在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師葉連平先進事跡篇一

心得體會

葉連平,，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來,，始終淡泊名利,，傾盡心力、財力,，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運,，實現(xiàn)他們的人生理想,。作為一名人民教師,，了解并學習了葉連平同志的先進事跡后，使我受到了很深刻的教育,，葉連平同志用他的一生告訴我們,，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕,，從點滴做起,，不能好高騖遠，立足崗位,，腳踏實地,，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè),。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干,。要保持創(chuàng)新銳氣,，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造,。要養(yǎng)成勤學習,、多讀書、善探究,、愛思索的好習慣,，不斷豐富知識，開拓視野,，提高綜合素質,。要自覺向實踐學習,，在實踐中更新思維、開闊眼界,，在實踐中磨煉意志,、學會忍耐，成長為知識豐富,、技能精湛,、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才,。向葉連平同志學習,，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神,，活到老學到老,、拼搏到老、奉獻到老,，把畢生獻給教育事業(yè),。

能指揮人，榜樣卻能吸引人,?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品質去教育,，影響學生?！般∈匦拍?，清正廉潔，一心為民,，忘我工作,，始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”

群眾路線是中國共產(chǎn)黨最根本的工作路線,。堅持黨的群眾路線,，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發(fā)揚光大,，學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作,。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨,，從人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手,，努力解決為人民服務的問題,，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事,、辦好事,。時時處處、切切實實關心群眾生活,，緊抓民生之本,、解決民生之急、排除民生之憂,，這是密切黨群關系的治本之策,，也是最根本的群眾工作。作為一名幼兒教師,，在工作中,，堅持和幼兒家長緊密聯(lián)系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和幼兒工作的新特點,，善于從實踐中汲取經(jīng)驗,，從家長的意見中汲取智慧。主動經(jīng)常進行家訪,、深入幼兒家中了解情況,，老老實實調(diào)查研究，老老實實聽取家長意見,，老老實實改進工作，集中智慧和力量去解決工作中的問題和難題,。不要有靠邊看的思想,，從自身做起，從自己身邊的小事做起,，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處,，時時刻刻起模范帶頭作用，始終堅持群眾利益無小事,，為黨的執(zhí)政根基貢獻自己的力量,。

一切為了幼兒，為了一切的幼兒,，為了幼兒的一切,，上好每一天

班，上好每一節(jié)課,，關注每一個孩子的健康成長,，和每一個父母緊密聯(lián)系起來，及時反饋孩子在校表現(xiàn),，共同教育下一代,。幼兒是祖國未來的建設者和接班人,，對他們的教育來不得半點馬虎。我們只有踏著前人的足跡,，多讀點教育

教學

在21世紀的今天,，在物欲橫流的今天,，或許我們太不甘于“平凡”，太過專注于眼前的蠅頭小利,，而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”,。立足實際，把手邊的事做好,、做細,、做扎實，無愧于背負的責任,，那就是精彩地活著,，那就是有價值的人生。幸福的是,，這一刻我可以告慰自己,，因為過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐著自己當初的夢想的,。

每個人都有自己的缺點和不足之處,，對于我來說存在的不足：1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”,。2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正：1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。2,、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

章陳晨

教師葉連平先進事跡篇二

葉連平1928年出生,，祖籍河北滄州，是安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學校退休教師,。葉連平在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”“省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“省‘五一’勞動獎章”等榮譽,。2000年,，葉連平義務辦起和縣關工系統(tǒng)第一個校外家庭教育輔導站，19年來天天到崗,，分文不取,。

由于年輕時的曲折經(jīng)歷，葉連平練就了一口流利的英語,，新中國成立后在和縣工作,。1978年，卜陳學校的一個畢業(yè)班連續(xù)一個月沒老師來教課,，有人推薦當時已50多歲的葉連平,，讓他重新回到熱愛的講臺。

