為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步嘗試參加集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一個(gè)托盤,、一張報(bào)紙,、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子,。

2,、水果(黃河蜜、圣女果,、火龍果)每人一份,。

3、大的洗手步驟圖三張,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架,、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

2,、集體活動(dòng),。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放,。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具,，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)

3,、做操時(shí)間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍,。

②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。

③大家一起跳一遍,。

4,、學(xué)習(xí)洗手。

①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟,。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊(duì)洗手)

5,、吃水果(提出吃水果的要求,。)

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇二

主題：快樂(lè)過(guò)新樂(lè)健康長(zhǎng)一歲

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情,，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)春節(jié),。

時(shí)間：__年__月__日上午9點(diǎn)整。

地點(diǎn)：班級(jí)教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、糖,、湯圓面。

2,、盤子,、一次性碗筷和手套、桌布,。

3、紅色卡片,、彩筆,、紅繩子。

4,、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室,。

5、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹元旦,，朗誦《元日》

開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》,。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰,，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月,，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,，十全十美，恭喜恭喜,。

2,、做元宵。談?wù)務(wù)f說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵,。

介紹做元宵的材料,，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂(lè),。在等待煮元宵的同時(shí),，進(jìn)行親子才藝表演。

3,、親子才藝表演,。

師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》,、手指游戲《土豆絲》

4,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。

5,、制作新年許愿卡,。

6、家長(zhǎng),、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《__舞》。

7,、一起掛新年許愿卡,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇三

教育作用：

1、幫助寶寶用已認(rèn)識(shí)的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫,。

2,、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

材料與場(chǎng)地：紅,、黃顏色,，設(shè)計(jì)成形的服裝樣板圖，紙張,，音樂(lè),。小推車、羊角球,、小搖車,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)候時(shí)光：

1,、接待,。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問(wèn)候，表示歡迎,。

2,、點(diǎn)名游戲：

a、教師向?qū)殞毥榻B自己,。

b,、教師用鈴鼓輕輕地拍被點(diǎn)到名字的寶寶的手,，向他表示親切問(wèn)好，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問(wèn)候,，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好,。

c、歌曲《找朋友》,，穩(wěn)定孩子情緒,。鼓勵(lì)寶寶跟著音樂(lè)自己學(xué)著拍節(jié)奏，寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學(xué)唱歌曲,。

二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：教師向?qū)殞毥榻B各種小型運(yùn)動(dòng)器具，讓寶寶說(shuō)出名稱,。爸爸,、媽媽帶寶寶玩一玩。

三,、快樂(lè)時(shí)光：

1,、出示游戲材料。提問(wèn)：“這是什么?”孩子學(xué)說(shuō)：“紙,、紅色……”

2,、教師示范游戲。將一大張紙捏成紙團(tuán),，紙團(tuán)蘸上紅(黃)顏料,，在畫好的衣樣上印染,。

3,、爸爸媽媽握住寶寶的手進(jìn)行印染。

4,、游戲時(shí),，爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

四,、溫馨時(shí)光：親子游戲“穿新衣”

1,、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。

2,、隨著歡樂(lè)的音樂(lè),，模仿父母的動(dòng)作。擺動(dòng)身體,、跳舞,、做時(shí)裝模特等。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒探索不同的玩法,，促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán),。

2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,。

活動(dòng)玩法：

一,、活動(dòng)身體

二、走小路：家長(zhǎng)和孩子一起走鵝卵石小路,，并鼓勵(lì)幼兒不怕疼,，勇敢的走下去。

三,、探索不同的玩法,。家長(zhǎng)讓幼兒自己在小路上玩耍，對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表?yè)P(yáng),，做好記錄,，并跟孩子一起做。

四,、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,，并互相交流感受。

活動(dòng)建議：

1,、要求幼兒赤腳走,。

2、做到循序漸進(jìn),，時(shí)間逐步延長(zhǎng),。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇五

