當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
班級期中總結(jié)篇一
在人生中,，每一個新的開始都伴隨著不確定和迷茫,。對于一名剛投身教育工作的新教師而言，初入教育界就像是一片未知的海洋,，需要不斷地試探和探索,。在經(jīng)歷了許多日夜的奮斗、汗水和淚水后,，我在這個學(xué)期中逐漸明白了很多為教育工作所必需的素質(zhì)和技能,，并且積累了一定的心得與體會。
（第一段）教學(xué)工作的準備
作為一名新教師,，最重要的就是教學(xué)準備工作,。在開始教學(xué)之前做好備課和教案的準備是必不可少的，只有這樣才能使教育教學(xué)工作更加聯(lián)系實際,，贏得學(xué)生和家長的認可,。我曾經(jīng)在一堂課上沒有準備充分，結(jié)果自己緊張,，學(xué)生也存在一定的不理解,。這讓我認識到，教學(xué)一定要注重實際,、口型,、板書的準備、心態(tài)的調(diào)整和適當(dāng)加強練習(xí),。同時,，多使用多樣的教學(xué)方法，充分引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，使課堂更加活躍和有趣,，讓學(xué)生更容易融入其中，為學(xué)生創(chuàng)造正向的學(xué)習(xí)氛圍,。
（第二段）扎實的教學(xué)基礎(chǔ)
教育工作是一種長期的積累過程。只有扎實的教學(xué)基礎(chǔ)，才能對學(xué)生更好地起到引導(dǎo)和教育的作用,。我在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，嘗試了許多不同的授課模式，在教學(xué)過程中不斷地總結(jié),，為教學(xué)積累更多的寶貴經(jīng)驗,。同時，我不斷地學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)教育學(xué)的書籍,，學(xué)習(xí)和了解各種教學(xué)新思想和新方法,，為自己的教學(xué)打下更扎實的基礎(chǔ)。
（第三段）發(fā)揮教育情懷
教育工作不僅僅是對知識的教授和傳授,，更重要的是對人的培養(yǎng),。在教育過程中充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的潛力和興趣，并且積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，成為了本學(xué)期教育工作中最大的收獲。在進行教學(xué)工作的同時,，我始終保持著一份感恩之心,，用自己的努力和汗水為學(xué)生們做出更好的校園生活的貢獻。
（第四段）重視與學(xué)生的溝通
教育工作需要與學(xué)生保持密切的聯(lián)系與溝通,，不僅僅是在授課過程中,，更應(yīng)該在課外時刻與學(xué)生保持聯(lián)系，了解學(xué)生的興趣和需求,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀念,、正確的人生目標和職業(yè)規(guī)劃。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我始終保持適當(dāng)?shù)男膽B(tài),，耐心傾聽學(xué)生的意見和建議，及時采納學(xué)生的意見并不斷地完善自己的教學(xué)過程,。這種師生互動的工作模式使得我的教學(xué)效果得到了很好的體現(xiàn)和推廣,。
（結(jié)尾段）收獲與體會
在本學(xué)期的教育工作中，我深深體會到教育工作的重要性和意義,，這種工作需要智慧,、細心、耐心,、激情,、奉獻等多種素質(zhì)和特點的協(xié)同發(fā)揮。我將以此次學(xué)期所得的經(jīng)驗和體會為鞭策,，不斷提高自己的教育水平,，用愛心和智慧為學(xué)生成長和發(fā)展做出更大的貢獻,。我相信，在不斷的積累和努力奮斗之中,，一定會逐漸取得更加優(yōu)秀和卓越的教學(xué)成果,。
班級期中總結(jié)篇二
回到家里，我一句話都沒有說,，默默的一聲不吭地走進了房,，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年,，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績,。我爸爸就在這是進來了……我告訴他我考了319分時，他流淚了,，我看了,，心里有說不出的滋味。后來,，我發(fā)現(xiàn)是我的時間安排上出了問題,，于是我改變了策略，把原先錯的改正了過來,。
通過這些我覺得還不夠,，所以我覺得我還有敢于超目標的決心，由此,，我的目標是：一直沖向終點,，不落后，不踏步,，只有進取,。還要有趕超對象的優(yōu)點，如果我看到一個有優(yōu)點的人,，我就去學(xué),，這樣可以揚長補短。
這就是我的總結(jié),！
班級期中總結(jié)篇三
近日,，高二年級結(jié)束了一場場緊張有序的期中考試，同學(xué)們也在班會上進行了一次總結(jié)和反思,。我作為一名高二年級的班主任,，深感這次班會有著特殊的意義，從同學(xué)們的言談舉止中,，我汲取了許多經(jīng)驗和體會,。
首先，我覺得班會是讓同學(xué)們共同反思傾聽的平臺,，幫助他們不斷完善自己,。在這次班會上,，我明顯感受到同學(xué)們對自己成績的關(guān)注和熱情。他們積極發(fā)言,，分享了自己的學(xué)習(xí)心得和策略,，這讓我感到非常欣慰,。通過班會,，同學(xué)們提醒彼此要堅持每日任務(wù)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，盡量避免拖延和浪費時間,。同時，他們也共同分析歸納了這次考試中的常見錯誤和注意事項,，并向班主任提出了有關(guān)補課和輔導(dǎo)的需求,。班會成為了同學(xué)們共同成長的平臺，他們不再孤單地面對挑戰(zhàn),，而是能相互鼓勵和幫助,，共同提高。