退休后,，附近學校但凡有老師生病了,、離職了，他不問待遇,、不講條件,，第一時間出現(xiàn)在學生們面前，短則幾個月,，長則幾年。就這樣代課,，一晃又是10年,。2000年，葉連平正式創(chuàng)辦“留守未成年人之家”,，節(jié)假日免費給孩子們輔導,。10多年來，1000多個孩子從這里走出;現(xiàn)在還在上課的,，仍有156個,。

“老師的工作，絕不止在三尺講臺上,?！边@是葉連平堅持的理念,。2012年，葉連平同烏江鎮(zhèn)政府,、卜陳學校三方籌款6萬元,，成立了和縣烏江愛心助教協(xié)會暨葉連平獎學金。目前,，獎學金的規(guī)模已達30多萬元,，發(fā)放了7屆，惠及132名學生,。

“原想等我‘走了’以后把積蓄捐出來做點事,，但現(xiàn)在就實現(xiàn)了，我很高興,?！比~連平說，隨著自己的事跡被傳揚開,，不少學校邀請他去講課,，不少人來捐款捐物，他把錢都投入到獎學金里,。

教師葉連平先進事跡篇三

葉連平是安徽省馬鞍山市和縣的一名鄉(xiāng)村教師,，為鄉(xiāng)村教育奉獻了40多年，退休后堅持為學生義務輔導,，自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,，如今91歲高齡的葉連平仍堅守在講臺上。

這就是葉連平在2000年創(chuàng)辦的“留守未成年人之家”,。當時村里的留守兒童作業(yè)無人輔導,，學生普遍英語基礎薄弱。剛退休不久的葉連平看在眼里,，急在心上,。就從自家30多平米的舊屋里擠出一間房子，掛起小黑板,，辦起了小課堂,。

和時間賽跑為孩子傾盡所有

“留守未成年人之家”解決了村民的燃眉之急，受到大家歡迎,，很快就由一個班變成了兩個班,，村里不同年級的學生都來這里學習，葉連平經(jīng)常忙得連飯都顧不上吃,。

葉連平:我要上四個課,，我要備四個課，我要改四種作業(yè)。

2018年暑期,，葉連平突發(fā)意外,，被撞傷腰椎住進了醫(yī)院。然而已經(jīng)90高齡的葉連平手術后僅僅4天,，就拄著拐杖回到了學生身邊,。

葉連平:我現(xiàn)在不得不分秒必爭了，我都畢竟是90多歲的人了,，說走就走了,。

葉連平開辦的“留守未成年人之家”，不僅分文不取,，還經(jīng)常自掏腰包給孩子們購買學習用品,、教具以及組織孩子外出參觀。對于離家比較遠的學生,，他還包吃包住,。那么葉連平為什么要這樣傾盡所有為孩子們奉獻呢?他說這是源于自己對教育事業(yè)的熱愛。

經(jīng)歷坎坷對教育的熱愛卻始終不渝

葉連平1928年出生于山東青島,，新中國成立之前,，他跟隨在美國大使館工作的父親生活，熟練掌握了英語閱讀和書寫,。新中國成立之后,，葉連平在南京的瑯琊路小學一直工作到1955年,，后輾轉來到安徽和縣,。1978年，葉連平在和縣又一次走上了講臺,。

教師葉連平先進事跡篇四

經(jīng)歷過痛苦,，才知道痛苦的滋味。經(jīng)歷過絕望,，才懂得絕望中那一絲光亮多么珍貴,。

如今的麗華診所，有13位推拿師,，全都是盲人,。有人問：“朱醫(yī)師，你的診所就業(yè)大門為什么獨獨為盲人而敞開?”

