報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

我們寫(xiě)

工作總結(jié)

不是記流水賬,，我們既要看到現(xiàn)象,，又要看到本質(zhì)，以下是小編整理的關(guān)于培訓(xùn)部個(gè)人總結(jié)報(bào)告,，歡迎閱讀參考,。

一晃一個(gè)月過(guò)去了,，在從西安屈臣氏美導(dǎo)調(diào)去公司做培訓(xùn)師一個(gè)月了，這期間學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了很多,。有這樣的機(jī)會(huì)首先我很感謝梁老師和公司給我的機(jī)會(huì),，很感謝梁老師在生活上對(duì)我的的照顧。

來(lái)公司培訓(xùn)下到每個(gè)店鋪去,，發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題,，不同的地方怎么去適應(yīng)它的壞境。面對(duì)美導(dǎo)所提到的問(wèn)題,，怎么去第一時(shí)間全面的去回答,，怎樣去解決美導(dǎo)的心態(tài)問(wèn)題以及告訴美導(dǎo)怎么做好銷售,，怎樣才能做好銷售,，每個(gè)顧客都不是一樣的性格，面對(duì)什么樣的顧客說(shuō)什么樣的話,，怎樣去站在顧客的立場(chǎng)為他著想,，怎樣會(huì)讓顧客感覺(jué)你是幫助他而不是去強(qiáng)意的讓他消費(fèi)。我學(xué)到了很多,，也自我提升很多,。

最后的一個(gè)禮拜更是讓我吸取了很多教訓(xùn)，（因梁老師出差把一些她平時(shí)做的部分工作安排我去做,，她交給我大方向,，然后我來(lái)執(zhí)行。很謝謝梁老師給我了這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)）,。我學(xué)到了我怎么去根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)分配店面,，以及在和區(qū)域經(jīng)理和培訓(xùn)師的溝通上，學(xué)到了以前從來(lái)不會(huì)遇到的問(wèn)題的解決方法,，但其中也出現(xiàn)了很多意外,，例：和區(qū)域經(jīng)理沒(méi)溝通好，區(qū)域經(jīng)理和店面忘記打招呼,，導(dǎo)致派去的培訓(xùn)師白跑了一趟,。讓我明白下次絕對(duì)不能出這樣的錯(cuò)誤。同時(shí)在這個(gè)月中我鍛煉了一個(gè)人去給美導(dǎo)培訓(xùn)課程,，雖然不是很好,，但是我這次的鍛煉機(jī)會(huì)會(huì)讓以后的我在培訓(xùn)的時(shí)候會(huì)做的更好。

在最后的兩個(gè)禮拜里我們北京區(qū)域的總體業(yè)績(jī)?cè)谙禄?，很多店下滑很厲害,，有的?huì)兩天沒(méi)開(kāi)張。美導(dǎo)說(shuō)多希望培訓(xùn)師下店幫助銷售,，可能美導(dǎo)希望培訓(xùn)師下店后對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技巧有所提升,，也有的是只是單純的想讓培訓(xùn)師去下店后產(chǎn)生銷量,，替他銷售，當(dāng)然后者的想法可能很少,，當(dāng)然希望最好沒(méi)有后者的想法,，希望美導(dǎo)不要對(duì)培訓(xùn)師下店有依賴性，下店后就很好,，不下了就不好,，也希望每個(gè)下到店面的培訓(xùn)師多去給美導(dǎo)灌輸正確的思想以及讓他自己一個(gè)人的時(shí)候做的比以前要好。去了幫助提升美導(dǎo)的專業(yè)銷售技巧和專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)跟蹤,，因?yàn)椋恨k法總比問(wèn)題多。

以后的工作中我希望我做的很好,，做到最完善,，處理事情最全面，想到的方面更多,。

自我提升：

在專業(yè)知識(shí)上繼續(xù)加強(qiáng),，了解更多的護(hù)膚知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)自己的銷售技巧,。爭(zhēng)取做到最好,。接受所有的人對(duì)我提的意見(jiàn)然后改正，學(xué)習(xí)好的,。不斷去學(xué)習(xí),，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我也希望在這條路上走的很成功,，和所有的同事們共同努力加油,。

希望：庫(kù)房送貨及時(shí)，搭配贈(zèng)品妥當(dāng),，也希望區(qū)域經(jīng)理多去和美導(dǎo)溝通,。這樣從中了解更多的信息和美導(dǎo)的心態(tài)。

總結(jié)：

培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,，是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,。在20xx年，我部培訓(xùn)主要做了以下工作：

上半年：

1,、春季消防知識(shí)培訓(xùn)及演練

2,、 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座

3、組織酒店客房技能大賽

4,、組織彩妝培訓(xùn)

下半年：

1,、企業(yè)文化學(xué)習(xí)

酒店聘請(qǐng)趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問(wèn)，每月為酒店講授3天的課程,，自20xx年7月開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)課5次,，共培訓(xùn)1494人次,，對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用。

2,、 各部門(mén)組織培訓(xùn)

要求各部門(mén)每月組織培訓(xùn)工作,，并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃，本部門(mén)根據(jù)各部門(mén)送交培訓(xùn)計(jì)劃,，實(shí)施檢查,，提高部門(mén)服務(wù)技能水平。

3,、 宿舍評(píng)優(yōu)

出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個(gè)人,，宿舍管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。

4,、飯店外語(yǔ)考試

今年共組織2次飯店外語(yǔ)考試,，今年我酒店外語(yǔ)考試通過(guò)率不斷上升。

5,、 組織技能比賽

在飯店內(nèi)開(kāi)展部門(mén)技能比賽,，在9月份開(kāi)展了中西餐擺臺(tái)比賽,、客房鋪床比賽,，10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽、餐飲托盤(pán)比賽,，11月份進(jìn)行了全店消防知識(shí)競(jìng)賽,、餐飲刀工比賽。酒店組織在10月份參加了城陽(yáng)區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武,，通過(guò)這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),、鼓勵(lì)員工努力提升自己的崗位水平，在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、組織各類文化娛樂(lè)活動(dòng)

11月份組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了越野賽,、拔河比賽,、跳繩比賽，12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽,。通過(guò)各種文娛活動(dòng)的開(kāi)展,，使酒店員工團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于溝通,，也豐富了員工的業(yè)余生活,。

7、 舍長(zhǎng)溝通會(huì)

從11月開(kāi)始組織各部門(mén)員工召開(kāi)溝通會(huì),，就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及建議意見(jiàn)在會(huì)議上提出,，通過(guò)員工溝通會(huì)酒店各部門(mén)員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),，減少部門(mén)之間，各不同職位之間的矛盾,，起到了積極的作用,。

8、 抓好抓新員工的培訓(xùn)

確定新員工入職培訓(xùn)資料,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān)，使新員工在剛進(jìn)店就對(duì)自己的崗位知識(shí)有所了解,，并且能很快地進(jìn)入角色,，為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。全年共培訓(xùn)新員工1106人次,。

9,、 建立員工培訓(xùn)檔案：以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)提供資料。09年的這項(xiàng)由于體制不完善,，缺乏人手,，這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致，在20xx必然在這方面下功夫,，建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案,。

20xx年是不尋常的一年，他記載著我們的努力,，承載了我們的汗水,。20xx年我們做了大量的工作，雖然取得了一些工作成績(jī),，但與酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作當(dāng)中還存在不少的問(wèn)題,，主要有以下幾個(gè)方面： 1,、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,，質(zhì)檢部查出的問(wèn)題部門(mén)認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,，有的管理人員抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的工作態(tài)度,，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題只知道處罰員工,，不分析員工犯錯(cuò)的根源，進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng),。

2、制度的執(zhí)行力還不夠,，導(dǎo)致處理問(wèn)題出現(xiàn)負(fù)面影響,。

這種現(xiàn)象主要源于部門(mén)不能客觀地分析所發(fā)生的問(wèn)題,，往往在實(shí)際的處罰中，一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,，很多管理人員都不情愿執(zhí)行,，或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服,。

3,、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。 檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所存在的問(wèn)題意識(shí)不到或檢查不夠深入,，對(duì)所存在的問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正,，不能及時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。主要原因是20xx年質(zhì)檢部的剛剛成立，部門(mén)缺員,。

4,、質(zhì)檢部在表格化、規(guī)范化管理方面還有待于完善,。 質(zhì)檢部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分析匯總方面還比較單一,，層次不夠深，內(nèi)容搜集不完整,，合理化建議少,。

5、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,、整體性不夠到位,。

根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,，員工距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化操作還有些差距,。

6、部門(mén)之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng),。

作為質(zhì)檢部在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作，創(chuàng)造一個(gè)良好的,、融洽的工作環(huán)境,。

工作計(jì)劃

：

一年來(lái)雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,，培訓(xùn)工作也還存在著一些問(wèn)題和不足,。如：

1、是培訓(xùn)的效果不明顯;

2,、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對(duì)落后;

3,、是培訓(xùn)制度不夠完善,，日常考核評(píng)估的力度不夠,。

明年我們將在以下方面下工夫：

1,、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)計(jì)劃和效果進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2,、展開(kāi)大學(xué)習(xí)、大練兵,。針對(duì)不同的崗位制定不同的要求,，對(duì)員工的理論知識(shí)、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能進(jìn)行全方位的培訓(xùn),，將應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和技能比賽相結(jié)合,，提高培訓(xùn)效果。

3,、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn),，激發(fā)個(gè)人參與培訓(xùn)的積極性。在教學(xué)手段上也要?jiǎng)?chuàng)新,，計(jì)劃在20xx年完善培訓(xùn)的方式方法,，改變單一的指導(dǎo)性、言傳性教學(xué),。制作光盤(pán),、課件，使員工可視化,、自學(xué)性學(xué)習(xí),，提高培訓(xùn)效率，這也是20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn),。

4,、20xx年我將建立起完善的培訓(xùn)體系，從員工入職培訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn),、日常培訓(xùn)及管理者培訓(xùn)幾方面入手，把培訓(xùn)工作形成有層次,、結(jié)構(gòu)全面的培訓(xùn)層級(jí),，培訓(xùn)體系將涵蓋酒店各個(gè)區(qū)域及各個(gè)方面，并把培訓(xùn)工作與質(zhì)檢工作有效結(jié)合,，以訓(xùn)我所需,、訓(xùn)我所將需為主要原則，把培訓(xùn)工作建設(shè)成為企業(yè)文化重要的組成部分，通過(guò)培訓(xùn)為酒店經(jīng)營(yíng)奠定良好基礎(chǔ),。

今年還是全國(guó)服務(wù)質(zhì)量年,，質(zhì)檢工作尤為重要，20xx年質(zhì)檢工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)表格化管理,，確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行。

