在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇一

1. 引言段（100字）

作為家庭教育師,，我有幸能夠參與家庭教育，與家庭共同成長(zhǎng),。這些年來,，我通過與各種家庭的接觸和學(xué)習(xí)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。在這篇文章中,，我將分享我作為家庭教育師的心得體會(huì)。

2. 成為家庭教育師的初衷（200字）

成為家庭教育師的初衷,，源于我對(duì)于孩子發(fā)展的關(guān)注和熱愛,。我相信家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中扮演者重要的角色。通過與家長(zhǎng)的合作,，我有機(jī)會(huì)在孩子的成長(zhǎng)過程中起到指導(dǎo)和輔助的作用,。

在這個(gè)過程中，我始終堅(jiān)持著三個(gè)原則：一是與家長(zhǎng)真誠(chéng)合作,，摒棄對(duì)教育的絕對(duì)看法,，以尊重每個(gè)家庭的獨(dú)特性；二是注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，不斷探索和創(chuàng)新；三是關(guān)注孩子的身心健康,，提供一個(gè)穩(wěn)定,、和諧的家庭環(huán)境。

3. 家庭教育師的工作職責(zé)（300字）

作為家庭教育師,，我承擔(dān)著許多重要的責(zé)任,。首先是傾聽和溝通。與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交談,，了解他們對(duì)于孩子的期望和擔(dān)憂,，一起探討解決方案，建立起家長(zhǎng)和我之間的信任和共識(shí),。

其次是協(xié)助家長(zhǎng)制定合理的教育計(jì)劃,。根據(jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展需求，與家長(zhǎng)一起制定目標(biāo)和計(jì)劃,，幫助他們了解孩子的強(qiáng)項(xiàng)和需加強(qiáng)的領(lǐng)域,。通過定期的溝通和反饋，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的發(fā)展情況,，并及時(shí)調(diào)整教育策略,。

最后是提供專業(yè)的教育指導(dǎo)。我會(huì)為家長(zhǎng)們提供一些建議和資源，幫助他們發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛能,。例如,，我會(huì)推薦一些優(yōu)秀的教育書籍和課程，以及一些適合孩子的活動(dòng)和游戲,。同時(shí),，我也會(huì)提醒家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的情商和社交能力,。

4. 家庭教育師的收獲和挑戰(zhàn)（300字）

作為家庭教育師,，我從與家庭的交流和合作中獲得了許多寶貴的收獲。首先是對(duì)于家庭多元性的認(rèn)識(shí),。每個(gè)家庭都有其獨(dú)特的文化背景和價(jià)值觀,，因此，在與家長(zhǎng)溝通時(shí),，我學(xué)會(huì)了尊重和包容不同的觀點(diǎn)和方法,，幫助他們找到適合自己家庭的教育方式。

其次是對(duì)于家庭之間的互動(dòng)和問題解決的經(jīng)驗(yàn),。在家庭教育過程中,，我經(jīng)常需要協(xié)助家長(zhǎng)們解決親子關(guān)系中的矛盾和問題，這讓我學(xué)會(huì)了傾聽和引導(dǎo),，培養(yǎng)了解決問題的能力,，并且也提升了我自己的人際交往能力。

當(dāng)然,，作為家庭教育師,，也存在著一些挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的期望往往是非常高的,，他們希望孩子在各個(gè)方面都取得好成績(jī),，這給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫ΑＡ硗?，也?huì)遇到一些家庭矛盾和狀況，這需要我擁有足夠的耐心和智慧來解決,。

5. 結(jié)束段（200字）

通過我的工作,，我深深地認(rèn)識(shí)到家庭教育師的工作是異常重要的。家庭教育不僅僅關(guān)乎孩子個(gè)體的發(fā)展,，更關(guān)乎社會(huì)的未來和人類文明的傳承,。作為家庭教育師，我將堅(jiān)持自己的職責(zé)和原則,，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，為每個(gè)家庭提供更好的教育服務(wù)。我相信，只有通過家庭的力量,，我們才能培養(yǎng)出更多有愛心,、有責(zé)任感和有才能的下一代，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出貢獻(xiàn),。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇二

為人師數(shù)十載,，轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了，堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,，太多感悟總想與人分享,，成功或失敗乃一人之言，教子理論也需要實(shí)踐和,，更重要的是探索和歸納,，當(dāng)然，教育規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循孩子的個(gè)體差異,，所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,，所以我期望關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)多參與交流話題，多探討成功培育情商和智商的話題,。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長(zhǎng),，穩(wěn)步成才!

