演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

小學課前三分鐘演講稿語文篇一

小編

寄語

各位老師、同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣”,。

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚,，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去,。結果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?

答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們,，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習課上說話等，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會給自己和他人帶來危害。

同學們,，良好的習慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習慣,，從現在，從自我開始吧!

謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,，如果沒有了水,，人們就會活活地被渴死，沒有了水莊稼就會無法生長,，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。

據我的調查,，中國現在各個地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會多活一天，就會多一個希望,。

在生活中,，處處可以見到人們在浪費水的現象，如公共廁所盤,，人們洗完手以后,，水龍頭一開就忘了關，只能讓水白白地溜掉,，到那時候,，空氣就會變得很干燥，呼吸都很困難,，地面上到處是魚的殘髂,。

因此，我建議,，我們生活中應該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花,，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應該行動起來,，節(jié)約用水保護水資源,。

親愛的老師,、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學 不恥下問 爭當有學識的中華少年》,。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的“圣人”,。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《

國學

記得上幼兒園的時候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了,。我感到很好奇,，就問他們在玩什么。爸爸告訴我,，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F在，我和媽媽下棋已經難分伯仲,，經常是棋子都下完了還不能決出勝負,，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門,。“敏而好學,，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿語文篇二

親愛的老師,、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》,。

春秋時期的`孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的"圣人",。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了,。我感到很好奇,，就問他們在玩什么。爸爸告訴我,，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現在,，我和媽媽下棋已經難分伯仲,，經常是棋子都下完了還不能決出勝負，爸爸直夸我是"下棋高手"呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門。"敏而好學,，不恥下問",，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學課前三分鐘演講稿語文篇三

我們的校園里,，有許許多多的花草樹木。這些花草樹木給光華校園增添了不少的姿色,，尤其是光華大道兩旁的合歡樹,，更是成了校園里一道亮麗的風景線。

合歡樹的干很粗大,，猶如一頂張開的大傘,，又宛若一只巨人的大手。我用手輕輕地撫摸著合歡樹那粗大的枝干,，感覺有些粗糙,，上面凹凸不平的。

合歡樹的葉子很特殊,，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒,。葉片小小的，都連在一起,，中間還有小分叉,。一陣風吹過，葉子左擺右搖,，真像一個亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈,。

聽周老師說，合歡樹的花尤其美麗,?？墒且呀涍M入深秋季節(jié)，合歡樹那粉紅色的花兒已經凋謝,。我想,，也許有些遲開的花還沒謝吧。于是,，我抱著僥幸的心理在樹下東瞅瞅西瞧瞧,，也沒看到一朵花。唉,，看來遲開的花兒也已經消失了她的芳蹤,。

不過，看到合歡樹上那累累果實,，我心里頓時高興起來,。那一串串的果實像豆莢，掛滿了枝頭,。大部分果實已經成熟了,，呈現出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的,。從遠處看,，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的小香蕉,，真是招人喜愛!

哦,，美麗的合歡樹!

小學課前三分鐘演講稿語文篇四

親愛的同學們：

我給大家講一個關于"希望的種子"的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個科學研究所,。研究所里建有一個巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子,。

1942年,，當德國人圍住列寧格勒時，這個城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死,，人們想方設法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦,。但他們常常有去無回，成為德國槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂,。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊來了,，可是科學家說，這是種子,，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊,，但科學家說，這是種子,，不能吃掉。將軍暴跳如雷,，但科學家告訴他："當我們打退了德國人,，農民們可以用這些種子過上幸福的生活。"將軍聽完,，向科學家敬禮,，然后帶領士兵離開了。

幾個月后，人們發(fā)現看守倉庫的科學家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的.那座糧倉,，成為世界糧食史上的一個奇跡。

戰(zhàn)爭已經摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種,。

現在我們不知道那位科學家叫什么名字，但他的那句"希望的種子"的名言,，成為列寧格勒這家研究所的代名詞,。

故事講到這里，相信很多同學已經被深深地感動了,，為餓死在糧堆旁的科學家,，為保護著希望、闡釋著希望,、留下希望的科學家,。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人，我們除了感動,，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切,，卻絕對摧毀不了希望。

是的,，擁有希望,，一定會擁有未來。

謝謝大家,。

小學課前三分鐘演講稿語文篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

一條為人民造福的湖,，我碧綠無瑕,，吸引了許多游客。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒,，我睜開朦朧的睡眼,，第二天又來啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂，興奮地與今天的第一批游客拍照,。還快樂地唱著歌兒,。

過了一會兒，游客們來啦!我微笑地上了攝像機的鏡頭,。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經他一動員,，也跟著丟了起來。就這樣一個接一個,，我開始厭倦人們再來這里,，因為我再也不是那條人見人愛的湖了!

