報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬老院社會實踐報告篇一

關愛夕陽紅走進敬老院

其一,，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注,。

由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙,，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外,，很少回家,，老人行動不便，又無人照顧,，即便進了敬老院,，有時內(nèi)心也感受不到溫暖，希望通過實踐,，可以呼吁社會關注被遺忘的老人,，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。

其二,，讓我們當代的小學生多一次人生經(jīng)歷,，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困,、助人為樂的良好習慣和尊老,、敬老、愛老,、助老的社會氛圍,，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野,、長見識,！

1：送愛的禮進愛的心

8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院,，我們搶著把水果送到他們手里,，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。

老人們很淳樸,，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的'手談起心來,，一個勁地問我們問題,，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事,，眼睛里還流露出興奮的表情,，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。

他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,，情到深處時還淚如雨下,。

2：伸我的手將愛表達

聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境,，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲,，把愛付諸了實際行動,，大家說干就干，我們分工明確,，熱火朝天地動手干了起來,，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道,，有人修剪指甲,，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋,，還有人搶著在一旁擇菜呢,。看著我們老少同樂,，心中有說不出的溫暖,。

3：用心實踐深入調(diào)查

我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況,，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的,，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了,，老人們內(nèi)心其實和孩子們一樣,，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖,，可能外表看起來很開朗,，但內(nèi)心卻把自己關了起來。

通過這次實踐活動,，可以看出老人們其實很怕孤獨,，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴,，甚至社會人士的關愛,，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。

快樂其實很簡單,，一點關心,、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂,。

伸出你的手,，奉獻你的愛，你就可以快樂無比,。

問題建議：

關愛老人的身心健康,，從精神方面送給老人七個“伴”。

1,、眾伴——走出封閉的狹小生活空間,，遠離孤獨，多多與人接觸交流,，彼此交融,，相互信任，相互幫助，以此增強安全感,，從而達到延年益壽的目的,。

2、樂伴——笑,，大聲的笑,，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露,，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦,，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽,。

3,、動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈,、活筋骨,、利關節(jié)、豐肌肉,。

4,、說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事,，讓他們學會一吐為快,，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病,。

對老人來言,，說也是一種通氣化瘀的良藥。

5,、愛伴——愛家庭,、愛社會、愛生活,、愛身邊的大自然,。

不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛,。

奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程,，會讓心境更好、心態(tài)健康,。

6,、書伴——老人們要經(jīng)常看書讀報,，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理,，曉國家大事,，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老,。

7,、德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施,、助人為樂,、事事通達、心胸寬廣,，結果必然使老人的心里獲得平衡,。

有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法,。

沒有親人的噓寒問暖,，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨,，房子再大也不能填滿心中的空虛,，金錢再多也仍然買不到歡笑。

我們每個人都有老去的一天,，所以我們不要嘲笑老人的思想落后,，因為將來有一天我們也會跟不上時代；不要嘲笑老人的行動遲緩,，因為以后我們也會如此,；也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多,；更不要抱怨老人的嘮叨,，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡,，甚至厭煩,。

都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,?！蔽覀円嘁稽c關懷，少一點抱怨,。

敬老光榮,，忤逆可恥！因此,，再忙,，別忘了打個電話,，再煩，也別對老人發(fā)脾氣,。

關愛老人不是只有付出金錢,，不要吝嗇我們的言語、握手,、擁抱,，關愛老人，從心靈交流開始,！其實他們沒有太多的要求,，只要有人能陪他們聊聊天，說說話,，他們就高興得合不攏嘴了,。

多一些關愛，多一些傾聽,，他們便不再覺得孤獨,，也可以讓他們感到溫暖。

很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會,，讓我從中想到了很多,，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼,、老人們的歡樂與憂愁……也讓我學到了很多,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷,、傾聽,、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事,。

誰言寸草心,，報得三春暉。

我們隊老人應該是關愛,，應該是尊敬,，應該是盡孝。

所以,，我們還會再來,，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力,，明天的社會更和諧,，世界更美好,。

在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年！

敬老院社會實踐報告篇二

我決定,，在大學的第一個寒假中參加社會實踐,，在我家前面有個養(yǎng)老院,，為我參加服務老人的社會實踐創(chuàng)造了很好的條件,。尊老愛總是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力營建社會和諧的良好氛圍,。另一方面，加強自己的道德修養(yǎng),，錘煉自己的社會實踐能力,。為了完成自己的作業(yè)，更為了自己的寒假假期過得更加豐富和成心義,。

老人曾經(jīng)辛辛勞累拉扯大自己的孩子,，用無微不至的關懷庇護自己的孩子。現(xiàn)在孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ド罘泵ぷ?，以至于無暇顧及自己的父母,。所以，我們應當關注老人們的生活,，減少他們的一些心理和精神壓力,，在自己閑暇的時間，多陪陪自己的父母,，和他們聊談天,。

老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸,，使我們感觸很多,。感觸歷史的變遷，人生的滄桑,。通過本次實踐,，我深深感遭到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知”,，在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H,，更好地為社會服務是一門必修課。他們曾經(jīng)也是社會的.創(chuàng)造者,，祖國之棟梁,。明白了老人們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞,，明白了他們對子女的記盼,，更明白了他們對下一代的期望,。每個人都會老，但老了也不應當被社會拋棄,。老人們在年輕的時候用他們的辛苦和汗水為社會作出了奉獻,，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,，但不管如何,，他們付出了。雖然他們不求回報,，但作為子女,，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應當孝敬他們,，讓他們幸?？鞓贰?/p>

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我加強了自己的社會交往能力，在實踐中成長,；另一方面,，我為社會做出了自己微薄的奉獻；但在實踐進程中,，我也顯現(xiàn)了體會不足,，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍愛在校學習的時光,，努力掌控更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，錘煉自己的能力,，為今后能更好地服務于社會打下堅實的基礎。最后,，我還是需要說,，現(xiàn)在的老人確切需要兒女的陪伴和庇護，精神供養(yǎng)問題需要我們每一個做兒女的重視起來,。當自己有時間的時候,，不要老想著出去旅行度假，應當多想一想在養(yǎng)老院的父母,。哪怕就是和他們聊幾個小時,，他們也心中意足了。

敬老院社會實踐報告篇三

伴隨著寒假的到來,，社會體育部的學生們開始了他們的社會實踐活動,，此次活動的目標是坐落在東昌湖畔的'水城敬老院,，目的是給老人們送溫暖獻愛心。

20xx年1月18日這一天是不平凡的一天,，有社會體育部社會實踐部組織的社會實踐小組頂著片片雪花,，驅車來到了水城敬老院，老人們一聽到外邊車子的聲響好像就知道我們要來了,，一個個都在門口迎接我們的到來,。同學們開始雖然有些害羞，看到老人們不知道從什么話題開始引入,，但是老人們卻是一個個滔滔不絕,，使我們同學很快與老人們?nèi)诤显谝黄穑勗捚陂g笑聲不斷,，也許就因為老人們這連連的笑聲，才是這個新年給我們的最有意義的禮物,。