其次,，班會也是對學(xué)習(xí)方法的一次深入交流和學(xué)習(xí)的機會,。在這次班會中，同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,，這對全班同學(xué)來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗分享,。同學(xué)們提醒彼此要重視課堂筆記的整理和回顧，以及課后的復(fù)習(xí)和總結(jié),。他們還探討了如何更好地利用學(xué)習(xí)資源,，如課外書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和輔導(dǎo)資料等,。這次班會不僅讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)方法的重要性,，更讓他們明白，成功一定是要靠自己的努力和方法的正確運用,。班會為同學(xué)們提供了一個互動交流的平臺,，讓他們感受到了學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍的提升。
然而,，班會并不是一味地鼓勵和支持,，更重要的是針對問題進行反思和矯正。在這次班會中,，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題,，并勇敢地提出來。有的同學(xué)反映自己在備考過程中注意力不集中,，需要改進,；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己在考試時對題目理解錯誤,，導(dǎo)致答案出錯，希望能加強解題思路和技巧,。這些問題的提出并不是讓同學(xué)們自責(zé)和負面情緒的蔓延,，而是啟發(fā)他們認識自己的不足，積極尋找解決辦法,。班會上,，我及時向同學(xué)們提供了對策和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難,，提高自己,。這次班會讓同學(xué)們明白了問題不可怕，重要的是要及時發(fā)現(xiàn)并改正,。匯聚出強調(diào)班級團結(jié)互助,、互相幫助的班風(fēng)。
最后,，這次班會不僅是對同學(xué)們的一次鼓勵,，更是對責(zé)任和使命的一次審視和推動。作為班主任,，我在這次班會上深感責(zé)任重大,。我積極參與同學(xué)們的討論和交流，傳達給他們班主任的關(guān)懷和期望,。通過班會,，我了解到同學(xué)們需要在學(xué)習(xí)方面加強輔導(dǎo)和指導(dǎo)，于是我制定了學(xué)科輔導(dǎo)計劃,，并與同學(xué)們商定輔導(dǎo)時間和內(nèi)容,。此外，我還組織和安排了班級集體活動,，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作和溝通能力,，增強班級凝聚力。這次班會讓我明白了作為班主任的使命,，我要不斷努力,，為同學(xué)們的成長和進步做出更多的貢獻。
綜上所述,，高二期中總結(jié)班會是一次有益且意義深遠的活動,。同學(xué)們通過班會共同反思及總結(jié)，促進了學(xué)習(xí)方法的交流與學(xué)習(xí)技巧的提高,，同時也讓他們意識到問題的存在并勇敢提出,，進一步增強了班級凝聚力。而作為班主任，我通過班會審視自己的責(zé)任和使命,，并積極提供幫助和支持,。這次班會是我們班級發(fā)展和我們個人成長的重要契機，也是我們邁向成功的重要一步,。
班級期中總結(jié)篇四
老師們,，同學(xué)們：
大家好！
今天,，大家玉峰街實驗小學(xué)的全體師生聚集在一起,，召開20xx――20xx年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀,。
同學(xué)們,，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都有了不同程度的進步,。大家欣喜地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽；你們品德端正,，積極上進,；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰,；你們能獨立處事,，謙讓有禮；你們尊愛師長,，禮貌有加,。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是大家眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,，希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不驕不躁,，不斷進取，再創(chuàng)佳績,，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強拼搏，勇于爭先,。
為此,，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：
大家可以回顧，古往今來,，所有的成功人士,，包括大家的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段,？再看看大家的前后左右,，哪一個成績好的同學(xué)沒有刻苦學(xué)習(xí),？專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人,。這說法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試,，行動懶散,，當(dāng)然不會有收獲。其實,，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你們今后學(xué)習(xí)、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，讓你受益無窮,。
