學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇一

小學(xué)安全教育日是一年一度的活動(dòng),，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力,。孩子們處于成長發(fā)育階段,，往往容易忽視身邊的危險(xiǎn)，因此加強(qiáng)對他們進(jìn)行安全教育非常重要,。經(jīng)過準(zhǔn)備,，我校于近期開展了一次安全教育活動(dòng),，給孩子們帶來了深刻的感受和啟示。

第二段：主題活動(dòng)的內(nèi)容和過程

在小學(xué)安全教育日上,，學(xué)校組織了一系列的活動(dòng),，讓我們通過互動(dòng)和體驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)了解安全知識(shí)。最讓我印象深刻的是模擬火災(zāi)逃生演練,。通過學(xué)校提前準(zhǔn)備的素材,，我們了解到發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何迅速逃生，如何使用滅火器等知識(shí),。在演練中,，老師扮演起火人員，我們被迅速疏散出教室,，前往安全區(qū)域,。這種實(shí)地體驗(yàn)非常有助于培養(yǎng)我們的自救能力和逃生意識(shí)。

第三段：心得體會(huì)和收獲

在安全教育活動(dòng)中,，我學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi),、地震、交通安全等方面的知識(shí),。以前,，我以為只有我老師、消防員等專業(yè)人士才有能力處理這些問題,。但現(xiàn)在我知道,，只要我們學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，掌握了正確的操作方法,，就能夠在危急時(shí)刻保護(hù)自己和他人,。我意識(shí)到自己需要成為一個(gè)懂得應(yīng)對各種小事故的人，做到絕不掉以輕心,。

第四段：如何在日常生活中運(yùn)用安全知識(shí)

學(xué)到的知識(shí)不應(yīng)該僅僅存在于課本和腦海中,，在日常生活中要能夠真正應(yīng)用起來。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了如何正確地?fù)錅缙鸹鸬男⌒突鹧?，了解到握緊欄桿才能保證坐電梯時(shí)的個(gè)人安全,，也懂得了在過馬路時(shí)要看清紅綠燈才能出發(fā)。這些看似微小的細(xì)節(jié),，卻能夠?qū)ξ覀兊陌踩兄匾挠绊?。學(xué)到的知識(shí)只有在實(shí)踐中才能更深入地印在我們的腦海里。

第五段：結(jié)語和呼吁

小學(xué)安全教育日對我們來說是一次難得的機(jī)會(huì),，通過這次活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己對安全問題的認(rèn)識(shí)還有很多不足之處。我認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)是我們生活中不可或缺的一部分,，要時(shí)刻保持警惕,。希望通過今后更多的安全教育活動(dòng),，我們學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力能夠得到更好地提高，確保我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全,。并呼吁每個(gè)人都要重視安全教育,，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全的環(huán)境。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇二

對象：全班同學(xué)

內(nèi)容：良好的交通習(xí)慣

教育過程：

中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,，應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：

1,、樹立交通安全意識(shí)：心里時(shí)刻想著交通安全，增強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)和交通事故防范意識(shí),。

2,、掌握交通安全知識(shí)：了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí)，知道如何預(yù)防交通事故,。

3,、掌握交通規(guī)則：掌握交通法規(guī)中關(guān)于交通規(guī)則的規(guī)定,。

4,、增強(qiáng)交通法規(guī)的自覺性：不管道路上有沒有交通警察或其他人的監(jiān)督，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定,。

5,、不乘座“三無”車輛，不乘座超載超速車輛,，不乘座拖拉機(jī),，貨麻木等非載人車輛。

6,、注意惡劣天氣,，預(yù)防雷擊、暴風(fēng)暴雨,、滑坡泥石流等對人體的傷害,。

對象：全班同學(xué)

內(nèi)容：良好的安全意識(shí)

教育過程：

1、不騎自行車到學(xué)校來,我們的學(xué)校附近車輛,、行人比較多,我們,、又都是小學(xué)生,應(yīng)變能力和技術(shù)較差,所以一定不要騎自行車來學(xué)校發(fā)免發(fā)生交通事故。

2,、注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì),、過期或“三無”的食品,有多余零錢的同學(xué)不要隨便買零食來吃；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。注意預(yù)防春季的多發(fā)疾病,。