社會體育部的才子們充分展示自己的才藝,，為敬老院的老人們寫對聯(lián)，同時更顯出了濃重的節(jié)日氣氛,。老人們拍手叫好,，同學們有了一點點的自豪，隨著外邊雪越小越大,，院子里沒多長時間就堆了厚厚的雪,，同學們?yōu)榱耸估先藗冏叱鰜頃r更方便，不約而同的那起掃帚學起了雪,，為老人們開辟了一條道路,。晚飯的時間快到了，同學們走進廚房,，為老人們洗菜,，打雞蛋……不亦樂乎。

通過此次實踐活動,，讓社會體育部的同學們更多的體會到了什么叫關愛,，什么叫呵護，什么叫滿足……也因此給同學們帶來了不一樣的快樂,。

敬老院社會實踐報告篇四

通過到敬老院開展獻愛心活動,，了解大學生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀,，以此來提升自己的道德能力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法,。

通過去敬老院告活動,，慰問,。

敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關注意事項，從中了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年,，其中大部分都是七,、八十歲的知識分子，而年紀最大的已經(jīng)一百歲了,。

我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果,，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個看望了老人們,，給老人們送去了溫暖,，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒睡,，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子”電話號碼的舊紙去打電話,，我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼,，然后由院里的一位阿姨接電話,，掩飾過去，讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上,，明白后的我們心里好不是滋味,，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難受無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出,，望著奶奶,，心好痛，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好,，已無詞以表我們當時的感受,。奶奶，我們愿您的病能好起來,。

小時候,，父母牽著我們的手，教我們走路,，教我們系鞋帶,，教我們說話，從不厭煩,，從不要求什么回報,，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了,，我們卻厭煩他們的抱怨,，厭煩他們的遲鈍了呢?關愛老人就是關愛我們自己的明天,，正如古代先賢所提倡的,，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事,。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的,，很少會想到去關心老人們,。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，老齡化的'加劇，老人越來越多,，而子女陪老人們的時間卻越來越少,，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛,。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶,，給老人帶來歡樂的作用,。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高,。

這次社區(qū)實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力,，增加了同學們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義,，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚下去,。

敬老院社會實踐報告篇五

通過實踐,，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人,，關注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活。一聲問候,，一個笑臉,，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動,，樹敬老之風,，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己,。

1,、送出愛的禮，走進愛的心

一大早，陽光明媚,，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養(yǎng)老院,，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。老人們都很感動,，和藹可親的，有的還和我們談起心來,！

有一位老爺爺是位退伍軍人,，老伴很早就過世了，他告訴我們,，他的兒女常年在外,，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友,，找點安慰,，讓自己不再那么寂寞！

老人和我們談起了他參軍的情況時,，很是感動,，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊,，眼睛里流露出的是興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了,！

2,、拉著愛的手，唱著愛的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,，老奶奶常年躺在床上,，盡管行動不便，人老心不老,，勤動手足腦,；人老神不老，樂觀精神好,；人老氣不老,，煩愁被嚇跑；人老志不老,，奉獻不能少,；人老情不老，相伴樂陶陶,；人老不服老,，生活有目標,；人老不擺老，學習永不驕,；人老不怕老,，困難嚇不倒……伴著動人的歌聲，手著拉手,，老奶奶露出了久違的笑,，我們也笑了，笑得有點心疼,，那一刻,，真的很快樂。

3,、進行深入調(diào)查

最后,，我們找到了養(yǎng)老院的院長趙伯伯，聊起了養(yǎng)老院的近況,。他告訴我們：“院里的老人們的基本物質生活還是有保障,，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實也和孩子們一樣,，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖,！

通過這次的關愛老人活動,，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化,，感受到人間的溫情,，要多陪他們聊聊天，多關愛他們,。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候,。

我們應該從各個方面關注他們的身心健康,，因此，我建議：1,、希望養(yǎng)老院可以建立老人活動中心,，給老人們配備活動室，閱覽室,，保健室,。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋,，活動室里還最好有健身器材,，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品,?；顒又行倪€可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會,，太極扇,，太極拳比賽等等。

2,、進一步完善公共基礎設施,，美化公園，花園等公共場所,，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動,。

3、對于子女不履行贍養(yǎng)義務的老人,，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識,，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的'權益。

4,、希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品,，解決老人“老有所養(yǎng)”的問題。提高貧困老人的生活補助,，為老人安置娛樂設施,，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的,。

5、希望醫(yī)療機構組織能夠定期上門給老人看病,，提倡自愿服務,，保障老人們得身體健康。

敬老院社會實踐報告9

為了弘揚中華民族尊老,、敬老的傳統(tǒng)美德,，社區(qū)組織了大學生去敬老院參加社會實踐。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，鍛煉自己的社會實踐能力,。作為當代的青年,，我們應該有為人民服務的理想，我決定,，在大學的中參加社會實踐——參加服務老人的社會實踐,，去給予老人呵護和關懷,。

我們買了一大袋水果，剛一進去就看到養(yǎng)老院里有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械,。有相當多的老人在鍛煉身體，原來我們還很拘謹,，以至于不敢向他們打招呼,，但他們看到我們后很興奮地向我們打招呼，漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了,，一起聊起了天,。在聊天的過程中我們知道這些老人在這兒住的時間長短不一，有剛來的,，也有已經(jīng)住了好幾年的,，他們都準備在這兒養(yǎng)老了。接著,，我們自愿舉手幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除,。

隨后我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖,，在即將干完活時阿姨拉過我們,，給我們講這些日漸年邁的老人，給我們講他們的思念,，給我們講他們的傷心,，給我們講他們的病痛。這些都與他們的孩子,，一個個出門在外,，一個個以賺錢為借口的不孝子。而這些老人之所以選擇養(yǎng)老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天,，一人自說自話,，在孤獨中老死;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。而那些子女卻不曉得,，待到“子欲養(yǎng)而親不待”之時才知道為時已晚。他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己,。

小時候,，父母牽著我們的手,，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西,、教你系鞋帶,、紐扣子、溜滑梯,、教你穿衣服,、梳頭發(fā)、擰鼻涕,。從不厭煩,，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好,。怎么當他們老了,，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話：孩子!當你還很小的時候,，我花了很多時間,。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已,。所以,，當我想不起來，接不上話時,，請給我一點時間,，等我一下，讓我再想一想······正如古代先賢所提倡的,，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣,，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事,。

平時嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來到社會，走進老人,。把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是,，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人,。我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心,，還有月餅,。可遠遠不夠,，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的,。這一幕深深印在我心里,。

讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來看望他們的學生,，立刻關心起來,，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵,、馬萬戶侯”,，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況,。與老人們聊起了家常,，很快就融入其中。

我們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句,，取而代之的是滿腔的熱情,。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德,，更是老人與大學生進行心與心的交流與溝通,。當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù),，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日,。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里,，是一種教育，也是一種鍛煉,，老人需要社會的關心,，社會也應該給予這些老人一定的關注。

敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,，明白老人的苦處、難處,，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質,。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實,。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會，了解社會,，鍛煉自己,，我們有責任、有義務去關心他們,，獻出自己的一份愛心,。

而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。通過這次活動，讓我感受到親情的可貴,，當感觸最深刻的是看望孤寡老人,，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞,，也許他們對我愛理不理,，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使,，我便耐心地和他們慢慢地說,，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺,、奶奶”,，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間,，我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑,、一點溫暖。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng),，作為炎黃子孫,，我們更應該愛老，發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng),。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!