“因為我自己就是一個盲人,，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛,?！敝禧惾A喜歡將心比心。她覺得隨著推拿診所的美譽度日增，讓自己好好地活著,，已經(jīng)不成問題,。僅僅滿足個體的謀生，絕不是生命的唯一,。一個被社會需要的人,，生命才有意義。她想通過診所營造的光亮,，讓更多盲人在頹廢中站起,，在迷茫中找到前行的方向。

與朱麗華相伴了20xx年的吳阿姨說,，如果當年沒有碰到朱醫(yī)師,，自己的人生不知道會是啥模樣?兩位盲人相遇在福利院，懷著同是天涯淪落人,、再難也要相攜著手闖出一片天的心境,，從斜西街征戰(zhàn)到吉水路、磚橋弄,、禾興北路,。“朱醫(yī)師走到哪里把我?guī)У侥睦?，用心關照著我,，比自己親姐妹還親。我比較笨,，朱醫(yī)師接受新事物比我快,，在這個日新月異的時代，啥也看不見的我不被拋下,，多虧了她帶著我,、推著我?！眳前⒁陶f,，診所的工作，不僅讓她的生活有了穩(wěn)定的依靠,，還擁有正常人活著的那份尊嚴,，真正體會到一個人只有自己足夠強大，才不會被生活踐踏,。

1991年,，朱麗華開始多了一個身份——師傅?！懊と恕笔撬胀降艿奈ㄒ粭l件,。一旦接收，不但安排吃住，還免收學費,。20xx年來,，已經(jīng)有100余人在她手把手傳授下走上就業(yè)的道路。

有人不解：“朱醫(yī)師,，你每培養(yǎng)一個徒弟,，就樹立一個競爭對手。何苦呢?”

聽到這樣的感嘆,，朱麗華很淡然：“賬,，不能這樣算。安置一個人,，解放一家人,，影響一大片。人活著,，有的東西是無法用金錢來衡量的,。再說，我無兒無女,，能走到今天,，是黨和政府培養(yǎng)了我、成就了我,，我不能光想著自己,。”

穿過歲月的風塵,，朱麗華面對苦難時所展現(xiàn)的豁達與堅毅,，感染并帶動了許多人。47歲的陳永明就是其中一位,。

陳永明在麗華推拿診所已經(jīng)干了20xx年,。同樣，如果不是朱麗華,，他不敢想象自己的人生會是怎樣一種活法,。

清瘦的陳永明患有嚴重的心臟病和強直性脊椎炎。20xx年病情惡化,，他輾轉于各個醫(yī)院之間,，醫(yī)生們都說治愈無望。

朱麗華的診所接收了他,。朱麗華一有空就給他推拿,。一個月，人能起來了;兩個月,，腳能下地了;半年,，可以拄著拐杖走路了……“20xx年我們診所搬家,，我跟永明說，搬家拐杖不要忘記了,，他說，我早就不用了,。我一驚,，什么時候不用的，我哪里曉得啊,，我又看不見……”朱麗華說這句話的時候,，特別開心。陳永明病情好轉后,，也學習推拿按摩,，現(xiàn)在在麗華推拿診所做著管理工作，每個月4000多元的收入,，成了家里工資最高的“頂梁柱”,。

正是朱麗華的愛，給了吳阿姨,、陳永明等經(jīng)歷磨難的人們一雙“眼睛”,、一縷陽光、一種希望,。朱麗華用行動告訴他們,，人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷,，而在于把未來放棄,。一個人即便身處困境，也可以用毅力,，用希望,，用全部的心力，去拯救自己于水火之中,，拯救靈魂于黑暗之中!

教師葉連平先進事跡篇五

7月28日,，央視《面對面》“葉連平:與時間賽跑”專訪在央視新聞頻道播出。

7月30日,，央視《焦點訪談》欄目以《一位九旬老人的初心》為主題對葉連平老師的先進事跡再次了進行報道,。節(jié)目播出后，在全國各界引起強烈反響,。

近日,，和縣體彩分中心前往和縣烏江鎮(zhèn)濮陳村。慰問葉連平老人,，同時向葉老創(chuàng)辦的“留守未成年人之家”愛心捐贈了6000元人民幣及部分生活用品,。

活動現(xiàn)場,，葉連平老師始終最牽掛的還是孩子們的教育，他感謝大家對他的關心,，希望有更多的人關注教育,。葉連平老人說他有三點希望:“做一個合格的公民，做一名合格的退休教師,，最重要的是希望等到我走的時候,，能夠被組織上承認，我是一個合格的中國共產(chǎn)黨黨員,，那我就心滿意足了!”

