班級是學(xué)校最基本的組織單位,，班主任是班級的直接管理者,，與學(xué)生朝夕相處,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有重要的影響,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于六年級班主任工作計劃團(tuán)隊建設(shè)三篇，一起來看看吧!

班主任工作計劃團(tuán)隊建設(shè)篇一

一。指導(dǎo)思想

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的良好班風(fēng)的班級,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的一代新人,。特制定如下班務(wù)工作計劃

二、班級概況

本班共有學(xué)生60人,，其中男生35人,，女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人,，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,。有20名學(xué)生聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力,，成績較好。有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但是學(xué)習(xí)方法不夠靈活學(xué)習(xí)成績良好,。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,，成績特別差。

三,、教育總目標(biāo)

1,、堅決貫徹黨的教育方針,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2、通過豐富多彩的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做“小榜樣”,。

4,、繼續(xù)開展“家長學(xué)校”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校,、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

6,、加強(qiáng)安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

四、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

(1)切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。(班會時間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等),。

(2)認(rèn)真抓好值日工作，實行人人輪流值日制,，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛,，從而積極主動地配合值日生的工作。

(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我,、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2,、禮貌教育

A。見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。

B。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

c,。在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

五、班級主要活動內(nèi)容

1,、 開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，聽取安全教育報告。

2,、 第二周召開家長會,，舉行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3,、 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽。

4,、 開展語文實踐活動,，每月更換一次黑板報。

5,、 加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo),，開展作文比賽。

6,、 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。臨近畢業(yè)，學(xué)生思想波動較大,，表現(xiàn)出迷茫,、甚至沮喪等情緒，此時作為老師,，要關(guān)心,、體貼他們，幫助他們度過此關(guān),。

班主任工作計劃團(tuán)隊建設(shè)篇二

我所帶的班級轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為畢業(yè)班,，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重,。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，最重要的是與初中更緊密地結(jié)合，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一,、學(xué)生情況分析：

我班共有學(xué)生49人,，男生22人，女生27人,。大多數(shù)學(xué)生聽話,、懂事，也有幾位學(xué)生成績較差,，愛調(diào)皮搗蛋,，他們對班中的影響很不好,，所以針對這些特殊學(xué)生也要作一番特殊的思想工作,。

二,、本學(xué)期總體目標(biāo)：

(一)上好開學(xué)第一課，強(qiáng)化學(xué)生的意識。

主要對學(xué)生的行為規(guī)范做要求,，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生。

1、通過班會課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),，著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣,、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言、規(guī)范行為),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自理,、自律,、自治,、自主四自能力,，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng),，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范,，學(xué)校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候,，兩個輕聲，三處整潔,，八個自覺文明習(xí)慣活動,。通過形式多樣活動，讓學(xué)生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習(xí)慣,。

3、抓好兩操,、出操和兩放學(xué)的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后,，在校園內(nèi)走直線,，轉(zhuǎn)直角，有口號,，兩放學(xué)自覺排隊,，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

(三)注重陣地建設(shè)和豐富活動,，提高德育實效。

1,、開好每周一的班會課,，突出主題、注重實效,。

2,、加強(qiáng)校園,、班級文化建設(shè)，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊和“一二三八”活動先進(jìn)集體。

3,、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)心理健康教育和安全,、法制教育。通過專題講座,、知識競賽,、主題班會、演講,、手抄報,、黑板報等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里,，特別是對一些單、離,、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學(xué)的身心健康成長,。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