從他們身上我還學到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法,。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識,。當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好,，與別人對話時不會隨機應變,，往往說話時有冷場，這是非常尷尬的事情,。通過這次活動我自己也克服了這個缺點,。在這里我也得到了快樂,。

敬老院社會實踐報告篇六

2012北京大學暑期社會實踐隊之——“紅色先鋒”

社會實踐報告

實踐地點：敬老院

實踐時間：2011年7月6日——2011年7月10日 院系：管理學院工商管理

班級：2010級二班

姓名：

摘要：我國自1996年起開始實施《中華人民共和國老年人權益保障法》老年人的生活在法律上的到了充分的保障，然而在日常生活中他們是否也有物質生活和精神生活的保障呢,？他們?nèi)鄙偈裁?？他們需要什么？為此,，我們煙臺大學“夕陽無限好”社會實踐隊對煙臺市萊山鎮(zhèn)敬老院進行了走訪調(diào)查,。

關鍵字：老人社會責任

正文：曾經(jīng)的崢嶸歲月

愛的蔓延

在敬老院走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶，雖然身體并不是很好,，但卻很有精神,。老奶奶說話已經(jīng)很不利索了，工作人員告訴我們,，雖然奶奶年紀大了,，過的卻是很幸福。每當過年過節(jié)的時候,，奶奶的一雙子女就會趕過來看她,，陪她在這住幾天。雖然都年介古稀可是卻風雨無阻,，這不,，今年兒子陪她住了兩個多月呢!聽到我們在談論她的兒子，奶奶干癟的嘴唇蕩起層層笑意,，洋溢著幸福,。看到這我突然決斷的給幸福下了一個定義,，作為父母,，當生命快走到盡頭的時候，身邊可以有子女的圍繞,；作為子女,，當年介古稀什么都不再重要時，父母依然可以守在自己身邊,。這就是幸福吧,！

在我們走訪的這家敬老院，住著幾十位老人,，但是在敬老院工作的阿姨卻很少,，一位阿姨一天要照顧很多老人，洗衣,、喂飯,、打掃屋子，他們可是忙的不亦樂乎。但是這些繁雜的小事并不能影響她們照顧老人的心情,，喂飯時和老人聊聊天,，打掃屋子時和他們解解悶，甚至爺爺奶奶不開心時的寬慰勸解,，她們用心照顧著這群最需要愛的人,。她們并不漂亮，也沒有多高的知識,，但是她們卻用心去實踐著天底下最珍貴的真理。

對于我們的到來,，爺爺奶奶們非常高興,，剛開始還好奇的問：“今天怎么只有你們幾個來了？”我們一頭霧水,，后來才知道,，原來每到周六周日，煙臺市幾所大學的同學就會過來看望她們,，聊天,、解悶、干點力所能及的活,，從未間斷過,。突然，我為自己身為這座城市大學生而自豪,，因為我們還存在著良知,，擁有愛并且會付出愛。我們不可能事實陪在他們身邊,，但至少一周有兩天他們不會孤單,。

空虛的日子，在回憶里生活,。我們吝嗇的不肯拿出一點點的時間來陪陪他們,，或許當我們老了，守著爐火獨自寂寞的時候才會心疼那時的他們,。

管,，我自己可以?！蔽抑?，他們是不想給我們添麻煩，但是,，更多的是他們已經(jīng)習慣了依靠自己,。累了，沒人攙扶；痛了,，沒人安慰,。他們只能自己舔舐傷口，落寞的背影讓我不忍,。我并不是說身為子女不要讓父母去住敬老院,，只是當你有理由不去照顧他們的時候多抽點時間去陪陪他們吧，這是身為子女的責任,，是身為晚輩的責任,，也是是社會的責任。我們都是人,，都有終老的一天,，希望到那時，我們不會孤單,。

敬老院社會實踐報告篇七

目前,，身邊老人的生活質量比較差，他們?nèi)鄙訇P愛,，缺少文化娛樂,，我們利用團隊的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人,，并帶一些生活必需品和水果,，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖,。再精神和物資上盡我們的一份力,。

為了體驗生活，我們一行五人,，：xxxx開始我們的實踐生活,。

十月二十八號，中午一點,，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合,，出發(fā)前，我們集體合影了一張,，讓照片把此刻的歲月留下,，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，,，激情的召喚,。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時,，頓時感到天朗氣清,，心胸開達,，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功,。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán),，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,，誰都不太容易,，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番,。

走著,、走著、一步,、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛,，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,，終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,，在破爛的圍墻內(nèi)外,，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆,，再怎樣繁華的地方,，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

走進麻丘敬老院,，首先迎接我們的是院長,，一個身材中等的中年男人，把我們帶進敬老院,，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動,，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的,、滿臉憂傷的,。還是我們的馮文同學懂事，畢竟大我們一點,，一口一個爺爺奶奶叫個不停,，叫的賊甜，在他的帶動下我們也不再拘謹了,，羅占征身材高大,，一手攙扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶,，這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下,，他跑不了了,。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生，另外我和張永環(huán)以及其他同學,，布置表演場景調(diào)試音響效果,，此時已經(jīng)是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻,。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂,，在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來,。

接下來就是我們準備已久得文藝節(jié)目了,，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚,，反正再怎么難受得也不是自己,，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂,。節(jié)目之后,，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走,，特別認真但是很搞笑,，馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止,。

節(jié)目完后,，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞,，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首,，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了,，老是張嘴又閉口,。唉！人老心不老,，或許在孩子們當中,，他們的嘴角才會上浮。

爆竹聲中,，我們身后起了尾塵,，每一個心中都有了一份沉重，在我走的時候,，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品,。再回首,，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮,。

走了,，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水,，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷,。我們該做些什么？每個人都在深思,。

社會需要關注孩子一般關注他們,。

珍惜歲月，關愛老人,。

敬老院社會實踐報告篇八

敬老院社會實踐

xxxx敬老院

20xx

黃某某,、廖某某、安某某,、黃某某,、李某某、栗某某,、張某某,、崔某某

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設,，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍,，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量,。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫,，我們更應該愛老,，發(fā)揚老祖先的良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng),，讓我們學會愛老敬老,。

去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人,，在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師,、工程師、干部,，也有藝術工作者,。選擇敬老院，因為子女工作忙,、家里樓層高,、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

同院青協(xié)一起與敬老院院長取得聯(lián)系,，在得到院長和傾斜負責人的答應后，我們開始預備關愛活動的細節(jié),。在活動前一天晚,，我們小組討論集合時間并說明往敬老院的留意事項。

我們八人組每個人都有自己的任務所以每個人也都有不一樣的經(jīng)歷與感受,。

八人組之安妮：20xx年11月25日,，早上天氣不錯，我們八人組一同前往xxxx敬老院,，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地,。令我們很意外的是幾個老人知道有幾個大學生要來看望他們，而且特別開心的招待我們,，這樣的事情令我們受寵若驚,。

后來，我們又和老人們聊天,，從這些聊天中,，我有很多感觸。通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙,，有些是被子女送過來的,。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來,。老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也可算是可以晚年安康,。

老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們有說有笑,，個個都很開心,，每個人臉上都掛滿笑容，這個場景很美好,，值得我一生去回憶,。

