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教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇一

xx,，長(zhǎng)旺中心小學(xué),，無(wú)悔的選擇，無(wú)盡的追求,。

xx老師這樣說(shuō)：選擇教師,，我今生無(wú)悔，也是我畢生的追求,。她是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的。

愛(ài)學(xué)生是老師的天職,。xx老師把愛(ài)鑲在舉手投足間,，嵌在一笑一顰中,。她總是把學(xué)生看做自己的弟妹，不失時(shí)機(jī)為貧困學(xué)生送上一句安慰,，為后進(jìn)的學(xué)生送上一句鼓勵(lì),，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。憑著對(duì)事業(yè)的迷戀和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，她所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步成才,，她自己也贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇二

我叫姜南,，女,，生于1983年，2004年從事教育教學(xué)工作,，本科學(xué)歷,，中學(xué)二級(jí)教師。2004年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作,，07年在秀山中學(xué)擔(dān)任班主任工作,。08年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記。曾獲 “先進(jìn)個(gè)人”,、“讀書積極分子”稱號(hào),，教研課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前任曙光路小學(xué)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在從事教育工作的幾年中，我一直站在教育工作的前沿,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)勤工作

在教育教學(xué)工作中,，以一顆愛(ài)心面對(duì)每一個(gè)孩子，無(wú)論是面對(duì)城市還是農(nóng)村孩子,，都以滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)中,。學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)都能欣然接受，不怕苦,、不怕累,，總是積極圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以堅(jiān)定的信念和滿腔的熱忱投身教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不遲到早退。以校為家,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。工作期間,，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直,；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接-班人,。

二、 扎根農(nóng)村肯實(shí)干

在瀏陽(yáng)山區(qū)學(xué)校秀山中學(xué)任教三年,，山區(qū)路途遙遠(yuǎn)出行不便,，但總是把學(xué)校的事情擺在第一位，在學(xué)校擔(dān)任團(tuán)支部書記,，工作勤懇務(wù)實(shí),，組織學(xué)生活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，利用課余時(shí)間培養(yǎng)了一批美術(shù)特長(zhǎng)生、使其考上了理想的學(xué)校,。發(fā)揮自身音樂(lè),、舞蹈特長(zhǎng),，帶領(lǐng)學(xué)生開展校園藝術(shù)類活動(dòng),，讓校園生活充滿生機(jī)與活力。受到校長(zhǎng)及同事的一致好評(píng),。

一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái),，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,。為此,，我讓學(xué)生每星期一、三,、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)行交流，或給廣東的父母寫信,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r,。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，交往中的摯友,。短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。 作為團(tuán)支部書記的我積極組織開展讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題團(tuán)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理、自己發(fā)展,，逐步形成了健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校風(fēng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，優(yōu)化了校園文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

三,、 德育教育閃光輝

在曙光路小學(xué)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的德育工作運(yùn)作正常,。小學(xué)生可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活,，學(xué)生在一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)中受到教育,，孕育成長(zhǎng)。,。

四,、美術(shù)教學(xué)貴堅(jiān)持

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真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)美術(shù)》,、《美術(shù)教育》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

五、回報(bào)社會(huì)灑熱情

參加了長(zhǎng)沙市博物館志愿者,，長(zhǎng)沙市保護(hù)瀏陽(yáng)河志愿者,，參加寧鄉(xiāng)縣溈水戶外并參與了多次組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，捐贈(zèng)了孩子們學(xué)習(xí)用品,，給寧鄉(xiāng)山區(qū)的孩子送去了溫暖,。在08年地震發(fā)生時(shí)雖工資微薄，但捐助了1000元,。前往貴州慰問(wèn)山區(qū)孩子贈(zèng)送衣物等,，參與著一次次雖微小、但充滿愛(ài)心的活動(dòng),。

一份耕耘,，一份收獲。近幾年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，還是德育方面，本人兢兢業(yè)業(yè),，相信這次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我始終將堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，我眷戀山區(qū)的孩子,，我眷戀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德育工作，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

芙蓉區(qū)曙光路小學(xué)

姜南

2012年8月1日

本人參加工作已經(jīng)十二年了,。在這十二年里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作,，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

一、端正心態(tài),，做一名有責(zé)任心的教師,。

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中,，我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱,，虛心地向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ),。在這期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助，指導(dǎo)我怎樣備課,、上課,。“一分耕耘,，一分收獲”,，有了收獲，我對(duì)教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了,。

頭教師進(jìn)行集體備課,，大家一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習(xí),，爭(zhēng)取把每堂課都像上公開課那樣去對(duì)待實(shí)施,。而這，既鍛煉了我,，又是學(xué)生的聽(tīng)課熱情極大地高漲,。在每學(xué)期的教學(xué)能手評(píng)價(jià)中，我都無(wú)一例外的獲得了教學(xué)能手的評(píng)價(jià),，這既是學(xué)校對(duì)我工作的肯定,，也是對(duì)我繼續(xù)努力的鞭策。

三,、勇于創(chuàng)新,，豐富教學(xué)手段，提升授課含金量,。

自從實(shí)施了新課程改革后,，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開放了,。除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識(shí)和基本技能外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率,。因此,，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,，結(jié)合自己的實(shí)際,，我認(rèn)識(shí)到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力,。在以后的課堂教學(xué)里,，我就采取了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片,，視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。特別是在教學(xué)中,，我注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些敏感事件,，大事件，和課本知識(shí)結(jié)合其拉絲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，既吸引了學(xué)生的注意力，又培養(yǎng)他們關(guān)注時(shí)事,，用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。因此在每次的測(cè)驗(yàn)考試中,，學(xué)生都能輕松應(yīng)對(duì),，拿到理想的成績(jī)。這也實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時(shí),，而不是考前臨時(shí)抱佛腳。

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四、關(guān)注課堂,，跳出課本,，放寬眼界，斬獲高分,。

材料,，歷史史實(shí)，那樣才會(huì)心中有數(shù),。因此,，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有意識(shí)的多引入一些歷史材料,，讓學(xué)生自我甄別,，取舍,，形成歷史觀。我也會(huì)在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,，讓他們?nèi)ラ喿x,，體會(huì)。而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛(ài)科技的這個(gè)特點(diǎn),，通過(guò)qq ,，微博等方式，同他們溝通,，探討,。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲,，效果比我預(yù)期的要好很多,，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書育人中,，多了一些國(guó)家偶同的手段和理念,。

一分耕耘，一分收獲,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

本人參加工作已經(jīng)五年了,。在這五年里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作,，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

一,、樹立信心，摸索教學(xué)方法,。

了三等獎(jiǎng),。“一分耕耘,，一分收獲”,，有了收獲，我對(duì)教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了,。

