范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇一

[摘要]“形勢(shì)與政策”課作為高校思想政治理論課的重要組成部分,，本門課程突出將理論教學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問題的能力,。目前“灌輸式”、“說教式”的傳統(tǒng)教學(xué)方法顯然已不能滿足這門課程的教學(xué)要求,。本文將針對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，參考成人學(xué)習(xí)理論，對(duì)創(chuàng)新“形勢(shì)與政策”課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行探討,。

[關(guān)鍵詞]形勢(shì)與政策,；成人學(xué)習(xí)理論；教學(xué)研究

2015年7月,，中央宣傳部,、教育部下發(fā)普通高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃(教社科[2015]2號(hào))，明確指出高校思想政治理論課要“注重師生教學(xué)互動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性,；注重發(fā)揮實(shí)踐環(huán)節(jié)的育人功能，創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué),；堅(jiān)持課堂教學(xué)與日常教育相結(jié)合,，創(chuàng)新發(fā)揮第二課堂的教育作用”等內(nèi)容。因此,，“形勢(shì)與政策”課如何創(chuàng)新教學(xué)方法和組織模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，提高其學(xué)習(xí)效率及對(duì)理論的運(yùn)用能力是符合當(dāng)下高校思政理論課建設(shè)要求的重要議題,。

一、成人學(xué)習(xí)理論

成人學(xué)習(xí)是一種改變由經(jīng)驗(yàn)形成知識(shí)和行為的學(xué)習(xí)過程,，是認(rèn)知結(jié)構(gòu)組織與再組織,。成人比兒童具有更多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)理解新鮮事物并掌握其認(rèn)知結(jié)構(gòu)具有更強(qiáng)的能力,。成人學(xué)習(xí)有四個(gè)法則,。

第一，效果法則:成人在愉快的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí),，效果最佳,；

第二，聯(lián)想法則:成人更愿意通過理論聯(lián)系實(shí)際的方法強(qiáng)化對(duì)認(rèn)知對(duì)象的掌握,；

第三,，有備法則:成人往往在有需求的時(shí)候才會(huì)選擇學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的性,；

第四,，練習(xí)法則:成人需要通過大量實(shí)踐練習(xí)來加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。成人在學(xué)習(xí)過程中更愿意接受指導(dǎo)性學(xué)習(xí),，更愿望交流,、反饋,，主動(dòng)性和參與性突出。當(dāng)成人的興趣和經(jīng)驗(yàn)得到滿足時(shí),，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)被激發(fā)出來,。大學(xué)生已屬于成人的范疇，成人學(xué)習(xí)理論可以適用于“形勢(shì)與政策”教學(xué)實(shí)踐中,，根據(jù)成人學(xué)習(xí)的法則和特點(diǎn),，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)課程，滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，提高教學(xué)實(shí)效性。

此外,，美國(guó)學(xué)者埃德加·戴爾提出的“學(xué)習(xí)金字塔”模型也能給予“形式與政策”課教學(xué)設(shè)計(jì)很好的.啟發(fā),。按照運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住所學(xué)內(nèi)容的比例(詳見圖1)，直觀地展示了不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)效率,。他指出,，學(xué)習(xí)效率在30％以下的方式都是個(gè)人學(xué)習(xí)或被動(dòng)學(xué)習(xí)，包括“聽講”“閱讀”“視聽”“演示”,，而學(xué)習(xí)效率在50％以上的都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)，包括“參與討論”“做中學(xué)”或“實(shí)際演練”“向別人講授”或“立即在實(shí)際中使用”,。由此可見,，學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)習(xí)效果大不一樣,，教師的教學(xué)方法在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

二、高?！靶蝿?shì)與政策”課的教學(xué)目的

因此,，高校“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)更加需要重視學(xué)習(xí)者的主體性,，更加需要調(diào)動(dòng)其參與的積極性，強(qiáng)化其對(duì)方法的應(yīng)用體驗(yàn),，幫助其實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化,，并獲得審視判斷形勢(shì)和解決實(shí)際問題的能力，形成正確的價(jià)值取向,?！罢f教式”“灌輸式”的傳統(tǒng)教學(xué)是很難有效達(dá)成本門課程教學(xué)目的的，而成人學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)與實(shí)現(xiàn)“形式與政策”課教學(xué)目的的要求較為吻合,，增強(qiáng)課程的參與性,、實(shí)踐性,、互動(dòng)性，改變學(xué)生原來由經(jīng)驗(yàn)形成的知識(shí)結(jié)構(gòu)和行為,，全面提升“形式與政策”課教學(xué)的實(shí)效性,。

三、高?！靶蝿?shì)與政策”課的教學(xué)組織

在成人學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,，針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，明確高?！靶蝿?shì)與政策”課的教學(xué)任務(wù)和目的,，可以從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)兩方面進(jìn)行具體的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施，增強(qiáng)課程教學(xué)的吸引力和實(shí)效性,。

(一)教學(xué)內(nèi)容的組織

高?！靶蝿?shì)與政策”課所涉及的教學(xué)內(nèi)容多而廣，時(shí)效性強(qiáng),，課程時(shí)間跨度大,，但每個(gè)學(xué)期安排的課時(shí)卻很有限。因此,，精選教學(xué)內(nèi)容是上好“形勢(shì)與政策”課的核心環(huán)節(jié),。根據(jù)成人學(xué)習(xí)法則中的聯(lián)想法則和有備法則，大學(xué)生學(xué)習(xí)更愿意接受與他們現(xiàn)實(shí)生活貼近,，特別是與他們成長(zhǎng)發(fā)展息息相關(guān)的內(nèi)容,。因此，“形勢(shì)與政策”課程內(nèi)容要以問題為導(dǎo)向,，更多地回應(yīng)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，從與大學(xué)生切身相關(guān)的問題引導(dǎo)到當(dāng)前社會(huì)、國(guó)家發(fā)展形勢(shì),，從分析形勢(shì)具體到解讀政策,，最后教育落腳點(diǎn)仍然要落回到大學(xué)生摸得著、夠得到的實(shí)際生活中,。授課教師要善于選取現(xiàn)實(shí)中的案例,，尤其是大學(xué)生身邊人身邊事，以小見大,，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家政策的認(rèn)同,。政策解讀不接地氣，不但達(dá)不到好的教育效果,，甚至?xí)獾酱髮W(xué)生的抵觸,。課程教學(xué)內(nèi)容的組織從選定主題開始，即確定具體的教學(xué)目的和主要內(nèi)容，然后以此作為內(nèi)容主線,，篩選各類翔實(shí)的支撐論證素材,。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)金字塔中不同學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)效率排序，“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)需要多種教學(xué)方法的組合,，尤其是要開展師生互動(dòng)教學(xué),，因此，教學(xué)素材的數(shù)量要豐富,，形式要多樣,，如圖表、視頻,、翔實(shí)的數(shù)據(jù)和完整的案例,，這樣才能滿足不同教學(xué)方法對(duì)素材使用的要求。此外,，“形勢(shì)與政策”課的內(nèi)容具有較強(qiáng)的時(shí)政性,，教學(xué)素材必須來源于正規(guī)的官方媒體和渠道，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)外正式公布的數(shù)據(jù)和事件,，能夠正確代表國(guó)家和社會(huì)主流的觀點(diǎn),，切不可隨意在網(wǎng)絡(luò)中搜索、下載未經(jīng)證實(shí)的素材內(nèi)容,。

(二)教學(xué)活動(dòng)的組織

教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)質(zhì)上是指教師組織引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)作用教學(xué)內(nèi)容的過程及其方式,。時(shí)間和空間都極為有限的傳統(tǒng)課堂教學(xué)活動(dòng)已不能滿足目前高校“形勢(shì)與政策”課教學(xué)要求,。學(xué)習(xí)金字塔中更為高效的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等方式需要不斷拓展課堂教學(xué)的空間和時(shí)間,。

因此,，高校“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)充分利用高校的現(xiàn)有資源,，以課堂教學(xué)為主體,，輔以網(wǎng)絡(luò)課堂、實(shí)踐課堂,，形成立體化的教學(xué)模式,，組織開展豐富多彩的教育活動(dòng)，滿足大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，提高課程的教學(xué)實(shí)效性,。利用互聯(lián)網(wǎng)延伸形勢(shì)與政策教學(xué)的時(shí)間和空間，組織開展各種形式的微話題討論,、優(yōu)秀視頻和讀物推薦,、學(xué)習(xí)成果分享、教學(xué)答疑等活動(dòng),，進(jìn)一步豐富教育資源,，創(chuàng)新教學(xué)方法。

形勢(shì)與政策教育還要與校園文化活動(dòng),、寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等第二課堂活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生在積極向上的文化氛圍中,，在廣泛接觸社會(huì)的實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)國(guó)家,、社會(huì)發(fā)展變化的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)國(guó)家政策的理解和思考,。課堂教學(xué)應(yīng)著重發(fā)揮主導(dǎo)教學(xué)的作用,，以教學(xué)主題引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成層次豐富,，內(nèi)容聯(lián)系緊密的教育活動(dòng)鏈,。同時(shí)，還要注意及時(shí)收集學(xué)生在參與各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型案例和問題,，在課堂教學(xué)中給予充分的分析與評(píng)述,，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)正確的學(xué)習(xí)方法和價(jià)值取向,，及時(shí)指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題和錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，進(jìn)一步鞏固和升華教學(xué)成果。建立立體化教學(xué)模式符合“形勢(shì)與政策”課教學(xué)目標(biāo)的要求,，也符合具備成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，有利于提高本門課程教學(xué)的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn):

[1]王包泉.全國(guó)高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)綜述[j].思想理論教育導(dǎo)刊,，2011(7):116－117.

[2]蘇琪.高校“形勢(shì)與政策”課教學(xué)實(shí)效性研究[d].太原:山西農(nóng)業(yè)大學(xué),，2014:14－15.

[3]周樹輝.全國(guó)高?！靶蝿?shì)與政策”課開設(shè)情況的調(diào)查與思考[j].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2013(1):127－129.

[4]林鉆輝.成人學(xué)習(xí)理論視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課教學(xué)研究[j].中國(guó)成人教育,，2014(5):128－130.

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇二

保障糧食安全是永恒的主題,，任何時(shí)候都不能放松，要時(shí)刻緊繃糧食安全這根弦,。

糧食安全與社會(huì)的和諧,、政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展息息相關(guān),。我國(guó)正處在歷史上糧食安全形勢(shì)最好的時(shí)期,，但在面臨百年未有之大變局、面臨新冠疫情、面臨全球糧食危機(jī),、面臨自然災(zāi)害時(shí),，我們絕不能高枕無憂，而要未雨綢繆,、永不松懈,。中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上，我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國(guó)糧,。

堅(jiān)持以人民為中心,。堅(jiān)持以人民為中心，就是堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以人民對(duì)美好生活的向往為奮斗目標(biāo),，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。一是要保障種糧農(nóng)民收益,，調(diào)動(dòng)種糧農(nóng)民的積極性,，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)增收。二是要保障低收入階層的購(gòu)買能力,，從根本上解決低收入階層的吃飯問題,。三是隨著社會(huì)主要矛盾的變化，人們對(duì)糧食要求越來越高,，要適應(yīng)消費(fèi)升級(jí)的轉(zhuǎn)變,。

堅(jiān)持新發(fā)展理念。堅(jiān)持新發(fā)展理念就是要與時(shí)俱進(jìn),，用全新的思維看待和解決中國(guó)糧食安全問題,，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享的發(fā)展理念,。以創(chuàng)新作為中國(guó)糧食安全高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力,，以協(xié)調(diào)作為建立全方位糧食安全保障機(jī)制的內(nèi)在要求，以綠色作為建立糧食安全保障體系的基本形態(tài),，以開放助推中國(guó)特色糧食安全道路行穩(wěn)致遠(yuǎn),，以共享作為惠及糧食安全福祉的終極關(guān)懷。

堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律,。規(guī)律是事物本質(zhì)必然的聯(lián)系,。尊重客觀規(guī)律是推動(dòng)事物發(fā)展的必然要求。糧食安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,，糧食受自然規(guī)律,、經(jīng)濟(jì)規(guī)律,、社會(huì)規(guī)律、歷史規(guī)律以及人們心理規(guī)律等規(guī)律體系的影響,，保障糧食安全是一個(gè)復(fù)雜的規(guī)律體系,。要提高認(rèn)識(shí)規(guī)律的自覺性和科學(xué)性，把握事物發(fā)展的本質(zhì),，增強(qiáng)運(yùn)用規(guī)律的能力，提高工作本領(lǐng),，立足本國(guó)國(guó)情,、糧情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，克服工作中的主觀性和盲目性,，走出一條中國(guó)特色糧食安全之路。

堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,。糧食安全保障系統(tǒng)的構(gòu)建是站在統(tǒng)籌的高度,，通過長(zhǎng)期的努力，使糧食問題能夠得到根本性的解決,。糧食安全保障系統(tǒng)必須要遵循全面,、協(xié)調(diào)、綠色可持續(xù)發(fā)展的原則,，切實(shí)抓好糧食生產(chǎn),、加工、流通,、儲(chǔ)備等各個(gè)環(huán)節(jié),，尋求糧食安全保障系統(tǒng)整體的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的綜合效益,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇三

摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，房?jī)r(jià)也隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大浪隨波而起,，扶搖直上,。 當(dāng)前國(guó)內(nèi)的高房?jī)r(jià)與收入差距的拉大密切相關(guān)，其實(shí),，住房本身是社會(huì)大眾的基本生活必需品,，具有公共品的特性，從而不能簡(jiǎn)單地放任市場(chǎng)機(jī)制來加以配置,。在此,，我們只知道大部分人買不起房子，但我們更需要的是了解房?jī)r(jià)增高的原因和本質(zhì)所在,，配合國(guó)家的相應(yīng)有效策略的實(shí)施,，這樣才能確保民生的穩(wěn)定,，才能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。

關(guān)鍵字：高房?jī)r(jià),，原因,，本質(zhì)，有效策略

近年來,，普通老百姓買不起房已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，雖然政府一直在想方設(shè)法地穩(wěn)定房?jī)r(jià)，但效果甚微,。房?jī)r(jià)的急速上漲已經(jīng)成為籠罩在社會(huì)大眾心頭的巨大陰影,，這個(gè)問題是如何產(chǎn)生的?我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它?讓我們仔細(xì)地分析一下。

一,、 房?jī)r(jià)居高不下的原因

一般來說,，在房?jī)r(jià)非理性狂飆過程中，支持房?jī)r(jià)走高的有兩種力量：一是居民的自住性需求,，二是富人的投機(jī)需求,。由于在住房的供給受到制約的情況下，有關(guān)住房緊張之類虛假信息比較容易誤導(dǎo)人們的房?jī)r(jià)預(yù)期,，從而人為地引起房?jī)r(jià)的不正常上漲,，這是近來年房地產(chǎn)市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀【1】。但是,，當(dāng)房?jī)r(jià)上漲預(yù)期破除之后,，在房?jī)r(jià)下跌過程中阻礙房?jī)r(jià)下跌的“抗跌”力量卻只有一個(gè)：居民的自住性需求;這就是房地產(chǎn)中的所謂“不對(duì)稱原理”：富人的投機(jī)行為產(chǎn)生房?jī)r(jià)的峰值，而窮人的購(gòu)買力產(chǎn)生房?jī)r(jià)的“抗跌值”,。顯然,，居民的自主性需求主要與其未來可支配收入變化有關(guān)，在一個(gè)收入不斷拉大的社會(huì)里,，理論上房?jī)r(jià)是應(yīng)該很低的,，或者說，當(dāng)前國(guó)內(nèi)的房?jī)r(jià)應(yīng)該會(huì)迅速下降;但是迄今國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)還沒有形成快速下降的局面呢?這里從兩方面加以剖析,。

一方面,，就住房的真實(shí)需求而言。任何商品的價(jià)格上漲都跟供求有關(guān),，而房地產(chǎn)中土地的有限性制約了住房的供給,，因而房?jī)r(jià)上漲的直接原因在于其巨大需求，這是住房市場(chǎng)面臨的真實(shí)需求,。而這里就有兩個(gè)基本問題：一是為何有如此大的住房需求,，這就涉及到資金的來源問題。二是住房需求為何集中在這段時(shí)期,，這就涉及到前端時(shí)期住房制度改革中的缺陷問題,。

另一方面,，就住房的需求結(jié)構(gòu)而言。當(dāng)前的房?jī)r(jià)劇漲并不是全面性的,，而主要集中在大中城市,，這是就住房需求的結(jié)構(gòu)性問題。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的反差呢?其實(shí),，房屋本身存在明顯的外部性,，人們不僅關(guān)心自己家庭的外觀，也會(huì)關(guān)心整個(gè)街區(qū)的觀瞻,，關(guān)心整個(gè)地區(qū)的地理人文;因此,，如果整個(gè)地域的環(huán)境和設(shè)施很差，那么,，人們對(duì)它的需求也會(huì)下降。顯然,，當(dāng)前住房需求的結(jié)構(gòu)性問題根源就在于,，中國(guó)小城市或農(nóng)郊地區(qū)的住居環(huán)境、交通設(shè)施與大中城市相差太遠(yuǎn)了【2】,。正因如此,，在城市土地資源如此稀缺的情況下，只要收入分配問題得不到解決,，城鄉(xiāng)之間就會(huì)呈現(xiàn)出反差極大的二元結(jié)構(gòu),，城市住房也就必然會(huì)不斷上漲，從而也就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)“住者有其房”,。

二,、 認(rèn)識(shí)房?jī)r(jià)問題的本質(zhì)

當(dāng)前，住房問題之所以成為社會(huì)大眾最關(guān)心的問題,，關(guān)鍵在于對(duì)住房問題的本質(zhì)缺乏了解,，住房問題被過度市場(chǎng)化。

一方面,，就市場(chǎng)機(jī)制對(duì)住房的扭曲而言,，盡管現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為在市場(chǎng)機(jī)制的作用下，資源可以獲得最有效的利用,。但在人類社會(huì)中,，每個(gè)人的效用是不同的，出價(jià)高的人僅僅是那些具有高度需求的人,，而不是意味著它能夠使同樣的資源創(chuàng)造出最大的利益,。土地資源非常有限，可它為不同的人所占有往往會(huì)導(dǎo)向不同的用途,，如貧窮者將希望蓋經(jīng)濟(jì)適用房,，而富裕者則想著蓋豪宅,、建車庫(kù)或圍花園。顯然,，盡管作為基本生活品的住房主要是弱勢(shì)者的需求,，但一旦土地集中在少數(shù)富人手中，這種需求就難以得到滿足,。純粹市場(chǎng)行為絕對(duì)不會(huì)為擴(kuò)大社會(huì)效用而產(chǎn)生,，而是生產(chǎn)更具收益的產(chǎn)品。正是由于土地資源分配的極端不平衡,，國(guó)內(nèi)一些房地產(chǎn)大鱷才會(huì)公開宣揚(yáng)他們只蓋豪宅,，因?yàn)橹挥懈辉Ｕ卟拍苜I得起房。

另一方面,，就對(duì)住房屬性的認(rèn)知而言,，盡管住房因具有爭(zhēng)奪性和排他性而往往被視為私人物品，從而經(jīng)濟(jì)學(xué)家大多強(qiáng)調(diào)應(yīng)該由市場(chǎng)機(jī)制來調(diào)節(jié),，但實(shí)際上,，這種商品并不是可以完全經(jīng)由市場(chǎng)交易的，相反,，它具有非常強(qiáng)的公共品特性【3】,。究其原因在于，人們的應(yīng)得權(quán)利應(yīng)該與社會(huì)的財(cái)富增長(zhǎng)同向乃至同比例發(fā)展,，而就當(dāng)前而言,，免于匱乏和保障安全已經(jīng)逐漸包含在基本人權(quán)的范疇之內(nèi)，因此,，就像人的生存權(quán)等權(quán)利一樣,，獲得住房本身已經(jīng)越來越成為人類的基本權(quán)利。

就當(dāng)前而言,，普通社會(huì)大眾的住房權(quán)利如果得不到基本的保障,，則不僅會(huì)影響個(gè)人生活，更會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定,。所以說,，“住房不僅是經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)政治問題,?！眹?guó)家應(yīng)盡快出臺(tái)有效的政策來調(diào)控房?jī)r(jià)，保障普通社會(huì)大眾的住房權(quán)利是當(dāng)務(wù)之急,。

三,、 解決當(dāng)前房?jī)r(jià)問題的策略

目前來看，國(guó)家治理房地產(chǎn)的決心已經(jīng)越來越堅(jiān)定。如果不被堅(jiān)決鎮(zhèn)壓下去,，中國(guó)很可能會(huì)出現(xiàn)惡性通貨膨脹,。而一旦出現(xiàn)惡性通貨膨脹，黨和國(guó)家的管理能力就會(huì)受到嚴(yán)重質(zhì)疑,，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體系就會(huì)受到嚴(yán)重破壞,。這是黨和政府一定要解決的問題。所以,，我們現(xiàn)在實(shí)際上看到的是,，國(guó)家正在緊緊盯著cpi來調(diào)節(jié)對(duì)于房地產(chǎn)的政策。

首先,，國(guó)家要出臺(tái)相應(yīng)的政策來抑制房地產(chǎn)商對(duì)暴利的一味且不顧一切的追求,，同時(shí)要嚴(yán)防那些投機(jī)炒房的人，嚴(yán)禁哄抬房?jī)r(jià)的現(xiàn)象出現(xiàn),。而且消除目前的富人買房不斷,，普通百姓一房難求的兩極分化趨勢(shì)才能夠保證社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

其次,，已推出的廉租房應(yīng)該是國(guó)家為滿足普遍群眾基本住房需求提出的一項(xiàng)非常有效的政策啊,，并且當(dāng)國(guó)家已經(jīng)將土地大量地轉(zhuǎn)為廉租房的時(shí)候，意味著,，國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)商們采取了釜底抽薪的策略：不給房地產(chǎn)商們大量提供土地,，房地產(chǎn)商們就不得不將手中的房產(chǎn)趕快賣出去以換得現(xiàn)金維持運(yùn)轉(zhuǎn),，而這將讓房產(chǎn)大量涌到市場(chǎng)上來,，而使房?jī)r(jià)自動(dòng)下降。這就是廉租房的殺手锏作用【4】,。表面上看是解決人們居住問題,，實(shí)質(zhì)上是斷了房地廠商們的土地資源供給。隨后國(guó)家肯定會(huì)要求地方政府根據(jù)房地產(chǎn)商們擁護(hù)國(guó)家政策的實(shí)際行動(dòng)來分類指導(dǎo)土地資源的供給,。這就是政策和經(jīng)濟(jì)的雙重作用,。特別是“地方政府分類指導(dǎo)”這一條，讓房地產(chǎn)商們 “從了”國(guó)家政策是肯定發(fā)生的情形,。

中國(guó)地方雖大,，可人太多，可利用資源太少,，單靠國(guó)家的政策來嚴(yán)格控制房?jī)r(jià)我認(rèn)為不太現(xiàn)實(shí),。我們這些購(gòu)房者，無論是有錢人還是普通百姓,，從自身上首先一定要端正購(gòu)房心態(tài),，不要一味地追求奢華或想著靠炒房來賺錢，一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的民生,，而民生不是靠條令的條條框框來穩(wěn)定的,，而需要我們每個(gè)人共同努力,，互幫互助，互相著想,。如果我們能做到這點(diǎn),，再配合國(guó)家有效政策的實(shí)施，相信不久我們的生活質(zhì)量一定會(huì)普遍提高,，“住者有其房”這一理想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。