老人們都出來散步和鍛煉身體，,。敬老院有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,，看見我們來了,，就和我們一起玩些小游戲，雖然他們年紀比較大,，但是他們還是有一顆童心,，每個老人都玩的非常開心，看到他們的笑容,，我們感覺更開心,。

我在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間,，教你慢慢用湯匙,、用筷子吃東西。教你系鞋帶,、扣扣子,、溜滑梯、教你穿衣服,、梳頭發(fā)、擰鼻涕,。這些和你在一起的點點滴滴,，是多么的令我懷念不已。所以,，當我想不起來,，接不上話時，請給我一點時間,，等我一下,，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記,。孩子!你忘記我們練習了好幾百回,，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事,，哼著我孩提時代的兒歌時,，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,，也能陪著我閑話家常吧!孩子,，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶,。吃飯時,，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖,，不要催促我,，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起,，就會有很多的溫暖涌上心頭,。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn),，走也走不動,。所以，請你緊緊的握著我的手,，陪著我,，慢慢的。就像當年一樣,，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生,，黑暗中逝去……我想,，只要我們在自己的人生中付出過，努力過,，無論成敗,，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了?，F(xiàn)在我可以想象,，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。

通過這次跟老人們的聊天,，使我們明白了很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望,，也知道了他們內(nèi)心的一些感受。

通過今天的實踐,，我懂得了很多,，我希望以后有更多這樣的機會，這也讓我想到了我的家人,，以前的我有很多不懂事的地方,，在家里，爸爸媽媽把我當寶一樣寵著,，什么事也不讓我做,，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的快樂,，自己一時的舒服,，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對不起他們,，自己也已經(jīng)不小了,，也應該懂得如何去承擔，如何去分擔他們的憂愁了,，我們應該讓父母感到我們長大了,，讓他們對我們放心，讓他們?yōu)槲覀冏院??？傊@次感觸很多,。

這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會,，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感,，身為一個大學生不僅要有努力學習,，好好工作的決心，更要有為社會,，為祖國分擔壓力的行為,。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。

短期的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

敬老院社會實踐報告篇九

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力,，因為有了他們的付出,，才有我們安心的這一代。所以,，在20xx年xx月xx日,，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準備要開始事實我的寒假計劃的第一站,，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人,，還有一個星期就要過年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂,。

首先,，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅,，一個上面寫著“寒冷的冬天,，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“多一份愛心,，少一份寒冷”,。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”,。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師、工程師,、干部,，也有藝術工作者。選擇敬老院,，因為子女工作忙,、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好,。

說話間,，我們到達了縣敬老院，一下車,，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”,。于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”,，向她表明了我們的來由,。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由,。這些老人知道我們的來由后,，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝,，我們也不知道怎么才好,，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺,，老奶奶真的特別可愛,。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們開始實施起來了我們來之前做好的計劃,。首先,，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上,；然后選了兩個醒目的地方,，把事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運食品,，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生,。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里,，跟這些和藹的老爺爺,，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，擦拭家具,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。大家在一起歡歌笑語，好像真的融入到了一起似的,，真的很開心,，很欣慰。

不知不覺中,，天黑了,，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了,。這一天,，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年代,?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡,，我想他們心中的皺紋深度,，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人,，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會，了解社會,，鍛煉自己,，我們有責任、有義務去關心他們,，獻出自己的一份愛心,。

敬老院社會實踐報告（二）

最近看了一則新聞，在一個莊嚴的法庭上,，法官剛結束一件案子,，判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件,，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,，不禁的讓我疑問：中國這是怎么了？一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國是怎么了,？可能有人會說不有養(yǎng)老院嗎,？那么請問,，如果世界上上每個人都這么想，那國家還要怎么富強,？如果說將來你也為人父母,，你的孩子也這樣對你，你會怎么樣,？而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿,。

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人,。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生,，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖,，()十分關心我們各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,，與同學們分享自己想當年的金戈鐵,、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴,，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況,。老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天,。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣,。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,，取而代之的是滿腔的熱情,。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德,，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,。

這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體,，他們更需要社會的關注,。在雨天，由于身體的原因,，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨,；在雪天，由于環(huán)境的限制,，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕,，也許難得見到的冬日陽光,，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢,？傾聽雨的歡唱,，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲,。相比而言,，我們是快樂的，而老人們是痛苦的,。但是，我們又能做什么呢,？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福,；看望他們，給他們少許的快樂,！我們要解讀他們的人生,，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？未來的我們會像他們的兒女一樣嗎,？把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎,？如果是那樣，那么當最愛你的父母走了之后,，一定會后悔,！

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù),，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄,！任由他們艱苦度日,。

在回來時大家都笑容滿面的說：來到這里，是一種教育,，也是一種鍛煉,，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注,。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處,、難處,，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

老人,，他們是社會的弱者,，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者,，祖國之棟梁！

到敬老院去做些力所能及的事,，將自己活力釋放的同時,，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采,，一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人,，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會,，了解社會,，鍛煉自己，我們有責任,、有義務去關心他們,，獻出自己的一份愛心。

老人,，是需要我們關心的一個弱群體,，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻,！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來,！

敬老院社會實踐報告篇十

為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動,。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,，加強青少年尊老愛幼的觀念，通過對敬老院的訪問,，了解目前中國老年人療養(yǎng)情況,，以及老年人社會工作的發(fā)展狀況，再結合當今我國老齡化相當嚴重,，空巢老人越來越多,，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛,，需要人性的溫暖,，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂,。

1.實踐方案：本次實踐以小組為單位,，四到五個人為一個小組，負責兩個老人,。主要以談話和表演節(jié)目,、做游戲的方式進行，另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活,，比如洗頭,、喂飯等,。通過與老人建立良好，和諧的關系,，了解他們?nèi)粘Ｉ钜约皟?nèi)心的想法,。另外，還通過實地觀察,，以及與該單位工作人員的交流,，調(diào)查敬老院實際工作狀況、工作中的困難和老年人社會工作整體發(fā)展,。

2.具體過程：我們一大早就來到敬老院,，該敬老院的地理位置不是很好，位于幾棟高大建筑之間,，很難接受到充足的陽光,，這對老人的身體是很不利的，特別是現(xiàn)在冬天,，一些身體不好的老人很容易生病,。敬老院的規(guī)模不是很大,，一座簡單構造的兩層小樓房,，房前一個狹窄的小院子，院內(nèi)是些簡單的花花草草和健身器材,。里面的老人并不是特別多,，我們?nèi)サ臅r候他們可能剛剛起來，都在院子里活動,。整個敬老院給我的感覺并不是很好,。首先對于我們的到來老人似乎并沒有表現(xiàn)出很大的熱情;其次。工作人員的態(tài)度也并不是很好,，對老人的照顧也不是很盡心,。雖然給我這樣一些負面的印象，但是我們?nèi)匀槐е艽蟮姆e極性去開展活動,。在與老人的互動中,，大部分老人還是比較配合的在表演節(jié)目和做游戲的環(huán)節(jié)，氣氛也十分融洽,，但是一些老人由于身體原因,，聽的不是很清楚或者說話不清楚也給我們的工作帶來了不便。我們?yōu)榱诉@次實踐活動準備了幾個節(jié)目,，包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈,，還排了一個小型的話劇，老人們在觀看的過程中都很認真,。在做游戲環(huán)節(jié),，一些會手工的同學還提前準備了一些作品作為游戲的獎品,，這也提高了老人們的參與熱情。在與老人的交談中,，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些傷心事,，因為大部分來到這里的老人都是由于兒女不愿意照顧他們或是不想照顧他們，他們渴望家的溫暖,，親人的陪伴,。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。實踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡心地在照顧老人,，老人的穿著都不是很好,，住宿條件都很差，生活用品都很久,，而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視,，也不經(jīng)常和老人進行交流，所以很多老人都感覺很孤獨,、寂寞,，都不喜歡這里，更別說把這里當成是家了,。他們感覺自己被拋棄,、遺忘，只有等待死亡,，這些都令我們同學感到很難過,，卻又無能為力。