二,、 不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì),。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中的心得，還必須吸取其他人好的方法,、經(jīng)驗(yàn),。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《師道》《廣東教育》等,，吸取別人的精華為己所用,。我非常珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)，在2003年8月份的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校時(shí),，本來(lái)不是我參加的,，但我仍主動(dòng)地要求參加，每次的聽(tīng)課和學(xué)習(xí)活動(dòng)我都是早早地到場(chǎng),，尋找最佳位置,，生怕自己看不清、聽(tīng)不清,。聽(tīng)課時(shí)我認(rèn)真地做好筆記,，回到學(xué)校再去仔細(xì)地分析、總結(jié),。記下自己的心得體會(huì),。時(shí)間長(zhǎng)了，積累的心得也多了,，許多好的教學(xué)方法,，我都能靈活地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中,。與此同時(shí)，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的,，只有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際去運(yùn)用才是最好的,。為了提高自己的文化素質(zhì)，我一出來(lái)工作就報(bào)考了教育學(xué)專業(yè)的自考?？?，現(xiàn)即將畢業(yè)。除此之外,，我還參加了鎮(zhèn)舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程,，并取得較好的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校里的全部資料,、文件都是由我打印的,。

三、 大膽創(chuàng)新,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫的能力。在以后的課堂教學(xué)里,，我就采取了相應(yīng)的措施,。課堂上盡量用一些圖片，錄音來(lái)吸引學(xué)生的注意力,。有些課文適合演課本劇的,，我就讓他們自己表演課文，讓他們?nèi)谌胝n文的情景當(dāng)中,，并且評(píng)選出最佳的小演員,。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是學(xué)生最頭疼的事情,，在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí),，我讓學(xué)生留意身邊的人和事物，盡量寫一些真實(shí)的事情,，寫出自己的真情實(shí)感,。然后給予一些作文水平高的同學(xué)授予“寫作能手”“小作家”的稱號(hào)，以激發(fā)他們寫作文的熱情,。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。

經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文僅僅靠課堂教學(xué)是不夠的,，我希望學(xué)生在課外也能主動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。所以在課余時(shí)間，我除了要求學(xué)生完成一些必需的書面作業(yè)外,，還要求他們自己動(dòng)手制作手抄報(bào),、制作作文集等。發(fā)下報(bào)紙后,，我要求他們認(rèn)真閱讀,，并讓學(xué)生找出報(bào)紙里面寫得好文章，摘抄其中的好詞好句,。這些的作業(yè),，使語(yǔ)文教學(xué)更加豐富多彩，使學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大了視野,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生越來(lái)越愛(ài)上語(yǔ)文課,。

四,、 承認(rèn)差異，讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。

來(lái)。對(duì)這些學(xué)生我會(huì)特別留意,，盡力摸清他們落后的原因,，采取不同的方法引導(dǎo)他們，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。我還讓學(xué)生組成四人學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助后進(jìn)生，一起開展學(xué)習(xí)活動(dòng)和競(jìng)賽,，擺脫后進(jìn)生自暴自棄的心理,，重拾信心與其他同學(xué)共同進(jìn)步。每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生都有他的原因,，只要找到這個(gè)原因,，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃㈥P(guān)心,、鼓勵(lì),，就可以使他們有所進(jìn)步，每當(dāng)我看到學(xué)生有了進(jìn)步,，我都感到自己是最幸福的人,。

一分耕耘，一分收獲,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇三

葉嘉瑩1923年生于北京察院胡同，1948年跟隨身為國(guó)民黨軍官的丈夫遷往中國(guó)臺(tái)灣,。最初她任教于中國(guó)臺(tái)灣彰化女中,，之后受臺(tái)靜農(nóng)先生賞識(shí)，1954年至1969年先后被聘于中國(guó)臺(tái)灣大學(xué),、淡江大學(xué),、輔仁大學(xué)中國(guó)文學(xué)系。1969年,，葉嘉瑩又受邀前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)任教,。20__年她回到祖國(guó)定居，并受邀在天津南開大學(xué)中華古典文化研究所任教,。

“卅年離家?guī)兹f(wàn)里,，思鄉(xiāng)情在無(wú)時(shí)已;一朝天外賦歸來(lái)，眼流涕淚心狂喜,?！边@是1974年，葉先生申請(qǐng)回國(guó)探親,，寫下洋洋灑灑近20__字的《祖國(guó)行長(zhǎng)歌》中的長(zhǎng)詞節(jié)選,。在陳傳興看來(lái)，葉先生對(duì)祖國(guó)的深情和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的道義和使命感,，是最打動(dòng)他的,。

“上世紀(jì)80年代初，沒(méi)回國(guó)定居前,，她都是自費(fèi)往來(lái)于祖國(guó)和加拿大之間,，為大陸的公眾講授詩(shī)詞、傳授吟誦的方法,，20__年她向執(zhí)教的南開大學(xué)捐贈(zèng)1700余萬(wàn)元的個(gè)人版稅和稿酬,，成立南開大學(xué)教育基金會(huì)，設(shè)立‘迦陵基金’，用于支持中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與研究,，我覺(jué)得是時(shí)候,，把葉先生的故事、把她的精神世界,，通過(guò)影像語(yǔ)言,，講給觀眾聽(tīng)?！痹?shī)詞,、家國(guó)、血緣,，在葉嘉瑩先生身上相互作用交織,，陳傳興希望用影像語(yǔ)言，把自己和葉嘉瑩先生同樣從中國(guó)詩(shī)詞文化中獲取的人生滋養(yǎng),，分享和傳遞給更多的兩岸觀眾,。

在電影中，陳傳興也完成了一次大膽的實(shí)驗(yàn)：“我們有沒(méi)有可能找到一種中國(guó)自己的電影美學(xué)敘述方式?”

敦煌壁畫,、晉祠,、五臺(tái)山佛光寺……長(zhǎng)短句、慢詞,、小令,，2個(gè)小時(shí)的電影中，陳傳興試圖用最中國(guó)的元素,，寫意悠緩又注意留白的方式,，向觀眾講述中華傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)以及各種文化元素之間的聯(lián)結(jié)。

陳傳興說(shuō),，他相信在詩(shī)的國(guó)度里，大家可以一起翱翔,，消弭所謂語(yǔ)言,、文化、國(guó)家,、時(shí)間的隔閡,，同時(shí)通過(guò)詩(shī)詞，為兩岸民眾打開認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化之門,。

遺憾于在中國(guó)臺(tái)灣,，已經(jīng)鮮有年輕人知道葉嘉瑩先生、熱愛(ài)古典詩(shī)詞,。拍攝《掬水月在手——葉嘉瑩傳》實(shí)際也是在了陳傳興他自己的一個(gè)心愿,，作為一名藝術(shù)工作者的社會(huì)使命。

隨著《掬水月在手——葉嘉瑩傳》的公映,，陳傳興“詩(shī)人三部曲”終曲,。談到為何要耗費(fèi)10年的時(shí)間,，以漫長(zhǎng)的生命時(shí)光，去探尋詩(shī)人的精神世界?陳傳興給出的答案是,，“拍的是詩(shī)人的人生,，想表達(dá)和述說(shuō)的，其實(shí)是中國(guó)文化在經(jīng)歷不同歷史時(shí)期中,，一直在保留的核心精神,。”

