人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇一

陶行知先生說過：“教人要從小做起,。幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，方能發(fā)芽滋長(zhǎng),，否則幼年受了損傷，既不夭折,，也難成才,。所以幼兒教育是建國(guó)之更本，幼稚教育尤為之根本,。這說明德育教育在幼兒階段極其重要,。

重視德育是古今中外教育的普遍現(xiàn)象。因?yàn)榈掠龑?duì)人才的發(fā)展起著定向作用,，對(duì)新一代進(jìn)行德育可以解決他們今后為誰(shuí)服務(wù)的方向問題,。幼兒正處在個(gè)性形成發(fā)展的重要時(shí)期，這時(shí)期幼兒具有很大的模仿性和可塑性,，容易接受外界影響,。作為幼兒教師必須把握這個(gè)有利時(shí)機(jī)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為培養(yǎng)有理想,、有道德、有知識(shí),、有體力,、守紀(jì)錄的一代新人奠定良好的基礎(chǔ),。我覺得德育的任務(wù)是多方面的、內(nèi)容是豐富多彩的,、形式是多樣的,、生活活潑的。要使心血與汗水交融的德育耕耘獲得金色的收成,。

一,、教育者要有良好的道德情感。

深刻的影響,。

二,、師愛在思想品德教育中能起感化作用。

教育不能沒有愛,，師愛是轉(zhuǎn)變幼兒思想工作的先導(dǎo),。思想教育是人與人心靈最微妙的相互接觸，是動(dòng)之以情和曉之以理的巧妙結(jié)合,。孩子在家需要父母愛,，來到幼兒園需要教師的愛。教師對(duì)幼兒要充滿愛心,、尊重,、信任和理解他們，只有這樣,，幼兒才肯接受教師的幫助和教育,。

師愛不僅是培養(yǎng)幼兒良好道德品質(zhì)的源泉，也是改變幼兒消極因素為積極因素的動(dòng)力,，是做好思想轉(zhuǎn)變的一把金鑰匙,，它將激勵(lì)幼兒的自信心和上進(jìn)心。比如,，對(duì)于聰明活潑的孩子,，通常擁有許多崇拜者，大家喜歡：頑皮,、笨拙能力差的幼兒則容易受排斥而產(chǎn)生自卑感,，缺乏自信。越是這種孩子,，教師要多給他們關(guān)心和關(guān)切,，使他們知道老師喜歡他們，從而增強(qiáng)自信心,，最使幼兒滿意的獎(jiǎng)勵(lì)是老師的愛,。此外還要善于觀察、了解他們,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們,，盡量發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)促氣進(jìn)步,，當(dāng)有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，應(yīng)該集中給予表?yè)P(yáng),，使幼兒意識(shí)到自己的行為同樣受到大家關(guān)注。人非草木,，愛心和關(guān)懷能感化思想和行動(dòng),。只有這樣，才能把我們的下一代培養(yǎng)成具有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)和品德高尚的人,。

最后,，要將教師的教育模式延伸到家庭教育中來，幼兒園要求孩子怎么做,，在家里同樣如此要求孩子,，這樣才能鞏固孩子良好的行為習(xí)慣。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開始了,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué),、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任我一定會(huì)努力的把各項(xiàng)工作做好的，為了更好的把家長(zhǎng)工作做好,，我特制定了如下計(jì)劃：

1,、提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。

2,、做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)提高安全意識(shí)同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

3,、辦好家長(zhǎng)園地,，利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參與到我們的教育教學(xué),。

4,、組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)通過觀摩半日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn),。

5,、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議。

6,、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

7、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因,、有措施,、有反饋等等。

8,、配合幼兒園開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查,。

9、認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì),，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容,、要求及活動(dòng)安排。

10,、要求家長(zhǎng)家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時(shí)就寢的好習(xí)慣。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇三

本班共有幼兒x名,，其中男孩x名,，女孩x名。大部分為小班新生,，對(duì)幼兒園的生活比較陌生,。一時(shí)不能適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)生活，幼兒各方面能力較差,，特別是在行為習(xí)慣,、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的`思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差（如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子）不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。

3、心中有他人的意識(shí)缺乏,，不會(huì)同情,、體諒,、協(xié)助關(guān)心他人,。

4、不顧惜勞動(dòng)效果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng),。

5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

（一）情感方面

1,、通過兒歌這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育,。兒歌語(yǔ)言精煉,，通俗易懂，富有韻律,，念起來瑯瑯上口,，幼兒容易記憶。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖,，互為補(bǔ)充,，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性,。

2、通過熱愛幼兒園,、家庭,、家鄉(xiāng)、祖國(guó)等教育,，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國(guó)主義情感,。

3、通過節(jié)日的一系列活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛老師,、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們,、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感。

4,、通過和小伙伴的友好相處,，禮貌、大方地交往,，誠(chéng)實(shí),、勇敢、克服困難等教育,，培養(yǎng)對(duì)人,、對(duì)事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,，為形成友愛、活潑,、開朗,、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。

5,、通過自己的事自己做,，學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。

（二）常規(guī)方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到飯前便后要洗手,，飯后擦嘴的好習(xí)慣。在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習(xí)慣，不隨便插嘴,。在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐，并能保持桌面,、地面的整潔,。在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服，穿褲子,、鞋子的良好自理能力,。

x月份

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,。

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,。

3,、教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助,。

x月份

1,、教育幼兒學(xué)會(huì)與別人分享，會(huì)謙讓,。

2,、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花,、葉等。

3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣。

4,、教育幼兒愛護(hù)玩具,，與同伴友愛地玩。

x月份

1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序,。

2,、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助,。

3,、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。

x月份

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習(xí)慣。

2,、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)你好,、請(qǐng)、謝謝、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3,、結(jié)合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。

x月份

1,、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)你好,、請(qǐng)、謝謝,、再見等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。