結束了當天的實踐后,，我感到很不輕松,，從這些老人的眼中，我讀到一種深深的絕望,，孤獨,，我想這除了是因為他們的兒女不孝順造成的外，還有一部分原因在于社會,。這里的老人大多身體不是很好,，甚至有些都不能自理，他們覺得自己不再被兒女需要,，不再被社會需要,，只是一個累贅，等待死亡,，所以他們不把敬老院看作是自己的一個家,，這對他們來說只是一個收容所，一個社會唯一能容納他們的地方而已。這令我反思,，究竟怎樣為老人提供良好的養(yǎng)老環(huán)境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認為,。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖，還要有精神上的滿足,，就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣,，人首先需要生理上的保障，這是人類維持自身生存的最基本要求,。然后是安全上的需要,，包括：人身安全、健康保障,、資源所有性,、財產(chǎn)所有性、道德保障,、工作職位保障,、家庭安全。其次是情感和歸屬的需要,，這就包括了親情,。接著是尊重的需要，包括：自我尊重,、信心,、成就、對他人尊重,、被他人尊重,。最后是自我實現(xiàn)的需要,，這是最高層次的需要,，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負,，發(fā)揮個人的能力到最大程度,，達到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人,，解決問題能力增強,，自覺性提高，善于獨立處事,，要求不受打擾地獨處,，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。

只有在低層次的需求滿足后,，才回有高層次的需求,。我們國內(nèi)的很多養(yǎng)老機構大多只重視老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求,，或者根本就認為老人沒有更高層次的需求,，這些都是我們老年人社會工作中的思想誤區(qū)。在這點上,，國外的養(yǎng)老機構的做法很值得借鑒,。有報道新聞說國外有家養(yǎng)老院，為老人們制定了一整套“延緩衰老”,、“保持年輕”的課程,，每天都給老人們布置作業(yè)，鼓勵他們開動腦筋,。這就是為了滿足老人自我實現(xiàn)的需要,。反觀我們的養(yǎng)老院，最常見的情景是老人們在一塊兒閑聊,，除了偶爾打牌下棋,，就是毫無興致地翻翻報紙雜志，或獨自散步,，或呆坐著曬太陽,。院方開展的集體活動很少。不動腦筋,，精神空虛,，會加速人的衰老，可我們的很多養(yǎng)老院顯然沒意識到這一點,，把對老人的關心,、體貼單一地表現(xiàn)在物質條件改善、生活待遇提高上,，精神方面卻很少顧及,，老人在養(yǎng)老院只能消磨時光，閑度余生,。有些老年人剛進養(yǎng)老院時還挺有精神,，幾個月呆下來，便蒼老了許多,，衰老的速度很讓家人擔心,。只有當一些學校組織的志愿者來到養(yǎng)老院時，和老人們做游戲,、聊聊天,，他們才會很開心地笑。其實國外養(yǎng)老院的“不老經(jīng)”早已告訴我們,，讓老人們快樂,、充實一點，有時并不需要多大的成本。

(一)對我國未來養(yǎng)老模式的思考與建議

由于我國老年人口基數(shù)過大,，同時由于計劃生育政策的執(zhí)行,，養(yǎng)老問題更加突出。目前我國的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,，但在社會服務系統(tǒng)完善以前,，這種養(yǎng)老方式已越來越難以適應未來社會發(fā)展的需要。而“社會養(yǎng)老”又存在明顯的不足,，同時很難設想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養(yǎng)老機構,。因此我們的當務之急，一是要發(fā)揮社會各界力量,，調(diào)動社會各界的積極性,，通過各種方式建立完善的服務系統(tǒng)，通過良好的社會服務幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年;二是要建設適合老年人居住的住宅,，或對現(xiàn)有住宅進行改造,，以適應老年人需要，使家庭養(yǎng)老成為可能,。老年人退休后仍住在原有社區(qū),，保持原有社會關系的連續(xù)性;同時鼓勵活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專長，投入到社區(qū)建設中來,，做一些力所能及的工作,，如負責社區(qū)安全巡視與監(jiān)管，參與幼兒園和托兒所的工作,。這樣,，老年人參與社區(qū)服務機構的工作，不僅能為社區(qū)建設貢獻余熱,，而且能通過勞動充分肯定自身的社會價值,，樹立健康向上的人生觀，延緩衰老過程,。既有利于老年人身心健康又可減輕政府負擔,。

(二)關于老年居住環(huán)境的創(chuàng)造

采用社區(qū)服務與家庭養(yǎng)老結合的養(yǎng)老模式,，應注重創(chuàng)造適合老年人的居住環(huán)境,，并注意解決好以下幾個問題。

1.住宅建設上應考慮老年人的生活需要,。日本建設省在1995年推出了“長壽社會對應住宅設計指針”,，規(guī)定今后所有住宅建設都應考慮老年人生活需求，“盡可能在同一樓層配置門廳,、廁所,、浴室、老年臥室”，“在樓梯,、廁所,、走廊等空間設置扶手”，“廁所,、浴室盡可能確?？晒┳o理的空間”，為老年人創(chuàng)造獨立生活的居住環(huán)境,，為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件,。結合我國具體情況，在住宅建設中至少應在多層住宅的底層按照老年住宅的要求進行設計,，或為改造成為老年住宅創(chuàng)造條件,，如減少室內(nèi)外高差、將踏步改為坡道,、將浴缸與洗臉盆分開以做到干濕分離等等,。

2.建立完善的社區(qū)服務體系和社區(qū)文化設施。目前在大多數(shù)居住區(qū)中服務設施十分欠缺,，社會服務基本上是一片空白,，老年人僅有的娛樂場所就是條件簡陋的麻將室。這種狀況亟待改變,，建議在居住區(qū)規(guī)劃中配套建設老年人活動設施,，如修建老年人活動中心，為老年人提供休閑,、娛樂和交往場所;修建老年人日托中心,，白天可為老年人提供餐飲等服務，晚上老年人可回到家中與兒女團聚,，共享天倫之樂;建立社區(qū)醫(yī)療服務機構,，為老年人提供健康咨詢、衛(wèi)生保健等服務,，同時可吸收身體健康的老年人參與到社區(qū)服務中來,。

3.在居住區(qū)中大力推廣“兩代居”房型。鼓勵兒女成家后與父母就近居住,，既可在生活上相互照應,，又能保持相對的獨立性，使各自的生活方式不受影響,。在這一點上國外也為我們提供了很好的經(jīng)驗,，如日本在70年代推出的“高齡者同居戶入居優(yōu)待辦法”對兩代近居予以獎勵，因為這種做法既有利于老年人養(yǎng)老,、又減輕了政府的負擔,，具有很好的社會意義,。這一做法十分值得我們借鑒。