3、不要輕易相信生人,以免上當(dāng)受騙,晚上未經(jīng)家長同意不得在外過夜,。

4,、課余時(shí)間不要亂跑亂跳,、爬高爬低,更不能動(dòng)手動(dòng)腳打架。認(rèn)真遵守《原龍村小安全十嚴(yán)禁》,。

5,、體育課或其它活動(dòng)課,要聽從老師的指揮,注意活動(dòng)安全。

時(shí)間：第三周

對象：全班同學(xué)

教育過程：

1,、學(xué)校體育器材的使用要注意安全,應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下才能使用,特別是較高的器材如攀爬架,不要往上爬,。

2、平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi),做到勤洗子,勤洗澡,、洗頭,不留指甲,以防生病,。中午午餐注意洗手、嚴(yán)禁說話,。

3,、最近呼吸道疾病曼延,平時(shí)要注意保持教室的良好通風(fēng),預(yù)防手足口病等的發(fā)生，杜絕呼吸道疾病的傳播,。

4,、依照路隊(duì)行走，放學(xué)路上要小心注意來往車輛,。過馬路時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,靠右行走并要注意來往車輛,。

5、不到草叢,、山坡,、樹上、巖洞等地方玩耍,、游戲,，防止蛇咬蜂刺。

時(shí)間：第四周

對象：全班同學(xué)

教育過程：

1,、注意用電用火安全,不要隨意亂開電器設(shè)備或煤氣設(shè)備,。手濕的話不要去拔插頭。

2,、要認(rèn)清高壓電的危害性就,，不要靠近，以防觸電,。

3,、有些同學(xué)喜歡爬高爬圍墻,這種行為是非常危險(xiǎn)的,應(yīng)自覺控制自己改正這種行為,以防摔傷。

4,、依照路隊(duì)行走,，放學(xué)路上要小心注意來往車輛。過馬路時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,靠右行走并要注意來往車輛,。

5,、不到草叢,、山坡、樹上,、巖洞等地方玩耍,、游戲，防止蛇咬蜂刺,。

時(shí)間：第五周

對象：全班同學(xué)

教育過程：

1,、體育課踢足球時(shí)應(yīng)減輕腳的力度、防止兩人相撞,以防意外受傷,。

2,、課間活動(dòng)要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉筆當(dāng)子彈。

3,、請同學(xué)們不要到池塘,、水庫等地方玩水,沒有家長陪同不得下水游泳,要下水游泳必須征得家長的同意。

4,、依照路隊(duì)行走,，放學(xué)路上要小心注意來往車輛。過馬路時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,靠右行走并要注意來往車輛,。

5,、不到草叢、山坡,、樹上、巖洞等地方玩耍,、游戲,，防止蛇咬蜂刺。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇三

引言：

小學(xué)教育的目的不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。而安全教育則是小學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名小學(xué)教育工作者,，多年來我深感小學(xué)教育與安全教育的緊密聯(lián)系,，并積累了一些心得體會(huì)。下面我將從小學(xué)教育中的安全意識(shí),、安全責(zé)任感,、安全常識(shí)、安全技能和安全環(huán)境五個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

第一段：培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識(shí)

小學(xué)生的安全意識(shí)的養(yǎng)成是安全教育的關(guān)鍵,。我們通過各種形式的安全教育活動(dòng)，提醒小學(xué)生注意安全,、預(yù)防事故的發(fā)生,，并告訴他們意識(shí)形態(tài),，人身安全意識(shí)的培養(yǎng)。通過組織演講比賽,、寫安全日記等活動(dòng),，使學(xué)生并能逐漸樹立自己的安全意識(shí)，并能在生活,、學(xué)習(xí)中主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生,。

第二段：增強(qiáng)小學(xué)生的安全責(zé)任感

小學(xué)生要始終保持安全責(zé)任感，時(shí)刻注意自己和身邊同學(xué)的安全,。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)他們的安全責(zé)任感，使他們懂得在許多事故中如何保護(hù)自己和同學(xué),。每個(gè)學(xué)生要明確自己的安全責(zé)任,，尤其是在課外活動(dòng)中，要遵循規(guī)則,、聽從教師的安排,，確保自己和他人的安全。

第三段：普及小學(xué)生的安全常識(shí)

小學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對很多安全知識(shí)并不了解,。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，普及安全常識(shí),，讓學(xué)生做到心中有數(shù),、知道如何規(guī)避危險(xiǎn)。比如,，我們可以通過講解交通安全,、防火知識(shí)、溺水預(yù)防等方面的內(nèi)容,，擴(kuò)大他們對安全常識(shí)的了解,。

