從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一段旅程,，是一次充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在育兒的過(guò)程中,，我們家長(zhǎng)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑,，但也會(huì)有很多收獲和體會(huì),。下面我將分享一些我在育兒過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)其他父母有所幫助,。

首先,，作為父母，要有耐心和包容心,。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，難免會(huì)犯錯(cuò)誤或者做出讓我們失望的事情。但我們要知道,，孩子需要成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，他們需要我們的引導(dǎo)和指導(dǎo)。所以,，我們首先要有耐心,，不斷給予孩子時(shí)間去理解和改正錯(cuò)誤。同時(shí),，我們也要有包容心,，不把孩子的錯(cuò)誤看得太重要，給予他們足夠的自由和空間去發(fā)展自己的個(gè)性,。

其次,，與孩子建立良好的溝通和信任是非常重要的。孩子是一個(gè)獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的個(gè)體,，我們需要尊重他們的意見(jiàn)和想法,。在日常生活中，我們可以選擇與孩子一起玩耍,、談心,，盡量理解他們的需求和問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通,，我們能夠建立起一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,，讓孩子感到被理解和關(guān)愛(ài)。

第三,，父母要與孩子一起制定明確的規(guī)則和目標(biāo),。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們需要有明確的規(guī)則和目標(biāo)來(lái)約束自己的行為和發(fā)展,。我們可以與孩子一起商討并制定一些家庭規(guī)則,，如作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等,。同時(shí),，我們還可以與孩子一起設(shè)定一些目標(biāo)，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)并取得成績(jī),。通過(guò)這樣的規(guī)則和目標(biāo),，我們能夠教會(huì)孩子合理安排時(shí)間和珍惜機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。

第四,，給孩子足夠的自由和尊重他們的選擇,。作為父母，我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇,，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣和能力去選擇自己喜歡的事物,。我們可以給孩子提供各種機(jī)會(huì)和資源，讓他們自由地發(fā)展和探索,。同時(shí),，我們也要引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和理解事物,，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀,。通過(guò)這樣的方式，我們能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力,，幫助他們成為獨(dú)立,、自信的人。

最后,，父母要與孩子建立良好的親子關(guān)系和親密的人際關(guān)系,。家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和諧的家庭氛圍,。我們可以多陪伴孩子，與他們一起做一些有意義的事情,，如一起做飯,、一起讀書等。同時(shí),，我們還要注意與孩子建立良好的人際關(guān)系,，讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處并尊重他人。通過(guò)這樣的親子關(guān)系和人際關(guān)系,，我們不僅可以加強(qiáng)與孩子之間的情感聯(lián)系,，還能夠塑造孩子健康的人格和價(jià)值觀。

通過(guò)以上的心得體會(huì),，我希望能為其他父母提供一些指導(dǎo)和啟示,。育兒不是一件簡(jiǎn)單的任務(wù)，但當(dāng)我們用心與愛(ài)去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的時(shí)候,，我們將會(huì)收獲更多,，同時(shí)也幫助孩子成為獨(dú)立、自信的個(gè)體,。讓我們一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)幸福和美好的成長(zhǎng)環(huán)境吧,！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇二

很榮幸能在那里分享我們的育兒心得,。孩子很快六歲了，這六年里有過(guò)很多的思考,，也走過(guò)一些彎路,。大多數(shù)人都是第一次當(dāng)家長(zhǎng)，也有可能是人生中唯一一次,。很多問(wèn)題當(dāng)我們意識(shí)到的時(shí)候,，孩子已經(jīng)悄然長(zhǎng)大。能把這些經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái),，幫忙到更多的人,，也是一件無(wú)比欣慰的事。

首先,，大目標(biāo)需要清晰,。很認(rèn)真地思考一個(gè)問(wèn)題：“期望孩子未來(lái)成為一個(gè)什么樣的人？”得到內(nèi)心深處的答案很重要,，僅有這個(gè)大方向定好了,，未來(lái)應(yīng)對(duì)各種選擇、各種焦慮的時(shí)候,，不會(huì)從眾,，會(huì)很明白真正要做的是什么。于是認(rèn)真地寫下自我對(duì)孩子的種種期望,，一開(kāi)始想法很多,，但最終答案只是期望她成為一個(gè)身心健康、歡樂(lè)的人,。未來(lái)如果能成為某個(gè)領(lǐng)域的精英,，那確實(shí)是件好事，如果只是一個(gè)普通人,，只要健康,、歡樂(lè)，那也沒(méi)有絲毫遺憾,。

其次,，心中有教育部指南。認(rèn)真閱讀教育部《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，并能熟練運(yùn)用,。身邊孩子本事發(fā)展差異很大，學(xué)語(yǔ)言的父母,，孩子語(yǔ)言本事很好,；學(xué)計(jì)算機(jī)的父母，孩子數(shù)學(xué)本事很強(qiáng)……這不僅僅是遺傳的影響,，更重要的是,，父母很容易將自我所學(xué)專業(yè)的精要交給孩子,，引導(dǎo)孩子以最快捷的方式獲得這方面的本事?？墒菍?duì)自我不熟悉的領(lǐng)域卻忽視了培養(yǎng),。該指南是專家們根據(jù)多年的探索研究制定的，分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué)與藝術(shù)等五個(gè)方面,，詳細(xì)列出了各個(gè)年齡階段孩子在這些方面需要到達(dá)的狀態(tài),。有了這個(gè)指南，就很清楚該從哪些方面著手去幫忙孩子,。

接下來(lái),，靈活實(shí)施指南。第一,，無(wú)需要求孩子必須要嚴(yán)格到達(dá)指南上規(guī)定的資料,，心中有指南的框架,，在生活當(dāng)中隨著她興趣的發(fā)展慢慢引導(dǎo),。比如她某個(gè)階段很喜歡疊紙，我們就買來(lái)《親子入門折紙》,，她很快學(xué)了幾十種折紙方法,，已經(jīng)會(huì)折徽章之類的難度，動(dòng)作發(fā)展本事自然就上去了,。比如她喜歡聽(tīng)故事,，就給她買各種繪本，下載洪恩故事,、凱叔講故事等,，傾聽(tīng)與表達(dá)本事也慢慢提升了。她中班的時(shí)候還不太玩七巧板,，可是大班某個(gè)周末的早晨,，自我一口氣拼了十幾幅圖。大班的時(shí)候突然異常喜歡超輕粘土,，給她買來(lái)幾本超輕粘土的書,，以及各種做粘土的工具、配件,，小伙伴們一放學(xué)都要到我們家來(lái)玩,，三四個(gè)小朋友能做滿滿一桌子各種造型。