在茫茫的太空里，有一顆愛(ài)的行星,，她養(yǎng)育著所有的生命,，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,，銀河中傳來(lái)她痛苦的呻吟,。來(lái)吧來(lái)吧，愛(ài)惜一滴水,，它是母親的血液,。來(lái)吧來(lái)吧，護(hù)養(yǎng)一顆樹,，它是大地的身軀,。來(lái)吧來(lái)吧,放飛一只鳥，它也是地球的兒女,。善待地球,，用我們的良知。善待地球,，用我們的熱情,。善待地球,，用我們的行動(dòng)。善待地球,，就是善待自己,。——來(lái)自《善待地球》

一,、活動(dòng)來(lái)源：

今年的4月22日,，是世界第43個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng),，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望,、無(wú)限憧憬,、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,，才會(huì)使其更加美好,，更適合我們生存。

二,、活動(dòng)目的：

1,、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,。

2,、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物,、植物做朋友,，共同來(lái)保護(hù)地球。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月16日——20日

四,、活動(dòng)實(shí)施：

幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3,、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)：環(huán)保教育圖片展;

4,、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng),，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙,、一粒糧、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子,、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量,。

5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,，布置主題墻,，進(jìn)行展出。

6,、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋,。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng),。

你拍一，我拍一,，環(huán)境保護(hù)是第一;

你拍二,，我拍二，愛(ài)護(hù)小草和花兒;

你拍三,，我拍三,，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四,，墻上不能亂寫字;

你拍五,，我拍五，江湖河流要保護(hù);

地球媽媽我的家,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇六

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài),，且容易變化,，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛(ài)護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人,。因而,，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn),，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來(lái)園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛(ài)的同時(shí),，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感,，增進(jìn)母子親情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道三月八日是媽媽,、奶奶們的節(jié)日。

2,、樂(lè)意與媽媽,、奶奶一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè),。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽,、奶奶一起游戲的快樂(lè)。

難點(diǎn)：樂(lè)意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等,。

2,、通知媽媽參加活動(dòng)。

3,、區(qū)角材料準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)歌曲表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶,，引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)哼唱歌曲,。

2、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上,，寶寶跟著音樂(lè)邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,，揉揉肩。

3,、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來(lái)跟隨歌曲表演,。

(二)親子游戲

1,、教師示范,，介紹游戲玩法。

2,、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)嘗試玩一遍,。

3,、親子合作游戲。

(三)禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))

1,、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容,。

3,、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,，并學(xué)說(shuō)祝福的話,，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛(ài)你”等,。

4,、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)總目標(biāo)：

1.在才藝展示中,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力,、動(dòng)手操作能力,、藝術(shù)表現(xiàn)力等。

2.能大方地在集體面前展示自己,，提高自信心,。

3.在親子活動(dòng)中，培養(yǎng)和諧,、溫暖的親子情感,。

4.體驗(yàn)新年氛圍，感受新年新氣象,。

5.通過(guò)迎新年系列活動(dòng),，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝

名稱規(guī)則

★小巧手——穿脫衣服

會(huì)自己穿脫衣服,，要求能獨(dú)立完成，看誰(shuí)最快,。

★小精靈——雙腳跳圈

能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上,，看誰(shuí)最快。

★脫口秀——兒歌或歌曲

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,，勇敢地上臺(tái)表演,。(可提供伴奏帶，服裝自備。)

★涂鴉秀——涂色

能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,，并能均勻地涂色,。

★智慧樹——圖形排隊(duì)

能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。

活動(dòng)方式：

1,、各班自主進(jìn)行,，每天一項(xiàng)。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表,，將每個(gè)孩子的情況記錄下來(lái)。

3,、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng),，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

系列活動(dòng)二：心語(yǔ)心愿送祝福

各班結(jié)合“心語(yǔ)心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?dòng),，開(kāi)展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動(dòng),，布置裝飾新年環(huán)境,，讓孩子知道新年即將來(lái)臨，相互表達(dá)問(wèn)候;開(kāi)展“爸爸媽媽給幼兒送祝?！薄H子心愿包制作,，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說(shuō)說(shuō)對(duì)老師,、好朋友新年的愿望,，將賀卡掛到心愿樹上，表達(dá)新年的祝福,。

