寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白，實(shí)事求是。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

期末考試總結(jié)與反思篇一

這次考試的結(jié)果,，既在意料之外,，又在情理之中。

或許是期中考試考得太好的緣故吧,，畢竟那樣的成績(jī),，整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過(guò)兩回，仿佛中了彩（cai）票似的,。期中我足夠幸運(yùn),，但期末就沒有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些,。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期,。原本就沒有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去,，來(lái)不及回頭,，看窗外的風(fēng)景。 我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái),。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感,。

在我考試的那天早上,，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),，她夢(mèng)見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我,，這是我后來(lái)才知道的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試,，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異,。

以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大,。我被期中的成績(jī)所麻木,，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識(shí)到的時(shí),，為時(shí)已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了,。 我在考場(chǎng)上頭昏腦脹,，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了,，所有考試考下來(lái),，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說(shuō),，玩著電腦,，無(wú)所事事。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對(duì),。 比以往有所改善的是,，我這次并沒有過(guò)分傷心,，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木),。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),，我只能對(duì)她苦笑,。

考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī),，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要，而是通過(guò)每一次考試,，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己,，完善自己,。

期末考試總結(jié)與反思篇二

20pc――20pc學(xué)年第一學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我校圓滿地完成了此次任務(wù),?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了考試中學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況,，還反射出教師在教學(xué)中的得與失,，現(xiàn)對(duì)我校的成績(jī)做如下分析匯報(bào)：

一、試卷來(lái)源及試卷評(píng)價(jià)：

本次考試是教研室統(tǒng)一命題,，經(jīng)教導(dǎo)處征求意見,，沒有學(xué)科教師反映對(duì)試卷的意見?？v觀整個(gè)試卷,，本次試卷是一份精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的試卷，內(nèi)容覆蓋面廣,，重點(diǎn)突出,，有一定的代表性，試卷題量適中，難易適度,，有一定的層次性,，分值分配合理,既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),、歸納,，能較全面的檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

二,、考前動(dòng)員大會(huì)：

為了迎接期末考試,，1月14日上午隆重召開了考試動(dòng)員大會(huì)，全校師生參加了本次活動(dòng),。

大會(huì)由趙校長(zhǎng)主持,。首先，要求同學(xué)們調(diào)整心態(tài),，積極備考,，怎樣做好考前復(fù)習(xí)，對(duì)答題方法,、考試技巧等方面進(jìn)行了指導(dǎo);校長(zhǎng)就考試中常見的問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了廣泛的交流,，激勵(lì)同學(xué)們以百倍的信心去迎接期末考試，要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，正確對(duì)待考試,，遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考,，杜絕作弊,，號(hào)召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮最佳水平,，考出優(yōu)異成績(jī),，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)。

三,、精心組織考試,，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

考試在中心校的統(tǒng)一組織下實(shí)施，考試期間組織嚴(yán)密,，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校的要求安排考務(wù),，完全按照中心校要求組織實(shí)施。閱卷采取分年級(jí)安排教師,，確保教師不改本年級(jí)的學(xué)科試卷,。考試,、評(píng)卷期間,，我校老師能做到提前到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終,，沒有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象,。

四、考試成績(jī)：

從教學(xué)總的情況來(lái)看,，絕大多數(shù)教師工作富有激情,，教學(xué)工作積極上進(jìn)，認(rèn)真鉆研教材,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別進(jìn)入期末考試前，相當(dāng)多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差,，從而使用教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯，教學(xué)質(zhì)量提高很大,。從成績(jī)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高,，各年級(jí)基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，有近乎滿分的,，也有個(gè)位數(shù)的。具體表現(xiàn)在如有的年級(jí)某種學(xué)科成績(jī)優(yōu)良,、有的班級(jí)進(jìn)步幅度較大,，單科成績(jī)突出。其中最為突出的是四五六年級(jí),，囊括所考的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)九個(gè)第一,。一二年級(jí)進(jìn)步較大，但個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比,，分差較大,，主要原因是基礎(chǔ)較差，還應(yīng)引起我們的重視,。

五,、今后的措施：

(一)教導(dǎo)處工作改進(jìn)措施：

(1)抓好學(xué)科單元測(cè)試，加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，學(xué)校要公示各班各單元成績(jī)的狀況與變化，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析,，讓教師,、學(xué)生心中有數(shù)，建立追蹤制度。

(2)抓好薄弱年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高,，對(duì)期末考試成績(jī)下降者,，查找原因，制定措施,。

(3)抓教師課堂教學(xué),。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際,，準(zhǔn)確把握目的,、重難點(diǎn)，深入鉆研教材,，做到教學(xué)堂堂清,，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練,，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際，精心分層設(shè)計(jì),，忌千篇一律,，。及時(shí)批改反饋矯正,、面批輔導(dǎo)與集中講評(píng)相結(jié)合,，做到作業(yè)日日清。對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)要求,，向40分鐘要質(zhì)量,。

