計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

體育教師年度工作計劃篇一

根據(jù)新課標精神,，根據(jù)我校工作計劃,，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,，解放思想,、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平,，注重學生創(chuàng)新意識,、自學能力與實踐能力的培養(yǎng)。開展教學研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì),，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質(zhì)量,。

1,、集體備課怎樣開展：

體育組按照個人初備—集體研討—修正教案—重點跟蹤—課后交流的程序進行。首先,，備課組長確定好集體備課計劃表,，主要包括備課內(nèi)容、主備人,、輔備人,、主持人等,。在后面的一周里由備課教師熟悉教材，自我初備,，下次集體備課時集體交流,，集體交流后形成集體備課教案。

2,、開展好教研活動：

(1)根據(jù)課程改革精神,，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神,，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練,，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

(4)繼續(xù)加強小學校園舞的開展,，抓好校廣播操的訓練質(zhì)量,。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃,，抓好訓練,，作好比賽前的訓練工作。

本學期體育組業(yè)務學習以引領教師專業(yè)成長為目標,，在專業(yè)性學習,、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習,。體育專業(yè)性學習由譚延偉老師負責,，主要學習體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。主題性學習由徐世偉老師負責,，主要學習如何提高課余體育訓練水平,，提高二課堂活動效果。研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責,，主要學習如何提高體育教學質(zhì)量等,。開展好網(wǎng)上教研活動,，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸教師論壇平臺,，提高遠程教育的應用,。

1、九月份完成訓練隊的選拔和組建工作(乒乓球隊和速滑隊),，制定好各項體育計劃,。

2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展校園吉尼斯活動,。

3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學活動,，組內(nèi)互相聽課,。冰場澆制工作。

4,、十二月份加強速滑隊訓練工作,，準備參加分局冰上運動會。

5,、學生期末測試,，年終總結。

體育教師年度工作計劃篇二

認真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個代表”重要思想為指導，更新教育理論,，探教學改革之路,，實施創(chuàng)新教育，順應時代教育教學發(fā)展的需要,。在《體育與健康課程標準》中,，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,?！?/p>

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識,，基本技能,，基本技術,。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務,，逐步培養(yǎng)體育骨干。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學任務,，提前準備和布置好場地,、器材、及教學用具,、教師不準曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴肅、自然,、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

(2)學生方面：

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領導,，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，增強自信心，為終身體育打下基礎,。

4,、學以致用，理論與實際結合,，培養(yǎng)學生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力。

1,、加大教育力度,，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的.上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高,，同時,，本學期要繼續(xù)深入的學習，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展,。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學校運動競技水平的高低將直接關系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論,，提高運動訓練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,，為學校爭光,。

5、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展。

6,、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學校運動競技水平的高低將直接關系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論,，提高運動訓練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

體育教師年度工作計劃篇三

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階,。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

2.1,、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討，提高教學質(zhì)量,。

2.2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練,，提高運動質(zhì)量。

3.1,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

3.2、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,，并更好的'抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善,。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結構,，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結,，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，普及籃球活動。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高,。

3.3,、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練,。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力。

3.4,、做好器材管理

有標準,，有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度,，確保其的使用率和安全性,。

體育教師年度工作計劃篇四

1、六年級學生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰,，以后增長率逐年迅速下降；女生均自8---9歲開始突增,，12歲達到高峰,，因此，六年級學生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期,。

2、部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理,、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

3、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時,，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換,。

4、男女生均顯露其各自的心理特點,，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽,，愿做體力和智力相結合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑,。

（一）課程目標

1,、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,，體驗到體驗活動的樂趣。

2,、初步學習一些運動的技術與技能,。學習科學鍛煉身體和自我表現(xiàn)、自我保護,、自我評價的方法,，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，樹立安全意識,，懂得自我保護,。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、反應,、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能,，促進身體全面發(fā)展,。培養(yǎng)活潑開朗、積極向上,、友好相處,、團結合作、競爭進取的精神奠定良好的基礎,。

