每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我上三年級了手抄報篇一

秋天到了,，新學期已經開學兩周了，秋天是收獲的季節(jié),，涼涼的風吹到人身上,，涼絲絲的。

我又長大了一歲,，這個學期升到了三年級,，我開始有了自己的新目標。

我在一年級的時候,，沒有養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。老師曾經說過：“讀書是站在巨人的肩膀上看遠方?！蔽衣犃死蠋熣f的話,，覺得很有哲理。從二年級養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,，我決定每天都讀一篇文章,，就寫一篇讀書筆記，我一定能堅持做到,。

我決定從三年級開始,，有信心將這種好習慣堅持到底。不管有多大的困難,，我的一定要不懈努力的堅持,。因為媽媽告訴我一句話：“堅持就是勝利?！蓖ㄟ^我努力,，我就越優(yōu)秀，越優(yōu)秀,，我也就越幸運,。我希望我能更加勇敢，自信,，堅強一些,。

讀書多了,，我感覺寫文章不難了，就像玩玩具一樣輕松?，F在的我越來越喜歡讀書了,。

我上三年級了手抄報篇二

一、教學目標

知識與技能目標

利用工具書自學生字詞,，掌握幾個多音字“悶”,、“簸”、“攢”,。

過程與方法目標

1,、通過反復朗讀，復述把握課文內容,。

2,、通過品味重要語句理解故事揭示的主題。

情感,、態(tài)度與價值觀目標

認識人生的價值,，懂得應該以認真,、執(zhí)著的態(tài)度對待工作,、學習和生活。

二,、教學重點,、難點

找出并品味關鍵句子，加深對文章中心――“人生的價值在于認真,、執(zhí)著”的理解,。

三、教具準備

powerpoint課件

四,、課時安排

一課時

五,、教學設計

（一）導入新課

同學們，在生活中,，往往有這樣的情況――一個偶然的事件會改變一個人乃至幾代人的命運,。我們今天要學習的課文《列車上的`偶然相遇》，就是這么一個事例,。

（二）初讀課文,，利用工具書掃清字詞障礙。

不能理解的字詞可以提出置疑,，由其他同學或教師幫助解答,。

（三）帶著問題自由朗讀課文，把握課文主要內容

問題1：列車上偶然相遇的雙方是誰,？（父親和神秘的博西先生）

問題2：為什么我們兄弟姐妹相聚時,，總要提及父親以及“神秘的先學生”,？

我上三年級了手抄報篇三

我叫李昂，今年八歲,，已經是三年級的學生了,。新學期開學前幾天，媽媽幫我準備好了新學期的所有用具,，并告訴我說三年級的學習任務會很重,，老師的要求會更嚴，要我有個心理準備,。是呀,，三年級了，我就是一二年級的小學生們的哥哥啦,！我一定要好好學習,，給低年級的小朋友們做個好榜樣。

開學第一天,，我就背著自己的書包來到學校,。我們換教室了，三（一）教室在教學樓一樓最東頭,。三年級我們又增添了科學和英語課,。

翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表,，哇,！里面的生字比我們二年級時多多了！課文中的生字,，就像一個個小精靈,，足足有一百多個。二年級才有幾十幾個,。三年級和二年級不一樣了,，三年級的任務更重。我一定要好好學習,。

上三年級了,，媽媽說我已經是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的家務活,。

在三年級的這段時間里,，我會做個老師的好學生，爸媽的好孩子,，做一名優(yōu)秀的少先隊員,，讓我們一起努力吧！

我上三年級了手抄報篇四

昨天是報到的日子,，已經有2個月沒有見我的好朋友們了,，我生怕來晚了,，就早早地來到學校。一開學,，我就升入三年級了,，教室已經不在原來的一樓了，那么是在二樓還是在三樓呢,？我還擔心找教室不好找呢,，還好碰到了我們班的同學，他昨天來打掃新教室了,，我的新班在三樓,。