走進(jìn)教育之門，我就期望有一天能將自我的教育思想整合傳播開來,，雖然我是滄海一粟,，但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自我微弱的光和熱。所以,，我會(huì)把自我的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂,，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅,。

0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝},，我們的早教工作應(yīng)當(dāng)是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,，專職接送,，犧牲自我的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的,，我們應(yīng)當(dāng)為自我喝彩!可是,，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天,，更多也是教育之難,，我想，大家都有同感,，我也一樣,。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí),，也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中，因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向,。

孩子上進(jìn),，聰明，乖巧,，善良,，經(jīng)常幫忙別人，還會(huì)關(guān)心別人,，異常善解人意,，在別人發(fā)生矛盾時(shí)，總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人,，儼然一個(gè)小大人!今年上幼兒園,，知識(shí)的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時(shí)間，我覺得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)本事,。從事多年語文教學(xué),，我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的'，記憶字詞,，閱讀理解,，會(huì)話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石，決定先從閱讀開始,。

有一天,，兒子心血來潮，大講他的故事會(huì),，原先他把他讀過的故事全背下來了,，一些描述的詞語，四字詞語,，成語竟然也脫口而出,，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

家庭教育的總結(jié)和感悟篇三

第一段：引言：介紹家庭教育的重要性和自己的經(jīng)歷（200字）

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。作為父母,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子成才的重任,。我是一個(gè)已經(jīng)有兩個(gè)孩子的母親，在家庭教育方面也積累了一些經(jīng)驗(yàn),。在這里,，我想分享我的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：培養(yǎng)孩子的好的習(xí)慣（250字）

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，可以起到舉足輕重的作用。我們可以從日常生活中入手,，讓孩子養(yǎng)成整潔,、有條理，勤儉節(jié)約等好習(xí)慣，可以促進(jìn)他們的自我管理和規(guī)律意識(shí)的形成,。而重視孩子的身體健康,，是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要前提。需要注意的是,，孩子的習(xí)慣并非一朝一夕養(yǎng)成的,，需要家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持。

第三段：教育孩子的語言溝通（250字）

教育孩子的語言溝通,，是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的一件重要工作,。語言溝通可以讓家長(zhǎng)和孩子建立起密切的心理聯(lián)系，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的感受和想法,，讓孩子在不斷的交流互動(dòng)中形成自己積極向上的性格和飽滿自信的氣場(chǎng),。而且，在語言溝通中需要特別注意的是,，切不可用嚴(yán)厲,、喧嘩的方式教育孩子，這樣的方法只會(huì)讓孩子更加叛逆,、激動(dòng),。

第四段：家庭教育的方式和方法（300字）

家庭教育的方式和方法應(yīng)該因人而異，要因地制宜,、因材施教,。家長(zhǎng)可以從具體的實(shí)際情況出發(fā)，靈活運(yùn)用各種教育方法,。如：老師式教育,，鼓勵(lì)式教育，體驗(yàn)式教育等等,，還有一些細(xì)微的教育技巧要注意,，例如，學(xué)會(huì)善于表揚(yáng)孩子,，適量地使用懲罰手段,，還要保持對(duì)孩子的關(guān)注和理解。最終目的是培養(yǎng)好孩子,，讓孩子成為有知識(shí),，有愛心，有理性,，有能力的人,。

第五段：總結(jié)：家庭教育的最高目標(biāo) (200字)

7歲的兒子問我：“媽媽，為什么我們要上學(xué)學(xué)習(xí)呢,？”我說：“因?yàn)槲覀円蔀橛杏玫娜??！痹谟朔矫妫覀儾荒苤痪窒抻趯W(xué)業(yè)成績(jī)上,，最高的目標(biāo)是 培養(yǎng)孩子的人生觀,，讓孩子建立正確認(rèn)知，增強(qiáng)自我態(tài)度,，成為積極,、樂觀、自信的人,，才是最終的目標(biāo),。

應(yīng)當(dāng)指出的是，教育是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程,，家庭教育也是如此,。我們應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn),，以便為未來的教育提供更多幫助,。希望每一個(gè)孩子都在健康、關(guān)愛和寬容的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇四

本學(xué)期,，我校在市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和各位班主任全力配合下,，順利完成了本學(xué)期的家庭教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、去年我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，績(jī)效改革后，學(xué)校的蒲公英課程體系,，確保了親子活動(dòng)的有序和常態(tài),。學(xué)校“蒲公英課程體系”的構(gòu)建,，召開了由家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與的討論會(huì),，積極征求家長(zhǎng)們的意見和建議。最終定的內(nèi)容是,，以養(yǎng)成教育,、感恩教育和家庭教育為主的“茁壯的蒲公英”；以民族團(tuán)結(jié)為主的“團(tuán)結(jié)的蒲公英”,；以“節(jié)·日”等系列活動(dòng)為主的“向上的蒲公英”等,，每一項(xiàng)內(nèi)容，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)們的參與,，使我們的各項(xiàng)親子活動(dòng)更加深入,、有序,，異彩紛呈。

1,、感恩教育——茁壯的蒲公英

濃情5月，感恩母親——和媽媽一起歡度母親節(jié),。因?yàn)橛辛四膼圩屛覀兏械綗o比的幸福和快樂,。小寶貝們把想對(duì)媽媽說的知心話認(rèn)認(rèn)真真地寫在了祝福卡上,。讓我們齊聲對(duì)您說：“媽媽,，母親節(jié)快樂。我愛你,?！苯壨扰埽?，站報(bào)紙,，泡泡糖，快樂的笑容在每一個(gè)人的臉上綻放,。歡樂的.笑聲在校園里回蕩,。媽媽們激動(dòng)的說：“用這樣的方式過母親節(jié)是我收到的最好的禮物?！?/p>