4.居住區(qū)規(guī)劃和住宅設計中應注重老年人戶外活動空間的設計,。根據(jù)老年人的行為特點,，設置晨練場、門球場,，各種形式的休息空間,、交往空間等，尤其應鼓勵老年人與青年人,、兒童等不同年齡群體的相互交往,，使老年人融入社會大環(huán)境之中。戶外空間宜相對開放,，使老年人與社區(qū)有更多的視覺和心理上的互動,，避免過于封閉造成心理上的社會隔離感。住宅設計利用架空層及樓梯休息平臺等,，稍加改造即可作為交往空間,。

綜上所述，解決老年人的養(yǎng)老問題,，必須從老年人自身特點出發(fā),，結合我國現(xiàn)有社會、經(jīng)濟,、文化,、環(huán)境等特殊情況，建設適合老年人生活的居住環(huán)境,，為老年人創(chuàng)造出一個安度晚年的幸福樂園,。

經(jīng)過這次實踐我有很深的體會，首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念,。尊老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而在當今社會，這種美好的品質似乎在逐漸被人遺忘,。也許是生活所迫,，但我們始終都不應該忽略生育我們的父母，他們把年輕給了我們,，現(xiàn)在我們成年了,，而他們老去，這是我們的責任也是義務去關心他,，照顧他們,，給他們提供一個安詳?shù)耐砟辍恼慕械膩碚f,，隨著中國人口老齡化的不斷加劇,，養(yǎng)老成為一個不可回避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養(yǎng)的義務是不夠的,，政府需要建立一套符合中國國情的,，有效的，完善的養(yǎng)老體系,，要有適宜老人居住的環(huán)境,，要培養(yǎng)專門照顧老人的工作人員這些都是當務之急。

從整個社會來說,，我們要大力支持養(yǎng)老工作的發(fā)展,。值得欣慰的是，現(xiàn)在有一些民辦的養(yǎng)老院已經(jīng)陸續(xù)在一些發(fā)達的城市出現(xiàn),，這是養(yǎng)老工作的一個希望,，但這還是不夠的，這需要社會各界以及國家的`的支持,。一位民辦養(yǎng)老院負責人說道：“在發(fā)展養(yǎng)老機構增量的時候,，國家應當實行民辦公助的政策，鼓勵民辦養(yǎng)老院發(fā)展,，并給予適當補貼,，當然對于偏僻貧困地區(qū)的養(yǎng)老院，如果沒有民間力量愿意進入,，還是應當由當?shù)嘏d辦;而在盤活存量的時候,，應當實行公辦民營的政策，如果有民間力量有進入的意愿,，就應該通過改制改造將給民間力量興辦,。”她預測,，“一旦國家放手并資助民間力量,，民辦養(yǎng)老院將步入發(fā)展的快車道。

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，增進自己的社會閱歷,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，于是我們開始了假期輔導班的工作,。

我?guī)У陌嗉壥切W二年級的數(shù)學,，初一數(shù)學，高一化學,。我們主要開展的是兩個類型的班級,，分別是提高班和預備班，提高班是給同學們打好基礎,，把上一學年不懂的有疑問的難點重點給細剖析,，使他們的基礎提高，為了下一學年更容易的學習,。預備班是需要提前了解學習下一學年知識的班級,。雖然只是相處了短短的一個月，但是我們之間建立了深厚的友誼,，我們不僅使師生關系更是好朋友,。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳,，做小動作,，動動這動動那，心思根本不在課堂上,，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得,，后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導下,，我慢慢地學會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心,，主動地去關心他們,，一朋友的語氣開導他們，幫助他們,，給他們講一些道理,，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了,，學習的積極性也有很大的提高,。看到這些我真的好開心好,，有成就感,，聽到他們叫我老師，我感到自己身上的責任真的很重,，我所做的事情必須要對孩子們負責,，因為這個職業(yè)真的很神圣，我一定會努力的,，真心的對這些孩子們好,，幫助他們在學習上生活上有所提高,。

由于離開初中高中的時間也挺長了，對他們說要學的內(nèi)容不是很熟悉,，不太了解他們的學習層次,，所以我專門借了相關的書,，在輔導之前認真的看了看,，了解了一些他們的學習方法和內(nèi)容，以便在教學中能提高效率,，真正找到適合這個年級的教學方法,，用他們已經(jīng)掌握的東西來解決遇到的`問題。真正起到假期補習班的作用,。對他們也有所幫助,。在開始沒多久，我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應對方法,，希望能夠從各方面起到好的作用,。有時候會感覺工作真的很辛苦，需要應對孩子,，家長等等許多人,，但是這就是生活，我們遲早要面對的,，生活當中充滿了挑戰(zhàn),，我覺得這是一種激勵，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自覺,，在那里我不僅需要解決好自己負責的學生的事情，有時候還需要干一些別的,，并且是要自覺的去做,，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更高的報酬而努力，無論學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷地學習別人的先進之處,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!

很多企業(yè)都反映學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到。而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似地就能完成一項任務。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一部分,，這是不可否認的事實。不管是因為何種原因,，參加這個假期補習班都是對自己人生的一大突破,，在這里我學的是寶貴的人生經(jīng)驗，結交了可愛的朋友,，認識了很多熱心的人,。在這過程中我雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味,。但我不后悔,，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里,，我會更加努力把每一件事都做好,。

不管這次實踐是不是成功，都要感謝老師孜孜不倦的教誨,，有些問題有了課堂上的認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比其他人就具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，幾年之后,，我們已不再是一名大學生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,，我們必須多多參加社會實踐。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。

回想一下,，在實踐的過程里覺得自己真的很值,，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后,，我做了如下的總結：

第一,、要善于溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要及時與領導溝通,，并及時解決，這樣工作才會有動力,，辦事情也會更有效率,，同時自己的心情也好了,。

第二,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓大家都感覺很舒服,，大家一起生活學習也會更和諧,，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習,，自然學習效果也會更好,。

第三、要勤勞：有時候一些細微的東西可能或讓領導更欣賞你,，比如在我空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫別人的忙,，領導就會夸獎我勤勞,，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,，例如不夠主動做事,，有時別人叫了才知道要去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我寶貴的經(jīng)驗,，他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐一晃而過,，在這其中,，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用,，回到家時爸媽也說我變得懂事多了,。學校讓我們?nèi)嵺`真的很有用，我們從中受益匪淺,，社會實踐讓我們知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學一樣，也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標,，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動,。一個月的寒期就這樣匆匆結束了,，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

敬老院社會實踐報告篇十一

“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”,。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任,，追求進步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,。我積極響應我?！按髮W生暑期社會實踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動,。

活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國,、熱愛人民、奉獻社會,、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟,，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量,。在敬老院里,，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們,，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣,，滿腔熱誠，擁有報效祖國,，服務國家社會人民的遠大志向,，并在他們青春依在的時候，為建設祖國,，建設家園奉獻出自己寶貴的青春,，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水,。每個為祖國,、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重,，我們應該好好尊敬他們,，給他們以關懷、愛護,，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費,。我們每天早早的到了工作地點，打掃,、收拾,、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作,，其實老人啊,，不是需要多么豐富的物質,、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬,，能夠有人與他們交流,，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感,，所以多與他們聊聊天,，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了,。不要這很無聊,，老人們都是閱歷無數(shù)、博聞強知的,，我們與他們的談話中能學習到很多知識經(jīng)驗,，還能聽聞許多名人趣事。