我們班不僅換了新教室，我們還迎來了新老師,，我們班的孫老師,，孫老師很嚴厲，要求我們不能亂說話,，不能出噪音,，但孫老師講課很幽默，這一點我非常喜歡,，我希望這學期都能在笑聲中聽老師講課,，希望大家都開開心心的有一個新的開始。

今天孫老師給我們講新書上的第一課,，我們都很認真地聽,。孫老師給我們朗讀的《天和?！贩浅：寐?，回家我就迫不及待地給媽媽讀，媽媽說我這次讀課文也不著急,，也不吞字,，是帶著語調讀出來的，真正有了朗讀的感覺,，夸我有進步了,。那當然了，因為我已經不是低年級的小學生了,，我是一個三年級的學生了,，讀課文的'水平自然是要有進步的呀。

媽媽說,，既然我已經不是低年級的小學生了,，在學校里如果遇到低年級的小弟弟或是小妹妹需要幫助的，一定要盡力幫助他們,，因為我在學校里已經是大哥哥了,，我比他們認字多,，也比他們力氣大，我也要為我的班級多做貢獻,，和同學們互相幫助,。

當然進入三年級，學習任務也加重了,，我們增加了新的課程,，每天的閱讀故事由原來的20分鐘延長到了30分鐘，我要認真完成我的每項工作,，尤其是每天的閱讀要把它堅持下來,。

新的學期，我的新書《軍事集結號》到了,，這本書真棒,，我把它帶到被窩里看，書上介紹不同武器的性能,，真讓我長見識,。好了，先讓我好好過過書癮,，改天再和大家聊我的書,。

我上三年級了手抄報篇五

【一】

五月，懷著無盡的憂愁,，踏去北上的方向,，城市的夜色把這條路照得通紅，跟隨著行人的腳步,，匆匆忙忙而來,。

背著相機，背包,，手里拎起一些細碎的零食,，踩著晚風，走在火車邊緣,，高高帥帥的列車員一身制衣,，嚷嚷著喊：這是16號車廂……我聽到聲音，停下腳步,，轉身,，上車。

對著車號,，找到位置,，卸下行李，也不曾看清楚，哪個是靠窗的,，哪個是過道的,，手里拿著78號的車票，直接靠窗戶而坐,，不久后,，我旁邊的同座也坐了下來，在我的右手邊,。

他身子瘦小,，高高的，聽他的言語很是喜歡健談,，他告訴我說,，他是湖南人士，去往鞍山,，然后反問我,，我只是相對一笑：去往盤錦。

對面是一個比我小三歲的男孩,，皮膚白皙,，看起來友善，不知為何,，看見他的樣子,，想起了幾年未見的弟弟，是不是,，也和他一樣的成熟了,？他的旁邊是一個四十左右的中年男子，北方人士,，憨厚老實,，我們四人很聊得來，有時候談政治,，論社會,，說新聞,，講笑話,，完全忘了列車上的炎熱與喧囂，擁擠的乘客喋喋不休的議論,，行李擠滿了車廂上方小小的空間,，列車員時而查票，時而路過,，更多的身影是來來回回推銷飲料,，食品的工作人員。

同座的旁邊是一們大腹便便的男士，與我們的話題很感興趣,，于是,，也參與其中，五人的談笑言歡,，快樂灑滿整個車廂,，我身邊的同座別過臉著對我說，你看,，就我們這里熱鬧,，其他人都已經睡了，我記得那時是凌晨二點,。

