人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇一
博物館地質(zhì)實(shí)習(xí)是我作為一名地質(zhì)專業(yè)大學(xué)生的一次難得機(jī)會(huì),。通過實(shí)習(xí),,我有幸親身參觀了多個(gè)博物館,了解了地質(zhì)學(xué)知識(shí)的展示方式以及博物館在社會(huì)教育中的作用,。在實(shí)習(xí)中,,我深刻體會(huì)到了博物館在傳播地質(zhì)知識(shí)、引導(dǎo)公眾科學(xué)素養(yǎng),、保護(hù)和研究地質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的重要作用,。
實(shí)習(xí)期間,我參觀了幾個(gè)大型博物館的地質(zhì)陳列,。這些地質(zhì)陳列以生動(dòng)形象的展示方式,,讓觀眾對(duì)地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過逼真的模型,、詳細(xì)的圖文解析以及多媒體互動(dòng),,博物館地質(zhì)陳列將抽象的地質(zhì)概念轉(zhuǎn)化為直觀的視覺效果,使觀眾更容易理解和接受,。我還習(xí)得了一些布展的技巧,,如選擇合適的展品、設(shè)計(jì)引人注目的展示方式等,,這些對(duì)我今后從事地質(zhì)工作將大有裨益,。
第三段:博物館的科普教育作用,。
博物館地質(zhì)陳列除了展示地質(zhì)知識(shí),,還扮演著科普教育的角色。博物館不僅面向?qū)W生群體,,也吸引著大量的年輕人和家庭觀眾,。通過舉辦地質(zhì)講座、主題展覽以及與學(xué)校的合作項(xiàng)目,國家級(jí)的博物館展示了地質(zhì)學(xué)的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域,,提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng),。在實(shí)習(xí)期間,我參與了一場(chǎng)地質(zhì)講座,,給大家講解了地質(zhì)學(xué)的基本概念和與生活密切相關(guān)的領(lǐng)域,,如自然災(zāi)害預(yù)防等。通過與觀眾的互動(dòng),,我感受到了科普教育的魅力和博物館的社會(huì)教育作用,。
第四段:地質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和研究。
作為傳承和弘揚(yáng)地質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所,,博物館在保護(hù)和研究方面做出了很多努力,。博物館不僅收藏了大量的地質(zhì)標(biāo)本和文物,還與地質(zhì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)合作展開了深入研究,。在實(shí)習(xí)中,,我有幸參與了一項(xiàng)地質(zhì)標(biāo)本的整理工作。通過仔細(xì)分類,、整理和編目,,我們確保了地質(zhì)標(biāo)本的保存和利用價(jià)值。同時(shí),,我也了解到了博物館與地質(zhì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)之間的密切合作關(guān)系,,他們共同致力于挖掘地質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值,為保護(hù)地質(zhì)遺產(chǎn)做出了很大貢獻(xiàn),。
第五段:對(duì)未來的啟示,。
通過博物館地質(zhì)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了博物館在地質(zhì)教育和科學(xué)普及中的廣泛作用,。我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任不僅在于扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,還需要具備科普教育和地質(zhì)文化傳承等方面的寬廣視野。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我將更加重視與博物館的合作,,積極推進(jìn)地質(zhì)知識(shí)的傳播和地質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究工作。我相信,,通過博物館的努力和我們自己的付出,,地質(zhì)教育將在更大范圍內(nèi)獲得推廣,更多的人將因此受益,。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇二
地質(zhì)博物館是展示地球科學(xué)知識(shí),、保護(hù)自然遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所。作為一名地質(zhì)專業(yè)的大學(xué)生,,我有幸在暑假期間在地質(zhì)博物館進(jìn)行實(shí)習(xí),。在這段時(shí)間里,我通過參與展覽陳列、參觀學(xué)習(xí)和與專業(yè)人士交流等方式,,深入了解了地質(zhì)學(xué)的基本理論和實(shí)踐,。
第一段:了解博物館的歷史與作用。
在實(shí)習(xí)之初,,我被要求對(duì)地質(zhì)博物館進(jìn)行深入的了解,,包括它的歷史和主要作用。通過查閱相關(guān)資料,,我得知,,這座博物館始建于上世紀(jì)50年代,是我國最早也是最大的地質(zhì)科普機(jī)構(gòu)之一,。地質(zhì)博物館致力于向公眾普及地質(zhì)知識(shí),,展示地球的壯麗和磅礴,培養(yǎng)人們對(duì)地質(zhì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),。此外,,博物館還承擔(dān)保護(hù)和研究地質(zhì)遺產(chǎn)的重要任務(wù)。
第二段:參與展覽陳列工作,。
在實(shí)習(xí)的過程中,,我負(fù)責(zé)參與地質(zhì)博物館的展覽陳列工作。這項(xiàng)工作需要我與其他同事合作,,共同打造一個(gè)完美的展覽,。我們首先進(jìn)行了大量的資料收集和整理工作,研究了它們的特點(diǎn)和價(jià)值,。然后,,我們根據(jù)資料的特點(diǎn)和主題,確定了展品的數(shù)量和布局,,確保每個(gè)展品都有足夠的展示空間和專業(yè)的解說文字,。最后,我們利用展覽設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行模擬和調(diào)整,,以保證展覽的效果,。