2,、完善內(nèi)部檢查規(guī)定,，并嚴(yán)格執(zhí)行。加大工作執(zhí)行力度,，提高工作效率,。

1、針對(duì)酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問(wèn)題,，利用每周的例會(huì)對(duì)質(zhì)檢報(bào)告進(jìn)行通報(bào)和分析,，從全店各部門(mén)服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生,、設(shè)施設(shè)備,、安全質(zhì)量管理等方面進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)。

2,、招聘質(zhì)檢人員,，質(zhì)檢人員要積極參加各部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真了解并掌握各部門(mén)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)到日常檢查督導(dǎo)工作中,。

1、質(zhì)檢部根據(jù)酒店的要求,，協(xié)助各部門(mén)完善工作程序,，提高服務(wù)質(zhì)量。為了規(guī)范操作流程,，明年對(duì)部門(mén)將按季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)答比賽,、技能操作比賽，體育項(xiàng)目比賽等,。通過(guò)比賽，來(lái)提高員工工作的積極性,、趣味性,，形成你追我趕的工作氛圍。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。（今年已做有待加強(qiáng)計(jì)劃性）,。

2、質(zhì)檢部要不定期到各部門(mén)進(jìn)行服務(wù)流程檢查，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,，以便把更好的服務(wù)獻(xiàn)給客人,。

3、進(jìn)一步規(guī)范各部門(mén)的工作程序與標(biāo)準(zhǔn),，提供四星級(jí)的軟件服務(wù),。

部門(mén)發(fā)展

作為質(zhì)檢培訓(xùn)部門(mén)，隊(duì)伍發(fā)展的需求應(yīng)該得到酒店的充分認(rèn)識(shí)及肯定,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍已成為我部門(mén)的戰(zhàn)略決策;為適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，需要進(jìn)行一種全新的、現(xiàn)代化的核心建設(shè),。在進(jìn)行流程再造和服務(wù)創(chuàng)新的時(shí)候,，我們將提高出品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量,、衛(wèi)生質(zhì)量,、提高顧客滿意度，作為我部門(mén)10年計(jì)劃的目標(biāo),。

在新的一年里,，我們將繼續(xù)完善質(zhì)量管理，按照制定的部門(mén)目標(biāo),，腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù);同時(shí),，我們要不斷地提高自己，及時(shí)學(xué)習(xí)更新,，以使管理方法更加科學(xué),、合理。堅(jiān)持全面質(zhì)量檢查的管理方法,，加強(qiáng)與各部門(mén)間的溝通與合作,，促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展?？傊?，在新的一年，質(zhì)檢培訓(xùn)部的全體人員,，將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神,。使酒店的質(zhì)檢培訓(xùn)管理能夠根據(jù)酒店現(xiàn)狀及對(duì)我部的工作要求走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化,。使質(zhì)檢工作能繼往開(kāi)來(lái),。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

11屆北區(qū)紅十字會(huì)經(jīng)歷快一學(xué)期了,，在這段時(shí)間了。社團(tuán)開(kāi)展了不少活動(dòng)。主要的活動(dòng)有社團(tuán)招新,，優(yōu)秀紅十字院校評(píng)選的準(zhǔn)備,，敬老院志愿服務(wù)，青年同伴教育,，特教中心志愿服務(wù),，會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽，基礎(chǔ)醫(yī)療培訓(xùn),，無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),，世界艾滋病日活動(dòng)，國(guó)際紅十字日活動(dòng),。

社團(tuán)招新活動(dòng)是由會(huì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)各部長(zhǎng)協(xié)同合作展開(kāi)的,。前期社團(tuán)體驗(yàn)日活動(dòng)，我們作出了展板,，展示我們社團(tuán)的特色,，中期是進(jìn)班宣傳，會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)分工合作,，后期是招收人員,。社團(tuán)原預(yù)計(jì)招收二百人，實(shí)際招收六十人,，雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)與理想差距較大,，但我始終相信會(huì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話沒(méi)我們招收的都是精英。當(dāng)然也有我們自身問(wèn)題,。宣傳力度不夠,。這是我們大家的問(wèn)題。

優(yōu)秀紅十字院校評(píng)選是我院十分重視的一個(gè)項(xiàng)目,，由副院長(zhǎng)親自督導(dǎo),，準(zhǔn)備工作教育會(huì)長(zhǎng)潘春雷負(fù)責(zé)。會(huì)長(zhǎng)將歷年來(lái)我們社團(tuán)的所有材料進(jìn)行收集分類,，就這一項(xiàng)我們大家忙了好幾天,。

敬老院志愿服務(wù)是我們社團(tuán)的長(zhǎng)期工作，有組織部將全體會(huì)員分成四組,，每?jī)蓚€(gè)星期一組,。每次服務(wù)結(jié)束會(huì)有

活動(dòng)總結(jié)

。其中培訓(xùn)部門(mén)成員也參與活動(dòng)中,。

元旦晚會(huì)在十二月末將要舉行,，節(jié)目的方案 由培訓(xùn)部成員參與策劃，和眾部門(mén)通力合作為元旦晚會(huì)合誦《八年禮贊》,。對(duì)于培訓(xùn)部門(mén)成員的積極參與我表示欣喜。

同伴教育是我們社團(tuán)承接省紅十字會(huì)的任務(wù)。在我們學(xué)院南北區(qū)先后舉辦時(shí)期,，在活動(dòng)中我,，郭后山，杜佳佳,，韋丹擔(dān)當(dāng)主持人,。還有前期的準(zhǔn)備以及后期的收尾工作也有培訓(xùn)部及其外聯(lián)部負(fù)責(zé)。同時(shí),，也對(duì)辦公室,，宣傳部，組織部的工作表示感謝,。

另外,，培訓(xùn)部也負(fù)責(zé)了社團(tuán)物品咨詢及購(gòu)買工作。

特教中心的工作,，會(huì)長(zhǎng)要求每個(gè)部門(mén)上報(bào)志愿,。培訓(xùn)部有兩志愿者報(bào)名參加。這個(gè)項(xiàng)目是由會(huì)長(zhǎng)潘春雷創(chuàng)建,，副會(huì)張圣潔負(fù)責(zé),。

我們社團(tuán)至今沒(méi)有具有社團(tuán)特色，能體現(xiàn)社團(tuán)內(nèi)涵的會(huì)徽,。因此這學(xué)期我們舉辦了會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,。宣傳部負(fù)責(zé)作活動(dòng)策劃，出展板做海報(bào);外聯(lián)部負(fù)責(zé)評(píng)委人員的聯(lián)系以及多媒體教室的申請(qǐng);組織部負(fù)責(zé)人員的調(diào)配以及組織現(xiàn)場(chǎng)人員,。辦公負(fù)責(zé)人員通知及人員執(zhí)勤人員調(diào)配,。培訓(xùn)部負(fù)現(xiàn)場(chǎng)主持工作以及物品準(zhǔn)備和材料收集。

培訓(xùn)部有多次會(huì)議,，其中有兩次正式的部門(mén)會(huì)議,。第一次會(huì)議主要事項(xiàng)相互介紹，團(tuán)建游戲,，社團(tuán)與部門(mén)介紹,，介紹社團(tuán)負(fù)責(zé)人及他們的聯(lián)系方式，近期任務(wù),。第二次部門(mén)會(huì)議主要事項(xiàng)元旦晚會(huì),，優(yōu)秀志愿者申請(qǐng)，敬老院掛牌儀式,，第三次社團(tuán)動(dòng)員大會(huì),，布置近期工作。

希望培訓(xùn)部成員都能夠在社團(tuán)的平臺(tái)上展現(xiàn)自己,，積極的參與社團(tuán)日常工作,。做好與其他部門(mén)的合作,，在會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)的帶領(lǐng)下。創(chuàng)建社團(tuán)更美好的明天,。同時(shí)謝謝你們對(duì)我工作的支持,。

由創(chuàng)業(yè)走向成熟，取得了可喜的成就,。在經(jīng)營(yíng)體例上初步實(shí)現(xiàn)了由試探經(jīng)營(yíng)向?qū)I(yè)經(jīng)營(yíng)的改變,，在打點(diǎn)機(jī)制上實(shí)現(xiàn)了由人管人向軌制管人的改變，在經(jīng)營(yíng)效益上實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模效益向利潤(rùn)效益的改變,。走出了一條自我滾動(dòng),、自我成長(zhǎng)、自我完美的良性輪回的路子,，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

公司設(shè)有300余平方米的辦公實(shí)習(xí)場(chǎng)地。為培訓(xùn)供給了基本保障,，設(shè)置了培訓(xùn)理論教室,、烹飪實(shí)習(xí)室、洗滌熨燙實(shí)習(xí)室,、保潔實(shí)習(xí)室,、護(hù)理實(shí)習(xí)室、會(huì)議談判室,，添置了電視,、vcd、計(jì)較機(jī)等設(shè)備,。烹飪教師具有高級(jí)烹飪師證,，營(yíng)養(yǎng)師具有安利公司發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)師證，熨燙由法國(guó)福奈特公司高級(jí)熨燙師講解,，護(hù)理課特聘西安市第四病院高級(jí)護(hù)理師講解,。

規(guī)章軌制是增強(qiáng)公司打點(diǎn)的主要保證。為此,，公司很是正視這項(xiàng)工作,，實(shí)時(shí)擬定了各部門(mén)的

崗位職責(zé)

、工作處事流程等一系列規(guī)章軌制,。公司在工作運(yùn)行中連系現(xiàn)實(shí)情形,，不竭的進(jìn)行調(diào)整，并同上海,、深圳等同業(yè)交流進(jìn)修,，借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，填補(bǔ)裂痕,，使公司的規(guī)章軌制不竭得以健全和完美,。并在八月初推出了周例會(huì)軌制、月總結(jié)會(huì)軌制,、處事回訪軌制,、員工跟蹤打點(diǎn)法子等等一系列新的規(guī)章軌制,，這些軌制的擬定增強(qiáng)了對(duì)各級(jí)人員的打點(diǎn),，起到了“以軌制管人”的精采下場(chǎng)。使公司全體員工的精神面容,、舉止言行等良多方面都提高了一個(gè)條理,。今朝公司已擬定下發(fā)了各類職責(zé)、劃定,、法子,、流程等規(guī)章軌制20余個(gè)，做到了對(duì)每項(xiàng)工作,、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都有章可循,。公司在對(duì)外宣傳的時(shí)辰，時(shí)刻督促不竭的完美各項(xiàng)規(guī)章軌制,，遵守行業(yè)公約,。每周一小會(huì)，每月一年夜會(huì),，每月1號(hào)15號(hào)按期新員工培訓(xùn),。讓每一個(gè)員工記得自已是五星家政的員工，五星家政的員工就是最好的員工,，手藝最好,，思惟過(guò)硬。員工上崗時(shí)代乞假提前向公司陳述請(qǐng)示,，由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)后,，提前放置，做到有事不慌,，遇事不亂的放置,。