起身向后看了一眼,，基本都已進入夢鄉(xiāng)，想來,，也只有我們五人還在沉浸話題中,，繼而聊著各個地方的習俗，文化,。

我側過臉,，嘴角浮起：不是的，我,，只是喜歡寫,，而已。

對面的中年男士,，還特意把桌面上的雜物清理,，為我騰出位置，我抬頭,，對他一笑,，說了聲：謝謝。

他平頭的發(fā)型,，滿臉的皺紋,，然后，給我一個回意的微笑,。

我埋頭寫起了心情文字,，他們四人繼續(xù)暢聊，有時候,，我會說上幾句,，而更多的時候，是對著窗外,，望向漆黑一片,，也許,，越是深夜，越是容易勾起往事,。

由于后面的男子是站票,，我旁邊的他們，會輪流交換位置,，起坐不定,，而唯一不變的是，我的座位,。

凌晨四點,，他在贛州下車，跟我們道過別,，走的時候說：謝謝你們,，旅途愉快。

我們回：路上小心,。

而后,，他轉身，下車,，消失在夜幕中……

人生,，就像這輛列車，有人上車,，有人下車,，短暫的相逢，把歡樂延續(xù),。

【二】

凌晨六點,，從朦朧中醒來，一望無盡的荒草田地,，綠色盈盈,，還是忍不住從背包里取出相機，想于瞬間定格路過時的風景,。已經到了南昌,，窗外還下著淅瀝的小雨，細小的水珠,，沿著車窗,，順流而下，屋外瓦墻及高樓大廈拔地而起,，車廂內還是一片喧嘩,，總感覺這里的'人好相處，溫馨的氣氛更像是一家人,。

水珠把車窗的塵埃洗去，透明如水，很是清晰,，早晨有點微涼,，環(huán)顧一圈，周邊的人依然還在沉睡,，均勻的呼吸聲,，給人一種心安。

我把筆擱在白色的紙張上,，將眼前的風景定在相機上,，立刻按下快捷鍵，隨著“咔”的一聲,，看著屏幕,，聽著寥寥幾人的言論，會心一笑,。文字配著風景,，何嘗不是視覺與眼角的合并呢，真實的感受,，真實的意境,，把心帶來，一同體會,。

隨手撕了一張信箋,，親手折疊成小船，然后把它安靜的放在我身旁,，我喜歡折一些小物體,，比如紙船，千紙鶴,，星星,。有時候，想把它送給我在乎的人,，親手做的東西不一定是最美的,，心意卻是最真的。

列車員來收垃圾的時候,，恍然發(fā)現,，原來，只有我這張桌子最是干凈,，一本筆記,，一支筆，一只紙船,，一瓶水,，跟我同座的人,，還在養(yǎng)神，我只是安靜的記錄這一段時光,。

路過麻城,，已是中午十一點，窗外有淡淡的陽光斜射進來,，灼傷了眼神,，車廂內還是一片哄然，刺眼的光線將筆影拉得長長,，他們在談論著,，女人應該怎樣抓住男人的心，怎樣抓住男人的錢,，怎樣教育自己的下一代,，于是，越來越激烈的言論,，對于這種話題,，我把頭扭向窗外，似乎,，一切與我無關,。

其實，愛與情,，婚姻與家庭,，要看自己如何經營，畢竟,，這些不是一個人的事,。

胃，突然不舒服,，索性停下筆,，靠著桌子邊緣趴著，感覺身上一陣冷,，于是,，取出一件單薄的外衣，披在身前,，抬眼看了一下手表,，指針定在十一點半。

談及未來,，談及人生,，談及教育，我竟然無語凝咽,，聽著他們的說法,，驀然驚醒,，除了金錢外，世間真的沒有什么是永恒的,，現實是如此寒心,。

每個人都有自己的看法,，也許時代不同,，思想觀念不同，因此,，無法去批判任何一個人的觀點,。

轉眼間，已是午間十二點,，隨意喝了點八寶粥和水,，從來不習慣在車上吃東西，同座他們也吃得少,，每次吃完,，都會收拾桌子，這是我喜歡的感覺,，干凈,，淡藍的桌面上，壓著一本同樣顏色的筆記本,。

【三】

晚間六點,，列車行駛至山東聊城，四周開始著手晚餐,，同座說給我買泡面,，我婉言謝絕：泡面上火，還是吃八寶粥吧,，清火降熱的,。他突然問我，你一天喝粥能頂得住嗎,？我說,，恩，可以的,。后來,，他便沒有再說話。

這個時候,，想起在群里報個平安,，于是，開機上線,，我告訴他們到了聊城,，列車晚點一小時,，隨后便看到好多朋友邀請去他們的地方。其實,，我也想的,，只是，現實不允許,，若是可以,，我又何嘗不想去看望由文字相識的朋友，只是,，親愛的你們,，請原諒我的匆匆路過。