第三段:向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,,我有幸結(jié)識(shí)了一些來自地質(zhì)學(xué)界的專業(yè)人士,。他們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。我抓住機(jī)會(huì),,向他們請(qǐng)教,,并請(qǐng)他們指導(dǎo)我在展覽、研究和實(shí)踐等方面的工作,。他們向我介紹了最新的地質(zhì)研究成果,,分享了他們的實(shí)地考察經(jīng)驗(yàn),,并給了我很多寶貴的建議,。通過與他們的交流和學(xué)習(xí),,我深入了解了地質(zhì)學(xué)的前沿知識(shí)和研究方法。
第四段:參觀學(xué)習(xí)其他展覽,。
實(shí)習(xí)期間,,我還利用業(yè)余時(shí)間參觀了其他地質(zhì)博物館和相關(guān)展覽,為我增加了更多的見識(shí),。這些展覽包括地質(zhì)標(biāo)本的采集和保護(hù),、地質(zhì)歷史的演變、地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防等主題,。通過觀摩其他地質(zhì)博物館的展示方式和主題,,我進(jìn)一步了解和掌握了地質(zhì)學(xué)的知識(shí)和應(yīng)用。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,我收獲了很多,。首先,我加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。通過參與展覽陳列和與專業(yè)人士的學(xué)習(xí)交流,,我擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,并提高了自己的地質(zhì)學(xué)能力,。其次,,實(shí)習(xí)讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過與專業(yè)人士的交流和參觀學(xué)習(xí),,我對(duì)地質(zhì)學(xué)的未來發(fā)展和創(chuàng)新有了更多的認(rèn)識(shí),,也增強(qiáng)了我對(duì)地質(zhì)學(xué)事業(yè)的熱情。最后,,實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了地質(zhì)博物館的作用和重要性,。地質(zhì)博物館是傳承和普及地質(zhì)學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所,也是啟發(fā)和培養(yǎng)未來地質(zhì)學(xué)人才的重要平臺(tái),。
綜上所述,,地質(zhì)博物館實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我親身參與到地質(zhì)學(xué)的實(shí)踐中,。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,不僅加深了我對(duì)地質(zhì)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),也明確了我自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,。我相信,,這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生重要影響。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇三
在前往飛鷹古道的狹窄道路上,,梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成,。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖,。其成分相對(duì)復(fù)雜,常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成,。其膠結(jié)物有硅質(zhì),、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等,。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高,,泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化,。在這條道路上,,一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙,巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān),;還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移,,形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大,,也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址,、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里,,巖層是由紅色砂巖組成的,,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代,。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu),,層狀構(gòu)造,層理明顯,。砂巖易于加工開采,,多數(shù)強(qiáng)度較高,耐風(fēng)化,,是工程上廣泛采用的建筑石料,。
參觀完飛鷹古道后,我們來到了觀音巖,。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞,,呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的.粉砂巖,,其層理構(gòu)造明顯,。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群,,板狀形態(tài)不一,,但錯(cuò)落有致,層理構(gòu)造明顯,,巖性為沉積巖中的粉砂巖,。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,,堆積成土狀,,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層,。
