為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試參加集體活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的樂趣,。

2、初步了解正確的洗手方法,，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每人一個(gè)托盤,、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子,。

2、水果(黃河蜜,、圣女果,、火龍果)每人一份。

3,、大的洗手步驟圖三張,。

四,、活動(dòng)過程：

1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架,、小床上貼上自己孩子的名字和照片。

2,、集體活動(dòng),。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放,。操作過程中注意愛惜教具,，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)

3,、做操時(shí)間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請(qǐng)家長和孩子跟學(xué)一遍,。

③大家一起跳一遍,。

4、學(xué)習(xí)洗手,。

①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,，(要求不推不擠,，排隊(duì)洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求,。)

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇二

主題：快樂過新樂健康長一歲

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)春節(jié),。

時(shí)間：__年__月__日上午9點(diǎn)整,。

地點(diǎn)：班級(jí)教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、糖,、湯圓面,。

2、盤子,、一次性碗筷和手套,、桌布。

3,、紅色卡片,、彩筆、紅繩子,。

4,、請(qǐng)我班家長委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室,。

5、發(fā)出邀請(qǐng),，家長參與,。

活動(dòng)過程：

1、介紹元旦,，朗誦《元日》

開場(chǎng)歌曲《新年好》,。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,，雙龍戲珠;三陽開泰,，四季發(fā)財(cái);五福臨門，六六大順;七星捧月,，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭,，十全十美，恭喜恭喜,。

2,、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵,。

介紹做元宵的材料,，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,，分享集體合作的快樂,。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演,。

3,、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》,、歌曲《小海軍》,、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵,。

5,、制作新年許愿卡。

6,、家長,、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《__舞》,。

7,、一起掛新年許愿卡。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇三

教育作用：

1,、幫助寶寶用已認(rèn)識(shí)的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫,。

2,、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

材料與場(chǎng)地：紅,、黃顏色,，設(shè)計(jì)成形的服裝樣板圖，紙張,，音樂,。小推車、羊角球,、小搖車,。

活動(dòng)過程：

一、問候時(shí)光：

1,、接待,。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問候，表示歡迎,。

2,、點(diǎn)名游戲：

a、教師向?qū)殞毥榻B自己,。

b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點(diǎn)到名字的寶寶的手,，向他表示親切問好,，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好,。

c,、歌曲《找朋友》，穩(wěn)定孩子情緒,。鼓勵(lì)寶寶跟著音樂自己學(xué)著拍節(jié)奏,，寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學(xué)唱歌曲。

二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：教師向?qū)殞毥榻B各種小型運(yùn)動(dòng)器具,，讓寶寶說出名稱。爸爸,、媽媽帶寶寶玩一玩,。

三、快樂時(shí)光：

1,、出示游戲材料,。提問：“這是什么?”孩子學(xué)說：“紙、紅色……”

2,、教師示范游戲,。將一大張紙捏成紙團(tuán),，紙團(tuán)蘸上紅(黃)顏料，在畫好的衣樣上印染,。

3,、爸爸媽媽握住寶寶的手進(jìn)行印染。

4,、游戲時(shí),，爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

四,、溫馨時(shí)光：親子游戲“穿新衣”

1,、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。

2,、隨著歡樂的音樂,，模仿父母的動(dòng)作。擺動(dòng)身體,、跳舞,、做時(shí)裝模特等。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒探索不同的玩法,，促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。

2,、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,。

活動(dòng)玩法：

一、活動(dòng)身體

二,、走小路：家長和孩子一起走鵝卵石小路,，并鼓勵(lì)幼兒不怕疼，勇敢的走下去,。

三,、探索不同的玩法。家長讓幼兒自己在小路上玩耍,，對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表揚(yáng),，做好記錄，并跟孩子一起做,。

四,、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受,。

活動(dòng)建議：

1,、要求幼兒赤腳走。

2,、做到循序漸進(jìn),，時(shí)間逐步延長,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇五