抬眉,，望向窗外,，金黃色的小麥很是入眼，還有高大瘦小的白楊,，樹梢上開遍了白色的花朵,，那是我喜歡的顏色，很白,，白到讓人心疼,。軌道兩邊是由水泥鋪成的石路，大小不一的石頭,，延長了一段又一段未知的旅程,。

吃過晚餐，還是他們三個幫忙著收拾垃圾,，然后我說,，辛苦了，對面的小男孩露出驚訝的表情,，我朝他莞爾一笑,。對面的中年男子拿起我的筆記本，認真翻閱起來,，我并沒有想阻攔他,，里面沒有秘密，僅僅是我的路線,，時間和心情文字而已,。

見他一邊閱讀，一邊點頭,，然后叫他旁邊的小男孩看,，接著又問我的學歷，我笑著說，只是喜歡寫,，無學歷無關的,。

他的頭一直埋得很下，我從他的眉尖中看到了滿意的笑容,，也許是現在用筆寫字的人不多了吧,，我抽出筆管，對他說,，來,，我把第三小節(jié)寫完，我們也應該解散了,，下車之后,，各奔天涯,，祝福安好,。他連忙把本子還給我，并幫我把桌面上的水拿開,，同座的他,，把多的一杯泡面抱在身上，逗笑說：這泡面我抱著,，你安心寫吧,。

我想，我應該感到慶幸,，能在同一列車上,，遇到他們，如此為我著想,，雖然都是第一次見面,，卻絲毫不會感動陌生，而是,，把我當成朋友一樣真誠對待,。人海中，有多少擦肩與錯過,，而我們,，恰是故人來。

還記得,，這幾晚上我常?？人裕乃?，好心提醒我,，你應該去買點藥吃。

我微笑的點頭,，允應,。

其實,，32小時的車程，一路上都是他們在照顧我,，不知為何,，對他們從來沒有戒備心，也許,，這是一種緣吧,。

人與人相遇，本是緣,，能真誠相待,，更是一種難得的緣。

【四】

晚飯過后,，夕陽余暉,，落在桌面上，我望著這一米陽光,，嘴角浮起淡淡的微笑,，明天凌晨，我便完成了此次旅行的心愿,，也和他們道一聲珍重,，轉身之后，我們依然是陌路,。

有人說,，看，夕陽落下來了,。這樣的光景,，真的很美麗，于此同時,，想起了一句感慨許久的話,，夕陽無限好，只是近黃昏,。想來,，這也是人生中最美的畫面的吧，繁華落盡,，各安天涯,。

光線很是微弱，我喜歡這種淡淡的感覺,，就像我周邊的人一樣,，只是簡單的相逢，簡單的相處，淡淡的,，遠遠的,，就好。

凌晨六點,，我收拾好行李,，準備下車，不經意抬頭看了一下標記的座次,，頭頂上方寫著：78號靠過道,，79號是窗口。一下子,，猛的明白了些什么,。我側過身，對同座說：不好意思,，我把你的位置坐了,，我們的位置反了。他只是微微一笑：女孩子喜歡靠窗看風景,，我就當做一點貢獻吧,。

聽完后，心里一陣暖,，我說：我下車了，祝你一路順風,。

他回道：放心,，絕不失蹤。

【五】

停在站臺上,，目送列車前行,，揮揮手，對他們說,，感謝在這里與你們相遇,，

這一路旅程，遇見,，真的很美,。

我上三年級了手抄報篇六

光陰似箭，一年馬上就要過去了,，我也要從二年級升到三年級了,。

俗話說：“更上層樓，就要學習更多的知識”,。上了三年級,，知識學多了，有時也會很難。更重要的是要寫鋼筆字,！還好我提前練了,，不然的話可就是慘了！

三年級睡覺的地方改了,，并不是在優(yōu)質午休室,，而是在教室里，那可有苦吃了,！因為要睡桌椅,，一動會發(fā)出聲音，老師一聽到聲音就會走下講臺巡視,，那我只能一動不動地睡覺,。bye！bye,！我親愛的優(yōu)質午睡室,！但是，也有一個我最喜歡的,，就是再也不用看見誰會下樓梯爭第一,。