穿過了蓮池,,我們就來到燕子巖了,。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在,,它由兩片高高的巖石組成,,兩片巖石本為一體,,經(jīng)古人采石將下部鑿開,,形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,,似乎以鬼斧神工開鑿而成,。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,,其寬度大長度長,,采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地,長年積累地表水而形成水湖,。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解,,讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后,,我們開始了自由活動(dòng),。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍,,欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,,一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn),,我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校,。
通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí),我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性,、地質(zhì)構(gòu)造,、巖石和土的工程性質(zhì),認(rèn)識(shí)了巖石的類型,、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,。同時(shí),也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí),。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí),,讓我們將書本上的一些理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來,,進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的在基本技能方面的到初步訓(xùn)練,提高了我們的分析解決問題的能力,。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對(duì)巖石類型,、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別,還有對(duì)巖石巖性,、層理有了更深的理解,,讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問題。
通過老師的講解,,讓我對(duì)一些地形圖,、地質(zhì)圖有了一定的了解,掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征,,也學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的方法,,并且能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。
文檔為doc格式,。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇四
地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)是大學(xué)地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修課程,,通過實(shí)際參與地質(zhì)勘探、野外調(diào)查與實(shí)驗(yàn)室分析等活動(dòng),,加深理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,提升實(shí)踐能力。作為一名參加了普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的學(xué)生,,我深刻地感受到了這個(gè)過程中的收獲與意義,。以下是我對(duì)普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先,,在地質(zhì)實(shí)習(xí)中,,我對(duì)地質(zhì)學(xué)理論知識(shí)有了更深的理解和應(yīng)用。在前期的準(zhǔn)備工作中,,我們通過文獻(xiàn)查閱,、講座學(xué)習(xí)等方式,對(duì)課程相關(guān)的地質(zhì)學(xué)理論進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在實(shí)習(xí)中,,我們利用這些理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)地勘查和采樣,了解到實(shí)際操作中理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,。比如,,在野外調(diào)查中,我們學(xué)會(huì)了如何觀察地層的結(jié)構(gòu)特征,,如何判斷地層的巖性和巖性變化的規(guī)律,。通過將理論與實(shí)踐相結(jié)合,我不僅加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)知識(shí)的理解,,還提高了應(yīng)用地質(zhì)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。
其次,,地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在實(shí)習(xí)過程中,,我們需要組成小組,,協(xié)同工作完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的專長和責(zé)任,,必須相互合作才能完成任務(wù),。在實(shí)地勘查中,我們需要分工合作,,一個(gè)人負(fù)責(zé)取樣,,一個(gè)人記錄數(shù)據(jù),還有人解釋觀測(cè)結(jié)果等等,。通過這樣的實(shí)習(xí),,我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中每個(gè)人的角色都是重要的,,缺一不可,。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作也需要良好的溝通,,及時(shí)傳遞信息,,分享觀察和發(fā)現(xiàn),才能更好地完成任務(wù),。這些體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到,,只有通過團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通才能取得更好的成果。