2,、民漢一家親——團(tuán)結(jié)的的蒲公英

3月21日是維吾爾族最古老的傳統(tǒng)節(jié)日---諾茹孜節(jié)各族小伙伴們匯集一堂，一起做“諾茹孜飯”,，歡聲笑語中,，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

中國(guó)結(jié)是漢族特有的手工編織工藝品,，凝結(jié)情致與智慧,。維吾爾小朋友們帶來了一根根紅線，要和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)編中國(guó)結(jié),。

3,、共度節(jié)·日——向上的蒲公英

“消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生每人做一份“了解”手抄報(bào),，帶給父母,，宣傳相關(guān)的消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)。發(fā)布倡議書,，進(jìn)行簽名活動(dòng),，讓各班級(jí)代表在倡議書上簽上自己的名字，以表示自己對(duì)直接合法權(quán)益保護(hù)的決心,。

4月5日清明節(jié)——“緬懷革命先烈,，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”通過活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡,，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活,。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇五

家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),，也是社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步的基礎(chǔ)。為了促進(jìn)全民素質(zhì)的提升和社會(huì)和諧的構(gòu)建,，我國(guó)制定了一系列的家庭教育政策,。在實(shí)施中，這些政策發(fā)揮了積極的作用,，也存在一些問題,。本文將對(duì)近年來的家庭教育政策進(jìn)行總結(jié)，提出一些心得與體會(huì),。

首先,，我國(guó)的家庭教育政策注重優(yōu)質(zhì)資源的下沉。以“興教育,、富民生,、強(qiáng)大國(guó)、美未來”為目標(biāo),，政府將人力,、物力和財(cái)力從城市向農(nóng)村傾斜。一方面,，政府加大對(duì)農(nóng)村家庭教育的幫扶力度,，提供教育扶貧政策，確保農(nóng)村孩子接受良好的教育資源,。另一方面,，政府通過農(nóng)村學(xué)校獎(jiǎng)補(bǔ)政策，吸引城市教育資源下沉到農(nóng)村地區(qū),。這些政策的實(shí)施,，打破了城鄉(xiāng)教育差距，為農(nóng)村孩子提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

其次,，家庭教育政策注重家校合作。政府鼓勵(lì)學(xué)校與家庭密切合作,，共同培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。在升學(xué)政策上，政府規(guī)定學(xué)校要積極開展家庭教育指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向,。同時(shí)，政府也加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校交流平臺(tái)的建設(shè)，提供更多的家長(zhǎng)培訓(xùn)課程,，加強(qiáng)家校之間的互動(dòng),。這些舉措有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力，提高家校合作的質(zhì)量,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

再次，家庭教育政策注重提升教師水平,。政府加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度,，提供各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。此外，政府還加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的待遇和地位,，使其更加積極投入到家庭教育工作中。這些政策的實(shí)施,，提升了教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，為孩子提供了更高質(zhì)量的教育。

然而,，家庭教育政策的實(shí)施中還存在一些問題,。首先，政策落地不到位,。一些政策只是停留在表面,，沒有得到有效的執(zhí)行。例如,，農(nóng)村家庭教育的政策雖然制定了,，但實(shí)際上農(nóng)村地區(qū)的教育資源仍然不足，孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)沒有得到有效保障,。其次,，家庭教育政策中缺乏對(duì)特殊群體的關(guān)注。一些貧困家庭,、單親家庭,、留守兒童等特殊群體的家庭教育問題較為突出，但政策中對(duì)于他們的支持和幫助不夠,。最后,，家庭教育政策中存在一些重復(fù)和交叉。政府在制定政策時(shí)應(yīng)更加注重政策的完整性和針對(duì)性,，避免出現(xiàn)政策重復(fù)和交叉的情況,。

綜上所述，我國(guó)的家庭教育政策在實(shí)施中取得了一些積極的成效,，促進(jìn)了家庭教育的發(fā)展,。然而,，相對(duì)于大家庭教育問題的復(fù)雜性，我們還有很多需要改進(jìn)的地方,。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入,，提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源；加強(qiáng)家校合作,，培養(yǎng)更多的教育意識(shí)和能力的家長(zhǎng),；提高教師的待遇和地位，提升他們的教育素養(yǎng),；同時(shí),，政府應(yīng)加強(qiáng)政策的落地，關(guān)注特殊群體的家庭教育問題,，避免政策重復(fù)和交叉,。只有通過多方合作和共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭教育的良性循環(huán),，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更好的保障,。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇六

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,，它直接塑造了一個(gè)人在個(gè)性,、品德、修養(yǎng),、愛好,、才能等方面的雛型。宣教科局對(duì)此非常重視,，小學(xué)的“家長(zhǎng)義工”在我縣影響頗大,。因此，我校對(duì)家庭教育特別重視,，在家長(zhǎng)學(xué)校工作中采取了很多切實(shí)有效地措施,，形成了自己的特色：