在茫茫的太空里，有一顆愛的行星,，她養(yǎng)育著所有的生命,，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,，銀河中傳來她痛苦的呻吟,。來吧來吧，愛惜一滴水,，它是母親的血液,。來吧來吧，護(hù)養(yǎng)一顆樹,，它是大地的身軀,。來吧來吧,放飛一只鳥，它也是地球的兒女,。善待地球,，用我們的良知。善待地球,，用我們的熱情,。善待地球，用我們的行動(dòng),。善待地球,，就是善待自己?！獊碜浴渡拼厍颉?/p>

一、活動(dòng)來源：

今年的4月22日,，是世界第43個(gè)地球日,，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng),，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”,。在我們寄予厚望、無限憧憬,、盡情享受的生活的同時(shí),，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好,，更適合我們生存,。

二、活動(dòng)目的：

1,、知道世界地球日,，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,。

2、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動(dòng)物,、植物做朋友，共同來保護(hù)地球,。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月16日——20日

四,、活動(dòng)實(shí)施：

幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3,、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)：環(huán)保教育圖片展;

4,、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng),，提高家長和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí),。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧,、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量。

5,、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,，布置主題墻，進(jìn)行展出,。

6,、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

7,、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

你拍一,，我拍一,，環(huán)境保護(hù)是第一;

你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;

你拍三,，我拍三,，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四,，墻上不能亂寫字;

你拍五,，我拍五，江湖河流要保護(hù);

地球媽媽我的家,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇六

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動(dòng)狀態(tài),，且容易變化,，行為具有強(qiáng)烈的情緒性，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會(huì)跟媽媽說,，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛護(hù)的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人,。因而,，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn),，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽,、奶奶愛的同時(shí),，學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日,。

2、樂意與媽媽,、奶奶一起游戲,，體驗(yàn)共同游戲的快樂。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽,、奶奶一起游戲的快樂,。

難點(diǎn)：樂意用簡單的語言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲磁帶,，如《我的好媽媽》等,。

2、通知媽媽參加活動(dòng),。

3,、區(qū)角材料準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

(一)歌曲表演《我的好媽媽》

1,、播放錄音帶,，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2,、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上,，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩,。

3,、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

(二)親子游戲

1,、教師示范,，介紹游戲玩法。

2,、請(qǐng)幼兒和家長嘗試玩一遍,。

3、親子合作游戲,。

(三)禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))

1,、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。

2,、請(qǐng)家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容,。

3、制作完成,，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,，并學(xué)說祝福的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽,，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”等,。

4、拍照留念：和媽媽,、奶奶一起留下美好的瞬間,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)總目標(biāo)：

1.在才藝展示中，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)造力,、動(dòng)手操作能力,、藝術(shù)表現(xiàn)力等。

2.能大方地在集體面前展示自己,，提高自信心,。

3.在親子活動(dòng)中，培養(yǎng)和諧,、溫暖的親子情感,。

4.體驗(yàn)新年氛圍，感受新年新氣象,。

5.通過迎新年系列活動(dòng),，知道長大一歲了，體驗(yàn)成長的快樂,。

系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝

名稱規(guī)則

★小巧手——穿脫衣服

會(huì)自己穿脫衣服,，要求能獨(dú)立完成，看誰最快,。

★小精靈——雙腳跳圈

能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上,，看誰最快。

★脫口秀——兒歌或歌曲

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,，勇敢地上臺(tái)表演,。(可提供伴奏帶，服裝自備,。)

★涂鴉秀——涂色

能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,，并能均勻地涂色。

★智慧樹——圖形排隊(duì)

能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠,。

活動(dòng)方式：

1,、各班自主進(jìn)行，每天一項(xiàng),。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表，將每個(gè)孩子的情況記錄下來,。

3,、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

系列活動(dòng)二：心語心愿送祝福

各班結(jié)合“心語心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?dòng)，開展“教師給幼兒送祝?！薄拿餍牌顒?dòng),，布置裝飾新年環(huán)境，讓孩子知道新年即將來臨,，相互表達(dá)問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作，由爸爸媽媽和孩子一起完成,，相互說說對(duì)老師,、好朋友新年的愿望，將賀卡掛到心愿樹上,，表達(dá)新年的祝福,。