第三,,地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我更加意識(shí)到地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用廣泛性,。地質(zhì)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,更是一項(xiàng)服務(wù)于社會(huì),、解決實(shí)際問題的科學(xué),。在實(shí)習(xí)中,我們參與了一些實(shí)際案例的調(diào)查,,如地質(zhì)災(zāi)害,、地質(zhì)災(zāi)難等。通過實(shí)習(xí),,我了解到地質(zhì)學(xué)對(duì)于資源開發(fā),、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害預(yù)防等方面的重要性,。同時(shí),,在實(shí)地勘查和實(shí)驗(yàn)室分析中,我們也體驗(yàn)到地質(zhì)學(xué)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,。地質(zhì)學(xué)不僅能為礦產(chǎn)資源的勘查提供依據(jù),,還能為環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防提供技術(shù)支持,。這些實(shí)際案例的參與,讓我認(rèn)識(shí)到地質(zhì)學(xué)在解決社會(huì)問題中的重要作用,,也激發(fā)了我對(duì)地質(zhì)學(xué)工作的興趣,。
再次,地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)加深了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與認(rèn)識(shí),。通過實(shí)習(xí),,我更加明確了自己的興趣和專長,并認(rèn)識(shí)到了地質(zhì)學(xué)的職業(yè)前景和優(yōu)勢(shì),。地質(zhì)學(xué)是一個(gè)涉及面廣,、發(fā)展?jié)摿薮蟮膶W(xué)科,對(duì)于相關(guān)行業(yè)的需求也很大,。通過實(shí)習(xí),,我接觸到了地質(zhì)學(xué)相關(guān)工作的實(shí)際操作,對(duì)我將來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。同時(shí),,實(shí)習(xí)過程中也增強(qiáng)了我對(duì)自己的定位和職業(yè)目標(biāo)的認(rèn)識(shí),使我能更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。
最后,,地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了我對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。在實(shí)地勘查中,,我們親眼目睹了一些地質(zhì)災(zāi)害的破壞性,,也對(duì)環(huán)境的脆弱性有了更深入的了解。這讓我更加明白,,地質(zhì)災(zāi)害是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),,也需要全社會(huì)的共同努力來預(yù)防和治理。在實(shí)習(xí)過程中,,我們也學(xué)習(xí)到了一些地質(zhì)災(zāi)害防治的知識(shí)和方法,,這為我將來從事相關(guān)工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),,我也將在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng),,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任。
綜上所述,,普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)為我提供了與理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)踐機(jī)會(huì),,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,讓我意識(shí)到了地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用廣泛性,,加深了對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與認(rèn)識(shí),,也增強(qiáng)了我對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。我將珍惜這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,,為地質(zhì)學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇五
地質(zhì)博物館一直是我夢(mèng)寐以求的地方,,這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我能夠近距離接觸地質(zhì)學(xué)知識(shí)和相關(guān)展品,,更是讓我更深入了解到地球的神秘與美妙。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,,我學(xué)到了很多知識(shí),,也獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?;仡欉@段經(jīng)歷,,深有感慨。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期,,我被指派到了地質(zhì)博物館的基礎(chǔ)組織部門,,負(fù)責(zé)管理博物館的展覽和展品。一開始,,我對(duì)這個(gè)任務(wù)充滿了期待,,但也意識(shí)到了其中的挑戰(zhàn)。通過與其他實(shí)習(xí)同學(xué)和專業(yè)人士的合作,,我逐漸熟悉了展覽準(zhǔn)備的流程和工作要求,。我了解到,展覽不僅僅是簡(jiǎn)單地展示地質(zhì)學(xué)知識(shí),,更要求我們通過合理的布局和互動(dòng)設(shè)計(jì),吸引觀眾的興趣和注意力,。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和分享,,我逐漸掌握了如何設(shè)計(jì)一個(gè)高質(zhì)量的展覽。