用10年的時(shí)間,，專注拍攝華語(yǔ)世界最具影響力的傳統(tǒng)派詩(shī)人,，好似有陳傳興沒(méi)有明說(shuō)的私心。他希望用詩(shī)歌重要的黏合劑,，把中華文化和歷史以及整個(gè)華語(yǔ)世界中的人凝聚在一起,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇四

本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，善于做好思想教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。

一,、端正心態(tài)，做一名有責(zé)任心的教師,。

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開始積累了一些經(jīng)驗(yàn),，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法,，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。在這期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助,，指導(dǎo)我怎樣備課、上課,?！耙环指牛环质斋@”,，有了收獲,，我對(duì)教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了。

頭教師進(jìn)行集體備課,，大家一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，內(nèi)容和課后練習(xí)，爭(zhēng)取把每堂課都像上公開課那樣去對(duì)待實(shí)施,。而這,，既鍛煉了我，又是學(xué)生的聽(tīng)課熱情極大地高漲,。在每學(xué)期的教學(xué)能手評(píng)價(jià)中,，我都無(wú)一例外的獲得了教學(xué)能手的評(píng)價(jià)，這既是學(xué)校對(duì)我工作的肯定,，也是對(duì)我繼續(xù)努力的鞭策,。

三、勇于創(chuàng)新,，豐富教學(xué)手段,，提升授課含金量。

自從實(shí)施了新課程改革后,，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富,、更開放了,。除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識(shí)和基本技能外,，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率,。因此,，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。我經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)際,，我認(rèn)識(shí)到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力,。在以后的課堂教學(xué)里,，我就采取了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片,，視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力,。特別是在教學(xué)中，我注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些敏感事件,，大事件,，和課本知識(shí)結(jié)合其拉絲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，既吸引了學(xué)生的注意力,，又培養(yǎng)他們關(guān)注時(shí)事，用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲,。因此在每次的測(cè)驗(yàn)考試中，學(xué)生都能輕松應(yīng)對(duì),，拿到理想的成績(jī),。這也實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時(shí),，而不是考前臨時(shí)抱佛腳,。

四、關(guān)注課堂,，跳出課本,，放寬眼界，斬獲高分,。

材料,，歷史史實(shí)，那樣才會(huì)心中有數(shù),。因此,，在平日的教學(xué)和作業(yè)中,，我有意識(shí)的多引入一些歷史材料，讓學(xué)生自我甄別,，取舍,，形成歷史觀。我也會(huì)在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,，讓他們?nèi)ラ喿x,，體會(huì)。而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛(ài)科技的這個(gè)特點(diǎn),，通過(guò)qq ,，微博等方式，同他們溝通,，探討,。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲,，效果比我預(yù)期的要好很多,，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書育人中,，多了一些國(guó)家偶同的手段和理念,。

一分耕耘，一分收獲,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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我叫姜南，女,，生于1983年,，2004年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷,，中學(xué)二級(jí)教師,。2004年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作，07年在秀山中學(xué)擔(dān)任班主任工作,。08年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記,。曾獲 “先進(jìn)個(gè)人”、“讀書積極分子”稱號(hào),，教研課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前任曙光路小學(xué)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在從事教育工作的幾年中,，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)勤工作

在教育教學(xué)工作中，以一顆愛(ài)心面對(duì)每一個(gè)孩子,，無(wú)論是面對(duì)城市還是農(nóng)村孩子,，都以滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)中。學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)都能欣然接受,，不怕苦,、不怕累，總是積極圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。以堅(jiān)定的信念和滿腔的熱忱投身教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不遲到早退,。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。工作期間,，我既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直,；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接-班人。

二,、 扎根農(nóng)村肯實(shí)干

在瀏陽(yáng)山區(qū)學(xué)校秀山中學(xué)任教三年,，山區(qū)路途遙遠(yuǎn)出行不便，但總是把學(xué)校的事情擺在第一位,，在學(xué)校擔(dān)任團(tuán)支部書記,，工作勤懇務(wù)實(shí)，組織學(xué)生活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，利用課余時(shí)間培養(yǎng)了一批美術(shù)特長(zhǎng)生、使其考上了理想的學(xué)校,。發(fā)揮自身音樂(lè),、舞蹈特長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生開展校園藝術(shù)類活動(dòng),，讓校園生活充滿生機(jī)與活力,。受到校長(zhǎng)及同事的一致好評(píng)。

一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái),，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,。為此,，我讓學(xué)生每星期一、三,、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)行交流,，或給廣東的父母寫信，匯報(bào)他們?cè)谛５腵情況,。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。 作為團(tuán)支部書記的我積極組織開展讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題團(tuán)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展，逐步形成了健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校風(fēng),。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，優(yōu)化了校園文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

三,、 德育教育閃光輝

在曙光路小學(xué)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校的德育工作運(yùn)作正常,。小學(xué)生可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活，學(xué)生在一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)中受到教育,，孕育成長(zhǎng),。。

四,、美術(shù)教學(xué)貴堅(jiān)持

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真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)美術(shù)》,、《美術(shù)教育》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

五,、回報(bào)社會(huì)灑熱情

參加了長(zhǎng)沙市博物館志愿者，長(zhǎng)沙市保護(hù)瀏陽(yáng)河志愿者,，參加寧鄉(xiāng)縣溈水戶外并參與了多次組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，捐贈(zèng)了孩子們學(xué)習(xí)用品，給寧鄉(xiāng)山區(qū)的孩子送去了溫暖,。在08年地震發(fā)生時(shí)雖工資微薄,，但捐助了1000元,。前往貴州慰問(wèn)山區(qū)孩子贈(zèng)送衣物等,，參與著一次次雖微小、但充滿愛(ài)心的活動(dòng),。

一份耕耘,，一份收獲。近幾年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，還是德育方面，本人兢兢業(yè)業(yè),，相信這次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作,，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。我始終將堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，我眷戀山區(qū)的孩子,，我眷戀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德育工作，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

芙蓉區(qū)曙光路小學(xué)

姜南

2012年8月1日

做一名人民教師是我的夢(mèng)想,，從師范畢業(yè)后,，理所當(dāng)然的踏上人民教師的工作歷程，自從事教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。憑著一顆熱忱,、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜,、坎坷,、不幸、榮譽(yù),，我都依然那么堅(jiān)定,、從容。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益,。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。

一 .認(rèn)真教學(xué),，潛心教研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果,。

1,、樹立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的,動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生,甚至“拳腳相向”,致使不少學(xué)生見(jiàn)到老師紛紛回避,。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系,既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展,。我努力放下“教師權(quán)威”的架子,蹲下來(lái)與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅,。班風(fēng)純正,、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,。上課時(shí)采用新穎得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,讀、說(shuō),、寫,、演、唱,形式活撥多樣,。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,。還因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使學(xué)校閑置多年的投影儀等設(shè)備有“用武之地”。課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),。課后及時(shí)批改作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、學(xué)生進(jìn)步明顯,成績(jī)優(yōu)異,。作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我剛接手這個(gè)班時(shí),，有個(gè)同學(xué)成績(jī)較差,，期末考試只有三十多分，面對(duì)這樣的學(xué)生我沒(méi)有放棄,，我每天利用放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課使他能夠把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)完全掌握,，不會(huì)造成知識(shí)負(fù)積累。經(jīng)過(guò)老師和他自己的努力期末考中他的成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀,。我同時(shí)抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，寫身邊事，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感,，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,，使他們健康成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅,。

