欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(大全15篇)

2023年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 04:18:02
2023年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿 教師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(大全15篇)
時(shí)間:2023-10-26 04:18:02     小編:薇兒

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇一

高考語文復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,,我們要認(rèn)真研究《課標(biāo)》和《考綱》,,明確《考綱》中每一個(gè)考點(diǎn)的要求、范圍、難度,,明確出題點(diǎn)并找出規(guī)律,。在語文復(fù)習(xí)中訓(xùn)練、探究,、鞏固哪一環(huán)節(jié)處理不好都會(huì)影響復(fù)習(xí)效果,,所以我們要在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探究意識(shí)上下功夫,使學(xué)生始終保持適當(dāng)?shù)呐d奮度;要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心,、以學(xué)生的領(lǐng)悟?yàn)榛A(chǔ),、以學(xué)生的運(yùn)用為落腳點(diǎn),使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著走;要幫助學(xué)生形成條理化,、有序化,、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),,培養(yǎng)學(xué)生感悟歸納能力,、知識(shí)遷移能力、方法運(yùn)用能力,、創(chuàng)新思維能力,。教師要爭(zhēng)取讓學(xué)生在每一堂課、每一個(gè)步驟都有所悟,,有所得,。

深刻領(lǐng)會(huì)高考考試大綱的基本精神,準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求,,把對(duì)高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,,切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力。

2.堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,,要讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考,、探究,,爭(zhēng)取在高三一年的學(xué)習(xí)中使學(xué)生在不同層面都得到提升。

3.搞好學(xué)科教研組建設(shè),,強(qiáng)化協(xié)作精神,,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧并充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,,關(guān)鍵要在研究高考考題的方向上,,要有校本化的學(xué)習(xí)資料,爭(zhēng)取取得階段性的成果,。

教師在復(fù)習(xí)課本知識(shí)時(shí)有些浮躁,,認(rèn)為除了默寫不會(huì)有原題,何必過它,于是就對(duì)課本輕描淡寫地走一遍,,甚至對(duì)許多課文不聞不問,,就是過也只是只看知識(shí),不注重用課本的經(jīng)典材料訓(xùn)練思維能力,,結(jié)果導(dǎo)致大量印發(fā),、購買材料,不加判斷地使用材料,,使學(xué)生的能力難以提高,。

2.教師不能做到精選習(xí)題。

因?yàn)榻處熑狈?duì)復(fù)習(xí)整體的思考,,缺乏對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》的認(rèn)真分析,,缺乏對(duì)提高教學(xué)效率重要性的認(rèn)識(shí),因而不能對(duì)習(xí)題進(jìn)行必要的取舍和整合,,導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù),,從而降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.教師對(duì)學(xué)生語文思維能力,、書面表達(dá)能力訓(xùn)練不足,。

學(xué)生在第二卷失分較多,一是理解有問題,,經(jīng)常是知其然不知其所以然;二是語言表達(dá)不準(zhǔn)確,、不簡(jiǎn)練、邏輯性差,。對(duì)于“理解”問題,,主要因?yàn)榻處熢谄綍r(shí)的教學(xué)中,忽視了學(xué)法指導(dǎo),,沒有很好地摸索規(guī)律性的東西,,從而導(dǎo)致很多學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練過程中總是懶于思考,靜等教師講解答案,,然后抄在紙上了事,。對(duì)于“表達(dá)”問題,主要因?yàn)榻處熯^多地注重講,,而沒有注重寫,,沒有針對(duì)91作文網(wǎng)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行重點(diǎn)分析和訓(xùn)練。學(xué)生僅僅聽一聽,、看一看和親自寫一寫,、練一練的效果是不同的,聽過看過就忘了,,而寫過練過印象就深刻多了,,因?yàn)樗梢源偈箤W(xué)生思考,,這樣才會(huì)使學(xué)生有實(shí)際的提高。

4.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀積累量少,。

高三教師還是就資料講資料,,忽視了學(xué)生最基本的語言感知力還是來自閱讀,閱讀不僅僅是為了解題,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的語感,,培養(yǎng)他們對(duì)語言的敏感度,培養(yǎng)他邏輯思維的深度和廣度,。

5.作文訓(xùn)練效果甚微,。

許多教師都有這樣的體會(huì),每次教師都花大力氣布臵作文,,可是寫到最后學(xué)生卻越來越不會(huì)寫作文,,不喜歡上作文課,許多老師最后就只有放棄了,。

高考考察的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,,而課本是基礎(chǔ)知識(shí)的重要載體。比如說,,高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外,,但考查的知識(shí)點(diǎn):文言實(shí)詞,、虛詞,、句式等都可以在課本里找到?;灸芰υ谡n本中也有體現(xiàn),,如高考題中的現(xiàn)代文閱讀考查的能力點(diǎn):理清思路、篩選信息,、把握文意,、揣摩語言等都是我們學(xué)習(xí)課本時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。因此,,在復(fù)習(xí)時(shí),,涉及到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),,多翻一翻課本是大有裨益的,。再者,中學(xué)語文教材精選了古今中外的優(yōu)秀作品,,這些作品是中華文化乃至世界文化的精華,,有深厚的文化內(nèi)蘊(yùn),尤其是高中五,、六冊(cè)的選文,,談人生,,談?wù)軐W(xué),談藝術(shù),,認(rèn)真閱讀鉆研這些優(yōu)秀的文化精品,,是培養(yǎng)、提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最根本的手段,。

學(xué)科組要集體討論如何使知識(shí)回歸課本的問題,,并安排教師對(duì)課本主要知識(shí)進(jìn)行歸類,編成校本教材,,同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),。教師要寫教學(xué)反思談?wù)剬?duì)如何運(yùn)用課本的認(rèn)識(shí)。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇二