1、我校成立家校聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。以家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)為核心,，全面開展學(xué)校家庭教育工作，學(xué)校鎮(zhèn)政府協(xié)助,，他們走進(jìn)村,、走進(jìn)學(xué)生家庭。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)到班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育方面工作,。各級(jí)負(fù)責(zé)人經(jīng)常通過家訪,、電訪或者座談等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。

2,、我校成立家長(zhǎng)委員會(huì),，做到有掛牌、有場(chǎng)所,，為學(xué)校家庭教育工作提供了便利,。x年9月22日，我校進(jìn)行新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)換屆選舉,，新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表全校一百多學(xué)生家長(zhǎng)履行家校溝通工作,，起到橋梁作用。

1,、學(xué)期初始,，我校家校聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會(huì)議精神及相關(guān)文件,，并聯(lián)系我校實(shí)際情況認(rèn)真制定家庭教育工作計(jì)劃,、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。

(1)制定家長(zhǎng)學(xué)校授課課程計(jì)劃,。積極調(diào)動(dòng)各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)以及邀請(qǐng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師,，為家長(zhǎng)辦講座，舉辦家長(zhǎng)家庭教育交流會(huì),，努力解決困擾家長(zhǎng)們的家庭教育問題,，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校三贏的局面,。

(2)家長(zhǎng)授課培訓(xùn)方式異彩紛呈。我們有講座,、讀書交流會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式。x年4月14日,，我校邀請(qǐng)全國(guó)著名演講師鄒越老師到我校演講,，全校三千多師生感動(dòng)得淚灑僑中，感悟頗深,。x年11月18日我們邀請(qǐng)廣東省著名一線教師“大山笑長(zhǎng)”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座,。x年11月10日，家校聯(lián)合小組組長(zhǎng)召開本年度校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，與會(huì)家長(zhǎng)委員12人,，座談會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅是聆聽，還暢所欲言,，為治理學(xué)校周邊環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。x年下學(xué)期，第一次段考后,，召開全校家長(zhǎng)會(huì),。各班家長(zhǎng)會(huì)改變以往老師一言堂模式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主持家長(zhǎng)會(huì),，班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極發(fā)言,，在家長(zhǎng)們的交流、討論中解決班級(jí)問題,，更方便,、更睿智。x年12月,，我校邀請(qǐng)各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導(dǎo),、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學(xué)教育情況,，為我校的進(jìn)一步發(fā)展提出很多建設(shè)性的建議,。

(3)認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料整理好工作。收集整理家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)的簽到表、活動(dòng)記錄表等,，x年12月,，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，家校領(lǐng)導(dǎo)小組主任榮獲先進(jìn)個(gè)人,。

在各項(xiàng)活動(dòng)中，提供家長(zhǎng)參與的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中更好的實(shí)踐從教材中,，從講座中，從交流會(huì)中學(xué)習(xí)到的家庭教育理論,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛,。x年10月25日，初一(7)班張老師倡議學(xué)生感恩實(shí)踐---給媽媽洗洗腳,，活動(dòng)中,，不僅有學(xué)生們的認(rèn)真完成，還有家長(zhǎng)們用心的記錄,，一張張照片彰顯出的是一個(gè)個(gè)其樂無窮,、融洽的家庭,，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動(dòng)的心情。x年12月10日,，我校開展二十一屆校運(yùn)會(huì),，每班邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)與他們的孩子一起賽跑等,，這些親子活動(dòng)讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)比賽中加強(qiáng)了解,、增進(jìn)感情。x年5月,，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行中,，各班家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛響應(yīng)，其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會(huì)最為出色,，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會(huì),，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富,。

回顧過去,，我們?cè)诩彝ソ逃ぷ魃嫌刑厣⒂虚W光,，但是也存在不足,。展望新年，我們還要不斷完善自身工作,，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1,、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向小學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取“家長(zhǎng)義工”制度在我校鋪開,。

2,、進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校講座質(zhì)量，為家長(zhǎng)們提供及時(shí)有效的家庭教育服務(wù),。

3,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校特色——親子活動(dòng)，力求活動(dòng)范圍廣,、家長(zhǎng)參與度高,、家校認(rèn)同感強(qiáng)。

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家庭教育的總結(jié)和感悟篇七

家庭教育是每個(gè)家庭都需要關(guān)注和重視的一個(gè)方面,。在過去,，人們可能更加關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展?，F(xiàn)如今,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)的提高,，越來越多的家庭開始關(guān)注家庭教育，并不再只局限于學(xué)業(yè)成績(jī),。在我多年的家庭教育經(jīng)歷中,，我積累了一些知識(shí)和心得體會(huì)，現(xiàn)在我將對(duì)家庭教育進(jìn)行總結(jié),，并分享給大家,。

