總結的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高中教師試用期總結篇一

高中生的學習壓力大,，教師的教學工作也很緊張，每天都在想著怎樣提高學生的成績,。在這段時間的工作中,，我讓學生的成績得到了一定的進步，我感到很欣慰,，我將不斷努力,，爭取能夠做得更好，讓學生能夠順利的通過考試,，成為社會的棟梁之才,。

第一， 對學校經(jīng)營理念和模式的認識

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,，把學生滿意,、家長滿意,、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實;學校管理規(guī)范,、注重實效,，不搞形式;對老師對學生充滿人文關懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,，多勞多得,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,，我很快樂,。

第二， 對教育教學方面的總結

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課,。第一堂課的交流,，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”,，“地理沒有用處”,。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮,，會成為未來教學工作的障礙,。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例,，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,，讓學生體會到地理知識來源于生活,，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西,，例如辯證的分析問題,，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神,，持之以恒等學習品質(zhì),，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力,，提高學習的自主性,。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖,，半年的訓練,，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識,，培養(yǎng)他們良好的思維方式,。

第三，對班主任工作的思考

健康向上,，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣,，浸潤、撫育著每個學生的心靈,，激發(fā)他們的內(nèi)動力,，提高他們的自主性，引導他們健康,、快樂而又充實的生活,。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化,，也讓我體會到了喜悅和成就,。

高二三班由6個來自青鳥班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低,，參差不齊,，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性,，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育,。看到學生的優(yōu)點和長處就立即表揚,、鼓勵,。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去，我組織了 “成功=目標+計劃+行動”、“俞敏洪的故事”,、“房子與人生”,、“雄鷹和蝸牛”,、“如何做一個富有成效的學生”,、“怎樣做到努力學習” 等主題班會，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì),，這是我班級管理的第二項措施,，既激發(fā)內(nèi)動力，提高自主性,。針對學生之間的矛盾和摩擦,，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分 快樂生活”的班會,，給學生的日常言行制訂了一個標準,，鼓勵他們說積極的話，說自信的話,，說團結的話,，說友愛的話，說有利于集體的話,，說鼓舞人心的話,，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話，不說妒忌的話,，不說炫耀的話,，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話,，不說泄氣的話，不說無情的話,，不說悲觀的話,，不說破壞團結的話，不說損害集體和別人榮譽的話,，不說破壞個人形象的話,。寬容的對待別人，記得別人對自己的好,。這是我班級管理的第三項措施,，即建立積極向上、學風濃厚的班集體,。其他事情,，例如后進生的轉(zhuǎn)化，孤僻學生的引導，早戀等現(xiàn)象,，都卓有成效,。

高中教師試用期總結篇二

短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應了，為此做一份總結這試用期的收獲感想,，一起來學習,。轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了,。經(jīng)過一年的努力工作和認真學習,，我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，____學校這個大家庭,。一年來，在學校領導和同事的幫助下,，我無論是學習能力,、教學能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。現(xiàn)將工作總結如下：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學方面

1,、備課。開學初,，積極參加教研組組織的教研活動,，然后根據(jù)要求，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習新課標,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,，復習階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。每次，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導,。我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。

4,、作業(yè),。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

高中教師試用期總結篇三

時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學期的'教學工作已圓滿結束.一個學期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結,、更新，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務,。本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

2、嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動,。本期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

1,、十一月在重慶進修學院參加了“早期閱讀”的互動講座,。

2、十二月在榮昌參加了片區(qū)幼兒教研活動.