活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們,。我們實施承包責任制,，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成績負責,。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感,，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,，讓我們不斷提高自己的能力,。這次輔導學生我是第一次，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索,，當然,，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩,，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候,，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜,。第一周下來考試的時候,，我輔導的學生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感,，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的,，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,，正因如此,，我才有強大的精神動力,，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里,，為什么我會得到那樣的結果,，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎?雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊,，何況我不覺得我的學習能力有任何問題,，那是什么問題呢!?后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習,，要讓他們自己主動去學習,，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上,，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關系得到了改變,，我教他也教的得心應手了,，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興,，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功,。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到;

一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處,，因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。實踐讓我們的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量,，一種強烈的責任感油然而生，是人民

哺

社會實踐是體味人生的“百味筒,?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起,，我們需要學習的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

敬老院社會實踐報告篇十二

今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。

暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐.開始和同學一起商議著,，想找點事情做,。打工也好，義工也好,，總之該去做點什么,。當我告訴父母說要去做義工時,他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話,，能一個人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會回家,。我們還是積極聯(lián)系，不過很多地方覺得我們工期很短,，不愿意找我們,。也是，誰愿意為了一個月半個月的.事情就付工資的,。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院,，說是想陪孩子們做些事情，答復卻也是一樣,，他們只要長期的義工,，短期的不接受。想來也有道理,，把孩子嚇壞了,，短期工走了找誰去。最后,，總算找到了一個地方,，一家敬老院愿意收容我們。于是我們就踏上了工作的路途,。

第一天,，經(jīng)過一番尋找，才終于找到那家敬老院,。偏僻,，凋零，與預想的樣子完全不同,。不過沒有時間感慨,，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的,，我們是來客串工作人員的,。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,，掃起來很吃力,。接著換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種,。只是,，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子,，估計都只是看過那些沒做過那些吧,。于是很羞愧的，讓老人上了一課,。老人接過掃帚,，說孩子們沒做過這個吧，我來吧,。

掃地是一個沉重的工作,，體力很容易消耗的。地面稍微清理之后,，我們沒有時間休息,。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物,，看起來有些發(fā)霉的樣子,。我需要把那些都搬出去曬。沉,，真的很沉,。只是，這不是個技術活,。有一個朋友被帶到房間去,，幫老人們擦桌子板凳。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準動他們的東西,。受了委屈不能找老人說理也許很難過,。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜,，都覺得有些不忍了,。

下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯,，讓我們給洗了,。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好辦法可以洗,，只能潑水上去，撒洗衣粉,，用刷子刷,，可是進度實在有點慢，被批評了,。直到院長拿出剪刀,，剪成了三節(jié),才能放進水池搓洗。

體力活期間,，還有成員去陪老人下棋解悶,，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的,。

直到晚上,，我們才聚在一起，開始感慨,。敬老院不大,，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長,，竟只有兩人,。我們總算明白為什么他們接受我們答應的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了,。

接下來幾天的生活大同小異,，除了體力勞動，就是陪老人說話,。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,。要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人,。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，那一周的生活,，我收獲還是蠻大的,。

這次工作雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考,。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況,，收費不低，服務卻很不夠,。通過交談我們得知老人的生活并不如意,。武漢夏季炎熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào),，不是沒有,，而是敬老院省電。老人們沒有誰能聊天,，寂寞孤單,。老人們的生活起居需要人照顧，可是正式工作人員只有兩個,，那么些地方要打掃,，怎么可能忙得過來，怎么可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉,。我們?nèi)サ牡谝惶?，看見有個老人明顯神志不清，后來好像是暈倒了,，竟然只是把他抬到陰涼的地方,，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內(nèi)的小型敬老院也許大多都是這種光景,，外面宣傳很光鮮,，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不希望老人過這樣的生活吧,。

使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們，我們國家還存在著許許多多這樣或那樣問題,，經(jīng)濟還不夠發(fā)達,，政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為經(jīng)濟的快速發(fā)展,，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

敬老院社會實踐報告篇十三

在年輕人眼里,，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在,，許多子女成群的老人們也主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師、離退休干部,、軍人,，也有的曾經(jīng)是文藝工作者。而在這里,，有的是因為子女工作忙,、家里樓層高,、沒人陪自己聊天而感到生活寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相伴,，擁有共同的興趣愛好,，相近的人生觀念和相似的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣,。

在敬老院里,，負責人向我講解到：敬老院里大多數(shù)的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,，給護理工作帶來極大的困難,，而且當?shù)氐慕煌ú皇欠浅７奖恪＠先藗円豢吹矫爸鴩篮s來看望他們的學生,，立刻關心起來,，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心,。還有一些老人們也是高興得合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶侯”的戰(zhàn)爭歲月,，并與我聊了一些日常生活中的點點滴滴,，而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中。老人們都感慨地說,，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮地安享晚年的生活,。更多老人表示同學的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我并沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,，取而代之的是滿腔的熱情,。因為這次看似普通的活動中實際上蘊含了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德,，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,。

而對于衣來伸手﹑飯來張口的我，走出校園來到社會,，走進老人,。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此得著迷,，有的我還主動跑到外面小賣部買東西給老人,。雖然來的時候已經(jīng)準備了水果，點心和一些日用品,，可那些遠遠不夠,，于是我會用自己平時的零花錢給老人們買吃的,。我從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們,。到了老人吃飯的時間,，就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,，需要一邊喂才行,。這時我早已沒有先前那樣拘謹，很自然地給老人喂飯,，雖然動作略顯笨拙,。一見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂融融,。大多數(shù)老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是房間里看一會兒電視或玩一下麻將，也有的是到院子里做一些簡單的鍛煉,。因此，老人們在這里也可以算是晚年安康了,。

而在這些天的實踐過程中,，我不僅為老人們做些日常的事，也經(jīng)常和他們交談,、聊天,，從而更好地了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情,。通過與老人們的聊天,，使我明白了很多，明白了他們過去的經(jīng)歷,，明白了他們的辛勞,，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望比如實踐的第二天早上7：30,，我便騎車來到福利院,，發(fā)現(xiàn)很多老人都已經(jīng)早起了，有的還在做早操,。于是在上午的傾聽與交流中我認識了很多老人,。有一位老人給我的印象比較深刻，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍,。我來到這位老人住的房間，等候在門口的阿姨進去和老人說了聲,，我便健步迎上去,，用雙手攙扶著老人,，跟他做介紹：“我是一名大一的學生’，今天我來看看您,！”年近九旬高齡的他,，慈眉善目，顯得十分得和藹可親,。他笑著說“好,！”，并點頭表示歡迎,。我在房間里仔細地打量了一番,，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺放著幾個水杯,。墻壁上掛著一副“毛主席萬歲,，共產(chǎn)黨萬歲“的行書字。字體顯得蒼勁有力,，落款有點模糊不清了,。靠近門口有一張舊的藤椅,，估計這是老人平常坐的椅子,，于是我將老人扶到藤椅上坐下，同時我將水果根據(jù)老人的意思放在旁屋的地上,，聽老人跟我講他過去的事情,。