（二）課程任務

1,、跑：學習接力技術；基本掌握60米跑的全過程,，加速積極,，全力沖刺,；進一步提高400米跑的技術，合理分配體力,，動作輕松有節(jié)奏,。

2、跳躍：基本掌握跳遠的全過程技術,，踏跳準確,、有力，動作協(xié)調(diào),。

3,、投擲：進一步學習推鉛球技術，用力順序正確,。

在《xx》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎,?！绷昙壵n程課次較多的是跑、跳,、投擲和游戲,。其中跑以快速和耐力跑練習為主；跳是跳遠,、跳高等,；投擲教材是推、拋實心球和投擲壘球等,；游戲內(nèi)容豐富,、形式活潑、趣味性強,。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑,、跳躍能力和投擲能力。較少的是室內(nèi)活動,。

1,、重視學生的學法，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作,，強調(diào)了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索,，只管教的怎么樣,，不管學的如何，必然不利于調(diào)動學生的積極性,，不利于提高教學質(zhì)量,。因此，要重視學生學法的研究與探索,，不僅要研究教法與學法,，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的“學會”,，而且要研究學生的“會學”,。

2、在教學中多運用游戲作為方法,、手段,，為學生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學法,、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣,，達到預期的教學目標效果,。

3、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

我?；@球興趣班培訓一直是重點發(fā)展項目,，希望通過加強提高青少年的運動積極性、培養(yǎng)興趣愛好，重點提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴重缺乏體育鍛煉,，性格內(nèi)向,，不善人際交流，沉迷網(wǎng)絡等問題,。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理,。

體育教師年度工作計劃篇五

我自20xx年從xx學本科畢業(yè)，20xx年xx體育大學碩士研究生畢業(yè),，20xx年末通過貴校的招聘于20xx年初開始在貴校跟崗實習一學期,，有幸能在xx一下任教，我感到十分的榮幸,，感謝提供給我這樣這個機會和給予我?guī)椭乃蓄I導和教研組的老師們,，我下定決心要為xx一小的教學發(fā)展不斷努力，不斷提高自己,，使自己成為一名優(yōu)秀的,、合格的人民教師。

凡是預則立,，不預則廢,。作為一名新教師，為使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能,、教育教學能力等各方面得到整體提高，同時也是使自己有明確的職業(yè)規(guī)劃,，特制定以下計劃,，來促進自我的更好發(fā)展。

利用課余時間,，抓緊時間為自己學習充電,，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng),，豐富知識結構,，增強理論底蘊。作為一名體育教師,，要摒棄不注重理論學習的'錯誤思想,，理論學習主要包括以下幾個方面：

1、學校體育理論學習,；

2,、運動訓練學理論學校；

3,、相關體育學科運動解剖,、運動生理等課程的理論學習；

4、教育學理論學習,；

5,、促進青少年兒童發(fā)展相關知識的學習。除此之外,，更要注重運動項目相關技能的學習,，在掌握田徑、三大球類等基本技能的基礎上,，增強其它項目的學習,，使體育課的教學更加多樣化、有趣化,。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度,、價值觀的發(fā)展，使自己真正成為不辱使命感,、歷史責任感的一小人,。同時，注重自己科研能力的發(fā)展,，利用自己深入教學一線之便,，能夠在教育教學工作中，開展相關的課題研究,，促進自身能力發(fā)展,。

作為一名新教師，我一定嚴格遵守教育法規(guī),，遵守學校規(guī)章制度,。規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng),，學為人師,，行為世范，愛崗敬業(yè),。我在一小實習期間,，深刻感受到一小厚德、博學,、務實,、協(xié)作的校風；老師們身行垂范、誨人不倦的教風,。我在一小,，一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，成為一名合格的一小人,。同時,，作為一下的新老師，我會尊重,、愛護每一名學生,，在體育課堂上嚴肅活潑，教學中重視學生情感態(tài)度,、價值觀的影響,，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，使學生在學習基本運動技能的同時,，能夠健康,、快樂的成長。

本人今年負責二年級六個班級的體育課教學工作,，作為一名新教師,，雖然在大學校園里接受了很對的知識教育，但教學一線的實踐跟大學所學理論知識還是有很大的不同,，這對教師的教育教學能力有很大的要求,。我會努力在第一學期在實習的基礎上，盡快提高小學體育課教學方式,，遵守課程標準,，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎上,，進行二次備課,，課前進行試講，課后做好總結,。爭取能夠在教學一年后,，熟悉小學體育課的整個知識結構，注重年級段的銜接,。同時利用課余時間進行相關運動技能的練習,，做到專心、專心,、專注,。