為了知足市場(chǎng)需求，公司成立了人力資本部,，開(kāi)拓了商洛,、丹鳳、藍(lán)田,、寶雞,、甘肅禮縣、成縣,、兩當(dāng)縣輸送市場(chǎng),，設(shè)立了定點(diǎn)輸送站,，保障了來(lái)歷靠得住。全力幫抄當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè),，使公司在當(dāng)?shù)鼐哂辛司傻目诒?。共締?00多個(gè)崗位，讓148人有了一個(gè)不變的收入,，同時(shí)讓200多客戶去了后顧之憂,。

公司設(shè)立了培訓(xùn)部，配備專職教師三名,，兼職教師三名,。家政處事從業(yè)人員文化素質(zhì)普遍較低，所以培訓(xùn)就顯得很是需要,，經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)提高處事人員的素質(zhì)和手藝水平,，進(jìn)而規(guī)范和提高處事質(zhì)量，才能真正浮現(xiàn)處事的價(jià)值,，所以培訓(xùn)處事是家政公司保留和成長(zhǎng)的根柢,。我們把正規(guī)培訓(xùn)與日常平常培訓(xùn)，理論培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)操作培訓(xùn)有機(jī)連系,。出格是對(duì)室內(nèi)外保潔人員的培訓(xùn),，重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)律例、遵紀(jì)守法,、交通軌則,、自我呵護(hù)、處事常識(shí)等方面培訓(xùn),，增強(qiáng)她們的順應(yīng)和應(yīng)變能力,。對(duì)于入戶人員，由公司工作人員一再進(jìn)行教育培訓(xùn),。這種短平快的培訓(xùn)收到了事半功倍的下場(chǎng),。以培訓(xùn)求保留，以培訓(xùn)求質(zhì)量,，以培訓(xùn)求成長(zhǎng),。使每一個(gè)結(jié)業(yè)的處事員都合適尺度，才進(jìn)行舉薦工作,。

公司堅(jiān)持質(zhì)量求保留,、以誠(chéng)信求成長(zhǎng)、以處事求效益,、以立異求提高?，F(xiàn)有家政處事客戶310余戶，家政處事員工220余名;固定保潔客戶220戶,，保潔處事員20余名,。在員工教育中,，當(dāng)真貫徹“五星處事，細(xì)節(jié)浮現(xiàn)”的理念,，使每個(gè)員工謹(jǐn)記在心,，并在處事工浮現(xiàn)。在開(kāi)發(fā)新客戶時(shí),，堅(jiān)持站在客戶的立場(chǎng)上,，換思慮，將我們五星級(jí)的處事帶給客戶,。那么客戶則以他的忠誠(chéng)往返報(bào)公司,，從而不變了市場(chǎng)。

我們把手藝培訓(xùn)與就業(yè)教育連系起來(lái),，每期培訓(xùn)班起頭后，都要放置半天時(shí)刻由公司本月家政處事明星,，針對(duì)婦女在擇業(yè)不美觀上存在的“誤區(qū)”進(jìn)行教育,，談經(jīng)驗(yàn)，講體味,，使失蹤業(yè)婦女在培訓(xùn)中改變不美觀念,。其次把培訓(xùn)與舉薦就業(yè)和自立擇業(yè)連系起來(lái)。堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊舉薦工作,。培訓(xùn)竣事前,，提前通知有關(guān)單元、公司和家庭雇主來(lái)進(jìn)修班現(xiàn)場(chǎng)錄用人員,，極年夜的鼓舞了女工,。再次把培訓(xùn)與把握婦女的思惟動(dòng)態(tài)和根基素質(zhì)連系起來(lái)。每期進(jìn)修班由公司一名工作人員仆從到底,，對(duì)加入培訓(xùn)的每小我員成立檔案,，進(jìn)行考查，將其進(jìn)修成就和現(xiàn)實(shí)默示記實(shí)下來(lái),，為舉薦就業(yè)打好基本,。

當(dāng)真執(zhí)行行業(yè)公約和章程，積極加入,、撐持行業(yè)組織舉辦的主要勾當(dāng),。公司為每一個(gè)員工采辦了價(jià)值26000的人身意外及危險(xiǎn)險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)。增強(qiáng)培訓(xùn)力度,，使公司上下凝聚成一股繩,。公司處處關(guān)心員工，經(jīng)常組織員工進(jìn)修,、娛樂(lè)勾當(dāng),，如內(nèi)部組織進(jìn)修交流,、培訓(xùn)，外聘專家授課,，春游勾當(dāng),、爬山勾當(dāng)?shù)取Ｊ胤ń?jīng)營(yíng),，按時(shí)交納各項(xiàng)稅費(fèi),。

當(dāng)真執(zhí)行陜西省家庭處事業(yè)協(xié)章程，積極加入,、撐持省家協(xié)舉辦的各項(xiàng)主要勾當(dāng),。實(shí)施全體家政處事人員員工化打點(diǎn)，與處事員和用戶分袂簽定勞動(dòng)合同和處事合同,，處事人員進(jìn)入用戶家庭后,，工作人員每月按期上門(mén)搜聚用戶定見(jiàn)和指導(dǎo)處事員工作，收發(fā)工資,、協(xié)調(diào)關(guān)系,。對(duì)用戶及處事員都成立打點(diǎn)檔案，做到打點(diǎn)實(shí)時(shí),、詳盡,、有用。成立人力資本庫(kù),，解決人員緊缺問(wèn)題,。

積極響應(yīng)陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的號(hào)召，組織11名高級(jí)家政員,，按照國(guó)家高級(jí)家政員資格尺度,，在培訓(xùn)了查核剖斷工作。11人全數(shù)經(jīng)由過(guò)程查核,。后續(xù),，成功組織家政員職業(yè)手藝剖斷工作三次,，四十余人持有國(guó)家級(jí)中高級(jí)職業(yè)資格證書(shū),，為行業(yè)的健康成長(zhǎng)做了主要進(jìn)獻(xiàn)。

在陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的率領(lǐng)下,，積極奉里手政處事職業(yè)化手藝考評(píng)剖斷工作,。加入由省勞動(dòng)廳和省手藝剖斷中心組強(qiáng)的國(guó)家職業(yè)手藝考評(píng)員培訓(xùn),，公司共有5人加入考評(píng)員培訓(xùn)，并取得了國(guó)家級(jí)家政處事職業(yè)考評(píng)員資格證,。在公司內(nèi)部統(tǒng)一宣傳,、鼓舞激勵(lì)員工加入家政處事職業(yè)手藝查核剖斷，并組織公司27人加入職業(yè)手藝剖斷考評(píng)工作。

西安五星家庭處事有限公司始終以免費(fèi)供給專業(yè)家政手藝培訓(xùn)為依托,，以下崗職工,、低保戶及農(nóng)村富余勞動(dòng)力的工作安設(shè)為重心，以締造更多的家政就業(yè)機(jī)緣為使命,，以五星處事,、細(xì)節(jié)浮現(xiàn)為理念，覺(jué)得平易近,、利平易近,、便平易近、安平易近為宗旨,，處事于在西安棲身的泛博人平易近,。

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來(lái),， xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;（其中包括全公司員工消防知識(shí),，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）,。

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽(tīng)‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門(mén)去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,，針對(duì)性不強(qiáng),。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高,，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以,，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

xx年度，為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好當(dāng)前形勢(shì)下就業(yè)工作的通知》 （國(guó)發(fā)〔xx〕4號(hào)）和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于搞活流通擴(kuò)大消費(fèi)的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔xx〕134號(hào)）精神,，我校根據(jù)《商務(wù)部,、財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)決定從xx年開(kāi)始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件,，運(yùn)用財(cái)政資金支持開(kāi)展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對(duì)接、從業(yè)保障等工作,，扶持城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè),，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi)。這項(xiàng)工程作為改善民生,、增加就業(yè),、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長(zhǎng)期的工作，不僅有利于促進(jìn)弱勢(shì)群體就業(yè),、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,，而且對(duì)于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的生活服務(wù)需求，解決家庭小型化,、人口老齡化帶化的社會(huì)問(wèn)題具有重要意義,。

在市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下、在市總保障部的總體協(xié)調(diào),、配合下,，學(xué)校成立“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作小組，專門(mén)設(shè)立了家政辦公室和學(xué)員實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。積極準(zhǔn)備,，開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,，認(rèn)真制定“家政服務(wù)工程”

培訓(xùn)方案

并組織實(shí)施。

加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳,，發(fā)動(dòng)外來(lái)務(wù)工人員積極報(bào)名參加,，培訓(xùn)的信息通過(guò)電視、多家報(bào)紙（杭州日?qǐng)?bào),、浙江工人報(bào),、都市快報(bào)、錢(qián)江晚報(bào)等）,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行了大力宣傳。根據(jù)我校的實(shí)際情況及家政學(xué)員具體困難,，在市總保障部牽頭協(xié)調(diào)下,，此次培訓(xùn)我們采用與相關(guān)家政企業(yè)和縣市工會(huì)學(xué)校合作的方式進(jìn)行，學(xué)校與杭州五洋公共服務(wù)有限公司,、杭州巾幗西麗服務(wù)管理有限公司,、建德市總工會(huì)、浙江生活三六五集團(tuán)有限公司等4家合作家政企業(yè)和工會(huì)組織簽訂了“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)協(xié)議書(shū),，明確培訓(xùn)對(duì)象,、時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)撥付和雙方履行職責(zé)等相關(guān)事項(xiàng)，合作開(kāi)展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn),。

在“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的工作過(guò)程中,，學(xué)校按照“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求，組織力量對(duì)全體受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了10%的訪問(wèn)抽查或現(xiàn)場(chǎng)考核,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)合作單位在培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及時(shí)整改。我們通過(guò)各種措施,，派教師下去,，送培訓(xùn)上門(mén)，把課堂放到合作家政企業(yè)和工會(huì)組織中,，方便家政學(xué)員來(lái)上課,，使他們免去來(lái)回路程奔波的辛苦以及時(shí)間的耗費(fèi)，在規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)真正學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),，較好地完成了此次培訓(xùn)任務(wù),。

1,。 確保“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)師資力量

根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對(duì)師資的要求,，聘請(qǐng)了具有中,、高級(jí)資格職稱的培訓(xùn)師資。如杭師大副教授呂文升,、中策職高特級(jí)教師,，烹飪技師周文涌、杭師大醫(yī)學(xué)教授唐繼志,、樹(shù)人大學(xué)家政學(xué)碩士汪群龍,、杭州市園藝專家江志青、杭州市自來(lái)水公司家政服務(wù)項(xiàng)目副總經(jīng)理郭希祥等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)授課和指導(dǎo)實(shí)操訓(xùn)練,。