二. 教研活動(dòng)有碩果,。

教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo),。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐,，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，如縣名師示范課,、教學(xué)觀摩課等不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng),；獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；還積極參加鎮(zhèn)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評(píng)。

一份耕耘,，一份收獲,。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，我眷戀這片黃土,，我更眷戀這的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇五

自2001年參加工作以來(lái),，范君玲老師始終以高昂的熱情,、以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作與

生活

中,。她熱

愛(ài)

教育事業(yè),，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德，無(wú)論是擔(dān)任教學(xué)工作,，還是擔(dān)任班主任管理工作,，她都始終勤懇工作，誠(chéng)信待人,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，做到重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話,、辦實(shí)事,，求實(shí)效。

在教學(xué)工作中,，她盡職盡責(zé),，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)時(shí)間,，不計(jì)個(gè)人得失,、不計(jì)名利，以校為家,，將大量的時(shí)間與精力投入到教學(xué)中去,。一方面立足課堂，立足學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)效率,。深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，努力研究高考,，以高考研究帶動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高,。教學(xué)中不僅傳授學(xué)生以知識(shí)，而且重視通過(guò)

學(xué)習(xí)

知識(shí)掌握方法,，培養(yǎng)能力,，學(xué)會(huì)做人。作為高二歷史備課組組長(zhǎng),，充分利用備課組成員的合力,，所任教的年級(jí)在市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試中獲得平均分市第一名和ab率市第二名的好

成績(jī)

。另一方面,，注重教育教學(xué)理論研究,，“以研促教、以教帶研”,，多篇論文在《歷史教學(xué)》,、《新課程》、《現(xiàn)代閱讀》雜志上發(fā)表,，以及多篇論文和課題獲市級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

在班主任工作中,，她勤于思考，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，她關(guān)愛(ài)學(xué)生,，竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，走近學(xué)生,，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，真誠(chéng)地與學(xué)生溝通，致力于建設(shè)和諧向上的班集體,。注重加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，充分利用好班會(huì)課陣地進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)正面信息能給人帶來(lái)積極向上的力量,，開展每日一語(yǔ),、生日祝福、

班級(jí)

名片,、登山比賽等形成的活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),，在班級(jí)建設(shè)中取得較突出成績(jī)。目前所帶的高二（11）班在被評(píng)為“慶元縣先進(jìn)團(tuán)組織”和“麗水市先進(jìn)班集體”,。此外,，還真誠(chéng)關(guān)心幫助貧困學(xué)生，自已資助貧困學(xué)生,，幫助聯(lián)系資助單位,，解決他們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)中的困難。

在生活中,，她真誠(chéng)善良,，富有耐心；樂(lè)觀向上,，富有愛(ài)心,。總能善待身邊的每一個(gè)人,，不輕易否定他人,，也不輕易否定自己；孝敬父母,，即使工作再忙,，也要抽出時(shí)間去陪陪父母，即便生活再辛苦,，也不去麻煩父母,；關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦,，家庭溫馨團(tuán)結(jié),，曾于2017年被評(píng)為“慶元縣家庭事業(yè)兼顧型個(gè)人”。

范君玲老師始終以“樂(lè)學(xué),、敬業(yè)、恬淡,、釋然”的心態(tài)去面對(duì)教師這份職業(yè),，她相信：教師是一份平凡但又充實(shí)的職業(yè),，只有我們努力把每一件簡(jiǎn)單的事做好，努力把每一件平凡的事做好,，學(xué)生才能有更大的收獲,。

xx-x，女,，30歲,，本科學(xué)歷，2017年參加工作,，2017年至今一直從事

小學(xué)

英語(yǔ)

教學(xué)工作,。她熱愛(ài)學(xué)生，與同事相處融洽,，熱愛(ài)教育事業(yè),。在7年的教學(xué)生涯中，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮努力，她對(duì)本職工作精益求精,，勇于開拓創(chuàng)新,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)中，樹立了“以學(xué)生為本”的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

作為一名教師,，xx-x深感自己肩上的責(zé)任重大,。平時(shí)，她一直嚴(yán)格要求自己,，務(wù)實(shí)求真,。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外,，只要自己能做到的事情,，她都樂(lè)意去做。一心撲在工作上,，她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這些年來(lái),，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作,。她上的課充滿了激情,、詼諧、幽默,、生動(dòng)活潑,。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽(tīng)她上的課,。為了上好每節(jié)課,，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案,，精心準(zhǔn)備,。在課堂上她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新,，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合,，注重學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)批改認(rèn)真,、及時(shí)。但她從不張揚(yáng)自己,，更不滿足現(xiàn)狀,，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀看全國(guó)優(yōu)質(zhì)課視頻,。

xx-x老師也喜歡和她的學(xué)生交朋友,，無(wú)論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流,，完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì),。學(xué)生中有誰(shuí)遇到了困難，都愿意跟她說(shuō)出來(lái),，x老師總是盡力去幫助解決,。在其所任教的班上有過(guò)一名學(xué)生因自卑導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好，了解到這一情況后,，陳多次找到該學(xué)生聊天,，并讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān)，專心于學(xué)習(xí)中,，并對(duì)他進(jìn)行專門輔導(dǎo),，后來(lái)孩子的自信了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了，我想拿就是她最欣慰的時(shí)刻,。有一次,，幾個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的女生不舍地拉著陳老師的手說(shuō)：“miss chen我可以叫你陳媽不,？”陳老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啊,，就怕你媽媽吃醋！”我想這都是陳老師平日里與孩子們相處時(shí),，讓孩子們感受到親切,，沒(méi)有距離感，所以孩子們才與她如此親近,。

《教師評(píng)優(yōu)典型事跡材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇六

作為一名教師就要明白學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師,，下面是小編為大家精心收集的教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)

事跡材料

,，供大家參考，希望大家喜歡,。

xx老師是xx小學(xué)的一名普通的教師,。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，深受學(xué)生、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表,。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：2019年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2019年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師; 2019年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái),，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......

