無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

說話檢討書篇一

尊敬的xx：

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的'想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

xxx

尊敬的xx：

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來了,。

雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴(yán)重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達(dá)到,。

老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī)，是支撐洞穴的支柱,。

在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機(jī)停了，隨時都有可能死亡,。

在這里,，我將對每一個被我浪費(fèi)了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起,。

謝謝老師,，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔悖乙院髨詻Q控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

xxx

尊敬的xx

上課的時候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話,，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。

我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。

沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。

下次老師在講臺上講課,，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量,。

xxx

說話檢討書篇二

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上班聊天這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上班的時候講閑話的決心.我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在上班的時候聊天,，我不應(yīng)該違背公司的規(guī)定，我們作為員工就應(yīng)該完全的聽從店長的話,，而我這次沒有很好的重視到店長講的話,。我感到很抱歉，我希望店長可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望店長可以相信我的悔過之心,。相信店長看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望店長可以原諒我的錯誤,，我可以向店長保證今后一定不會在上班時間說閑話的,。所以，店長讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同事們中間造成了不良的影響,，由于我在上班的時候聊天,，有可能影響公司的紀(jì)律性，讓其他同事也講話，都沒有好好工作,。

2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤.,。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,，錯誤就不可能發(fā)生.

今后我一定會好好工作，上班不聊天,，并且積極為公司做貢獻(xiàn),，為公司添光彩！請店長相信我,！

說話檢討書篇三

尊敬的xxxx：

我錯了，不該在上課時候說話,，我對我這種行為感到羞恥,，因此，我做以下深刻的檢討,，希望能得到老師和校領(lǐng)導(dǎo)的原諒,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的`紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

說話檢討書篇四

尊敬的xx：

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,，馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇五

20xx年3月22日，在我上班期間,，我沒有認(rèn)真工作,，卻在倉庫和同事聊天，并被店長發(fā)現(xiàn),。今天,，我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下： 通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果,。經(jīng)過幾天的反思,，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。

記得剛上班的時候,，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作,。但近年來,，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。

同時，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺?，F(xiàn)在,，我深深感到，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤,。

因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯,。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，我都不會有任何意見。同時,，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

說話檢討書篇六

尊敬的老師：

晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課講話，在此,，本人深刻檢討自己的罪惡的行為,。 老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民,，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工,，我們就像那被老師清潔的物品......

老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心,，令你肝腸寸斷......

雖說我只是向別人借東西,，但這也是講話，這也是犯罪,，證據(jù)確鑿,，罪名成立。我是那么那么得懊悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能講話,，老師也說了n次,，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話,，把學(xué)校的規(guī)章制度視為空氣,。我們是多么不道德啊。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

說話檢討書篇七

尊敬的xxx：

我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級紀(jì)律,，影響了同學(xué)們的午間休息,，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤,。

回顧錯誤,，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧,，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌,。我這樣的行為實(shí)在很過分,，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為,，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神,、犯困等情況,。

現(xiàn)在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了,，下次再也不敢了,。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律,，絕不再犯,。

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇八

尊敬的丁老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.

，其實(shí)這次音樂課我并沒有不聽老師的,，也沒有先講話,，但這次事件，讓您很生氣,，我也很生氣,，我非常理解您，你讓我們寫檢查,，我也反思了我以前及最近的錯誤,，通過這次，我覺得我們真的不應(yīng)該任何課堂和那那些不守紀(jì)律的同學(xué)說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我有時沒有很好的克制住自己,，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

敬愛的老師：

好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。

花自飄零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭，為我們的無知,，特向您檢討,。

首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。

當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。

又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的`無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這一次的錯誤。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的老師：

今天,，上晚課語文的時候,，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。

所以,，我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文,，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句,。

可不幸的是,，被語文老師聽到了，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。

她很生氣，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著,，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機(jī)會。

可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時,，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣,、詩魔之類的。

當(dāng)講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字,，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),，非得讓我出去站著,，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師,，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜,，最后,，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話,，不是一次兩次了,，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是,，上課說話,，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以,，改起來,，也不是一天，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機(jī)會。

慢慢地改掉它們,，只有這樣,，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué),，學(xué)的自然也會扎實(shí),。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

說話檢討書篇九

任老師：

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時所需,。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的`感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯誤，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。）

檢討人：xx

時間：

說話檢討書篇十

尊敬的老師：

我在某某課上說話,，給老師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔,。其后果是嚴(yán)重的,，性質(zhì)是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,，同學(xué)們說聲，對不起,。針對此事的發(fā)生,，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己,，不顧他人的感受,，這是不對的。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，認(rèn)真聽老師講課,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會以嶄新新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽老師講課,，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師,，尊重同學(xué),，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同進(jìn)步,。

說話檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天在自習(xí)課上由于放松了對自己的要求，忽視了班級的規(guī)定,，我和前桌同學(xué)在自習(xí)期間說閑話,，被老師發(fā)現(xiàn)了，并在第一時間教育了我們,，這次看似小問題的事情,，其實(shí)隱藏著大大的隱患。