系列活動(dòng)三：親子嘉年華

一,、活動(dòng)時(shí)間：月日

二、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

三、活動(dòng)要求：

1,、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券;制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則;各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口,、出口標(biāo)記;場(chǎng)地周圍安排好家長(zhǎng)等待區(qū)。

2,、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40,。

3、發(fā)放新年禮物,、才藝比賽獎(jiǎng)狀,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室8:00-8:30)

2,、生活活動(dòng)(8:30-9:00)

3,、親子心愿包活動(dòng)(9:00-9:30)

準(zhǔn)備：壓歲包,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋,。

4、親子嘉年華(9:30-10:00)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好系列音樂(lè))

過(guò)程：

(1)操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”，主持人開(kāi)場(chǎng),，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。(9:30-9:40)

(2)親子游藝活動(dòng)：

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇八

小小社交家——男孩和女孩

教具構(gòu)成：男孩、女孩磁貼畫

教育目的：讓寶寶了解,、知道自己是男孩還是女孩,，并樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師出示男孩貼畫“今天,，東東要來(lái)和寶寶一起玩,，先請(qǐng)寶寶看看，告訴老師,，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白,，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā)，穿著蘭色的衣服,，蘭色的褲子,。最后告訴寶寶，東東是個(gè)男孩子,。

2.“請(qǐng)是男孩的寶寶上來(lái)和東東握握手,，交朋友，告訴東東,，我也是男孩,。”

3.教師出示女娃娃圓圓,，指出女娃娃的明顯特征：扎了長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子,，穿了花衣服，花裙子等,。請(qǐng)是女孩的寶寶上來(lái)和圓圓交朋友,，說(shuō)說(shuō)：“我也是女孩。”

4.給每個(gè)家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫),，讓寶寶親自操作加深寶寶對(duì)男孩,、女孩性別的認(rèn)識(shí)。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)意義：

為了讓幼兒從小珍愛(ài)地球,，保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),。結(jié)合4月22日第50個(gè)世界地球日,，幼兒園開(kāi)展了“拯救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)?；顒?dòng),。

教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，分別開(kāi)展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽,、關(guān)愛(ài)地球,、關(guān)愛(ài)生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾,、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),，提高幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙,、一粒糧、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子,、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量,。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓小朋友體會(huì)這次活動(dòng)的意義,，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)境保護(hù),，用實(shí)際活動(dòng)美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),，播種綠色,，放飛希望，讓我們的世界更美好!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,。

2,、讓家長(zhǎng)知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系。

3,、通過(guò)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中學(xué)會(huì)廢物循環(huán)利用,，指導(dǎo)并督促孩子養(yǎng)成保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識(shí)和習(xí)慣。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

4月21日(星期五)9：00——12：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

_幼兒園

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生和全體家長(zhǎng)

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶,、盒子,。

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地：橫幅一條：循環(huán)再用——__幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動(dòng)

3,、家長(zhǎng)簽到表

4,、游戲道具：各類廢品材料、剪刀,、雙面膠,、透明膠、不干膠,、皺紙,、亮紙、包裝帶,、塑料繩,、針線包、勾線筆,、白布,、一次性手套等

5、必備物品：悠久園服,、帽子,、器械(如果跳冠軍寶貝內(nèi)的操節(jié)，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備相關(guān)器械)

6,、活動(dòng)禮品：書包,、玩偶、鑰匙扣(請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備)

七,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、開(kāi)場(chǎng)：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內(nèi)的操節(jié)或者親子律動(dòng)(自選)

2、全體家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)“世界地球日”的由來(lái),、意義,。

3,、根據(jù)各班所訂的主題，家長(zhǎng)和孩子一起利用廢品合作制作玩具,。

4,、家長(zhǎng)和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進(jìn)行攝影,、攝像,。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

八,、做好后期宣傳活動(dòng)：

1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料,，在家長(zhǎng)群里進(jìn)行宣傳分享,。

