使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

法制故事演講稿篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)個(gè)“法盲”可不好

孔欣是高中一年級(jí)學(xué)生，她在學(xué)校是一位乖巧的好學(xué)生,，在家里是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主,。她的父母都特別愛她、寵她,。她一直飯來張口,，錢來伸手。在他們看來,，只要孔欣學(xué)習(xí)好,，考個(gè)好學(xué)校就行。

一天晚上,，放學(xué)后不久,，孔欣父母接到了一個(gè)電話。電話的一頭傳來了一個(gè)兇惡的聲音：“你女兒在我們手里,，如果想要她活著，拿10萬元來!不許報(bào)警!”接著,，傳來了孔欣的哭聲：“媽媽來救我!這里好黑!”媽媽一聽,，頓時(shí)呆住了，女兒被綁架了!爸爸一把奪過電話：“你到底是誰?”電話那頭只說把錢放在某處,，然后就掛斷了,。

孔欣平時(shí)花錢如流水，每個(gè)月都要20__多元,，父母開始對她平時(shí)花銷有所控制,，哪知發(fā)生了這種事。

孔欣的父母坐立不安,，突然發(fā)現(xiàn)孔欣的書包扔在了床角,，就趕緊翻看女兒的書包，結(jié)果翻出了一張紙條,，上面寫的和陌生人說的一模一樣,，字跡卻是孔欣的!

爸爸明白了幾分，這時(shí)電話響了：“錢準(zhǔn)備好了嗎?送到……”爸爸突然問：“小欣,，是你嗎?快回來吧,，這可是犯法的，如果公安局進(jìn)行調(diào)查,，你就涉嫌敲詐罪,，將受到法律制裁,。”后來,，孔欣回了家,，她承認(rèn)自己是想詐一詐父母，才自編自導(dǎo)了這場鬧劇,。

孔欣是個(gè)聰明的孩子,，父母也望女成鳳，但差點(diǎn)兒犯了法,，因?yàn)榭仔涝诟改傅哪鐞巯?，大手大腳慣了，當(dāng)她的行為受到控制時(shí),，她受不了,，才發(fā)生了這場鬧劇。所以青少年要多學(xué)習(xí)法律常識(shí),，例如,，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國憲法》等,。

同學(xué)們,，當(dāng)個(gè)“法盲”可不好呀!

法制故事演講稿篇二

同學(xué)們： 新學(xué)期開始了，為增強(qiáng)少年兒童的安全法制觀念,，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

一,、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，自覺守法。

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做,?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息,，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具,，到了學(xué)校拿出來炫耀,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他心思不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品,；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己送進(jìn)牢房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們,，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰,、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò)。

二,、幫助他人 抵制不良誘惑,。

有人說，我只要自己不違法,，別人的事情與我無關(guān),。這是不對的。如果我們身邊的同學(xué),、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律,，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果,，那你就立了大功，就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多的誘惑,，有金錢、物質(zhì),，還有一些奢侈享受,，我們呀一定要頂?shù)米≌T惑，把心思放在學(xué)習(xí)上,，決不放松自己的防線,。首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往,。交往對同學(xué)們的成長起著不可忽視的作用?，F(xiàn)在社會(huì)上有些人，他們抽煙喝酒,、打牌跳舞,、打架斗毆、追求低級(jí)趣味等等,，還利用同學(xué)們好奇心強(qiáng),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏、辨別力,、控制力薄弱等特點(diǎn),，以物質(zhì)引誘、暴力威脅等方式,，使少數(shù)抵抗力薄弱的學(xué)生誤入歧途,。其次是盡量避免涉及成人誤樂場所，避開不良環(huán)境的影響。現(xiàn)在的成人娛樂場院所如歌舞廳,、酒吧,、迪吧、網(wǎng)吧特別多,，由于那里人員成分復(fù)雜和流動(dòng)性大,，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事,，你們在這樣的場所很容易受腐蝕,。再次是互聯(lián)網(wǎng)問題，當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對青少年兒童的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心,、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年兒童身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

最后,，預(yù)防和減少毒品必須從青少年兒童抓起。青少年兒童是國家和民族的未來,。祖國的富強(qiáng),，中華民族的復(fù)興，希望都寄托在你們身上。但是,，由于青少年兒童涉世不深,，缺乏必要的社會(huì)生活磨練和考驗(yàn)，社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足,，加之特定的年齡,、生理、情感和性格等方面的特征,，往往存在著判斷能力,、自我防范能力、自控能力,、抗拒誘惑的能力不強(qiáng),，以及易于偏執(zhí)自信、好沖動(dòng),、愛冒險(xiǎn)等方面的弱點(diǎn),，如不能及時(shí)正確地加以教育引導(dǎo)，就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題,，甚至也很容易發(fā)生危害社會(huì)的行為,。為什么青少年兒童容易成為毒品侵害的對象？從近年來我們對吸毒青少年兒童的調(diào)查分析來看,，主要有以下幾個(gè)方面的原因： 一是對毒品的認(rèn)知能力差,。不少吸毒青少年兒童在吸毒前對毒品本身知之甚少，甚至無知,，對毒品的害處只是道聽途說,，口耳相傳，略有所知,，非常膚淺,。