葉連平老人無私奉獻的精神品質讓在場的每位都受到了很大的教育,，當他得知中國體育彩票的發(fā)行宗旨就是“取之于民用之于民”時，非常高興,，現(xiàn)場揮毫題詞留念,。

教師葉連平先進事跡篇六

感動是那一瞬間心靈的觸動;感動是那一瞬間捫心的自問;感動是那一瞬間淚落的華美。以下是小編整理了關于20xx葉連平感動中國提名先進事跡

心得體會

10月23日，借出差的機會,，上?？磳崢I(yè)有限公司總經(jīng)理常久明趕回卜陳村，看望自己的初中老師葉連平,。

“您身體恢復得怎么樣了?”常久明知道,，兩個多月前，葉連平騎自行車買菜路上遭遇交通意外事故受傷,，“等您身體恢復些,，我接您去上海休息幾天?！?/p>

1983年,，初中生常久明學習成績很好，但因為家境貧寒,，父母想讓他輟學學縫紉,。常久明把即將輟學的事報告了葉連平，葉連平沉默著沒有說話,。那天傍晚,，正在棉花地里幫父母干農(nóng)活的常久明，看到遠處一個身影步履蹣跚地走過來,?！叭~老師怎么來了?”常久明和父母都大吃一驚，常久明趕緊躲了起來,。

常久明的家距離學校有5公里,，都是土路,，且要翻山過河，當時正值汛期,。葉連平最終沒有說服常久明的父母,。夜色籠罩著田野，躲在暗處的常久明看著葉老師漸去漸遠的落寞身影,，淚流滿面,。

“盡管我后來還是沒能繼續(xù)讀書，但能成為葉老師的學生,，是我一輩子的幸運?！睉阎活w感恩的心,，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都資助葉連平獎學金基金,。

20xx年7月,，已經(jīng)退休20xx年的葉連平看到村里的留守兒童越來越多，作業(yè)無人輔導,，尤其英語基礎普遍薄弱,，便將自家的一間房屋騰了出來，擺上桌子和一塊小黑板,，義務給孩子們輔導功課,。鄰居居鵬程回憶說：“剛開始時只當是葉老師退休后閑不下來，找點精神寄托,，可沒想到,，這個輔導班一辦就是這么多年?！?/p>

看到學生越來越多,，當?shù)卣汛謇锏膫}庫改造成一間教室、一間小圖書館,，掛上“留守兒童之家”的牌匾,，托付給了葉老師。現(xiàn)在來這里上課的學生有165人,，有卜陳村的,，還有鄰近幾個村的，甚至還有和縣縣城以及南京江浦等地的留守孩子,。

葉連平根據(jù)孩子英語水平分成啟蒙、初級,、中級,、高級四個班，周六周日四個半天分別給孩子補習英語,，寒假大約三天上一次課,。

江明月現(xiàn)在南京市一所大學讀研究生。她讀七年級的時候,，英語,、數(shù)學等功課跟不上。她和妹妹江敏都是留守兒童,，家庭很困難,。葉連平就主動把她接到自己家里，不僅免費補課,，而且免費提供吃住,。20xx年，江明月考上南京理工大學,，葉老師又把她的妹妹接來補課,。回想起這些,，這姐妹倆激動地說：“葉爺爺就是我們的親爺爺,。”

自費創(chuàng)辦“留守兒童之家”以來,，孩子們在他家免費吃用住,、自掏腰包組織孩子外出參觀、資助貧困學生,，花在上面的錢,，少說也有30萬元。

有人把葉連平比喻為永不熄滅的燭光,，他不認同,。他說：“我沒有燭光那么明亮，我充其量就是一只螢火蟲,，只要能夠照亮孩子們念好書,，我就是快樂的?！?/p>

秋天的早晨,，烏江上薄霧漸漸散去，太陽升起,，位于江邊的安徽省和縣烏江鎮(zhèn)卜陳村也醒了過來,。伴隨著鳥鳴啾啾，村里的留守兒童未成年人之家傳出瑯瑯的讀書聲,，91歲的葉連平老師開始了一天的工作,。