2、選取活動(dòng)照片進(jìn)行園內(nèi)展板宣傳,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月_日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)游戲活動(dòng),，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉,、互相了解。

2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)入園接待。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒,。

(二)集體活動(dòng),。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范,，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡。)

2,、游戲活動(dòng)：

1)自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法,，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí),，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己,。

2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中,，拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一起如廁，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在,，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,。筐子里有彩色小管珠,，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái),，還要數(shù)好是不是十個(gè),，完成后打結(jié),。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧,。音樂(lè)里有指令，小朋友可以和媽媽一起做,，也可以和別的小朋友一起做,。(音樂(lè)游戲)

最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包,，去幫媽媽拿來(lái),。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十一

一、活動(dòng)時(shí)間：20年9月12日

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。)

2、游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱,。

(2)教師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái),，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀,。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受,。

3,、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開(kāi)火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4,、給幼兒發(fā)禮品,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)親子之間的合作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球4個(gè),、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè),、

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)親子之間的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球4個(gè),、高蹺木4對(duì),、小凳子8個(gè)、大袋子4個(gè)(能同時(shí)裝下幼兒與家長(zhǎng))

活動(dòng)過(guò)程:

1,、幼兒與家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩側(cè),，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上,，籃球放在家長(zhǎng)身后的小凳子上,。每場(chǎng)比賽分4組進(jìn)行。

2,、當(dāng)老師喊口令"開(kāi)始"時(shí),，幼兒腳蹬高蹺木走向家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好,。當(dāng)幼兒走到家長(zhǎng)身邊時(shí),，家長(zhǎng)先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球,，同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好,，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好,，不能讓球滾下,。

3,、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。

4,、規(guī)則：幼兒必須與家長(zhǎng)一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長(zhǎng)身邊,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)總目標(biāo)：

1.在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)造力,、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等,。

2.能大方地在集體面前展示自己,，提高自信心。

3.在親子活動(dòng)中,，培養(yǎng)和諧,、溫暖的親子情感。

4.體驗(yàn)新年氛圍,，感受新年新氣象,。

5.通過(guò)迎新年系列活動(dòng)，知道長(zhǎng)大一歲了,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝

名稱規(guī)則

★小巧手——穿脫衣服

會(huì)自己穿脫衣服，要求能獨(dú)立完成,，看誰(shuí)最快,。

★小精靈——雙腳跳圈

能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上，看誰(shuí)最快,。

★脫口秀——兒歌或歌曲

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺(tái)表演,。(可提供伴奏帶,，服裝自備。)

★涂鴉秀——涂色

能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,，并能均勻地涂色,。

★智慧樹——圖形排隊(duì)

能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。

活動(dòng)方式：

1,、各班自主進(jìn)行,，每天一項(xiàng)。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表,，將每個(gè)孩子的情況記錄下來(lái)。

3,、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng),，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

系列活動(dòng)二：心語(yǔ)心愿送祝福

各班結(jié)合“心語(yǔ)心愿送祝福”新年系列活動(dòng),，開(kāi)展“教師給幼兒送祝?！薄拿餍牌顒?dòng)，布置裝飾新年環(huán)境,，讓孩子知道新年即將來(lái)臨,，相互表達(dá)問(wèn)候;開(kāi)展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作,，由爸爸媽媽和孩子一起完成,，相互說(shuō)說(shuō)對(duì)老師、好朋友新年的愿望,，將賀卡掛到心愿樹上,，表達(dá)新年的祝福。

系列活動(dòng)三：親子嘉年華

一,、活動(dòng)時(shí)間：__月__日

二,、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng),、老師

三,、活動(dòng)要求：

1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券;制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則;各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口,、出口標(biāo)記;場(chǎng)地周圍安排好家長(zhǎng)等待區(qū),。

2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40,。

3,、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室8:00-8:30)

2,、生活活動(dòng)(8:30-9:00)

3,、親子心愿包活動(dòng)(9:00-9:30)