二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下而涉毒。青少年兒童好奇心理強(qiáng),，同時(shí)自控能力又差,，容易做出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止的東西越想嘗試嘗試,，結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一些青少年兒童染上了毒癮,。三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年兒童中,，甚至包括一些成年人在內(nèi),，他們都是因?yàn)榻Y(jié)交了一些社會(huì)上不三不四的人以后，逐漸喪失了正確的是非觀和人生觀,，最終或被引誘吸毒,，或因精神空虛,，為尋求刺激而吸毒。四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫?，F(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活條件有了很大的改善,，青少年兒童一般生活環(huán)境都比較優(yōu)越。但是,，現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充滿競爭的世界,。青少年兒童的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，加之絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，父母家人又往往忙于自己的事業(yè),，與孩子交流溝通少，而要求又很高,，使青少年兒童的心理壓力大,，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶情緒。一旦遇上學(xué)習(xí)成績上不去,，家長,、老師責(zé)備多，或者遭到家庭破裂等不幸,，他們就更難承受這樣的壓力和挫折,。在這種時(shí)候，如果家庭,、學(xué)校,、社會(huì)幫助引導(dǎo)不及時(shí)，就難免對生活喪失信心,，對社會(huì)產(chǎn)生失望悲觀情緒,，甚至破罐子破摔，通過吸毒麻醉自己,，尋求解脫,。這也就是一些因此而誤入歧途的青少年兒童所說的，留一半清醒留一半醉,。

三,、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己,。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐,，被人毆打,，被人搶劫等等，一旦碰到了,，怎么辦呢,？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力,，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄,，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110” 報(bào)警,。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校,、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù),，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會(huì)受到處罰。

四,、預(yù)防未成年人犯罪,，從身邊做起。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

同學(xué)們,，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友,，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人。

4,、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮、攀比心理,，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害,。

5,、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性,。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī),；獨(dú)自在家的孩子,，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼,，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6,、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后求助于成年人，不要蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長,！

2016年9月20日

中召一小理想信念教育講座

演講人：王現(xiàn)民

兒童正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，你們天真活潑，好動(dòng),、好強(qiáng),、好勝、好奇,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)意志,，學(xué)習(xí)能力,，自我修養(yǎng)等方面都處在幼芽時(shí)期。正確的引導(dǎo),，良好的教育氛圍是你們身心健康發(fā)展的重要保障,。有利于你們在將來的成長中逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，提高你們愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義思想覺悟,，成為一名有用的人,。良好行為習(xí)慣是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的需要。二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，知識(shí)經(jīng)濟(jì),，知識(shí)爆炸已成為人類發(fā)展的主流，人類為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求,，就要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)自己，不斷用知識(shí)來武裝自己,，實(shí)現(xiàn)活到老,、學(xué)到老的終身教育,。少年兒童是祖國的未來，你們正是學(xué)知識(shí),、成品質(zhì),、長身體關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校為你們創(chuàng)造更好的環(huán)境,，讓你們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)回生活,，學(xué)回做人,。使你們今后不管走到哪里，不管干什么,，都具有健康的心態(tài),，積極進(jìn)取的精神。不怕困難,，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,。使你們終身受益，永遠(yuǎn)立于不敗之地,。為你們?nèi)松l(fā)展儲(chǔ)備一筆可貴的財(cái)富,。

現(xiàn)在的孩子，你們生活在無憂無慮,、衣食富足的家庭里,，大多數(shù)孩子除了爸爸媽媽的疼愛外，還有爺爺奶奶,、外公外婆的溺愛,，使你們養(yǎng)成了貪玩好耍，不思進(jìn)取的不良習(xí)慣,，生活上 只圖舒適,，缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)上懶惰,，沒有吃苦精神,，多數(shù)孩子自私、任性,、以我為中心,，缺乏一種推己及人，推己及物,，愛人愛自然的博愛精神,。養(yǎng)尊處憂，有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲,。對人態(tài)度冷淡,，缺少愛，不關(guān)心別人,，對長輩不夠尊重,，沒有禮貌，這些孩子情緒波動(dòng)大,，想干啥就得干啥,。不顧及別人，為所欲為,，我行我素,，往往自私而不自立，任性而又懦弱,，好強(qiáng)而缺乏意志。學(xué)習(xí)生活中,，不善于控制自己的情緒,，約束自己的言行。做事不認(rèn)真,，懶懶散散,，隨隨便便。缺少責(zé)任感,，你們怕臟,、怕累、怕苦,，做事常?；㈩^蛇尾，半途而費(fèi),。對于孩子們的種種不良習(xí)慣,，作為教育人的主陣地——學(xué)校，義不容辭地承擔(dān)起改變學(xué)生不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重任,。