以上是我的工作計劃，再次感謝學校領導提供給我的寶貴的工作機會,，感謝教研室所有老師的幫助和指導,，“一小”我來了,！

體育教師年度工作計劃篇六

1、六年級學生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰,，以后增長率逐年迅速下降；女生均自8---9歲開始突增,，12歲達到高峰,，因此，六年級學生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理,、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此,，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

3,、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作,，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換。

4,、男女生均顯露其各自的心理特點,，出現(xiàn)相互反感的傾向,。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽,，愿做體力和智力相結合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑,。

（一）課程目標

1、使學生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，體驗到體驗活動的樂趣,。

2、初步學習一些運動的技術與技能,。學習科學鍛煉身體和自我表現(xiàn),、自我保護、自我評價的方法,，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，樹立安全意識,，懂得自我保護,。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、反應,、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能,，促進身體全面發(fā)展,。培養(yǎng)活潑開朗,、積極向上,、友好相處,、團結合作、競爭進取的精神奠定良好的基礎,。

（二）課程任務

1,、跑：學習接力技術；基本掌握60米跑的全過程,，加速積極，全力沖刺,；進一步提高400米跑的技術,，合理分配體力,，動作輕松有節(jié)奏,。

2,、跳躍：基本掌握跳遠的全過程技術,，踏跳準確、有力，動作協(xié)調(diào),。

3、投擲：進一步學習推鉛球技術，用力順序正確,。

在《xx》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康,，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！绷昙壵n程課次較多的是跑、跳,、投擲和游戲,。其中跑以快速和耐力跑練習為主,；跳是跳遠,、跳高等；投擲教材是推,、拋實心球和投擲壘球等；游戲內(nèi)容豐富,、形式活潑、趣味性強,。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑、跳躍能力和投擲能力,。較少的是室內(nèi)活動,。

1、重視學生的學法,，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范,，學生模仿教師的動作，強調(diào)了教師的教法研究,，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣,，不管學的如何,，必然不利于調(diào)動學生的積極性，不利于提高教學質(zhì)量,。因此,，要重視學生學法的研究與探索,，不僅要研究教法與學法,，而且要研究教法與學法的變化,；不僅要研究學生的“學會”,，而且要研究學生的“會學”。

2,、在教學中多運用游戲作為方法、手段,，為學生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學習的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學法,、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學生的學與練的興趣,，達到預期的教學目標效果。

3,、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的`效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

我?；@球興趣班培訓一直是重點發(fā)展項目,，希望通過加強提高青少年的運動積極性、培養(yǎng)興趣愛好,，重點提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴重缺乏體育鍛煉,，性格內(nèi)向，不善人際交流,，沉迷網(wǎng)絡等問題。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理,。

周次進度表

一,、1、體育與常識,、游戲

2,、隊列隊形、游戲

二1,、排球

2、投擲壘球,、游戲（傳球）

3,、各種姿勢運球

三1、少年拳第一套,、游戲（顛球）

2,、小籃球、打籃球

3,、尋找空間跑、游戲（圓圈快快跳起）

四1,、400米

2,、跳遠、高抬腿

3,、雙人協(xié)同跳,、游戲（協(xié)同跳接力）

五1、體育與常識

2,、肩肘倒立,、游戲（長江黃河）

3,、智過封鎖線、游戲（炸碉堡）

六1,、武術基本步型

2、復習少年拳第一套

3,、800米跑

七1,、前滾翻

2,、后滾翻

3,、推實心球,、游戲（貼膏藥）

八1,、韻律姿態(tài)操1—4節(jié)

2,、韻律姿態(tài)操5—8節(jié)

3,、往返接力跑、圓周接力跑

九1,、拋接球,、智過封鎖線

2、體育與常識

3,、提速火車、游戲（迎面雙傳球）

十1,、裂隊并隊走,、分隊合隊走

2、青蛙跳荷葉,、青蛙跳水

3、跳遠,、游戲（投球過圈）

十一1、看誰先拿到,、游戲（智?。?/p>

2、體育與常識

3,、武術（功城）、投籃游戲

十二1,、原地運球、行進間運球

2,、復習韻律姿態(tài)操

3,、叫號接球

體育教師年度工作計劃篇七

以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據(jù),，以學生的實際為出發(fā)點,，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結合起來,，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學生的情操,，注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神,，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,。