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,,以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,學(xué)習(xí)邱學(xué)華老師的嘗試教學(xué)法,,以“先讓學(xué)生試一試”為指導(dǎo),以“先練后講”為操作模式,,培養(yǎng)學(xué)生的嘗試精神,、探索精神和創(chuàng)新精神,全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案,,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持德育教研,以心理健康教育為重點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

1,、學(xué)生情況:

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德教學(xué)工作,學(xué)生大部分基礎(chǔ)比較差,,理解能力有待加強(qiáng),,上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣,但是表達(dá)不到重點(diǎn)是一個(gè)很大的問題,。特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn),,但是作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,不只是把好學(xué)生教得更好,,而是更應(yīng)把潛能生給教好,,好學(xué)生誰都會(huì)教,。我大致列出基本目標(biāo)是:使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,。

2、教材分析:

第一單元:《相親相愛一家人》本單元分為兩課內(nèi)容,,分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》,,其中的知識(shí)點(diǎn)有:了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型,,懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇,,撫養(yǎng)和教育子女是父母的道德和義務(wù),孝敬父母是中華民族的美德,,孝敬父母體現(xiàn)在日常生活的方方面面,。這一單元的設(shè)立主要教育學(xué)生體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的'辛勞,應(yīng)該盡自己所能孝敬父母,。學(xué)會(huì)與父母溝通,,正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育,客服逆反心理,,與父母做朋友,,做相親相愛的一家人。

第二單元:《師友結(jié)伴同行》的內(nèi)容有:《同儕攜手共進(jìn)》和《老師伴我成長(zhǎng)》,,處在青春期的青少年,,至少面臨三方面的壓力和挑戰(zhàn),其身體正在急劇發(fā)育,,他們需要大量能量,,容易過度興奮;學(xué)習(xí)上的任務(wù)重,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),,他們的心理壓力比較大;隨著年齡的增長(zhǎng),他們渴望對(duì)外面的社會(huì)有更多的了解,,人際關(guān)系逐漸增多,,各種各樣的信息也紛至沓來。這就需要青少年學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,,好的人際關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)技能的增長(zhǎng),,可以提高心理健康的水平,還能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng),。本單元就以此為主題,,立足學(xué)生的主要交往領(lǐng)域------學(xué)校的人際交往,比較全面的分析了中學(xué)生人際交往中存在的問題,,以便促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展,、情感發(fā)展,、道德發(fā)展和交往意識(shí)與能力的提升。

第三單元:《我們的朋友遍天下》有兩課內(nèi)容,,分別是《多元文化“地球村”》和《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》,,本單元引領(lǐng)學(xué)生從家庭、學(xué)校交往擴(kuò)展到社會(huì)交往,,隨著對(duì)外開放的日益擴(kuò)大,、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進(jìn),,我們的交往對(duì)象和就交往空間不斷擴(kuò)大,,如何領(lǐng)略不同國家、民族豐富多彩的文化,,享受健康文明,、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往,成為學(xué)生面對(duì)的課題,。本單元的學(xué)習(xí),,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生面向世界,面向未來,,開闊視野與友好交往,,具有重要意義,并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光,、時(shí)代眼光,、世界眼光。

第四單元:《交往藝術(shù)新思維》內(nèi)容比較多,,有《友好交往禮為先》《合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠(yuǎn)》,,本單元所講的各種道德,是人的寶貴精神財(cái)富,,即與人們認(rèn)識(shí)自己,、戰(zhàn)勝挫折、變得堅(jiān)強(qiáng),、加強(qiáng)修養(yǎng)密切相關(guān),,又與人們約束自己自覺遵守法律、積極參與社會(huì)生活,、做合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人有著密切的關(guān)系,。在學(xué)生的社會(huì)化過程中,學(xué)會(huì)與人交往是必不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容,,其中形成良好的品德是根本,。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步理解和把握如何懂禮貌,、講禮貌,,如何與人合作,、勇于合作,如何平等待人,、心系他人,,如何誠信做人等內(nèi)容。

1,、思想情感目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,,價(jià)值觀,突出“學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求,,根據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握,,確定以“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”為整個(gè)初中階段思想品德教育的基本價(jià)值目標(biāo),。

2、知識(shí)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和分析概括能力,。以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與,,樂于探究,激發(fā)多角度的去思考問題,。

3,、成績(jī)目標(biāo):爭(zhēng)取期中檢測(cè)時(shí)學(xué)生能全部合格。

1,、積極進(jìn)行教學(xué)改革,,提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、認(rèn)真鉆研教材,,備好,上好每一節(jié)課,,向45分鐘要質(zhì)量。

3,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,,使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力和分析概括能力.

5,、加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),做好作業(yè),、單元測(cè)試及講評(píng)工作,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇三

在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

面對(duì)新的課程改革,教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,,才會(huì)不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記隨筆的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,,定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,,保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加學(xué)校組織的雙優(yōu)課,、組內(nèi)研討課等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上還要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)。

在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)學(xué)困生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,更好地為自己的學(xué)生服務(wù)。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇四

(一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,,工作踏實(shí)認(rèn)真,,善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展,,在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程,,特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式,。在教學(xué)上虛心求教,,不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地反思總結(jié),,幾年來也撰寫了多篇教學(xué)反思,,教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄,留下了收獲的印記,!