小學(xué)生理想信念薄弱的一個(gè)重要原因是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教化的正面作用弱化，負(fù)面作用強(qiáng)大,；

四,、現(xiàn)在學(xué)生對于正統(tǒng)理想觀念的偏離不是證偽意義上的理性見解，而是一種欠缺抽象思維能力的情緒化反應(yīng),。

理想信念教育是學(xué)生思想道德建設(shè)的靈魂,。在新形勢下，加強(qiáng)小學(xué)生道德教育首先要抓住理想信念這個(gè)根本。具體做法是： 第一,、開展誠信教育,。我們在小學(xué)生中開展了誠信教育活動(dòng)。在活動(dòng)中我們堅(jiān)持崇德求實(shí),、關(guān)注情感,、關(guān)注生命、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展的工作方針,。給誠信教育活動(dòng)注入時(shí)代的內(nèi)容,。堅(jiān)持把誠信教育與落實(shí)行為規(guī)范相結(jié)合，與社會(huì)教育,、家庭教育相鏈接,，與養(yǎng)成教育相融合，為學(xué)生開拓了誠信高雅的文明世界,，互助互愛的人際世界,，優(yōu)美善良的心靈世界。時(shí)間：第十一周-----第二十周,。

第二,、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,，在教育實(shí)踐中,，廣泛進(jìn)行歷史教育與國情教育，用淺顯易懂的語言和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)國家前途和命運(yùn),，把個(gè)人成長、進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),，同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。時(shí)間：第一周----第十周,。

小學(xué)生是未成年人隊(duì)伍的主體和重要組成部分，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),，對我校而言,，說到底就是有針對性地對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，堅(jiān)定理想信念,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的合格小學(xué)生,，為你們的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。

中召一小文明禮儀教育報(bào)告會(huì)

發(fā)言人：柳書軍

一,、思想教育：

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求,。今天,，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,，就要退回去,，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人,。我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,?？矗隈R路邊,，人們都自覺遵守信號(hào)燈,；看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座；看,，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去,，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨；再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星,，讓文明與我們同行！

二,、入校,、出校禮儀

1．入校門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)下車,，推車入校,。2．所有同學(xué)均按學(xué)校要求配戴好出入證，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。3．所有同學(xué)均應(yīng)整理好衣冠服飾。標(biāo)準(zhǔn)：a,、頭發(fā),，不染不燙，男同學(xué)頭發(fā)長度前不齊眉,，側(cè)不齊耳,，后不齊領(lǐng)。b,、衣服紐扣或拉鏈扣好或拉好,。c、不化妝,，不佩戴首飾,。d,、不留長指甲，男生不留胡子,，女生不穿高跟鞋,。

4．尊重門衛(wèi)和執(zhí)勤師生，自覺接受你們的檢查,，如有失誤,，應(yīng)虛心誠懇地接受你們的批評教育。按規(guī)定路線行走,，不得在校園里追逐打鬧,。

5．出校門時(shí)，要求同上述第2,、3,、4條，騎車同學(xué)應(yīng)推車出校,。

三,、課堂禮儀

1．全班同學(xué)在上課鈴聲一響，停止說話和活動(dòng),，快步走進(jìn)教室,，做好課前準(zhǔn)備工作，并安靜地坐好等候老師,。

2．老師走上講臺(tái)后,，值日生呼“起立”，全班同學(xué)用立正姿勢站立,，并向老師行注目禮,。

3．值日生呼“敬禮”，全班同學(xué)以30度左右鞠躬禮向老師敬禮,，并向老師齊聲問好：“老師好”,。

4．老師回以30度左右鞠躬禮，并答“謝謝”或“同學(xué)們好”,。5．遲到同學(xué)應(yīng)輕呼“報(bào)告”,，征得上課老師同意后方可進(jìn)入。6．遵守課堂紀(jì)律是禮貌的行為之一,。

課堂紀(jì)律好,，會(huì)使教師感到自己的勞動(dòng)受到尊重,，會(huì)有一種親切感和欣慰感,。在一種安靜的環(huán)境中，老師的思路會(huì)越講越順,，教學(xué)水平會(huì)發(fā)揮到最佳狀態(tài),。反之,，如果紀(jì)律不好，會(huì)使老師從內(nèi)心感到沮喪,，失落,，教學(xué)思路被打斷,，教學(xué)效果也會(huì)大打折扣。