進(jìn)入第二個(gè)星期,,我被分配到了博物館的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)地考察和研究,。這是一次難得的機(jī)會(huì),讓我接觸到了真正的地質(zhì)實(shí)踐,。我參與了實(shí)驗(yàn)室的地質(zhì)分析和樣品檢測(cè)工作,,也得到了許多技能和技巧的指導(dǎo)。通過實(shí)地考察,,我親自見證了地球深處的奇觀與奧秘,,讓我對(duì)地質(zhì)學(xué)的興趣更加濃厚。同時(shí),,在實(shí)驗(yàn)室的工作中,,我也深刻認(rèn)識(shí)到地質(zhì)學(xué)研究的復(fù)雜性和精確性。只有通過精確的實(shí)驗(yàn)和研究,才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,,對(duì)于地質(zhì)學(xué)的發(fā)展具有重要意義,。
在實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期,我有幸參與了博物館的講座和科普活動(dòng),。這不僅是一次向觀眾傳授知識(shí)的機(jī)會(huì),,也是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備和演講過程中,,我提高了我的表達(dá)能力和溝通能力,。我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單的語言和生動(dòng)的案例,將復(fù)雜的地質(zhì)學(xué)知識(shí)傳遞給觀眾,。通過與觀眾的交流和互動(dòng),,我也從中獲得了許多靈感和反饋。這段經(jīng)歷讓我明白,,科普教育不僅僅是傳遞知識(shí),,更要培養(yǎng)觀眾的興趣和獨(dú)立思考的能力。
最后一個(gè)星期,,我參與了一個(gè)地質(zhì)博物館的小組項(xiàng)目,,我們需要設(shè)計(jì)和策劃一個(gè)以地質(zhì)學(xué)為主題的展覽活動(dòng)。這是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)造力的項(xiàng)目,。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作,,我學(xué)到了更多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理的技巧。我發(fā)現(xiàn),,只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合和互相支持,,才能取得更好的成果。通過這個(gè)項(xiàng)目,,我不僅加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的理解,,也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
通過這次實(shí)習(xí),,我無比慶幸自己的選擇,。在實(shí)踐中,我學(xué)到了許多在教室里無法學(xué)到的知識(shí)和技能,。更重要的是,,我認(rèn)識(shí)到地質(zhì)學(xué)的重要性和魅力。地質(zhì)學(xué)是一個(gè)關(guān)于地球起源,、演化和資源利用的學(xué)科,,它對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。通過實(shí)習(xí),,我也明白了自己的興趣和未來的發(fā)展方向,。我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)知識(shí),,將來致力于地質(zhì)學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)事業(yè)。我相信,,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我能夠做出更多對(duì)地球有益的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇六
此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,,順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排,,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),。
通過此次教學(xué)實(shí)習(xí),,我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力,。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒有的,,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作,,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,,這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。
通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí),,我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí),,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園,,走進(jìn)大自然的懷抱,,感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了秀美的自然景色,,調(diào)查了解馬地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化,,而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法,提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力,。在野外實(shí)習(xí)的過程中,,雖然非常的勞累,但看到如此的美麗的自然景色,,實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺,。