(二)個(gè)人存在問題

教育科研能力還有待提高,,課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。

1,、具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng),。

2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力,。

3,、個(gè)人語文學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

4,、爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師,。

5、會(huì)工作更懂生活,,具備快樂工作的能力,。

(一)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

自覺學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)新的教育思想,并留有學(xué)習(xí)筆記,,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),不斷用知識(shí)來充實(shí)自己,,使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高,。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

2,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一課”的老師基本功要不斷練習(xí),,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,,讓學(xué)生“親其師、信其道,?!庇捎谖业拿P字水平不高,今后的學(xué)習(xí)中,,我也將重點(diǎn)訓(xùn)練三項(xiàng)基本功,。

3、提高自己的科研能力,。

在科研方面,,爭(zhēng)取有自己多參與課題項(xiàng)目,借助課題研究,,提高自己的科研能力,,堅(jiān)持經(jīng)常性地寫教學(xué)反思、寫學(xué)習(xí)筆記,、寫教學(xué)案例,,提高個(gè)人的寫作水平。

(二)教育教學(xué)目標(biāo)

1,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,,不僅是學(xué)生的需要,,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,,不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,,必將把自己打造成一個(gè)科研型的`教師,、學(xué)者型的教師。

2,、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,,并能有自己的研究方向,,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。認(rèn)真閱讀《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,,新課標(biāo),,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真研讀《給新教師的100條建議》,,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,,豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),,積極參加各類教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn),,這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,,在汲納中充實(shí)自我,。在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助下,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),,獲得自我發(fā)展,。勤聽課,,通過課堂聽課,與教師進(jìn)行交流與溝通,;勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,;努力上好研討課,,從中得到真切的感受,不斷完善自我,,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

(1)精心備課:細(xì)心批改每一本作業(yè),杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象,,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,,本學(xué)期采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

(2)勤于反思,,完善自我:學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(3)練就自己扎實(shí)的基本功:“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、,、普通話一堂課”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹,、揣摩字的寫法,,堅(jiān)持練習(xí)粉筆字;堅(jiān)持用普通話授課交流,,不斷提高自我朗讀水平,。

(4)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué):充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),使自己真正成為一名家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇五

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),,以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效入手,努力在創(chuàng)新教學(xué),,創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng),,全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo):

1,、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃,,保證上好每一節(jié)音樂課。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,,加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討,,學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),,用好,、用活教材。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化,、課題化,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。使他們能限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能,。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6,、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7、多看多聽其他的課程,,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使學(xué)生開闊眼界,,提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

四、他方面:

1,、認(rèn)真撰寫博文,堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記,。

2,、積極參加集體教研活動(dòng),認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng),,認(rèn)真做好筆記,。

4、積極聽課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,,并認(rèn)真落到實(shí)處,。

6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,,在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,,使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育,從而受益終身!

為全面貫徹黨的教育方針,,落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教,,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,,根據(jù)學(xué)校工作安排,為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,特制訂本計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念,。面向全體,,因材施教,加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,,讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作措施與方法

1,、動(dòng)之以情,消除戒備心理

消除戒備心理的途徑,,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中,。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),,他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2,、尊重信任,,喚起自尊心

自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一。教師應(yīng)當(dāng)尊重,、信任后進(jìn)生,,喚起他們的自尊心,培植自信心,。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):

(1)對(duì)后進(jìn)生要求要適度,。要求過高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,,望而卻步;要求過低,,不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

(2)讓后進(jìn)生獲得成功,。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí),,才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),,在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

(3)讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)

加以考慮,,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用,。

3,、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力

教師應(yīng)曉之以理,,提高后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心,,培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo),,以理服人,,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢(shì)壓人,。對(duì)他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,,利用集體輿論,,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

4,、創(chuàng)設(shè)情境,,鍛煉后進(jìn)生的意志

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟,、轉(zhuǎn)變,、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,,在轉(zhuǎn)化過程中,,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),,是一種正?,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,,教師一定要有滿腔熱情,,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,,抓反復(fù)”,,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭,。

6,、貫徹“興趣貫課堂”,讓課堂教學(xué)“活”起來,。在課堂教學(xué)中,,教師要始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程,,主動(dòng)的去體驗(yàn),,獲取。對(duì)一些后進(jìn)生,,要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),,教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,,有所收獲,,以情入境,真正從思維上參與,,從情感上參與,。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,變厭學(xué)為樂學(xué),。

三,、主要工作安排:

1、針對(duì)后進(jìn)生行為習(xí)慣差,,進(jìn)行日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育,。

2、針對(duì)后進(jìn)生心理情況,,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)行心理溝通活動(dòng)---談心,。

3,、針對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,則常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣---作業(yè)檢查等,,針對(duì)學(xué)生的成績(jī)、心理的個(gè)性差異進(jìn)行因材施教,。

4,、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱,進(jìn)行家訪活動(dòng),,家校聯(lián)系,。取得家庭的配合,達(dá)到家校合一,,共同教育的目的,。

5、建立后進(jìn)生名冊(cè),,并對(duì)單元檢測(cè),、期中、期末的成績(jī)及時(shí)填寫,,期末進(jìn)行總結(jié),、評(píng)比。

蘇霍姆林斯基說:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功教育每個(gè)兒童,,我不相信有不可救藥的兒童,、少年或男女青年?!蔽覀円盟囆g(shù)家特有的眼光去認(rèn)真分析研究,,即使是一塊最普通的木頭,只要我們用心雕琢,,也會(huì)使其能夠變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇六

本冊(cè)教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識(shí)”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個(gè)部分。教材的開頭是入學(xué)教育,,用四幅圖,,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī),。然后是漢語拼音部分,,共十三課,在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用,。而后是識(shí)(一)、10篇課文,,接下來是識(shí)(二),、又10篇課文,。兩個(gè)識(shí)單元各4課,每課認(rèn)12—14個(gè),。20篇課文分作4個(gè)單元,,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識(shí),,發(fā)展語文能力,。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題,,安排在每個(gè)單元后面,,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