參考文獻(xiàn)：

共

3

3

1

2

3

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇四

摘要：文章首先針對(duì)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵進(jìn)行了分析,，指出中國(guó)夢(mèng)反應(yīng)了我國(guó)綜合國(guó)力水平的巨大提升,，同時(shí)也揭示了中國(guó)社會(huì)和諧發(fā)展的幸福水平。然后,，針對(duì)中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系進(jìn)行了辯證分析,，認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要依賴于當(dāng)代大學(xué)生。最后,，就中國(guó)夢(mèng)背景下當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任進(jìn)行了研究,，指出當(dāng)代大學(xué)生必須承擔(dān)明志、自強(qiáng),、自立三個(gè)方面的責(zé)任,，從而為中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供源源不斷的動(dòng)力支持。

關(guān)鍵詞 ：中國(guó)夢(mèng);大學(xué)生;內(nèi)涵;關(guān)系;責(zé)任

在我黨報(bào)告中明確指出：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是一項(xiàng)面向未來的綜合性事業(yè),，需要有志青年一代接一代的為之奮斗,。從促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度上說，全黨都需要對(duì)青年加以高度關(guān)注,，給予青年高度的關(guān)心與關(guān)愛,，耐心傾聽青年的心聲，鼓勵(lì)青年的發(fā)展,，支持創(chuàng)業(yè),。通過對(duì)青年的激勵(lì)與發(fā)展為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)提供動(dòng)力支持。從這一角度上來說,，我黨對(duì)廣大青年學(xué)生的高度關(guān)注,，對(duì)青年工作所給予的充分重視，正是推動(dòng)我國(guó)未來事業(yè),，激勵(lì)有志青年持續(xù)奮斗的最佳動(dòng)力,。而對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生而言，作為有志青年的主力軍,，必須將自身的活力,、激情、熱情百倍的投入到社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中，才能夠?yàn)樯鐣?huì)主義事業(yè)提供動(dòng)力,，同時(shí)讓自身的青春煥發(fā)光彩,。本文即從這一角度入手，結(jié)合中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,，分析當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,。

一、中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵分析

對(duì)中國(guó)夢(mèng)這一概念的最直接理解在于：通過各種方法實(shí)現(xiàn)中華民族在近代史以來的偉大復(fù)興,，中國(guó)夢(mèng)是我國(guó)近代社會(huì)發(fā)展過程當(dāng)中,，凝聚了世世代代人深切期望的發(fā)展目標(biāo)，與中華民族的整體發(fā)展方向是高度一致,。其內(nèi)涵主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.中國(guó)夢(mèng)反應(yīng)了我國(guó)綜合國(guó)力水平的巨大提升

大量的研究報(bào)道中均顯示,，中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)無法脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及綜合國(guó)力提升指標(biāo)而獨(dú)立實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與中華民族的實(shí)力特征是高度匹配的,。我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀顯示,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量提升顯著，當(dāng)前已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。在背景之下,，對(duì)小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)做出了進(jìn)一步的規(guī)劃，要求實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主,，逐步促進(jìn)我國(guó)步入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

2.中國(guó)夢(mèng)揭示了中國(guó)社會(huì)和諧發(fā)展的幸福水平

作為新時(shí)期的幸福指數(shù),，它是物質(zhì)因素與非物質(zhì)因素的綜合體,，主要是要全面提升當(dāng)今社會(huì)和諧的水平與質(zhì)量，要堅(jiān)持走共同富裕的社會(huì)主義道路,，堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,，以保障和改善民生作為根本的發(fā)展要求,。

二,、中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系

憶往昔崢嶸歲月，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下,，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任,，不同時(shí)代的青年面臨不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命,。我們的大學(xué)時(shí)代伴隨著國(guó)家發(fā)展的盛世,，承擔(dān)的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，即主席所強(qiáng)調(diào)的美麗“中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命,。具體分析來看,，中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生之間的關(guān)系可以歸納為兩個(gè)方面：

在這一背景之下，中國(guó)夢(mèng)實(shí)質(zhì)上為當(dāng)代大學(xué)生提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在報(bào)告當(dāng)中指出：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是一項(xiàng)面向未來的綜合性事業(yè),，需要有志青年一代接一代的為之奮斗,。從促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度上說，全黨都需要對(duì)青年加以高度關(guān)注,，給予青年高度的關(guān)心與關(guān)愛,，耐心傾聽青年的心聲，鼓勵(lì)青年的發(fā)展,，支持創(chuàng)業(yè),。只有做到這些方面的工作，才能夠?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供推動(dòng)力,，并反作用于社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2.中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要以當(dāng)代大學(xué)生作為支持

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家的發(fā)展需要以青少年隊(duì)伍作為主力軍,。當(dāng)代大學(xué)生作為青年隊(duì)伍中最主要的構(gòu)成部分之一,，不但需要積極參與到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中，更需要在這一事業(yè)中發(fā)揮中堅(jiān)力量,，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供支持,。當(dāng)然，在這一過程當(dāng)中,，大學(xué)生必須將自身的發(fā)展規(guī)劃與國(guó)家富強(qiáng)的基本方針高度結(jié)合起來,，在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中兼顧個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，綻放青春的光彩,。

三,、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任分析

當(dāng)代大學(xué)生所處的生活時(shí)代較以往發(fā)生了非常大的改變，大學(xué)生所需要承擔(dān)的責(zé)任與使命也有相應(yīng)的變化,。當(dāng)代的大學(xué)生已經(jīng)很少在以往比較艱苦的環(huán)境,，甚至是戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷磨練，但同樣需要具備報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感,。除此以外,，當(dāng)代大學(xué)生更需要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)，以上也正是當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)建設(shè)發(fā)展中堅(jiān)力量,，追求目標(biāo)的重要標(biāo)志,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)深刻感受到歷史使命的光榮性,，自覺的肩負(fù)以下幾個(gè)方面的責(zé)任：

1.明志

即當(dāng)代大學(xué)生必須有遠(yuǎn)大的指向,，為自身的發(fā)展與進(jìn)步提供動(dòng)力,。當(dāng)代大學(xué)生年齡較低，有著青春飛揚(yáng)的個(gè)性特征,，這種個(gè)性在推動(dòng)他們自身發(fā)展方面有著非常積極的作用,。同時(shí),，這種個(gè)性特征也與我黨在執(zhí)政興國(guó)方面所遵循的根本原則“發(fā)展是第一要義”相吻合的。當(dāng)代大學(xué)生必須積極投身到社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)工作當(dāng)中，發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),，利用青春活力的個(gè)性色彩,，不斷為祖國(guó)的前行提供“燃料”,。簡(jiǎn)單來說,，當(dāng)代大學(xué)生必須做到敢為人先，積極創(chuàng)造,，勤奮求實(shí),，在前進(jìn)發(fā)展的道路中不斷的開拓與創(chuàng)新，為改革創(chuàng)新提供支持與保障,。

2.自強(qiáng)

即當(dāng)代大學(xué)生需要樹立不畏艱難,，堅(jiān)忍不拔，奮勇拼搏的精神,。當(dāng)代大學(xué)生作為青年隊(duì)伍的最中堅(jiān)力量,，這支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢(shì)在于：充滿了活力與朝氣，有積極拼搏的干勁,，同時(shí),，他們也有著激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力,，更關(guān)鍵是的當(dāng)代大學(xué)生有不可多得的銳氣,，在面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折時(shí)能夠迎難而上，不拘一格,。因此,，在新時(shí)代背景之下，為了積極實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展目標(biāo),，要求廣大青年大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問題，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立奮斗,，在工作上獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就業(yè),。必須明確的一點(diǎn)是：在中國(guó)夢(mèng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程中,，社會(huì)主義制度的鞏固與發(fā)展是一個(gè)非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程,，僅僅一代人或幾代人是完全不夠的，甚至需要幾十代人堅(jiān)持不懈的奮斗,，投入建設(shè)事業(yè)當(dāng)中,。因此,，當(dāng)代大學(xué)生只有具備了頑強(qiáng)拼搏,，勇往直前,，百折不撓的精神，才能夠?yàn)橹腥A民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3.自立

即當(dāng)代大學(xué)生需要勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的歷史責(zé)任,。在當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程不斷推進(jìn)發(fā)展的過程當(dāng)中，為了在三個(gè)面向(面向現(xiàn)代化,，面向世界,，以及面向未來)的過程當(dāng)中發(fā)揮更加重要的作用,，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力支持,，就需要始終堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略,，同時(shí)遵循人才強(qiáng)國(guó)的基本方針政策。以上兩個(gè)方面的工作內(nèi)容不但是我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本戰(zhàn)略,，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展所賦予當(dāng)代大學(xué)生的重大責(zé)任之一,?？平膛d國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略一方面充分體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本意志,，同時(shí)也與廣大青年人的愿望是高度一致的。從這一角度上來說,，在社會(huì)信息化水平不斷提高的背景之下,，當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)并應(yīng)用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的機(jī)會(huì)較多，他們應(yīng)當(dāng)義不容辭的肩負(fù)起新技術(shù)革命挑戰(zhàn)所賦予的責(zé)任,，竭盡全力成為優(yōu)秀的創(chuàng)新性人才,，并在民族振興，國(guó)家富強(qiáng)中發(fā)揮決定性的作用,。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)展的背景之下,，青年一代已經(jīng)發(fā)展成為了一支充滿活力同時(shí)極具朝氣的生力軍，在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮著非常重要的作用,。當(dāng)代大學(xué)生作為有志青年的主體，中國(guó)夢(mèng)所賦予他們的任務(wù)是學(xué)習(xí),、工作,、以及奉獻(xiàn),。他們身處黃金時(shí)代，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于創(chuàng)新,，投入全身力量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供積極有利的貢獻(xiàn),?？梢灶A(yù)見的是，中華民族將長(zhǎng)期屹立于世界民族之林,，并在其中占據(jù)越來越關(guān)鍵性的地位,。當(dāng)代大學(xué)生需要做的是積極探索，肩負(fù)起身上的責(zé)任與重?fù)?dān),，追求并實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展目標(biāo),。

參考文獻(xiàn)

[1]戴木才.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要支柱——關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”成為精神旗幟的若干思考[j].道德與文明,20xx(5):5-8.

[2]雙傳學(xué).論民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的國(guó)際視野——學(xué)習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的有關(guān)論述[j].南京社會(huì)科學(xué),20xx(7):1-5,12.

[4]郭樹勇.中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)與新國(guó)際主義——關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的幾個(gè)理論問題的探討[j].國(guó)際觀察,20xx(3):1-16.

