人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

晚自修說話的檢討書篇一

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我,。人有失手,，馬有失蹄.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧，不知道為什么,，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心、信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,，一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué),，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且,，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來說,，這顯然不符合我們的要求,。

再次，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，紀(jì)律良好，第中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給自己一個(gè)交待,，是自己更快的進(jìn)步。

如今,，大錯(cuò)既成,，我懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重,。

事無巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致!

敬禮

檢討人：

20xx.10.25

晚自修說話的檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

關(guān)于昨天晚自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了,，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒,。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人,，我沒有管住嘴巴,，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話,，造成了不良的后果,，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣,，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代,。

今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎,。請(qǐng)注意!我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書,。

想起昨晚夜自修我說話的那一刻,，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定,，不夠成熟,，更加不夠小心。

作為當(dāng)代青年,，與人相處已成為日益重要的課題,，如何降低自己說錯(cuò)話的`紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則,，今天得罪這人,，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局,。在此,，我要感謝那位迫使我說出哦的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課,。

最后,，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤!我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人,，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有!

此致!

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

晚自修說話的檢討書篇三

尊敬的班主任老師：

關(guān)于昨天晚自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒,。

作為一名身體健康,、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴,，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律,。說了不該說的話，造成了不良的后果,，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé),。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代,。

今天天氣晴朗,、陽(yáng)光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎,。請(qǐng)注意!我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的`心情給您寫的這份檢討書,。

想起昨晚夜自修我說話的那一刻,，我是多么的沖動(dòng),、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟,，更加不夠小心,。

作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題,，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題,。否則，今天得罪這人,，明天與那人爭(zhēng)吵,。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此,，我要感謝那位迫使我說出哦的同學(xué),，他給了上了寶貴的一課。

最后,，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤!我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了,，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有!

此致!

敬禮

xxx

xx年x月x日

晚自修說話的檢討書篇四

尊敬的：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,。

晚自修說話的檢討書篇五

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我,。人有失手,，馬有失蹄.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧，不知道為什么,，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心,、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤,，我對(duì)此也感到很慚愧,，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受,。這是不對(duì)的,，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做,，害的是那些一起講話的同學(xué),，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重,。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。不單單是老師，無論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一個(gè)接受教育的人來說,，這顯然不符合我們的要求。

再次,，我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，紀(jì)律良好,，第中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì),。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤的深刻根源,。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，是自己更快的進(jìn)步,。

如今,，大錯(cuò)既成，我懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重,。

事無巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致!

敬禮

檢討人：

20xx.10.25

文檔為doc格式

晚自修說話的檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

關(guān)于昨天晚自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了,，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒,。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人,，我沒有管住嘴巴,，沒有很地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的.話,，造成了不良的后果,，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣,，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代,。

今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意!我是含著熱淚,，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書,。

想起昨晚夜自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng),、這充分暴露出我還不夠淡定,，不夠成熟,，更加不夠小心,。

作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題,。否則,，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵,。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局,。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué),，他給了上了寶貴的一課,。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤!我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了,，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人,，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

晚自修說話的檢討書篇七

于是，悲劇悄然而至,，班主任我送來一記致命流星錘,，嚴(yán)厲地批評(píng)我，懲罰我寫一封千字檢討書,。

由于我才疏學(xué)淺,，加之檢討書的字?jǐn)?shù)又這么多，確實(shí)寫起來有相當(dāng)難度,。不過隨著科技發(fā)展,，現(xiàn)如今的檢討書已經(jīng)很難見到真跡了，大家不外乎就是來檢討書100分抄寫一篇,。不過,，檢討這種事情，我還是很認(rèn)真很努力對(duì)待的,，網(wǎng)上參考可以有,，直接抄襲就不行了。

好了言歸正傳,，廢話比較多,，還望大家多多包涵！

尊敬的班主任老師：

關(guān)于昨天夜自修我說話違反夜自修紀(jì)律一事,，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了,，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

作為一名身體健康,、各方面行為正常的人,，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律,。說了不該說的話,，造成了不良的后果,，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣,，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代,。

今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光,，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意,！我是含著熱淚,，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。

想起昨晚夜自修我說話的那一刻,，我是多么的沖動(dòng),、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟,，更加不夠小心,。

作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題,，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題,。否則，今天得罪這人,，明天與那人爭(zhēng)吵,。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此,，我要感謝那位迫使我說出哦的同學(xué),，他給了上了寶貴的一課。

最后,，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤,！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人,，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有,！

此致！

晚自修說話的檢討書篇八

尊敬的.：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧，不知道為什么,，很自然的就說了起來,，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心,、信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大,，我違背了家長(zhǎng)的心意,，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧,，我們能做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受,。這是不對(duì)的,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué),，而且,，在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了

它,。不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一個(gè)接受教育的人來說,，這顯然不符合我們的要求,。

如今，大錯(cuò)既成,，我懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重,。事無巨細(xì)。見微知著,，由小及大,，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上自習(xí)課不講閑話,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我,！

檢查人：