第四段：提高小學(xué)生的安全技能

安全技能對小學(xué)生來說尤為重要，這些技能可以幫助他們在緊急情況下自救和互救,。我們可以通過安全演習(xí),、模擬逃生等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力,。同時(shí),，我們也可以邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行急救培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些常用的急救方法和技巧,，提高他們自救互救的能力,。

第五段：營造安全環(huán)境，促進(jìn)小學(xué)生的安全發(fā)展

安全環(huán)境是小學(xué)生安全教育的重要保證。學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全工作，確保教室,、實(shí)驗(yàn)室,、食堂等場所的安全；家庭要加強(qiáng)對孩子生活環(huán)境的管理,，定期檢查相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全性,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

結(jié)論：

小學(xué)教育與安全教育是密不可分的,，安全教育是小學(xué)教育中的一個(gè)重要組成部分,。通過培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、增強(qiáng)安全責(zé)任感,、普及安全常識(shí),、提高安全技能和營造安全環(huán)境，我們可以為小學(xué)生的全面發(fā)展和未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇四

交通安全是每個(gè)人每天都要面臨的問題,。為了提高小學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通安全技能，我校開展了一系列的交通安全教育活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，并從中受益匪淺,。下面我將從幾個(gè)方面總結(jié)和分享一下我的交通安全教育心得體會(huì),。

首先，學(xué)校注重交通安全教育的鋪墊,。在學(xué)校的交通安全教育活動(dòng)開始之前,，學(xué)校首先進(jìn)行了一系列的宣傳和預(yù)熱活動(dòng)。比如,，學(xué)校設(shè)置了交通安全宣傳展板，宣傳了交通安全知識(shí)和交通規(guī)則,；還組織了學(xué)生參觀了實(shí)地交通安全教育基地,，親身感受了交通安全的重要性。這些鋪墊活動(dòng)讓我們對交通安全教育有了更深入的了解,，并為我們接下來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，學(xué)校組織了多種形式的交通安全教育活動(dòng),。在這次交通安全教育活動(dòng)中,，學(xué)校不僅請來了交警叔叔給我們上交通安全課，還模擬了“過馬路”等實(shí)際場景,，讓我們學(xué)會(huì)如何正確地過馬路和乘坐公交車,。在模擬場景中,，我們按照交通信號燈的指示，排隊(duì)等候綠燈過馬路,，遇到紅燈則停下不趟,。通過這些實(shí)際操作，我充分認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性,，并掌握了一些實(shí)用的交通安全技能,。

再者，學(xué)校注重交通安全教育的鞏固和反饋,。學(xué)校安排了交通安全知識(shí)競賽和實(shí)操考核等活動(dòng),，鞏固了我們所學(xué)的交通安全知識(shí)和技能。在競賽中,，我們要回答與交通安全相關(guān)的問題,，并進(jìn)行實(shí)際操作，比如模擬紅綠燈場景和現(xiàn)場交通規(guī)則考核,。通過這些活動(dòng),，我們不僅進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能，還對自己的掌握程度有了更清晰的認(rèn)識(shí),，對已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能進(jìn)行反思和總結(jié),。

此外，交通安全教育還影響了我們生活中的方方面面,。通過交通安全教育,，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該做交通安全的守護(hù)者，通過自己的言行來引導(dǎo)他人做出正確的交通行為,。在學(xué)校和家庭之間,，我們還可以用所學(xué)的交通安全知識(shí)和技能來引導(dǎo)、幫助家長和其他同學(xué),，一起構(gòu)建一個(gè)安全的校園交通環(huán)境,。

最后，學(xué)校通過這次交通安全教育活動(dòng)喚起了我們對交通安全的關(guān)注,，讓我們明白了交通安全是我們每個(gè)人的責(zé)任,。我們要在日常生活中時(shí)刻保持警惕，在行車和過馬路時(shí)要特別小心,，遵守交通規(guī)則,。只有通過不懈的努力和堅(jiān)持，我們才能真正做到交通安全,，讓校園和社會(huì)更加安全,。