作為一名教師，深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人,、為人師表，全心全意做好教書育人工作,。無(wú)論在任何崗位,，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),。

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體,。

她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。時(shí)逢課程改革,，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，她深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬(wàn)多字的

讀書筆記

和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上,，她也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試等。

我叫劉xx,，女,，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作,，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。2019年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任,。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范,、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中,，我一直站在教育工作的前沿,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不遲到早退。以校為家,，熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫

心得體會(huì)

,。工作期間,，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材，備學(xué)生,，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，寫身邊事，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感,，從中我得到了許多……在

日記

中，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅,。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo),。為此，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐,，做好新課改的模范帶頭人。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，如縣名師送教課、省模范教師位惠女,、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課,、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課,、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評(píng),。2019年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),，做好新上崗教師的幫扶的工作,，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo),。認(rèn)真組織開展集體備課,、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高,。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī),。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的___,、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng),。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量,。

俗話說(shuō)：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教導(dǎo)主任,，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,， “上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起到了橋梁溝通作用,。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,，生活自理能力弱，他們的衣食住行,，吃喝拉撒,，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，班主任都得操心,。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的

座右銘

,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),，在我細(xì)致、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng),、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí),。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查,，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖,、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此，我給學(xué)生分組,，利用校信通,、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一,、三,、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。近幾年來(lái),，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校,、在鄉(xiāng)都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài),，我眷戀山區(qū)這片黃土,，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇七

李倩，生于1984年3月,，小學(xué)英語(yǔ)教師,，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第二小學(xué)。作為一名年輕教師,，我忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī),，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，模范遵守師德規(guī)范,；模范履行崗位職責(zé),，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光榮形象。

教師要出色地完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)，尤其進(jìn)行教育科研工作必須要有扎實(shí)的專業(yè)功底,。本人在大學(xué)期間通過(guò)了英語(yǔ)大學(xué)六級(jí),、專業(yè)八級(jí)考試。憑著扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),，參加工作后于2011年通過(guò)了國(guó)家在職研究生考試,，并順利畢業(yè)取得研究生學(xué)歷。學(xué)無(wú)止境,，工作之余,，我利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研究新的教學(xué)理論,、課改方向以及多媒體技術(shù)及應(yīng)用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)才是教師職業(yè)成長(zhǎng)的主陣地,。自參加工作以來(lái),，本人積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校下鄉(xiāng)，聯(lián)盟展示,、專家指導(dǎo)等各類教學(xué)活動(dòng),。在剛剛過(guò)去的五月份，本人執(zhí)講了“達(dá)拉特旗新時(shí)代鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升工程小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)復(fù)習(xí)課”,，得到了北京謝乃瑩專家和聽(tīng)課同行的高度贊揚(yáng),。另外本人堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，并及時(shí)寫出心得體會(huì),，同執(zhí)講老師面對(duì)面交流,，吸取同行的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人,，從教十三年來(lái),，本人教書育人成績(jī)顯著，先后獲得了“達(dá)拉特旗優(yōu)秀教師”,、“市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能手”,、“市級(jí)崗位技能大賽‘小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課’一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

愛(ài)是教育的源泉,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。古今中外的教育家，有一點(diǎn)都是共同的,，那就是對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的愛(ài),。無(wú)論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國(guó)近代的陶行知,，所有有成就的教育家,，都把愛(ài)當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生,，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),，才會(huì)平等的對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友,，才能成為學(xué)生的良師益友,。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生生進(jìn)行正常的交流,，也就沒(méi)有辦法真正去了解學(xué)生,，進(jìn)而幫助學(xué)生。所以13年來(lái),，我一直把“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”作為自己的座右銘,。用我的愛(ài)心關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生,，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng),，一起游戲,，既做孩子們的師長(zhǎng)，又做孩子們的朋友,。

在自己當(dāng)了母親之后,，希望自己的兒女成龍成鳳之余，我對(duì)這份工作有了更加深刻的理解————用母親的心做教育,。每當(dāng)被班里個(gè)別特殊學(xué)生搞得焦頭爛額時(shí),，總會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己再想辦法“如果是你的孩子”。就像我們王君蓮校長(zhǎng)常說(shuō)的“你想讓你的孩子遇到什么樣的老師,，你就努力成為什么樣的老師”,。像母親一樣關(guān)愛(ài)著自己的每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)的故事時(shí)?；厥幵谖业陌嗉?jí),。

做幸福型教師、成就幸福型學(xué)生是我畢生的教師職業(yè)追求,。每接一個(gè)新班,，在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，總會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：“李老師,，我家孩子真幸運(yùn)也遇到了你“,，亦或是“李老師，真的是你教咱們班,，孩子們真有福氣”……一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)化成了一股股前進(jìn)的動(dòng)力,，正所謂“信其師服其道”，根據(jù)孩子獨(dú)特的個(gè)性,，我因材施教,，轉(zhuǎn)化了一個(gè)又一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，成了學(xué)生們的良師益友,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，努力為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇八

王,，男,，中共黨員，漢族,，法學(xué)碩士研究生,，現(xiàn)任法學(xué)教研室專職教師,，法律愛(ài)好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。

一,、熱愛(ài)學(xué)生,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，同時(shí)應(yīng)該熱愛(ài)自己的教育對(duì)象---學(xué)生,。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)用心執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表。

在課堂上,，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽,，教學(xué)互動(dòng)亦是其樂(lè)融融，平時(shí)相互探討交流,。在對(duì)待學(xué)生方面,，真正做到了良師益友的和諧師生關(guān)系。課下學(xué)生都親切的稱他叫“力哥”,。

課堂之外,，在擔(dān)任法律愛(ài)好者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師的工作中，他也身體力行,，盡職盡責(zé),，輔導(dǎo)學(xué)生完成了多次重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多次和__市司法局,、公安局合作,，進(jìn)行法治宣傳活動(dòng);組織的模擬法庭更是得到了電視臺(tái)的報(bào)道宣傳。他在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中加深了與學(xué)生的友誼,。他所指導(dǎo)的法律愛(ài)好者協(xié)會(huì)多次被評(píng)為“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào),。

二、熱愛(ài)教學(xué),，愛(ài)崗敬業(yè)

課堂精彩的授課,，離不開課下認(rèn)真的準(zhǔn)備,。他認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研室活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。保證每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。他擅長(zhǎng)增強(qiáng)上課的趣味性，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。正是由于他的努力,，他所擔(dān)任的課程深受學(xué)生喜愛(ài)，經(jīng)常還會(huì)有外專業(yè)的學(xué)生前來(lái)聽(tīng)課,。

三,、鍥而不舍，在追求中強(qiáng)化完善自我

他對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，嚴(yán)格遵循學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn),，任勞任怨,，盡心竭力地做好每一項(xiàng)任務(wù)，在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。他也十分注重自身的師德和知識(shí)修養(yǎng),，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”,，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,，在學(xué)生面前做出表率。為了更好地充實(shí)自己,，鍛煉自己,，他還積極組織參加各類教研活動(dòng),，不斷嘗試教改。圓滿完成教學(xué)任務(wù)外,，在院系領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)幫助下積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)個(gè)人教學(xué)能力和教學(xué)水平得到了同步提升。20__年12月,，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);20__年5月,，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院第四屆青年教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng);20__年4月，榮獲社會(huì)科學(xué)系青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20__年5月,，榮獲師范學(xué)院華銳學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇九

作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，以身作則。多年來(lái),，我用自己的丹心換真情,，譜寫著平凡燦爛的人生。

做為一名教師,，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué),、訓(xùn)練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,，以不斷提高自己,。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,，為今后的教學(xué)提供第一手材料。