第二,，與孩子一齊成長(zhǎng),，享受陪伴成長(zhǎng)的過(guò)程,。很多家長(zhǎng)犧牲了寶貴的休息時(shí)間陪孩子上興趣班，即使是心甘情愿,，可是心態(tài)不一樣,，對(duì)孩子的要求也不一樣。我們盡量與孩子一齊成長(zhǎng),，比如我們?nèi)覉?bào)了親子班學(xué)習(xí)游泳,；孩子學(xué)跳舞，我也在同一機(jī)構(gòu)報(bào)了課程,；接下來(lái)孩子學(xué)樂(lè)器,，我們也會(huì)和她一齊學(xué)。與她一齊學(xué)習(xí)的過(guò)程,，收獲了很多,。很享受這些陪伴孩子的時(shí)光，生活變得如此豐富多彩,。沒(méi)有任何人的犧牲,，僅有一家人一齊走過(guò)孩子成長(zhǎng)的這段完美日子。

第三,，與同齡孩子家長(zhǎng)一齊成長(zhǎng),。方法之一是與三四個(gè)同齡孩子家長(zhǎng)一齊組建“手工故事家長(zhǎng)會(huì)”。每次由一位媽媽主持,，先圍繞主題給小朋友講繪本,，然后根據(jù)故事做手工、開(kāi)展活動(dòng),。三年來(lái),，我們做過(guò)太陽(yáng)系模型、做過(guò)燈籠,、設(shè)計(jì)過(guò)沒(méi)有汽車的城市,，收獲了友誼、鍛煉的同時(shí)還幫忙孩子的身心健康發(fā)展……可是這也需要注意幾個(gè)原則：盡量選擇同齡孩子,，因?yàn)槿亮鶜q這個(gè)階段,，孩子哪怕差一歲，喜歡的東西和理解本事都會(huì)大不一樣,；每個(gè)家長(zhǎng)輪流主持,，能突破個(gè)人的局限。

第五,，用實(shí)踐幫忙孩子成長(zhǎng),。比如很有意思的賣蘿卜活動(dòng)。我們陪姥姥去拔蘿卜，然后到冰冷的小河邊清洗,，背著蘿卜去菜市場(chǎng),。孩子怯生生地站在菜場(chǎng)門口，學(xué)著招呼來(lái)往路人,。好不容易來(lái)了一位顧客,，好開(kāi)心啊，原本打算賣兩元一斤的,，迅速降價(jià)到一元,，最終差點(diǎn)送給她，雖然顧客還是嫌蘿卜不好,，走了,。我們買了旁邊阿姨一斤菜苔，打聽(tīng)到能夠去泡菜店試試,。泡菜店阿姨果然需要蘿卜,，可是要紅蘿卜，我們僅有兩個(gè),，賣了5毛錢,。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得5毛錢那么有價(jià)值。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,，孩子明白了好多東西,，對(duì)于錢的單位有了很清楚的認(rèn)識(shí)，明白了掙錢不易,，還明白了靈活處理事情,。

第六，多向幼兒園教師請(qǐng)教?，F(xiàn)代幼兒教育理念發(fā)展很快，我們用自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷教育孩子不必須能跟上時(shí)代的發(fā)展,。平常能夠找點(diǎn)幼兒教育的書籍看看,，也能夠多向教師們請(qǐng)教。比如教師給我講了她們?cè)谶M(jìn)行的區(qū)角實(shí)驗(yàn),，我們也在家把客廳的一角作為孩子的區(qū)角,，她經(jīng)常和小伙伴在那里自由自在地玩各種主角扮演，較好地發(fā)展了孩子的想象力,、協(xié)作本事和創(chuàng)造力,。幼兒園教師讓孩子們輪流當(dāng)班干部，培養(yǎng)他們的職責(zé)感,，我們也學(xué)著讓她在家扮演爸爸,、媽媽，瞬間懂事多了。

總之,，大目標(biāo)要清晰,，心中有指南，尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,，與孩子一齊成長(zhǎng),，向身邊人學(xué)習(xí)，讓孩子自由發(fā)展,、歡樂(lè)成長(zhǎng),。再次感激趙巷幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)。如果您的教育理念是培養(yǎng)身心健康,、歡樂(lè)的孩子,，趙巷幼兒園是很不錯(cuò)的選擇。這所家門口的學(xué)校,，不急躁,、不功利，尊重孩子的發(fā)展規(guī)律,，是在培養(yǎng)人格健全,、身心健康的人。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇三

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)必經(jīng)的階段,，是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,。作為家長(zhǎng)，我們?cè)谟齼旱倪^(guò)程中,，不僅要滿足孩子的基本需求,，還要關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,，我總結(jié)了一些育兒的心得體會(huì),，希望可以與大家分享。

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。孩子的成長(zhǎng)需要家庭和社會(huì)的良好氛圍,，而這個(gè)良好的氛圍就需要父母的陪伴和關(guān)懷來(lái)營(yíng)造,。在工作繁忙的當(dāng)代社會(huì)，家長(zhǎng)往往因?yàn)槊β刀雎粤藢?duì)孩子的陪伴,，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,。只有家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，孩子才能感受到安全和安心,，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。

其次，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是育兒的重要任務(wù)之一。作為成年人,，我們應(yīng)該明白,，我們的責(zé)任并不是將孩子始終包裹在溫暖的保護(hù)傘下，而是要教會(huì)他們獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力,。在孩子面臨各種各樣的困難時(shí),，我們不能立刻幫助他們解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們思考和解決問(wèn)題的方法,。這樣不僅能夠讓孩子培養(yǎng)良好的解決問(wèn)題的能力,，還能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中感受到成就感。