不遵守課堂紀(jì)律,，也是對其他同學(xué)不尊重,，因?yàn)闀?huì)直接影響其他同學(xué)接受知識(shí),。

7．上課不得吃任何東西,，喝水等。

8．學(xué)生發(fā)言先舉手,，經(jīng)老師同意后起立發(fā)言,，不可在座位上七嘴八舌發(fā)言,。

9．答問時(shí),，站姿、表情大方,。說話吐字清楚,，聲音清晰,，讓老師和同學(xué)都能聽清楚,。

10．別人回答問題時(shí)要認(rèn)真聽,，不隨意插話,；倘若別人答不上或答錯(cuò),，不可起哄，不可諷刺譏笑,。

11．對老師講述的內(nèi)容有異議時(shí)，應(yīng)下課后單獨(dú)找老師交換意見,，共同探討。如果必須提出,，要注意場合與方式,，態(tài)度要誠懇,，謙虛恭敬，不可擾亂課堂秩序,，影響老師的教學(xué)。

12．下課鈴響后,，由值日生呼“起立”，全班同學(xué)起立向老師道 ：“老師再見”,，老師還禮：“同學(xué)們再見”。然后下課,。下課后,，應(yīng)讓老師先行,。

四、升旗禮儀

1．集體升旗儀式一般在星期一上午或重大紀(jì)念日舉行,。應(yīng)穿好校服,，少行隊(duì)員應(yīng)佩戴好紅領(lǐng)巾,。

2．升旗集合音樂奏響后，迅速到操場指定位置站好,，做到端正肅立，隊(duì)列整齊,，切忌嬉笑和東張西望。從事其他活動(dòng)的學(xué)生要立即停止一切活動(dòng),，面對國旗，用標(biāo)準(zhǔn)姿勢站立,，行注目禮。

3．主持人宣布“升旗,、奏國歌”時(shí)，用標(biāo)準(zhǔn)姿勢站立,，脫帽、行注目禮,、少先隊(duì)員應(yīng)行隊(duì)禮。

4．經(jīng)過升旗臺(tái)或路過其他單位恰遇升旗時(shí),，必須主動(dòng)停下立正，向國旗敬禮,，升旗結(jié)束方可行走,。

五,、集會(huì)禮儀

1．會(huì)前。a,、遵守時(shí)間，最好提前幾分鐘到達(dá)會(huì)場以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。b,、行動(dòng)迅速,，不懶散拖拉，不勾肩搭背,，不隨便談笑，更不可高聲喧嘩,，要展示良好的精神風(fēng)貌。集合要努力做到“快,、靜、齊”,，按指定地點(diǎn)就座或站立,。

2．會(huì)中,。a,、不隨便走動(dòng)和發(fā)出聲響，因?yàn)檫@會(huì)影響報(bào)告人的情緒,，也分散了在場聽眾注意力，破壞會(huì)場氣氛,，同時(shí)也影響集體榮譽(yù),。

b、有人上臺(tái)報(bào)告,、演出、領(lǐng)獎(jiǎng)等,，應(yīng)熱烈鼓掌，如臺(tái)上人員有所失誤,，不可鼓倒掌,、喝倒彩,，起哄,。c,、不竊竊私語，不看書,、不看報(bào)、不做其他與大會(huì)無關(guān)的事,。

3．散會(huì)。a,、主持人未宣布散會(huì)，不得離開會(huì)場,。b、宣布散會(huì)后,，應(yīng)按主持人要求有秩序地退場，既不混亂擁擠,，又充分體現(xiàn)了自身良好素養(yǎng)。c,、愛護(hù)公共財(cái)物，把自己的凳子抬進(jìn)教室,，椅凳盡量不與建筑物或其他物品碰撞，更不允許在地上拖行,。

六,、尊師禮儀

1．見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”,。2．進(jìn)出校門及上下樓梯主動(dòng)給老師讓行。

3．進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”,，老師答后要道謝,，說“再見” 或敬禮致謝后再離開,；不隨便翻閱老師辦公室的東西。

4．虛心聽取老師的教誨,，接受師長的教育。5．對老師說實(shí)話,、真話，不欺騙老師,。

6．珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。7．服從老師管理，不頂撞老師,。

8．在路上遇到單個(gè)教師要問候“x老師好”,，遇見兩個(gè)以上的老師問候“老師們好”。

9．與老師交談時(shí),，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

10．老師在辦事或與別人在交談時(shí),，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師,。

七、交往禮儀

1．尊重同學(xué),，互助互愛,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,，相互禮讓,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

2．不給同學(xué)取綽號(hào),，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時(shí)真誠地道歉。

3．向別人借東西,，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù),，并且信守諾言，按時(shí)歸還,。

4．任何時(shí)候得到別人的幫助,，都要及時(shí)表達(dá)謝意,。

八、行為禮儀

1．上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走,。遇見來賓或教師應(yīng)主動(dòng)問好，還應(yīng)做到禮讓,，不可搶道，靠右退讓,，讓老師和客人先行。2．保護(hù)教室,、樓道,、校園的整潔；進(jìn)入圖書館,、閱覽室、計(jì)算機(jī)室要保持安靜,；不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.愛護(hù)學(xué)校各種設(shè)施,，不在任何墻壁,、門窗或桌面,、和其他財(cái)物上亂涂亂畫亂寫，不得用腳踢墻壁和門,。