共

3

2

1

2

3

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇五

[摘要]高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為一種新的教學(xué)模式和理念,，是時(shí)代發(fā)展的要求，也是國(guó)家人才培養(yǎng)的需要,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施有助于提升大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社交能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng),。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目在實(shí)施過程中還存在一些問題,，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念缺失、師資力量欠缺,、項(xiàng)目宣傳力度不夠等,，還需要不斷深化教育改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，形成課程體系,，打造宣傳服務(wù)平臺(tái)，探索具有校本特色,、專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;訓(xùn)練計(jì)劃;獨(dú)立學(xué)院;人才培養(yǎng)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起源于美國(guó)。早在20世紀(jì)70年代末,，美國(guó)教育界在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面,，就提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才的目標(biāo)，其顯著特點(diǎn)是注重使學(xué)生獲得新知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和獨(dú)創(chuàng)精神,。英國(guó)政府也將大學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育視作優(yōu)秀領(lǐng)域，在政策上給予大力支持,、引導(dǎo)和規(guī)范,，通過專利轉(zhuǎn)讓,、創(chuàng)辦科技園,、開展合作研究項(xiàng)目等多種形式為社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展服務(wù),。

我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究起步較晚，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家相比有很大差距,，但隨著國(guó)際形勢(shì)的變化,，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步越來越依賴于科技的創(chuàng)新和人才的培養(yǎng)，我國(guó)也逐漸開始重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究與普及,。2015年,，在中明確提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的工作思路,。在這種社會(huì)大背景下,，高校作為人才輸出的重要源頭，應(yīng)轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育理念,，改革人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,，努力培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才,。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種嶄新的教育理念?！皣?guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“大創(chuàng)”)是推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施的一種有益的嘗試,，多個(gè)省份的高校也相應(yīng)推出“省大創(chuàng)”“校大創(chuàng)”項(xiàng)目。筆者結(jié)合自身指導(dǎo)學(xué)生參加2015年天津市“大創(chuàng)”項(xiàng)目的經(jīng)歷,，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中的收獲與思考作一探討,。

1.興趣驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力提升

“大創(chuàng)”項(xiàng)目是在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，以學(xué)生為主體完成各項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，因而學(xué)生有很高的自主權(quán)?！芭d趣是最好的老師”,，“大創(chuàng)”項(xiàng)目很多都以學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選題,。但對(duì)于專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)都有限的大學(xué)生來講,，項(xiàng)目實(shí)施過程中會(huì)遇到各種各樣的問題，除了教師的必要指導(dǎo)之外,，學(xué)生都需要獨(dú)立探索和鉆研,，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜集信息,，然后整合有用信息,，分析和解決出現(xiàn)的問題,。隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力會(huì)不斷提升,。

2.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)

目前在校大學(xué)生都是“90后”,，與“80后”相比他們有著更加鮮明的個(gè)性，加之獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生家境普遍較好,，因而自我意識(shí)更加強(qiáng)烈,。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目成員分工合作,，相互交流,，相互配合。有的同學(xué)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線上宣傳,、推送育兒知識(shí),，有的同學(xué)負(fù)責(zé)線下活動(dòng)，如親子活動(dòng),、幼兒武術(shù)教學(xué)等,，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)文案、經(jīng)費(fèi)使用等工作,。工作中大家一起分擔(dān)遇到的困難,，一起分享成功的喜悅，從中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

3.社交能力得到鍛煉

而今,，越來越多的大學(xué)生變成了“宅男宅女”，平時(shí)“宅”在宿舍里,，放假“宅”在家里,，通過網(wǎng)絡(luò)不用出門也可以解決吃飯、購(gòu)物,、休閑娛樂等問題,，這無形中就缺少了與他人交流的機(jī)會(huì)，甚至有的學(xué)生出現(xiàn)了交際障礙,。我們面對(duì)的是一個(gè)需要合作共贏的社會(huì),，與人溝通已不再是一種職業(yè)技能，而是一種生存方式,。在開展項(xiàng)目尋找市場(chǎng)客戶時(shí),，學(xué)生體會(huì)得尤為深切。他們要根據(jù)不同的對(duì)象選擇不同的交流方式;在洽談中,，要一邊聆聽一邊分析對(duì)方的需求,，還要用對(duì)方容易接受的方式盡量展現(xiàn)自身團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取達(dá)到共贏。經(jīng)過幾次成與敗,，學(xué)生們?cè)谂c人交談時(shí),，少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分沖動(dòng),，多了幾分沉穩(wěn),。

4.創(chuàng)新素養(yǎng)不斷提升

從項(xiàng)目的選題、項(xiàng)目申請(qǐng)的撰寫到項(xiàng)目的實(shí)施,，學(xué)生們經(jīng)歷了多次頭腦風(fēng)暴,，每一環(huán)節(jié)都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單百度一下就可以解決的,，需要大量理論與實(shí)踐的論證,。只有勤動(dòng)腦、敢創(chuàng)新,，才能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破,。經(jīng)過項(xiàng)目的錘煉，學(xué)生們已經(jīng)漸漸掌握了一些方法,，創(chuàng)新素養(yǎng)也不斷提升,。

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念缺失

首先，在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并不等同于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,，也不是鼓勵(lì)學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),，而是為了培養(yǎng)在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)、精神和能力,，為大學(xué)生的未來發(fā)展培養(yǎng)一種核心素質(zhì),。獨(dú)立學(xué)院以培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上更多的價(jià)值取向還是偏向于解決大學(xué)生的就業(yè)困難,，這就導(dǎo)致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和價(jià)值缺失,。其次，一些“大創(chuàng)”項(xiàng)目并非是以學(xué)生為主體,，而是指導(dǎo)教師的研究課題,，教師借此項(xiàng)目豐富自己的業(yè)績(jī)，這也違背了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育理念,。第三,，部分學(xué)生對(duì)“大創(chuàng)”項(xiàng)目認(rèn)識(shí)有偏差，盲目申請(qǐng),，但后期或因無法兼顧專業(yè)和科研,，或因缺乏毅力難以堅(jiān)持到底。

2.師資力量欠缺

在項(xiàng)目實(shí)施過程中,，學(xué)生會(huì)受專業(yè)知識(shí),、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和分析處理問題能力的限制而遇到各種各樣的問題，如果這些問題不能很好地解決，久而久之,，學(xué)生很容易放棄,，最后導(dǎo)致項(xiàng)目失敗。所以,，指導(dǎo)教師在項(xiàng)目實(shí)施中起著很重要的作用,。然而，就實(shí)際情況來說,，指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作還存在一些不足,。例如：在日常教育教學(xué)中，指導(dǎo)教師的科研任務(wù)過于繁重,，難以有足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行全程指導(dǎo);指導(dǎo)教師大多是年輕教師或輔導(dǎo)員,，自身創(chuàng)新能力不足，缺乏創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，因而在學(xué)生遇到困難時(shí)往往給不了建設(shè)性意見,，失去指導(dǎo)的作用。

3.項(xiàng)目宣傳力度不夠

目前,，許多學(xué)校對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的宣傳力度不夠,，很多學(xué)生并不了解。多數(shù)情況下都是由指導(dǎo)教師找一些成績(jī)優(yōu)異或能力強(qiáng)的學(xué)生組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)成員共同完成項(xiàng)目,，因而只有少部分學(xué)生受益，大部分學(xué)生只能當(dāng)看客,，因此難以形成大的教育氛圍,。

1.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育依賴于專業(yè)教育,，應(yīng)將其與人才培養(yǎng)體系有效對(duì)接，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)內(nèi)容方面，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)形成體系,，諸如“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”“就業(yè)指導(dǎo)”“就業(yè)形勢(shì)與政策”之類的系列講座應(yīng)安排固定的時(shí)間、有系統(tǒng)的規(guī)劃，并且與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,。與此同時(shí)，還應(yīng)探索以年級(jí)為維度的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,。在教育形式方面，首先要打造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育宣傳服務(wù)平臺(tái),，積極宣傳相關(guān)政策信息,，向?qū)W生提供信息咨詢服務(wù)等,，達(dá)到普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的目的,。其次要開展具有校本特色、專業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)?，F(xiàn)階段類似大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大賽雖然很多,，但缺乏針對(duì)性,，且?guī)в忻黠@的功利色彩,。在推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)程中,，應(yīng)從學(xué)校類型,、教育發(fā)展階段以及所處區(qū)域差異出發(fā)，形成有特色,、多樣化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育師資是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵所在，直接影響學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的效果,，高校要鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，通過實(shí)踐活動(dòng)獲得最直接的經(jīng)驗(yàn)，為日后指導(dǎo)學(xué)生提供鮮活的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),。還要為參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的教師提供相互借鑒和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，不斷豐富其理念，拓寬其思路,，提高其專業(yè)能力,。

深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要,，也是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措,。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗(yàn)將書本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)踐活動(dòng),，有助于提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新素養(yǎng),。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就像一個(gè)新生命,，她的孕育必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過程，“大創(chuàng)”也只是其中的一小部分,，如何進(jìn)一步推進(jìn)還需要更多探索和嘗試,。

參考文獻(xiàn)：

[1]王革，曹勝利,，劉喬斐.深化高等教育改革大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展――全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇綜述[j].中國(guó)高教研究,，2009(6).

[2]李潔瑤.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑探索[d].長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，2011(5).

[3]許德濤.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究[d].山東大學(xué),，2013(7).

[4]金京姬.關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目管理的幾點(diǎn)建議[j].高教研究與實(shí)踐，2014(33).

[5]劉偉.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的思考[j].教育科學(xué),，2011(27).

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇六

摘要：文章首先針對(duì)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵進(jìn)行了分析,，指出中國(guó)夢(mèng)反應(yīng)了我國(guó)綜合國(guó)力水平的巨大提升，同時(shí)也揭示了中國(guó)社會(huì)和諧發(fā)展的幸福水平,。然后,，針對(duì)中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系進(jìn)行了辯證分析，認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要依賴于當(dāng)代大學(xué)生,。最后,，就中國(guó)夢(mèng)背景下當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任進(jìn)行了研究,，指出當(dāng)代大學(xué)生必須承擔(dān)明志、自強(qiáng),、自立三個(gè)方面的責(zé)任,，從而為中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供源源不斷的動(dòng)力支持。

關(guān)鍵詞 ：中國(guó)夢(mèng);大學(xué)生;內(nèi)涵;關(guān)系;責(zé)任

在我黨報(bào)告中明確指出：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是一項(xiàng)面向未來的綜合性事業(yè),，需要有志青年一代接一代的為之奮斗,。從促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度上說，全黨都需要對(duì)青年加以高度關(guān)注,，給予青年高度的關(guān)心與關(guān)愛,，耐心傾聽青年的心聲，鼓勵(lì)青年的發(fā)展,，支持創(chuàng)業(yè),。通過對(duì)青年的激勵(lì)與發(fā)展為社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)提供動(dòng)力支持。從這一角度上來說,，我黨對(duì)廣大青年學(xué)生的高度關(guān)注,，對(duì)青年工作所給予的充分重視，正是推動(dòng)我國(guó)未來事業(yè),，激勵(lì)有志青年持續(xù)奮斗的最佳動(dòng)力,。而對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生而言，作為有志青年的主力軍,，必須將自身的活力,、激情、熱情百倍的投入到社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中,，才能夠?yàn)樯鐣?huì)主義事業(yè)提供動(dòng)力,，同時(shí)讓自身的青春煥發(fā)光彩。本文即從這一角度入手,，結(jié)合中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,，分析當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。

一,、中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵分析

對(duì)中國(guó)夢(mèng)這一概念的最直接理解在于：通過各種方法實(shí)現(xiàn)中華民族在近代史以來的偉大復(fù)興,，中國(guó)夢(mèng)是我國(guó)近代社會(huì)發(fā)展過程當(dāng)中，凝聚了世世代代人深切期望的發(fā)展目標(biāo),，與中華民族的整體發(fā)展方向是高度一致,。其內(nèi)涵主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.中國(guó)夢(mèng)反應(yīng)了我國(guó)綜合國(guó)力水平的巨大提升

大量的研究報(bào)道中均顯示，中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)無法脫離經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及綜合國(guó)力提升指標(biāo)而獨(dú)立實(shí)現(xiàn),。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與中華民族的實(shí)力特征是高度匹配的,。我國(guó)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀顯示，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量提升顯著,，當(dāng)前已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平,。在背景之下,，對(duì)小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)做出了進(jìn)一步的規(guī)劃，要求實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展,，進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主,，逐步促進(jìn)我國(guó)步入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

2.中國(guó)夢(mèng)揭示了中國(guó)社會(huì)和諧發(fā)展的幸福水平

作為新時(shí)期的幸福指數(shù),，它是物質(zhì)因素與非物質(zhì)因素的綜合體,，主要是要全面提升當(dāng)今社會(huì)和諧的水平與質(zhì)量，要堅(jiān)持走共同富裕的社會(huì)主義道路,，堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,，以保障和改善民生作為根本的發(fā)展要求。

二,、中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系

憶往昔崢嶸歲月,，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任,，不同時(shí)代的青年面臨不同的歷史課題,，承擔(dān)著不同的歷史使命。我們的大學(xué)時(shí)代伴隨著國(guó)家發(fā)展的盛世,，承擔(dān)的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,，即主席所強(qiáng)調(diào)的美麗“中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命。具體分析來看,，中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生之間的關(guān)系可以歸納為兩個(gè)方面：