綜上所述，通過這次交通安全教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全教育的重要性,，并從中獲益匪淺,。學(xué)校的鋪墊,、組織活動(dòng),、鞏固反饋等多方面的措施,，為我們開拓了交通安全的視野,，提高了交通安全意識(shí),。我相信,，只有每個(gè)人都能做到從自己做起,，廣泛宣傳交通安全,，才能真正做到交通安全無小事,，校園交通更安全,。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇五

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜?xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長教育,。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。

面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安,、和諧”的校園。

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,，教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題,。

一,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國家、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì),。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5,、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的，有翻越校門,、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上,，思想麻痹，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會(huì)少，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財(cái)物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見,。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施,。因此,，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

生上專題法制課。通過多種形式的法制教育,，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益,，而且對其走向社會(huì)乃至一生都有益,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資,，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧,，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,，更有不健康,、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁,。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng),、邪惡侵蝕的“防火墻”,。

3,、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警,，由于沒有掌握簡單救火常識(shí),，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間,，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生,、自救,、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí),，知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救),。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架，不惹是生非,，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道,、不強(qiáng)行爬車、超車;既要防止性騷擾,、性攻擊,，也要自尊、自重,、自愛,。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識(shí),，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范,，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

5,、心理安全教育

學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力,，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮、強(qiáng)迫,、恐怕、抑郁,、冷漠,、固執(zhí),、消沉、暴躁等等,。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的,。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育,、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。

三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前,，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施,，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題,，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定,。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng),，形成齊抓共管的局面。

事實(shí)證明,，對學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面,，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢,。根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué),、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。

3.突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開,，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損,、防心理失常,、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn),。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育,。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長,，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙，等等,。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng),，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),，要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點(diǎn),，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締,，該打擊的打擊,，該解決的盡快解決,。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理,，及時(shí)通報(bào)。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分,，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全,、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇六

近日,，我校舉行了一次出差安全教育活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于出差安全的知識(shí)與技巧,。在這次活動(dòng)中,，我深深體會(huì)到了出差安全教育的重要性，并獲得了一系列的心得與體會(huì),。

首先,，出差前的充分準(zhǔn)備是關(guān)鍵。在出差之前,，我們要根據(jù)具體出差地點(diǎn)的特點(diǎn)與環(huán)境,，進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查與了解。例如,，了解當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗,、交通方式、安全狀況等等,。只有充分了解了目的地的情況,，我們才能在遇到突發(fā)事故時(shí)有應(yīng)對的措施，避免出現(xiàn)危險(xiǎn),。此外,，我們還要提前做好行程規(guī)劃,，確定行程安排、住宿,、交通工具等,，以免因時(shí)間沖突或住宿、交通不當(dāng)而導(dǎo)致出行安全問題,。

其次,，保持警惕和自我保護(hù)意識(shí)非常重要。在出差過程中,，我們要時(shí)刻保持警惕,，注意觀察周圍環(huán)境。特別是在公共場合,，如車站、機(jī)場,、商場等,，更要加倍提高警惕，注意防范偷盜,、搶劫等風(fēng)險(xiǎn),。此外，在與陌生人接觸時(shí),，我們要保持一定的警惕性,，切勿隨意相信他人的言行。同時(shí),，我們要有自我保護(hù)的意識(shí),，如遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)求助或轉(zhuǎn)移自己,，不要貿(mào)然沖動(dòng),。

然后，學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)狀況的方法也很重要,。在出差過程中,，時(shí)刻準(zhǔn)備著解決突發(fā)狀況的方法,，如遇到意外事故或自然災(zāi)害,，應(yīng)冷靜處理，迅速逃離危險(xiǎn)地帶,，并及時(shí)報(bào)警求助,。我們還要學(xué)會(huì)一些基本的急救知識(shí)，以備不時(shí)之需,。此外,，在飛機(jī),、火車等長途交通工具上，我們不能睡得太熟,，以免錯(cuò)過下車的時(shí)機(jī)或因行李丟失而帶來麻煩,。

最后，健康飲食和合理休息也是保證出差安全的關(guān)鍵,。在出差期間,，我們要注重飲食衛(wèi)生，避免食用過于油膩或不新鮮的食物,，以免引發(fā)食物中毒或胃腸疾病,。另外，長時(shí)間的出差會(huì)使我們的身體疲勞,，所以我們要適當(dāng)休息,，保證充足的睡眠和恢復(fù)體力的時(shí)間。只有保持身體健康,，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)狀況,，確保出差的安全。