識(shí)的編排,,實(shí)行認(rèn)寫分開,,多認(rèn)少寫。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用,,寫其中100個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的,。

1、綜合性,。

教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育。例如,,在學(xué)習(xí)漢語拼音階段,,適當(dāng)出現(xiàn)短語、句子和兒歌,,學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢,,把學(xué)拼音、識(shí),、發(fā)展語言結(jié)合起來,,不但增加了趣味性,及早獲得成就感,,而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。練習(xí)設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了語文綜合性的特征,設(shè)計(jì)了讀讀說說,、讀讀畫畫,、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式,,體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展,,語文課程與其他課程的融合溝通,。

2、科學(xué)性,。

漢語拼音,、識(shí)、閱讀,、口語交際的編排,,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。以識(shí)和寫為例,,要求認(rèn)的都是最常見的,,要求寫的都是最簡(jiǎn)單的。兒童最先認(rèn)的,,是與他們的生活最密切的“爸,、媽、我”,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的,,是出現(xiàn)頻率最高、最常見的400個(gè),。此外,,識(shí)的安排重視漢本身的規(guī)律,形式有象形,、會(huì)意,、按事物歸類識(shí)等,在識(shí)的同時(shí)了解漢文化,,認(rèn)識(shí)身邊的事物,。要求寫的100個(gè),嚴(yán)格按照由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,、由獨(dú)體到合體的順序編排,每課只寫3—4個(gè),。結(jié)合漢的書寫指導(dǎo),,幫助學(xué)生逐步掌握漢的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),,打好寫基礎(chǔ),,使每個(gè)學(xué)生不僅能把寫對(duì),而且能把寫好,。寫與識(shí)不同步,,這是本冊(cè)教材的重要特點(diǎn)之一,目的是尊重識(shí)和寫的各自規(guī)律,,識(shí)高頻,、與兒童生活關(guān)系密切的,,寫簡(jiǎn)單的、筆畫少的,。表面上看識(shí)和寫是脫節(jié)的,實(shí)際上在寫時(shí)不但能夠復(fù)習(xí)鞏固前面認(rèn)識(shí)的,,而且有利于學(xué)生掌握寫的基本功,,打好寫的基礎(chǔ),。

3、時(shí)代性,。

教材內(nèi)容豐富,具有時(shí)代感,。如,,計(jì)算機(jī),、超市等富有時(shí)代氣息的內(nèi)容,,反映城市、農(nóng)村生活以及科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,在第一冊(cè)教材中均有所體現(xiàn),。有表現(xiàn)家庭生活的《在家里》,,表現(xiàn)課余生活的《操場(chǎng)上》,表現(xiàn)農(nóng)村生活的《菜園里》,,表現(xiàn)科學(xué)常識(shí)的《小松鼠找花生》,。教材還十分重視培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代人的品質(zhì)。如,,《自己去吧》教育獨(dú)生子女不要過多依賴父母,,要大膽實(shí)踐;《平平搭積木》表現(xiàn)兒童關(guān)愛他人的美好心靈,;《爺爺和小樹》蘊(yùn)含著人與自然和諧相處的因素,,使學(xué)生潛移默化地受到環(huán)保教育。上述內(nèi)容具有濃郁的時(shí)代氣息,,并和學(xué)生的生活實(shí)際緊密地結(jié)合在一起。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇七

一,、指導(dǎo)思想:

牢固樹立“以科研帶教研,,以教研促科研”的觀念,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深入開展對(duì)課程改革的探索。以課題研究為抓手,認(rèn)真貫徹課改精神,以師訓(xùn)工作為平臺(tái),,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo),、服務(wù)功能,,以求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作,,深化課題的研究,,推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高教師的教科研能力,。

二,、工作目標(biāo)

1、增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)和實(shí)施課題研究的能力,。

2,、以研促教,以教促學(xué),,把教科研成果實(shí)施于實(shí)際教學(xué)中,,推廣教科研成果。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)課程過程管理,,完善課程管理制度。

三,、主要工作:

1、強(qiáng)化科研意識(shí),,深化課題研究,,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題的管理。

2,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,、校本課程和“做中學(xué)”科學(xué)課課程的教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)。

3,、配合教導(dǎo)處進(jìn)一步鞏固備課組和教研組制度,,加強(qiáng)教育教學(xué)研究。

4,、做好參加常州市機(jī)器人比賽的準(zhǔn)備,。

四、工作措施:

(一)組織各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)教科研意識(shí)和研究水平,。

發(fā)揮教科室在理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用,,結(jié)合學(xué)習(xí)材料和校教科研工作實(shí)際,不斷吸取先進(jìn)的教育思想和理論并及時(shí)組織學(xué)習(xí),,加以宣傳,,促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí)。

1,、閱讀教育教學(xué)類書籍,。要求每一位教師每學(xué)期必讀一些專業(yè)刊物,精讀教育刊物中一至兩篇重點(diǎn)文章,,每月寫一篇學(xué)習(xí)心得參加學(xué)校評(píng)比,,每學(xué)年寫一篇教育教學(xué)論文。

2,、組織教科研講座和心得交流會(huì),,指導(dǎo)教科研的實(shí)踐操作,解決在研究過程中碰到的實(shí)際問題,,少走彎路,,快速提高教師們科研水平。

3,、配合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,,開展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