站在講臺上,，葉連平操著流利的英語給孩子們輔導。雖然已經(jīng)到了鮐背之年,，他說起話來仍然語調(diào)鏗鏘,，條理分明。

“哎呀,，從早上起床就開始批改作業(yè),，到現(xiàn)在只批改了兩個班級，時間不夠用呀!”葉連平老師見到記者一行,，連連感嘆自己“在和時間賽跑”,。

從20xx年開始，他創(chuàng)辦的“留守兒童之家”堅持了20xx年,，培養(yǎng)了1000多名學生,，其中700多名是留守兒童。

多年來,，葉連平先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“安徽省五一勞動獎章”等榮譽。

報告會上,，葉連平先進事跡宣講團成員居平樹以“手捧一顆心來,，不帶半顆草去”為主題講述了葉連平退休后開辦關愛留守兒童之家，免費為留守兒童補課,，自費組織留守兒童外出參觀學習,，成立“葉連平獎學金”等感人事跡;胡玲玲以“葉老師，您是天上的星星”為主題講述了葉連平幾十年來將自己的一切時間,、精力,、金錢、愛心都奉獻給教育,，奉獻給孩子的故事;王康以一個曾經(jīng)在葉連平家“白吃白住”三年的學生角度敘述了葉連平對他的無私關愛,。

“榮譽是什么?對我是鞭策，是繼續(xù)前進的動力”葉連平老師以這樣一問一答開始了報告,。他說要珍惜時間,，把主要精力放在給孩子們上課上。他介紹了在留守兒童之家為三,、五,、六、八年級四個年級學生免費補課,，并分類備課,、分時上課的情況;他堅信教師能讓學生記住是一件非常幸福的事情，會場上他激動地讀起學生寄來的教師節(jié)

祝福語

和縣教育局黨委書記,、局長陳為根主持會議，他希望全縣教育工作者要認真學習葉連平同志堅守初心,、矢志不渝的崇高理想,，大愛無疆、無私奉獻的美好品質,，清廉自守,、克己奉公的高尚情操。要以葉連平同志為標尺,，尋找差距,，強化意識，規(guī)范行為,，轉變作風,，為和縣教育事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展做出新的貢獻。

葉連平,，男,，漢族，1920xx年9月出生,，中共黨員,，高中學歷，河北滄州人,，安徽省和縣卜陳學校退休教師,。自1978年從教，到1989年退休,，再到鮐背之年,，91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺，為鄉(xiāng)村學生燃燒了40多年,，被鄉(xiāng)親們譽為余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”,。他堅持為學生義務輔導，20xx年自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,，輔導學生1000余名,，不僅花完了退休金，也用光了家里所有積蓄。20xx年設立“葉連平獎學金”,，在社會各方的支持下,，已連續(xù)發(fā)放了7次，共發(fā)放10萬多元,，獎勵資助了132個孩子,。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人,、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、安徽省五一勞動獎章、安徽省優(yōu)秀教師等稱號,。

“葉爺爺就是我們的親爺爺”

農(nóng)村學校英語教學條件差,，葉連平看在眼里，記在心上,。于是,，一個大膽的念頭在他心頭縈繞。20xx年,，他自掏腰包在自己家里開設留守兒童之家,，從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

這些留守兒童來自周邊村莊,，父母大多在外做生意,，都由爺爺奶奶在家看護，可他們沒有文化,，對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學總愛往他家跑,，喜歡在葉連平家做作業(yè),，有些不懂的問題可以隨時問他，他都耐心地一一解答,。?很快,，留守兒童之家的孩子從最初的幾個發(fā)展到現(xiàn)在的三五十個。不少孩子英語成績很差,。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工,，英語很好，于是葉連平?jīng)Q定每逢雙休日和寒暑假義務為孩子輔導英語,。這一輔導就是十九年,，他分文不收，連用電,、用水,、稿紙、圖書等相關學習資料，都由葉老師自掏腰包購買,。