通過這次出差安全教育活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到出差安全的重要性,，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)與技巧。只有做好出差前的準(zhǔn)備工作,，保持自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)狀況的方法，并注重健康飲食和合理休息,，我們才能保證出差的安全與順利,。今后，我將時(shí)刻牢記這些心得與體會(huì),，在出差時(shí)更加注重自己的安全,，不貪圖便利而忽視了安全，做出差之旅的主動(dòng)守護(hù)者,。同時(shí),，我也會(huì)把這些知識(shí)與技巧與同學(xué)們分享，并提醒他們在出差時(shí)要注意自己的安全,，做到愛護(hù)自己,、維護(hù)自己的安全。

以上就是我對出差安全教育的心得與體會(huì),。通過這次活動(dòng),，我不僅提高了出差的安全意識(shí)，也掌握了應(yīng)對突發(fā)狀況的方法,。相信通過這些寶貴的體會(huì),，我能更好地保護(hù)自己在出差中的安全,，做到安全出差。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇七

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國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一,、校園的安全教育與

教學(xué)

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安,。

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二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。

三,、

面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子,，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長,、校園,、家庭、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

以上關(guān)于安全教育心得體會(huì)范文的文章如果對您有幫助，范文大全,。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇八

近年來,，交通事故頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,。為了加強(qiáng)對小學(xué)生的交通安全教育,，提高他們的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，學(xué)校開展了一系列的交通安全教育活動(dòng),。我在參與其中的過程中，深受教育和感悟頗多,。

第一段：關(guān)于交通安全的重要性

交通安全是社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要議題,，短短的一瞬間的疏忽或粗心，往往會(huì)造成無法挽回的傷害,。交通事件頻頻發(fā)生,，給家庭和社會(huì)帶來了巨大的痛苦和損失,。因此，交通安全教育必須要從小學(xué)生開始,，通過系統(tǒng)的教育培訓(xùn),，使他們深入理解交通安全的重要性，并掌握必要的安全知識(shí)和技能,。

第二段：交通安全教育小學(xué)活動(dòng)

學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),，開展了一系列的交通安全教育活動(dòng)。首先是組織了學(xué)生參觀了交通警察隊(duì)伍,，了解了他們工作的辛苦和重要性,。其次，學(xué)校還組織了交通安全知識(shí)競賽,，通過游戲和趣味的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),。最后，學(xué)校安排了模擬交通安全教育課程,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)各種交通場景,，并學(xué)習(xí)正確的交通安全行為。

第三段：我獲得的交通安全知識(shí)

通過參與交通安全教育活動(dòng),，我學(xué)到了許多交通安全知識(shí),。我知道了在過馬路時(shí)要走人行道或斑馬線，注意觀察紅綠燈等交通信號的指揮,；學(xué)會(huì)了正確佩戴安全帽,，遵守交通規(guī)則；了解了不應(yīng)在不安全地點(diǎn)玩耍,，不擅自翻越護(hù)欄等,。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更加明白了交通安全對于我們的意義,。

第四段：我要積極參與交通安全事務(wù)

交通安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事務(wù),，作為學(xué)生，我也要積極參與其中,。首先,，我要養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則,，不隨意穿越馬路,；其次，我要自覺參與交通安全宣傳活動(dòng),，積極向身邊的人宣傳交通安全知識(shí),，影響他們養(yǎng)成正確的交通安全意識(shí)；最后，我要時(shí)刻保持警惕,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)交通隱患,，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，以確保道路交通的安全,。

第五段：總結(jié)交通安全學(xué)習(xí)心得

通過參加交通安全教育活動(dòng),，我的交通安全意識(shí)得到了一次深入的啟發(fā)。同時(shí),，我也明白了交通安全事關(guān)自己和他人的生命安全,，我要積極地參與到交通安全的推動(dòng)中去。通過這次交通安全學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)成為一個(gè)懂得遵守交通規(guī)則,、維護(hù)交通安全的好公民。

總之,，交通安全教育對于小學(xué)生來說至關(guān)重要,。通過學(xué)校的交通安全教育活動(dòng)，讓我們深入了解交通安全的重要性,，并通過積極的參與,，提高交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。這對于我們今后的成長和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)具有重要的意義,。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇九