接下來(lái),，家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通,。溝通是任何關(guān)系的基礎(chǔ)，父母與孩子的關(guān)系也不例外,。良好的溝通不僅可以讓我們了解孩子的需求和想法,，還能夠建立互信和理解。在溝通的過(guò)程中,，我們應(yīng)該注重傾聽(tīng)孩子的聲音,，尊重他們的想法和感受。這樣,，孩子才會(huì)愿意與我們分享他們的內(nèi)心世界,，我們也能夠更好地了解他們的需求，從而更好地進(jìn)行育兒,。

此外,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀也是育兒的重要任務(wù)。生活習(xí)慣是一個(gè)人一生中需要遵守的規(guī)則和原則,，而良好的價(jià)值觀則是一個(gè)人行為的指導(dǎo)原則,。在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和價(jià)值觀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做出自己的表率,，讓孩子能夠通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)來(lái)形成良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。只有讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣和正確的價(jià)值觀，他們才能夠成為有益于社會(huì)的人,。

最后，作為家長(zhǎng),，我們要知道,，育兒并不是一蹴而就的事情，是需要耐心和毅力的過(guò)程,。孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,，而這是需要家長(zhǎng)不斷努力和學(xué)習(xí)的。在育兒的過(guò)程中，我們要理解孩子的需要和特點(diǎn),，采取適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗?。?dāng)我們遇到挫折和困惑時(shí)，不要放棄,，而是要積極尋求解決的方法和途徑,。

總之，育兒是一段充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,。在這個(gè)過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,，建立良好的溝通,，并且培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。在理解孩子的需求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，我們要耐心和毅力地引導(dǎo)他們成長(zhǎng),，這樣，我們才能夠成為合格的家長(zhǎng),，孩子也能夠健康和快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇四

光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,，。隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了,，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見(jiàn),，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃,，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”、“沒(méi)有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開(kāi)心的問(wèn)題也會(huì)急馳而來(lái),。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過(guò)來(lái)讓孩子來(lái)替你去完成,。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問(wèn)題,，相同的錯(cuò)誤重演就是問(wèn)題了。少年的時(shí)光是金色的,、自由的,、和快樂(lè)的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”。

我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩,，我們沒(méi)有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心生活,，健康的成長(zhǎng),。所以考試成績(jī)不理想時(shí)，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因,，而不是開(kāi)口就責(zé)罵她,，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放,。尊重她自己興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問(wèn)題，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來(lái)喜歡或討孩子開(kāi)心,。如果祖輩和父母的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí),，會(huì)使孩子無(wú)所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久,，在家長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見(jiàn)分歧而“投機(jī)取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材,。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見(jiàn)分歧時(shí),，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休,。

比如說(shuō)看電視,、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”,，告訴她再過(guò)幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情,。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣,，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后,，又會(huì)升起責(zé)任心,，更主動(dòng)地去做功課。

在填鴨式的教育模式下,，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程,，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣,，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.

我們提出四個(gè)建議：

1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故,。

2,、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子。

3,、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣,。

4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力,。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng),。

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家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和使命,，也是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的任務(wù),。作為一個(gè)有孩子的家長(zhǎng),，我在育兒過(guò)程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我所學(xué)到的五個(gè)方面的心得體會(huì),，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所幫助。

第二段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境（200字）

良好的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的基石,，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境的安全,、穩(wěn)定和溫暖對(duì)孩子的發(fā)展起著重要作用。家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中樹(shù)立良好的榜樣,，與孩子建立積極的溝通,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和情感。此外,，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)對(duì)孩子的自信心和積極性有積極影響,。在我家中，我鼓勵(lì)孩子與我分享他們的喜怒哀樂(lè),，并盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（200字）

良好的行為習(xí)慣是孩子成長(zhǎng)中的重要品質(zhì)。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)制定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和紀(jì)律,，對(duì)孩子的行為給予正確的引導(dǎo)和輔導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和提供一些小獎(jiǎng)勵(lì),，可以幫助孩子培養(yǎng)自律和責(zé)任感,。此外，與孩子的溝通和交流也是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵,。在面對(duì)負(fù)面行為時(shí),，應(yīng)該從正面角度引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受,，并幫助他們找到解決問(wèn)題的方法,。

第四段：?jiǎn)l(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展（200字）

創(chuàng)造力和思維的培養(yǎng)對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。我鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行自主探索和團(tuán)隊(duì)合作,，在玩具和游戲中培養(yǎng)他們的想象力,。我相信讓孩子在開(kāi)放的環(huán)境中自由地探索和表達(dá)自己的創(chuàng)意，將有助于他們培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力,。在平時(shí)的生活中,，我會(huì)鼓勵(lì)孩子提出問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的方法,，并給予他們鼓勵(lì)和贊美,。通過(guò)這樣的方式，孩子們的思維發(fā)展和創(chuàng)造力得到了良好的培養(yǎng),。

第五段：孩子的教育不止于學(xué)校（200字）

孩子的教育不僅僅限于學(xué)校,，家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)同樣至關(guān)重要,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴,。我發(fā)現(xiàn)與孩子共度時(shí)間,，并參與他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程對(duì)于他們的發(fā)展有著巨大的影響。在家庭教育中,，我鼓勵(lì)孩子探索各種不同的興趣愛(ài)好，并提供支持和幫助,。此外,，我還給孩子提供積極的反饋和鼓勵(lì)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。

結(jié)論（100字）

作為家長(zhǎng),，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任，需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提供最好的關(guān)愛(ài)和教育給我們的孩子,。營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維發(fā)展,，以及與孩子共同成長(zhǎng),，這些都是在育兒過(guò)程中我所獲得的重要體會(huì)和心得。希望這些經(jīng)驗(yàn)分享能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)和幫助,，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇六

要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長(zhǎng)大，我也和她一齊慢慢成熟,，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng),。

我們一齊來(lái)比賽看看誰(shuí)收拾的最干凈哦,！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái)。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣貌,，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時(shí)候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真歡樂(lè)的樣貌,，我們就都開(kāi)心了,！我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動(dòng),，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯,，還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”,，“我要吃清蒸魚(yú)”,，于是她就說(shuō)好的，立刻做,。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣貌，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”,，她立刻咯咯地笑個(gè)不停。