4,、組織教師參加上級(jí)培訓(xùn),。

5、建立反思性“問題庫”,。

(二)健全教科室的工作管理

1,、健全教科研管理的各類制度和“學(xué)校——教科室——課題組——教師”四級(jí)教科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。形成教科研工作管理的系統(tǒng)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,,以保證教科研工作的順利,、有序、積極地開展,。

2,、加強(qiáng)教科室的服務(wù)意識(shí)。變“下發(fā)任務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”,,變“管”為“導(dǎo)”,,與全體教師同心協(xié)力,做好學(xué)校的教科研工作,。

(三)以課題研究為抓手,,深化教育教學(xué)改革

1,、加強(qiáng)課題管理,培育自己的品牌,。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校主課題《以主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo),,創(chuàng)建主體性教育學(xué)校特色的研究》的研究,同時(shí)分頭開展好各項(xiàng)子課題的研究,。把國家級(jí)課題《以學(xué)生發(fā)展為本,,構(gòu)建小學(xué)語文生活化課堂的研究》作為學(xué)校的拳頭產(chǎn)品進(jìn)行推廣,擴(kuò)大學(xué)校知名度,。

在研究中,,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門和學(xué)校的教科研課題管理制度,認(rèn)真實(shí)施研究工作,,加強(qiáng)過程管理和資料的收集,、整理,確保課題研究的科學(xué)性,、規(guī)范性,,取得實(shí)效。

認(rèn)真上好研究課,,在課例中研究,,在研究中提升,建立案例交流制度,。

課題組成員利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),,做好讀書筆記,訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,加強(qiáng)研究的目的性,、針對(duì)性,做到學(xué)以致用,。

(2)《充分開發(fā)學(xué)校和社區(qū)教育資源,,在“做中學(xué)”中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的研究》《“小叮咚在行動(dòng)—科普伴我成長(zhǎng)”—“做中學(xué)”科技創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng)研究方案》《溢滿師生心間的書香——新教育實(shí)驗(yàn)方案》研究進(jìn)一步加強(qiáng)。增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí),,提高科研能力,,樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、效益觀,要求教師針對(duì)自己的課題進(jìn)行深入研究,,及時(shí)積累材料,,做好小結(jié),寫好結(jié)題報(bào)告,。

(3)及時(shí)完成課題的結(jié)題工作,,并保證結(jié)題質(zhì)量,。本年度《實(shí)施傳統(tǒng)美德教育的實(shí)踐與研究》和《關(guān)于提高學(xué)生應(yīng)用題解題能力的研究與實(shí)踐》二項(xiàng)區(qū)級(jí)課題和《新課程實(shí)施中的英語課堂教學(xué)研究》《開發(fā)校內(nèi)外課程資源,培養(yǎng)語文素養(yǎng)的研究》《如何把心理健康教育融入體育教學(xué)的研究》三項(xiàng)校級(jí)課題結(jié)題,。

(4)認(rèn)真做好課題研究成果的推廣實(shí)施工作,,結(jié)合教研活動(dòng)和研討會(huì)等形式,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果推廣,,真正起到以研促教,、以教促學(xué)的實(shí)際意義。

(5)嚴(yán)把課題立項(xiàng)關(guān),。本學(xué)年將繼續(xù)確立一批校級(jí)課題并在區(qū)備案,。在確立校級(jí)課題和向上級(jí)申報(bào)課題時(shí),認(rèn)真審閱課題研究方案,,精選具有實(shí)效性,、科學(xué)性、時(shí)代性和研究切入口適度的研究課題,。

(6)積極幫助,、引導(dǎo)新課題主持人根據(jù)課題的研究方案,認(rèn)真做好研究的各步驟工作,。明確目標(biāo),,圍繞主題、精心組織研究活動(dòng),,認(rèn)真評(píng)議,,并做好記錄形成紀(jì)要,積累研究材料,,及時(shí)上交學(xué)校教科室歸檔,。

2、抓好教科研常規(guī)工作

(1)對(duì)學(xué)校發(fā)展做好研究,。在學(xué)校整體工作中起好參謀作用,,主動(dòng)提供有關(guān)本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢報(bào)告,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重大決策和科學(xué)管理提供方案或依據(jù),。

(2)普及與提高并重,。著力于提高廣大教師的科研水平,樹立強(qiáng)化教師的“科研”意識(shí),,繼續(xù)采取“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的措施,邀請(qǐng)有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座,,拓寬思路,,擴(kuò)大眼界,提高思考問題水平,,形成科研能力,,著力于出高品位的教科研成果,。

(3)堅(jiān)持以教師的不同需求出發(fā),采取“沙龍式”,、“參與式”等多種學(xué)習(xí)形式,,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和研究的實(shí)效性。

(4)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,,開發(fā)好學(xué)校和社區(qū)的'課程資源,。

(5)加強(qiáng)校與校之間的信息交流,與教育科研開展有成效的學(xué)校和研究單位交往,,虛心學(xué)習(xí),,共同探討“科研興校”之路,。

(6)做好教師各類科研文章的指導(dǎo),、審閱、修改工作,,加強(qiáng)向外推出的力度,,爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升。

(7)加強(qiáng)教科研工作的總結(jié)與交流,。

五,、工作行事歷

二月份

1、制定2___年度教科研工作計(jì)劃;

2,、各課題組制定課題研究階段計(jì)劃;

3,、完善、充實(shí)學(xué)校課題網(wǎng);

4,、課題組組長(zhǎng)會(huì)議,。落實(shí)各課題組課題研究,制訂學(xué)期研究計(jì)劃,。

三月份

1,、參加區(qū)教科室負(fù)責(zé)人會(huì)議;

3、召開課題組組長(zhǎng)會(huì)議;

4,、組織教科研理論學(xué)習(xí)或論壇——主題:課堂教學(xué)的有效性;