4．愛護(hù)課桌椅,，不坐在課桌上,，不用腳在桌椅上亂踩,，不隨意晃動(dòng)桌椅。不在桌椅上亂畫亂刻,，桌椅搬動(dòng)要輕,，損壞要賠償。桌椅,、抽屜保持干凈整齊,。

5．不爬窗,，不隨意開關(guān)門，不在樓梯扶手上滑下,。

6．愛護(hù)公共設(shè)施,，不在花壇矮墻上行走,，不向水池,、便池中扔雜物。不損壞花草樹木和草坪,，不隨便開電燈和水龍頭。

7．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾雜物。見到地上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。不隨意涂抹學(xué)校黑板報(bào)上的通知等,。

8．值日生按時(shí)做好值日工作，整理好桌椅,、關(guān)好日光燈和門窗后離校,。

九,、交通禮儀

1．注意交通安全，過馬路要走人行橫道,，不闖紅燈,，不翻越欄桿。2．乘公共交通工具應(yīng)自覺排隊(duì),，按照先下后上的規(guī)定有序上車, 上車后自覺購票(或刷卡),，主動(dòng)給老,、幼,、病、殘,、孕及師長讓座,，不爭搶座位,，不大聲喧嘩,，不亂扔垃圾,，不在公車(地鐵)上吃瓜果,、瓜子、花生和其它零食,。

3．在路上行走時(shí),，主動(dòng)給長者,、殘疾人和有需要的人士讓路,，盡量不要在人多的地方逗留,。

4．在路上遇到熟人要打招呼,，相互問候,，不能視而不見,；如果需要交談,，應(yīng)注意安全,，盡量到路邊或其它安全地帶，不要站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

5．向別人問路時(shí)，要先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等，聽完回答之后,，一定要說“謝謝”,。如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真,、仔細(xì)回答,，如果自己不清楚，則應(yīng)禮貌說明并致歉,；要注意安全，盡量不要給陌生人帶路,。

十、課間操,、眼保健操禮儀

1．課間操鈴聲響后備班迅速到教室外排好隊(duì)伍,。

2．按班級(jí)秩序一個(gè)班一個(gè)班有序地下樓進(jìn)場,，不爭搶,，不喧嘩,；保持隊(duì)伍的整齊,、安靜。

3．退場時(shí)要按指定的路線有序的行走,，不跑不沖,； 4．做操時(shí)動(dòng)作要到位,、準(zhǔn)確,、規(guī)范整齊,。

5．眼保健操音樂響后，值日生或衛(wèi)生委員到黑板前和當(dāng)堂課老師一起督促同學(xué)做眼操,。值周學(xué)生負(fù)責(zé)考評,。6．做眼保健操要閉眼，不講話,、按節(jié)拍做。

中召一小感恩教育演講稿

演講人：柳書軍

是誰,，讓我們來到這個(gè)美好的世界？是誰,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)快樂的成長環(huán)境？是父母,。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古到今,，有多少感人肺腑的孝心故事在民間流傳著——“緹縈上書救父”,、“花木蘭替父從軍”、“伯愈敬母泣杖”等等,。你們這種行為,、精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？ 現(xiàn)在大多數(shù)的孩子都嬌生慣養(yǎng),，象一個(gè)個(gè)小公主、小王子似的,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，平常對父母呼來喚去,，自己的事情都等著父母來做，父母跟仆人沒什么兩樣了,。

你應(yīng)該很小就聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧,，它反映了母愛的可貴，有媽的孩子象塊寶,，有父母的孩子最幸福。在你傷心的時(shí)候,，有人替你擦眼淚；在你高興的時(shí)候,，有人比你還高興,；在你不順心的時(shí)候，有人鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng),；在你不痛快的時(shí)候,，有人承受著你的發(fā)泄；在你生病的時(shí)候,，有人半夜起來為你喂藥……然而,，父母為我們付出了這么多,，我們又做過什么呢,？好好反思一下吧！現(xiàn)在有一些孩子,，受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,，漸漸學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒,，甚至打架,、偷竊,，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經(jīng)?？吹絻号杉液缶桶迅改岗s出家門的例子,。其實(shí),，父母最大的心愿就是兒女能健康,、幸福、快樂,。

父母的生育之恩和養(yǎng)育之情是我們一生都無法償還的。因此,，借此書信文化活動(dòng),，我希望所有的小朋友，從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，做一個(gè)孝敬父母的好兒女,。