準(zhǔn)備：壓歲包、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋,。

4,、親子嘉年華(9:30-10:00)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(lè)(新年好系列音樂(lè))

過(guò)程：

(1)操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”,，主持人開(kāi)場(chǎng),，宣布活動(dòng)開(kāi)始。(9:30-9:40)

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解故事《小雞過(guò)河》,，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)以及詞組：寬寬的、窄窄的,。

2,、做一個(gè)懂禮貌、聰明能干的孩子,。

3,、愿意積極表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦課件：小雞過(guò)河活動(dòng)過(guò)程：

一,、音樂(lè)導(dǎo)入：小雞的歌

1、欣賞小雞的歌師：看看,，這張圖片上有什么?哇,，有這么多小動(dòng)物呢，他們會(huì)發(fā)生什么好玩的故事呢,，我們一起去看看吧!

師：今天天氣真好,，兩只小雞一起出去玩。你們看,，他們唱著歌走來(lái)了,。(幼兒欣賞課件：小雞邊走邊唱：嘰嘰嘰嘰嘰，我們小手拉小手,，嘰嘰嘰嘰嘰,，一同去郊游。)(小雞的歌根據(jù)歌曲《郊游》改變,。)

2,、幼兒唱小雞的歌師：小雞的歌真好聽(tīng)，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)(幼兒學(xué)唱),。

師：讓我們唱著歌，陪著小雞一起去郊游(幼兒看課件邊走邊唱),。

(開(kāi)始部分以小雞的歌引起幼兒活動(dòng)的積極性,，讓幼兒在學(xué)學(xué)、唱唱,、走走中不知不覺(jué)地加入到活動(dòng)中,。并將此歌貫穿到下面的活動(dòng)中。)

二、分析理解故事

(一)第一條河

1,、師：兩只小雞走呀走,，被什么擋住了去路?小雞能過(guò)河嗎?為什么?

2、師：誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?讓我們一起來(lái)喊一喊,。(幼兒回答后一起喊小動(dòng)物的名字,，當(dāng)喊到長(zhǎng)頸鹿時(shí)，有應(yīng)答聲,。)長(zhǎng)頸鹿會(huì)怎么幫助小雞過(guò)河呢?

3,、師：長(zhǎng)頸鹿幫助了小雞，小雞會(huì)說(shuō)什么?長(zhǎng)頸鹿怎么說(shuō)?(學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),。)

(二)第二條河

1,、師：兩只小雞再往前走(幼兒手拉手一起唱歌：嘰嘰嘰嘰嘰……)又碰見(jiàn)什么?這條河是怎么樣的?(出示字卡：寬寬的)讓我們一起來(lái)比劃一下。

2,、師：誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?(幼兒再次喊小動(dòng)物的名字,，喊到烏龜時(shí)有應(yīng)答聲。)烏龜有什么本領(lǐng)?猜一猜他會(huì)怎么幫助小雞?

3,、師：烏龜幫助了小雞,，小雞會(huì)說(shuō)什么?烏龜怎么說(shuō)?(學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。)

(三)第三條河

1,、師：兩只小雞唱著歌又往前走,，(幼兒一起邊走邊唱)又看見(jiàn)什么?這是一條怎么樣的河?(學(xué)習(xí)詞：窄窄的。)

2,、師：那小雞能不能過(guò)河呢?這兩只小雞不但有禮貌,，而且非常聰明非常能干，他們說(shuō)要自己想辦法過(guò)河,，有什么好辦法呢?(幼兒討論后回答,。)

3、師：小雞想出了什么辦法呢?(幼兒欣賞小雞搭橋過(guò)河的情景,。)(通過(guò)啟發(fā)性的提問(wèn),，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō),、猜猜,、喊喊、學(xué)學(xué)中了解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)其中的禮貌用語(yǔ),，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的擴(kuò)散性思維和創(chuàng)造性思維。)

三,、幼兒完整欣賞故事

1,、師：故事的名字是什么?

2、師：你喜歡這兩只小雞嗎?為什么?