在這一背景之下,，中國(guó)夢(mèng)實(shí)質(zhì)上為當(dāng)代大學(xué)生提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在報(bào)告當(dāng)中指出：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是一項(xiàng)面向未來的綜合性事業(yè),，需要有志青年一代接一代的為之奮斗,。從促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的角度上說，全黨都需要對(duì)青年加以高度關(guān)注,，給予青年高度的關(guān)心與關(guān)愛,，耐心傾聽青年的心聲，鼓勵(lì)青年的發(fā)展,，支持創(chuàng)業(yè),。只有做到這些方面的工作，才能夠?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供推動(dòng)力,，并反作用于社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2.中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要以當(dāng)代大學(xué)生作為支持

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家的發(fā)展需要以青少年隊(duì)伍作為主力軍,。當(dāng)代大學(xué)生作為青年隊(duì)伍中最主要的構(gòu)成部分之一，不但需要積極參與到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)當(dāng)中,，更需要在這一事業(yè)中發(fā)揮中堅(jiān)力量,，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供支持,。當(dāng)然，在這一過程當(dāng)中,，大學(xué)生必須將自身的發(fā)展規(guī)劃與國(guó)家富強(qiáng)的基本方針高度結(jié)合起來,，在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中兼顧個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，綻放青春的光彩,。

三,、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任分析

當(dāng)代大學(xué)生所處的生活時(shí)代較以往發(fā)生了非常大的改變，大學(xué)生所需要承擔(dān)的責(zé)任與使命也有相應(yīng)的變化,。當(dāng)代的大學(xué)生已經(jīng)很少在以往比較艱苦的環(huán)境,，甚至是戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)歷磨練，但同樣需要具備報(bào)效國(guó)家的責(zé)任感,。除此以外,，當(dāng)代大學(xué)生更需要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家負(fù)責(zé)，以上也正是當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)建設(shè)發(fā)展中堅(jiān)力量,，追求目標(biāo)的重要標(biāo)志,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)深刻感受到歷史使命的光榮性,，自覺的肩負(fù)以下幾個(gè)方面的責(zé)任：

1.明志

即當(dāng)代大學(xué)生必須有遠(yuǎn)大的指向,，為自身的發(fā)展與進(jìn)步提供動(dòng)力。當(dāng)代大學(xué)生年齡較低,，有著青春飛揚(yáng)的個(gè)性特征,，這種個(gè)性在推動(dòng)他們自身發(fā)展方面有著非常積極的作用。同時(shí),，這種個(gè)性特征也與我黨在執(zhí)政興國(guó)方面所遵循的根本原則“發(fā)展是第一要義”相吻合的,。當(dāng)代大學(xué)生必須積極投身到社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)工作當(dāng)中，發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),，利用青春活力的個(gè)性色彩,，不斷為祖國(guó)的前行提供“燃料”。簡(jiǎn)單來說,，當(dāng)代大學(xué)生必須做到敢為人先,，積極創(chuàng)造，勤奮求實(shí),，在前進(jìn)發(fā)展的道路中不斷的開拓與創(chuàng)新,，為改革創(chuàng)新提供支持與保障。

2.自強(qiáng)

即當(dāng)代大學(xué)生需要樹立不畏艱難，堅(jiān)忍不拔,，奮勇拼搏的精神,。當(dāng)代大學(xué)生作為青年隊(duì)伍的最中堅(jiān)力量，這支隊(duì)伍最大的優(yōu)勢(shì)在于：充滿了活力與朝氣,，有積極拼搏的干勁,，同時(shí)，他們也有著激情,，始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力,，更關(guān)鍵是的當(dāng)代大學(xué)生有不可多得的銳氣，在面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折時(shí)能夠迎難而上,，不拘一格,。因此，在新時(shí)代背景之下,，為了積極實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展目標(biāo),，要求廣大青年大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題,，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立奮斗,，在工作上獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就業(yè)。必須明確的一點(diǎn)是：在中國(guó)夢(mèng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程中,，社會(huì)主義制度的鞏固與發(fā)展是一個(gè)非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的過程,，僅僅一代人或幾代人是完全不夠的，甚至需要幾十代人堅(jiān)持不懈的奮斗,，投入建設(shè)事業(yè)當(dāng)中,。因此，當(dāng)代大學(xué)生只有具備了頑強(qiáng)拼搏,，勇往直前,，百折不撓的精神，才能夠?yàn)橹腥A民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3.自立

即當(dāng)代大學(xué)生需要勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的歷史責(zé)任,。在當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程不斷推進(jìn)發(fā)展的過程當(dāng)中，為了在三個(gè)面向(面向現(xiàn)代化,，面向世界,，以及面向未來)的過程當(dāng)中發(fā)揮更加重要的作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力支持,，就需要始終堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略,，同時(shí)遵循人才強(qiáng)國(guó)的基本方針政策。以上兩個(gè)方面的工作內(nèi)容不但是我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本戰(zhàn)略,，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展所賦予當(dāng)代大學(xué)生的重大責(zé)任之一,?？平膛d國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略一方面充分體現(xiàn)了我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本意志，同時(shí)也與廣大青年人的愿望是高度一致的,。從這一角度上來說,，在社會(huì)信息化水平不斷提高的背景之下，當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)并應(yīng)用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的機(jī)會(huì)較多,，他們應(yīng)當(dāng)義不容辭的肩負(fù)起新技術(shù)革命挑戰(zhàn)所賦予的責(zé)任，竭盡全力成為優(yōu)秀的創(chuàng)新性人才,，并在民族振興,，國(guó)家富強(qiáng)中發(fā)揮決定性的作用。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)快速發(fā)展的背景之下,，青年一代已經(jīng)發(fā)展成為了一支充滿活力同時(shí)極具朝氣的生力軍,，在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮著非常重要的作用,。當(dāng)代大學(xué)生作為有志青年的主體,，中國(guó)夢(mèng)所賦予他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、工作,、以及奉獻(xiàn),。他們身處黃金時(shí)代，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于創(chuàng)新,，投入全身力量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供積極有利的貢獻(xiàn),?？梢灶A(yù)見的是，中華民族將長(zhǎng)期屹立于世界民族之林,，并在其中占據(jù)越來越關(guān)鍵性的地位,。當(dāng)代大學(xué)生需要做的是積極探索，肩負(fù)起身上的責(zé)任與重?fù)?dān),，追求并實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的發(fā)展目標(biāo),。

參考文獻(xiàn)

[1]戴木才.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要支柱——關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”成為精神旗幟的若干思考[j].道德與文明,20xx(5):5-8.

[2]雙傳學(xué).論民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的國(guó)際視野——學(xué)習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的有關(guān)論述[j].南京社會(huì)科學(xué),20xx(7):1-5,12.

[4]郭樹勇.中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)與新國(guó)際主義——關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的幾個(gè)理論問題的探討[j].國(guó)際觀察,20xx(3):1-16.

共

2

2

1

2

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇七

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，一方面我們要擴(kuò)大自我生活的圈子，提升人生境界,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),，把自己融入社會(huì)，主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，以人民,、國(guó)家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益,，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。我們要在肩負(fù)起為“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”而勤奮學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任的同時(shí),，通過積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分利用寒暑假等時(shí)間深入社會(huì)大家庭，開展形式多樣的國(guó)情與社會(huì)調(diào)查,、科普宣傳,、專業(yè)知識(shí)宣傳、文化下鄉(xiāng)和智力扶貧,，積極開展杜區(qū)服務(wù)等活動(dòng),，加深對(duì)國(guó)情的了解，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,，真正把為人民服務(wù)作為自身追求的一種需要,，并努力實(shí)踐之。另一方面,，又要在社會(huì)允許的條件下,，充分發(fā)揮自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益與價(jià)值,，創(chuàng)造豐富多彩的,、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和自身的發(fā)展,。

作為新一代大學(xué)生，我們既要提高思想政治素質(zhì),，培養(yǎng)人文精神,，學(xué)會(huì)做人，又要提高文化業(yè)務(wù)精神,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，學(xué)會(huì)做事，二者絕不可偏廢,。大學(xué)生尤其是要求進(jìn)步的同學(xué)要不斷增強(qiáng)對(duì)黨的信念的認(rèn)同感,、與人民的親切感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，努力成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者,、中國(guó)先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者,。

作為新一代大學(xué)生，我們必須正確處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系,。首先,，我們要明確實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)理論的目的,。當(dāng)今社會(huì)復(fù)雜多變、競(jìng)爭(zhēng)激烈,，更要求很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力,。如果不明確這一點(diǎn)，就會(huì)偏離學(xué)習(xí)的根本目的,，單純?yōu)榱苏莆諘局R(shí),，為了考試和分?jǐn)?shù)而學(xué)，就可能導(dǎo)致“高分低能”或“混文憑”的結(jié)果,。其次,，要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，我們的能力只有在實(shí)踐中,，在解決具體問題中形成和提高。被動(dòng)地接受現(xiàn)成的知識(shí)的灌輸,，死記硬背,，不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng),、提高,，必須通過自己的親身實(shí)踐，這是任何人都不能代替的,。

我們要向身心健康努力,，既要科學(xué)地生活，鍛煉,，不斷提高生活質(zhì)量,，又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈,。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康,，盡可能地愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生,，增強(qiáng)體質(zhì),。同時(shí)，人又要有健康的心理,，要有自尊,、獨(dú)立、平等,、自信,、自律、堅(jiān)強(qiáng),、寬容,、樂觀等良好的心理品質(zhì),。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的一方面標(biāo)準(zhǔn),。即使一個(gè)人身體殘疾或患有疾病,，但只要有健康的心理，不自卑,，不自暴自棄,，照樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人，可以生活得快樂,，幸福,。相反，即使一個(gè)人有健康的體魄,，但心理不健康,，心理承受能力差，自我調(diào)節(jié)能力弱,，他的生活不會(huì)開心,，甚至可能逐漸損害身體健康。

作為大學(xué)生,，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,，不斷陶冶人性，健全人格,，提高素質(zhì)和能力,，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是,、緊跟時(shí)代,、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效,、淡泊名利,、無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一,，把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國(guó)、追求真理,、勇于創(chuàng)新,、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)人的全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇八

形勢(shì)與政策課程是高校思政教育的重要內(nèi)容,是提升大學(xué)生思想理論素養(yǎng)和政策水平的主陣地。本站小編在此整理了20xx大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文3000字,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

摘要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成,、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度,，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的,、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人,、無產(chǎn)階級(jí)和社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)國(guó)家和民族價(jià)值體系中最本質(zhì),、最具決定作用的部分,，它支撐和影響著所有價(jià)值判斷，是對(duì)整個(gè)人類發(fā)展歷史和未來走向的總概括,。我們大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，承擔(dān)著推動(dòng)我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命,，大學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀,，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。因此在接下來的文章中我將淺談我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

引言

大學(xué)生是有中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,，承擔(dān)著推動(dòng)我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命,。但隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了重大變化,，他們的價(jià)值觀念和行為意識(shí)之間存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界,，又在利益問題上趨于急功近利;他們往往只注重專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論的基本常識(shí),，也就不能牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和正確而遠(yuǎn)大的理想,。面對(duì)這些挑戰(zhàn),，大學(xué)生必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

正文

大學(xué)生正處于世界觀,、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，具有很強(qiáng)的可塑性,。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造。在我國(guó)科學(xué)社會(huì)主義的基本價(jià)值理念中,，只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂,、以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為主題、以民族精神和時(shí)代精神為精髓,、以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價(jià)值觀,，才能稱為社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要以下幾個(gè)方面：

一,、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝當(dāng)代自己,。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,，是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長(zhǎng)成才的過程中,，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,，是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器,。只有用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法才能正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)和社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),，明確方向。當(dāng)代大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論,、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，科學(xué)定位人生,。

二、用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量,。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題,。我們只有樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂,、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),，科學(xué)技術(shù)還比較落后,，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀,。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系，樹立正確的個(gè)人理想,，為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn),，用個(gè)人理想來促進(jìn)社會(huì)大理想。同時(shí),，我們既要嚴(yán)格要求好自身,，也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想。