(4)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力,。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂(lè)事,，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓提高學(xué)業(yè)成績(jī)成為學(xué)生內(nèi)在的需求,。要把抓成績(jī)的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上,、差生的轉(zhuǎn)化上，采取鼓勵(lì),、面抓,、和家長(zhǎng)配合，讓成績(jī)?cè)?0分左右的學(xué)生都能及格,，縮小與前面名次班級(jí)的差距,。

(5)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望,，幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜、科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如每天晚上預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),、不懂就問(wèn)，與學(xué)生交流,，向教師請(qǐng)教;認(rèn)真完成家庭作業(yè)和練習(xí)冊(cè)等,。

眼界決定境界，思路決定出路,。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對(duì)工作的總結(jié),，更有對(duì)今后工作的思考，使大家在實(shí)踐中反思,，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

期末考試總結(jié)與反思篇三

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

期末考試總結(jié)與反思篇四

嗨,！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返,。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短,，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧,！

昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿,。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù),。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，我留心了一下自己的考試成績(jī),。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了,，只得了90分,，我原本對(duì)父母夸下海口說(shuō)一題都沒錯(cuò),，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容,。我實(shí)在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨?前一個(gè)多月,，我?guī)缀鯖]有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽讀,，我根本就沒有去做,，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話說(shuō)：種瓜得瓜,，種豆得豆,。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了,。相比之下,，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了,，據(jù)我所了解,，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語(yǔ)至少一小時(shí),，他們得不到高分才怪呢,！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文,，擅寫單詞,。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng),，我卻從來(lái)沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了,。幸好,，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn),，但英語(yǔ)落后了這么多,，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理,，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。

期末考試雖然已近過(guò)去了,，但我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更加努力,，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望,。而對(duì)于各科科目，我希望老師不要對(duì)我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會(huì)努力的考好的,！

總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大,，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò),，力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn),。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘,。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理,。

期末考試總結(jié)與反思篇五

期末考試結(jié)束了，考試后最害怕的就是明白成績(jī)的那一刻,，最期待的也是明白成績(jī)的那一刻,，這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自我想的那樣,，沒有期中考的運(yùn)氣了,！

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期,。原本就沒有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間,，此刻時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛，就以很高的速度一向向前奔去,，來(lái)不及回頭,，看窗外的風(fēng)景。

我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎？考試前,，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng),，她夢(mèng)見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎樣可能倒呢,，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我,，這是我之后才明白的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每一天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)當(dāng)更大,。我被期中的成績(jī)所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識(shí)到的時(shí),，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付可是來(lái),，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了,。

我在考場(chǎng)上頭昏腦脹,，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了,，所有考試考下來(lái),，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說(shuō),，玩著電腦，無(wú)所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去應(yīng)對(duì)。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過(guò)分悲痛,，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自我想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木),。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),，我只能對(duì)她苦笑,。

考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要,，而是經(jīng)過(guò)每一次考試,，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自我的不足,，不斷提高自我,，完善自我。

雖然這次考的不好,，我會(huì)從中選擇自我的補(bǔ)足，爭(zhēng)取在下次靠的更好,！

期末考試總結(jié)與反思篇六

小學(xué)期末考試及評(píng)卷工作圓滿結(jié)束,，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，監(jiān)考,、評(píng)卷教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，整個(gè)考試及評(píng)卷工作基本順利。

按照鎮(zhèn)中心校本期制定的教師考評(píng)辦法,，中考不再全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織,，每期全鎮(zhèn)只組織一次統(tǒng)考,，同時(shí)調(diào)整了師生的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，減輕了教師的壓力,，給教師提供了更多的專業(yè)學(xué)習(xí)提高時(shí)間,，教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的風(fēng)氣更濃,，學(xué)習(xí)運(yùn)用新教法的主動(dòng)性,、積極性更高，課堂教學(xué)效率不斷攀升,，全鎮(zhèn)教育教學(xué)的良性循環(huán)基本形成,，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。

進(jìn)入元月份以來(lái),，“兩基”迎驗(yàn)工作要求高,、任務(wù)大、時(shí)間緊,，但全鎮(zhèn)沒有一所學(xué)校,、一個(gè)教師因此而影響正常的教學(xué)，全是利用課余時(shí)間加班加點(diǎn),，充分體現(xiàn)出教師高度的責(zé)任心和使命感,，保證了本期教學(xué)工作的圓滿完成。

這次期末考試,，三至六年級(jí)除語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科外,，又新增加綜合學(xué)科,，包括思品、科學(xué),、社會(huì),、自然等課程，幾乎使每一位教師都增加了新的考試學(xué)科,，部分教師同時(shí)兼有四,、五門考試科目，教師的復(fù)習(xí)任務(wù)比較重,，但為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全鎮(zhèn)教師無(wú)怨無(wú)悔，綜合學(xué)科和語(yǔ),、數(shù),、英一樣，都考出了優(yōu)異成績(jī)，由于綜合學(xué)科第一次組織統(tǒng)一考試,，中心校本期只納入對(duì)學(xué)校的考核,，暫不計(jì)入鎮(zhèn)級(jí)教師考評(píng)。

各小學(xué)對(duì)優(yōu)生培養(yǎng)都非常重視,，這次期考有北厥山,、西車、思平,、尹小,、南灘、大中原六所小學(xué)優(yōu)生比例在10%以上,。