首先,，我們抱有僥幸心理上課說話,，總覺得老師看不到、聽不到,，其實(shí),，老師對我們的了解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的預(yù)期，老師不用看都知道哪個學(xué)生比較愛說話,，哪個學(xué)生愛調(diào)皮,。其實(shí)這種僥幸心理不單單表現(xiàn)在紀(jì)律上，每次復(fù)習(xí)我都有一個感覺就是這道題不會考,，那道題也可能不考,，這種僥幸心理就導(dǎo)致我的成績一直不怎么好，而這次說話恰恰就建立在這種心理上,，今后我無論從紀(jì)律還是學(xué)習(xí)上都要改正這種僥幸的心理,，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩的遵守學(xué)校紀(jì)律,。

第二,，我覺得上自習(xí)課說閑話是對其他同學(xué)的不尊重，本該安靜的教室,，因?yàn)槲业恼f話打擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，這種不顧及他人感受的做法，讓我后悔不已,，如果換一個角度來看,，我在學(xué)習(xí)別人在說話,，我心里一定不高興，我希望被我影響的同學(xué)能夠原諒我的錯誤,，今后,，希望同學(xué)們能監(jiān)督我，我保證再也不犯類似的錯誤了,。

第三,，上課說話是對老師勞動成果的不尊重，每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠茁壯成長,，能夠成為社會的可造之材，所以老師在課堂上都是拿著120%的努力講課,，課下認(rèn)真的輔導(dǎo)我們不明白的知識點(diǎn),，還要寫教案、批作業(yè),，而我卻不知道珍惜老師的辛勤付出,，一味的追求自由，追求一時痛快,，任憑老師在后面催,，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果換做我是老師一定很傷心,，我由衷的向老師說聲對不起,，我讓您失望了，我今后一定不再上課說話了,，一定好好學(xué)習(xí),，用成績來報答老師的辛苦付出。

第四,，作為學(xué)生我們正式漲知識,，學(xué)能耐的黃金時期，也正是容易走進(jìn)錯誤泥潭的時期,，我從內(nèi)心感謝老師對我的關(guān)注與培養(yǎng),，如果不是老師諄諄教誨，不是老師時時刻刻的關(guān)注,，我們早就走上歪路了,，即便是老師嚴(yán)加看管，我們還是小毛病不斷,，這種不懂得自尊自愛的行為現(xiàn)在想起來都十分的羞愧,。

我希望能得到老師的原諒，但是更希望我的行為不要引起老師的傷心,，我知道我對不起老師,、對不起同學(xué),、對不起父母，可是時間回不去了,，我只能用更好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯,，也希望老師能給我一次改過自新的機(jī)會，我會用實(shí)際行動來證明今天說過的話,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

說話檢討書篇十二

親愛的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時候說話,，我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

但是,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，期望老師能夠相信我的悔過之心。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不就應(yīng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎樣能夠這么的違反紀(jì)律,。

這天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，明白老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有潛力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任,。

我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在理解教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說話檢討書篇十三

尊敬的寢室阿姨：

關(guān)于晚上睡覺在寢室聊天的行為我感到萬分的自責(zé)與后悔,，我的行為違反學(xué)校紀(jì)律，寢室規(guī)章制度,，嚴(yán)重地影響了自己與身邊室友的就寢休息,，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。

面對錯誤,，我此刻的心情是沉重的,，忍不住我要吟詩一首："學(xué)校寢室靜悄悄，我心有點(diǎn)恐慌慌,，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山"。

當(dāng)天晚上由于我特別想念家鄉(xiāng),，又因?yàn)榭荚嚦煽児家院髮τ诶蠋煂ξ液芏啻痤}的批改存在意見,，于是當(dāng)晚我就跟寢室同學(xué)xxx進(jìn)行了長達(dá)一個多小時的閉門商談，期間可能因?yàn)橛懻摰锰^激烈產(chǎn)生了高達(dá)60分貝的噪聲,，夾雜"哈哈",、"說得太好"、"xxx(不文明的話)"的情況,，嚴(yán)重地影響了寢室同學(xué)休息,。

為此，我感到深深的后悔,，我向您保證我已經(jīng)知道錯了,，下次不敢了,。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

說話檢討書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我已深刻認(rèn)識到自己的`錯誤,，晚上睡覺時間講話是我的不對,，希望你們能夠原諒！??！其實(shí)我講話是有原因的：

1、可以鍛煉口才能力,；

2,、可以和寢室的同學(xué)建立更好的友誼，另外我說話是在復(fù)習(xí)當(dāng)天未學(xué)懂的課程,，正所謂溫故而知新嘛,，我以后會改正的，你們看在我認(rèn)錯態(tài)度良好,，原諒我吧?。?/p>

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日