2016年11月18日

中召一小感恩教育演講稿

演講人：柳書軍

孩子們,，我要給大家將一個(gè)寓言,，一個(gè)年青的商人,，在黑暗的山谷里走夜路,，天很黑,，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,，找不到走出大山的方向,，冷冷的山風(fēng)撲面吹來,，吹得他頭發(fā)都立了起來,。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)聲音在他耳邊響起,，年青人,，地上有石子,，撿幾顆,，天亮了會(huì)有用的,。他有些恐懼。這個(gè)時(shí)候,，那個(gè)聲音依然哀求著，年青人,，地上有石子，撿幾顆,，天亮了會(huì)有用的,。最后這個(gè)聲音苦苦哀求著：年青人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮了會(huì)有用的。于是他彎下腰,，隨便地?fù)炝藥最w石子，但是沒有想到的是,，這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。天亮的時(shí)候,，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊,。這個(gè)時(shí)候他后悔,，為什么昨天晚上沒有多撿幾顆,。這個(gè)時(shí)候他才知道,，作晚的那個(gè)聲音是善意的,，都是為了我好,?？墒?，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭去,，黑壓壓的大山,，連成了一片,，根本找不到回去的路,。已經(jīng)來不急了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是有保質(zhì)期的,。

孩子們，我們今天在學(xué)校里讀書,如果你再不努力讀書,那么你未來也會(huì)成為故事中的主人公,你們的爸爸,、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候,，在你們不愛讀書,，不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音在他耳邊響起,，那是爸爸、媽媽的聲音,，那是所有愛他的老師的聲音。你們在訴說著同樣的一句話：孩子,，好好讀書吧，將來會(huì)有用的,。孩子啊，好好讀書吧,，將來會(huì)有用的！

人生苦短,，兩三萬天，彈指一揮間,。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時(shí)間,，是你的老師在陪伴著你,。你有沒有想過,，老師不容易啊,！老師也有自己的爸爸媽媽,，有的也有自己的孩子。有多少節(jié)假日,，我們的老師沒有時(shí)間陪在爸爸、媽媽的身邊，沒有時(shí)間領(lǐng)著自己的孩子逛公園,，而是陪在你們的身邊,，和你們在一起。一位全國優(yōu)秀教師,，她說：我的女兒已經(jīng)5歲了,，她跑到我的身邊對我說：媽媽，你不是一位好媽媽,，你不稱職,。你把那摸多的時(shí)間都給了你的學(xué)生,，我多摸希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好?。∵@是所有做過爸爸媽媽的老師都體會(huì)過的,。

還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院，每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫(yī)院,，看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,，就說孩子，去學(xué)校,，那里的孩子更需要你。我有媽媽照顧,，等你的孩子高考結(jié)束，爸爸的病就好了。年青的老師說不過爸爸,，只好回到學(xué)校,，再學(xué)校一呆就是一百天,。當(dāng)高考結(jié)束的那一天,，女兒匆忙趕往醫(yī)院,。可是不幸的是,，在這個(gè)世界上她最愛的那個(gè)人,，卻在頭一天的凌晨，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,。她跪在爸爸的靈前問媽媽,，媽媽為什麼不告訴我，媽媽說爸爸有一個(gè)遺愿,，就是我的女兒高考沒有結(jié)束,，就不要告訴她。因?yàn)槟抢锏暮⒆犹枰??？荚嚦煽兂鰜砗?，她這個(gè)班一半以上的同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué),。女兒拿著同學(xué)的成績單來到爸爸的墳前，撲通,，跪在爸爸的墳前，對爸爸說：爸爸我來看你了,，我對不起你,，再你最需要我的時(shí)候，我把時(shí)間給了我的學(xué)生,，希望爸爸能夠原諒我,。但是，我相信爸爸一定會(huì)理解我,。因?yàn)槟阍?jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊,。孩子們,，有良心的新建中學(xué)的孩子們,，你愛不愛你的老師?。。▽W(xué)生回答）如果你是愛你的老師,，就抬起頭來，面向蒼天,，大聲地喊出來：（喊三遍）老師,，你辛苦啦,！老師,，我愛你！孩子們,，請你主動(dòng)地走到老師的面前去，向你的老師行一個(gè)中國最傳統(tǒng)的禮,，深深地鞠一恭,。（90度）

下面,，我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事,，我要告訴你們,，你們一定要學(xué)會(huì)上網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具。你把互連網(wǎng)當(dāng)工具，你就可以學(xué)到很多知識(shí),，成為有用的人,。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具,，你就會(huì)玩物喪志，就會(huì)成為對社會(huì)沒有用的人,。所以,，我們一定要正確對待網(wǎng)絡(luò),。最后祝同學(xué)們身體健康,！天天向上！學(xué)業(yè)有成,！祝全體老師身體健康！萬事如意,！桃李滿天下,！

2016年10月10日

法制故事演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!很高興能夠利用這節(jié)國旗下講話和咱們老師和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

一、知法中養(yǎng)成良好習(xí)慣

二,、學(xué)法中知曉國家法規(guī)

小學(xué)生應(yīng)該了解哪些法律法規(guī)?比如《憲法》《小學(xué)生交通安全法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,。

有的同學(xué)可能會(huì)說,，我好好的上學(xué)放學(xué),，這樣我會(huì)違法嗎?