系列活動(dòng)三：親子嘉年華

一、活動(dòng)時(shí)間：月日

二,、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長、老師

三,、活動(dòng)要求：

1,、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券;制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則;各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口、出口標(biāo)記;場(chǎng)地周圍安排好家長等待區(qū),。

2,、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40。

3,、發(fā)放新年禮物,、才藝比賽獎(jiǎng)狀。

四,、活動(dòng)過程：

1,、來園活動(dòng)(各班教室8:00-8:30)

2、生活活動(dòng)(8:30-9:00)

3,、親子心愿包活動(dòng)(9:00-9:30)

準(zhǔn)備：壓歲包,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋。

4,、親子嘉年華(9:30-10:00)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名、音樂(新年好系列音樂)

過程：

(1)操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”,，主持人開場(chǎng),，宣布活動(dòng)開始。(9:30-9:40)

(2)親子游藝活動(dòng)：

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇八

小小社交家——男孩和女孩

教具構(gòu)成：男孩,、女孩磁貼畫

教育目的：讓寶寶了解,、知道自己是男孩還是女孩，并樂意參與游戲活動(dòng),。

活動(dòng)過程：

1.教師出示男孩貼畫“今天,，東東要來和寶寶一起玩,，先請(qǐng)寶寶看看，告訴老師,，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白,，教師可指出男孩的明顯特征：短短的頭發(fā)，穿著蘭色的衣服,，蘭色的褲子,。最后告訴寶寶，東東是個(gè)男孩子,。

2.“請(qǐng)是男孩的寶寶上來和東東握握手,，交朋友，告訴東東,，我也是男孩,。”

3.教師出示女娃娃圓圓,，指出女娃娃的明顯特征：扎了長長的辨子,，穿了花衣服，花裙子等,。請(qǐng)是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友,，說說：“我也是女孩?！?/p>

4.給每個(gè)家庭發(fā)一份操作材料(男孩女孩磁貼畫),，讓寶寶親自操作加深寶寶對(duì)男孩、女孩性別的認(rèn)識(shí),。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)意義：

為了讓幼兒從小珍愛地球，保護(hù)環(huán)境,，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),。結(jié)合4月22日第50個(gè)世界地球日，幼兒園開展了“拯救地球,，從我做起”為主題的綠色環(huán)?；顒?dòng)。

教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn),，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽,、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩,、撿拾垃圾,、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，提高幼兒,、家長及社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí),。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙,、一粒糧、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子,、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量。

通過本次活動(dòng),，不僅讓小朋友體會(huì)這次活動(dòng)的意義,，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實(shí)際行動(dòng)來宣傳環(huán)境保護(hù)，用實(shí)際活動(dòng)美化我們的環(huán)境,。讓我們攜起手來,，播種綠色，放飛希望,，讓我們的世界更美好!

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識(shí),，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境,。

2、讓家長知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,。

3、通過活動(dòng)請(qǐng)家長在日常生活中學(xué)會(huì)廢物循環(huán)利用,，指導(dǎo)并督促孩子養(yǎng)成保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識(shí)和習(xí)慣,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月21日(星期五)9：00——12：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

_幼兒園

五,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生和全體家長

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶,、盒子,。

2,、布置活動(dòng)場(chǎng)地：橫幅一條：循環(huán)再用——__幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動(dòng)

3、家長簽到表

4,、游戲道具：各類廢品材料,、剪刀、雙面膠,、透明膠,、不干膠,、皺紙,、亮紙,、包裝帶,、塑料繩,、針線包、勾線筆,、白布,、一次性手套等

5、必備物品：悠久園服,、帽子,、器械(如果跳冠軍寶貝內(nèi)的操節(jié),，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備相關(guān)器械)

6,、活動(dòng)禮品：書包、玩偶,、鑰匙扣(請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備)

七,、活動(dòng)過程：

1、開場(chǎng)：全員共跳悠久之歌或冠軍寶貝內(nèi)的操節(jié)或者親子律動(dòng)(自選)