孩子是一張白紙,，什么好什么不好,，什么該做什么不該做，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂,，教師發(fā)紅花，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g,，有的小朋友做了不對(duì)的事，教師為了教育大家,，讓他們站到上頭給大家講什么是不對(duì)的,，可她會(huì)跟他們一齊站到上頭，這個(gè)時(shí)候就配合教師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來(lái)把身上的衣服都弄濕了,，二來(lái)還浪費(fèi)了水，我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的,，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因?yàn)闆](méi)有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)儉用水,。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢,。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭(zhēng)第一。開(kāi)始的時(shí)候她看到自我不能得第一了就賴皮,，必須要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自我努力爭(zhēng)取的,，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到第一而哭鬧了,。

因?yàn)樯眢w的原因，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),，看著她咳嗽咳的喘可是氣來(lái)我們都會(huì)很心疼,，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說(shuō)等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,，那個(gè)又是甜的，說(shuō)怎樣都是甜的呀,，厭惡死了,！我聽(tīng)了又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個(gè)健康的寶寶,！

點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞，說(shuō)的具體一點(diǎn)就是扭屁股,，每次都讓我打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè),，然后讓我們坐好，她就開(kāi)始舞起來(lái)了,。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有感覺(jué)了,，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡,，并且是自編自演,，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時(shí)還要唱上一段,，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧,，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒(méi)她的這個(gè)小天分。

其實(shí),，我并沒(méi)有要她有多聰明,、多能干，順其自然,，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理，我覺(jué)得就夠了,。幼兒園是孩子最歡樂(lè)的地方,，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛(ài)幼,、親切待人,、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的好孩子,，首先是做人，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了,。

和寶寶在一齊，自我常常也會(huì)變成小小孩,，甚至一家人都會(huì)變成小小孩,，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個(gè)世界,、解讀這個(gè)世界,，親愛(ài)的寶寶，期望你健康成長(zhǎng),，這是我們每個(gè)家庭的期望,，也是全社會(huì)的期望！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇七

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),。在這個(gè)充滿了壓力的現(xiàn)代社會(huì)里,，孩子面臨著各種各樣的困擾和難題。作為家長(zhǎng),，我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立,、自信和有價(jià)值觀的人的責(zé)任。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和挫折,，我們可以從中得出一些育兒心得體會(huì),，分享給其他家長(zhǎng)。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間和精力

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)要合理規(guī)劃自己的時(shí)間和精力,，以便更好地照顧孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。這需要我們學(xué)會(huì)從繁忙的工作和生活中抽出時(shí)間,，與孩子建立深厚的親子關(guān)系,。我們要陪伴孩子讀書、玩耍并分享他們的喜怒哀樂(lè),。只有這樣,，我們才能建立起與孩子的信任和溝通，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo),。

第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩

在孩子的早期教育中,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩至關(guān)重要。我們需要為孩子設(shè)置適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限,，教導(dǎo)他們尊重他人、守時(shí),、勤勞等好習(xí)慣,。同時(shí)，我們自己也要成為孩子的榜樣,，通過(guò)自己的行為和言談,，引導(dǎo)他們成為道德、有責(zé)任感的人,。良好的習(xí)慣和規(guī)矩將會(huì)給孩子帶來(lái)安全感和自律能力,，有助于他們成為有品德的人。

第四段：堅(jiān)持愛(ài)與理解

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，愛(ài)與理解是不可或缺的,。作為家長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持與孩子溝通,，傾聽(tīng)他們的需求和困擾,。我們要用理解和耐心對(duì)待他們的行為和情緒，給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)心,。同時(shí),，我們要學(xué)會(huì)給孩子一定的自由和獨(dú)立空間，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和面對(duì)挫折。這樣的愛(ài)與理解將會(huì)培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，有利于他們的全面發(fā)展,。

第五段：注重教育的細(xì)節(jié)

在孩子的教育中，細(xì)節(jié)決定成敗,。我們要注重給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，給予他們必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí),，我們也要關(guān)注他們的情感和情緒健康,，關(guān)心他們的生活安排和飲食習(xí)慣。我們要尊重孩子的個(gè)性差異,，給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和幫助,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越發(fā)充實(shí)和自信。

總結(jié)：

育兒是一項(xiàng)持續(xù)的,、艱辛卻充滿幸福的責(zé)任,。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間和精力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)矩,，堅(jiān)持愛(ài)與理解,，注重教育的細(xì)節(jié)，我們可以培養(yǎng)孩子成為有價(jià)值觀的人,，為他們的成長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo),。讓我們共同努力，為孩子打造一個(gè)溫馨,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)和成就。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇八

人人都期望自我的孩子健康,、聰明,、活潑，培養(yǎng)出一個(gè)歡樂(lè),、健康的孩子,，是教師和父母的共同心愿，也是我們共同的渴望,。

新世紀(jì),、新要求，傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級(jí)處理,，應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢下頭將我的育兒心得體會(huì)整理如下，供大家一齊來(lái)探討,。

從孩子的言語(yǔ)和行為中感受,，他是否有禮貌,、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)心等方面來(lái)教育,。

要培養(yǎng)他有公德心,，并且做父母的還要給予支持，并加以贊美,，讓他明白施恩受惠能讓人更歡樂(lè),，可是我們對(duì)孩子進(jìn)行品德教育的同時(shí)，還要對(duì)孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等方面的教育,。

培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、思維本事,、語(yǔ)言本事和自我動(dòng)手的本事。

在日常生活中,，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和本事,，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,，然后對(duì)孩子給予贊揚(yáng)和肯定,。孩子看到自我的成績(jī)，又受到了父母中肯的表?yè)P(yáng),，便會(huì)熱情洋溢地去做每一件事,，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自我的本事,，便會(huì)對(duì)自我逐漸充滿了信心,。