但同時(shí)在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)旅游開發(fā)一些不合理現(xiàn)象,,存在著不少問題。例如北部的大山,南部的,、寶安山,、團(tuán)山,由于長期墾殖,過度放牧及人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)綜合影響,水土流失嚴(yán)重,土壤干旱貧瘠,巖石裸露,原生植被破壞殆盡,只有赤松、櫟類稀疏分布,河流及山溝兩側(cè)有零星楓楊,、槐樹等等,。因此如何充分利用天然的資源優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、生態(tài)的大豐收是開發(fā)者應(yīng)慎重考慮的,。
目前花江大峽谷旅游開發(fā)剛剛拉開了序幕,我們相信開發(fā)者會(huì)充分合理利用花江大峽谷的天然自然資源和人類的智慧,,讓自然保護(hù)區(qū)煥發(fā)出新的樂章,,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、生態(tài)三方面和諧發(fā)展,,造福人類。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇七
井場(chǎng)是在陸地上打井時(shí)為便于鉆井施工,,在井口周圍平整出來的一片平地,,面積根據(jù)鉆機(jī)鉆探能力的大小而定,鉆6km深井的鉆機(jī)約需120×90m2,,鉆3km井深的鉆機(jī)約需100×60m2,,再小于此的鉆機(jī),井場(chǎng)可小到60×80m2,。井場(chǎng)用于放置鉆井設(shè)備如井架,、動(dòng)力機(jī)、泥漿泵及循環(huán)系統(tǒng),、以及存放鉆桿,、套管等管材,放置水罐,、油罐,、洗井液罐及堆放洗井液材料、各種配件等,。并設(shè)有值班房,、發(fā)電房、庫房等臨時(shí)建筑,。
井場(chǎng)的空?qǐng)龃笮?yīng)能滿足搬家,、安裝、固井及處理事故等作業(yè)時(shí)大批車輛進(jìn)出,、擺放的需要,。
井場(chǎng)的形狀大體上為長方形,可因地制宜以減少土方量,。但公路應(yīng)從井架大門前方通入井場(chǎng),,不應(yīng)從鉆井設(shè)備后部通入(即所謂倒井場(chǎng)),油罐等也不應(yīng)放于井場(chǎng)入口附近,,以免井場(chǎng)上出現(xiàn)井噴,、失火等險(xiǎn)情時(shí)搶險(xiǎn)車輛無法進(jìn)入井場(chǎng),。
1、對(duì)離礦區(qū)較遠(yuǎn)的探井,,尚需有生活設(shè)施如宿舍,、廚房、飯廳等,。
2,、接單根在鉆進(jìn)過程中,由于井在不斷加深,,鉆柱也要及時(shí)接長,,每次接入一根鉆桿叫做接單根。打一口井要接很多次單根,。每兩小時(shí)換鉆桿,。
3、事故處理如物件落入井內(nèi),,需進(jìn)行打撈,,鉆桿斷在井內(nèi)也要打撈;鉆柱被卡在井內(nèi)時(shí)則要設(shè)法解除卡鉆,。除落物外,,引起井內(nèi)復(fù)雜情況而需要處理的原因多系洗井液性能不符合要求所造成的。
4,、其它作業(yè)在鉆井過程中要進(jìn)行鉆屑錄井,、氣測(cè)井、電法測(cè)井以及地層測(cè)試,;
交井以后還可能有射孔,、替噴、試油,、酸化壓裂等項(xiàng)作業(yè),。
了解的知識(shí):
(1) 鉆井的參數(shù):鉆時(shí)、井深,、轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速,、鉆壓、立管壓力,、大鉤負(fù)荷
(2)
泥漿參數(shù):泥漿比重,、泥漿電導(dǎo)率、體積,、溫度流量
(3) 導(dǎo)大繩:起鉆、下鉆,、鉆進(jìn) (4) 一根鉆桿叫單根,,三根鉆桿叫立柱
一,、實(shí)習(xí)目的:通過模型來認(rèn)識(shí)鉆井儀器 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式:
地點(diǎn):學(xué)校圖書館一樓,、地科實(shí)驗(yàn)室,。 方式:參觀。
三,、時(shí)間安排:半天,。 四、簡(jiǎn)介
在這里有各種巖石以及鉆井過程中所用到的機(jī)械,,還有一些化學(xué)試劑,。 五、教學(xué)內(nèi)容
1,、井架
2,、鉆頭
3、懸升式抽油機(jī)
4,、凝點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器
測(cè)溫度防石油凝固
5,、熒光燈
顯示油氣
6、綜合錄井儀
評(píng)價(jià)地層,,檢測(cè)含油氣的性質(zhì),,鉆井的時(shí)候控制。
一,、實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)石油鉆采裝備
二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及方式: 地點(diǎn):四機(jī)廠。 方式:參觀,。
三,、時(shí)間安排:半天。 四,、簡(jiǎn)介
中國石化江漢石油管理局第四機(jī)械廠(四機(jī)廠)地處湖北省荊州市,,是一家石油鉆采裝備研制企業(yè)。具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的固井壓裂設(shè)備,、鉆機(jī),、修井機(jī)、海洋石油設(shè)備和高壓管匯元件五大類16個(gè)系列200多個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品群,,并在快移快裝鉆機(jī),、低溫石油裝備、自動(dòng)混漿水泥車,、大功率壓裂機(jī)組研制領(lǐng)域達(dá)到國際領(lǐng)先水平,。工廠被認(rèn)定為“湖北省企業(yè)技術(shù)中心”。
四,、教學(xué)內(nèi)容
1,、海洋石油鉆采設(shè)備