2,、全體家長和幼兒學(xué)習(xí)“世界地球日”的由來,、意義。

3,、根據(jù)各班所訂的主題,，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。

4,、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳,，進(jìn)行攝影、攝像,。

5,、活動(dòng)結(jié)束。

八,、做好后期宣傳活動(dòng)：

1,、制作好易企秀等網(wǎng)站宣傳資料，在家長群里進(jìn)行宣傳分享。

2,、選取活動(dòng)照片進(jìn)行園內(nèi)展板宣傳,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月_日

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過游戲活動(dòng)，使幼兒之間,、家長之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解,。

2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。

四,、活動(dòng)過程：

(一)入園接待,。

熱情接待每位家長及幼兒。

(二)集體活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長幫助幼兒保持平衡,。)

2、游戲活動(dòng)：

1)自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法,，由老師開始介紹自己,，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己,。

2)唱歌表演：《你好》

目的：在表演中,，拉近幼兒與教師之間的距離。

3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等,，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

4)親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在,，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,。筐子里有彩色小管珠,，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個(gè),，完成后打結(jié),。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,，小朋友可以和媽媽一起做,，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)

最后,，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來的包,，去幫媽媽拿來。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十一

一,、活動(dòng)時(shí)間：20年9月12日

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體生活的樂趣。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長,，適應(yīng)過集體生活。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份,。

四、活動(dòng)過程：

1,、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。)

2、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱。

(2)教師將糖果的外包裝撕開,，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來,，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受,。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)親子之間的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球4個(gè),、高蹺木4對(duì),、小凳子8個(gè)、

活動(dòng)目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)親子之間的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球4個(gè),、高蹺木4對(duì),、小凳子8個(gè)、大袋子4個(gè)(能同時(shí)裝下幼兒與家長)

活動(dòng)過程:

1,、幼兒與家長分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，間隔大約為8米,。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上,，籃球放在家長身后的小凳子上。每場(chǎng)比賽分4組進(jìn)行,。

2,、當(dāng)老師喊口令"開始"時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長,，同時(shí)家長把自己裝到大袋子里準(zhǔn)備好,。當(dāng)幼兒走到家長身邊時(shí)，家長先把幼兒抱到大袋子里,，然后拿起小凳子上的籃球,，同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好，兩人一同跳到終點(diǎn),，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好,，不能讓球滾下。

3,、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組,。

4、規(guī)則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)總目標(biāo)：

1.在才藝展示中,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力,、藝術(shù)表現(xiàn)力等,。

2.能大方地在集體面前展示自己，提高自信心,。

3.在親子活動(dòng)中,，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感,。

4.體驗(yàn)新年氛圍,，感受新年新氣象。

5.通過迎新年系列活動(dòng),，知道長大一歲了,，體驗(yàn)成長的快樂。

系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝

名稱規(guī)則

★小巧手——穿脫衣服

會(huì)自己穿脫衣服,，要求能獨(dú)立完成,，看誰最快。

★小精靈——雙腳跳圈

能雙腳并攏連續(xù)跳五個(gè)圈以上,，看誰最快,。

★脫口秀——兒歌或歌曲

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上臺(tái)表演,。(可提供伴奏帶,，服裝自備。)

★涂鴉秀——涂色

能在圣誕樹上添畫圓形彩燈,，并能均勻地涂色,。

★智慧樹——圖形排隊(duì)

能根據(jù)提供的彩色圖形進(jìn)行按序串珠。

活動(dòng)方式：

1,、各班自主進(jìn)行,，每天一項(xiàng)。

2,、獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表,，將每個(gè)孩子的情況記錄下來。

3,、賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長,，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

系列活動(dòng)二：心語心愿送祝福

各班結(jié)合“心語心愿送祝?！毙履晗盗谢顒?dòng),，開展“教師給幼兒送祝?！薄拿餍牌顒?dòng)，布置裝飾新年環(huán)境,，讓孩子知道新年即將來臨,，相互表達(dá)問候;開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作,，由爸爸媽媽和孩子一起完成,，相互說說對(duì)老師、好朋友新年的愿望,，將賀卡掛到心愿樹上,，表達(dá)新年的祝福。