本學期六年級有兩個教學班,，共有學生一百五十多人,。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,，在六年級又經(jīng)過細致的指導,，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練,，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變,。

1,、使學生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。

2、使學生熟練掌握50米,、100米,、200米,、800米,、立定跳遠,、實心球,、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧,。

3,、 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高,。

4、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎,。

1,、精心備課，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學常規(guī)。

2,、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義,，學生有收獲。

3,、合理使用體育器材和體育設施,，加強學生體育活動技巧的教學,。

4,、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì),。

5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好,。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育,。

x月 隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

x月 跑的訓練,，主要是提高學生速度

x月 跳的訓練，提高學生爆發(fā)力

x月 投的訓練,，提高學生臂力

x月 其它球類訓練和期末檢測

體育教師年度工作計劃篇八

x年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，自信心不斷增強,。即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識,。針對這些特點,，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導,，提高其積極性和競爭意識,。

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,，對其進行組織紀律性的教育。

3,、進一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

教學重點：

1,、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習,。

2,、體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。

3、校園集體舞,，七彩陽光廣播操,。

教學難點：

x年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,。

x年級的體育教學內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走,、跑、跳躍,、投擲,、攀爬、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）,、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等,。這些內(nèi)容強調(diào)＂活動＂，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合,，創(chuàng)造性地進行教學,。

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的過程中主動學習,、主動探索，培養(yǎng)學生的自學,、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中,。

注意事項：

1,、年齡普遍較小，多采用游戲,。

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育教師年度工作計劃篇九

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。為切實提高教學質(zhì)量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展,；為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展,，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。

從學校未來的發(fā)展對師資的需求來看,，我缺陷的主要表現(xiàn)有：

1、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。

2、現(xiàn)代教育教學手段掌握不夠,。

3,、從事教育教學科研的能力亟待提高。

4,、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能，專業(yè)基本功不夠扎實,，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高,。

在實施五年規(guī)劃的操作過程中，考慮到我自己特點,，根據(jù)學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下學習計劃：

1．學習理論,，主動積累

反思是自己提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階,。每學期作好業(yè)務學習筆記和政治筆記，每學期結束自己檢查,，落實情況，作為教師業(yè)務學習的目標之一,，以促進學習深入,。

2．制訂計劃,，自己規(guī)劃

立足個人發(fā)展,，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，做到有目標、抓落實,。根據(jù)自己制定的`目標和措施,，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學科和自身實際情況確定研究目標,，按照規(guī)劃努力進行自己培訓和科學研究。

3．精于思考,，勤于筆耕

每學年撰寫至少一篇論文,、一篇好教案、一篇案例分析,，積極參加教研組活動,，市區(qū)各部門組織的論文評比。

4,、認真學習現(xiàn)代化教學手段

5、學習信息技術,，動手制作課件

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展,，效率的提高,。新世紀教育工作者應具備。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師,；樹立終身學習的觀念,；課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自己展示與自己實踐,，自己監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強課堂教學管理，構建特別課堂教學模式,。

體育教師年度工作計劃篇十

本年度學校體衛(wèi)藝工作在上級局領導的'指導下以及學校安全德育部門的配合下，將繼續(xù)推進體育,、藝術“2+1”項的開展并圍繞周慶“六十”周年開展相關的主題文藝匯演等節(jié)目,。衛(wèi)生方面在做好常規(guī)的衛(wèi)生工作外今年將主抓學生近視問題,，嚴格控制學生心法視力不良率在標準范圍為內(nèi),，為國家的教育,、國防培養(yǎng)良好的后備人才作保證,。開展道德教育實踐活動,、讀書教育活動,、“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”教育活動等四項綜合實踐教育活動,，加強學生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)及,。