第四石油機(jī)械廠生產(chǎn)的海洋鉆采設(shè)備包括系列海洋修井機(jī)(鉆修兩用成套設(shè)施),、海洋橇裝循環(huán)設(shè)備、海洋壓裂防砂設(shè)備,、海洋橇裝固井設(shè)備及海洋高壓組合管匯等產(chǎn)品,。通過專業(yè)的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的生產(chǎn)制造工藝,可為海洋用戶作業(yè)需要提供完整的成套設(shè)備解決方案,,產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)范符合api4f,、7k、8c,、6a,、16c等規(guī)范及相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、海洋專用法律及規(guī)范,。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇八
刺激而艱辛的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,。這七天的野外實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象,。勞累而充實(shí),,艱險(xiǎn)而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷,。每天的野外實(shí)習(xí),,每一個(gè)點(diǎn),我都認(rèn)真觀察,,記錄,,測(cè)產(chǎn)狀,畫地層素描圖,,認(rèn)真聽老師講解,,力爭(zhēng)當(dāng)場(chǎng)能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上,,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出來,。比較實(shí)在的是,這七天里,,我學(xué)會(huì)了羅盤的使用,,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測(cè)出產(chǎn)狀,,野外巖性的識(shí)別基本掌握,,巖漿巖,沉積巖大致掌握,,具體巖性,,各個(gè)地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識(shí)別。
可以說,不枉此行,。這次野外實(shí)習(xí)絕對(duì)是一次精神與意志的較量,。如果意志不堅(jiān)定,沒有吃苦耐勞的精神,,這次實(shí)習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅(jiān)持下來的.。也可以說,,能夠順利完成這次實(shí)習(xí)的人都是一個(gè)精神頑強(qiáng),,意志堅(jiān)定者。山路的艱險(xiǎn),,叢林的繁茂,,有時(shí)在懸崖峭壁上,前面甚至沒有路,,大家都沒有被嚇倒,,都腳踏實(shí)地地走出來了,手被刺破了,,滑倒了,,從沒有一個(gè)人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受,。本次實(shí)習(xí)拉近了同學(xué)們與老師們之間的感情,,使彼此很愉快得相處。老師們也能更加隨意地言傳身教,,寓教于樂,。尤其是張威老師,一直帶領(lǐng)學(xué)生,,走在隊(duì)伍的最前面,,工作時(shí)一絲不茍,休息時(shí)還給我們唱歌舒緩心情,,讓我們感受地質(zhì)考察工作的樂趣,。從這次實(shí)習(xí)中我們不僅體驗(yàn)到了野外實(shí)習(xí)的艱辛與樂趣,也從新認(rèn)識(shí)了自己,,增強(qiáng)了信心,,對(duì)今后各方面的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有著潛移默化的幫助。
地質(zhì)實(shí)訓(xùn)心得篇九
這個(gè)實(shí)習(xí)為期一周,。實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生對(duì)土木工程和交通工程的熱情和興趣,。實(shí)習(xí)由課堂講解和實(shí)地考察兩部分組成。在課堂上,,導(dǎo)師簡(jiǎn)要講解了實(shí)習(xí)內(nèi)容和各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,,并在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況,姚老師進(jìn)行了深入的分析和細(xì)致的講解,,不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng),,也使我們對(duì)課程的理論知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),,并得以鞏固和深化。
在這次實(shí)踐中,,我們?cè)谠S多地方使用指南針來測(cè)量巖石的走向,、傾斜度和傾角。在這些過程中,,我對(duì)指南針功能的理解和操作有了很大的提高,。此外,我還精通姿態(tài)方向法,、象限法,、圖解法三要素的'各種表達(dá)方法。地質(zhì)實(shí)踐的本質(zhì)是研究各種地質(zhì)條件,,其中之一就是巖石及其組成邊坡的工程地質(zhì)問題,。所以這種做法最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石,分析其構(gòu)成的坡度,。在實(shí)習(xí)期間,,我們幾乎每天都要處理巖石和斜坡,而姚先生也把大部分精力花在講解這部分知識(shí)上,。
為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,。通過這次實(shí)踐,我不僅培養(yǎng)了對(duì)自然的熱愛,,陶冶了情操,,提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的熱愛和興趣,也加深了對(duì)地質(zhì)知識(shí)的理解,,尤其是對(duì)工程地質(zhì)基本理論和概念的理解,,從以前的感性認(rèn)識(shí)升華為現(xiàn)在的理性認(rèn)識(shí)。這種質(zhì)的飛躍應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用,。
另外,,在這次實(shí)習(xí)中,我從導(dǎo)師那里學(xué)到了很多,。最深的體會(huì)就是做事認(rèn)真,,不懈怠,不放棄,。爬孤山的時(shí)候,,我在導(dǎo)師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來,所以記?。赫J(rèn)真做事,,即使不喜歡,也要努力,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),,這樣才能造福人類,!