還有一個我最害怕的，就是英語的口試變成筆試,。天哪,，我哪有這個能耐呀？,！我的強項消失了,，弱項卻攻來了。哎,，只有忍一忍了,，但是我也要練一練弱項了，盡量讓它跟強項一樣厲害,！

三年級那么苦,，我是忍耐不住的。但是為了自己,，我也要努力攻克難關,。

我上三年級了手抄報篇七

光陰似箭，轉眼我已是三年級的小學生了,。走進熟悉的校園,，邁進明亮的教室看到了一個個久違的同學們和老師那親切的笑臉。

我已經三年級了,，我應該給一二年級的小弟弟,、小妹妹做出榜樣,。還要向高年級的大哥哥、大姐姐們學習他們的長處,。

這學期我們新增加了三門功課,，心理、科學和英語,。我就說說英語吧,，看起來像漢語拼音，讀起來可沒哪么簡單,。第一節(jié)課同學們都讀得想拼音一樣,，逗得老師哈哈大笑，看來學英語還得下點功夫,。

在新學年里我不僅要努力學習,，還要力爭為班級多做好事，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

我上三年級了手抄報篇八

我上三年級啦,！我心里特別高興，我終于成為一名中年級的學生了,。三年級和一二年級相比有了很大的變化,。快跟隨我到我們教室看看吧,！

瞧,，在前面上課的是我們的數學老師，他姓瞿,，是我們的新老師,，也是幼兒園的園長。他戴著一副精致的眼鏡,，看起來知識很淵博，仿佛肚子里藏著一本百科全書,，我想他教數學一定會教得很好,。三年級我們不僅有了新的數學老師，還多了英語老師,、科學老師和電腦老師,，因為我們要開始學習英語、科學和電腦了,。

新的學期,，我們寫字不用鉛筆了，而是用鋼筆,。鋼筆可不像鉛筆那么聽話,，它一會兒嘴巴里有水,，一會兒嘴巴里沒水，每次寫鋼筆字都會把我弄得團團轉,，我想時間長了,，我一定能把鋼筆制服，讓它乖乖地聽我話,。

翻開語文書一看,，字上的拼音在暑假里我們呼呼大睡的時候，我們享受著美味的時候,，它悄悄地插上翅膀,，也不跟我們打聲招呼就飛走了。

班上的同學也有小變化,。陳蕊同學不知咋的轉學了,，去了另一所不知名的學校，大家都有點失落,。但我們也迎來了兩個新同學,，他們的到來讓我們這個溫馨的大家庭變得更加的溫暖。

三年級我們也換了新的教室,。教室在底樓,，教室前面有一塊小操場，下課我們就可以在這兒盡情地玩耍,，再也不會像一二年級在走廊上玩了,。

新學期的變化真大呀！在新的學期里,，我要更加努力學習各門功課,，爭取成為同學們學習的榜樣！

我上三年級了手抄報篇九

天暗淡了下來,，云朵換上了黑乎乎的衣服,，在夜間進行它的工作。幽藍幽藍的天空中,，點綴著無數的小星星,。一眨一眨的。此時只有月亮這一盞夜燈照亮大地,。

我正在回家的路上,，天色的黑，路燈的橙,，都成了我眼中的恐怖信息,。我的心就像十五個竹籃打水――七上八下的撲通撲通地跳個不停，好像要跳出來了,。我恐懼地畏縮著,，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,，迎面是無盡的黑暗。

“沙沙沙”草叢里傳出聲音,，我迅速朝草叢看去,，那一束花，一叢草,，都像是成精似的對我笑,，好像在竊竊私語“今晚有得吃了”。突然間,，從草叢中蹦出一只小貓,，我的那顆心都快要提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺得困難,。還好是只貓,，我心中的那塊石頭總算安全著地了。