2,。 加強(qiáng)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)硬件設(shè)施建設(shè)

對(duì)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的招生，我們是根據(jù)家政企業(yè)需要,，以招收新員工的方式來(lái)實(shí)施的,。由于家政企業(yè)每年需要招收新員工，我們就對(duì)家政企業(yè)所招進(jìn)的新員工進(jìn)行培訓(xùn),。還有通過(guò)相關(guān)媒體的宣傳,，來(lái)招收想從事家政服務(wù)工作的人員參加培訓(xùn)。這樣保證了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,，也使培訓(xùn)后的就業(yè)有了方向,。xx年度基本完成了下達(dá)的“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)指標(biāo)。

4,。 精心開(kāi)展“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)具體實(shí)施

根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的要求,，按照商務(wù)部《家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》，制定培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,，安排好理論上課,、實(shí)際操作的場(chǎng)地。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括禮儀習(xí)俗,、家庭清潔衛(wèi)生,、家庭烹飪、衣物分類洗滌收藏,、家庭寵物植物養(yǎng)護(hù)、家庭護(hù)理等課程,，集中授課80課時(shí),，自學(xué)70課時(shí)。上課實(shí)行點(diǎn)名,，認(rèn)真填寫(xiě)《培訓(xùn)學(xué)員出勤簿》,，對(duì)出勤率高的學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。理論基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)的學(xué)員，家政企業(yè)優(yōu)先推薦工作崗位,，讓學(xué)員對(duì)培訓(xùn)有積極性,。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要進(jìn)行理論和實(shí)際操作的考試,，并填寫(xiě)好《考試考核成績(jī)單》,。學(xué)員對(duì)培訓(xùn)有要求能夠及時(shí)地處理，反饋,、修正,。

為了搞好“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)的驗(yàn)收工作，迎接“市商貿(mào)局,、市財(cái)政局,、市總工會(huì)”考核驗(yàn)收小組的到來(lái)，我校 “家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作人員,，布置考核場(chǎng)地,，準(zhǔn)備考核素材，組織參加考核的學(xué)員認(rèn)真迎考,。對(duì)合作培訓(xùn)單位交上來(lái)的培訓(xùn)材料（培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)員登記表、培訓(xùn)大事記,、參加培訓(xùn)學(xué)員花名冊(cè),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)教材及考試試卷、培訓(xùn)合格證書(shū),、《家政員合同》和《服務(wù)合同》）按照考核的要求,，進(jìn)行了梳理、歸檔,，最后裝訂成冊(cè),，總共有15冊(cè)，上報(bào)給市商貿(mào)局存檔備查,。通過(guò)大家的努力,，考核小組評(píng)定我校培訓(xùn)合格率為84%。

根據(jù)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)對(duì)就業(yè)的要求,，我們開(kāi)始招生培訓(xùn)時(shí)就考慮到就業(yè)的問(wèn)題,，使培訓(xùn)有目的性，可操作性,。由于我們的生源主要是家政企業(yè)的實(shí)習(xí)生和新員工,，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員就與相關(guān)的家政企業(yè)簽訂一年以上的勞動(dòng)合同或與雇主簽訂一年以上的勞務(wù)合同，通過(guò)這種措施來(lái)保證培訓(xùn)后的就業(yè),。如安排在五洋駐紅十字會(huì)醫(yī)院,、五洋駐市中醫(yī)院,、五洋駐浙二眼科醫(yī)院、五洋駐市煙草公司,、五洋駐浙江醫(yī)院從事后勤衛(wèi)生保潔等服務(wù)工作,。

大部分學(xué)員在本次培訓(xùn)中，家政理論和操作技能都得到明顯提升,，大家都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。如市二醫(yī)院的保潔員工勞禮菲說(shuō)道：“參加了此次培訓(xùn)，學(xué)了很多服務(wù)過(guò)程中需要注意的禮節(jié)禮貌,，自己的服務(wù)意識(shí)得到了很大的提高,，在平時(shí)的工作中，我要求自己時(shí)刻注意要禮貌服務(wù),、微笑服務(wù),。除此之外，我利用周末的時(shí)間在為客戶提供家政鐘點(diǎn)工的服務(wù)中,，運(yùn)用了在此次培訓(xùn)中學(xué)到的烹飪和衣物護(hù)理等知識(shí),，使得客戶十分滿意。我為我能夠有機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)感到很幸運(yùn),，我更希望以后能有更多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)用到工作中去,，提高自己的服務(wù)水平,，讓客戶更滿意?！?/p>

1,、由于 “家政服務(wù)工程”培訓(xùn)是首次開(kāi)展，對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)工作熟悉不夠,，加之學(xué)員的流動(dòng)性較大,，在市總工會(huì)保障部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們是摸索著前進(jìn),。

2,、實(shí)訓(xùn)的設(shè)備需要進(jìn)一步采購(gòu)、更新,、改善,，授課師資力量需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以適應(yīng)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作的要求,。

3,、參加培訓(xùn)學(xué)員的文化程度普遍較低，因大量培訓(xùn)學(xué)員來(lái)自貧困的地區(qū)，文化基礎(chǔ)素質(zhì)較差,，受教育程度低，故對(duì)培訓(xùn)的接受能力較弱,，對(duì)開(kāi)展培訓(xùn)的效果有影響,。

4、對(duì)“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)宣傳不夠,，希望政府有關(guān)部門(mén)也要加強(qiáng)家政服務(wù)培訓(xùn)的宣傳力度,，出臺(tái)相應(yīng)措施，體現(xiàn)培訓(xùn)與不培訓(xùn)的差別,。

作為“家政服務(wù)工程”定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校,，今后要進(jìn)一步做好宣傳工作，提高家政服務(wù)培訓(xùn)的層次,，提高家政人員的服務(wù)水平,。針對(duì)家政人員低文化的特點(diǎn)，學(xué)校要加強(qiáng)文化知識(shí)的補(bǔ)課,，使家政人員更好地為杭州生活品質(zhì)之城建設(shè)作貢獻(xiàn),。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

由于新教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)才能夠適應(yīng)職業(yè)高中的教育教學(xué)工作。一年來(lái),，我校積極開(kāi)展新教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,，熟悉了我校教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)要求,，掌握了中職課堂管理的基本辦法、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的方法以及教育科研的一般方法,。促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng),，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：

一、制定培訓(xùn)計(jì)劃,，明確培訓(xùn)目標(biāo)

為了確保新教師培訓(xùn)工作能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展,，學(xué)校不僅制定了《永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校20xx——20xx學(xué)年新教師培訓(xùn)方案》，還按學(xué)期規(guī)定了培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容,。具體的培訓(xùn)安排如下：

.......

與以往一樣,，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為，提升新教師教書(shū)育人的水平,。通過(guò)培訓(xùn),，能使他們盡快成為合格教師,、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo)。為了達(dá)成這樣的目標(biāo),，我們特別注重對(duì)新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng),。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力,，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力,。

二,、搭建多種學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)

學(xué)校除通過(guò)培訓(xùn)班,、周前會(huì)議,、讀書(shū)活動(dòng)等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù),、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法,，使他們更新教育觀念，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)外,，還通過(guò)開(kāi)展“師徒共進(jìn)”,、“名家引領(lǐng)”等活動(dòng)為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí),，使新教師的事業(yè)心,、責(zé)任心、師德水平不斷提高,。1.開(kāi)展“師徒共進(jìn)”

我們要求在編新教師都要有一位指導(dǎo)教師,，每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展工作，發(fā)揮指導(dǎo)教師“傳,、幫,、帶”的作用。 “以老帶新”,，“以優(yōu)帶新”,，“以學(xué)促新”等方式，帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。為了能保證師徒結(jié)對(duì)的效果,，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)年我們對(duì)師徒結(jié)對(duì)的要求進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討,，解答“徒弟”的疑難問(wèn)題,，并提供專業(yè)咨詢;“師傅”檢查“徒弟”的教案每學(xué)期不少于5次，并對(duì)教案提出修改意見(jiàn);“徒弟”每月聽(tīng)“師傅”的課不少于2節(jié);“師傅”聽(tīng)“徒弟”的課每月不少于1節(jié)，并就教學(xué)目的要求,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的使用,，學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn);“師傅”指導(dǎo)“徒弟”班級(jí)管理工作,、班級(jí)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等每學(xué)期不少于2次;“師傅”指導(dǎo)“徒弟”參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)等活動(dòng);“師傅”學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià),。

我們還制定了新教師“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了專門(mén)的考核和評(píng)比,。所有參加培訓(xùn)的新教師都順利通過(guò)了“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”考核,。

2.實(shí)施“名家引領(lǐng)”

“名家引領(lǐng)”是促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑。與以往一樣,，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源,，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計(jì)劃地安排他們給新教師開(kāi)講座,、上示范課等等,。一年來(lái)，我們先后安排了金秀容,、徐強(qiáng),、呂修軍、陳顯利,、鄭麗娜,、馬曉菁、謝麗莉,、胡曉秋等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進(jìn)行專題講座或?yàn)樾陆處熼_(kāi)示范觀摩課,。除了安排本校名師外，還邀請(qǐng)了樂(lè)清市職教教研員沈宗玖來(lái)校對(duì)新教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行“診斷”,，指出新教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題;邀請(qǐng)了翔宇學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)盧志文先生來(lái)校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，激勵(lì)新教師積極向名家名師學(xué)習(xí),，為新教師的成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。

三,、開(kāi)展技能比武,，提升業(yè)務(wù)水平

為了盡快提高新教師的教學(xué)水平，我校在20xx年下半年舉行了新教師教育教學(xué)技能過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)考核,，20xx年上半年開(kāi)展了新教師說(shuō)課比賽,。除此之外，我們還開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。為了準(zhǔn)備這幾項(xiàng)活動(dòng),，新教師們態(tài)度非常認(rèn)真,。一些新教師在活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)步非?？?。比如，周培雷,、姜聰聰,、周文相,、周曉武等新老師經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn),，他們的工作態(tài)度,，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,。

四,、取得成績(jī)

經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn),，新教師工作責(zé)任心更強(qiáng),，工作熱情更高，教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力明顯提高,，無(wú)論是期中期末教學(xué)常規(guī)工作檢查還是平時(shí)督查,、抽查、隨堂聽(tīng)課,、學(xué)生測(cè)評(píng)新教師都表現(xiàn)良好,。每位新教師的匯報(bào)課，都能深入鉆教材,，較好把握學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)教程，恰當(dāng)選擇教法,，認(rèn)真撰寫(xiě)教案,，都能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，全身心投入課堂教學(xué),，教學(xué)效果好,，得到大家肯定和好評(píng),，達(dá)到了預(yù)期效果。僅僅從教一年,，一些新教師就在學(xué)校的教學(xué)比賽中展露頭角：周培雷,、邵珮珮老師被評(píng)為縣教學(xué)新苗;周培雷、姜聰聰,、周曉武,、周文相等的學(xué)校公開(kāi)課受到好評(píng);蔣森勵(lì)輔導(dǎo)的學(xué)生在縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng);劉思詩(shī)在英語(yǔ)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況大膽處理教材,，從最基礎(chǔ)教起,，嘗試賞識(shí)教學(xué)，取得了很好的效果,。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