習(xí)慣成自然，我們針對(duì)身邊的小事,，跟孩子做一些約定，比如和孩子約定看電視的時(shí)間,、方式和資料等等,。標(biāo)準(zhǔn)不必過(guò)高，但需持之以恒,，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的幫忙,，在很多人心目中，總覺(jué)得孩子還小,，笨手笨腳,，什么事也做不好。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，其實(shí)需要孩子分擔(dān)職責(zé),，比如說(shuō),，大人先出門，孩子后出門就必須讓他學(xué)會(huì)關(guān)門窗,、電源等等,，告訴他不關(guān)窗，萬(wàn)一下雨,，雨水就會(huì)從窗戶飄進(jìn)來(lái),，不關(guān)門，怕小偷進(jìn)屋拿東西,，關(guān)掉電源能節(jié)儉用電,，讓他明白事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評(píng)事情而不是孩子，而是要告訴孩子,，你做的這件事,，媽媽喜歡或不喜歡，讓孩子有行使選擇的權(quán)利,，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn),。生活中，大人們常常對(duì)孩子有這樣,、那樣的要求,，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自我的看法,，這時(shí),，如果父母過(guò)分地強(qiáng)求，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從,，不但不能使孩子聽(tīng)話,，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生“與父母對(duì)著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響,。

讓孩子有選擇的權(quán)利,，能使孩子認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自我本事得到肯定,，能夠增強(qiáng)孩子的自信心,。

談到孩子的興趣，我們自然的想起那些“興趣班,、特長(zhǎng)班”,，覺(jué)得讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫等等來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣,。往往好多的孩子是在父母的要求之下,，不得不參加那些培訓(xùn)班，硬著頭皮做練習(xí),，完全不是孩子的興趣,。事實(shí)上,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，興趣是小孩身上自發(fā)的部分,，而家長(zhǎng)與教師起著一個(gè)促進(jìn)作用,，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣，并加以培養(yǎng),。

培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。在孩子做完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就給他朗讀一些資料生動(dòng)趣味,、能吸引孩子的故事,，或者是兒歌、或者是謎語(yǔ),，不但能增長(zhǎng)孩子的知識(shí),，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問(wèn)題,，讓孩子思考,，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書,、愛(ài)思考的習(xí)慣,，這個(gè)方法收益頗佳，不僅僅擴(kuò)大了他的詞匯量,，并且激發(fā)了他的想象力,，豐富了他的情感。此刻,，沛新還自我編一些謎語(yǔ)讓我們來(lái)猜呢!

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲,，給孩子一些鼓勵(lì)，細(xì)心聆聽(tīng)他們的需求,，并經(jīng)常堅(jiān)持與教師溝通,，以及教師與父母對(duì)孩子信任，也能讓孩子的信心倍增,，簡(jiǎn)便學(xué)習(xí),，樂(lè)觀向上。

不要給孩子太多的壓力,，讓孩子有一個(gè)簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子一齊制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定時(shí)學(xué)習(xí),，讓習(xí)慣成自然，盡可能幫忙孩子消化教師教的新知識(shí),，而不是給孩子施加額外太多學(xué)習(xí)壓力,，對(duì)于孩子的考試成績(jī),，我認(rèn)為不要反映太大，無(wú)論好與差,，都要以平常心對(duì)待,，正確的引導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)的得與失。鼓勵(lì)與贊美的話是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這是我深切體會(huì)到的;我們從沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而批評(píng)她,，而是幫忙他查找原因，會(huì)告訴他認(rèn)真答題獲得滿分,，教師和家長(zhǎng)必須會(huì)感到十分驕傲的,。如果是因?yàn)樽譀](méi)寫好扣分，就會(huì)提醒她,，你是學(xué)生,，字必須要寫好，寫端正,，每次在考試前或考后我們都會(huì)對(duì)他說(shuō),，“沛新，加油!你是最棒的`!”

育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,，它不僅僅需要物力,，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些歡樂(lè)和甜蜜,，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪,，總之孩子只要有一點(diǎn)提高，都會(huì)令我們驚喜不已,，因?yàn)槟鞘墙處熍c家長(zhǎng)辛苦付出后所收獲的果實(shí),。

對(duì)于怎樣幫忙孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病，這個(gè)問(wèn)題是我目前最傷腦筋的,。在此,，我也想請(qǐng)教其他家長(zhǎng)，看看有什么好的方法,，以便今后的改善和提高,。

我們需要不斷地去探索好的育兒方式，讓孩子們更健康,、更優(yōu)秀,。期望好的育兒方法和教師的教導(dǎo)如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋,，在陽(yáng)光雨露下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）

育兒可謂是人生中最為重要的任務(wù)之一,，它既是一個(gè)枯燥而充實(shí)的過(guò)程，也是一個(gè)讓人沉浸其中的幸福時(shí)刻,。隨著孩子的成長(zhǎng),，每一個(gè)父母都會(huì)積累出自己獨(dú)特的育兒心得體會(huì),。下面我將分享我作為家長(zhǎng)的心得，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助,。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性（250字）

作為家長(zhǎng),，我意識(shí)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是十分重要的。在孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)過(guò)程中,，我鼓勵(lì)孩子自主解決問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。我會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g和機(jī)會(huì),，讓他們?nèi)L試做一些事情,，例如整理書包、穿衣服等,。我相信通過(guò)這樣的鍛煉,，孩子們能夠更好地適應(yīng)生活的各種挑戰(zhàn)。

第三段：注重孩子的情感培養(yǎng)（250字）

孩子的情感培養(yǎng)同樣至關(guān)重要,。我注重與孩子的情感交流,，傾聽(tīng)他們的感受和需求。我經(jīng)常陪伴他們度過(guò)一段愉快的時(shí)光,，例如一起游戲,、閱讀或者是做手工。這樣的陪伴不僅能夠增進(jìn)我們之間的感情,，也能夠培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和人際交往能力,。同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子關(guān)心他人,，幫助他人,，以培養(yǎng)他們的同理心和責(zé)任感。

第四段：教育孩子正確的價(jià)值觀（250字）

教育孩子正確的價(jià)值觀是我作為家長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù),。我強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí),、尊重、友善,、助人為樂(lè)等價(jià)值觀念的培養(yǎng),。我會(huì)通過(guò)親身榜樣的力量來(lái)影響孩子，例如自己積極參與公益活動(dòng),、關(guān)心弱勢(shì)群體等,。此外，我也會(huì)適時(shí)地進(jìn)行思想道德教育,，讓孩子了解什么是正確的,，什么是錯(cuò)誤的，并引導(dǎo)他們自主思考和做出正確的選擇。