課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為此,，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng),。通過(guò)聽(tīng)公開課和專家報(bào)告,，進(jìn)行總結(jié),、反思、感悟,，從中汲取精華,，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī),。

體育工作是我人生中驛站,，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,，我堅(jiān)持依法執(zhí)教,，自覺(jué)遵守《教師法》等法規(guī)；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,，尊重他們的人格,，平等、公平正確對(duì)待,，不體罰或變相體罰學(xué)生,；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,；我盡力與同志搞好關(guān)系,，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),；對(duì)自身的要求也不放松,，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著,，普通話教學(xué)規(guī)范健康,，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求,，注重身教,。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,。在七年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；八年學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平,。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開展教學(xué),。我每備一堂課就先備場(chǎng)地,，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材,，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài),。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情,。

在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況,，要取得好成績(jī)有著很多困難,。針對(duì)這些實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,，對(duì)癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果,，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了取得好成績(jī)，我制定了好多套訓(xùn)練方案,；為了不耽誤運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,，我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練，沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求,；也記得帶領(lǐng)二十個(gè)孩子參加比賽時(shí)的酸,、甜、苦,、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào),，我所帶的這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光,。這樣的成績(jī)是可喜的,，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員,。至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)比賽,，面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員,，我傳遞給我們隊(duì)員的是自信，是勇氣,，是關(guān)愛(ài)和信任,。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出，因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契,，所以,，我們面對(duì)對(duì)手，從容自信,。最終取得了勝利,，這次成績(jī)載入了單家店中學(xué)的史冊(cè)，也牢牢記在了我的心里,。我從中收獲的是,，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的,。作為一名基層教育工作者,，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育,，為了這群特殊的孩子們,，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育,！

陽(yáng)光體育,，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火,。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái),。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)作風(fēng),、陶冶情操,。寒來(lái)暑往，一天天,、一月月,、一年年，每天的大課間中,，都可以看見(jiàn)我的身影,。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作,，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的 都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期待,。

花開總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí),、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。自己也被評(píng)為朝陽(yáng)縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿足感唆使我更加努力探索,，勤于實(shí)踐,。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng),，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十

zz，男,，34歲,，中共黨員，現(xiàn)是zz市zz中學(xué)一名奮戰(zhàn)在疫情防控一線的黨務(wù)工作者。

新春佳節(jié),，本應(yīng)該是闔家歡樂(lè)的日子,，但新型冠狀病毒肺炎疫情卻蔓延開來(lái)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻,。為保障全體師生員工生命安全和身體健康,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，zz市zz中學(xué)黨員zz同志以高度的責(zé)任感和使命感,，第一時(shí)間投入學(xué)校疫情防控工作一線,。他深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排工作，廣泛動(dòng)員支部黨員,、群眾和學(xué)生家長(zhǎng)參與疫情防控工作,，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命,。

以校為家,，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，z老師一直都在忙碌著疫情防控工作,。zz同志主動(dòng)放棄了春節(jié)休假時(shí)間,，帶領(lǐng)愛(ài)人和三歲的兒子住進(jìn)學(xué)校，以校為家,，戰(zhàn)斗在疫情防控線,。他認(rèn)真研究分析疫情狀況，協(xié)助黨支部制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)施方案,，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊(duì),，帶頭踐行“四承諾”。為了全體師生的安全,，他深入細(xì)致地工作,。他在學(xué)校大門口發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單，張貼宣傳防控告示,，同時(shí)利用校園網(wǎng)和電子顯示屏多渠道播放防控溫馨提示和明白卡,。他向?qū)W校黨支部提議在門衛(wèi)室外面增設(shè)黨員先鋒崗，并提議該崗要進(jìn)行24小時(shí)值班值守,，每天對(duì)所有進(jìn)出校門的本校值班干部,、住戶及家屬進(jìn)行體溫測(cè)試，并建立臺(tái)賬,。他對(duì)近期有無(wú)往返武漢的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查,，積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項(xiàng)安排會(huì),，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作,，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序,、有條不紊推進(jìn)。

求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)工作：為防止學(xué)校職工和學(xué)生在過(guò)年期間到親戚家拜年串門,，引起人員聚集，z老師在學(xué)校微信工作群,、家長(zhǎng)群及校訊通等多個(gè)平臺(tái)上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒,，提醒他們不串門、戴口罩,、勤洗手,，將防控措施落到實(shí)處。通過(guò)以上舉措,，加強(qiáng)防控工作的宣傳和輿論引導(dǎo),。同時(shí)為了保證上下級(jí)之間的信息暢通有效，他每天向上級(jí)各個(gè)科室匯報(bào)學(xué)校情況,。另外協(xié)助后勤部門做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作,，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)扎實(shí)開展疫情防控工作。

不畏風(fēng)險(xiǎn),、迎難而上：目前,，新型冠狀病毒在全國(guó)繼續(xù)蔓延，但面對(duì)疫情,，z老師并不恐慌,。他不計(jì)個(gè)人安危，不怕辛苦,，迎難而上,。在校門口，經(jīng)?？吹剿髦谡衷邳h員先鋒崗為民服務(wù)的身影;在辦公室里,，時(shí)常看見(jiàn)他因忙工作到下午兩點(diǎn)才吃方便面的場(chǎng)景;在教學(xué)樓旁,，總能聽(tīng)到他拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的掃地聲,。這幾天，因?yàn)樘量?，z老師多次出現(xiàn)了流鼻血的情況，但他毫不在意,，總是做得多說(shuō)的少,。他秉承著共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，繼續(xù)奮戰(zhàn)在肺炎疫情防控工作一線,。他的不忘初心,、牢記使命,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，令大家十分感動(dòng),。

面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì),，z老師恪盡職守，勇抗疫情,，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)貫徹落實(shí)zzzz重要指示精神,，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十一

在史家科學(xué)組有一位年齡最長(zhǎng),、教齡最長(zhǎng),、經(jīng)驗(yàn)最豐富的黨員教師，她的名字叫梁z,。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友,，是老師們的知心大姐姐；在生活中她是好媽媽,、好妻子,、好朋友；梁老師用她的愛(ài)心,、熱情感染著身邊的每一個(gè)人,，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué),，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。她作為科學(xué)組的組長(zhǎng)，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動(dòng),，開拓老師們的視野,。她的課堂永遠(yuǎn)是向大家敞開的，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒(méi)有畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,，無(wú)論是青年教師還是來(lái)校學(xué)習(xí)的老師,，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽(tīng)課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂,，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方,，認(rèn)真聽(tīng)講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話——傾聽(tīng)是美德,。在區(qū)抽測(cè)科學(xué)時(shí),，梁老師的班級(jí)成績(jī)總是全校最高分。

梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范,，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手,。每次組織學(xué)生外出活動(dòng),，梁老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生有明確的觀察目的,、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律,。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中,，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生參加比賽,，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子,，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識(shí),。

尤其是對(duì)于令人頭疼的淘氣包，梁老師對(duì)其進(jìn)行正面引導(dǎo),，不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)方面的指導(dǎo),、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái),，當(dāng)看到淘氣包捧回獎(jiǎng)狀時(shí),，所有認(rèn)識(shí)的老師無(wú)不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛(ài)心滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生,。