系列活動(dòng)三：親子嘉年華

一,、活動(dòng)時(shí)間：__月__日

二,、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動(dòng)要求：

1、設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券;制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則;各班活動(dòng)場(chǎng)地自定進(jìn)口,、出口標(biāo)記;場(chǎng)地周圍安排好家長等待區(qū),。

2、親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40,。

3,、發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀,。

四,、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)(各班教室8:00-8:30)

2,、生活活動(dòng)(8:30-9:00)

3、親子心愿包活動(dòng)(9:00-9:30)

準(zhǔn)備：壓歲包,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋,。

4、親子嘉年華(9:30-10:00)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名,、音樂(新年好系列音樂)

過程：

(1)操場(chǎng)集中：律動(dòng)“新年好”，主持人開場(chǎng),，宣布活動(dòng)開始,。(9:30-9:40)

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解故事《小雞過河》，學(xué)習(xí)禮貌用語以及詞組：寬寬的,、窄窄的,。

2、做一個(gè)懂禮貌,、聰明能干的孩子,。

3、愿意積極表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)成功的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦課件：小雞過河活動(dòng)過程：

一、音樂導(dǎo)入：小雞的歌

1,、欣賞小雞的歌師：看看,，這張圖片上有什么?哇，有這么多小動(dòng)物呢,，他們會(huì)發(fā)生什么好玩的故事呢,，我們一起去看看吧!

師：今天天氣真好，兩只小雞一起出去玩,。你們看,，他們唱著歌走來了。(幼兒欣賞課件：小雞邊走邊唱：嘰嘰嘰嘰嘰,，我們小手拉小手,，嘰嘰嘰嘰嘰，一同去郊游,。)(小雞的歌根據(jù)歌曲《郊游》改變,。)

2,、幼兒唱小雞的歌師：小雞的歌真好聽,，讓我們一起來學(xué)一學(xué)(幼兒學(xué)唱)。

師：讓我們唱著歌,，陪著小雞一起去郊游(幼兒看課件邊走邊唱),。

(開始部分以小雞的歌引起幼兒活動(dòng)的積極性，讓幼兒在學(xué)學(xué),、唱唱、走走中不知不覺地加入到活動(dòng)中,。并將此歌貫穿到下面的活動(dòng)中。)

二,、分析理解故事

(一)第一條河

1、師：兩只小雞走呀走,，被什么擋住了去路?小雞能過河嗎?為什么?

2、師：誰會(huì)來呢?讓我們一起來喊一喊,。(幼兒回答后一起喊小動(dòng)物的名字,，當(dāng)喊到長頸鹿時(shí)，有應(yīng)答聲,。)長頸鹿會(huì)怎么幫助小雞過河呢?

3,、師：長頸鹿幫助了小雞，小雞會(huì)說什么?長頸鹿怎么說?(學(xué)習(xí)禮貌用語,。)

(二)第二條河

1、師：兩只小雞再往前走(幼兒手拉手一起唱歌：嘰嘰嘰嘰嘰……)又碰見什么?這條河是怎么樣的?(出示字卡：寬寬的)讓我們一起來比劃一下,。

2,、師：誰會(huì)來呢?(幼兒再次喊小動(dòng)物的名字，喊到烏龜時(shí)有應(yīng)答聲,。)烏龜有什么本領(lǐng)?猜一猜他會(huì)怎么幫助小雞?

3,、師：烏龜幫助了小雞，小雞會(huì)說什么?烏龜怎么說?(學(xué)習(xí)禮貌用語,。)

(三)第三條河

1,、師：兩只小雞唱著歌又往前走，(幼兒一起邊走邊唱)又看見什么?這是一條怎么樣的河?(學(xué)習(xí)詞：窄窄的,。)

2,、師：那小雞能不能過河呢?這兩只小雞不但有禮貌，而且非常聰明非常能干,，他們說要自己想辦法過河,，有什么好辦法呢?(幼兒討論后回答。)

3,、師：小雞想出了什么辦法呢?(幼兒欣賞小雞搭橋過河的情景,。)(通過啟發(fā)性的提問，讓幼兒在看看,、說說,、猜猜,、喊喊,、學(xué)學(xué)中了解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)其中的禮貌用語,，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的擴(kuò)散性思維和創(chuàng)造性思維,。)

三,、幼兒完整欣賞故事

1、師：故事的名字是什么?