第五段：時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注（250字）

作為家長(zhǎng),，我時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注，主動(dòng)了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。我會(huì)和他們建立起良好的溝通渠道,，鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題和困惑。同時(shí),，我也會(huì)積極參與他們的學(xué)習(xí),，提供必要的幫助和指導(dǎo)。與此同時(shí),，我也會(huì)給予他們足夠的自由空間,，讓他們能夠展示自己的天賦和個(gè)性。通過(guò)與孩子的互動(dòng)和關(guān)注,，我能夠更好地理解他們,，滿足他們的需求，幫助他們健康成長(zhǎng),。

結(jié)論（150字）

育兒并非一帆風(fēng)順,，其中不僅需要家長(zhǎng)承擔(dān)巨大的責(zé)任，更需要不斷的實(shí)踐和總結(jié),。通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，我深切體會(huì)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、注重孩子的情感培養(yǎng),、教育孩子正確的價(jià)值觀和時(shí)刻保持對(duì)孩子的關(guān)注的重要性,。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地付出,，孩子一定能夠在我們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),。讓我們一起為了孩子們的美好未來(lái)而努力吧！

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十

周末了,，上完最后一節(jié)課,，整個(gè)身心都放松了，然而天公不作美,，陰雨沉沉,。要是往日，我能換上球衣,，到球場(chǎng)上去等候孩子放學(xué),，還能和孩子們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)技，而今,，我只能在家里,，完成明天提高班的備課，等孩子回家后的交流，畢竟月考剛過(guò),。

人閑桂花落,。聽(tīng)著音樂(lè)，備課工作就顯得猶為輕松,，或許是因?yàn)橹苣?，身心的放松讓一切都變得和藹可親。這真得感謝西方人的創(chuàng)造,，想想：如果沒(méi)有周末的休息,，何來(lái)周一至周五的熱情蓬勃。

這也是我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)籃球的初衷,，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,，沒(méi)有精神和身體同等活動(dòng)，生活該是多么的無(wú)趣,。用身體的勞累來(lái)緩解精神的壓力,，這應(yīng)該是最好的結(jié)果。

在我的胡思亂想中,，孩子敲門而入,。調(diào)低音響，讓孩子洗手吃飯,。孩子牛高馬大,，脫去校服，不看孩子的臉,，完全是一個(gè)男子漢,。孩子倒很健談，訴說(shuō)著學(xué)校的一切,，匯報(bào)了月考的效果,，孩子在進(jìn)步，作為家長(zhǎng)也不能多說(shuō)什么,，除了鼓勵(lì),。

孩子有了自己的高中目標(biāo)，正朝著目標(biāo)奮斗,，我們做家長(zhǎng)的只有為之創(chuàng)造盡可能的條件,，達(dá)成孩子的愿望。

對(duì)于有目標(biāo)的孩子,，苦累當(dāng)然也算不了什么,。

因?yàn)楹⒆用魈斓娜粘贪才泡^滿,，吃完飯孩子就到書房做自己的功課,，用他自己的方式，聽(tīng)著音樂(lè)唱著歌,。

我們不能奢望孩子像個(gè)大人，事事有自己的原則,，況且成人也未必能完全自我,。我們家長(zhǎng)要做的就是有效陪伴孩子，快樂(lè)走過(guò)他還未成年的摸索,。

孩子,，就是花朵，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)提供水和養(yǎng)料,，至于他長(zhǎng)成什么顏色，喜陰還是向陽(yáng),，我們只需靜靜守候,。

孩子會(huì)安排自己的生活，八點(diǎn)起床,，早餐,，學(xué)習(xí)，按時(shí)去訓(xùn)練,，我無(wú)需操心,，只是寂寞，不,，還有更多的孩子和我一起度過(guò)這周六淅瀝的上午,，看到課堂上孩子們睡眼惺松的疲態(tài)，我只能用溫暖的語(yǔ)言,，陽(yáng)光的心態(tài),，在這快樂(lè)的上午，讓孩子有所收獲!

遠(yuǎn)山佇立靜默,，深秋天涼露重,。

生活波瀾不驚，孩子理應(yīng)快樂(lè),。

周末閑適有度,，日子悄然如梭。

愿你也有一個(gè)寵辱不驚的周末!

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十一

育兒是每個(gè)家長(zhǎng)的重要任務(wù),，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作,。作為一位家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命,。然而,，育兒并非一蹴而就，而是需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)多年的育兒實(shí)踐,，我深深體會(huì)到了其中的苦與甜,，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，愿意與大家分享,。

第二段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感

在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),，在日常生活中給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和權(quán)責(zé)結(jié)合,，可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。例如,，我會(huì)讓孩子參與家務(wù)活動(dòng),，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和關(guān)心他人的需求。同時(shí),，我也盡量在孩子做錯(cuò)事情時(shí),，給予他們適當(dāng)?shù)膽土P和教育，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn),。通過(guò)這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子逐漸成長(zhǎng)為有責(zé)任心的人。

第三段：注重孩子的身心健康發(fā)展

孩子的身心健康是他們成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。因此,，我非常注重孩子的身心健康發(fā)展，尤其是在飲食,、運(yùn)動(dòng)和休息等方面,。我給孩子提供均衡的飲食，注重膳食營(yíng)養(yǎng)搭配,，讓孩子攝取到各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。此外，我還鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉,，讓他們的身體強(qiáng)壯,，增強(qiáng)免疫力。另外,，我也不會(huì)讓孩子過(guò)分勞累,，盡量保證他們有足夠的休息時(shí)間。通過(guò)這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子的身心健康得到了良好的發(fā)展,。

第四段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系

與孩子建立良好的溝通關(guān)系對(duì)于實(shí)現(xiàn)良好的育兒效果至關(guān)重要。我常常傾聽(tīng)孩子的想法和感受,，尊重他們的意見(jiàn),，并與他們進(jìn)行有效的溝通。例如,，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他們傾訴,，給予建設(shè)性的意見(jiàn)。同時(shí),，我也會(huì)給孩子適量的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信心。通過(guò)這樣的溝通方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意與我分享他們的思想和困惑,，我們之間的關(guān)系也更加緊密。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，與孩子共同進(jìn)步