總結(jié)：

培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,，是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。在2009年,，我部培訓(xùn)主要做了以下工作：

上半年：

1、春季消防知識(shí)培訓(xùn)及演練

2,、 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座

3,、組織酒店客房技能大賽

4、組織彩妝培訓(xùn)

下半年：

1,、企業(yè)文化學(xué)習(xí)

酒店聘請(qǐng)趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問(wèn),，每月為酒店講授3天的課程，自2009年7月開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)課5次,，共培訓(xùn)1494人次,，對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用,。

2,、 各部門(mén)組織培訓(xùn)

要求各部門(mén)每月組織培訓(xùn)工作,，并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃,，本部門(mén)根據(jù)各部門(mén)送交培訓(xùn)計(jì)劃,，實(shí)施檢查,，提高部門(mén)服務(wù)技能水平,。

3,、 宿舍評(píng)優(yōu)

出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個(gè)人,，宿舍管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

4、飯店外語(yǔ)考試

今年共組織2次飯店外語(yǔ)考試,，今年我酒店外語(yǔ)考試通過(guò)率不斷上升,。

5、 組織技能比賽

在飯店內(nèi)開(kāi)展部門(mén)技能比賽,，在9月份開(kāi)展了中西餐擺臺(tái)比賽,、客房鋪床比賽,，10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽、餐飲托盤(pán)比賽,，11月份進(jìn)行了全店消防知識(shí)競(jìng)賽,、餐飲刀工比賽。酒店組織在10月份參加了城陽(yáng)區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武,，通過(guò)這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),、鼓勵(lì)員工努力提升自己的崗位水平，在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、組織各類文化娛樂(lè)活動(dòng)

11月份組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了越野賽,、拔河比賽,、跳繩比賽，12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽,。通過(guò)各種文娛活動(dòng)的開(kāi)展,，使酒店員工團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于溝通,，也豐富了員工的業(yè)余生活,。

7、 舍長(zhǎng)溝通會(huì)

從11月開(kāi)始組織各部門(mén)員工召開(kāi)溝通會(huì),，就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及建議意見(jiàn)在會(huì)議上提出,，通過(guò)員工溝通會(huì)酒店各部門(mén)員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng)，減少部門(mén)之間,，各不同職位之間的矛盾,，起到了積極的作用。

8,、 抓好抓新員工的培訓(xùn)

確定新員工入職培訓(xùn)資料,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),，使新員工在剛進(jìn)店就對(duì)自己的崗位知識(shí)有所了解,，并且能很快地進(jìn)入角色，為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。全年共培訓(xùn)新員工1106人次,。

9、 建立員工培訓(xùn)檔案：以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)提供資料,。09年的這項(xiàng)由于體制不完善,，缺乏人手，這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致,，在20xx必然在這方面下功夫,，建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案,。

20xx年是不尋常的一年，他記載著我們的努力,，承載了我們的汗水,。2009年我們做了大量的工作，雖然取得了一些工作成績(jī),，但與酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作當(dāng)中還存在不少的問(wèn)題,，主要有以下幾個(gè)方面： 1,、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,，質(zhì)檢部查出的問(wèn)題部門(mén)認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,，有的管理人員抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的工作態(tài)度,，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題只知道處罰員工,，不分析員工犯錯(cuò)的根源，進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng),。

2、制度的執(zhí)行力還不夠,，導(dǎo)致處理問(wèn)題出現(xiàn)負(fù)面影響。

這種現(xiàn)象主要源于部門(mén)不能客觀地分析所發(fā)生的問(wèn)題,，往往在實(shí)際的處罰中,，一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面，很多管理人員都不情愿執(zhí)行,，或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服,。

3、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,。 檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所存在的問(wèn)題意識(shí)不到或檢查不夠深入,，對(duì)所存在的'問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正，不能及時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。主要原因是2009年質(zhì)檢部的剛剛成立,，部門(mén)缺員。

4,、質(zhì)檢部在表格化,、規(guī)范化管理方面還有待于完善。 質(zhì)檢部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分析匯總方面還比較單一,，層次不夠深,，內(nèi)容搜集不完整,，合理化建議少。

5,、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性、整體性不夠到位,。

根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,，員工距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化操作還有些差距,。

6、部門(mén)之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng),。

作為質(zhì)檢部在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作，創(chuàng)造一個(gè)良好的,、融洽的工作環(huán)境,。

工作計(jì)劃：

一年來(lái)雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,，培訓(xùn)工作也還存在著一些問(wèn)題和不足,。如：

1、是培訓(xùn)的效果不明顯;

2,、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對(duì)落后;

3,、是培訓(xùn)制度不夠完善，日?？己嗽u(píng)估的力度不夠,。

明年我們將在以下方面下工夫：

1、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)計(jì)劃和效果進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、展開(kāi)大學(xué)習(xí),、大練兵,。針對(duì)不同的崗位制定不同的要求，對(duì)員工的理論知識(shí),、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能進(jìn)行全方位的培訓(xùn),，將應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和技能比賽相結(jié)合，提高培訓(xùn)效果,。

3,、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)，激發(fā)個(gè)人參與培訓(xùn)的積極性,。在教學(xué)手段上也要?jiǎng)?chuàng)新,，計(jì)劃在20xx年完善培訓(xùn)的方式方法,，改變單一的指導(dǎo)性、言傳性教學(xué),。制作光盤(pán),、課件，使員工可視化,、自學(xué)性學(xué)習(xí),，提高培訓(xùn)效率，這也是20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn),。

4,、20xx年我將建立起完善的培訓(xùn)體系，從員工入職培訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn),、日常培訓(xùn)及管理者培訓(xùn)幾方面入手，把培訓(xùn)工作形成有層次,、結(jié)構(gòu)全面的培訓(xùn)層級(jí),，培訓(xùn)體系將涵蓋酒店各個(gè)區(qū)域及各個(gè)方面，并把培訓(xùn)工作與質(zhì)檢工作有效結(jié)合,，以訓(xùn)我所需,、訓(xùn)我所將需為主要原則，把培訓(xùn)工作建設(shè)成為企業(yè)文化重要的組成部分,，通過(guò)培訓(xùn)為酒店經(jīng)營(yíng)奠定良好基礎(chǔ),。

今年還是全國(guó)服務(wù)質(zhì)量年，質(zhì)檢工作尤為重要,，20xx年質(zhì)檢工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)表格化管理，確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行,。

2、完善內(nèi)部檢查規(guī)定,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。加大工作執(zhí)行力度，提高工作效率,。

1,、針對(duì)酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問(wèn)題，利用每周的例會(huì)對(duì)質(zhì)檢報(bào)告進(jìn)行通報(bào)和分析,，從全店各部門(mén)服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備,、安全質(zhì)量管理等方面進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié),。

2,、招聘質(zhì)檢人員，質(zhì)檢人員要積極參加各部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真了解并掌握各部門(mén)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)到日常檢查督導(dǎo)工作中。

1,、質(zhì)檢部根據(jù)酒店的要求,，協(xié)助各部門(mén)完善工作程序，提高服務(wù)質(zhì)量,。為了規(guī)范操作流程,，明年對(duì)部門(mén)將按季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)答比賽、技能操作比賽,，體育項(xiàng)目比賽等,。通過(guò)比賽，來(lái)提高員工工作的積極性,、趣味性,，形成你追我趕的工作氛圍。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。（今年已做有待加強(qiáng)計(jì)劃性）,。

2、質(zhì)檢部要不定期到各部門(mén)進(jìn)行服務(wù)流程檢查,，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,，以便把更好的服務(wù)獻(xiàn)給客人。

3,、進(jìn)一步規(guī)范各部門(mén)的工作程序與標(biāo)準(zhǔn),，提供四星級(jí)的軟件服務(wù)。

部門(mén)發(fā)展

作為質(zhì)檢培訓(xùn)部門(mén),，隊(duì)伍發(fā)展的需求應(yīng)該得到酒店的充分認(rèn)識(shí)及肯定,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍已成為我部門(mén)的戰(zhàn)略決策;為適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，需要進(jìn)行一種全新的,、現(xiàn)代化的核心建設(shè),。在進(jìn)行流程再造和服務(wù)創(chuàng)新的時(shí)候，我們將提高出品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,、衛(wèi)生質(zhì)量、提高顧客滿意度,，作為我部門(mén)10年計(jì)劃的目標(biāo),。

在新的一年里，我們將繼續(xù)完善質(zhì)量管理，按照制定的部門(mén)目標(biāo),，腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù);同時(shí),，我們要不斷地提高自己，及時(shí)學(xué)習(xí)更新,，以使管理方法更加科學(xué),、合理。堅(jiān)持全面質(zhì)量檢查的管理方法,，加強(qiáng)與各部門(mén)間的溝通與合作,，促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展?？傊?，在新的一年，質(zhì)檢培訓(xùn)部的全體人員,，將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神,。使酒店的質(zhì)檢培訓(xùn)管理能夠根據(jù)酒店現(xiàn)狀及對(duì)我部的工作要求走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化,。使質(zhì)檢工作能繼往開(kāi)來(lái),。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂、基于問(wèn)題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修，著力提高教師教書(shū)育人的能力,，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵,。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，楊局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng),。

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話,、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功，使其具有過(guò)硬的基本技能,，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà),，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)課件,。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè),，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每周一篇教學(xué)反思,、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研,、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng),，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,，由學(xué)校評(píng)課組從備課,、上課、說(shuō)課,、課后反思及評(píng)課等方面給予公正,、公平、實(shí)際的打分,。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

機(jī)會(huì)少,。通過(guò)培訓(xùn),，我清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng),，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的知識(shí),，離不開(kāi)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng),。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省,，作為教師,，必須有淵博的學(xué)科知識(shí)，良好的思想品質(zhì),，特別是骨干教師,，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法,，運(yùn)用到教學(xué)中去,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。

我相信,，孜孜以求，堅(jiān)持不懈的理論沉積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng).