四、遷移講述經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng),。

1、師：小雞聽(tīng)大家夸獎(jiǎng)他們,，真高興,，你們聽(tīng)小雞在說(shuō)什么?(小雞："嘰嘰嘰，小朋友,，你們有什么本領(lǐng)能告訴我們嗎?)2,、幼兒講述。(小雞表?yè)P(yáng)小朋友如：嘰嘰嘰,，你真能干,。)(欣賞了兩只能干的小雞的故事，再讓幼兒遷移講述經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng),，幼兒會(huì)很感興趣,。)

五、教師帶幼兒一起進(jìn)行情景表演,。

師：現(xiàn)在老師當(dāng)雞媽媽,，你們當(dāng)小雞，媽媽帶你們?nèi)ソ加巍?/p>

附：小雞過(guò)河

兩只小雞一起出去玩,。一條小河擋住了去路,。

長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子架在河上,。

兩只小雞過(guò)了河,，對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)："謝謝!"

長(zhǎng)頸鹿說(shuō)："不用謝!"兩只小雞再往前走，又碰見(jiàn)了一條寬寬的河,。

一只烏龜過(guò)來(lái)了,。烏龜馱著兩只小雞過(guò)了河。

兩只小雞有禮貌地說(shuō)："謝謝烏龜,。"烏龜說(shuō)："不用謝!"

兩只小雞又往前走,，看見(jiàn)一條窄窄的小河。

小雞說(shuō)："這條河很窄,，我們可以自己搭一座橋,。"兩只小雞銜來(lái)樹枝，搭了一座樹枝橋,。

兩只小雞從樹枝橋上過(guò)了河,。

他們高興地歡呼："我們走自己搭的橋過(guò)了河。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十五

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、感知西紅柿、黃瓜的特征

2、知道多吃瓜果對(duì)身體有好處,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、西紅柿與小黃瓜若干，提籃人手一個(gè),。

2,、各組貼有西紅柿與小黃瓜標(biāo)志的籃子各一個(gè);餐盤若干，濕紙巾人手一條,。

3,、切好的西紅柿、小黃瓜若干;小碟子,、湯匙人手一套;白糖若干,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、初步感知

引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看,、摸一摸,、聞一聞等，了解西紅柿與小黃瓜的外形特征,。

二,、運(yùn)用多種感官，進(jìn)一步感知西紅柿和小黃瓜的主要特征,。

1,、幼兒人手一個(gè)西紅柿，看一看,、摸一摸,，然后說(shuō)一說(shuō)西紅柿的外形特征：

西紅柿是圓圓的.紅紅的身體，滑滑的,。它的身體軟軟的,，摸起來(lái)涼涼的。

2,、鼓勵(lì)幼兒看看并摸摸小黃瓜,，然后說(shuō)出其特征：又綠又長(zhǎng)。

3,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)與小黃瓜的比較,，了解西紅柿的特征。

4,、比較西紅柿和小黃瓜的顏色,、形狀、大小,。

三,、觀察切開(kāi)的西紅柿與小黃瓜,，在比較中了解西紅柿的內(nèi)部特征。

1,、西紅柿有紅紅的肉,，有籽，還有許多汁流出來(lái),。

2,、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)：你看到了什么?摸了覺(jué)得怎樣?用鼻子闖到什么氣味?

3、小結(jié)：西紅柿外表是又圓又紅的,，頂上有綠色的葉子;

切開(kāi)后里面果肉的顏色是淺紅的,，有汁和籽，摸起來(lái)光滑皮薄,。未切開(kāi)前沒(méi)有味道,，切開(kāi)后有點(diǎn)酸的氣味。

四,、品嘗西紅柿,、黃瓜，感知味道,，知道多吃瓜果對(duì)身體有好處,。

1、教師：西紅柿有什么作用?你吃過(guò)西紅柿嗎?是怎么吃的?