一年一度的中小學(xué)生安全教育是大家都在談?wù)摪踩R(shí),。下面我就說說我自己的一些感受。

說到安全,，這是一個(gè)多么重要的字眼?。〉灿幸稽c(diǎn)兒的疏忽,，就會(huì)威脅到我們的生命,，迷路走失，高樓墜落,，校園暴力,，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知,，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍,。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生,，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失,。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著,，因此,，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步,。

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全,，多少社會(huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事,，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力,，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

通過觀看小學(xué)生安全教育知識(shí)視頻了解到,，很多關(guān)于安全知識(shí)的小常識(shí),。有很多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起,，從小養(yǎng)成安全第一的好習(xí)慣,。體會(huì)如下：

1、寒假期間在家要聽從父母的話,，不在家胡鬧,。不攀爬窗戶、欄桿,、防盜網(wǎng)等,。

2、不亂使用液化氣灶,，不隨意開關(guān)煤氣開關(guān),。

3、不隨意觸摸接電裝置,、插頭等,，不隨意動(dòng)用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器,。

4,、看電視要有時(shí)間觀念，不?？?，不長時(shí)間看，注意保護(hù)眼睛,。

5,、在家長的指導(dǎo),、監(jiān)護(hù)下做一些力所能及的事兒。拿碗,、拿筷子,、自己吃飯等

1、不隨意亂扔果皮紙屑,，亂丟垃圾等,。所有垃圾分類丟入垃圾桶里。

2,、愛護(hù)公共設(shè)施,，花草等。不隨意踐踏草坪等,。

3,、不在公共場所戲耍打鬧。

4,、不在公共場所攀爬公共設(shè)施,。

5、不隨意損壞公共設(shè)施等,。

1,、過馬路走人行橫道。

2,、走路靠右行,，靠邊行走。

3,、不在馬路上玩耍,，打鬧。

4,、學(xué)習(xí)觀看信號燈,，黃燈站，紅燈停,，綠燈行,。

5、在馬路上注意避讓車輛,，保護(hù)自己人生安全,。

通過各種安全知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的安全意識(shí),，使自己從小養(yǎng)成一個(gè)懂得安全重要性的好孩子,。注意愛惜、保護(hù)自己,，做到安全第一,。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇十

星期五的班會(huì)課上,，孫老師認(rèn)真的教導(dǎo)我們安全教育，讓我們同學(xué)們一起討論有哪些安全隱患,。

我們把安全隱患分為三部分,，其中一部分是校園安全，校外安全,，交通安全,。其中,，我們著重討論了校內(nèi)安全,。同學(xué)們十分認(rèn)真，每個(gè)建議都十分有價(jià)值,。有些人說,，校內(nèi)的秋千玩的`時(shí)候不能擺的弧度太大，否則很可能秋千會(huì)掉下來砸到自己,。有些人說,，在課間時(shí)，不能追逐打鬧,，很可能會(huì)摔倒,。還有些人說，不能去學(xué)校的天臺(tái)去玩,，因?yàn)橛锌赡軙?huì)從天臺(tái)上掉下來,。其實(shí)還有很多，像不能拿著鉛筆跑啦,，不能放學(xué)還不回家啦,，不能在家長不知道的情況下，私自去家長不知道的地玩啦,，不能放學(xué)在教室里玩耍啦,，不能擦窗戶站在窗外的護(hù)欄上啦等等。我們聽得也很認(rèn)真,！同學(xué)們說的每一句,，每一詞，每一字都很認(rèn)真聽,，我們也十分熱親的討論怎樣預(yù)防種種危險(xiǎn),。討論完了之后，我們會(huì)覺得收獲非常大,！

我上完課后也在思考,，為什么我們要這么認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在安全事故發(fā)生的太多,，所以我們要認(rèn)真對待這件事,。記住永遠(yuǎn)安全是第一,！

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇十一

第一段：引入刀具安全教育的重要性和目的（大約200字）

刀具安全教育是一項(xiàng)旨在保障學(xué)生安全的重要課程，它的目的是使學(xué)生充分了解刀具的正確使用方法,，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技巧,，防止刀具使用不當(dāng)造成的意外事故。在全面推行素質(zhì)教育的今天,，刀具安全教育更加突顯了這一點(diǎn),。由于刀具在生活中使用頻率較高，不正確的使用可能帶來很多不可預(yù)測的危險(xiǎn),，因此,，刀具安全教育是一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)。