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

窗外電閃雷鳴,，京津冀6年來(lái)最大的暴風(fēng)雨來(lái)臨了!而此時(shí)在濱海三號(hào)酒店的會(huì)議室內(nèi)我們正在朗誦《海燕》："在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云,。在烏云和大海之間,，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!"伴隨著激情的詩(shī)朗誦,，公司舉辦的封閉式企業(yè)文化培訓(xùn)正式開(kāi)始,。我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)，受益匪淺,、感慨良多,。

一、自我修煉：控制情緒

老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)過(guò)"自知者明,、自知者強(qiáng)",。沒(méi)有自知之明的人不會(huì)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，無(wú)法真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更不知道如何讓揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。通過(guò)這次培訓(xùn)自己認(rèn)識(shí)到自己的情商差,，控制情緒能力弱。不論是工作還是生活,，積極地情緒總是讓人斗志昂揚(yáng),，而負(fù)面的情緒不僅困擾自己，甚至很容易影響到別人,。所以要學(xué)會(huì)及時(shí)將負(fù)面情緒發(fā)泄出去,，不要帶到工作中來(lái)。作為團(tuán)隊(duì)的'負(fù)責(zé)人還要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒的引導(dǎo),，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的負(fù)面情緒要多加調(diào)節(jié),，多利用交接班調(diào)整大家的情緒，保證工作的積極性,，形成輕松愉快的工作氛圍,。

二、團(tuán)隊(duì)工作：學(xué)習(xí)型教練

學(xué)以致用,，作為班組的負(fù)責(zé)人,，自己則要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)用的工具使用：

第一、樹(shù)立自己班組的"榜樣",。隨著班組建設(shè)的不斷發(fā)展,，班組已經(jīng)有不少事跡亮點(diǎn)涌現(xiàn)，如黃已經(jīng)成為部門(mén)的"五一優(yōu)秀勞動(dòng)者",。以后的工作中應(yīng)該繼續(xù)不斷尋找發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人或事,，發(fā)現(xiàn)員工的創(chuàng)新、亮點(diǎn),，用身邊人,、身邊事影響身邊人、感動(dòng)身邊人,。對(duì)于好人好事要將他們的事跡編成小課,，有意識(shí)的創(chuàng)口碑、創(chuàng)故事,，并將其中的精神傳播開(kāi)來(lái),。

第二、積分績(jī)效制度不斷完善,。隨著積分制度的試行,，班組的工作積極性在不斷的提高，各項(xiàng)工作都在認(rèn)真的開(kāi)展,。但制度還是有所欠缺,，需要在以后的工作中不斷完善,。自我更要加壓，自己以身作則,，帶領(lǐng)班組共同進(jìn)步,，對(duì)于工作要做到"標(biāo)準(zhǔn)不走樣、響應(yīng)不遲鈍,、執(zhí)行不打折",。

第三、搭建賽練平臺(tái),。在班組日常工作中積極開(kāi)展每天兩三事、每天兩三小課,、每天兩三議,、每天兩三夸的日常管理方法，在班組之中要形成相互鼓勵(lì)的人為環(huán)境,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，自己對(duì)企業(yè)文化有了新的認(rèn)識(shí)，要不斷的改變,，從自我改變開(kāi)始，自我提升,，做文化的布道者，特別是當(dāng)下電力行業(yè)大面積虧損,，生存艱難的關(guān)鍵時(shí)期,，企業(yè)文化明確了目前我們北疆電廠工作的對(duì)象、任務(wù),、動(dòng)力,、性質(zhì)、前途和轉(zhuǎn)變,。用文化去育人,，帶領(lǐng)班組共同成長(zhǎng),。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

為本次培訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告,，本文是本站小編為大家整理的個(gè)人培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告，僅供參考,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜,。今天是個(gè)特殊的日子,，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我真正成為一名職員,?；厥滓粋€(gè)月前，我還是一名稚嫩的學(xué)生,，有點(diǎn)彷徨,，有點(diǎn)浮躁。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，我已不是從前的我,。我變得更加成熟穩(wěn)重,。感謝公司，給了我這個(gè)難得的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),，讓我成功完成了從學(xué)生向職員的角色轉(zhuǎn)變;感謝在在一起培訓(xùn)的兄弟姐妹們,，在與你們的學(xué)習(xí)相處過(guò)程中，讓我收獲了感動(dòng),，收獲了珍貴的友誼,。以下是我在這次崗前培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲：

一、堅(jiān)持,、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持

“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義在這次培訓(xùn)中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情,，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣,，更需要的是陽(yáng)光般的心態(tài)。從前,，我遇到困難要么回避,，要么退縮，很少能堅(jiān)持下去,。還記得剛開(kāi)始培訓(xùn)時(shí),，自己既要培訓(xùn)學(xué)習(xí)、管理小組,，又要兼顧自己手上的工作,。開(kāi)始一段時(shí)間，自己常常會(huì)有種覺(jué)得自己不夠用,，很累,，很難再堅(jiān)持的感覺(jué)。想過(guò)放棄,，想過(guò)退縮,。通過(guò)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，與前輩們的交流等,，讓我心智更加成熟,。自己明白了：自己必須要盡快完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，不能再像以前那樣隨心所欲,。我們進(jìn)入公司,，成為公司的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起自己肩上的那份責(zé)任,，做好自己的工作,，處理好自己生活,、工作各方面的事情。工作就是責(zé)任,，責(zé)任重于泰山,。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任，堅(jiān)守一種信念,，成就一番事業(yè),，應(yīng)是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉,，不以責(zé)小而松懈”,。在工作的道路上，要永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心,。 有時(shí)候自己可能會(huì)覺(jué)得自己的事情很多,，應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)了，但只要記住自己的責(zé)任,，再堅(jiān)持一會(huì),，光明就出現(xiàn)了,。還記得一位老員工跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“咬一咬牙就過(guò)去了”,。是的，很多時(shí)候,，不是手中的事情把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái),，是我們自己沒(méi)有給自己堅(jiān)持的勇氣,。在幾天的堅(jiān)持后，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是可以處理過(guò)來(lái)的,。之后,，我知道了：面對(duì)困難時(shí)，要始終保持陽(yáng)光心態(tài),，多給自己積極的暗示,，每天都有一份好心情，用陽(yáng)光思維來(lái)考慮問(wèn)題,，直面困難,，挑戰(zhàn)自我,，再堅(jiān)持一下就會(huì)成功,，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念,，堅(jiān)持下去一定會(huì)有奇跡出現(xiàn),。

二、合作,、合作,、再合作

“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！奔w的力量是無(wú)限的,，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來(lái)才是明智之舉。我們的班級(jí),，我們的小組,，我們的素質(zhì)拓展活動(dòng)，井岡山參觀學(xué)習(xí)等等,，都是在培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),，讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到：自己不足可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人學(xué)會(huì)兼顧大局,、為他人著想,。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體才會(huì)進(jìn)步,。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，指引了我在今后的工作中,，要服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。遇到問(wèn)題應(yīng)保持冷靜,，正確地分析,、判斷和思考問(wèn)題，自己無(wú)法解決時(shí)就尋求同事的幫助,。同樣,，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手,，熱心幫助同事,。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧,。要學(xué)會(huì)合作,、誠(chéng)信、分享,、寬容,、感恩等等，不斷完善自己的人格,。

三,、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。培訓(xùn)課的理論學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的上崗實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用,。

大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才,，還需要實(shí)踐,，不斷地探索新方法，不斷地給自己“充電”,，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),。這對(duì)于從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要。學(xué)習(xí)存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守,，學(xué)習(xí)別人有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，靈活的工作技巧,。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事,、待人接物,。時(shí)刻保持不驕不躁的作風(fēng)，保持樂(lè)觀心態(tài),。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己,，做一個(gè)對(duì)公司有用的人才。

以上就是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲,。在此,，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我們安排的這個(gè)完美的一個(gè)培訓(xùn),，感謝同事,、朋友們帶給我的收獲與感動(dòng)!通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)整了自己的工作心態(tài),，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后祝福公司,，祝福大家：有一個(gè)更好的明天,。

從學(xué)校匆匆的打點(diǎn)了余下的青春，卷起未來(lái)的行囊,，懷揣著美好的希望和飽滿的熱情,，我一路向東來(lái)到了×××這個(gè)大家庭，開(kāi)始了我人生的新征程,。

來(lái)到新的環(huán)境,，這是我人生中的一次大轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變,，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變,。對(duì)于一個(gè)剛走出象牙塔的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉,，去適應(yīng),。身份的轉(zhuǎn)變使我馬上面臨各種挑戰(zhàn)，如知識(shí)構(gòu)架的轉(zhuǎn)型,，生活形式的轉(zhuǎn)換,，及人際交往方式的變化等等。我必須從骨子里脫離校園學(xué)生的身份,，面臨真正意義上的職場(chǎng)生活,。所幸公司給我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺,，現(xiàn)將自己的

心得體會(huì)

總結(jié)成如下幾方面：

一,、德

“高尚的道德情操”是咱公司企業(yè)文化中所強(qiáng)調(diào)的一條，要做事先做人!良好的道德修養(yǎng)是我們做好每一份工作的前提,，它關(guān)系到我們的職業(yè)素養(yǎng),、生活觀念、價(jià)值觀念等問(wèn)題,。培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)時(shí)通過(guò)自己或是他人的例子,，從待人接物到生活觀念，從工作態(tài)度到職業(yè)理想,，從細(xì)節(jié)上把道德品行和人文修養(yǎng)剖析得非常透徹,，發(fā)人深醒。于主任給播放的視頻講座讓我收獲良多,，讓我學(xué)會(huì)微笑待人,，意識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗，并要以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去工作生活,，以致去感染人,。各位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和平易近人的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們貼心的溫暖,，同時(shí)也透露著他們高尚的道德品質(zhì)和風(fēng)度,。“鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),，人伴賢良品質(zhì)高”,，感謝公司為我們提供了良好的人文環(huán)境和學(xué)習(xí)的楷模，古人有言：“與善人居,，如人與芝蘭互室,，久而不聞其香,，即與之化矣!”我們也一定會(huì)努力的以各位前輩為榜樣，將他們的品質(zhì)傳承并且努力發(fā)揚(yáng)!