2,、引導(dǎo)幼兒了解西紅柿的吃法---西紅柿汁,、西紅柿蛋湯、西紅柿炒蛋等;

知道吃西紅柿有益于身體健康,。

3,、將切好的西紅柿、黃瓜分發(fā)給每組,。

引導(dǎo)幼兒用小碟子,、湯匙取出自己想要的份額。

4,、提出品嘗要求：

將手擦(洗)干凈后品嘗;品嘗時(shí)注意衛(wèi)生;吃完后將碟子,、湯匙放在指定的地方、用紙巾擦嘴等,。

五,、幼兒邊品嘗邊自由交流

西紅柿有酸酸甜甜的味道;黃瓜脆脆的，很清淡,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)早期閱讀活動(dòng)感興趣,，在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)逐頁(yè)翻看圖書，愿意講述圖書中的內(nèi)容,。

2.學(xué)習(xí)句式“天黑了,，ⅹⅹ睡在ⅹⅹ地方”,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大書一本，小動(dòng)物圖片若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示大書引出課題。

小朋友看一看,，這是什么時(shí)候，你是從哪里看出來(lái)的?(天上有月亮和星星)教師告訴幼兒這本書的題目叫《天黑了》,，幼兒學(xué)說(shuō)兩遍,。

二、逐頁(yè)翻看大書,，引導(dǎo)幼兒講述圖書內(nèi)容,。

1、天黑了,，老虎睡在哪里?(山洞里)幼兒學(xué)說(shuō)：“天黑了,，老虎睡在山洞里?！?/p>

2,、以此方法學(xué)說(shuō)句式“天黑了，小牛睡在牛圈里”,、 “天黑了,，小貓睡在籃子里”、 “天黑了,，小狗睡在狗窩里”,、 “天黑了，兔子睡在地洞里”,、“天黑了,，蝸牛睡在籃子里”、 “天黑了,，魚兒睡在魚缸里”,、 “天黑了，小鳥睡在鳥窩里”,、 “天黑了,，袋鼠睡在媽媽的懷里”。

三,、教師邊翻書邊連貫講述一遍故事,。

四、幼兒跟著老師邊看書邊講述一遍故事,。

五,、教師出示小動(dòng)物的圖片,，讓幼兒仿編：“天黑了，ⅹⅹ睡在ⅹⅹ地方”,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)

1,、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣,。

2,、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、圖片：一起玩玩具

2,、好玩的玩具

活動(dòng)過(guò)程

一、出示新玩具,，導(dǎo)入活動(dòng),。

1、讓幼兒知道玩具大家玩,，不獨(dú)占,、不爭(zhēng)奪。

2,、引導(dǎo)幼兒討論,，大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。

二,、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法,。

1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩,，又要玩得高興,，可以怎樣玩?

(1)輪流玩：你先玩，他再玩,，我后玩

(2)交換玩

(3)進(jìn)一步感受輪流玩,，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

2,、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩,，你玩玩、我玩玩,，不爭(zhēng)也不搶,，大家都開(kāi)心。

三,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

1,、和朋友一起玩玩具

大家說(shuō)說(shuō)，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?

2,、爭(zhēng)搶玩具的孩子

畫面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具,，這樣做對(duì)嗎?

你喜歡誰(shuí)?為什么?

四,、幼兒玩玩具

鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法,，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十八

【教學(xué)目標(biāo)】

1、感受搖籃曲的舒緩和優(yōu)美,。

2,、嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解。(重點(diǎn))

3,、在哄娃娃的過(guò)程中,，感受父母對(duì)孩子的愛(ài)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、音樂(lè)課件《小寶寶睡著了》。

2,、與內(nèi)容相關(guān)的圖片,。

3、布娃娃和自制搖籃,，小床,。

【教學(xué)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分：老師說(shuō)：小寶寶們,，你們每天睡覺(jué)都是誰(shuí)哄你們睡覺(jué)的啊,。引導(dǎo)幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的。

寶寶：爸爸媽媽給我講故事,。爸爸媽媽給我搖一搖,。給我唱歌。

老師：原來(lái)爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺(jué)的啊,。那現(xiàn)在老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌,，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)啊，里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊,。

