演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇一

小編

寄語(yǔ)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開(kāi)始吧!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源,。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,，如果沒(méi)有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死,，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。

據(jù)我的調(diào)查，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天,，就會(huì)多一個(gè)希望,。

在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象,，如公共廁所盤，人們洗完手以后,，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān),，只能讓水白白地溜掉，到那時(shí)候,，空氣就會(huì)變得很干燥，呼吸都很困難,，地面上到處是魚(yú)的殘髂。

因此,，我建議，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水保護(hù)水資源。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) 爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《

國(guó)學(xué)

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋,。從最開(kāi)始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn),。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。

春秋時(shí)期的`孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的"圣人"。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋,。從最開(kāi)始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是"下棋高手"呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門,。"敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)"，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇三

我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木,。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色，尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù),，更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

合歡樹(shù)的干很粗大,，猶如一頂張開(kāi)的大傘，又宛若一只巨人的大手,。我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干,，感覺(jué)有些粗糙,，上面凹凸不平的。

合歡樹(shù)的葉子很特殊,，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,，都連在一起，中間還有小分叉,。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子左擺右搖,，真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。

聽(tīng)周老師說(shuō),，合歡樹(shù)的花尤其美麗?？墒且呀?jīng)進(jìn)入深秋季節(jié)，合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝,。我想,，也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是,，我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧，也沒(méi)看到一朵花,。唉，看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤,。

不過(guò)，看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí),，我心里頓時(shí)高興起來(lái),。那一串串的果實(shí)像豆莢，掛滿了枝頭,。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色,，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的,。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺,，又像一串串的小香蕉，真是招人喜愛(ài)!

哦,，美麗的合歡樹(shù)!

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于"希望的種子"的故事,。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，這里保存各種糧食種子,。

1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí),，這個(gè)城市開(kāi)始上演人間悲劇：成千上萬(wàn)的人開(kāi)始被餓死,，人們想方設(shè)法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹(shù)皮和已被冰封的湖底的魚(yú)蝦。但他們常常有去無(wú)回,，成為德國(guó)槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來(lái)了,，可是科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，是蘇維埃將來(lái)的希望。駐守部隊(duì)撤退了,。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來(lái)過(guò)，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說(shuō)，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷,，但科學(xué)家告訴他："當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過(guò)上幸福的生活,。"將軍聽(tīng)完,，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開(kāi)了,。

幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉(cāng)庫(kù)的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的.那座糧倉(cāng)，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句"希望的種子"的名言,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。

故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家,。

是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。

是的，擁有希望,，一定會(huì)擁有未來(lái),。

謝謝大家。

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一條為人民造福的湖,，我碧綠無(wú)瑕，吸引了許多游客,。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼,，第二天又來(lái)啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂(lè)，興奮地與今天的第一批游客拍照,。還快樂(lè)地唱著歌兒。

過(guò)了一會(huì)兒,，游客們來(lái)啦!我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭,。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來(lái)是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員,，也跟著丟了起來(lái),。就這樣一個(gè)接一個(gè)，我開(kāi)始厭倦人們?cè)賮?lái)這里,，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見(jiàn)人愛(ài)的湖了!

漸漸地，我的臉越來(lái)越臟,，身上清香的氣息也越來(lái)越淡，變成了一股惡臭,，工作人員也不見(jiàn)了,，恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚,，對(duì)自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時(shí),，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來(lái)了，他不怕臟,，不怕累，慢慢地清理著,，用網(wǎng)撈，撈不到多少,，下手撿，也撿不了多少,。可他不管效率多么低,，可他仍在堅(jiān)持,，過(guò)了一會(huì)兒,，我恢復(fù)了原來(lái)的面貌,，那位老爺爺也會(huì)心的笑了。

望著他漸漸離開(kāi)的背影,，我多么想向全世界呼吁：人類呀!還我一個(gè)綠色的家園,，不要再到處破壞了!

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源,。

水是我們生化中不可缺少的.東西之一，如果沒(méi)有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死,，沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng),，人們就不能做自己想做的事了，即使你多么有錢,、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,，中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會(huì)多活一天，就會(huì)多一個(gè)希望,。

在生活中，處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象,，如公共廁所盤，人們洗完手以后,，水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān)，只能讓水白白地溜掉,，到那時(shí)候，空氣就會(huì)變得很干燥,，呼吸都很困難，地面上到處是魚(yú)的殘髂,。

因此，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，節(jié)約用水保護(hù)水資源。

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇七

在假期里,，我買回了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。

小倉(cāng)鼠雖然年紀(jì)不大,，但很胖，身體圓滾滾的,。渾身暗黃色的毛，耳朵上有個(gè)褐色的小點(diǎn),，很惹人喜愛(ài),。我看見(jiàn)它那么胖,，走起路來(lái)像個(gè)球在滾動(dòng),，于是，我就給它起名叫“肉球”,。

小肉球可喜歡吃肉了，別看它個(gè)子小,，但它可比我想象中的能吃多了!每天，我給他喂肉腸,，它就會(huì)左看看，右望望,，看到周圍沒(méi)有危險(xiǎn)才放心地狼吞虎咽。

小肉球的到來(lái),，給我增添了不少歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了不少“膽戰(zhàn)心驚”。記得在周末,，我剛參加完同學(xué)聚會(huì)，一到家,，我便照例去看我的小肉球，咦?怎么只有一個(gè)籠子?莫不是它營(yíng)養(yǎng)旺盛自己扒開(kāi)了籠門?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的心里浮現(xiàn),。

當(dāng)天晚上，我正看書(shū),，突然聽(tīng)見(jiàn)房門旁有些動(dòng)靜，我便起身去看個(gè)究竟,，原來(lái)是肉球，于是我去捉它,，不料，它跟我玩起了捉迷藏,，一會(huì)兒往床底下跑，一會(huì)往電腦桌下鉆,，出于無(wú)奈，我便拿起一根肉腸放進(jìn)籠子里引誘它,，在進(jìn)籠子之前,，它又東張西望,，然后進(jìn)入籠子內(nèi),，享受它的.美味。

為了以防它再逃走了咬壞家里的東西,，我便讓它回歸了大自然。這就是我所喜愛(ài)的倉(cāng)鼠——肉球,。

小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問(wèn),。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神，是會(huì)受益終生的,。

我的演講完了，謝謝大家!

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小學(xué)課前三分鐘演講稿語(yǔ)文篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我的傳記

大家好：

我姓馬,，名晴。父母希望我活潑開(kāi)朗,，一路陽(yáng)光,，樂(lè)觀向上,，給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說(shuō)話，快快樂(lè)樂(lè)的,，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,。

我敢說(shuō)，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂(lè),。活潑的我讓人覺(jué)得我很有趣,。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過(guò)同學(xué),。也許是我太快人快語(yǔ)，想到什么就說(shuō)什么,。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng)，對(duì)干部的一條意見(jiàn);有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式,，后者則應(yīng)盡量避免。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候，聽(tīng)到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,，我想也許我能幫幫他們，就湊過(guò)頭去發(fā)表見(jiàn)解,。誰(shuí)知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說(shuō)：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說(shuō)：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,，或者提建議,，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，望不要見(jiàn)怪,。

我也算是樂(lè)于助人吧。有一次同學(xué)打電話問(wèn)題目,，我便滔滔不絕地講起來(lái),，可她怎么也聽(tīng)不懂,，她說(shuō)，我還是先看看書(shū)吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來(lái)，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講，終于,，那位同學(xué)聽(tīng)懂了,。我舒了口氣,。

我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放,，樂(lè)觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!