梁老師不僅在工作中非常的投入,，在家庭生活中更是一位熱愛(ài)生活樂(lè)觀的人。她總能很好地打理好家里的一切,，無(wú)論是家里的三餐,、衛(wèi)生還是對(duì)高三兒子的教育，都能面面俱到,，令我們這些為人妻,、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗(yàn),、她教育兒子的方法,，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。

梁老師善于交朋友,、善于和別人溝通,，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事,。還記得有一年我兒子住院了,，梁老師帶著組內(nèi)老師來(lái)醫(yī)院探望，那份溫暖至今還在,。她的好朋友得重病住院,，她就像對(duì)待自己的親人一樣，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧,，朋友接回家后,，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復(fù)得很快,，她熱心地對(duì)待身邊每一個(gè)需要幫助的人,。

一次，我需要找一個(gè)牙科醫(yī)生,，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們,，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼,，梁老師馬上遞過(guò)來(lái)治嗓子的藥,，同事外出開會(huì)，她主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù),。一旦知道哪家的孩子成績(jī)不理想需要補(bǔ)課,，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙補(bǔ)課。

一句話,，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活！能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的,，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂(lè)的,！

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十二

魏燕，女,，1982年4月出生,，現(xiàn)任教于達(dá)拉特旗第九中學(xué)，并擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作,。2011年9月參加工作,，10年的教書生涯中，有3年的下鄉(xiāng)工作經(jīng)歷,，有2年半的班主任工作經(jīng)歷,。在擔(dān)任班主任期間，她愛(ài)崗敬業(yè),，尊重學(xué)生,，盡職盡責(zé)；不斷地探索班級(jí)管理的方法和途徑,，逐漸形成了自己的工作風(fēng)格,。特別是2018年，所帶初三（7）班,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上,，日常行為規(guī)范表里如一,。班級(jí)成績(jī),，無(wú)論是期中、期末檢測(cè),，還是當(dāng)年的中考,，均取得優(yōu)異成績(jī)，其中周軻軒同學(xué)在中考中考出全旗第一名的好成績(jī),。2017年所帶年級(jí)在全市生物中考中均分排名位列全市11名,。

魏老師教學(xué)的理念是：先成人，再成才,。所以,，她十分注重學(xué)生的思想教育。她經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和學(xué)生及家長(zhǎng)促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”,、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志,！

無(wú)論是帶哪屆學(xué)生，她總是在第一學(xué)期的第一周里就組織全班學(xué)生,，通過(guò)舉手表決的形式制定出本班的生物課班規(guī),、獎(jiǎng)罰措施，以及推選出有責(zé)任有能力的生物課代表等,，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，由課代表組織執(zhí)行。在執(zhí)行的過(guò)程中,，如果發(fā)現(xiàn)哪些地方不太合理,，全班同學(xué)再次舉手表決，進(jìn)行修改,，課代表繼續(xù)執(zhí)行,。在要求學(xué)生的同時(shí)，她也始終堅(jiān)持做到以身作則：要求學(xué)生做到的自己首先做到,，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。在這樣的民主管理下，她所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，成績(jī)也都名列前茅,。

魏老師是我校最先實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的老師之一，但她不同于其他老師的是,，她把小組合作,，共同進(jìn)步用在了班級(jí)管理上。她所帶班的學(xué)生,，除了課上學(xué)習(xí)、做作業(yè)是一個(gè)小組,，課下的行為習(xí)慣方面,、打掃衛(wèi)生等也是一個(gè)小組。在她們班的小組考核方案里,，不僅要在課上給各小組量化積分,，課下也從其他各方面對(duì)小組進(jìn)行量化積分，這樣每周每小組都有自己的積分,，積分排最后的兩個(gè)小組下周值日,。所以在她的班級(jí)里值日小組也是學(xué)習(xí)小組。在小組合作共同進(jìn)步的管理下,，每位同學(xué)的心都往一處想,，勁兒都往一處使，班級(jí)各方面都在不斷進(jìn)步,。

作為教師,，做到公平公正是管理好班級(jí)上好課的一個(gè)重要因素。魏老師,，無(wú)論是對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生,，還是對(duì)待后進(jìn)生，或是品質(zhì)差的學(xué)生,，都一視同仁,，做到要獎(jiǎng)一起獎(jiǎng)，要罰一起罰,。不僅如此,，她更能尊重每一位學(xué)困生。她明白學(xué)生之間的個(gè)體差異很大,，但是,，每位學(xué)生都渴望成功，都想得到別人的贊美和尊重,，這是他們共同的心理需要,。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，往往缺乏自信，學(xué)習(xí)態(tài)度消極,，在學(xué)習(xí)上容易形成惡性循環(huán),。對(duì)待這樣的學(xué)生，她給予了更多的關(guān)注,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，并大力加以表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的自尊心和上進(jìn)心,。

付出就有收獲,，努力換來(lái)碩果。魏老師所在年級(jí)曾先后在全旗生物中考中連續(xù)三年獲得第一名兩次第二名一次的好成績(jī),。堅(jiān)信,，在今后的教學(xué)工作中，她定會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，努力為祖國(guó)培養(yǎng)出更多杰出的人才,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十三

xx老師是xx小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在20xx年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中,，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20xx年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師; 20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái)，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......

一,、錘煉思想,、提高境界

作為一名教師，深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

二,、業(yè)務(wù)精湛,、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列,。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校,、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。

她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革,，走在課改的前列,，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情,。利用工作之余，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái),，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文,，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表,。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試等,。

優(yōu)秀教師事跡材料-本站

走近xx老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高,。她不分晝夜的辛勤工作,，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法,，每次聽(tīng)課后,，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向,?？梢哉f(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng),，都灑有xx老師辛勤的汗水,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十四

高茹，女,，漢族,，中教一級(jí)職稱。本人于2004年參加工作以來(lái),，一直任一線化學(xué)教師,，在自己平凡的工作崗位上，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，始終以為了孩子的一切,，一切為了孩子的心態(tài)，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,。17年來(lái),，我也取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù),，但我知道成績(jī)只代表過(guò)去,，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)中,，現(xiàn)將我17年的工作經(jīng)歷總結(jié)如下：

任職以來(lái),，我認(rèn)真研究教育教學(xué)理論，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，課堂上始終堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考,、討論,、消化、吸收,。教學(xué)過(guò)程中與生活,、生產(chǎn)、環(huán)境,、傳統(tǒng)文化知識(shí)等緊密聯(lián)系,，使學(xué)生知識(shí)面更加寬廣，全力做到每節(jié)課生動(dòng)活潑,，引人入勝,，嚴(yán)肅中不乏幽默，幽默中透著嚴(yán)肅,，力爭(zhēng)把每一節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課,。在教育教學(xué)的路上,，一直積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)，集體備課,、聽(tīng)評(píng)課是我工作的日常,，班會(huì)、班教會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)是我對(duì)學(xué)生情感教育的主陣地,。