二,、中間部分：

1、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō),。

2,、完整地聽(tīng)完歌曲。

師：這首歌是快快的還是慢慢的啊,。(有個(gè)別小朋友說(shuō)慢慢的,，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō))

師：聽(tīng)了這段音樂(lè)讓你想干什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)充分發(fā)揮想象表達(dá)自己的想象。)

3,、第二次聽(tīng)賞音樂(lè)師：原來(lái)這段音樂(lè)可以讓你想到很多事情,，其實(shí)他告訴了我們一個(gè)故事,。你想知道嗎?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

天黑了,，小寶寶要睡覺(jué)了,，媽媽輕輕的唱著歌哄寶寶睡著了。

師：這段音樂(lè)告訴了我們什么故事?

你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),。

4,、聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲

1)聽(tīng)賞歌曲

師：你聽(tīng)到媽媽唱了什么?

師：睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁匆w好小花被?(蓋好小花被會(huì)很暖和,。)

師：睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁磧芍恍∈忠藕?(兩只小手放好會(huì)睡得很香,。)

師：睡覺(jué)得時(shí)候還要做什么才能睡得香?(蓋好被子、小手放好,、閉上眼睛就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了,。)

2)再一次聽(tīng)賞歌曲。

5,、律動(dòng)：搖啊搖

1,、嘗試用肢體動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)

a集體表演唱

師：寶寶唱的真好聽(tīng)，我們來(lái)學(xué)一學(xué)爸媽哄寶寶睡覺(jué),。(邊清唱邊律動(dòng))

師：剛才有的寶寶沒(méi)有睡著,，讓我們?cè)俸逡淮巍Ｍ趵蠋煹葧?huì)看看,，誰(shuí)的寶寶睡得最香?(學(xué)個(gè)別幼兒好看的動(dòng)作,。)

b個(gè)別表演

師：請(qǐng)一個(gè)最像媽媽的寶寶來(lái)表演一下。(讓個(gè)別寶寶邊唱邊搖,，動(dòng)作輕輕的,，引起其他幼兒的興趣)

師：哪個(gè)寶寶聲音唱得聽(tīng)，就請(qǐng)哪個(gè)寶寶做媽媽,。

三,、結(jié)束部分：(延伸活動(dòng))

師：(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個(gè)懶腰，坐下來(lái),。

王老師這里還有一段音樂(lè),，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，和剛才的音樂(lè)一樣嗎?

聽(tīng)了這段音樂(lè)你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂(lè))它告訴了我們另一個(gè)故事,，下次我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)它說(shuō)了什么故事,。

搖啊搖(范唱+伴奏)歌詞：

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃要睡覺(jué)

小花被蓋蓋好

兩只小手放好了

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃睡著了

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十九

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探索用各種方法玩紙板,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗(yàn)。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1,、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活經(jīng)驗(yàn),。

2、紙板若干,、音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)。

【觀察與指導(dǎo)】

1,、幼兒聽(tīng)著“雷聲”,、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍,，打烊嘍”等）,。

2、幼兒自由玩紙板,。

引導(dǎo)語(yǔ)：“地上有很多水塘,，我們?cè)囋囉檬裁崔k法過(guò)水塘，不弄濕鞋子,?！?/p>

幼兒探索用紙板過(guò)“水塘”的方法（教師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)腦筋的幼兒）。

提示：把每塊紙板分開(kāi)一點(diǎn)放,，然后用力跨過(guò)去。也可獨(dú)自前后移動(dòng)紙板跳過(guò),。

3,、游戲：上學(xué)去。

引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友要上幼兒園了,，可是剛下過(guò)雨,，水塘很多，怎么辦,？

幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時(shí)鼓勵(lì)配合默契的幼兒）,。

幼兒分組合作進(jìn)行比賽，看哪一隊(duì)最快過(guò)水塘,。

教師根據(jù)幼兒的興趣和活動(dòng)量來(lái)控制游戲次數(shù),。

4、放松活動(dòng)：師生共同整理器械,。