5,、《做中學(xué)》課題組研討活動(dòng);

6、出刊《羅小教苑》電子版,。

7,、市機(jī)器人比賽;(3月24日)

四月份

1、校級(jí)課題研究申報(bào)(4月15日結(jié)束);

2,、布置撰寫課題相關(guān)論文;

3,、組織教科研理論學(xué)習(xí)或論壇——主題:自主式學(xué)習(xí)與反思式教學(xué);

5,、組織準(zhǔn)備參加青少年科技創(chuàng)新大賽的科技實(shí)踐活動(dòng),。

五月份

1,、課題組課題研究例會(huì),各課題組匯報(bào)課題研究情況,,展示課題研究資料,,檢查“課題活動(dòng)記錄”等。

2,、課題組人員撰寫課題研究階段總結(jié)和論文,,并進(jìn)行評(píng)選;

4、做好區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題工作;

5,、編寫《教師論文集》;的

6,、完善校園課題網(wǎng)中的資料。

六月份

1,、教學(xué)案例,、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思,、教育故事,、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,并報(bào)送區(qū)評(píng)比;

3,、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程總結(jié),、評(píng)價(jià)活動(dòng);

4,、各課題組進(jìn)行課題研究階段性總結(jié),上交所有課題研究資料等;

5,、學(xué)校教科研成果統(tǒng)計(jì),、工作總結(jié)、考核,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇八

當(dāng)熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,,瑯瑯的讀書聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開始了!新學(xué)期,,新希望,,新起點(diǎn)。本學(xué)期,,我將以飽滿的熱情對(duì)待每一份工作,,以積極的心態(tài)處理每一件事。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,扎實(shí)走好每一步,,讓自己邁上新臺(tái)階。我要把上學(xué)期的不足,在這學(xué)期彌補(bǔ)完善?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識(shí),。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,,做到嚴(yán)于律己,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),,為人師表,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展。

本學(xué)期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。積極把握學(xué)校所組織去各個(gè)學(xué)校研修的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)別的學(xué)校良好的經(jīng)驗(yàn),借鑒別的老師的教學(xué)方法,,參考其他學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,,課上與老師的互動(dòng)。讓自己的每個(gè)細(xì)節(jié)都更加飽滿,,盡量給每一個(gè)孩子帶來積極的影響,,讓他們更加茁壯的成長(zhǎng)。

我將積極參加教學(xué)研究工作,,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,,得過且過,,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,,上好課,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),,能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,,形成扎實(shí)的語文基本功,,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

以上六個(gè)方面就是本學(xué)期我個(gè)人的工作計(jì)劃,我希望通過不斷配合學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的工作,,以及校領(lǐng)導(dǎo)所下達(dá)的命令,,能使我在整個(gè)教育方面更好展示個(gè)人的能力。也希望通過我的不斷努力,,能使得我的學(xué)生們?cè)诘轮求w美勞各個(gè)方面都更好的發(fā)展,。他們更好的發(fā)展也能帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。每個(gè)人的積極努力都會(huì)帶來更好的社會(huì)效益,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促的工作計(jì)劃的實(shí)施,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇九

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入了工作的第13個(gè)年頭,,教學(xué)進(jìn)入了第3輪,。歲月呀,匆匆易逝,,應(yīng)珍惜每個(gè)陽光明媚的`日子,。新學(xué)期伊始,,制定工作計(jì)劃如下:

一.教師自身修養(yǎng)方面。

1.認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn),,將本學(xué)段的教學(xué)理念參透,。

2.多讀書,讀最新的教育讀物,,把握前沿的教學(xué)理念,。

3.多聽課,聽專家講座看名師課堂,,聽同事常規(guī)課,。

4.每日練字半篇。

5.及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

二.教學(xué)方面

1.按時(shí)備好課,。參透教參。

2.語文教學(xué)要將讀,、寫落實(shí)到位,。具體時(shí)間安排如下:

a.早7:15―7:30讀會(huì)認(rèn)的字,課上,,力求將新知配套練習(xí)冊(cè)中的習(xí)題完成,。

b.中午12:30―12:50為7名差生補(bǔ)差。引導(dǎo)其他學(xué)生讀故事書,,培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。

c.每天第七節(jié)把學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,練字,。

d.每節(jié)語文課前5分鐘,,口語練習(xí),背四字詞語或講一件事,。

e.每日一項(xiàng)回家做事并說說怎么做的作業(yè),。

3.數(shù)學(xué)要步步踩實(shí),新知落實(shí)到位,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。將與教材配套的練習(xí)冊(cè)和學(xué)習(xí)與檢測(cè),當(dāng)日學(xué),,當(dāng)日完成,。各項(xiàng)練習(xí)一定要面批面改。

三.班級(jí)管理方面,。

1.班干部輪換制落實(shí)到位,。

2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有效進(jìn)行。

3.充分利用評(píng)比欄,。

4.逐步教學(xué)生學(xué)會(huì)值日,。

5.寫好班主任工作日記,。

6.充分利用班級(jí)宣傳板對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況,特制定以下工作計(jì)劃,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,持續(xù)正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

止,,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,有針對(duì)性地采取多種方式幫忙,、提高學(xué)困生的'學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或推薦,,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立"家校聯(lián)系冊(cè)",使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí),,開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

練習(xí)"三筆一話"基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力,。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。

班群眾是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班群眾建設(shè),,因此必須要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),,堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活動(dòng)。同時(shí),,充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到群眾當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十一

以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,為人師表,,精益求精,。

1、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),,深入系統(tǒng)的挖掘教材,,了解學(xué)自身特點(diǎn),因材施教,。