我又走在回家的路上,，我的正前方出現了一個“死神”,，我以為他是來收我命的，頓時我被嚇得眼睛也不敢眨一下,。他離我越來越近,，我一看，不是“死神”??！難道是“僵尸”？我疑惑,、驚恐,。他離我越來越近，我不敢向前走,，更不敢看著他,，慢慢的，他靠近了我,，原來是一個普普通通的人,。

終于到家了，我長長地舒了一口氣,！

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我上三年級了手抄報篇十

你來過成都嗎,？你去過浣花溪嗎,？你在飄滿桂花香的浣花南路走過嗎？這里是我每天上學都會經過的路,，這里春夏秋冬都很美,。而我最喜歡的是秋天,，空氣中飄蕩著淡淡的、甜甜的桂花香,。我會情不自禁地揚起嘴角,、哼著小歌、一蹦一跳地跑進學校,。這里的桂花有銀色的,、金色的，遠遠望去是一簇一簇的,；走近看桂花和四葉草一樣是四片花瓣,，我覺得它代表了幸運和美好。

走在飄滿桂花香的浣花南路上,，你會聽見來往路人的贊嘆聲：“真香呀,！”、“太巴適了,！”有小朋友在樹下撿桂花,，不一會兒就撿滿了一手，再向天空拋去,，就像下起了桂花雨,。

我上三年級了手抄報篇十一

哇！終于開學了,，新學期開始了,，我要上三年級了。我很高興,，因為在三年級能學到更多的知識,，比如：科技、英語,、信息,、綜合——最讓我欣喜的課程是信息課，信息課有電腦呢,。

9月1日是正式上課的日子,，早上我很早就起床穿衣服，急急忙忙讓爸爸送我去上學,，到了學校門口,，啊,！人真多?。砩蠈W的同學,、趕著去上班的叔叔阿姨將學校門口的馬路堵得水泄不通,，那開店的叔叔阿姨笑得合不攏嘴,，開學了，過早的人多了,，可不像暑假那樣冷冷清清的,。

學校開門了，大家沖進學校,，嘴里說著：“擠死了,、擠死了?！钡紤阎吲d的心情,。

上課了，我發(fā)現我們的語文老師換了,，她簡單的給我們介紹了自己,，使我認識了她，哦——原來姓劉,，劉老師,，我覺得劉老師一直對我和藹可親，我非常喜歡她,。

在這一天里,，有一件事讓我覺得很奇怪，每個老師說的話都一樣“開學了,，我們要好好學習”,。但我想不管是好奇還是高興，只要我跟著每位老師把每門功課學好,，為四,、五、六年級打好基礎,，就可以了,。

我上三年級了手抄報篇十二

上周四上午，我校全體同學舉行了2005年度校運會,。

一大清早,，同學們穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾,，早早地來到了學校,。入場式開始了，號鼓隊奏著響亮的進行曲,，彩旗隊威武地舉著五顏六色的'彩旗,，各班的方塊隊也踏著響亮的步伐入場了。一年級的小同學們舞著彩旗，只做啦啦隊,，二年級到六年級的同學們才參與比賽。比賽的項目有丟沙包,、接力賽,、跳高、跳遠,、丟壘球,、400米長跑、100米短跑……比賽要開始了,，同學們坐在校操場的花壇前,，急不可待地等待著。

運動員們緊張得心怦怦直跳,。比賽項目很多,，其中我覺得最精彩的是我班廖麗晗的女子100米短跑。預備槍聲剛響,，廖麗晗與四二,、四三班的兩個同學站在各自的跑道上，做好預備動作,，直到正式比賽的槍聲響起,，三個同學都像離弓的箭飛跑著。首先四二班的同學跑了第一,、廖麗晗跑第二,，啦啦隊的同學們都使勁地喊：“加油！加油,！廖麗晗加油,！”正在拐彎的時候，廖麗晗跑到了第一個,，可跑著跑著,，四二班的同學又跑到了第一，同學們再次大聲加油,，可最后,，第一名還是被四二班奪走了！比賽都非常精彩,，可我班終究還是很遺憾地只得了一項冠軍,，明年校運會我們一定要更加努力，為班級爭光,！

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