目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。大家每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標,。古人說“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語都告訴大家，無論做什么事，都要樹立遠大的目標,。大家很多同學(xué)在新學(xué)期一開始就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標,，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己,。這就是他們學(xué)習(xí)的動力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。因此,，大家每一個同學(xué)都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時間,，勞逸結(jié)合。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,，大家要正確對待挫折,，做到“勝不驕、敗不餒‘,，相信自己是最棒的,。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。大家希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。希望其他同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！
最后，祝全體同學(xué)身體健康,、學(xué)習(xí)進步,！
謝謝大家！
班級期中總結(jié)篇五
這次期中考試我考的非常不好，回家我反思了一晚上,。
我語文錯的都不應(yīng)該,。我有一處錯的地方是第二大題的第2小題的第二個，這個是邢老師反復(fù)強調(diào)了的,，但是我還出錯,，我真想插上兩只翅膀，飛到我的試卷那里把我的錯全部改成正確的,，但是邢老師說過,，世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的,。還有是閱讀題和錯別字,，我的閱讀題幾乎沒得分，不是因為閱讀題難,，而是我不用心思考,，不好好地用心去想，所以才會丟了那么多分,，我真想揍自己一頓,。
數(shù)學(xué)錯的那三道，都是不應(yīng)該錯的,，一個是第一大題的第11小題,，一個是第一大題的第13小題小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，還有一個是第四大題的第一小題估算的最后一個,，我少添了一個 0 ,。
我覺得語文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)該錯，我總結(jié)出來一個方法就是以后我考試的時候我要認真讀題,，讀懂題,，瞪大眼睛，認真檢查,，這樣才能取得優(yōu)異的好成績,。
就到這里結(jié)束了，大家一定要認真閱讀,，希望能有所啟發(fā),，對大家有所幫助。
班級期中總結(jié)篇六
通過這次期中考試,，孩子們除了要找出學(xué)習(xí)癥結(jié),，解決失分點之外，更需要詳細梳理及建立全面的知識架構(gòu),，拓寬解題思路,，提升答題技巧,，為今后學(xué)習(xí)提升做好準備。對基礎(chǔ)知識理解不到位;分析,、解決問題的思維程序不規(guī)范;不細致審題便放棄,，考場上時間利用率低下，會的題慌亂中完成,，不會的題盲目亂寫,，答題、檢查沒有章法,，重復(fù)使用時間,，改錯方法不得當(dāng)?shù)仁菍W(xué)生在考試中主要存在的問題。
總結(jié)期中考,，各類學(xué)生又應(yīng)該如何應(yīng)對呢?對此,，才智教育一對一補習(xí)專家表示，學(xué)生首先要結(jié)合自己的考試情況設(shè)定一個下一階段的學(xué)習(xí)目標,，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)動力;其次，針對失分原因有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，優(yōu)等生應(yīng)加強難題,、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需全面彌補薄弱學(xué)科，提升解題技巧;而成績稍差的學(xué)生來說,，多數(shù)學(xué)過的知識點都沒有消化理解,，他們面臨大量的知識漏洞，具體到每一個科目,、每一個知識模塊上,，全面細致地查漏補缺是這部分學(xué)生提升的契機和空間，只有夯實基礎(chǔ),，靈活運用，才能提高一個分數(shù)檔,。
除了完成固定的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，學(xué)生還需要適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，理性看待成績,，成績相對不太理想的學(xué)生,，在經(jīng)歷一次考試后，往往信心會受到影響,，對于這些學(xué)生,，家長需要給予其適當(dāng)?shù)墓膭睿苊鈱W(xué)生自暴自棄,、破罐破摔的心理;而成績不錯的學(xué)生要注意的是杜絕自滿情緒,，繼續(xù)注重學(xué)習(xí)的細節(jié),，保證不留知識盲點，爭取更大進步,。
班級期中總結(jié)篇七
期中考試剛剛結(jié)束,，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因,，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點,。
每次考試，我都會有很多感受,，無論成功與否,，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活,。
每當(dāng)?shù)狡谥?、期末的時候，我最關(guān)心的就是自己的成績,。這次也不例外,，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中,，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻,。
這次的考試，雖然很不理想,，沒有達到設(shè)定的目標,。可是,，我還會繼續(xù)努力,，更加嚴格要求自己。過了幾天后,，我找到自己的原因了：()這個學(xué)期不如以前,，是因為我對以前的成績感到滿意，不用經(jīng)常去復(fù)習(xí),。就這樣放松了自己,。之后的考試，才會考得一塌糊涂,。這次的期中考試數(shù)學(xué)雖然有一點進步,，可語文考差了，大概是我上課不夠集中,。這讓我心里后悔不已,，卻已無濟于事了。