2,、重視后進(jìn)生的教學(xué),爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

3,、樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

我班本學(xué)期共37人,,20名男生,17名女生,。由于生源不好,,學(xué)生的總體學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。差生太多,。班風(fēng)還可以,,紀(jì)律較好。針對(duì)上述情況,,決定從以下幾方面入手:

1,、狠抓班級(jí)管理,抓差生的思想,、學(xué)習(xí),,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步。

2、抓好早自習(xí),、晚自習(xí),。

3、重視課堂教學(xué),,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

4、重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育,,讓孩子們得,、智、體幾方面都得到發(fā)展,。

8月份:總結(jié)暑期活動(dòng),,進(jìn)行新學(xué)期安全教育,上好每一課,。

9月份:搞好教師節(jié)慶?;顒?dòng),搞好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。向?qū)W生進(jìn)行秋季防火安全教育,。

10月份:搞好十、一慶?;顒?dòng),,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。進(jìn)行本學(xué)期中測(cè)驗(yàn),。

11月份:抓學(xué)習(xí),,抓衛(wèi)生。

12月份:搞好冬季各項(xiàng)安全,。搞好期末復(fù)習(xí),,測(cè)試。安排好寒假工作,,主要是安全,、學(xué)習(xí)兩大塊。

本學(xué)期工作計(jì)劃的制定,,基本上是按照學(xué)校的工作計(jì)劃,、按照班級(jí)的具體情況制定的,如果在工作中變動(dòng),,會(huì)及時(shí)進(jìn)行修改,完善,。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十二

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:

(一)數(shù)與代數(shù)

1,、整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。積在100以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算,。

2,、接近整十、整百的兩,、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算,。

3、兩,、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,。

4、整十?dāng)?shù),、整百數(shù),、幾百幾十除以一位數(shù)的口算,兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算,。

5,、兩三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算,除法的驗(yàn)算,。

6,、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)的大小的比較,,簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加法和減法,。

7、千克和克的認(rèn)識(shí),,相關(guān)質(zhì)量單位間的簡(jiǎn)單換算,。

8、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,,求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,。

9、用從條件出發(fā)思考的策略解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題,。

10,、間隔排列現(xiàn)象中的規(guī)律。

(二)圖形與幾何

1,、長(zhǎng)方形和正方形的基本特征,。

2、平面圖形周長(zhǎng)的含義,,有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,。

3、生活中的平移,、旋轉(zhuǎn),、對(duì)稱現(xiàn)象,,軸對(duì)稱圖形的初步認(rèn)識(shí)。

(三)綜合和實(shí)踐

1,、周長(zhǎng)是多少,。

2、多彩的“分?jǐn)?shù)條”,。

1,、聯(lián)系對(duì)四則運(yùn)算的已有的認(rèn)識(shí)及相關(guān)的計(jì)算經(jīng)驗(yàn),探索并掌握兩,、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩,、三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行相關(guān)的口算,、估算和筆算,。聯(lián)系對(duì)四則運(yùn)算意義及相關(guān)的數(shù)量關(guān)系的已有知識(shí),理解并掌握與“倍”有關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題和簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算實(shí)際問題的基本思考方法,,增強(qiáng)所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,,聯(lián)系日常生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)千克和克,,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,,并學(xué)會(huì)解決相關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

2,、通過觀察,、操作初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的基本特征,結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,,并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng),,探索掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的`計(jì)算方法,了解生活的平移,、旋轉(zhuǎn),、對(duì)稱現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,。

3,、聯(lián)系兩三位數(shù)乘一位數(shù)和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算,簡(jiǎn)單平面圖形的周長(zhǎng)計(jì)算,,千克和克的認(rèn)識(shí),,以及“動(dòng)手做”和綜合實(shí)踐,嘗試從多少,、長(zhǎng)短,、輕重等不同角度發(fā)現(xiàn)和提出問題,逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí),,鍛煉實(shí)踐能力,。

4,、在用兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,,用長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題以及用分?jǐn)?shù)加,、減法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的活動(dòng)中,初步學(xué)會(huì)從已知條件出發(fā)并在條件和問題之間建立聯(lián)系的思考方法,,體會(huì)同樣的問題可以有不同的解法,,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),逐步增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),。

5,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

7、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,。

本班學(xué)生,兩年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課時(shí)能積極思考,,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成.大部分同學(xué)能夠熟練地口算表內(nèi)乘法,,能提出并解決生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,,對(duì)位置、圖形,、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握,。但個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo),。

1、深鉆教材,,領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,,備好課,好課,,向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

2.、改進(jìn)課堂教學(xué),,加大課堂密度.運(yùn)用激活練習(xí),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3、了解學(xué)生,,因材施教,,及時(shí)反饋,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、注意落后生的輔導(dǎo)工作,,力爭(zhēng)使他們逐步趕上來,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的訓(xùn)練,,并注意他們初步的邏輯思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

6,、虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極參加教研教改活動(dòng),。

7,、廣泛閱讀各類書籍,不斷充實(shí)自己,,開拓思路,。

8、加強(qiáng)集體教研,,掌握上下兩個(gè)年級(jí)的知識(shí)銜接,,深鉆教材,了解教材的編寫意圖,。按照教學(xué)大綱的具體要求教學(xué),。

9、用好教材,,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)引導(dǎo)。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十三

一,、使用教材:

人教版必修一,、必修二

二、教材分析:

新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分單元,,根據(jù)知識(shí)與能力,、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,,注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此,,使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性,,還應(yīng)注意閱讀與寫作,、口語交際的交替教學(xué)。

三,、教學(xué)目標(biāo):