3,、進(jìn)行不怕冷、堅(jiān)持天天來園的教育,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇四

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長(zhǎng),，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國(guó)的情感,。

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠(chéng)實(shí)，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮，不損壞東西,，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇五

小班幼兒個(gè)個(gè)都是兩輩人呵護(hù)下的寵兒,，他們剛剛從家門跨入園門，第一次離開大人的懷抱,，大部分幼兒心理上會(huì)產(chǎn)生焦慮,、恐懼、害怕,、哭鬧等情緒,，導(dǎo)致他們不肯用餐、午睡等,，更別說是自己學(xué)著穿脫衣服,，整理床鋪等一些自我服務(wù)方面的內(nèi)容了。還有部分幼兒呢,，是小霸王,，積木要搶著一人搭，玩具要搶著一人玩,，什么都由著他們來,，而且喜歡惹是生非，打打你的頭,、拉拉他的`耳朵,，這些不良的品德和行為有待于逐步改善。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇六

小班幼兒個(gè)個(gè)都是兩輩人呵護(hù)下的寵兒,，他們剛剛從家門跨入園門,，第一次離開大人的'懷抱，大部分幼兒心理上會(huì)產(chǎn)生焦慮,、恐懼,、害怕、哭鬧等情緒,，導(dǎo)致他們不肯用餐,、午睡等，更別說是自己學(xué)著穿脫衣服,，整理床鋪等一些自我服務(wù)方面的內(nèi)容了,。還有部分幼兒呢，是小霸王,，積木要搶著一人搭,，玩具要搶著一人玩,，什么都由著他們來，而且喜歡惹是生非,，打打你的頭,、拉拉他的耳朵，這些不良的品德和行為有待于逐步改善,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇七

29名幼兒入住xx幼兒園小一班,，29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對(duì)孩子的安全警鐘,。每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn)，更具緊密和全面,，在傳授孩子科學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)別人,、保護(hù)自己,，安全教育被列入我班開學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全

全面考慮小班幼兒特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視,。

3,、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。

5、藥品管理安全

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名,、劑量,、時(shí)間等,，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

6,、家園共安全

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。

7,、簡(jiǎn)單自救方法

設(shè)計(jì)一些活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119,、120),，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長(zhǎng),。

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行：

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇八

從家庭來到陌生的集體生活中，對(duì)于幼嫩生命的二三歲孩子來說,，無(wú)疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換,。為了減緩幼兒由于環(huán)境變化所帶來的身體、心理方面的不適,，我們著力選擇貼近托班幼兒的生活實(shí)際內(nèi)容,，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活,，充分感受幼兒園生活的快樂,。維果茨基的心理發(fā)展理論認(rèn)為，學(xué)前期是一個(gè)最早產(chǎn)生道德規(guī)范,、形成道德準(zhǔn)則的時(shí)期,。兒童在這時(shí)期開始建立的對(duì)世界，社會(huì),，對(duì)自己乃至身邊一切事物的基本概念,。因此，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展,，特制訂以下幾點(diǎn)：

一,、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā),，缺乏與人交往、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育工作的首位,，通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛父母,、老師,、小伙伴，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等,。

二、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng),，興趣多樣，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、吸手,、入廁、入睡,。配合成人穿,、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，要對(duì)老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”,，遵守班級(jí)班規(guī),。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo),。

幼兒小班下德育工作計(jì)劃

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期開始了,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué)、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任我一定會(huì)努力的`把各項(xiàng)工作做好的,，為了更好的把家長(zhǎng)工作做好,，我特制定了如下計(jì)劃：

一、提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣,。

二,、做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)提高安全意識(shí)同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

三,、辦好家長(zhǎng)園地,，利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參與到我們的教育教學(xué),。

四,、組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)通過觀摩半日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn),。

五,、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議。

六,、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流、互通家園信息,、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因,、有措施、有反饋等等,。

八,、配合幼兒園開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

九,、認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì),，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動(dòng)安排,。

十,、要求家長(zhǎng)家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時(shí)就寢的好習(xí)慣,。

幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇十

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和提高,。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生,，不管是新生還是老生，德育教育還是不容忽視,，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的,。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲,、活動(dòng),、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我們制訂以下做法：

一、重視情感教育

幼兒入園之初,，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向,，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往,、合作等意識(shí),，因此我們將情感教育放在德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動(dòng),，教育幼兒熱愛父母,、老師、小伙伴,，與同伴友好相處,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。

二,、重視性格培養(yǎng)

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。

三,、重視幼兒的生活自理能力和獨(dú)立能力的培養(yǎng)

每位幼兒都能獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、入睡。配合成人穿,、脫衣褲等,，幫助老師做力所能及的事情,。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間,，讓幼兒獨(dú)立思考問題、解決問題,。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育

每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴,、親戚,、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好,，不小心撞到同伴會(huì)說“對(duì)不起”,，接受別人的東西或幫助會(huì)說“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說“再見”,，遵守班級(jí)班規(guī),。

五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系

教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系,，因此,，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn),，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子,，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作,，尤其是幼兒剛?cè)雸@,，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。

20xxx年小班度德育工作計(jì)劃的延伸閱讀――工作計(jì)劃的寫作注意事項(xiàng)

不論哪種計(jì)劃,，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策和上級(jí)的指示精神,，反對(duì)本位主義。

第二,，切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù),、定標(biāo)準(zhǔn),，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn),。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到,，其目標(biāo)要明確,，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的,。

第三,，集思廣益的原則,。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見,、博采眾長(zhǎng),，反對(duì)主觀主義。

第四,，突出重點(diǎn)的原則,。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，不能眉毛胡子一把抓。

第五,，防患未然的原則,。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障,，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法,。