每次上課,，孩子們少則三四十人，多則六七十人,。他們中,，有的是留守兒童，有的家離得很遠,，為方便孩子學習,，葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童,，家庭經(jīng)濟又很拮據(jù),，葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家，不僅免費補課,，而且免費提供吃住,。在葉連平的精心輔導下，江明月20xx年被南京理工大學錄取,。此后不久,，葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中，為她免費“開小灶”補課并提供食宿,。兩年后,，江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經(jīng)歷都很激動：“葉爺爺就是我們的親爺爺,?！?/p>

“該花的錢絕不小氣”

6年前，鎮(zhèn)政府出錢把葉連平家對門的學校倉庫改建成兩間教室,，一間供他上課,，一間作為圖書室，這里儼然成了孩子們的樂園,。

為了讓“小樹”茁壯成長,，葉連平不光教書，還要育人,。他經(jīng)常帶孩子們外出參觀,，開闊視野。周邊的省科技館,、名人館,、博物院、南京日軍大屠殺紀念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡,。為了把節(jié)省的錢用到孩子身上,，葉老師異常節(jié)儉,。他的家還是三十多年的老房子，沒有裝潢,、沒有衛(wèi)生間,、沒有一件值錢的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。老伴不理解,，抱怨說家里的煤爐漏氣封不緊,，買個新的20塊錢不到都不給買。他說,，該花的錢絕不小氣,，不該花的，一分錢都不能花,。

留守兒童每次外出,，參觀經(jīng)費全由葉連平來出。多年來,，他義務辦學購買桌椅文具,，孩子們在他家吃、用,、住,，組織學生外出參觀，省吃儉用資助困難學生,，零零碎碎花了近30萬元,。

為了孩子們學習，他把從牙縫里擠出的錢,，20xx年成立了葉連平獎學金基金,，獎勵優(yōu)秀學生，資助困難學生,。到目前為止,，他已捐款7萬元，不僅花完了退休金,，也用光了家里所有積蓄。在社會各方的支持下,，已連續(xù)發(fā)放了7次,，共發(fā)放10萬多元，獎勵資助了132個孩子,。

“最放不下的就是孩子”

5年前,，葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒，他的身體越來越差,，還患有嚴重的白內(nèi)障,，因擔心手術失敗再也不能站上講臺，就一直將就著。一天半夜,，一不小心跌倒在地上,，昏迷不醒，一查竟是腦出血加腦膜炎,。本來住院需幾個月,，但住院第四天他就急著出院?！昂⒆觽冃枰?，我必須回家?！贬t(yī)生拗不過他,，讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字，才肯放人,。出院時,，葉連平的頭上還纏著紗布，傷口縫合線還沒拆,，根本不能走路,。孩子們看到佝僂著背，滿頭銀發(fā)的老師頭上扎著繃帶,，眼角上留著手術后的傷疤,，忍不住放聲大哭。老人卻笑著說,，不要哭,，老師不是回來了嗎!

“我再不干恐怕沒時間了”

他把一周的輔導時間排得滿滿當當：周末兩天上課，周一,、周二改作業(yè),，周三印講義、上書法課,，周四,、周五備課、家訪,，一天忙到晚,，像個陀螺團團轉。

有人勸他不能再這么勞累,，身體吃不消,。他說：“我再不干恐怕沒時間了?！彼袊@自己“在和時間賽跑”,。

也有人問他：為什么退休不好好享清福?他笑言：“我已享清福,，而且非常幸福。這樣的工作比休息強多了!”