作為一位家長(zhǎng),，我深深明白育兒是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我不斷地閱讀育兒書籍,、參加育兒講座,，與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，從中汲取養(yǎng)分并不斷改進(jìn)自己的育兒方法,。此外，我也時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況,，了解他們當(dāng)前的需要和困惑,，并與他們一同制定成長(zhǎng)計(jì)劃。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn)我的育兒方法不斷進(jìn)步,，孩子也在不斷地成長(zhǎng)。

結(jié)尾：總結(jié)育兒心得,，展望未來(lái)

通過(guò)多年的育兒實(shí)踐,，我深切體會(huì)到了育兒的重要性和挑戰(zhàn)。育兒需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任感,，注重孩子的身心健康發(fā)展,，與孩子建立良好的溝通關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。我相信,，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的育兒心得,，并與孩子一同成長(zhǎng),。我希望，通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得,，能夠幫助更多的家長(zhǎng)培養(yǎng)出健康,、快樂(lè)和有責(zé)任心的孩子。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹育兒心得的重要性及目的（200字）

育兒是每位家長(zhǎng)都會(huì)面臨的挑戰(zhàn),，充滿喜悅和困惑的旅程,。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷,，育兒方式也在不斷演變。為了給新手父母提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),，家長(zhǎng)版育兒心得應(yīng)運(yùn)而生,。這種心得是由經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)撰寫的、提供育兒指導(dǎo)的資源,，旨在幫助其他父母更好地養(yǎng)育孩子,。本文將從撫養(yǎng)方式、教育觀念,、溝通技巧,、健康飲食和生活規(guī)律五個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)版育兒心得。

第二段：撫養(yǎng)方式的影響（300字）

撫養(yǎng)方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的影響,。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們,，在育兒過(guò)程中，需要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題和處理情緒,。同時(shí)，父母之間的團(tuán)結(jié)和和諧也是孩子成長(zhǎng)的重要因素,。無(wú)論是父母單獨(dú)撫養(yǎng)還是共同撫養(yǎng),，都需要互相支持、溝通和合作,。此外,，適當(dāng)?shù)膽土P和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也能夠有效地引導(dǎo)孩子的行為和發(fā)展。

第三段：教育觀念的重要性（300字）

教育觀念是育兒過(guò)程中最基本的指導(dǎo)原則,。家長(zhǎng)版育兒心得強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的積極性和興趣,，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)告訴我們,，應(yīng)該放手讓孩子去嘗試新事物,，并且鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。此外,，家長(zhǎng)版育兒心得還重視培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,，教育孩子做一個(gè)負(fù)責(zé)任、正直和有同理心的人,。

第四段：溝通技巧的實(shí)踐（200字）

家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通是良好家庭關(guān)系的基石,。家長(zhǎng)版育兒心得教會(huì)了我們?nèi)绾谓⒘己玫臏贤ㄇ馈W(xué)會(huì)聆聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn),，傳達(dá)并解決問(wèn)題是培養(yǎng)良好溝通技巧的重要一環(huán),。此外，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和需求,，可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。

第五段：健康飲食和生活規(guī)律的關(guān)鍵（200字）

健康的飲食和規(guī)律的生活習(xí)慣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,。家長(zhǎng)版育兒心得給出了一些寶貴的建議，如提供均衡的飲食,、限制甜食和垃圾食品的攝入,，并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)以促進(jìn)他們的運(yùn)動(dòng)發(fā)展。此外,，合理的作息規(guī)律也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵,。

總結(jié)（200字）

在這篇文章中，我們總結(jié)了家長(zhǎng)版育兒心得的五個(gè)方面：撫養(yǎng)方式,、教育觀念,、溝通技巧、健康飲食和生活規(guī)律,。家長(zhǎng)版育兒心得不僅有助于新手父母在育兒過(guò)程中獲得指導(dǎo)和支持,，也有助于孩子的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和分享家長(zhǎng)版育兒心得,，我們可以共同努力,，成為更好的父母，為孩子的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十三

作為家長(zhǎng),，育兒是我們的責(zé)任和使命，也是我們的一項(xiàng)重要任務(wù),。經(jīng)過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到育兒并不僅僅是教會(huì)孩子讀書和寫字,，更是引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感和有創(chuàng)造力的人,。在這篇文章中,，我將分享一些我在育兒過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能給其他家長(zhǎng)們一些啟示和幫助,。

第二段：培養(yǎng)情商

在我看來(lái),，培養(yǎng)孩子的情商是他們一生的受益無(wú)窮的財(cái)富。情商包括情緒管理,、人際關(guān)系,、自我意識(shí)和自我激勵(lì)等方面。為了培養(yǎng)孩子的情商,，我給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境,，關(guān)注他們的情感變化，并教導(dǎo)他們解決問(wèn)題的技巧,。此外,，我鼓勵(lì)孩子和其他孩子一起玩耍,，培養(yǎng)他們良好的人際關(guān)系，讓他們學(xué)會(huì)與人合作和溝通,。我相信這些培養(yǎng)情商的方法對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展是至關(guān)重要的,。

第三段：注重品德教育

品德教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。我常常告訴孩子們要誠(chéng)實(shí),、守信,、勇敢和寬容，在他們遇到問(wèn)題時(shí)要正確對(duì)待,。我通過(guò)自己的行為示范和與孩子們的互動(dòng),，讓他們明白什么是正確的行為和價(jià)值觀。在家庭教育中,，我鼓勵(lì)孩子們互相尊重和關(guān)愛(ài),，教導(dǎo)他們?nèi)绾闻c他人和平相處。通過(guò)注重品德教育,，我相信我可以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的孩子,。

第四段：培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好

在培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好方面，我始終秉持著“興趣是最好的老師”的原則,。我鼓勵(lì)孩子們嘗試各種各樣的活動(dòng),，從藝術(shù)到體育，從音樂(lè)到科學(xué),，幫助他們找到自己感興趣的事物,。當(dāng)孩子對(duì)某個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，我會(huì)給予他們更多的支持和鼓勵(lì),。我相信,，只有孩子喜歡的事情，他們才會(huì)全身心地投入,，從而取得更好的成績(jī),。

