,。我們還通過采樣研究了云臺(tái)山的地下水資源和保護(hù),，對(duì)地質(zhì)環(huán)境與人類活動(dòng)之間的關(guān)系有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)地考察和問題解決,，我們不僅鞏固了地質(zhì)學(xué)知識(shí),，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

第五段：對(duì)地質(zhì)學(xué)的思考

通過這次云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了大量的地質(zhì)知識(shí),，還收獲了對(duì)地球的奇妙和浩渺的思考。地質(zhì)學(xué)作為一門研究地球演化和地質(zhì)現(xiàn)象的科學(xué),，已經(jīng)逐漸顯示出與其他學(xué)科的聯(lián)系,。云臺(tái)山的地質(zhì)實(shí)習(xí)不僅讓我了解了地球的地質(zhì)構(gòu)造和變遷，更展示了地質(zhì)學(xué)在環(huán)境保護(hù),、資源開發(fā)和災(zāi)害防治等領(lǐng)域中的重要性,。我深刻認(rèn)識(shí)到,，地質(zhì)學(xué)是人類探索地球奧秘和保護(hù)地球的一項(xiàng)重要科學(xué)。

總結(jié)：通過云臺(tái)山地質(zhì)實(shí)習(xí),，我深刻感受到了地質(zhì)的偉大和力量,。洞穴探險(xiǎn)、瀑布遺跡,、巖層展示和地質(zhì)問題解決,，讓我更加了解了地球的演化過程和地質(zhì)學(xué)的重要性。這次實(shí)習(xí)不僅增加了我對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力,。希望今后能繼續(xù)參與地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn),。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十一

近期,，我有幸參與了一次博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)，這是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷,。通過這次實(shí)習(xí),，我不僅增加了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解，還加深了對(duì)博物館的認(rèn)識(shí),。下面我將結(jié)合我在實(shí)習(xí)中的所見所聞,，分享我對(duì)此次實(shí)習(xí)的體會(huì)與感想。

首先,，博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)為我打開了一扇了解地質(zhì)學(xué)的窗戶,。在實(shí)習(xí)開始之前，我對(duì)地質(zhì)學(xué)知之甚少,。然而,，在一次次參觀中，我逐漸領(lǐng)略到了地球的魅力,。那些數(shù)碼相框里展示的地球發(fā)展的歷史,，使我對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過實(shí)習(xí),，我學(xué)到了關(guān)于地質(zhì)學(xué)的基本知識(shí),，這些知識(shí)成為我更深入了解地質(zhì)學(xué)的基石。

其次,，博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我更加了解博物館的功能和作用,。博物館是傳播知識(shí)、培養(yǎng)人們愛好的場(chǎng)所,。通過博物館,，人們可以深入了解文化、科學(xué)和藝術(shù),。在參觀博物館的過程中,，我看到了各種各樣關(guān)于地質(zhì)學(xué)的展品,，這些展品使我更加深入地了解了地質(zhì)學(xué)的重要性和發(fā)展歷程。此外,，我還了解到,，博物館也是進(jìn)行科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所。在實(shí)習(xí)期間,，我見到了很多專業(yè)的工作人員,，他們?cè)谡褂[解說中盡職盡責(zé)，真誠地與觀眾交流,，讓觀眾更好地理解其中的知識(shí),。

再次，通過博物館地質(zhì)實(shí)習(xí),，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。課堂上學(xué)到的東西只是理論知識(shí)，而通過實(shí)習(xí),，我得以親自去操作，親身去感受,。在博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)中,，我親自參與了地質(zhì)標(biāo)本的采集、制作和展示工作,，這些實(shí)踐讓我更加了解地質(zhì)學(xué)的基本過程和理論知識(shí)的應(yīng)用,。通過實(shí)踐，我體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)用性和重要性,，這也讓我對(duì)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣,。

最后，博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作,。在工作中,，我與其他同學(xué)一起合作完成了一項(xiàng)展示項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,，我們共同商討,、分工合作，解決問題,，最終成功地完成了任務(wù),。通過與他人的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也增強(qiáng)了自己的溝通和合作能力,。

總結(jié)起來，博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過這次實(shí)習(xí),，我不僅增加了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,，還加深了對(duì)博物館的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我更加了解了地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用,，也讓我體會(huì)到了博物館的功能和作用,。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，我更加深刻地領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性和實(shí)用性,。最重要的是,，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。我相信,，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,，同時(shí)也將為我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十二