葉連平?jīng)]有孩子,，但他幫助過的學生都是他的孩子,。學生滿堂，桃李遍天下,，是他最大的心愿,。

“不管生命還有多長，我都會沿著當前的路一直走下去,。和孩子們在一起,，我就忘記頭上有多少白發(fā)了?！碑?shù)厝颂岬饺~連平,，無不敬佩，贊他為“鄉(xiāng)村永不熄滅的燭光”,。對此,，葉連平笑著說：“我充其量不過是個螢火蟲?！?/p>

葉連平,，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來,，始終淡泊名利,，傾盡心力、財力,，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運,，實現(xiàn)他們的人生理想。 作為一名人民教師,，了解并學習了葉連平同志的先進事跡后,，使我受到了很深刻的教育，葉連平同志用他的一生告訴我們,，必須要有頑強的意志,，必須只爭朝夕，從點滴做起,，不能好高騖遠,，立足崗位，腳踏實地,，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè),。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,，不怕挫折,，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣,，在工作崗位上大膽探索,、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習,、多讀書,、善探究、愛思索的好習慣,，不斷豐富知識,，開拓視野，提高綜合素質,。要自覺向實踐學習,，在實踐中更新思維、開闊眼界,，在實踐中磨煉意志,、學會忍耐，成長為知識豐富,、技能精湛,、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才,。向葉連平同志學習,，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神,，活到老學到老,、拼搏到老、奉獻到老,，把畢生獻給教育事業(yè),。

能指揮人，榜樣卻能吸引人,?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品質去教育,，影響學生?！般∈匦拍?，清正廉潔,，一心為民，忘我工作,，始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”

群眾路線是中國共產(chǎn)黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線,，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶,，要在新形勢下發(fā)揚光大，學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作,。作為一名普通的黨員,，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手,，努力解決為人民服務的問題,，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事,、辦好事,。時時處處、切切實實關心群眾生活,，緊抓民生之本,、解決民生之急、排除民生之憂,，這是密切黨群關系的治本之策,，也是最根本的群眾工作。作為一名幼兒教師,，在工作中,，堅持和幼兒家長緊密聯(lián)系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和幼兒工作的新特點,，善于從實踐中汲取經(jīng)驗,，從家長的意見中汲取智慧。主動經(jīng)常進行家訪,、深入幼兒家中了解情況,，老老實實調(diào)查研究，老老實實聽取家長意見,，老老實實改進工作,，集中智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想,，從自身做起,，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用,，始終堅持群眾利益無小事,，為黨的執(zhí)政根基貢獻自己的力量。

一切為了幼兒,，為了一切的幼兒，為了幼兒的一切,，上好每一天班,，上好每一節(jié)課，關注每一個孩子的健康成長,，和每一個父母緊密聯(lián)系起來,，及時反饋孩子在校表現(xiàn)，共同教育下一代,。幼兒是祖國未來的建設者和接班人,，對他們的教育來不得半點馬虎。我們只有踏著前人的足跡,，多讀點教育教學理論書籍,，在實踐中多加反思，多加積累,，并勤于寫作,，做一個實實在在的行動研究者。

在21世紀的今天,，在物欲橫流的今天,，或許我們太不甘于“平凡”，太過專注于眼前的蠅頭小利,，而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”,。立足實際，把手邊的事做好,、做細,、做扎實，無愧于背負的責任,，那就是精彩地活著,，那就是有價值的人生。幸福的是,，這一刻我可以告慰自己,，因為過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐著自己當初的夢想的,。

每個人都有自己的缺點和不足之處,，對于我來說存在的不足:1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”,。2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。3,、珍惜教學機會,，加大學習力度:一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

教師葉連平先進事跡篇七

葉連平老人愛孩子,，愛教書育人的事業(yè)，希望最后一口氣能在講臺上呼出,，所以他爭分奪秒,，珍惜每一寸光陰。攝制組耽誤了他給孩子上課的時間,，即使是中央電視臺的,，他也不同意。為了適應葉老師的教學安排,，不影響他給孩子們上課,，攝制組只好調(diào)整拍攝計劃，把原計劃5天的拍攝延長到9天,。葉老師每一天滿滿的工作量,，都讓攝制組的同志感動?；乇本┖?，攝制組全體人員自己掏錢買了一把按摩椅快遞給了老人，希望他能好好地休息休息,。一個個生動的故事反映了葉連平老人寬闊的胸懷,、仁愛的心靈、崇高的精神,、堅定的信仰,，使人深受教育。