2,、師：你喜歡這兩只小雞嗎?為什么?

四,、遷移講述經(jīng)驗(yàn)，說一說自己的本領(lǐng),。

1,、師：小雞聽大家夸獎(jiǎng)他們，真高興,，你們聽小雞在說什么?(小雞："嘰嘰嘰,，小朋友，你們有什么本領(lǐng)能告訴我們嗎?)2,、幼兒講述,。(小雞表揚(yáng)小朋友如：嘰嘰嘰，你真能干,。)(欣賞了兩只能干的小雞的故事,，再讓幼兒遷移講述經(jīng)驗(yàn)來說一說自己的本領(lǐng)，幼兒會(huì)很感興趣,。)

五,、教師帶幼兒一起進(jìn)行情景表演。

師：現(xiàn)在老師當(dāng)雞媽媽,，你們當(dāng)小雞,，媽媽帶你們?nèi)ソ加巍?/p>

附：小雞過河

兩只小雞一起出去玩。一條小河擋住了去路,。

長頸鹿來了,，把長長的脖子架在河上。

兩只小雞過了河,，對(duì)長頸鹿說："謝謝!"

長頸鹿說："不用謝!"兩只小雞再往前走,，又碰見了一條寬寬的河。

一只烏龜過來了,。烏龜馱著兩只小雞過了河,。

兩只小雞有禮貌地說："謝謝烏龜。"烏龜說："不用謝!"

兩只小雞又往前走,，看見一條窄窄的小河,。

小雞說："這條河很窄，我們可以自己搭一座橋,。"兩只小雞銜來樹枝,，搭了一座樹枝橋。

兩只小雞從樹枝橋上過了河,。

他們高興地歡呼："我們走自己搭的橋過了河,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十五

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、感知西紅柿、黃瓜的特征

2,、知道多吃瓜果對(duì)身體有好處,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、西紅柿與小黃瓜若干,，提籃人手一個(gè),。

2、各組貼有西紅柿與小黃瓜標(biāo)志的籃子各一個(gè);餐盤若干,，濕紙巾人手一條,。

3、切好的西紅柿,、小黃瓜若干;小碟子,、湯匙人手一套;白糖若干。

【活動(dòng)過程】

一,、初步感知

引導(dǎo)幼兒通過看一看,、摸一摸、聞一聞等,，了解西紅柿與小黃瓜的外形特征,。

二、運(yùn)用多種感官,，進(jìn)一步感知西紅柿和小黃瓜的主要特征,。

1、幼兒人手一個(gè)西紅柿,，看一看,、摸一摸，然后說一說西紅柿的外形特征：

西紅柿是圓圓的.紅紅的身體,，滑滑的,。它的身體軟軟的，摸起來涼涼的,。

2,、鼓勵(lì)幼兒看看并摸摸小黃瓜，然后說出其特征：又綠又長,。

3,、引導(dǎo)幼兒通過與小黃瓜的比較，了解西紅柿的特征,。

4,、比較西紅柿和小黃瓜的顏色、形狀、大小,。

三、觀察切開的西紅柿與小黃瓜,，在比較中了解西紅柿的內(nèi)部特征,。

1、西紅柿有紅紅的肉,，有籽,，還有許多汁流出來。

2,、鼓勵(lì)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)：你看到了什么?摸了覺得怎樣?用鼻子闖到什么氣味?

3,、小結(jié)：西紅柿外表是又圓又紅的，頂上有綠色的葉子;

切開后里面果肉的顏色是淺紅的,，有汁和籽,，摸起來光滑皮薄。未切開前沒有味道,，切開后有點(diǎn)酸的氣味,。

四、品嘗西紅柿,、黃瓜,，感知味道，知道多吃瓜果對(duì)身體有好處,。

1,、教師：西紅柿有什么作用?你吃過西紅柿嗎?是怎么吃的?