目組,。到x年7月工作已滿一年,，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的知識(shí)，開闊了眼界,，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作能力,。

在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里,，金子山對(duì)傳灣銅礦,。金洞子。紅巖山激電測(cè)井5口,，陶家溝金礦充電測(cè)量0,。5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作,。

我是學(xué)物探專業(yè),，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí),，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少,，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,，實(shí)踐起來十分困難,，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問,，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐,，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，提高了自己的實(shí)踐能力,，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來,。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法。激電,。充電,。土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論知識(shí),，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn),，很快就適應(yīng)了工作,，努力完成自己的工作。

以前聽說物化探干活累,，工人十分辛苦,，來到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來形容,，特別能吃苦,。特別能干活。特別能奉獻(xiàn),。特別能忍耐,。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母,。妻子和孩子,，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ鳎瑥膩頉]有一句怨言,，這種無私奉獻(xiàn)的精神是我必須學(xué)習(xí)的在和前輩的'交流中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,，怎樣做人，樹立了正確的人生觀,。價(jià)值觀。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必須要細(xì)心,。認(rèn)真,，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟悉,，對(duì)圖紙要熟悉,，對(duì)規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān),。和專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，用知識(shí)武裝自己。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來越高,，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)高素質(zhì)。高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn),。過去的工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作,，具備了一定的技術(shù)工作能力,，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中,，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。克服缺點(diǎn),，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì),，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，尤其是新技術(shù)。新理論的學(xué)習(xí),，勤奮工作,，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,，為公司的發(fā)展做出自己新的更大的貢獻(xiàn)。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十三

博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)是我作為一名地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生的一次難得機(jī)會(huì),。通過實(shí)習(xí),，我有幸親身參觀了多個(gè)博物館，了解了地質(zhì)學(xué)知識(shí)的展示方式以及博物館在社會(huì)教育中的作用,。在實(shí)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到了博物館在傳播地質(zhì)知識(shí)、引導(dǎo)公眾科學(xué)素養(yǎng),、保護(hù)和研究地質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的重要作用,。

第二段：博物館地質(zhì)陳列的魅力

實(shí)習(xí)期間，我參觀了幾個(gè)大型博物館的地質(zhì)陳列,。這些地質(zhì)陳列以生動(dòng)形象的展示方式,，讓觀眾對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過逼真的模型,、詳細(xì)的圖文解析以及多媒體互動(dòng),，博物館地質(zhì)陳列將抽象的地質(zhì)概念轉(zhuǎn)化為直觀的視覺效果，使觀眾更容易理解和接受,。我還習(xí)得了一些布展的技巧,，如選擇合適的展品、設(shè)計(jì)引人注目的展示方式等，這些對(duì)我今后從事地質(zhì)工作將大有裨益,。

第三段：博物館的科普教育作用

博物館地質(zhì)陳列除了展示地質(zhì)知識(shí),，還扮演著科普教育的角色。博物館不僅面向?qū)W生群體,，也吸引著大量的年輕人和家庭觀眾,。通過舉辦地質(zhì)講座、主題展覽以及與學(xué)校的合作項(xiàng)目,，國家級(jí)的博物館展示了地質(zhì)學(xué)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域,，提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,，我參與了一場(chǎng)地質(zhì)講座,，給大家講解了地質(zhì)學(xué)的基本概念和與生活密切相關(guān)的領(lǐng)域，如自然災(zāi)害預(yù)防等,。通過與觀眾的互動(dòng),，我感受到了科普教育的魅力和博物館的社會(huì)教育作用。

第四段：地質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和研究

作為傳承和弘揚(yáng)地質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所,，博物館在保護(hù)和研究方面做出了很多努力,。博物館不僅收藏了大量的地質(zhì)標(biāo)本和文物，還與地質(zhì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)合作展開了深入研究,。在實(shí)習(xí)中,，我有幸參與了一項(xiàng)地質(zhì)標(biāo)本的整理工作。通過仔細(xì)分類,、整理和編目,，我們確保了地質(zhì)標(biāo)本的保存和利用價(jià)值。同時(shí),，我也了解到了博物館與地質(zhì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)之間的密切合作關(guān)系,，他們共同致力于挖掘地質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值，為保護(hù)地質(zhì)遺產(chǎn)做出了很大貢獻(xiàn),。