從教17年來(lái)，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從最初的普通班到現(xiàn)如今的火箭班,，化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中一直較為突出,，在歷年的高考中考出了喜人的成績(jī)，多名同學(xué)被重點(diǎn)高校錄取,。尤其在2020年化學(xué)奧賽中以及2021年的高考中取得了非常突出的成績(jī),。化學(xué)奧賽中有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng),，其中張亞寧同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),。

多年來(lái)，我始終認(rèn)為使學(xué)生高考效益最大化（取得高分,，進(jìn)入理想的大學(xué)）就是我最大的驕傲與榮譽(yù),，功夫不負(fù)有心人，三年的努力換來(lái)的是2021年高考中取得的輝煌且令人矚目的成績(jī),，所帶班級(jí)多人被985高校錄取,，其中丁仔坤同學(xué)以630分的高分被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取，袁宇杰同學(xué)被哈爾濱工業(yè)大學(xué)錄取,，趙科雯同學(xué)被大連理工錄取等等,，圓滿的完成了高考任務(wù)，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的高度好評(píng),。

教育教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作。它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),，對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱,，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力,，一種不斷探索的執(zhí)著,。參加工作以來(lái)，我更深知肩上的責(zé)任,，17年來(lái),，在繁重的.教育教學(xué)工作之余,，收集學(xué)習(xí)各種與教育教學(xué)有關(guān)的資料,，積極參加各類聽(tīng)評(píng)課，積極開展各種形式的教育教學(xué)實(shí)踐,，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的教學(xué)水平，同時(shí)使自己向研究型教師邁進(jìn)一大步,。

教學(xué)中我還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好,，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系,，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維,，迎合學(xué)生求新求變的心理，使尖子生更尖,。學(xué)困生注重雙基的落實(shí),，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo),、情感鼓勵(lì)等等,，使他們體會(huì)到分層不等于放棄，而是有針對(duì)性的提高,，這樣增強(qiáng)了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，成績(jī)明顯提高。

在教學(xué)改革的同時(shí),，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論,，掌握新課標(biāo)的基本精神，努力探索適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，積極采用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)，而且學(xué)中有變,。17年來(lái),，我在各類比賽中受到同行的好評(píng)，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),。其中有旗基本功大賽一等獎(jiǎng),，旗優(yōu)秀錄播課，優(yōu)秀論文,，旗優(yōu)秀教師,，市公開課等。

在一線的17年,，我領(lǐng)悟了超前的教育理念,，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法,，獨(dú)特的教學(xué)思路,，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，回顧走過(guò)的路,，我只想說(shuō),，唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗,，一直在努力,。17年的教學(xué)生涯我已經(jīng)歷練的成熟、穩(wěn)重,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，熱愛(ài)教育事業(yè),，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，在往后的時(shí)光里,，我依然會(huì)做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人,，對(duì)于每一件熱愛(ài)的事物，全力以赴,。

在教育的路上,，腳踏實(shí)地，不忘初心,，繼續(xù)前行,，讓自己的教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力再上新臺(tái)階,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十五

俗話說(shuō)：天道籌勤,，機(jī)遇從來(lái)都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我深信這句話,。我也常用這句話時(shí)刻提醒著自己,，讓自己時(shí)刻為到來(lái)的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來(lái),，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶,。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí),，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào),。

自參加工作以來(lái)，我心中只有一個(gè)信念,，不教則已,，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法,。把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮,、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗,。我也深信,，勤能補(bǔ)拙。

在工作中,，我勤懇敬業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著授之魚不如授之以漁的宗旨,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),，而且讓他在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，對(duì)自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并給予我優(yōu)秀班主任,、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等職位。在教學(xué)中我時(shí)刻注意分析學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。

作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛(ài),。這是我一貫的作風(fēng),，也是對(duì)自己的要求。因?yàn)椋河H其師,，才能信其道,。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛(ài),，學(xué)生才會(huì)喜歡你的人,，才會(huì)喜歡上你的課。高爾基說(shuō)：誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí),，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,。兩年多來(lái),，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題,。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣,，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康,，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法,，更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈恕榱藢W(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間,。但在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣,。我一直都相信：嚴(yán)慈相濟(jì),，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的,，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí),。

成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去，更重要性的是怎樣把握好明天,。我,，普通教師中的一員，談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī),，只是年復(fù)一年,，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒(méi)有過(guò)高的享受,，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室,，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪,。

教師評(píng)優(yōu)事跡材料篇十六

男,，1976年10月出生，本科學(xué)歷,。

20xx年6月畢業(yè)于固原師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)，20xx年-20xx年底經(jīng)過(guò)三年的努力,，又獲得xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)的本科學(xué)歷?，F(xiàn)任xx二中數(shù)學(xué)教師兼班主任和年級(jí)部主任。工作以來(lái)他各方面工作都非常出色,。

工作以來(lái),，連續(xù)21年擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任班主任工作，后又兼任教研組長(zhǎng),、年級(jí)部主任,。歷來(lái)工作量都很大，但毫無(wú)怨言,，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，用特別強(qiáng)的責(zé)任心持之以恒地出色地完成了每項(xiàng)工作。

做為班主任,，他充分利用班會(huì)課,、課間操、眼保健操,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。他非常重視學(xué)生的思想教育，他帶出的學(xué)生吃苦耐勞,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，特別助人為樂(lè),。如：他們班有個(gè)肢體嚴(yán)重殘疾的女孩名叫王冰冰,，在他的教育下，全班同學(xué)進(jìn)行了分工,，把攙扶王冰冰同學(xué)上下學(xué)作為一種責(zé)任與義務(wù),，就這樣，那些孩子們毫無(wú)怨言的幫扶王冰冰同學(xué)上下學(xué)了三年,，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，從沒(méi)有耽誤過(guò)或遲到過(guò)。為了表示感謝,，王冰冰的父母送給他一面錦旗,，表?yè)P(yáng)他“愛(ài)生如子，德才兼?zhèn)洹薄?/p>

教學(xué)中,，他還積極參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng),。撰寫的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性探討》、《談班主任如何培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)》等論文多次獲得區(qū)市獎(jiǎng)勵(lì),。主持的課題《提高中學(xué)生運(yùn)算能力的方法與途徑》,，被評(píng)為區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。所帶學(xué)生,，先后在20xx年,、20xx年、20xx年,、20xx年全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一,、二等獎(jiǎng)。

由于所帶班級(jí)品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀,，20xx年區(qū)教育廳授予他“貧困地區(qū)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；20xx年被中共中衛(wèi)市委組織部,、共青團(tuán)中衛(wèi)市委員會(huì)授予“全市增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,；20xx年被中衛(wèi)市教育局認(rèn)定為第三屆市級(jí)骨干教師；20xx年被中共中衛(wèi)市委員會(huì),、中衛(wèi)市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,；20xx年被學(xué)校推薦為自治區(qū)級(jí)“教學(xué)名師”。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，為人師表,，師德高尚,，這是他二十一年來(lái)教育教學(xué)生涯的生動(dòng)寫照。