首先，我認(rèn)為家庭教育的核心是愛與關(guān)懷,。愛是家庭教育的動(dòng)力源泉,，關(guān)懷是家庭教育的基石。無論是在日常生活中,，還是面對(duì)孩子的發(fā)展問題,，我們都應(yīng)該通過言行舉止表達(dá)對(duì)孩子的愛和關(guān)懷。我們要尊重孩子的個(gè)性和需求,，給他們適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,，讓他們?cè)诩抑懈惺艿綔嘏桶踩Ｍ瑫r(shí),，我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的發(fā)展情況,，及時(shí)與他們溝通，了解他們的需求和困惑,，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助,。

其次，我認(rèn)為家庭教育需要注重品德教育,。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,，人們更加注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了他們的品德教育,。家庭應(yīng)該成為孩子的第一課堂,，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。我們可以通過給孩子講述一些勵(lì)志的故事,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的行為規(guī)范,，培養(yǎng)他們的公德心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),，我們也要自己做出榜樣,，言傳身教，讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重他人,、關(guān)心他人,、樂于助人。

此外,，我認(rèn)為家庭教育也需要注重情商教育,。情商即情緒智力,，它是指?jìng)€(gè)體在與他人的交往過程中，通過感知,、理解,、運(yùn)用和管理情緒的能力。情商對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，也是一個(gè)人在社會(huì)中生存和成功的基礎(chǔ),。我們應(yīng)該教育孩子善于表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)理解別人的情感,，培養(yǎng)他們的社交能力和人際關(guān)系處理能力,。我們要與孩子進(jìn)行真摯的溝通，給他們表達(dá)情感的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)他們正確地表達(dá)和處理自己的情緒,。

最后，我認(rèn)為家庭教育還需要注重實(shí)踐教育,。實(shí)踐教育是培養(yǎng)孩子實(shí)際能力的重要環(huán)節(jié),。我們要給孩子提供豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們親自動(dòng)手,、實(shí)際操作,。在家庭中，我們可以和孩子一起做家務(wù),、烹飪食物,、種植蔬菜等，讓他們體驗(yàn)生活的各個(gè)方面,，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題的能力,。此外，我們還可以鼓勵(lì)孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓他們了解社會(huì),，關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感,。

綜上所述，家庭教育是每個(gè)家庭都需要關(guān)注和重視的一個(gè)方面,，它對(duì)于孩子的全面發(fā)展和終身發(fā)展具有重要意義,。在家庭教育中，我們應(yīng)該注重愛與關(guān)懷,，重視品德教育,，培養(yǎng)孩子的情商，注重實(shí)踐教育,。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出健康,、快樂、有愛心和責(zé)任感的新一代,。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇八

第一段：家庭是孩子最重要的成長(zhǎng)環(huán)境之一,，家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過多年的實(shí)踐和研究,，人們逐漸認(rèn)識(shí)到,，家庭教育不僅僅是父母對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德,、情感和社會(huì)能力等綜合素質(zhì),。在我個(gè)人的家庭教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些精辟的總結(jié),、心得和體會(huì),。

第二段：首先，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,。在孩子成長(zhǎng)的過程中,，他們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立決策和獨(dú)立解決問題,。父母可以適時(shí)地給孩子一些獨(dú)立完成的任務(wù),，如整理房間、洗衣服等,，讓孩子養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣,。此外，父母還要給予孩子適度的自由空間,，讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題,，培養(yǎng)出獨(dú)立自主的品質(zhì)。

第三段：其次,，家庭教育要注重引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀,。價(jià)值觀是人生的底色，直接關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)和行為,。父母要從小教育孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀念,，讓他們懂得尊重他人、守信用,、勤勞努力等良好品質(zhì),。另外，父母還要給孩子提供正確的人生導(dǎo)向,，幫助他們認(rèn)識(shí)到成功與失敗的真正含義,，進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

第四段：再次,，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力,。在當(dāng)今社會(huì)中,，人際交往已經(jīng)成為一個(gè)人成功的重要因素之一。父母應(yīng)該教會(huì)孩子如何處理人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)傾聽,、溝通和妥協(xié)。同時(shí),，父母要給孩子提供豐富多樣的社交經(jīng)驗(yàn),，讓他們有機(jī)會(huì)與不同的人接觸和交流，培養(yǎng)出良好的人際交往能力,。

第五段：最后,，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。興趣愛好是人格的抒發(fā)和發(fā)展,，藝術(shù)修養(yǎng)是審美情趣的培養(yǎng),。父母可以鼓勵(lì)孩子參與各種有意義的活動(dòng)，如音樂,、美術(shù),、體育等，讓他們找到自己的興趣所在,。此外,，父母還要給予孩子良好的藝術(shù)欣賞環(huán)境，引導(dǎo)他們欣賞音樂,、繪畫,、文學(xué)等藝術(shù)形式，培養(yǎng)出豐富的藝術(shù)情操,。

綜上所述,，家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著決定性的影響,。在家庭教育實(shí)踐中,，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力、正確的價(jià)值觀,、情商和社交能力,，同時(shí)培養(yǎng)他們的興趣愛好和藝術(shù)修養(yǎng)。只有在一個(gè)溫馨,、和諧和有愛的家庭環(huán)境中,，孩子才能得到最好的成長(zhǎng)和教育。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇九