和大家談?wù)剮追N行為：

一種是不良行為,。國家規(guī)定九種少年兒童不良行為,。比如曠課逃課,，比如聚眾賭博。

什么是違紀(jì),，違反小學(xué)生行為規(guī)范的要求，違反校規(guī)校紀(jì)的行為,，比如違反聽課或者自習(xí)紀(jì)律，違反考試紀(jì)律等等,。

所謂違法，現(xiàn)在一般是指違反《治安管理處罰法》,，有4大類151種,，所受到的處罰可以拘留的占到93%,。

所謂犯罪，簡單地說就是所有危害社會(huì)的行為,，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪,。目前,，刑法規(guī)定了422宗罪名,。

在鐵路,，我們規(guī)定盜竊400元以上就是犯罪,。

怎樣做到“遠(yuǎn)離不良行為,預(yù)防違法犯罪”,我想應(yīng)從日常小事做起,從行為養(yǎng)成做起,，杜絕不良行為,，不違紀(jì)，不違法,，就能預(yù)防犯罪,。

三、保護(hù)自己最重要

今天我們探討一個(gè)問題：怎樣保護(hù)自己?

同學(xué)們,，你們知道動(dòng)物世界里,，弱小的昆蟲面對艱辛的生活環(huán)境，是如何保護(hù)自己的嗎?綠色的蝗蟲,、蚱蜢常常跳躍飛舞于綠草叢中,，而它們灰褐色的同胞則出沒于褐色地帶，這叫保護(hù)色,。在紛紛擾擾的世界中,，隱藏著許多已知的或未知的危險(xiǎn)，你們是這個(gè)世界中弱小的一份子,，如何避免受到外界的傷害,，除了依賴?yán)蠋?、家長以及善良的叔叔,、阿姨的庇護(hù)外，更需要學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

下面，我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的方法：

1,、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時(shí),，一定要告訴父母、老師或周圍的人,，你和誰在一起,，要到什么地方去,、干什么事,。記住,，不要一個(gè)人在黑暗,、偏僻、荒涼的地方行走,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí),，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者,。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門口,，就給家里打電話，讓大人來接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性,，多動(dòng)腦筋,。2、當(dāng)你遇到搶劫時(shí),，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,，不要過多地顧及財(cái)物,。不到萬不得已，不要硬拼,，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,，及時(shí)報(bào)警,。報(bào)警時(shí)，要簡明,、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間,、壞人的人數(shù),、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時(shí)派員處理,，還要留下聯(lián)系電話。當(dāng)然,，打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。

3、與人交往要謹(jǐn)慎,。不要與單個(gè)成年人單獨(dú)相處，不要進(jìn)陌生人的房間,，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等,。

4,、同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,，人多車輛多，我們要注意：

(1)在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。行走時(shí)要專心,，注意周圍情況,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;也不要東張西望,、邊走邊看書報(bào)或做其他事情,。

(2)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道強(qiáng)行,。

(3)騎自行車時(shí)不要雙手撒把,，不多人并騎,，不互相攀扶,，不相互追逐,、打鬧,，不騎車帶人,，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂,。

(4)穿越馬路，要走斑馬線;在沒有斑馬的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路,。

(5)不在鐵路上行走、玩耍,。不爬、鉆火車,。

最后，祝愿各位老師身體健康,，工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活愉快!謝謝!

法制故事演講稿篇四

來到橋東區(qū)發(fā)改局已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間了，在這期間經(jīng)歷了入職培訓(xùn)和企業(yè)改制的相關(guān)工作,，收獲很多，感觸也很多,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律，我們的生活和工作將無法正常的運(yùn)行,，今天我就談一談“法”在改制工作中的作用。

企業(yè)改制是一份耐心活兒,，涉及到方方面面,，涉及到企業(yè)發(fā)展中的各個(gè)時(shí)期問題,。企業(yè)改制時(shí)一份良心活兒,，不僅涉及到國有資產(chǎn)和政府權(quán)益的維護(hù),，更關(guān)系到改制企業(yè)每一位員工的切身利益，而進(jìn)行改制的企業(yè)大多都是停產(chǎn)時(shí)間比較長的國有企業(yè)或者集體企業(yè)，職工大多都已經(jīng)沒有固定收入,，生活較為困難，職工合理的權(quán)益不能受到損害,。那如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況中找到合理處理問題的準(zhǔn)繩，“法”就是我們處理問題的準(zhǔn)繩,。

在改制過程中，如何依法合規(guī)的進(jìn)行企業(yè)改制,，如何合法合規(guī)的保障職工權(quán)益,，如何防止國有資產(chǎn)不受損失,，這就要求我們改制工作人員不僅要認(rèn)真研究企業(yè)改制涉及到的法律文件及相關(guān)制度,，而且要能夠熟練應(yīng)用到實(shí)際改制工作中來。