3,、在工作之余,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴大自己的視野，不斷為自己充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學,，在學中干,，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思，隨時總結,，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼教工作是一項高尚,、重要的工作，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉,，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師,，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學,、多思、多試才能把工作做得更好,。才能不愧于每一位求知的孩子,。

高中教師試用期總結篇四

我于20___年6月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來,，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》、《心理學》,、《小學青年教師》,、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領導給予批準為盼！

高中教師試用期總結篇五

試用期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的.笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人的工作總結：

全心全意為幼兒和家長服務，本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同事，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

針對現(xiàn)在的家長都非常寵愛孩子,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。經(jīng)過我的努力,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動,。

我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄,，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思，隨時總結,，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在以后的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。

幼教工作是一項高尚,、重要的工作，我喜歡這項工作,，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲,，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子里,，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學期的工作,，我很幸運學到了不少東西,，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學,、多思、多試才能把工作做得更好,。才能不愧于每一位求知的孩子。

高中教師試用期總結篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于20xx年7月到校參加工作,，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師的指導下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高。我也感悟到了師德師風的重要,，懂得了教師的責任,，同時在學習能力、教學能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，實事求是,，努力弘揚“為公、務實,、創(chuàng)新、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結同事，及時完成學校布置的各項任務,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴,。

一年來,，我在上學期擔任了高一年級七個班的歷史教學工作,，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務,。雖然任務相對較重,，課時數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣,，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活,，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。

課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計,、教學評價、說課和寫好教學反思,。同時,，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價、他人評價,、學生評價中進行自我反思,，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務；新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上,，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校,、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作，在思想,、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師,，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領導給予批準為盼！

高中教師試用期總結篇七

20xx年x月,，我有幸成為一名高校教師?；仡櫼荒甑墓ぷ?，既有新時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的歡欣與喜悅。現(xiàn)將試用期間的.工作做一總結匯報,，以期來年獲得更大進步,。

在實習期間,，我專心教學工作，自覺加強職業(yè)技能學習,，嚴格遵守勞動紀律，始終以“教書育人”為行為準則,。

在教學工作方面,，承擔起《前廳與客房服務》,、《客房服務與管理》、《茶藝基礎》,、《咖啡》,、《酒店》、《酒店信息系統(tǒng)管理》等課程的教學任務,。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的態(tài)度,，認真?zhèn)湔n，積極踐行能力本位教學改革,，力求將能力培養(yǎng)貫徹課堂教學。熱愛學生,，關心學生，靈活，課堂氣氛活躍,。

積極完成領導交辦的工作，參加旅行社實訓室建設工作,，負責后期布置。

虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,，觀摩同行教學，努力提高職業(yè)技能,，適應高職教育要求。

參加四川高校教師崗前技能培訓,，并榮獲“優(yōu)秀學員”稱號,。參加職教課程能力本位項目化改造及職業(yè)能力提升培訓,，明確了高職教學思路。9月—10月,，帶領普專餐飲管理11—1班和普專旅游管理11—1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部,、房務部、人事部,、質(zhì)檢部等部門實習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業(yè)動態(tài),。

參加企業(yè)調(diào)研,，走訪旅行社,、酒店等旅游企業(yè)，了解用人單位需求及行業(yè)最新信息,，撰寫。指導學生參加參加第四屆全國旅游院校服務技能(導游)大賽,，主要負責的修訂和講解指導,，其中10級旅游專業(yè)學生獲得三等獎,。

針對學生實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》,。目前，科研工作應當加強,，雖然教學任務較為繁重,，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢,。

在完成本職工作之余，積極參加工會活動,，以使自己得到全面鍛煉。代表旅游系參加演講比賽,，獲得二等獎。參加學院“回聲”合唱團,，提高綜合素養(yǎng)。

在未來的工作中,，我將虛心向優(yōu)秀教師學習，積累更加豐富的教學經(jīng)驗,，加強科研工作，改進不足,，爭取更大進步。

高中教師試用期總結篇八

1,、在幼兒保育范疇上，自動互助園方保健大夫以及班主任的工作,，對幼兒在園的平常糊口生涯進行關心入微的賜顧幫襯,，并做好班級各種衛(wèi)生、消毒等工作,，以確保教師和幼兒都能糊口生涯在一個干凈敞亮的處所。