二,、才

“家有梧桐樹(shù),，不愁鳳凰來(lái)”，是金子總會(huì)發(fā)光,，但前提是自己要是金子!正式進(jìn)入工作崗位后,，在公司體現(xiàn)我們價(jià)值的最好方式就是工作，高效率,、高成果,、有效的工作，這樣才能帶給公司效益,，體現(xiàn)我們存在的意義,，而做這些事情的前提就是我們要有“精湛的專業(yè)技能”。

通過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn),，總結(jié)了各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)們所傳授的各方面的知識(shí),，我認(rèn)為要想成為咱公司一名優(yōu)秀的員工應(yīng)具備以下幾方面的能力：

(一)優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)

要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的員工，我們必須把自己鍛煉成綜合性的專業(yè)人員,，具體從以下幾方面來(lái)體現(xiàn)：

1. 扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

專業(yè)知識(shí)是我們從事具體工作的前提條件,，有專業(yè)才有職業(yè)。專業(yè)知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,，是從日積月累的實(shí)踐中沉淀下來(lái)的精華，淵博精湛的專業(yè)知識(shí)是工作成就的最大保障,。培訓(xùn)過(guò)程中,，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分別就自己部門(mén)的工作職能，給我們講解了相關(guān)方面的大量知識(shí),，我們無(wú)不為他們精,、細(xì)、準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)所折服,。通過(guò)他們的講解,，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)層次上和他們的巨大差距，以后的工作中一定努力學(xué)習(xí),，虛心求教,。

2. 精湛的專業(yè)技能

剛走出校園的我們，從理論知識(shí)到工作實(shí)踐的過(guò)渡,，實(shí)際上就是我們知識(shí)構(gòu)架的轉(zhuǎn)型,，這需要我們花費(fèi)時(shí)間和精力，并從日常的工作學(xué)習(xí)中去體會(huì)提高。各位領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)過(guò)程中也都分別強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),，告誡我們事事留心皆學(xué)問(wèn),。我相信他們爐火純青的專業(yè)技能實(shí)際上就是經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)技能不斷沉淀的結(jié)果，這也是他們有今天成就的有力保障,。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，張所長(zhǎng)在傳授經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，對(duì)我們的工作技能做出了以下幾方面的要求：

(1)精于專業(yè),。在實(shí)際工作中，我們有時(shí)可能需要忽略專業(yè)界限,，但想要讓自己在工作中不可替代,，體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，就必須有超出別人的特長(zhǎng),，即有所專,，也有所長(zhǎng)。這就需要我們把實(shí)際工作中,，哪怕是簡(jiǎn)單的事情做實(shí),、做細(xì)、做精,，逐步的深化提高,。

(2)善于表達(dá)。表達(dá)能力是我們以后匯報(bào)工作和與人溝通的橋梁,，工作中的言不及義或是說(shuō)不清道不明,，都會(huì)給我們帶來(lái)巨大不便，甚至是導(dǎo)致工作上的錯(cuò)誤,。精準(zhǔn)簡(jiǎn)練的表達(dá),，能讓我們交流暢通，合作方便,，工作愉快,，也會(huì)顯得我們自己做事精細(xì)干練。

(3)敏于深思,。這一條也就是“想”,，也是張所長(zhǎng)最強(qiáng)調(diào)的一條。面對(duì)工作,，我們要有一種刨根問(wèn)底的精神,，只有深思了才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也才能進(jìn)一步去努力解決問(wèn)題,。就算不懂也要虛心求教,，要學(xué)會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，也只有這樣我們才能不斷的提高自己,。

(4)勤于動(dòng)手,。設(shè)計(jì)工作形式上是“紙上談兵”,，我們要想談的好談的精，就需要手腦并用,，想的過(guò)程中,，要實(shí)際動(dòng)手操作，整合身邊的資源,，提高效率,，增強(qiáng)能力。這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)方案的不足,，從而改進(jìn)提高,，我想實(shí)際的職業(yè)技巧也是由此產(chǎn)生并沉淀的。

張所長(zhǎng)細(xì)化的要求,，無(wú)疑對(duì)初入職場(chǎng)的我起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，我也必將努力的去學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上去提升其他方面的技能,。

3. 積極的價(jià)值觀念

這一條也可以理解為是上進(jìn)的工作心態(tài),。價(jià)值取向決定職業(yè)觀念，而職業(yè)觀念則決定我們的工作態(tài)度,，也就是做事情的積極程度,，而這也正決定了我們將在這條路上走多遠(yuǎn)，攀多高,。來(lái)到新匯集團(tuán)這個(gè)大家庭,，當(dāng)我們個(gè)人的價(jià)值取向服從于新匯集團(tuán)的總體價(jià)值取向時(shí)，我們就會(huì)以一種歸屬的姿態(tài)來(lái)認(rèn)同她,，以主人翁的身份來(lái)為她添磚加瓦,，這樣我們的事業(yè)才能長(zhǎng)久，我們的成就才會(huì)卓越,。

(二)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

我們的工作很少是由一個(gè)人單獨(dú)完成的,，一個(gè)人的精力和能力畢竟是有限的，這就需要我們集思廣益,，依靠集體的智慧來(lái)出色地完成工作,。

雖然還未正式的參與設(shè)計(jì)工作，但從培訓(xùn)期間的活動(dòng)中我們也有切身的體會(huì),。從三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到培訓(xùn)結(jié)束的晚宴,，無(wú)論是拔河爭(zhēng)雄，跳繩比賽,，還是激情熱舞,，歡聲歌唱，大家都積極地出謀劃策，為完成一致的目標(biāo)而努力,，最終形成了一致的合力,，得到了較好的效果。眾人通力的合作不但挖掘體現(xiàn)出個(gè)人的能力,，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的活力和競(jìng)爭(zhēng)能力,，另外還鞏固了隊(duì)員之間的友誼，這給我?guī)?lái)了眾多感悟和啟示,。

因此,，不論是簡(jiǎn)單的活動(dòng)還是復(fù)雜的工作，我們都要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，學(xué)會(huì)合作,。

(三)牢固的個(gè)人責(zé)任意識(shí)

個(gè)人責(zé)任涉及自己和他人,，最終則關(guān)系著我們公司的發(fā)展,。

通過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn)，我對(duì)個(gè)人責(zé)任意識(shí)有以下幾方面的認(rèn)識(shí)：

首先,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，認(rèn)同公司，就要認(rèn)同她的企業(yè)文化和

規(guī)章制度

,，然后以身作則,，遵守和行使她所賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。培訓(xùn)初期,，于主任就詳細(xì)的講解了我們?nèi)粘９ぷ鞯男袨橐?guī)范,，并羅列了一些生活工作等方面的行為準(zhǔn)則，供我們學(xué)習(xí),。從于主任的言語(yǔ)間,，我也能深深的意識(shí)到制度的重要性。只有這樣,，同事們才能統(tǒng)一處事標(biāo)準(zhǔn),，使得事事有章可循，公司的運(yùn)行才能井然有序,，我們的工作才會(huì)有條有理,。所以遵守執(zhí)行公司的規(guī)章制度是我們每一個(gè)新匯人的責(zé)任。

其次,，做好自己的本職工作,。我們的職責(zé)就是有效地完成公司給我們的任務(wù)，所以我們的工作就是我們的責(zé)任,，完滿的完成工作就是在盡我們的個(gè)人責(zé)任,。

再者，為他人擔(dān)起責(zé)任。民間有“各掃自家門(mén)前雪,，休管他人瓦上霜”的說(shuō)法,，這種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，在公司卻恰恰是一種缺乏個(gè)人責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn),。個(gè)人是小家,，公司是大家，在完成了自己本職的工作以后,，為何不能幫同事“掃掃雪”呢?當(dāng)然,，顧及他人“門(mén)前雪”的前提條件是自己首先盡職盡責(zé)，擔(dān)起自己的責(zé)任,，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始,，做實(shí)做細(xì)做精，把自己的工作做出成效,。

因此,，在以后的工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻提起自己的責(zé)任意識(shí),，只要每個(gè)人都擔(dān)起自己的責(zé)任,，我們大家一起也一定能擔(dān)得起整個(gè)公司!

這一個(gè)月的培訓(xùn)使我感受頗深，所學(xué)甚多,，從工作中的小習(xí)慣,，到人生中的大道理，都是我人生中的重要一課,。各位領(lǐng)導(dǎo)純熟的專業(yè)技能,，精益的工作態(tài)度，和平易近人的品質(zhì)都讓我感慨良多,，受益匪淺,。這次培訓(xùn)，不僅讓我了解了設(shè)計(jì)行業(yè),、了解了我們公司,，同時(shí)也給我傳遞了一個(gè)信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，我要學(xué)的東西實(shí)在太多,，培訓(xùn)只是我學(xué)習(xí)的開(kāi)始，以后我一定努力實(shí)踐,，不斷的提高自己,，“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”,，為公司創(chuàng)造價(jià)值!

最后,，感謝為我們培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝一直為我們操心的于主任，感謝在培訓(xùn)期間幫助過(guò)我的同事們!

自任職公司內(nèi)部培訓(xùn)師以來(lái)已一年有條,，在這一年多的時(shí)間里,，工作與學(xué)習(xí)并存，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，我嚴(yán)格按培訓(xùn)需求評(píng)估,，按培訓(xùn)計(jì)劃制作，從資料搜集,、課程安排,、

課件

制作、氣氛掌控等方面嚴(yán)格要求自己,，并通過(guò)培訓(xùn)效果改進(jìn)工作中的不足,，力求培訓(xùn)更專業(yè)、規(guī)范,、實(shí)效?，F(xiàn)就這一年多的時(shí)間里開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：

一,、培訓(xùn)情況

本年度本人共組織培訓(xùn)3期(每期培訓(xùn)1個(gè)內(nèi)容,，分)，受教育員工140人,，培訓(xùn)課時(shí)共12課時(shí)，培訓(xùn)人員主要為項(xiàng)目各部室成員及各工點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)情況

根據(jù)本人的培訓(xùn)計(jì)劃，xx年共組織關(guān)于隧道方面的培訓(xùn)3期,，每期課時(shí)為3小時(shí),，時(shí)間基本定于晚上6時(shí)開(kāi)始，9時(shí)結(jié)束,，最大限度在避免對(duì)工點(diǎn)生產(chǎn)進(jìn)度的影響,。

培訓(xùn)課程名稱及時(shí)間主要如下：

課程名稱：隧道工程基礎(chǔ)知識(shí) 培訓(xùn)時(shí)間：xx年4月 課程名稱：隧道進(jìn)洞施工方案簡(jiǎn)介 培訓(xùn)時(shí)間：xx年8月 課程名稱：隧道施工技術(shù) 培訓(xùn)時(shí)間：xx年10月 培訓(xùn)課件的準(zhǔn)備情況：由于本人從事隧道施工具體一定年限，在隧道施工方面有著一定的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),，因此準(zhǔn)備的資料都是隧道施工方面的內(nèi)容,，每次培訓(xùn)的課件，都由本人從網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目既往的方案中整理收集修改,，但由于因本人能力有限,，避免不了出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，這是需要各位同事諒解的地方,，也是我今后需要改善的地方,。

三,、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一，雖然時(shí)間安排一再調(diào)整,，但仍有部分現(xiàn)場(chǎng)人員因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)工作的原因,，未能來(lái)參加培訓(xùn)。一是工地事項(xiàng)繁雜,，現(xiàn)場(chǎng)施工工序銜接緊湊,，技術(shù)員不能全部都來(lái)參加培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)的整體效果有影響,。