第五段：對(duì)未來的啟示

通過博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了博物館在地質(zhì)教育和科學(xué)普及中的廣泛作用,。我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任不僅在于扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，還需要具備科普教育和地質(zhì)文化傳承等方面的寬廣視野。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加重視與博物館的合作,，積極推進(jìn)地質(zhì)知識(shí)的傳播和地質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究工作。我相信,，通過博物館的努力和我們自己的付出,，地質(zhì)教育將在更大范圍內(nèi)獲得推廣，更多的人將因此受益。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十四

此次實(shí)習(xí)所見到的地質(zhì)情況,，對(duì)公路和橋梁來說,，是一個(gè)小結(jié)，此地地質(zhì)構(gòu)造比較全面,，給出了工程建設(shè)中的不同處理方案,。

水是生命之源，有水的地方一定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地方,，其發(fā)展勢(shì)必離不開路橋與外界的溝通,，水的流動(dòng)性給工程環(huán)境帶來了諸多影響，尤其是水上橋梁,，河水的動(dòng)力作用使河水具有了擺動(dòng)性,，河谷不穩(wěn)定，再加上河水侵蝕,、堆積,、搬運(yùn)作用，就使得橋臺(tái)的位置有所變化,，河水是有洪汛期的,，這對(duì)橋的高度是有影響的，橋要采用何種形式,，可據(jù)此地地質(zhì)情況而定,，總之，水是工程地質(zhì)中的一大因素,。

公路的修建首先就是選線,，影響公路選線的自然因素很多，主要有地形,、地質(zhì),、水文、氣候,、土壤及植物覆蓋等因素,，如沿溪線的選定，沿溪線是沿著河岸布置的路線,，其路線走向明確,，以河谷方向?yàn)橹笇?dǎo)方向，河兩岸地勢(shì)平緩,，縱坡較小,，常被洪水侵蝕，防護(hù)工程較多,，沿河布線跨支溝的'人工構(gòu)造物較多,，沿河兩岸有較復(fù)雜和不良地質(zhì)地段,，當(dāng)河谷較窄時(shí)，路線繞避的余地小等問題時(shí),，應(yīng)合理布局,，考慮以下幾點(diǎn)：根據(jù)資源開發(fā)的需要選岸，路線選在谷底寬闊,，支溝少,，地質(zhì)條件較好，且有連續(xù)適宜布線的臺(tái)地一岸,，盡可能選在陽坡和迎風(fēng)的一岸,，盡量選在鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，居民點(diǎn)密的一岸,，其次路線高度的選擇應(yīng)考慮在不受洪水淹沒和破壞的前提下,，路線高度通常有低線位和高線位兩種情況。

越嶺線的選定也是公路建設(shè)中的一大內(nèi)容,，越嶺線需要克服很大高度,，路線的長度和平面位置主要取決于縱坡的安排，所以越嶺線的主要矛盾就是埡口高度和路線縱坡間的矛盾,，在馬蹄嶺采用的“s”形路線就很好的克服了高差大這一問題,。

在山間修建傍河公路時(shí)，應(yīng)注意巖體的穩(wěn)定性,，當(dāng)?shù)氐哪杲邓考案鞣N自然因素,，巖體自身的穩(wěn)定性，這些是山體是否滑坡崩塌的一個(gè)方面,，而另一方面是巖石與水作用后的穩(wěn)定性,，有的巖石親水力強(qiáng)，作用后失去了原有的屬性,，而產(chǎn)生滑坡,、崩塌現(xiàn)象，即應(yīng)考慮到山體的穩(wěn)定性,，來決定是否設(shè)防護(hù)墻,，是否該遠(yuǎn)離此山體而筑路。

為期一周的工會(huì)曾地質(zhì)實(shí)習(xí),，讓我充分的認(rèn)識(shí)到地質(zhì)環(huán)境對(duì)工程建設(shè)的影響,，同時(shí)也鞏固了校內(nèi)所學(xué)的理論知識(shí)，理論是建立在實(shí)踐之上的,，只有通過實(shí)踐，理論才能得以充分發(fā)揮,，這次實(shí)習(xí)的重要意義就在于,，它結(jié)合了理論，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)理論，為今后的理論學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐劃上一個(gè)逗號(hào),，這次實(shí)習(xí)另一感受,，就是覺得時(shí)間太短，如能再長一點(diǎn),，我想理解得會(huì)更透徹,，掌握的將更加牢固。