本著大綱“加強(qiáng)綜合,,突出重點(diǎn),,注意語言的感悟,、積累和運(yùn)用,加強(qiáng)技能的培訓(xùn),,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神,,全面提高學(xué)生素質(zhì),正確把握語文教學(xué)特點(diǎn),,不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,。重視積累、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀,,夯實(shí)基礎(chǔ),,強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語交際能力,,同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣,,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,,形成健全人格,。

四、方法和措施:

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),,努力研究教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革,加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐,。

3,、教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,。

4、注重誦讀,,培養(yǎng)語感,,理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。

5,、重視文言知識(shí)的積累,,在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞,、句式,、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。

6,、作業(yè)做到一課一練,,及時(shí)反饋。

7,、重視作文教學(xué),,努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會(huì)生活,,注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源,。

【高一教師新學(xué)期工作計(jì)劃三】

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十四

新的學(xué)期,新的開始,,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

一、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫

教案

,、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面:

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!?在以后的教學(xué)工作中,,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,,希望自己能夠積極的完成。

新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教師發(fā)言稿篇十五

本學(xué)期是學(xué)生最為關(guān)注的一年,,也是決定著學(xué)生能否考上大學(xué)的一年,。我擔(dān)任高三兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)是備戰(zhàn)高考,,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo),,特制定如下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《考試大綱》,、《考試說明》,、《教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,準(zhǔn)確定位起點(diǎn),,立足雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),,瞄準(zhǔn)高考,,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學(xué)效益,,從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)講解和練習(xí)能夠拿分的知識(shí)點(diǎn),。

二,、學(xué)科目標(biāo)

1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,通過案例教學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣,。激勵(lì)學(xué)生勇于探索提高運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題,、解決問題的能力。

2.抓好一輪專題復(fù)習(xí),,研究考試說明,,捕捉高考信息。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習(xí),。指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試,,完成學(xué)校下達(dá)的考試目標(biāo)。作好模擬訓(xùn)練,,增加高考經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取2014年取得優(yōu)異成績(jī)。

三、教學(xué)方法及其措施

(一)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

在認(rèn)真研究教材,、教綱和考綱,,分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際科學(xué)的制定教學(xué)計(jì)劃,。

1.時(shí)間分配

半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習(xí),,年底前基本完成選修教材的復(fù)習(xí),一月作考前適應(yīng)性練習(xí),。

2.知識(shí)有所側(cè)重

注意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí),。

3.注意教學(xué)分層 結(jié)合學(xué)生不同層次的實(shí)際情況,講解時(shí)要有所區(qū)別,在兩個(gè)班做好培優(yōu)工作,同時(shí)要緊盯可上生做好輔差工作,,并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫,,盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每個(gè)學(xué)生有明顯的不同程度的進(jìn)步; 認(rèn)真做好輔優(yōu)工作,,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,關(guān)注學(xué)生的思想變化,及時(shí)引導(dǎo),,讓他們有足夠的信心參加高考,。分層施教,要求不同,,爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲,。

4.整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套

整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月,階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度

5.適當(dāng)調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃

強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動(dòng)而及時(shí)修訂計(jì)劃等

6.確定模擬測(cè)試的時(shí)間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等

7. 鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷,??偨Y(jié)高考經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)好復(fù)習(xí)

(二)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題

(三)選好用好復(fù)習(xí)資料

在高三復(fù)習(xí)中我們將以步步高為復(fù)習(xí)的主體資料,,參照優(yōu)化設(shè)計(jì),、三維設(shè)計(jì)等較輔資料組織教學(xué)工作,充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實(shí),,完善考點(diǎn)突破和高考真題沖浪等知識(shí),,是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識(shí),了解高考考什么,,怎么考等問題,。

(四)選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力

選練習(xí)題時(shí),決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習(xí)題為最適宜.在模擬練習(xí)中將使復(fù)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步強(qiáng)化,重點(diǎn)與難點(diǎn)又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習(xí)使之得到彌補(bǔ).而每做一份綜合練習(xí),不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的要求嚴(yán)格批閱和分析.要有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化.同時(shí)要建立錯(cuò)題庫,把做過的試卷及練習(xí)題進(jìn)行整理,明白練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是什么,是對(duì)知識(shí)的理解不準(zhǔn)確造成的,還是是審理不嚴(yán)造成的,有利于避免同樣的錯(cuò)誤的重犯. 教師廣泛搜集資料,,選擇最適合學(xué)生的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),,每練必改,每考必評(píng),。增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性,,收到更大效果,。

另外,在練習(xí)中千萬要注意避免難題過多,起點(diǎn)過高 ;做練習(xí)題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會(huì)一類,通過做題掌握知識(shí),提高能力,增強(qiáng)信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。

認(rèn)真搞好練習(xí)和試卷講評(píng),,每次訓(xùn)練測(cè)試全批全改,,分?jǐn)?shù)登記入冊(cè)。有練必改,,有考必評(píng),,練考必講。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因,,考后及時(shí)鞏固,。

(五)認(rèn)真?zhèn)湔n,有的放矢

由于課堂復(fù)習(xí)容量的增大,要在重點(diǎn)問題多花時(shí)間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功;既不能"滿堂灌"也不能"大撒手",每堂課都要認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,精講精練,同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動(dòng)和教學(xué)過程,啟迪思維,點(diǎn)撥要害.教師一定要把課本和資料認(rèn)真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生。備課中對(duì)每節(jié)內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、材料的選擇,,怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。教學(xué)中要及時(shí)反饋,,根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進(jìn)和修正教學(xué)方案,。教師要多作題,多參考資料,。把握高考方向,,提高課堂效率。

【高三新學(xué)期教師工作計(jì)劃二】

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服