三,、弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，使大學(xué)生時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。以愛國(guó)主義為核心的民族精神,，是我們中華民族獲得獨(dú)立,、贏得尊嚴(yán)的精神支柱;以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義中國(guó)走向富強(qiáng)、文明,、和諧的力量源泉,。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國(guó),，愛國(guó)不是要我們?cè)诎l(fā)生中日矛盾時(shí)舉著旗幟到處游行,，到處砸人家的豐田汽車;愛國(guó)也不是一大幫大學(xué)生在新浪網(wǎng)上叫囂著要愛國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)四級(jí)還沒有過;愛國(guó)更不是學(xué)校早上升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候,，操場(chǎng)上一片嘰嘰喳喳的聲音,。我們可以從尊重國(guó)旗，尊重國(guó)歌做起,，來體現(xiàn)我們的愛國(guó)之情;我們可以像周恩來那樣"為中華之崛起而讀書"來表達(dá)我們的愛我之情。以愛國(guó)主義為核心的民族精神需要我們這些時(shí)代的接班人來發(fā)揚(yáng)光大,。同時(shí),，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，國(guó)際新聞,，了解社會(huì)的發(fā)展方向,，積極思考創(chuàng)新，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn),，提出自己有價(jià)值的意見和建議,。

四、培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀,。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),。只有知榮明恥，明辨善惡美丑,，一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,，一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚,。我們大學(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育,，自覺遵守"愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"基本道德規(guī)范,。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活,、衣食住行,。從我做起，從小事做起,，踐行社會(huì)主義榮辱觀，陶冶良情操,。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止,，勇于指證他人的錯(cuò)誤,、不規(guī)范行為,，為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

總結(jié)

作為當(dāng)代大學(xué)生我們一定要牢記時(shí)代賦予我們的使命,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,，不斷陶冶人性,，健全人格，提高素質(zhì)和能力,，發(fā)揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代,、勇于創(chuàng)新的精神,，為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,。

共

3

1

1

2

3

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇九

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于11月8日至14日在北京舉行,。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì),，是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的大會(huì),。大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想,，改革開放,，凝聚力量,，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),，為全面建成小康社會(huì)而奮斗,。

大會(huì)回顧和總結(jié)了過去5年的工作和黨的十六大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就，確立了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位,，提出了奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的基本要求,，確定了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，對(duì)新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出了全面部署,，對(duì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求,。

胡錦濤同志代表十七屆中央委員會(huì)作的《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告,，描繪了全面建成小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為黨和國(guó)家事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展指明了方向,，是全黨全國(guó)各族人民智慧的結(jié)晶,，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。大會(huì)通過的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》,，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的成果，體現(xiàn)了黨的確立的重大理論觀點(diǎn)和重大工作部署,，對(duì)以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。

胡錦濤強(qiáng)調(diào),，我們堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,。既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路,。中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度,，是黨和人民九十多年奮斗,、創(chuàng)造、積累的根本成就,，必須倍加珍惜,、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展,。

中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國(guó)情,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,，建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明,，促進(jìn)人人類社會(huì)的全面發(fā)展,，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,。新世紀(jì)新階段,，黨中央抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新,、理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本,、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快生態(tài)文明建設(shè),，形成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,，著力保障和改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平正義,，推動(dòng)建設(shè)和諧世界,，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，成功在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,。

黨的十八屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,，一批經(jīng)驗(yàn)豐富、年富力強(qiáng),、德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為的同志進(jìn)入中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的又一次新老交替,，充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃興旺,、薪火相傳、后繼有人,。

的召開必將進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民,，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)和諧,，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗,。胡錦濤同志的報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn)：第一,，旗幟鮮明。報(bào)告明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。第二,，主題明確,。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,、是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù),，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、和平發(fā)展的思想。第三,，富有創(chuàng)新,。

黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新：其一，通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程-§,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括。其二,，對(duì)十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求,。第四,，積極務(wù)實(shí)。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段特征,，致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面作出了重大戰(zhàn)略部署,。這些部署是符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的,，也是切實(shí)可行的。胡錦濤同志在報(bào)告中特別關(guān)注民生問題,。改善民生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、艱巨的任務(wù),。

為此，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí),，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求，始終把改善民生作為發(fā)展的目標(biāo)指向,，加快推進(jìn)胡錦濤在報(bào)告中提出的以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),。二是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。三是深化收入分配制度改革,，增加城鄉(xiāng)居民收入,。四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活,。五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,，提高全民健康水平。六是完善社會(huì)管理,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié),。社會(huì)建設(shè)這六大任務(wù)所要解決的，都是廣大人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，也是堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民在社會(huì)建設(shè)中的具體體現(xiàn),。隨著這六大社會(huì)建設(shè)任務(wù)的逐步解決，現(xiàn)實(shí)中的各種矛盾和利益沖突將會(huì)得到有效化解,，人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量將會(huì)得到進(jìn)一步提高,，人民也會(huì)生活得更加快樂和幸福。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì),。

通過歷史的實(shí)踐證明我們可以看出科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，對(duì)新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展,、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學(xué)回答,，把我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平，開辟了當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展新境界,?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果,，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器,?？茖W(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。

歷史實(shí)踐更是豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵,，中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),。中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度,，是黨和人民90多年奮斗,、創(chuàng)造、積累的根本成就,，必須倍加珍惜,、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展,，堅(jiān)定道路自信,、理論自信、制度自信,。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障,，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,，這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)社會(huì)主義長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的最鮮明特色。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是五位一體,，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興,。

全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)也隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展更加明確,。黨的根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，提出了全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo),。

要在黨的十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的基礎(chǔ)上努力實(shí)現(xiàn)新的要求,，即：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng),，人民生活水平全面提高,，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展,。

我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,，關(guān)系黨和國(guó)家工作全局,，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，滿懷信心為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利而奮斗,，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義,。

學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神,，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)貫徹精神,，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。胡代表十七屆中央委員會(huì)向本次代表大會(huì)所作的報(bào)告,，是充分發(fā)揚(yáng)民主,、集中全黨智慧的結(jié)晶。報(bào)告旗幟鮮明,、思想深刻,、求真務(wù)實(shí)、部署全面,，經(jīng)過代表大會(huì)修改完善,，必將成為新形勢(shì)下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,，要認(rèn)真研讀黨的文件,，原原本本學(xué)習(xí)黨的報(bào)告和黨章，學(xué)在黨的十八屆一中全會(huì)上的重要講話精神,。作為一名學(xué)生入黨積極分子我要在平時(shí)以積極的態(tài)度和飽滿的政治熱情,，認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),、深入學(xué),、聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué),，切實(shí)把的精神運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,。

作為一名大學(xué)生，一名學(xué)生干部,，首先要不斷加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的提高,，作為一名文科生，我需要多學(xué)習(xí)一些人文科學(xué),，調(diào)高自己的文學(xué)素養(yǎng),；另外，我要提高自己的道德素養(yǎng)和認(rèn)為素養(yǎng),，由于信息的開放,，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，各種言論,，好的不好的都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn),，作為學(xué)生干部，我們必須要有辨別是非的能力，不單單是讓自己不被良莠不齊的信息所誤導(dǎo),，也要引導(dǎo)正確引導(dǎo)其他同學(xué),。

另外在報(bào)告中，讓我印象最深的就是最我們青年人提出的希望,，希望年輕的同志們到祖國(guó)最需要最艱苦的地方去鍛煉成長(zhǎng),。確實(shí)是這樣的，作為大學(xué)生,，國(guó)家的未來和希望,，我們必須要扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，然后用自己的所學(xué)去匯報(bào)我們的祖國(guó)和人民,。我一直信奉一句話,，境界決定思維，思維引領(lǐng)行動(dòng),。所以我們要樹立大局觀,，找到自己的理想和信仰，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

而且我相信只要居安思危,，永不懈怠，艱苦奮斗,，埋頭苦干，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民就一定會(huì)承續(xù)無數(shù)先輩所開創(chuàng)的偉大基業(yè),，更加奮發(fā)有為地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn),，走向新的勝利！

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇十

一,、引言

就業(yè)形勢(shì)分析,，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫,，從現(xiàn)在起,，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。“盡人事,，聽天命”,，對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴;對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)抱有坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著不做則已,，要做就要做好的信念。這樣,，才能贏得收獲,。

二、國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

隨著各大高校連年擴(kuò)招,，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng),，20xx年是高校擴(kuò)招后畢業(yè)生的人數(shù)達(dá)212萬(wàn)，20xx年畢業(yè)280萬(wàn)人,，比上一年增長(zhǎng) 32.1%,，20xx年畢業(yè)達(dá)到了338萬(wàn)人, 20xx年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)在700萬(wàn)左右，比20xx年的680萬(wàn)人數(shù)增加20萬(wàn)左右,。大學(xué)生人數(shù)不斷增多,，已經(jīng)成為近年來需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。雖然政府在不斷增加就業(yè)機(jī)會(huì),，而面對(duì)不斷增加的就業(yè)人群,，那只是點(diǎn)毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問題仍然不容樂觀,。

三,、國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)

1.就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求,。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且,，這個(gè)差距還在逐年的增大。有關(guān)資料表明,，從 20xx年至20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬(wàn)增加到413萬(wàn)，是擴(kuò)招前的4倍;然而,，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此,。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因，相信這也是社會(huì)公認(rèn)的,。

2.熱門專業(yè)人才過剩

前些年,，出現(xiàn)了幾個(gè)熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī),，土木工程等等,。不可否認(rèn)，這些專業(yè)至今仍然是熱門專業(yè),，仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。致使眾多考生紛紛報(bào)考這些專業(yè),。大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為的：既然是熱門專業(yè)，那么社會(huì)上的需求量就大,，工作自然就好找,。這話不假，可是,，當(dāng)所有的人都這么想的話,，就會(huì)出現(xiàn)供過于求的情況。雖然需求量大,，但學(xué)習(xí)這些方面的人才更多,，已經(jīng)超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現(xiàn)象,。這也就是為什么熱門專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個(gè)重要原因,。

3.薪水與自己心中的希望值不符

通過理論來看戰(zhàn)爭(zhēng)，很少付諸實(shí)踐,，只是紙上談兵,，真要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，有些事情跟紙上的并不一樣,。所以,，即使是名校畢業(yè)的學(xué)生，也不能自以為是,，有些事情并不象想像中的那樣,。所以，也不能期望太高?，F(xiàn)在的大學(xué)生們的薪酬期望值普遍下降,，有的甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分,，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn),，這就是人們常說的“高不成,，低不就,。”中的“低不就”,。

4.各企業(yè)選人挑剔

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí),，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生,，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生,，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生,。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個(gè)問題,，企業(yè)是不會(huì)無緣無故不要應(yīng)屆生的,。

四、造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因

1.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈

中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,，13億,，這個(gè)數(shù)字是令人無法想像的。所以,，根本不能保證每個(gè)人都有自己的工作,，都有自己的崗位。換句話說,，也就是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小,。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的，而且,，增加之勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢(shì),。隨著政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流,，國(guó)有企業(yè)深化體制改革,、精兵簡(jiǎn)政，雖然私有企業(yè)不斷增加,，但就業(yè)崗位少,，不能從更本上解決問題。另外,，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，高校年年在擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多,，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出,，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過兩,、三年,，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生,，這個(gè)將會(huì)是一個(gè)盤大的數(shù)據(jù),，給就業(yè)帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

2.扎堆現(xiàn)象

專業(yè)扎堆現(xiàn)象在上面已經(jīng)跟大家講過了,，下面就來說說就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆的問題,。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當(dāng)作就業(yè)的首選，根據(jù)相關(guān)資料我們可以看出,，20xx年的畢業(yè)生把外企當(dāng)作就業(yè)首選的百分比高達(dá)29.85%,，將近三分之一。其實(shí),，外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量,。另外,，還有 15.2%的高校畢業(yè)生把政府機(jī)關(guān)當(dāng)作就業(yè)單位的首選，這就使得報(bào)考公務(wù)員的人們?cè)絹碓蕉啵?公務(wù)員熱"不斷升溫,。由于北京,，上海等地區(qū)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，人們通常會(huì)認(rèn)為,，那里的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)很多,。因此，有相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)就首先選擇此類地區(qū),，從而形成了地區(qū)扎堆的現(xiàn)象,。而相對(duì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)，象大西北,，西藏等地區(qū)卻沒有那么搶手,，其實(shí)這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)才最需要人才，去建設(shè),，去發(fā)展,。