第五段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力是為他們未來(lái)成為自信、獨(dú)立的人做好準(zhǔn)備,。我鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪斜M可能獨(dú)立完成一些小事,，例如整理房間、洗衣服和做飯等,。我鼓勵(lì)他們自己做決策,，并承擔(dān)自己的選擇所帶來(lái)的后果。這些習(xí)慣和能力的培養(yǎng)將幫助孩子們?cè)诿鎸?duì)生活中各種挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和堅(jiān)強(qiáng),。

結(jié)尾：總結(jié)

通過(guò)多年的育兒經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到育兒是一個(gè)全面的過(guò)程。除了注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)外，還要關(guān)注他們的情商,、品德,、興趣愛(ài)好和獨(dú)立能力的培養(yǎng)。只有通過(guò)全方位的教育,，我們才能培養(yǎng)出有道德,、有責(zé)任感和有創(chuàng)造力的孩子。希望我的育兒心得體會(huì)能給其他家長(zhǎng)們帶來(lái)一些啟示和幫助,。讓我們共同努力,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們成為未來(lái)的棟梁之才,。

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)篇十四

有句話是這么說(shuō)的：每個(gè)孩子就像一本書,，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師,。怎樣成為一個(gè)好家長(zhǎng)，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),？接下來(lái)我想談一下這幾年和孩子一起成長(zhǎng)過(guò)程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得,。

有人說(shuō)，中國(guó)的家長(zhǎng)60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難,，家長(zhǎng)難，孩子難,，老師難,。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女，也許一些家長(zhǎng)認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長(zhǎng)的表現(xiàn),，但過(guò)度的溺愛(ài)只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)本是無(wú)可厚非,，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì),，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo),。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,，孩子也有自己的思想,，而且很多是我們家長(zhǎng)不一定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我：“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了,，我們?cè)撡I一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝](méi)有了,，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃,?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考,，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她,，幫到你,，這是孩子很樂(lè)意做的事情。

滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng),，原則還是靠我們家長(zhǎng)來(lái)把握。比如孩子都喜歡吃糖,，我的孩子也不例外,。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以,，但一天不可以超過(guò)兩顆,，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了,，她就會(huì)很自覺(jué)地停下,。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的,。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來(lái)不許他吃糖,，有次來(lái)我家玩，看到糖,，眼神里充滿著渴望,，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在,，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來(lái)，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖,?？吹竭@里，我覺(jué)得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下,，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是多么不利?。?/p>

只有喜愛(ài),，才談得上接受,，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛(ài)孩子的旗幟,，一味地阻撓和擔(dān)心,，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長(zhǎng)怎么能夠離開(kāi)在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢,。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)無(wú)不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心,，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間,。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子,。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間,，一起看書,，一起游玩……做一些決定時(shí)，多傾聽(tīng)一下孩子的意見(jiàn),。例如今天想去哪里玩?。拷裉煜氤允裁窗,。炕蛘呓裉煳覀兂隽撕枚嗪?，我們?nèi)ハ丛韬脝?？用這種口吻跟孩子說(shuō)話是孩子比較容易接受的,，家長(zhǎng)式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語(yǔ)交流,。像尊重成年人一樣尊重孩子,，通過(guò)我們的關(guān)愛(ài)、聆聽(tīng),、贊賞,、支持以及真誠(chéng)對(duì)待，幫助孩子喜歡自我,、欣賞自我,、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享,，比如教我們幼兒園里學(xué)來(lái)的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)上課,，她都留意在心,。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆,，有模有樣地告訴我們她要開(kāi)始點(diǎn)名了,，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,，游戲就這么開(kāi)始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問(wèn)她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道??？”她很自信地說(shuō)：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指,，夸她“寶貝，我真棒,！”此時(shí),，得到肯定和表?yè)P(yáng)的她是多么自豪和開(kāi)心啊,！

每當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪,?！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界,，總結(jié)自己的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來(lái)的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)放手,，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情。就說(shuō)打針這件事,，一輩子要遇到很多次,，如何面對(duì)打針，也不是件完全可以忽略的小事,。何況由此而來(lái)的一些心理,，還可遷移到其它事情上。

大人千萬(wàn)不要以自己的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒(méi)事了,。孩子其實(shí)很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽(tīng),，孩子是會(huì)聽(tīng)懂的,。記得予予還小的時(shí)候，去打針,，看到其他小朋友在那里死命地哭,，她也很抗拒，后來(lái)我告訴她：“生病了多難受啊,，打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌,，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問(wèn)：“那打針很疼的?。??！蔽椅⑿χ降卣f(shuō)：“哦，是有點(diǎn)疼,，就像蚊子咬一樣,。”予予聽(tīng)了,，憂慮有所緩減,，于是我又給她打氣：“媽媽覺(jué)得予予是個(gè)勇敢的孩子,，你說(shuō)對(duì)嗎？呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自己伸出小手，能忍住就不要哭,，要是忍不住,，想哭也沒(méi)事?！苯o了她鼓舞,，又給了她退路，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表?yè)P(yáng)下，順利地打完了針,。予予通過(guò)這次“試驗(yàn)”,，覺(jué)得打針的痛，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后,，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對(duì)了,。

看來(lái),，告訴孩子“打針有些痛”，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦,，又能保護(hù)自己。千萬(wàn)不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼,，就算這次騙過(guò)了，下次她是不會(huì)上當(dāng)了,，而且會(huì)更抗拒,。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸,，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色,，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長(zhǎng),，也是我們很幸福的事,。

我們要堅(jiān)信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人,。

善良的人,，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人,；在心態(tài)上不苛刻的孩子,，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如，人際關(guān)系會(huì)更和諧,，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì),。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更是如何看待他的缺點(diǎn),。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛(ài),，當(dāng)我們作為父母能夠把愛(ài)傳遞給孩子,，相信我們的孩子也一定會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

關(guān)于育兒心得

大班育兒心得

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幼兒小班的育兒心得

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得

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