第二段：了解刀具的基本知識(shí)（大約200字）

在刀具安全教育的過程中,，我們首先需要了解刀具的種類和功能,。刀具主要有砍刀、菜刀,、水果刀等,。每種刀具都有自己的使用對象和使用范圍，學(xué)生要在了解的基礎(chǔ)上正確選擇合適的刀具,。此外,，我們還要了解刀具的組成部分，例如刀柄,、刀刃,、刀把等，只有對刀具的構(gòu)造有一定的了解,，才能更好地使用刀具,。

第三段：學(xué)習(xí)刀具的正確使用方法（大約300字）

正確使用刀具是刀具安全教育的核心內(nèi)容之一。首先,，我們要掌握刀具的基本握持方法,，正確握住刀柄，避免手部滑動(dòng),。其次,，在使用刀具時(shí)，要將刀刃與身體遠(yuǎn)離,，以免造成傷害,。而在切割物體時(shí)，應(yīng)注意保持平穩(wěn),、均勻的力度,，避免突然用力或者不規(guī)則的擺動(dòng)造成意外。另外,，我們還要將刀具放置在兒童夠不著的地方,，防止學(xué)生未經(jīng)允許隨意使用,。只有學(xué)生們掌握了刀具的正確使用方法，才能更好地避免危險(xiǎn),。

第四段：提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技巧（大約300字）

刀具安全教育不僅僅是教給學(xué)生正確使用刀具的方法,，更重要的是要提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技巧。當(dāng)學(xué)生在使用刀具時(shí),，要時(shí)刻保持注意力集中,，不要分心或者玩耍，避免刀具走位造成傷害,。同時(shí),，學(xué)生還要學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)刀具使用不當(dāng)或者刀具損壞時(shí),，要及時(shí)報(bào)告老師或者家長,，切勿擅自修理或使用,。另外,，學(xué)生們還應(yīng)了解一些基本的急救知識(shí)，例如如何處理切傷或者刀具傷害,，避免傷情加重,。只有學(xué)生們具備了自我保護(hù)意識(shí)和技巧，才能更好地應(yīng)對突發(fā)情況,。

第五段：刀具安全教育的實(shí)施與評價(jià)（大約200字）

刀具安全教育的實(shí)施需要綜合運(yùn)用多種教育手段,，例如講解、示范,、演練等,。通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的場景，讓學(xué)生們親身實(shí)踐,，同時(shí)給予及時(shí),、準(zhǔn)確的反饋和評價(jià)，以使學(xué)生們更好地理解刀具安全教育的重要性和正確的使用方法,。此外,，學(xué)校還可以通過組織活動(dòng)、舉辦比賽等方式,，進(jìn)一步強(qiáng)化刀具安全教育的宣傳和教學(xué)效果,。最終，我們應(yīng)該在每位學(xué)生身上培養(yǎng)出良好的刀具安全使用習(xí)慣,，確保他們能夠安全地使用刀具,，并將這種習(xí)慣延續(xù)到日常生活中。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇十二

一年一度的中小學(xué)生安全教育中大家都在談?wù)摪踩R(shí),。下面我就說說我自己的一些感受,。

說到安全,，這是一個(gè)多么重要的字眼啊,！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失,，高樓墜落,，校園暴力，綁架勒索等等,，由于我們的天真無邪與無知,，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,，一旦危機(jī)發(fā)生,，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全,，我們必須時(shí)刻防范著,，因此，安全的意識(shí)是十分重要的,。使我們跨出自我保護(hù)的第一步,。

但是僅有安全的.意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器,。

我們在生活中一定要注意安全,，多少社會(huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識(shí),。遠(yuǎn)離恐慌,，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力,。

通過觀看小學(xué)生安全教育知識(shí)視頻了解到,，很多關(guān)于安全知識(shí)的小常識(shí)。有很多事兒都要從我們身邊做起,，從小事兒做起,，從小養(yǎng)成安全第一的好習(xí)慣。體會(huì)如下：

1,、寒假期間在家要聽從父母的話,，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿,、防盜網(wǎng)等,。

2、不亂使用液化氣灶,，不隨意開關(guān)煤氣開關(guān),。

3、不隨意觸摸接電裝置,、插頭等,，不隨意動(dòng)用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器,。

4,、看電視要有時(shí)間觀念，不?？?，不長時(shí)間看，注意保護(hù)眼睛,。

5,、在家長的指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)下做一些力所能及的事兒,。拿碗,、拿筷子,、自己吃飯等