與會紀檢監(jiān)察干部紛紛表示，葉連平老師是馬鞍山的驕傲,，是我們身邊的光輝榜樣,，我們要學習他對事業(yè)的熱愛、對原則的堅守,，甘于清貧,、甘于奉獻，不忘初心,、牢記使命,，努力做忠誠、干凈,、擔當?shù)募o檢監(jiān)察干部。

市紀委常務副書記,、市監(jiān)委副主任孫燁在宣講結束后總結道:“葉連平老人身上這種愛崗敬業(yè),、無私奉獻、敢于較真,、黨性原則強的精神,，正是我們紀檢監(jiān)察干部需要的。我們要以他為榜樣,，學習他的精神,，推動全市紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展?！?/p>

教師葉連平先進事跡篇八

1986年,，從新疆大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)后，庫爾班·尼亞孜成為阿克蘇職業(yè)技術學院的一名教師,。上世紀90年代,，跟隨著“下海潮”，庫爾班·尼亞孜停薪留職到內(nèi)地做生意,，因為沒有語言障礙,，他走遍了大半個中國。

在東南沿海發(fā)達地區(qū),，庫爾班·尼亞孜看到種種新氣象：人們思想觀念開放,，接受新事物快；工作特別勤奮,、能吃苦,，效率高；非常重視教育,，科技,、文化都很先進。他經(jīng)常思考這樣一個問題：“是什么原因造成新疆和這些地區(qū)在發(fā)展上的差距？”

后來,，庫爾班·尼亞孜回到家鄉(xiāng)烏什縣伊麻木鄉(xiāng)(20xx年4月,，伊麻木鄉(xiāng)撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn))，經(jīng)營一家藥店,。小鎮(zhèn)人口2.7萬人,，絕大多數(shù)是維吾爾族。由于地處偏遠,，絕大多數(shù)群眾不懂國家通用語言,，鄉(xiāng)親們出去務工、做生意非常困難,。

一天,，一位老人帶著孫女到藥店買藥，庫爾班·尼亞孜看到孩子正在出水痘,，就告訴老人如何治療,。誰知老人卻斥責他：“我的孩子長得太漂亮了，被人嫉妒,，遭了詛咒才變成這樣,。”

類似的事情見得多了,，庫爾班·尼亞孜深刻地意識到,，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的落后,，他覺得自己應該做些什么來改變這種狀態(tài),。

“語言不通是制約少數(shù)民族群眾接受更高層次教育、融入現(xiàn)代文明的一大障礙,，也容易讓宗教極端思想鉆空子,。”庫爾班·尼亞孜說,，讓孩子們學好國家通用語言,，就等于為他們搭建一座通向現(xiàn)代文明的橋梁。于是,，他決定在家鄉(xiāng)開辦一所國家通用語言學校,。

20xx年5月，庫爾班·尼亞孜拿出60萬元積蓄,，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所國家通用語言幼兒園,，并從附近的新疆生產(chǎn)建設兵團請來了漢族教師。庫爾班·尼亞孜帶著老師挨家挨戶做動員,，一遍一遍給維吾爾族老鄉(xiāng)講學習國家通用語言的重要性,。有人被他的誠意打動,，答應讓孩子試試。他們走村串戶,，總算動員了80多個孩子來報名,。

一年后，幼兒園的孩子們畢業(yè)了,?？吹胶⒆觽兌潭桃荒甑臅r間就能說一口比較流利的國家通用語言，庫爾班·尼亞孜看到了希望,，又順勢開辦了小學,。

20xx年來，在各級黨委政府及社會各界的支持下,，學校已經(jīng)從創(chuàng)辦初期的2個班80多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的11個班600多名在校生,。學校累計培養(yǎng)了九屆共計600多名小學畢業(yè)生。其中,，450多人考上內(nèi)初班,。20xx年，學校的第一屆畢業(yè)生穆薩·圖爾貢,，以701分的成績考取了清華大學，成為烏什縣第一個被清華大學錄取的學生?，F(xiàn)在,，不僅是依麻木鎮(zhèn)，連縣城甚至外縣的家長,，都排著隊想把孩子送到庫爾班·尼亞孜開辦的的學校上學,。

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