3.其他原因

除了上述2大原因之外，還有許多各方面的因素影響著大學(xué)生就業(yè)問題,，如性別問題,，相關(guān)資料表明，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生低6.4%,。還有,，城鄉(xiāng)區(qū)別問題。據(jù)報(bào)道,，來自農(nóng)村的畢業(yè)生的就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低10.09%,。

五、自動(dòng)化專業(yè)介紹

自從升入重慶大學(xué)之后,，我一直有個(gè)疑問就是“什么是自動(dòng)化”,，相信所有與我一樣的學(xué)生都會(huì)有這種想法。實(shí)際上,，自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),，以電子技術(shù),、電力電子技術(shù),、傳感器技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè),、各部門的自動(dòng)化,。它具有“控(制)管(理)結(jié)合，強(qiáng)(電)弱(電)并重,，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),，是理、工,、文,、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。 二,、自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣,，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān),，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè),。 那么我們來看看這樣一個(gè)“萬(wàn)金油”的專業(yè)需要哪些方面的知識(shí)和能力吧。自動(dòng)控制理論,、 運(yùn)籌學(xué),、 信號(hào)與系統(tǒng)分析、 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用,、 算法語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì),、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、 電路原理等等,，甚至連流體力學(xué)也要修,。可以說自動(dòng)化專業(yè)需要工科各方面的知識(shí),，其課程 與電子工程,、計(jì)算機(jī)、電機(jī)工程甚至化學(xué)工程都有交叉,。

六,、自動(dòng)化就業(yè)及其前景

自動(dòng)化專業(yè)是教育部確定的七個(gè)電氣信息類專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的電氣信息學(xué)科的基本理論知識(shí),，能在電氣工程,、自動(dòng)化過程裝置、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)等領(lǐng)域從事自動(dòng)化信息控制系統(tǒng)的研究,、設(shè)計(jì),、運(yùn)行及管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。自動(dòng)化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè),。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,，發(fā)展快、需要人才多,、待 遇高,，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在,。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,，自動(dòng)化專業(yè)同樣有 著光輝的前途,。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。目前,，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上 鉤,，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān),。三是本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利,。所有的行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易,，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,， “軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算細(xì)分招聘專家， 精準(zhǔn)求職首選： 細(xì)分招聘專家,， 自動(dòng)化英才也可轉(zhuǎn)通信,，當(dāng)然待遇也是非常不錯(cuò)。本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛,，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展,。民航、鐵路,、金融,、通信系統(tǒng)、稅務(wù),、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高,，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才,。包括電氣自動(dòng)化,、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。

軟件工程師——處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā),。 還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作培養(yǎng)目標(biāo)當(dāng)然我們更多的人專業(yè)知識(shí)如果并沒有達(dá)到上述高度也不妨事。經(jīng)過網(wǎng)上查找資料以及自己的加工大體可以確定一下諸項(xiàng)就業(yè)方向：

1,、電廠(包括各個(gè)公司,，工廠的配電室)

2、軟件開發(fā)(特別是單片機(jī)或eda等)

3,、plc(大體是工控方向,，搭建操作平臺(tái)等)

4、各個(gè)礦山,，或金屬冶煉場(chǎng)所(進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù),，操作等)

5、去學(xué)校當(dāng)老師

6,、做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)

7,、公務(wù)員，每個(gè)專業(yè)都可以的

8,、各種什么研究所

10,、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，就是硬件電路設(shè)計(jì)了

做銷售有“錢”途,，做維護(hù)就是工薪階層,，屬于服務(wù)行業(yè)

12、自動(dòng)化選擇面廣,，學(xué)好單片機(jī)和plc哪都吃得開,，英語(yǔ)好的話外企也不是不可能......

13、自動(dòng)化本科學(xué)出來基本上和沒學(xué)差不多,，什么都懂,，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了,，硬件方面的發(fā)展不可限量,。

七、結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!自動(dòng)化大多數(shù)人說就是一個(gè)萬(wàn)金油專業(yè)，所以我感覺，說實(shí)話就是強(qiáng)者將來在哪方面都強(qiáng),，弱者在哪方面都不強(qiáng),。或許一但將來我們學(xué)不好就會(huì)落得個(gè)“樣樣精樣樣松”的下場(chǎng),。所以雖然現(xiàn)在已經(jīng)大二了,，但是我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。掌握好自己的專業(yè)知識(shí),。這樣將來我們自動(dòng)化學(xué)子一定會(huì)有個(gè)美好的未來,。然我們正行走在路上的自動(dòng)化學(xué)子們一起努力，共同打造一片屬于我們的天下,。成為一個(gè)適應(yīng)并能夠駕馭未來的人,。

共

3

3

1

2

3

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇十一

11月12日,，從省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳傳來消息——我省科學(xué)挖掘冬閑田潛力,，千方百計(jì)應(yīng)對(duì)夏秋冬連旱的嚴(yán)峻形勢(shì)，在去年786.9萬(wàn)畝基礎(chǔ)上,，以超常規(guī)力度堅(jiān)決落實(shí)中央下達(dá)的100萬(wàn)畝油菜擴(kuò)種任務(wù),，種植總面積達(dá)886.9萬(wàn)畝，為全方位夯實(shí)國(guó)家糧食安全添“油”加勁,。

冬水是油菜的命,。據(jù)省氣象局資料記載，今年全省出現(xiàn)自1961年以來最嚴(yán)重的旱情,，土壤墑情極不利于油菜播種,。截至10月15日，距最晚播種期僅剩1個(gè)多月時(shí)間,，但我省總播種面積僅達(dá)20%,，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨,。

作為長(zhǎng)江流域油菜主產(chǎn)區(qū),，江西始終牢記糧食安全“國(guó)之大者”，把擴(kuò)種油菜作為今年秋冬種的重中之重,，全面落實(shí)糧食安全黨政同責(zé),，層層壓實(shí)工作責(zé)任，用好產(chǎn)油大縣獎(jiǎng)勵(lì)等涉農(nóng)政策,，采取系統(tǒng)性綜合性措施,，調(diào)動(dòng)各級(jí)政府“抓油”和廣大農(nóng)戶“種油”積極性，想方設(shè)法破解油菜生產(chǎn)難題,。

省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，省主要領(lǐng)導(dǎo)多次專題調(diào)研，協(xié)調(diào)解決重大問題；在全國(guó)率先由省委辦公廳,、省政府辦公廳聯(lián)合印發(fā)提升油菜產(chǎn)能實(shí)施方案,。10月17日，全省油菜擴(kuò)種工作緊急視頻會(huì)議在南昌召開,，再次壓實(shí)各地黨委政府責(zé)任,。會(huì)后，各地層層建立臺(tái)賬,，實(shí)行掛圖作戰(zhàn),。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳派出93個(gè)包縣(市,、區(qū))工作組,，深入一線為油菜全生長(zhǎng)期提供服務(wù)指導(dǎo)。

全省多次舉辦油菜種植培訓(xùn),，工作組分區(qū)域,、分模式、分地塊推廣適用技術(shù),。水源充足的區(qū)域在中稻收后播種,；水源不足的利用晚稻田余墑，推廣免耕飛套播技術(shù),；實(shí)在播不下去的則育苗移栽,。

我省提前下達(dá)中央和省級(jí)財(cái)政資金4.43億元，各地統(tǒng)籌各類涉農(nóng)資金,；核查組以對(duì)照臺(tái)賬現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,、走訪農(nóng)戶等方式嚴(yán)核油菜面積，以通報(bào)約談方式督導(dǎo)當(dāng)?shù)刈ズ糜筒松a(chǎn),。我省創(chuàng)造條件確保油菜擴(kuò)種的做法獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部肯定,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇十二

論文摘要：回首“”輝煌成就，令人倍感歡欣鼓舞;展望“”規(guī)劃,，未來五年人民生活將更幸福,。中國(guó)經(jīng)濟(jì)走過波瀾起伏的5年交出了令人滿意的成績(jī)單，也圓滿的貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

論文關(guān)鍵詞： 國(guó)際金融危機(jī) 科學(xué)發(fā)展觀

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，“”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點(diǎn),。中央政府一方面推出包括土地,、金融、市場(chǎng)準(zhǔn)入等方面政策的組合拳,，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,，防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過熱;另一方面，通過出臺(tái)減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié),。在開局之時(shí),，我們收獲了兩個(gè)好年景。20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高增長(zhǎng)與低通脹的理想搭配;20xx年雖然通脹問題逐漸凸顯,，但國(guó)民經(jīng)濟(jì)仍延續(xù)了平穩(wěn)增長(zhǎng)的好勢(shì)頭,，財(cái)政收入、企業(yè)收入,、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進(jìn),，都收獲滿滿。

正當(dāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開始步入又好又快軌道時(shí),，突然襲來的國(guó)際金融危機(jī)又打亂了中國(guó)發(fā)展的步伐和節(jié)奏,。

前所未見的困難，前所未見的挑戰(zhàn),，前所未見的精彩!面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的驚濤駭浪,，黨中央、國(guó)務(wù)院“變壓力為動(dòng)力,、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,，連連出手，果敢應(yīng)對(duì),。領(lǐng)先于其他國(guó)家,，中國(guó)率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟(jì)的一攬子計(jì)劃，速度之快,，規(guī)模之大,，配套之全，前所未有,。出手快,，出拳重，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢(shì)頭被止住,，從20xx年一季度的6.1%,，逐季回升到年末的近9%，畫出一個(gè)精彩的“v”形走勢(shì),。最難能可貴的是,，在“保八”之戰(zhàn)中，結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦,。4萬(wàn)億元的投資重點(diǎn)鎖定經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié),，鎖定民生相關(guān)的領(lǐng)域，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出,。

從20xx年到20xx年,，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均實(shí)際增長(zhǎng)11.4%,，比“十五”時(shí)期年平均增速快1.6個(gè)百分點(diǎn)。今年上半年,，又保持了11.1%的增長(zhǎng),。與此同時(shí)，節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進(jìn),。與20xx年相比,，20xx年化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量累計(jì)分別下降9.66%和13.14%，“”二氧化硫減排目標(biāo)提前一年實(shí)現(xiàn),，化學(xué)需氧量減排目標(biāo)提前半年實(shí)現(xiàn),。“”前4年,，全國(guó)萬(wàn)元gdp能耗累計(jì)下降15.61%,，年均降幅為4.15%。 前不久,，國(guó)家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“”期間節(jié)能減排情況時(shí)表示,，為實(shí)現(xiàn)“”目標(biāo),，我國(guó)在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面,，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面,，“”前四年，我國(guó)共淘汰小火電機(jī)組6000多萬(wàn)千瓦,，淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬(wàn)噸,、煉鋼產(chǎn)能6038萬(wàn)噸、水泥產(chǎn)能2.14億噸,。

事實(shí)上,，中國(guó)作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國(guó)家、“世界加工工廠”,，一度消耗著世界上40%左右的煤炭,、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣,，單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上,。盡管節(jié)能減排、治污降耗,、淘汰落后已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,，但五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%，依然需要付出艱苦的努力,。為此,，中央在此期間投資20xx多億元用于節(jié)能環(huán)保工程,，進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造。而這些投入只占全國(guó)節(jié)能環(huán)?？偼顿Y的10%至15%,。

在中央和各級(jí)政府的共同努力下，我國(guó)節(jié)能減排取得積極進(jìn)展,，能源利用效率明顯提高,。“”前四年,，在工業(yè)增加值年均增長(zhǎng)13.5%的基礎(chǔ)上,，規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計(jì)下降20.76%，累計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,。與此同時(shí),，化學(xué)需氧量排放總量下降9.66%，二氧化硫排放總量下降13.14%,，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ),。

從目前情況看，“四項(xiàng)指標(biāo)中后三個(gè)到年底經(jīng)過努力都能實(shí)現(xiàn),，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo),，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”，解振華說,。但他同時(shí)表示,，“一定會(huì)努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”。