平時(shí)通過聆聽講座,、閱讀相關(guān)書籍,，我充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要意義,，掌握了小學(xué)生家庭教育的具體方法,，以及如何教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

我深刻意識(shí)到教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要注意積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

下面我結(jié)合自己的實(shí)際情況談以下五點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。

在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí),、性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長(zhǎng),。

可是周末假期以及寒暑假，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛,，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,，把在學(xué)校培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉。

只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，切實(shí)為孩子著想,，把教育孩子放在重要位置，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)去做好家庭教育,，孩子才能一步步健康茁壯地成長(zhǎng),，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。

在家庭中,，父母是孩子的鏡子,，孩子是父母的影子，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子潛移默化的影響,。

所以，在父母向孩子提出某項(xiàng)要求時(shí),，首先要想想自己是否能夠按照要求做到,。

不讓孩子看電視、玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，如果家長(zhǎng)坐在一旁看電視或玩手機(jī)，孩子的心里會(huì)怎么想,，肯定會(huì)感覺到不平衡,，也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的。

所以，家長(zhǎng)一定要以身作則,、謹(jǐn)言慎行,，要求孩子不做的，首先自己不做,。

通過言傳身教,，這樣才能為孩子樹立良好的榜樣，才能更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

在教育孩子時(shí),，要把孩子看作是具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子,，不能一切包辦,，更不能溺愛。

和孩子溝通時(shí)不能高高在上,，遇事要和孩子多商量,，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù),，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的,。

人的心理健康的核心是自尊,、自信，只要做到了自尊,、自信,，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。

不把孩子當(dāng)回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系，良好的同伴關(guān)系,，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關(guān)重要,。

同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低,，學(xué)會(huì)寬容和理解,。

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗,。對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞，循循善誘，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強(qiáng),、自尊和自立。

賞識(shí)是對(duì)孩子的愛,，如果我們家長(zhǎng)都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多用“你能行”,、“你真棒”等贊揚(yáng)語句,，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，孩子一定會(huì)在快樂中改變,，在快樂中成長(zhǎng),。

不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未得高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”,、“繼續(xù)努力”,，并幫助孩子分析某些題做錯(cuò)的原因，找到做題的正確方法,，下次遇到這樣的問題就不會(huì)束手無策了,。

賞識(shí)孩子會(huì)給孩子帶來快樂的動(dòng)力和向上的自信，有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能,，使其能更好地發(fā)展,。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言,。

有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地,，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自己。

如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠,，越來越自私。太多的例子證明,，孩子的墮落,、麻木等問題，大多是因?yàn)榧彝ト鄙賽墼斐傻摹?/p>

試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?

因此,，父母要加強(qiáng)溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽孩子的心聲,，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，并形成良好的家風(fēng)，使孩子能夠快樂無憂地成長(zhǎng),。

一位知名教育家說得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在掌權(quán)者手中,，不如說掌握在每一名家長(zhǎng)手中?！?/p>

孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好,。

我們要將家庭教育的相關(guān)理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，配合老師每天輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，教育孩子養(yǎng)成愛讀書,、勤鍛煉的好習(xí)慣，并擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，讓孩子健健康康,、快快樂樂地成長(zhǎng)。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇十

家庭教育既是一種責(zé)任,，也是一種藝術(shù),。在繁忙的生活中，家長(zhǎng)們都希望能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女,，但是實(shí)際操作時(shí)卻常常迷茫,。經(jīng)過長(zhǎng)期的摸索和實(shí)踐，我對(duì)于家庭教育有了一些心得體會(huì),，下面我將從培養(yǎng)孩子的興趣愛好,、塑造積極心態(tài)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,、倡導(dǎo)家庭和諧以及引導(dǎo)正確價(jià)值觀等五個(gè)方面進(jìn)行精辟的總結(jié),。

首先，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是家庭教育的基礎(chǔ),。興趣是最好的老師,，只有讓孩子從小就嘗試各種各樣的活動(dòng)，才能找到自己真正喜歡的事物,。作為父母,，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們嘗試不同的領(lǐng)域,，以便發(fā)現(xiàn)他們的潛力和特長(zhǎng),。同時(shí),，我們也要給予他們必要的支持和指導(dǎo)，幫助他們持之以恒地學(xué)習(xí)和探索,。

其次,，塑造積極心態(tài)是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵。在孩子們成長(zhǎng)的過程中,，他們會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,。作為家長(zhǎng)，我們要不斷鼓勵(lì)他們,，幫助他們樹立自信心,，并且教會(huì)他們面對(duì)失敗時(shí)怎樣積極地應(yīng)對(duì)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有具備樂觀的心態(tài),，才能培養(yǎng)出勇于挑戰(zhàn)的孩子，他們?cè)谖磥淼娜松缆飞弦材軌蜃孕?、?jiān)定地前行,。