從工作組成立進(jìn)駐邢臺(tái)市畜牧水產(chǎn)開發(fā)總公司現(xiàn)場伊始,，我們就購置和打印了大量的法律相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過對《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》,、《公司法》、《破產(chǎn)法》等法律文本的學(xué)習(xí),，讓我們掌握了企業(yè)發(fā)展過程中職工和企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生及消除的界定依據(jù),。通過對《社會(huì)保險(xiǎn)法》,、《工傷保險(xiǎn)條例》,、《失業(yè)保險(xiǎn)法》等法律條文的學(xué)習(xí)，讓我們掌握了職工安置過程中涉及到的職工養(yǎng)老,、醫(yī)療,、工傷、失業(yè)等的轉(zhuǎn)移接續(xù)流程,、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)等方面知識(shí),。通過對國務(wù)院關(guān)于涉及國有企業(yè)改制 的18號(hào)文及與橋東區(qū)社保所工作人員的溝通學(xué)習(xí),，讓我們對國家現(xiàn)行企業(yè)改制具體流程及具體措施有了深入認(rèn)識(shí),。

“有理走遍天下，無理寸步難行”,，有了理論的基礎(chǔ)，便有了行動(dòng)的方向,。在企業(yè)改制初期職工檔案梳理工作中,，我們嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)法》及《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，結(jié)合企業(yè)職工個(gè)人檔案材料,，認(rèn)真核準(zhǔn)企業(yè)職工身份，根據(jù)事實(shí)勞動(dòng)情況,，認(rèn)定職工工齡。有了法律,，有了依據(jù)，涉及職工身份及工齡時(shí)間的復(fù)雜問題迎刃而解,。法，就是尺度,，就是我們辦事的依據(jù)，讓我們有了判定職工身份的法寶,，有了丈量時(shí)間的尺度。

審理完員工檔案，企業(yè)改制進(jìn)入起草《職工安置方案》階段,，在整個(gè)方案討論及制定過程中，法,，是我們工作組開展工作的基礎(chǔ),，是我們解開各種問題的萬能鑰匙,。在核算買斷工齡職工的補(bǔ)償金的時(shí)候,，我們幾次和橋東人社局進(jìn)行溝通,，就賠償金年限及標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真根據(jù)現(xiàn)行《勞動(dòng)法》,、《勞動(dòng)合同法》和《失業(yè)保險(xiǎn)法》等法律進(jìn)行了核算。在核算政府領(lǐng)養(yǎng)人員的預(yù)備資金的時(shí)候,，《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《養(yǎng)老保險(xiǎn)法》等涉及職工養(yǎng)老,、醫(yī)療等方面的法律給我們提供了法律保障及計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。法,，是我們工作開展的基石，沒有法,，寸步難行。

這次企業(yè)改制馬上進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,，面對工傷致殘的老職工,，看到退休職工一雙雙殷切的雙眼,，合理合法順利改制,，我們責(zé)無旁貸,。企業(yè)改革，任重道遠(yuǎn),。法,，給了我們工作組行事依據(jù),，也給了我們解決職工問題的尚方寶劍,。立法,、普法、執(zhí)法,、司法、依法治國,，公正,、公開、公平,、公道,、秉公為民。讓我們依法為企業(yè)改革作出貢獻(xiàn),，為橋東發(fā)改工作一起努力,！

法制故事演講稿篇五

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天,，這個(gè)男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子,。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來了,。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好,，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前,。你生氣的`時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起,，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

注：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,，而造成永遠(yuǎn)的傷害,。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人,，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果,。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空,。

法制故事演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

今天我講話的題目是《學(xué)法,、守法與浦外精神》，概括的說浦外精神就是不斷的精益求精,，追求卓越。在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主,、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略,，并將這一方略載入國家根本大法。去年,，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程,。

鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲,、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為\"電子海洛因\",，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長傷心,、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長,、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧,、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的,，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證,。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明,。對于我們青少年來說,，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制,、摒棄其中的糟粕。

同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始,，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),，抵制不良誘惑,。作為每一個(gè)浦外人，應(yīng)該以浦外精神引以為豪,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神,，創(chuàng)浦外品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，為報(bào)效祖國,、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。從頭越，蒼山如海,，殘陽如血?！?/p>

我的演講完畢，謝謝!

法制故事演講稿篇七

大家好,！

我是三年級(jí)二班的宋雨涵,，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處,，耕地、河流,、森林、草原,、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說,，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,，法律就對幼兒、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說,，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展。

燈停,，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢,，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對于我們青少年來說,，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明,、誠實(shí),、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

法制故事演講稿篇八

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單,，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對學(xué)生來說,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣,。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,，錢財(cái)要妥善保管,；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊,；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長,、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸,。

總之，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，國民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn),，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽,。