2,、在教誨傳授上，新教授面對的最大題目是不熟悉講義,，不明白重、難點,，也異國經(jīng)驗去上好課。對此,，在工作之初，老是對付百般百般的課程束手無策,，內(nèi)心七上八下。俗語說,，“萬事發(fā)端難”,。所以，我每次都很當真的備課,，查閱資料把本身的教案寫好。除此以外,，我謙和向老教師進修，力圖從他們那邊盡快增加一些寶貴的傳授經(jīng)驗,。這些使我個人應付和處理講堂百般百般題目的本領大大加強。為了把本身的傳授程度進步,，還凡是網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件進修,，還篡奪機遇多聽其他教師的課,，從中進修他人的長處,，領悟此中的傳授藝術,。

3、在從傳授表面方面,。我在課余時候盡量讓本身更加富裕的進修更多的表面知識，博采眾家之長為己所用,。在讓進步的表面教導本身的傳授實踐的同時，我也在一次次的傳授實踐中來驗證和成長這類表面,。別的，在提拔教誨,、傳授實踐本領方面,，我當真鉆研，謙和向他人請教,，及時進修他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵本身勇于立異,。

始終覺得作為一名優(yōu)秀的教師應把“師德”放在一個極其緊張的位置上,，因為這是教師的立品之本?！皩W高為師，身正為范”,，早在千年過去,，對付教師的職業(yè)操行本質(zhì)就有了如此高的要求,。如今天教師的職業(yè)操行本質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、奇跡心、責任感,，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容,。教師要以關懷、存眷,、明白、觀賞的目光開導門生的心智,。我覺得作為一名幼兒教師,，最終應當向把愛灑向每個孩子，建立精良的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和鼓勵幼兒的進修自動性，及時發(fā)覺幼兒的閃光點,，及時地賜與必定和救助，學會寬容幼兒,，讓幼兒的心理獲得最大的滿足。其次,，對孩子要有耐煩，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的教導精神,。要富裕成長每個孩子的本性，劃一地對待每個孩子,，并竭力給每個孩子供給最好的教誨，為每個孩子的告成做最富裕的籌辦,。讓每個孩子的身心都能健康成長，讓每個孩子每天都有好感觸,，讓每個孩子都能獲得告成。

所以在如許的認知上,，我連續(xù)的鞭策本身必須盡量陶冶情操,，加強涵養(yǎng)，進步本身專業(yè)程度,。除此以外，還要學會存眷孩子的五風雅面,，便是：存眷門生的周全成長與多元智能，存眷門生的“近來成長區(qū)”與連續(xù)成長，存眷學生成長的感情與需求,，存眷門生本性化的進修與成長方法，存眷學生成長的自我盼望與動力機制,。從而從心態(tài)上決議師德，從師德上體驗心態(tài),。為此，今后我將連續(xù)加強師德方面的涵養(yǎng),，力圖在這一方面有更大的進步。

為了進步本身的專業(yè)程度,，我要求本身連續(xù)的鉆研各種教誨相干知識表面，并竭力做到表面關聯(lián)實際,，履行面向全部和因材施教的原則,，使每個孩子都更有本性的成長,。而作為一名幼兒英語教師,，更應當在連續(xù)加強本身的英語專業(yè)程度，進步白話本領,，盡本身最大的大略給幼兒創(chuàng)設一個進修英語的好環(huán)境。

最終,，經(jīng)過議定這一個月的竭力進修，我深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。畢生進修應成為我們教誨工作者的根本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足將來成長需求的時候，我要與時俱進,、勤奮讀書、富裕本身,，竭力使本身成為一條積厚流光的大河，常流常新,！從而適應社會對教師的本質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教誨傳授工作中,，我將更嚴厲要求本身，竭力工作,，發(fā)揚長處，改正弱點,，開辟進步，為美好的明天將來誥日奉獻本身的氣力,！