第三，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力也是家庭教育的重要方面?，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)瞬息萬變,，只有具備自主學(xué)習(xí)的能力，孩子們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中立于不敗之地,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法和技巧,，并鼓勵(lì)他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)和探索,。此外，我們還應(yīng)該給予孩子充分的自由和空間,，讓他們有機(jī)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)出自主、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四,，家庭和諧是家庭教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要,。首先,，家長(zhǎng)們要時(shí)刻保持積極的情緒，不要讓孩子看到他們的煩躁和壓力,。其次,，家庭成員之間應(yīng)該互相尊重和包容，注重溝通和理解,。家庭是孩子最重要的社會(huì)環(huán)境,，只有在和諧的家庭氛圍中,，孩子才能夠快樂地成長(zhǎng)，建立安全感和信任感,。

最后,，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀也是家庭教育的核心任務(wù)之一。現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀多元,，孩子們?nèi)菀资艿酵饨绲南麡O影響,。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的價(jià)值觀念,，教會(huì)他們區(qū)分是非,、善惡，培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價(jià)值取向,。我們要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，讓他們能夠在復(fù)雜的社會(huì)中做出正確的判斷和選擇,。

綜上所述,，家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。培養(yǎng)興趣愛好,、塑造積極心態(tài),、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、倡導(dǎo)家庭和諧以及引導(dǎo)正確價(jià)值觀等五個(gè)方面是家長(zhǎng)們需要關(guān)注和努力實(shí)踐的重點(diǎn),。只有將這些精辟的總結(jié)和體會(huì)融入到我們的日常教育中,，才能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任,、有愛心的人。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇十一

眾所周知,，好的習(xí)慣可以使人受益終生,。

那么，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣,？周彥偉副校長(zhǎng)總結(jié)了三個(gè)數(shù)字“二,、四、八”,。

覺察壞習(xí)慣,、培養(yǎng)好習(xí)慣。

1,、強(qiáng)制階段：在培養(yǎng)某一習(xí)慣的初期,，一定要嚴(yán)格要求、堅(jiān)守原則,、強(qiáng)制執(zhí)行,；

4,、鞏固階段：大約經(jīng)過三周到兩個(gè)月的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的行為會(huì)變得穩(wěn)固。

4,、良好的示范：身教永遠(yuǎn)勝于言傳,，有些道理說很多遍，不如自己做一遍,；

7,、恰當(dāng)?shù)囊?guī)則：將習(xí)慣落實(shí)成具體的規(guī)則和計(jì)劃去執(zhí)行；

8,、堅(jiān)決的態(tài)度：培養(yǎng)習(xí)慣的過程中,，當(dāng)孩子不配合或者效果不理想時(shí)，父母一定要堅(jiān)決地表明自己的立場(chǎng),，給孩子界限,，知道有些規(guī)距是必須的。

初中生大都12到15,，這個(gè)年齡階段的孩子,，渴望自由，勇于探險(xiǎn),，渴望決定自己的一切,，那么如何幫助青春期的孩子學(xué)會(huì)自我管理能力呢,？王海勇主任從以下五個(gè)方面做了分享,。

1、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己

家長(zhǎng)要從抓住孩子的“犯錯(cuò)時(shí)刻”“挫敗時(shí)刻”“心情不佳時(shí)刻”幫助孩子認(rèn)識(shí)自己,。小學(xué)階段,，孩子“犯錯(cuò)”，需要家長(zhǎng)糾正和引導(dǎo),，但初中生卻是需要家長(zhǎng)的理解,，如果家長(zhǎng)一味指責(zé)和建議，只會(huì)讓孩子憤怒和對(duì)抗,。此時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先靜心觀察,，將事實(shí)與內(nèi)心感受及你的經(jīng)驗(yàn)分享給他，讓他在與你感同身受的滋養(yǎng)里慢慢成長(zhǎng),；孩子“受挫時(shí)”要關(guān)注他受挫后的反應(yīng),，先與他共情感受，讓孩子在情緒與情感的共鳴連接中找到歸屬感,。接著是引導(dǎo)他看到挫敗的價(jià)值,，最后再導(dǎo)向下一步如何做，讓他走出挫折,；“心情不佳時(shí)”,，家長(zhǎng)更要覺察孩子的情緒變化,，及時(shí)了解情況，給予幫助,。青春期的孩子,，比你看到的更加需要你。

2,、幫助孩子用好夢(mèng)想

幼兒養(yǎng)性,，童蒙養(yǎng)正，而少年則要養(yǎng)志——要擁有屬于自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)想最大的價(jià)值,，是讓現(xiàn)在做的每一件事情都有意義。如：認(rèn)真完成現(xiàn)在手頭的作業(yè),，就可以離理想的高中更進(jìn)一步,，這就是認(rèn)真完成作業(yè)的意義。再如：我想當(dāng)球星,，早起就有意義,；我想當(dāng)教師，練字就有意義,；我想當(dāng)作家,，堅(jiān)持寫日記就有意義等。