(一)體育藝術方面：

以“我快樂、我健康”大課間活動為主線“認真落實《學校體育工作條例》 ,。貫徹”以人為本,、健康第一“的指導思想，繼續(xù)全面落實新《體育教學大綱》和《體育(與健康)課程標準》,，保證開足課時，全面提高體育(與健康)課的教學質(zhì)量,，以增強學生體質(zhì)為目的,，努力發(fā)展學生的身體素質(zhì)和運動能力,，保障年度內(nèi)各組織一次大型的田徑和球類運動會以及一次全校性的文藝匯演,。

充分利用好校內(nèi)外教育資源，開辟第二課堂活動,，確保體育,、藝術”2+1“項目順利開展，以培養(yǎng)學生的興趣愛好,，發(fā)展他們的興趣特長,。保證陽光體育活動有實效的開展，組織好綜合組教師要嚴格按照《陽光體育》活動的要求組織學生參加好活動,，并做好各種工作記錄。組織上好間操、眼保健操并做好相應的記錄,。保證學生的活動時間每天不低于一小時。另外要求所有教師在中間操及陽光體育活動期間均要在室外參加身體鍛煉,，切保教師戶外活動時間，并促進教師的身體健康,，對中間操的教師考核由學校師德考核小組統(tǒng)一考核。

本年度學校將開設書法班,、繪畫班以及音樂特長班(另制定詳細計劃)等豐富多彩的課外活動增強學生在藝術素養(yǎng)的能力;圍繞周慶”六十“周年開展讀書節(jié),、藝術節(jié),、體育節(jié)等活動,，為學生展示文學,、藝術,、體育,、科技才能提供舞臺,，并有計劃地加以培養(yǎng)，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

另：針對三年級的中考體育加試學校將認真貫徹落實延邊州教育局20xx年《中考體育考試實施辦法》，嚴格按照標準做好中考考生的體育加試準備工作,，讓學生真正做到德、智,、體全面發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生方面：

1,、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》 ,。堅持開展各項日常防護工作，做好常見病的防治工作,，有效降低近視,、齲齒,、肥胖、沙眼,、貧血,、蛔蟲等常見病的發(fā)病率,，加強對學生視力不良率的檢查和預防工作,，每學期進行一次學生視力檢測,，并做好記錄及分析,，加大學校眼保健操的組織管理工作,，保證眼操質(zhì)量,，做好數(shù)據(jù)的整理與上報工作,，任何教師不得占用眼保健操時間。

2,、結合本校實際開展好傳染病預防教育活動，尤其抓好春季常見傳染病,、地方病的防治工作。如遇突發(fā)事件,，及時啟動應急預案，降低學生常見傳染病,、地方病的發(fā)病率和感染率,。

3,、做好學校食品衛(wèi)生、營養(yǎng)配餐工作,，切實保證學校師生的飲食安全。加強對學校食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督和管理,，定期對學校商店食品進行檢查。

4,、重視學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,，加強管理,，由專人負責,，定期檢查,，每周進行一次全校性的衛(wèi)生大清掃。

5,、配合上級防疫部門做好學生體質(zhì)健康檢查工作，做好體檢結果的統(tǒng)計分析,。

(三),、推進綜合實踐活動的落實情況：

中學生的社會實踐活動包括愛國主義教育基地學習、綜合實踐基地體驗,、社會服務和調(diào)查,、農(nóng)村社會實踐活動、國防教育,、走進大自然活動等，今年的綜合實踐活動也將圍繞周慶60周年歌頌美麗的家鄉(xiāng)為主題,，并征得家長的同意與協(xié)助，讓學生走出校門,，享受大自然的風光,，同時增強其對家鄉(xiāng)的熱愛培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的自豪感!

今年學校準備在暑假嘗試學生走進大自然活動,，此項工作需要與教導處,、政教處、學校綜合實踐組聯(lián)合在保證學生安全的前提下組織開展,。

體育教師年度工作計劃篇十一

體育與健康課程模塊教學為學生提供了更廣泛的選擇余地。本學期課堂教學力圖以多樣的教學方式,，激發(fā)學生學習興趣，達到運動參與的目的,，提高學生科學鍛煉的主動性、自覺性與積極性,，通過太極拳模塊、田徑模塊教學,，使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術與技能,，增強體能,，同時在運動中培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神,，學會自主、合作與探究學習,，形成運動專長和技能,，為終身體育打下堅實的基礎,，逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德,。