回望“”,，人們不難發(fā)現(xiàn),，在不斷推進(jìn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治改革等方面,，無不閃耀著“民生”二字,。

“農(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益，基本公共服務(wù)改革也有重大突破,，民生建設(shè)得到各級(jí)政府前所未有的重視,，因此，‘’也被譽(yù)為‘民生五年’,?！?中國(guó)改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)遲福林在談到“”期間各項(xiàng)改革措施取得的成果時(shí)說。 改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的,，也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。這一理念在“”期間每一年的政府

工作報(bào)告

人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)分別為10.2%和8.3%,。

從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時(shí)，我們不僅對(duì)中國(guó)發(fā)展的前景充滿信心,，更對(duì)發(fā)展的道路充滿期待,。因?yàn)椋覀冋驹诹丝茖W(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)上,。

“”規(guī)劃是黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個(gè)五年規(guī)劃,?！啊钡奈迥?，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的五年，是在科學(xué)發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年,。走過五年,，我們科學(xué)發(fā)展的方向更加明確，步履更加堅(jiān)定,。保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng),，我們迎接最大考驗(yàn)。我們要發(fā)展,，我們更要科學(xué)地發(fā)展,。帶著這樣的理念走進(jìn)“”，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴(yán)峻考驗(yàn),。

如今,，在各大中城市以及部分農(nóng)村，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭,，電腦,、手機(jī)的普及率也在不斷提高,，人們對(duì)精神文化娛樂的需求日益增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)私人汽車擁有量從20xx年的2333萬(wàn)輛,，增加到20xx年的4575萬(wàn)輛;移動(dòng)電話用戶從20xx年末的4.6106億戶增加到20xx年末的7.4721億戶，今年上半年更突破了8億戶,。與此同時(shí),，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)由20xx年的36.7%下降到20xx年的36.5%，農(nóng)村居民家庭由20xx年的45.5%下降到41.0%,。這一切都表明,，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時(shí)，生活質(zhì)量也日益提高,。波譎云詭,，跌宕起伏，艱苦卓絕,，而又成就斐然,，無論從哪個(gè)角度看，“”都將是令人難以忘懷的5年,。它為即將到來的“”乃至今后更長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。

參考文獻(xiàn)：

[1] 促進(jìn)“”時(shí)期區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展;人民日?qǐng)?bào) 人民日?qǐng)?bào)出版社,。

[2] “”規(guī)劃：關(guān)鍵時(shí)期的宏偉發(fā)展藍(lán)圖;人民日?qǐng)?bào) 人民日?qǐng)?bào)出版社,。

[3] 為和諧社會(huì)提供重要保障(輝煌·20xx-20xx);人民日?qǐng)?bào) 人民日?qǐng)?bào)出版社。

共

2

2

1

2

大學(xué)生形勢(shì)與政策課論文題目篇十三

當(dāng)今社會(huì),，大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望,、祖國(guó)的未來,，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任,。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),、誠(chéng)信行為、誠(chéng)信品質(zhì),，關(guān)系到良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系著中華民族的未來,。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命,，就必須自覺加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)，把誠(chéng)信作為高尚的人格追求,、優(yōu)良的行為品質(zhì),、立身處世的根本準(zhǔn)則,。

然而，當(dāng)前,，盡管各大高校始終將誠(chéng)信教育作為德育工作的中心,，屢禁不止的考試作弊、惡意拖欠助學(xué)貸款,、假文憑,、假學(xué)術(shù)等現(xiàn)象仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，這不但突顯了部分大學(xué)生存在誠(chéng)信危機(jī)的客觀事實(shí),，同時(shí)也為高校的誠(chéng)信教育拉響警鐘,。高校誠(chéng)信教育的效果不佳、大學(xué)生出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)呼吁高校加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育時(shí)需建構(gòu)起完善而行之有效的誠(chéng)信道德建設(shè)體系,。

經(jīng)調(diào)查分析,，大學(xué)生誠(chéng)信道德素質(zhì)不高的原因主要有以下幾方面：

1.大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信道德范疇認(rèn)定不清。當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)潛移默化的影響下,，對(duì)于誠(chéng)信與不誠(chéng)信的分界線認(rèn)識(shí)越來越模糊,。大部分大學(xué)生所認(rèn)為的“誠(chéng)信”并不是真正意義上的誠(chéng)信。毀約,、跳槽,、在履歷上造假、考試作弊等行為在一部分同學(xué)的眼中屬于誠(chéng)信的范圍內(nèi),，由此可見,，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的范疇認(rèn)識(shí)相當(dāng)模糊不清。

2.大學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信道德認(rèn)同的矛盾心理,。主要表現(xiàn)在大學(xué)生們對(duì)自身群體的誠(chéng)信道德認(rèn)同程度不高,，但卻對(duì)個(gè)體誠(chéng)信道德認(rèn)同度高。

誠(chéng)信是大學(xué)生必備的素質(zhì)之一,，但是當(dāng)前社會(huì)上對(duì)于大學(xué)生的誠(chéng)信的評(píng)價(jià)并不高,，而大學(xué)生則普遍認(rèn)為自身群體的誠(chéng)信道德水平一般，與大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)不相符,。雖然大學(xué)生們對(duì)群體道德規(guī)范的認(rèn)同度不高，但對(duì)自己的行為卻予以充分的認(rèn)可與肯定,，絕大部分大學(xué)生都認(rèn)為自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。由此可見，大學(xué)生在對(duì)于所屬群體和個(gè)體的誠(chéng)信道德的認(rèn)同上出現(xiàn)了矛盾,。

3.在選擇誠(chéng)信與否時(shí)帶有明顯的功利傾向,。一部分同學(xué)對(duì)于履歷造假現(xiàn)象持中立狀態(tài)，認(rèn)為這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),，但同時(shí)也認(rèn)為其是無可奈何的事情,?？梢姡喈?dāng)一部分同學(xué)在選擇是否誠(chéng)信時(shí)帶有功利色彩,，在不損害到自身利益的情況下,，他們會(huì)選擇做一個(gè)誠(chéng)信的人，但當(dāng)誠(chéng)信不能維護(hù)自身利益的時(shí)候,，他們就會(huì)選擇放棄,。

這一點(diǎn)同時(shí)也表現(xiàn)在就業(yè)方面。由于高校體制改革,，大學(xué)生成了畢業(yè)分配,、就業(yè)市場(chǎng)的利益主體，就業(yè),、簽約都與學(xué)生自身的利益緊密聯(lián)系,，加上青年自身帶有不穩(wěn)定性和反復(fù)性等不成熟因素，致使在擇業(yè)時(shí)更多的是以自己利益為出發(fā)點(diǎn),，不考慮用人單位的利益和學(xué)校的聲譽(yù),。

4.誠(chéng)信道德意識(shí)與行為失衡。一部分大學(xué)生雖然明確的認(rèn)識(shí)到了某種行為是不正確的,、有違誠(chéng)信的,但卻由于自身利益等方面的原因,，仍進(jìn)行這種行為，出現(xiàn)了知行背離的現(xiàn)象,。由此可見,，一部分大學(xué)生有相應(yīng)的誠(chéng)信道德意識(shí)，卻沒有應(yīng)有的誠(chéng)信道德行為,，明知涉及自己的道德品質(zhì),，卻仍然做著有違誠(chéng)信道德的事情。

5.大多數(shù)大學(xué)生把不誠(chéng)信原因歸結(jié)為外界因素,。在履歷造假方面,，

一部分同學(xué)把造假原因歸結(jié)于社會(huì)不良風(fēng)氣、求職壓力等外界因素,?？梢姡髮W(xué)生對(duì)于自身一些不誠(chéng)信行為的發(fā)生,，更多的是尋找外界的客觀因素,，而不是從自身的道德品質(zhì)追尋原因。不可否認(rèn),，外界的客觀因素也是存在的,，社會(huì)環(huán)境、教育體制等因素在一定程度上確實(shí)影響著大學(xué)生的誠(chéng)信道德行為。但追根究底還是自身的誠(chéng)信道德意識(shí)問題,，如若自身的誠(chéng)信道德意識(shí)十分強(qiáng)的話,，外界因素對(duì)其也是無任何影響的。

6.整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信道德缺失是大學(xué)生誠(chéng)信道德問題屢出的根源,。 當(dāng)前,，我國(guó)正處于社會(huì)變遷和各項(xiàng)改革深入發(fā)展時(shí)期，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,，導(dǎo)致人們?cè)谝欢ǔ潭壬系湍曊\(chéng)信觀念。見利忘義,、損公肥私,、不講信用、以權(quán)謀私,、腐化墮落等誠(chéng)信道德失范現(xiàn)象嚴(yán)重,。如商業(yè)領(lǐng)域中的假冒偽劣、偷稅漏稅;政治領(lǐng)域中的貪污腐敗,、虛假政績(jī);學(xué)術(shù)領(lǐng)域的假論文,、假學(xué)歷、假科研,、剽竊;文藝,、體育賽事中的“黑哨”、“潛規(guī)則”;日常生活中的毒奶粉,、瘦肉精,、注水豬肉等。這些惡劣的誠(chéng)信道德失范現(xiàn)象嚴(yán)重地影響涉世不深的“90后”大學(xué)生,，是造成“90后”大學(xué)生誠(chéng)信道德缺失的社會(huì)根源,。

針對(duì)大學(xué)生屢禁不止的誠(chéng)信道德問題，有以下幾點(diǎn)對(duì)策：

1.通過教育大力灌輸誠(chéng)信道德的重要性,。在追求誠(chéng)信,堅(jiān)持誠(chéng)信,而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì),，培養(yǎng)思想獨(dú)立和精神自由，培養(yǎng)道德的自覺,。

2.利用法律來約束有違誠(chéng)信道德的行為,。非誠(chéng)信行為不為道德所

贊成，但如何制止這種行為,，杜絕其成為社會(huì)的主流觀念,，顯然不能光靠輿論指導(dǎo)。一個(gè)失信懲罰機(jī)制,，對(duì)人們的約束，絕對(duì)不僅僅是道德方面，也絕對(duì)不是文化層面的東西,，它應(yīng)該有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的打擊和懲罰,。

3.教育者做好榜樣，帶動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生越來越注重誠(chéng)信,?！盃?zhēng)做誠(chéng)信青年，成就道德公民”是時(shí)代的要求,?！斑x擇誠(chéng)信、崇尚誠(chéng)信,、堅(jiān)守誠(chéng)信”的思想,，應(yīng)該在校園中受到推崇。在學(xué)校的學(xué)生工作中,，以學(xué)生活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生實(shí)踐誠(chéng)信。廣大干部,、教師在"誠(chéng)信"教育中,，要做表率和楷模，努力改造主觀世界,，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，自重、自省,、自警,、自勵(lì)。

4.學(xué)校的正確引導(dǎo)及適當(dāng)約束,。高校要引導(dǎo)大學(xué)生健康地"消費(fèi)"自己的信用,，積極投身于加強(qiáng)國(guó)民信用觀念的活動(dòng)中，身體力行,，事事講信用,，時(shí)時(shí)守信用，推動(dòng)社會(huì)樹立誠(chéng)信觀念,，推進(jìn)社會(huì)建立信用體系,，做一代有為青年，在中國(guó)社會(huì)信用化的進(jìn)程中盡我們光榮的社會(huì)職責(zé)和歷史使命,。

將道德模范人物作為自己心目中的偶像,、成長(zhǎng)道路上的良師、追求全面發(fā)展的榜樣,。

中國(guó)正在迅速的發(fā)展變化著,，但誠(chéng)信道德品質(zhì)不能在變化中喪失，無論在任何時(shí)候，誠(chéng)信道德都應(yīng)是高校教育的一個(gè)重點(diǎn),，對(duì)于承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)重任的當(dāng)代大學(xué)生來說,，更應(yīng)重視誠(chéng)信道德品質(zhì)，才能更好地為祖國(guó)邁向更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

共

2

2

1

2