落實好家庭,、學(xué)校的結(jié)合教育,。利用校訊通、網(wǎng)站,、家長培訓(xùn)等方式,，對學(xué)生進(jìn)行教育。

三,、主要活動安排：

九月份：規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃。

2,、選舉班干部,，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室及班級文化墻,。

3,、出好以“規(guī)范行為教育”為主題的板報,。

4、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動,。

5,、9月18日校園應(yīng)急疏散演練。

6,、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報,。

十月份：愛國主義教育月

1、參加學(xué)校組織的慶國慶合唱比賽,。

2,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。

十一月份：安全宣傳教育月

1,、出好一期“新芽電子小報”,，送五份到德育處參加評比。

2,、組織學(xué)生參加好期中考試,。

3、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。

十二月份：誠信,、守法教育月

1、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。

2、“感動校園”十大學(xué)生頒獎會暨“四自”優(yōu)秀中隊評選表彰,。

3,、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

4,、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作,。

5、組織學(xué)生參加好期末考試,。

班主任工作計劃團(tuán)隊建設(shè)篇三

班級基本情況：

班共有學(xué)生46人,，男生27人，女生19人,。男生活潑善良,，但做事大部分不夠認(rèn)真細(xì)致，專注力,、自制力,、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待提高;女生乖巧伶俐,，學(xué)習(xí),、做事較自覺,，但大部分不夠大膽自信。進(jìn)入六年級下學(xué)期,，學(xué)習(xí)氛圍更緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，作為班主任,，應(yīng)千方百計為營造良好的班風(fēng)班貌,，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，為孩子小學(xué)畢業(yè)班最后幾個月的學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行,，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,、配合班建處的各項工作，特制定以下工作計劃：

一,、班級發(fā)展目標(biāo)：自信,、奮進(jìn)班。

二,、具體措施：

(一)繼續(xù)實行分小組pk制度,，以帶動班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等各項一日常規(guī)管理工作，調(diào)動學(xué)生的參與度,，鼓勵互幫互助,，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能，增強(qiáng)自信心,，奮起奮進(jìn),。

1、細(xì)化pk制度,，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個方面,，讓他們學(xué)會合作,，明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。

2,、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制,。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,，促進(jìn)其成長,，增強(qiáng)其自信心。

3,、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,，并建立“班級特權(quán)大使制度”,，根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié),、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍,、學(xué)期冠軍進(jìn)行獎勵。

4,、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動,，與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

5,、定期(每周)召開班干部會議,，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，及時改進(jìn)措施,，并多與學(xué)生溝通,，尊重、聽取他們的建議和心聲,。

(二)充分利用班級圖書角和好書推薦榜,，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度,。擴(kuò)大孩子的閱讀量,，拓寬視野、陶冶性情,，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力,。

1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角,，貼標(biāo)簽,、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況,，鼓勵生多借書,、多讀書。

2,、配合每周一次摘抄,，每月兩次讀書交流會、2—3篇讀后感,，檢查落實學(xué)生讀書效果并獎勵,。

3、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)行獎勵,。

總之,，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進(jìn)班級各項一日常規(guī)的順利進(jìn)行,，讓其在活動中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng),、團(tuán)結(jié)互助,、感恩友善、勤奮向上等的重要性,，讓孩子們在努力學(xué)習(xí)的同時能夠變得更陽光自信,，能夠讓校訓(xùn)“開朗、自信,、文明,、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

三,、家校聯(lián)系

為了更好地落實學(xué)校及班級教育教學(xué)工作,，關(guān)注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進(jìn)步,，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次,。讓家長對老師的工作取得最大的認(rèn)可和支持,，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進(jìn)。

四,、主題班會確立：

1,、相信自己(我的未來不是夢——六年級，奮起奮進(jìn))

2,、我的班級我的責(zé)任

3,、對自己負(fù)責(zé)

4、傾聽是美德

5,、珍惜當(dāng)下6,、學(xué)會理解與寬容

7、感謝挫折8,、我是榜樣

9,、感謝有你，感恩母校

其余班會主題配合學(xué)校安排

五,、立體作業(yè)：

三月份：用自己喜歡的方式,，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩。

四月份：為學(xué)?；虬嗉壸鲆患檬隆?/p>

五月份：真誠地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點),。

六月份：為老師,、同學(xué)留下畢業(yè)贈言。

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