1,、不隨意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等,。所有垃圾分類丟入垃圾桶里,。

2、愛護(hù)公共設(shè)施,，花草等,。不隨意踐踏草坪等。

3,、不在公共場所戲耍打鬧,。

4、不在公共場所攀爬公共設(shè)施,。

5,、不隨意損壞公共設(shè)施等。

1,、過馬路走人行橫道,。

2、走路靠右行，靠邊行走,。

3,、不在馬路上玩耍，打鬧,。

4,、學(xué)習(xí)觀看信號燈，黃燈站,，紅燈停,，綠燈行。

5,、在馬路上注意避讓車輛,，保護(hù)自己人生安全。

通過各種安全知識(shí)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自己的安全意識(shí),，使自己從小養(yǎng)成一個(gè)懂得安全重要性的好孩子。注意愛惜,、保護(hù)自己,，做到安全第一。

小學(xué)安全教育心得體會(huì)篇十三

近期,，我們班級組織了一次出差安全教育活動(dòng),，讓我們小學(xué)生在體驗(yàn)外出旅行的同時(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。通過這次出差安全教育,，我受益匪淺，頗有心得體會(huì),。

第一段：了解出差安全現(xiàn)狀

在出差安全教育活動(dòng)之前,，我們先進(jìn)行了一次調(diào)研，了解了出差安全的現(xiàn)狀,。調(diào)研結(jié)果顯示,，很多小學(xué)生在出差中容易發(fā)生安全事故，如跌倒,、走失,、被陌生人誘騙等。這些事故的發(fā)生主要是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力,。我深感,，作為一名小學(xué)生，我們不能對自己的安全掉以輕心,，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,。

第二段：增強(qiáng)安全意識(shí)

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，老師為我們上了一堂生動(dòng)的安全知識(shí)課。老師向我們介紹了出差時(shí)的一些潛在危險(xiǎn),，如人多擁擠時(shí)要注意安全,，不要隨便離開集體等等。老師還通過案例分析告訴我們,，遇到陌生人主動(dòng)搭話或要求送禮物時(shí),，我們要保持警惕，不要隨便相信陌生人,。聽了老師的講解,，我明白了在外出旅行時(shí)要保持警覺，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

第三段：學(xué)習(xí)自我保護(hù)技巧

除了增強(qiáng)安全意識(shí),，出差安全教育還教會(huì)了我們一些自我保護(hù)技巧。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)地訓(xùn)練,，讓我們學(xué)會(huì)了跌倒時(shí)如何正確捂住傷口,，并尋求幫助；學(xué)會(huì)了在外游玩時(shí)如何與同伴保持聯(lián)系,，以免走失。我對這些技巧進(jìn)行了反復(fù)訓(xùn)練,，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并在游玩期間時(shí)刻保持警覺,。這次出差讓我真正明白了學(xué)習(xí)自我保護(hù)技巧的重要性,。

第四段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣

出差安全教育讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在活動(dòng)中,，老師要求我們時(shí)刻保持整齊,，不隨便亂跑；要求我們在公共場所尊重他人,，不吵鬧影響他人,。我發(fā)現(xiàn)，這些良好習(xí)慣不僅對我自己有好處,，還能讓周圍的人有一個(gè)舒適的環(huán)境。于是,，我下定決心要把這些習(xí)慣保持下去，并在日常生活中造福他人,。

第五段：提高自我保護(hù)能力

通過這次出差安全教育活動(dòng),，我的自我保護(hù)能力也得到了提高。在活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了防范火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，知道了應(yīng)該如何快速撤離和尋求幫助,。我還通過游戲活動(dòng)提高了觀察力和注意力，學(xué)會(huì)了隱蔽自己的身份,，以避免被陌生人發(fā)現(xiàn),。這些技能的掌握不僅使我在出差中更加安全,，也在日常生活中讓我更加自信和獨(dú)立。

總結(jié)：出差安全教育讓我在活動(dòng)中學(xué)到了很多知識(shí)和技巧,，提高了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。我明白了在外出旅行時(shí),，保護(hù)自己的安全是非常重要的。我會(huì)把這次出差安全教育中學(xué)到的知識(shí)和技巧銘記在心,，時(shí)刻保持警覺，更好地保護(hù)自己,，確保自己的出行安全。同時(shí),，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到這樣的活動(dòng)中，共同提高自我保護(hù)能力,。