漸漸地，我的臉越來越臟，身上清香的氣息也越來越淡,，變成了一股惡臭,，工作人員也不見了，恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚,，對自己的衛(wèi)生徹底絕望了,，就在我失聲痛哭之時，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來了,，他不怕臟,，不怕累，慢慢地清理著,，用網撈,，撈不到多少，下手撿,，也撿不了多少,。可他不管效率多么低,，可他仍在堅持,，過了一會兒，我恢復了原來的面貌,，那位老爺爺也會心的笑了,。

望著他漸漸離開的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀!還我一個綠色的家園,，不要再到處破壞了!

小學課前三分鐘演講稿語文篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好。

在現代社會中家家都富裕了,，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的.東西之一,，如果沒有了水,，人們就會活活地被渴死，沒有了水莊稼就會無法生長,，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。

據我的調查,，中國現在各個地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水,，他們就會多活一天,，就會多一個希望。

在生活中,，處處可以見到人們在浪費水的現象,，如公共廁所盤，人們洗完手以后,，水龍頭一開就忘了關,，只能讓水白白地溜掉，到那時候,，空氣就會變得很干燥,，呼吸都很困難，地面上到處是魚的殘髂,。

因此,，我建議，我們生活中應該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水,，我們應該行動起來，節(jié)約用水保護水資源,。

小學課前三分鐘演講稿語文篇七

在假期里,，我買回了一只可愛的小倉鼠。

小倉鼠雖然年紀不大,，但很胖,，身體圓滾滾的。渾身暗黃色的毛,，耳朵上有個褐色的小點,，很惹人喜愛。我看見它那么胖,，走起路來像個球在滾動,，于是，我就給它起名叫“肉球”,。

小肉球可喜歡吃肉了,，別看它個子小，但它可比我想象中的能吃多了!每天,，我給他喂肉腸,，它就會左看看，右望望,，看到周圍沒有危險才放心地狼吞虎咽,。

小肉球的到來,，給我增添了不少歡樂，也給我?guī)砹瞬簧佟澳憫?zhàn)心驚”,。記得在周末,，我剛參加完同學聚會，一到家,，我便照例去看我的小肉球,，咦?怎么只有一個籠子?莫不是它營養(yǎng)旺盛自己扒開了籠門?一個個問號在我的心里浮現。

當天晚上,，我正看書,，突然聽見房門旁有些動靜，我便起身去看個究竟,，原來是肉球,，于是我去捉它，不料,，它跟我玩起了捉迷藏,，一會兒往床底下跑，一會往電腦桌下鉆,，出于無奈,，我便拿起一根肉腸放進籠子里引誘它，在進籠子之前,，它又東張西望,，然后進入籠子內，享受它的.美味,。

為了以防它再逃走了咬壞家里的東西,，我便讓它回歸了大自然。這就是我所喜愛的倉鼠——肉球,。

小學課前三分鐘演講稿語文篇八

親愛的老師,、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》,。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的“圣人”,。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會兒爸爸贏了,，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F在，我和媽媽下棋已經難分伯仲,，經常是棋子都下完了還不能決出勝負,，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門,。“敏而好學,，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

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小學課前三分鐘演講稿語文篇九

尊敬的領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我的傳記

大家好：

我姓馬,，名晴。父母希望我活潑開朗,，一路陽光,，樂觀向上，給我起名為晴,。也許是這個緣故吧,，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說話,，快快樂樂的,，好像永遠沒有煩惱。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學的是快樂,。活潑的我讓人覺得我很有趣,。但我也承認,，我的話曾經傷害過同學。也許是我太快人快語,，想到什么就說什么,。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見;有時是對同學不經意的嘲笑,。前者是善意的,，但應以委婉的方式，后者則應盡量避免,。

我還是一個“多管閑事”的人,。記得初中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題,，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領情,，一個男生說：“關你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關我屁事!”班上的好幾個科代想必已經注意到了我,，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議,，但我也是出于對班級的熱愛,，望不要見怪。

我也算是樂于助人吧,。有一次同學打電話問題目,，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂,，她說,，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來,，雖然我已經不耐煩，可我是個完美主義者,，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講，終于,，那位同學聽懂了,。我舒了口氣,。

我就是這樣一個人，熱情奔放,，樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活,。

我的演講到此結束,謝謝大家!