小學(xué)分項(xiàng)測(cè)試是促進(jìn)素質(zhì)教育的有力手段,，大部分學(xué)校都比較重視，尹小,、婁下,、西車、澗口,、李村,、思平、大中原,、北厥山等小學(xué)及時(shí)到中心校復(fù)印試題,。按時(shí)上報(bào)測(cè)試成績(jī)和總結(jié)的學(xué)校有：尹小、東車,、開方口,、李村、西車,、大中原,、婁下、濁玉,、澗口,、澗西等10所小學(xué)。

對(duì)學(xué)校的考評(píng),，按語(yǔ),、數(shù)、英一科優(yōu)秀記5分,，思品,、科學(xué)、社會(huì),、自然每個(gè)小學(xué)科一科優(yōu)秀記2分的原則，評(píng)出東車、大中原,、北厥山,、思平、尹小,、南灘六個(gè)先進(jìn)單位,。

一是考風(fēng)考紀(jì)還有待進(jìn)一步規(guī)范，個(gè)別考點(diǎn)仍有本校教師私自進(jìn)班現(xiàn)象,，這從一個(gè)側(cè)面反映出個(gè)別學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是命題難易不太平衡,，五年級(jí)數(shù)學(xué),，三年級(jí)科學(xué)等學(xué)科試題難度較大。三是部分學(xué)校平時(shí)對(duì)綜合各小學(xué)科重視不夠,，雖考前突擊,，亡羊補(bǔ)牢，但還有相當(dāng)部分學(xué)校的小學(xué)科成績(jī)較差,。

考試是對(duì)前段教學(xué)工作的一次總結(jié),，望各校一定抽出一定時(shí)間，組織教師認(rèn)真評(píng)析試卷,，總結(jié)成績(jī),，查找不足，制定整改措施,，力爭(zhēng)將下期工作做得更好,。今后，中心校還將進(jìn)一步改革考試辦法,，使我鎮(zhèn)對(duì)學(xué)校和教師的考評(píng)更加科學(xué)完善,。

期末考試總結(jié)與反思篇七

在這碩果累累的x月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次期末,。

說(shuō)實(shí)話,，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉,。x分,，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,，可終究還是事與愿違了。

語(yǔ)文,，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次不知怎的，就連最愛的語(yǔ)文也跟我作對(duì),，考了個(gè)x分,，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷,，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了x分,，十分啊,，打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?，總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個(gè)落花流水,。看來(lái)只能指望英語(yǔ)了,。

應(yīng)該說(shuō),，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了,，x,，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,，本來(lái)可以……沒辦法,，全都沒考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,，沒有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒說(shuō),，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對(duì)不起他們,，我暗暗下定決心,，成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,，口頭上說(shuō)的不代表什么,，所以，我決定采取相應(yīng)的措施,。上課認(rèn)真聽,，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話說(shuō),，溫故而知新,，說(shuō)的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活。

我本打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名,。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

所以我，下次一定要考好,。加油,、努力，吃得苦中苦,，方為人上人,。

期末考試總結(jié)與反思篇八

這學(xué)期語(yǔ)課進(jìn)入感高4、閱課進(jìn)入閱7階段,，期末考試分為語(yǔ)課考試和閱課考試兩部分,。

語(yǔ)課考試大約8分多鐘時(shí)間，面對(duì)陌生的考官,，一對(duì)一,，回憶學(xué)過(guò)的小說(shuō)和電影,，英文問(wèn)答的形式。滿分100分,，結(jié)果考了98分,，語(yǔ)課排名第二，全班17個(gè)孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%,。

語(yǔ)課考官評(píng)語(yǔ)：“對(duì)考試內(nèi)容小說(shuō)、電影細(xì)節(jié)掌握的很不錯(cuò),，回答問(wèn)題反應(yīng)靈敏,，部分問(wèn)題可以源語(yǔ)言回答老師的提問(wèn)，語(yǔ)感棒,！表達(dá)水平不錯(cuò),！”

閱課考試大約6分多鐘時(shí)間，面對(duì)陌生的考官,，一對(duì)一,，先朗讀考官指定部分章節(jié)，再針對(duì)考官的提問(wèn),，在閱讀書上找答案并讀出來(lái)（要有人稱的轉(zhuǎn)換）,。

滿分100分，結(jié)果考了100分,，閱課排名第一,，全班17個(gè)孩子參加考試，本班優(yōu)秀率100%,。閱課考官評(píng)語(yǔ)：“閱讀比較流暢,，語(yǔ)調(diào)不錯(cuò)，沒有錯(cuò)誤,，找答案準(zhǔn)確完整,。”

總評(píng)：總成績(jī)=（語(yǔ)課考試成績(jī)-平時(shí)考勤扣分）+（閱課考試成績(jī)-平時(shí)考勤扣分）,，取前三名,，以及兩個(gè)進(jìn)步最大的獲得獎(jiǎng)狀。此次robin同學(xué)總成績(jī)?yōu)椋?8-0）+（100-0）=198分,，喜獲第一名,，終于又拿到獎(jiǎng)狀了。