3,、幫助孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃

首先幫助孩子建立生涯意識(shí)——從學(xué)會(huì)規(guī)劃周末時(shí)間開始,，再到規(guī)劃一周、一月乃至一年,、一生,。然后就是“五化管理”——目標(biāo)具體化、完成數(shù)字化,、時(shí)間限期化,、執(zhí)行決心化、白紙黑字化（讓更多人看得到）,。最后是及時(shí)反饋總結(jié)——讓孩子重新看見過程,、結(jié)果、漏洞,、機(jī)會(huì)和自己,。這也需要家長(zhǎng)做好榜樣，讓總結(jié)成為一種習(xí)慣,，成為孩子進(jìn)步的階梯,。

4、幫助孩子管好情緒

讓孩子感受到被關(guān)心,，讓孩子有宣泄的機(jī)會(huì)（運(yùn)動(dòng),、日記,、出游等都是宣泄的方式），讓孩子有表達(dá)的安全（讓孩子敢于且有機(jī)會(huì)表達(dá)自己）,。

5,、幫助孩子直面未來

與其說青春期是孩子的逆反期，不如說是孩子的覺醒期,。這是孩子完成清醒,、蛻變、抉擇,，然后決定用一個(gè)怎樣的自己去面對(duì)一個(gè)怎樣的未來,。家長(zhǎng)朋友應(yīng)該珍惜這個(gè)階段，讓他們因?yàn)槲覀兌晕腋忧逦?，蛻變更加徹底,，未來更加明澈?/p>

好的父母，永遠(yuǎn)不會(huì)停下成長(zhǎng)的腳步,。所以,，每一位父母都應(yīng)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)“開學(xué)第一課”公益講座，樹立正確的家庭教育觀念,；用“方法”,，讓我們的陪伴和管理更有溫度和力量。

家庭教育的總結(jié)和感悟篇十二

歲月荏苒,，時(shí)光如梭,。xx年就這么走過了，流過了,。歲月呀,，我又老了一歲,?；叵胍荒陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多,。

1,、自我成長(zhǎng)：每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路,。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓(xùn),；十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長(zhǎng)回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習(xí)；十二月份參加了北京“個(gè)十百千萬工程”為期6天的學(xué)習(xí)以及《青少年心靈成長(zhǎng)輔導(dǎo)師》,、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)師》的考試,。

在每次的學(xué)習(xí)期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的很多見聞,，接觸和學(xué)習(xí)更多,、先進(jìn)的心理學(xué),、教育學(xué)理念和咨詢方法，比如：ohkar牌,、心理沙盤,、釋夢(mèng)、催眠,、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,、腦點(diǎn)測(cè)位療法、注意力的訓(xùn)練等等,。更是有幸認(rèn)識(shí)了在汶川,、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)和打動(dòng),，并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>

今年完成了自己制定的每年必須出去學(xué)習(xí)兩次的計(jì)劃,，寫了一些學(xué)習(xí)心得和做個(gè)案、生活的感悟,。

2,、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長(zhǎng)達(dá)到300多人,；在一個(gè)老師的幫助下在衛(wèi)東小學(xué)舉辦了家庭教育相關(guān)知識(shí)的講座,；幫助十多個(gè)離家出走、逃學(xué),、不愿上學(xué),、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習(xí),。

加入了中國(guó)青少年心理健康成長(zhǎng)教育公益活動(dòng)———“十百千萬工程”,；與市上的某些領(lǐng)導(dǎo)見面在關(guān)于開展青少年相關(guān)工作上達(dá)成了共識(shí)。

1,、舉辦了冬,、夏令營(yíng)，都不是很成功,，與自己的能力和團(tuán)隊(duì)有關(guān),，需做認(rèn)真地思考和檢查。

2,、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習(xí),，對(duì)《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學(xué)會(huì)了部分吟誦。

3,、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習(xí)吟誦的同時(shí),，暑假去西安漢吟堂學(xué)習(xí)吟誦的相關(guān)知識(shí)，并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經(jīng)》吟誦mv，并擔(dān)任小主角,。

4,、引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》,、《大學(xué)》、《論語》,，做到了因人施教,。

5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰）,，比預(yù)計(jì)的效果好多,，如果設(shè)備齊全、到位,，參與人再多些效果會(huì)更好些,。

個(gè)人：我的多年的鼻炎在北京學(xué)習(xí)時(shí)，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了,！

總結(jié)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)，是我一貫的做人本則,；我不是完人,，所以沒有強(qiáng)求自己做到最好、最強(qiáng),；一切都是隨心,、隨性而做的，那是我喜歡的事,，所以我都在努力地做,。

時(shí)間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑,，因?yàn)橐獙W(xué)的實(shí)在是太多了,，又無分身術(shù)，所以只能是一個(gè)一個(gè)慢慢地啃,、練,，相信在明年又會(huì)有一個(gè)暫新的自我,！

明年的計(jì)劃已在心里,，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長(zhǎng)的每一位家長(zhǎng),、孩子,，新的一年事業(yè)蒸蒸日上、學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)！身體健康,、萬事如意,！