經(jīng)過這次后,，我要更嚴格要求自己,，要認真學(xué)好每一課,，決不放棄。我要從零開始,，努力學(xué)習(xí),。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5,數(shù)學(xué)98,，在我們班占第2名,。對別人來說很不錯，但對我和父母,、老師來說卻不算什么,，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個,，花了很多錢,，唯一就是為了讓我更好;而因為這樣，我的成績一直不錯,，因此老師對我的期望也很高,。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了,，但作文給我扯了后腿,，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分,、24.5分,、25分......數(shù)學(xué)是我的強項，本來我可以得100分,，但我很馬虎,，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的,，扣了2分,。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛,，可我是悶悶不樂的,，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病,，改正過來，你會變得更完美,?！币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人,?！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\,。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,，考得更加出色,，讓自己變得更加完美。
班級期中總結(jié)篇八
隨著定于4月份的期中考試慢慢的離近,，各科老師都在準備復(fù)習(xí),。自己也感覺到了壓力，為此,，我認真的思考了一下自己的復(fù)習(xí)計劃,，如何讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)完成對政治生活的復(fù)習(xí)。
政治生活這冊課本不同于經(jīng)濟生活,，本冊課本學(xué)生學(xué)起來顯得非常疲憊,，感覺很枯燥無味，為此我考慮到學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中肯定會產(chǎn)生抵觸心理,，為此得為自己的復(fù)習(xí)買單,。
鑒于這樣的學(xué)生心理和學(xué)生狀態(tài)，我制定了符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃,，希望能夠?qū)W(xué)生的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)起到一定的幫助,。
1、第一單元的主體是公民,，可以從是什么,、為什么、怎樣做三個角度去考慮問題,。是什么：公民的權(quán)利和義務(wù)為什么：從根本上來說是由國家性質(zhì)決定的 怎樣做：一是要遵循參與政治生活的三原則,，二是要依法有序參與政治生活。
2,、第二單元的主體是政府,，同樣可以從三個角度出發(fā)。為此自己總結(jié)了關(guān)于政府的知識：政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),，是國家行政機關(guān),；政府要履行好自己的職能，把該管的事情管好,；堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負責(zé)的原則,；政府要堅持依法行政，提高行政管理水平,；政府要審慎行使權(quán)力,，做到科學(xué)決策、民主決策和依法決策,；政府要堅持政務(wù)公開,，自覺接受人民的監(jiān)督,。
3、關(guān)于人民代表大會制度的內(nèi)容自己總結(jié)的一人一會一制度,。一人：人大代表的地位,、權(quán)利、義務(wù),；一會：人民代表大會的地位,、職權(quán)；一制度：人民代表大會制度的組織和活動原則：民主集中制,，這里主要考察民主集中制的組織和活動原則,，表現(xiàn)：人民代表大會和人民的關(guān)系，人民代表大會和其它國家機關(guān)的關(guān)系,，中央和地方的關(guān)系上,。
期中考試在即，希望各位同學(xué)都能夠按照復(fù)習(xí)思路結(jié)合自己的實際情況,，好好備考,，在期中考試中一展宏圖，考出自己理想的成績,。
班級期中總結(jié)篇九
總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。
總之，在過去的一年里,，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下,，經(jīng)過全體人員共同努力，基本上按計劃完成了工作任務(wù),。盡管取得了一些成績,，但我們深知，辦公室工作沒有止境,，如何更好地樹立窗口形象,，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題,。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠,。
教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！
在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈,。
展望20xx年，我將在中心和報社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下,，繼續(xù)努力,、扎實工作、務(wù)實開拓,、奮發(fā)進取,，圍繞新一年的中心工作思路和報社工作重點，與各位同事團結(jié)一心,，和諧合作,，爭取在新的一年取得新的更大的成績，更希望推動報社乃至中心工作在新的`一年取得更大發(fā)展,。
在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