2、引導(dǎo)幼兒了解西紅柿的吃法---西紅柿汁,、西紅柿蛋湯,、西紅柿炒蛋等;

知道吃西紅柿有益于身體健康。

3,、將切好的西紅柿,、黃瓜分發(fā)給每組。

引導(dǎo)幼兒用小碟子,、湯匙取出自己想要的份額,。

4、提出品嘗要求：

將手擦(洗)干凈后品嘗;品嘗時(shí)注意衛(wèi)生;吃完后將碟子,、湯匙放在指定的地方,、用紙巾擦嘴等。

五,、幼兒邊品嘗邊自由交流

西紅柿有酸酸甜甜的味道;黃瓜脆脆的,，很清淡。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)早期閱讀活動(dòng)感興趣，在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)逐頁翻看圖書,，愿意講述圖書中的內(nèi)容,。

2.學(xué)習(xí)句式“天黑了，ⅹⅹ睡在ⅹⅹ地方”,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大書一本,，小動(dòng)物圖片若干。

活動(dòng)過程：

一,、出示大書引出課題,。

小朋友看一看，這是什么時(shí)候,，你是從哪里看出來的?(天上有月亮和星星)教師告訴幼兒這本書的題目叫《天黑了》,，幼兒學(xué)說兩遍。

二,、逐頁翻看大書,，引導(dǎo)幼兒講述圖書內(nèi)容。

1,、天黑了,，老虎睡在哪里?(山洞里)幼兒學(xué)說：“天黑了，老虎睡在山洞里,?！?/p>

2、以此方法學(xué)說句式“天黑了,，小牛睡在牛圈里”,、 “天黑了，小貓睡在籃子里”,、 “天黑了,，小狗睡在狗窩里”、 “天黑了,，兔子睡在地洞里”,、“天黑了，蝸牛睡在籃子里”,、 “天黑了,，魚兒睡在魚缸里”、 “天黑了,，小鳥睡在鳥窩里”,、 “天黑了，袋鼠睡在媽媽的懷里”,。

三,、教師邊翻書邊連貫講述一遍故事。

四、幼兒跟著老師邊看書邊講述一遍故事,。

五,、教師出示小動(dòng)物的圖片，讓幼兒仿編：“天黑了,，ⅹⅹ睡在ⅹⅹ地方”,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十七

活動(dòng)目標(biāo)

1、愿意和大家一起玩玩具,，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。

2,、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖片：一起玩玩具

2,、好玩的玩具

活動(dòng)過程

一,、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng),。

1,、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占,、不爭奪,。

2、引導(dǎo)幼兒討論,，大家一起玩玩具帶來的愉快,。

二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法,。

1,、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興,，可以怎樣玩?

(1)輪流玩：你先玩,，他再玩，我后玩

(2)交換玩

(3)進(jìn)一步感受輪流玩,，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn),。

2、教師：好玩的玩具大家都愛玩,，你玩玩,、我玩玩，不爭也不搶,，大家都開心,。

三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

1、和朋友一起玩玩具

大家說說,，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?

2,、爭搶玩具的孩子

畫面上的兩個(gè)小朋友爭搶玩具，這樣做對(duì)嗎?

你喜歡誰?為什么?

四,、幼兒玩玩具

鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩,、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受,。

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十八

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、感受搖籃曲的舒緩和優(yōu)美。

2,、嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)音樂的理解,。(重點(diǎn))

3、在哄娃娃的過程中,，感受父母對(duì)孩子的愛,。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、音樂課件《小寶寶睡著了》,。

2,、與內(nèi)容相關(guān)的圖片。

3,、布娃娃和自制搖籃,，小床。

【教學(xué)過程】

一,、開始部分：老師說：小寶寶們,，你們每天睡覺都是誰哄你們睡覺的啊。引導(dǎo)幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的,。

寶寶：爸爸媽媽給我講故事,。爸爸媽媽給我搖一搖。給我唱歌,。

老師：原來爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺的啊,。那現(xiàn)在老師帶來一首好聽的歌，你們仔細(xì)聽聽啊,，里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊,。