當我們說起長征的事，老人眼里泛出的了淚光,。他說道：“他當年參加過長征,，對長征可是十分了解?！彼f：“過去的長征很艱苦?。‖F(xiàn)在的年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉,?！崩先撕転樽约菏屈h員而感到驕傲，他說：“如果沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的中國,，沒有可以讓老人們安度晚年的國和家”,。老人家說完，我不禁從心里充滿了敬佩,！后來我問他：“您做為中國共產(chǎn)黨員認為當年長征最重要是什么,？”時，使我驚訝的是,，老人家居然頭頭是道地說了四條：不怕犧牲,，艱苦奮斗,，官兵團結，關心群眾,。一個如此高齡的老人思維還那么清晰這不得不叫人尊敬和佩服,！我和老人在一起侃侃而談，他和我講述著他當黨員和長征的故事,，相處得非常融洽,，不知不覺好幾個小時就過去了。臨走的時候我和老人一起合影留念,。照完相以后,，老人對我說：“照片洗出來以后能不能也給我一張？上面寫上你的名字,?！薄昂玫模玫?，沒問題,。我過兩天洗好后給您送來！”我答道,。就這樣,，我以這樣一個結尾，告別了這樣一名老黨員,，那些曾幾何時擁有和我們一樣夢想的老人們，他們曾經(jīng)也年輕過,。我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境,。

當然在實踐中還有很多富有意義的經(jīng)歷。有一次經(jīng)過近半天的緊張勞作,，將院子里德樹枝修理得整整齊齊,，不僅親近了大自然，而且使院內(nèi)的面貌煥然一新,。又有一次,，鎮(zhèn)上的藝術團也來此匯報演出，為老人們的生活增添樂趣,。在最后的一個節(jié)目中,，我還和表演人員一起為老人們奉獻了一曲《夕陽紅》，祝他們老友所樂,。節(jié)目完后,，我們便于老人們促膝長談，與他們共舞,，其中有一個老奶奶在舞臺上一曲未了又來一首,，始終不肯下來,，弄得臺下一個想唱歌的爺爺急紅了臉，老是張嘴又閉口,。唉,！人老心不老，其實他們也是有生活的激情的,。又有一次,，其中有一位老人要過生日。在食堂里,，大家舉行了一個簡單的生日聚會,，我和其他老人們各自表演了各式各樣的節(jié)目為這位老人祝生。這位老人十分高興,，真誠地感謝大家所帶來的快樂,，并和大伙一起分享了生日蛋糕。在這美好的氛圍之中,，院長激動地說：“這樣的活動讓我感覺給我們敬老院帶來了青春的活力,，讓我們似乎都變得年輕了，原來我們也可以像年輕人那樣高興地過生日,?！痹洪L是一位中年男子，他對我說：“這里的老人收入主要有三大塊,，村里,、財政撥款，每個人每年600元,，街道每人每年xx年2500元,。老人生病時敬老院會報銷醫(yī)藥費，政府提供老人的衣著等,，通過輪換常年保持有8名工作人員負責照顧他們的飲食起居,，生活狀況較好?！蔽疫€記得實踐中的一天當?shù)氐呐沙鏊葯C構還派出了慰問團來敬老院,，那天下午在院長的主持下慰問團的成員和老人們在敬老院的娛樂廳里舉行了座談會，他們首先感謝老人們?yōu)樯鐣髁x建設事業(yè)做出的貢獻,，把對老人們的尊敬送到了他們的心坎里,。老人們也暢所欲言，講出自己的親身經(jīng)歷,，通過新舊社會的對比讓大家深切感受到了現(xiàn)在生活條件的優(yōu)越,。老少兩代人共同暢想偉大祖國的美好明天。雖然老人們的語言很樸素，但他們所表現(xiàn)出來的熱情讓我們感動不已,，懷著這份感動我圓滿地結束了那天的實踐活動,。

敬老院社會實踐報告篇十四

今年的寒假我到一家養(yǎng)老院進行了為期一個月的實踐，此次實踐的具體內(nèi)容為：

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，為加強我們大學生思想道德建設,，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,，努力營造社會和諧的良好氛圍,，去年寒假的活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里,，敬老院是孤寡老人棲息之所,，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè),，如：軍人,、教師、干部等,！他們選擇敬老院,，有的是因為子女工作忙，家里樓層高,，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞,；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度,，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看,，有50%的老人生活不能自理,，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們,，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金,！

每周日的下午,，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難,，以及老人們的需要,，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出,，再投票決定本周的菜譜,，在此同時，發(fā)放生活費！

老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生,，立刻關心起來,，拉著我的手噓寒問暖，十分關心我各方面的情況,，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月,，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴,！而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常,，幫助他們打掃衛(wèi)生,，很快就融入其中，老人們都感慨的說,，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句,，取而代之的是滿腔熱情,，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關懷，它是一種美德,，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會,，走進老人,，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷,，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,，可那些是遠遠不夠的,，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,，從早上到中午12點,，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間,，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,，有的老人就餐不方便，需要喂才行,。這時我主動給老人喂飯,，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮,。大多數(shù)老人在這里過的很開心,，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此,，老人們在這里可以算是晚年安康了,！

在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺,，是名老紅軍,，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲,，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人,，跟他做介紹：“我是一名大一的學生，今天來看看您,?！蹦杲叛啐g的他，慈眉善目,，顯得十分和藹可親,。他笑著說：“好！好,！”并點頭歡迎,，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字臺,，上面擺著幾個水杯,，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，xxx萬歲”的行書字,，字體顯得蒼勁有力,，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅,，估計老人平時常坐的,，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事,。當我們說起長征的事時,，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊,！現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉?！崩先藶樽约菏莤xx員而感到驕傲,。他說：“如果沒有xxx就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家?！崩先苏f完后,，我不禁從心里感到敬佩。當我問老人作為xxx員認為當時長征最重要的是什么,？時,，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲；艱苦奮斗,；官兵團結,；關心群眾！…就這樣和老人聊了好幾個小時,！

這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神,，院里行動不便的老人，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩?，幫助收拾屋子,，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果,，分給那些沒法行動的老人,。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園,，老人們這樣說,，“閑著也是閑著，種點菜,，大家吃著鮮,。”

社會實踐是體味人生的“百味筒,?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫,、不在彷徨。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,，實踐中看,！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢,。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,，然而,，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財富,。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系,，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇,。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷,，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯,，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候,，自己也不習慣于與人交流,，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導工作里，十足一個典型的只做事不開口的人,。正是這樣,，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作,。所以,，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢,？工作中,、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問,，事先熟知一切,，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài),，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的。此外,，對工作的熱情,，對任務的投入態(tài)度,，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候,，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能,，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習,，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰，才能為建設祖國,、奉獻社會作出更大的貢獻,。

敬老院社會實踐報告篇十五

目前，我們身邊老人的生活質量比較差,，他們?nèi)鄙訇P愛,，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優(yōu)勢,，組織大家去敬老院看望老人,，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目,，帶去溫暖,。再精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗生活,，我們一行五人,，xxxx開始我們的實踐生活。十月二十八號,，中午一點,，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發(fā)前,，我們集體合影了一張,，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下,，激情的召喚,。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時,，頓時感到天朗氣清,，心胸開達,，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功,。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán),，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,，誰都不太容易,，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番,。