二,、班級學生情況分析

高x具有初步發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力,；在生理上，大部分學生進入了生長發(fā)育的高峰,，身體素質(zhì)有了明顯地提高,，為進一步學習提供了有力的條件；在心理上,，高x學生心理還不成熟,，控制情緒能力較弱，心理極不穩(wěn)定,；雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感，但合作意識與團隊觀念較為薄弱,。

三,、教學具體措施：

1、利用室內(nèi)理論課,，運用多媒體教學技術，使學生掌握基本的理論知識,、動作技能,。

2,、利用實踐課,，使學生進一步掌握運動技術要點,，形成運動專長，培養(yǎng)終身體育意識,。

3、采用分組教學法,，培養(yǎng)體育骨干,。

4、加強思想品德教育,，在課堂教學中進行德育教育的滲透,。

5、積極開展豐富多彩的課外體育活動,，提高學生運動參與的積極性。

四,、教學內(nèi)容及課時安排：

略,。

體育教師年度工作計劃篇十二

在上一個教學年度，在上級的正確領導下,，在分管領導和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學的工作,。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四,，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績,，更好地完成學校體育教學工作,，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

我校初四共分八個教學班,，我任教1---4班的教學,，近200名學生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學生面臨中考,，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務,。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導，及早轉變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的`習慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2、收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

1,、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉變他們的觀念，變被動為主動,。

2、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3、課堂上，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4、課后做到及時反思總結,。

1、認真領會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。

2,、多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3,、充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法,。

4,、努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學,。

5,、多與同行共同交流，共同研討,，共同提高。

6、加強自己鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

體育教師年度工作計劃篇十三

認真貫徹落實黨的教育方針,，以__區(qū)文教局20__年教育工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育,，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》,，執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養(yǎng)學生特長,，發(fā)展學生的能力,，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二,、奮斗目標

1、按照國家課程計劃要求開齊,、開全體育課與活動課，開課率達100%,。

2、認真學習新教材,，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務,。

3、結合體育教材向學生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚,，陶冶美的情操,。

4,、學校體育活動開展率達到100%,。

5,、堅持體育訓練,，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練,。

6,、學生體育合格率力爭達到98%以上。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活,。為學生提供有效的體育活動時間。

8,、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動,，參與與提高并重，不斷提高運動水平,。

三、具體措施

(一)加強體育教學管理,，提高規(guī)范化課堂教學模式的構建,。

1,、確定本學期體育及教學工作的重點,，規(guī)范教學工作要求,，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。

2,、學習新課標，新教材,，執(zhí)行《學校體育工作條例》,，落實體育課程標準的實踐，開齊,、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課,。

3、提高授課質(zhì)量,，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設備的使用,，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

4,、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作,，確定出本學年的體育教研專題,，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動,，推動教學研究工作的深入開展,。

5、在體育教學中,，充分發(fā)揮學科特點,，向學生進行愛國主義，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學生美的情操,。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強兩操活動的組織管理,。

1,、體育活動開展率力爭達到100%,，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。

2,、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽,，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,，并努力獲得優(yōu)異的成績。

3,、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則,，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向,，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,，并達到要有活動記錄,、結果。

4,、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常,，開展率達98%以上，加強隊列隊形,、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范,，在同年組間進行評比活動,，達到以優(yōu)帶劣,，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展達到上級要求,，并逐漸提高。

5,、學校方面做到常抓、常管,、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎工作,，培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。

(三)加強體育訓練工作，提高我校專業(yè)體育運動水平

1,、根據(jù)學期初的工作安排，確定乒乓球,、跳繩、田徑等幾個訓練隊,。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標,，選好人才,，拿出具體的訓練措施。

2,、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施,，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,，給予訓練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,，使我校的運動水平有更大的進步,。

四,、活動安排

三月份：1、學習體育課標,、教材。2、體育課常規(guī)教學拉練,。

四月份：1、體育教師基本功提高,。2,、學生跳繩比賽,。

五月份：1、籌備參加區(qū),、市田徑運動會。2,、乒乓球強化訓練。

六月份：1,、學生棋類比賽。2,、體育教師參加區(qū)基本功比賽,。3,、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽。

七月份：1,、學生體質(zhì)健康評定。2,、工作總結,。