地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇十五

地質(zhì)博物館是展示地球科學(xué)知識(shí),、保護(hù)自然遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所,。作為一名地質(zhì)專業(yè)的大學(xué)生，我有幸在暑假期間在地質(zhì)博物館進(jìn)行實(shí)習(xí),。在這段時(shí)間里,，我通過參與展覽陳列、參觀學(xué)習(xí)和與專業(yè)人士交流等方式,，深入了解了地質(zhì)學(xué)的基本理論和實(shí)踐,。

第一段：了解博物館的歷史與作用

在實(shí)習(xí)之初，我被要求對(duì)地質(zhì)博物館進(jìn)行深入的了解,，包括它的歷史和主要作用,。通過查閱相關(guān)資料，我得知,，這座博物館始建于上世紀(jì)50年代,，是我國最早也是最大的地質(zhì)科普機(jī)構(gòu)之一。地質(zhì)博物館致力于向公眾普及地質(zhì)知識(shí),，展示地球的壯麗和磅礴,，培養(yǎng)人們對(duì)地質(zhì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。此外,，博物館還承擔(dān)保護(hù)和研究地質(zhì)遺產(chǎn)的重要任務(wù),。

第二段：參與展覽陳列工作

在實(shí)習(xí)的過程中，我負(fù)責(zé)參與地質(zhì)博物館的展覽陳列工作,。這項(xiàng)工作需要我與其他同事合作,，共同打造一個(gè)完美的展覽。我們首先進(jìn)行了大量的資料收集和整理工作,，研究了它們的特點(diǎn)和價(jià)值,。然后，我們根據(jù)資料的特點(diǎn)和主題,，確定了展品的數(shù)量和布局,，確保每個(gè)展品都有足夠的展示空間和專業(yè)的解說文字。最后,，我們利用展覽設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行模擬和調(diào)整,，以保證展覽的效果,。

第三段：向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)期間，我有幸結(jié)識(shí)了一些來自地質(zhì)學(xué)界的專業(yè)人士,。他們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解,。我抓住機(jī)會(huì)，向他們請(qǐng)教,，并請(qǐng)他們指導(dǎo)我在展覽,、研究和實(shí)踐等方面的工作。他們向我介紹了最新的地質(zhì)研究成果,，分享了他們的實(shí)地考察經(jīng)驗(yàn),，并給了我很多寶貴的建議。通過與他們的交流和學(xué)習(xí),，我深入了解了地質(zhì)學(xué)的前沿知識(shí)和研究方法,。

第四段：參觀學(xué)習(xí)其他展覽

實(shí)習(xí)期間，我還利用業(yè)余時(shí)間參觀了其他地質(zhì)博物館和相關(guān)展覽,，為我增加了更多的見識(shí),。這些展覽包括地質(zhì)標(biāo)本的采集和保護(hù)、地質(zhì)歷史的演變,、地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防等主題,。通過觀摩其他地質(zhì)博物館的展示方式和主題，我進(jìn)一步了解和掌握了地質(zhì)學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用,。

第五段：實(shí)習(xí)心得總結(jié)

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我收獲了很多。首先,，我加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。通過參與展覽陳列和與專業(yè)人士的學(xué)習(xí)交流，我擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,，并提高了自己的地質(zhì)學(xué)能力,。其次，實(shí)習(xí)讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。通過與專業(yè)人士的交流和參觀學(xué)習(xí),，我對(duì)地質(zhì)學(xué)的未來發(fā)展和創(chuàng)新有了更多的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)地質(zhì)學(xué)事業(yè)的熱情,。最后,，實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了地質(zhì)博物館的作用和重要性。地質(zhì)博物館是傳承和普及地質(zhì)學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所,，也是啟發(fā)和培養(yǎng)未來地質(zhì)學(xué)人才的重要平臺(tái),。

綜上所述，地質(zhì)博物館實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我親身參與到地質(zhì)學(xué)的實(shí)踐中,。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，不僅加深了我對(duì)地質(zhì)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，也明確了我自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生重要影響,。