二、中間部分：

1,、聽聽說說,。

2、完整地聽完歌曲,。

師：這首歌是快快的還是慢慢的啊,。(有個(gè)別小朋友說慢慢的,，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友上來說說)

師：聽了這段音樂讓你想干什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂充分發(fā)揮想象表達(dá)自己的想象。)

3,、第二次聽賞音樂師：原來這段音樂可以讓你想到很多事情,，其實(shí)他告訴了我們一個(gè)故事。你想知道嗎?我們?cè)賮砺犚宦牎?/p>

天黑了,，小寶寶要睡覺了,，媽媽輕輕的唱著歌哄寶寶睡著了。

師：這段音樂告訴了我們什么故事?

你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎?我們?cè)賮砺犚宦牎?/p>

4,、聽賞歌曲,，進(jìn)一步感受歌曲

1)聽賞歌曲

師：你聽到媽媽唱了什么?

師：睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁匆w好小花被?(蓋好小花被會(huì)很暖和。)

師：睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁磧芍恍∈忠藕?(兩只小手放好會(huì)睡得很香,。)

師：睡覺得時(shí)候還要做什么才能睡得香?(蓋好被子,、小手放好、閉上眼睛就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了,。)

2)再一次聽賞歌曲,。

5,、律動(dòng)：搖啊搖

1,、嘗試用肢體動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)

a集體表演唱

師：寶寶唱的真好聽，我們來學(xué)一學(xué)爸媽哄寶寶睡覺,。(邊清唱邊律動(dòng))

師：剛才有的寶寶沒有睡著,，讓我們?cè)俸逡淮巍Ｍ趵蠋煹葧?huì)看看,，誰的寶寶睡得最香?(學(xué)個(gè)別幼兒好看的動(dòng)作,。)

b個(gè)別表演

師：請(qǐng)一個(gè)最像媽媽的寶寶來表演一下。(讓個(gè)別寶寶邊唱邊搖,，動(dòng)作輕輕的,，引起其他幼兒的興趣)

師：哪個(gè)寶寶聲音唱得聽，就請(qǐng)哪個(gè)寶寶做媽媽,。

三,、結(jié)束部分：(延伸活動(dòng))

師：(播放公雞叫聲)天亮了!寶寶起床了!伸個(gè)懶腰，坐下來,。

王老師這里還有一段音樂,，請(qǐng)你聽一聽，和剛才的音樂一樣嗎?

聽了這段音樂你想做什么?(播放一段旋律歡快的音樂)它告訴了我們另一個(gè)故事,，下次我們?cè)賮砺犅犓f了什么故事,。

搖啊搖(范唱+伴奏)歌詞：

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃要睡覺

小花被蓋蓋好

兩只小手放好了

搖啊搖搖啊

搖我的娃娃睡著了

幼兒園小班活動(dòng)策劃方案及流程 幼兒園小班活動(dòng)方案篇十九

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、探索用各種方法玩紙板,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗(yàn)。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1,、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活經(jīng)驗(yàn),。

2、紙板若干,、音樂磁帶,、錄音機(jī)。

【觀察與指導(dǎo)】

1,、幼兒聽著“雷聲”,、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍,，打烊嘍”等）,。

2、幼兒自由玩紙板,。

引導(dǎo)語：“地上有很多水塘,，我們?cè)囋囉檬裁崔k法過水塘，不弄濕鞋子,?！?/p>

幼兒探索用紙板過“水塘”的方法（教師觀察并及時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)腦筋的幼兒）。

提示：把每塊紙板分開一點(diǎn)放,，然后用力跨過去,。也可獨(dú)自前后移動(dòng)紙板跳過。

3,、游戲：上學(xué)去,。

引導(dǎo)語：小朋友要上幼兒園了，可是剛下過雨,，水塘很多,，怎么辦？

幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時(shí)鼓勵(lì)配合默契的幼兒）,。

幼兒分組合作進(jìn)行比賽,，看哪一隊(duì)最快過水塘。

教師根據(jù)幼兒的興趣和活動(dòng)量來控制游戲次數(shù),。

4,、放松活動(dòng)：師生共同整理器械。