第二,，培訓(xùn)資料準(zhǔn)備得不夠吸引人。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程及培訓(xùn)效果進(jìn)行觀察,，發(fā)現(xiàn)課件準(zhǔn)備得吸引力不足,，部分抽象的部位語(yǔ)言描述終究有所欠缺，不如動(dòng)畫(huà)視頻更形象,。

四,、新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足,，不斷精細(xì)豐富好課件內(nèi)容,，不斷加強(qiáng)對(duì)其他項(xiàng)目單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),，與此同時(shí),，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力,，想千方設(shè)百計(jì),，以達(dá)到最終促進(jìn)項(xiàng)目水平的目的。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

受河北省教育廳委托,，保定一中承辦了20xx年全省骨干教師培訓(xùn),。本次骨干教師培訓(xùn)，是在教育部實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”的基礎(chǔ)上,，河北省組織實(shí)施的20xx年中小學(xué)(幼兒園)教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的一部分,，旨在幫助廣大一線教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，推進(jìn)新課程改革,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。保定一中對(duì)此次培訓(xùn)高度重視，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真落實(shí),，目前培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿完成，現(xiàn)將匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，優(yōu)化培訓(xùn)方案

為了搞好本次培訓(xùn),，保定一中成立了項(xiàng)目執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)，由化得福校長(zhǎng)擔(dān)任項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,，副校長(zhǎng)金東升擔(dān)任項(xiàng)目常務(wù)負(fù)責(zé)人,，項(xiàng)目組下設(shè)辦公室，教研處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處,、辦公室等部門(mén)的主任,、副主任為項(xiàng)目辦成員，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施,。

學(xué)校制定了《20xx年河北省高中骨干教師培訓(xùn)方案》,，提出了培訓(xùn)的目標(biāo)、原則,、內(nèi)容,、方式、考核等內(nèi)容：

本次培訓(xùn)的目標(biāo)：通過(guò)理論培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念;通過(guò)課堂教學(xué)觀摩,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織形式的優(yōu)化,，提高分析和解決課堂教學(xué)問(wèn)題的能力;通過(guò)與骨干教師的研討，增強(qiáng)研究意識(shí),，拓展研究視野,，學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)合理選擇教學(xué)方法,，提高教學(xué)技能，提升教學(xué)研究能力,，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

本次培訓(xùn)的原則包括：“聚焦問(wèn)題”原則。主要通過(guò)高中新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研討,，互相交流,，互相啟迪，使參訓(xùn)教師在培訓(xùn)中不斷反思教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高新課程實(shí)施的水平,。“理論引領(lǐng)”原則,。聘請(qǐng)高校專家,，從理論上對(duì)新課程理念進(jìn)行深度分析和解讀,，幫助參訓(xùn)教師提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平?！巴榛ブ痹瓌t,。加強(qiáng)同學(xué)科骨干教師的研討，和優(yōu)秀教師一起磨課,、評(píng)課,、充分交流，解疑釋惑,，破解難題,。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：新課程學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理念、新課程課堂教學(xué)方法的選擇和使用,、課程資源開(kāi)發(fā)和利用,、新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與研討,、教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑和方法等,。

培訓(xùn)主要形式：專題講座、教學(xué)觀摩,、評(píng)課研討,、總結(jié)交流。專家講座和課堂教學(xué)觀摩相結(jié)合,，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合,。

方案還對(duì)專家聘請(qǐng)、課程安排,、學(xué)員考核等做出了詳細(xì)的安排,，保證了培訓(xùn)工作的有序、有效進(jìn)行,。

二,、組建專家團(tuán)隊(duì)，合理安排課程

為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,，學(xué)校邀請(qǐng)了西北師大教育學(xué)院教授,、博導(dǎo)、長(zhǎng)江學(xué)者王鑒;特級(jí)教師,、原保定一中校長(zhǎng)白春永;保定一中副校長(zhǎng)金東升做專題報(bào)告,。

專家報(bào)告的主題包括：中學(xué)教師如何說(shuō)課、中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題與對(duì)策,、做一名有教育思想的老師,、課堂教學(xué)生活及其變革。這些報(bào)告圍繞教育教學(xué),、教師專業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)行理論引領(lǐng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，幫助骨干教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

每學(xué)科安排1—3位保定一中各學(xué)科骨干力量作為指導(dǎo)教師,，9個(gè)學(xué)科共計(jì)18名指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)4—5名骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù),，組織和指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行參與式教學(xué)設(shè)計(jì),，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課、研討,，審閱學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課稿和培訓(xùn)總結(jié)，填寫(xiě)學(xué)員考核表,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),、評(píng)價(jià)。

為了提高培訓(xùn)實(shí)效,，我們?cè)诎才耪n程時(shí),，注重多種形式的綜合運(yùn)用和穿插安排。將專家講座,、參與式教學(xué)設(shè)計(jì),、觀課議課、研討交流等交叉安排,，避免學(xué)習(xí)中的心理疲勞現(xiàn)象,。觀課議課主要安排在12月12、13日上午(周三,、周四),。學(xué)校共安排了37節(jié)課，每學(xué)科每天至少有2節(jié)課供各位老師觀摩,。每天上午聽(tīng)完課后,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的特色和亮點(diǎn),，診斷課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,。

多層次的專家、多形式的培訓(xùn),，可以使學(xué)員在短期內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)和技能，得到比較大的提高,。

三,、加強(qiáng)管理協(xié)調(diào)，提高培訓(xùn)實(shí)效

第一,，對(duì)學(xué)員提出了明確的要求,。

1,，出勤考核：學(xué)員每天早晨8:10—8：30，下午14:40—15:00到學(xué)校多功能報(bào)告廳班主任處簽到,。

2,，學(xué)習(xí)研討：學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)觀摩和研討,，聽(tīng)課不少于4節(jié),，研討不少于2小時(shí)。

根據(jù)出勤,、作業(yè)完成情況和完成質(zhì)量,，評(píng)定為合格或不合格;無(wú)故缺勤1天以上，或者沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的,，培訓(xùn)成績(jī)不合格,。

第二，安排培訓(xùn)班班主任,，每位班主任管理40名學(xué)員,。每天早8:00—8:30，下午2:30—3:00)考勤,，并發(fā)放學(xué)習(xí)用品,，收繳學(xué)員作業(yè)。

第三,，安排指導(dǎo)教師,。指導(dǎo)教師既是專家，也是管理者,。他們一方面要指導(dǎo)各學(xué)科學(xué)員進(jìn)行參與式教學(xué)設(shè)計(jì),，帶領(lǐng)學(xué)員聽(tīng)課、評(píng)課,，組織學(xué)員說(shuō)課,，還要督促學(xué)員按時(shí)交培訓(xùn)作業(yè)，批改培訓(xùn)作業(yè),，最后進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)情況考核,。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)員聽(tīng)課情況和作業(yè)進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，并評(píng)定學(xué)習(xí)等級(jí),。做到了班主任管理和指導(dǎo)教師管理有機(jī)結(jié)合,。

第四，項(xiàng)目辦成員積極配合,，接送專家,、安排聽(tīng)課、發(fā)放津貼等工作有條不紊，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

四,、加強(qiáng)后勤保障,，優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境

并于14日晚，安排集體聚餐。此外,，安排專人燒開(kāi)水,，提供茶葉,，讓各位學(xué)員舒心學(xué)習(xí),。

2，學(xué)習(xí)保障

(1)配發(fā)學(xué)習(xí)材料：《保定省普通高中新課程研修100問(wèn)》,，筆記本一個(gè),，中性筆一支。

(2)研修教室的布置和安排：共安排了6個(gè)研修教室,。每位指導(dǎo)教師所帶的學(xué)員,，集中到一個(gè)組進(jìn)行研修。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)，每個(gè)教室擺放了三組桌凳;物理,、化學(xué),、生物各擺放了兩個(gè)組;政治、歷史,、地理,，各擺放了一個(gè)組。物理,、化學(xué)在一個(gè)教師,，政史地在一個(gè)教室。

五,、培訓(xùn)效果評(píng)估

(一)學(xué)員反饋的情況,。培訓(xùn)即將結(jié)束的14日上午，項(xiàng)目辦組織了學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度調(diào)查,。該項(xiàng)調(diào)查包括課程安排,、專家講座、指導(dǎo)教師,、聽(tīng)課情況,、評(píng)課情況、研討交流,、學(xué)習(xí)資源,、作業(yè)布置、后勤服務(wù)、考核方式,、學(xué)習(xí)環(huán)境、組織管理,、住宿安排,、伙食補(bǔ)貼、實(shí)際效果等15項(xiàng)內(nèi)容,。發(fā)放問(wèn)卷80份,，收回有效問(wèn)卷76份。調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)員對(duì)培訓(xùn)表示很滿意和比較滿意的相加,，有7項(xiàng)達(dá)到100%;學(xué)員對(duì)專家講座的滿意度最高,，很滿意的達(dá)到89%。學(xué)員感到不太滿意的有6項(xiàng),，比例也在3%以下,，只有對(duì)伙食補(bǔ)貼不太滿意的占7%。沒(méi)有很不滿意的項(xiàng)目,。學(xué)員們認(rèn)為,，專家報(bào)告很精彩，很受啟發(fā);觀課議課的形式很好,，研討比較深入;此次培訓(xùn)收獲很大,，感觸很多;希望類似的培訓(xùn)再多一些。

(二)巡視督查組評(píng)價(jià)和反饋,。在督查中,，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查看材料,、與學(xué)員座談,、與指導(dǎo)教師座談等形式，了解了培訓(xùn)的進(jìn)展情況,。督查組認(rèn)為,，保定一中按照省上的培訓(xùn)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，精心準(zhǔn)備,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在專家聘請(qǐng),、指導(dǎo)教師選任,、課程安排、活動(dòng)實(shí)施等方面,，進(jìn)展比較順利,。特別是立足教學(xué)實(shí)際，深入課堂，發(fā)揮省級(jí)示范性高中的優(yōu)勢(shì),，組織各位學(xué)員觀課議課,，深入研討交流。專家報(bào)告既有理論引領(lǐng),，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，使學(xué)員收獲較大。評(píng)價(jià)方式科學(xué)合理,，有利于學(xué)員學(xué)習(xí)的深入,。

(三)保定一中培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的收獲。

全省骨干教師培訓(xùn),，是對(duì)保定一中的一次考驗(yàn),。通過(guò)此次培訓(xùn)，鍛煉和提高了項(xiàng)目組成員的組織協(xié)調(diào)能力,，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

全省骨干教師到學(xué)校觀課議課，對(duì)保定一中教師的課堂教學(xué)也是一次診斷,、交流,，學(xué)員們也發(fā)現(xiàn)保定一中教師在課堂教學(xué)方面的不足，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，使保定一中教師得到了一次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),。保定一中的指導(dǎo)教師，在培訓(xùn)中也通過(guò)與省內(nèi)骨干教師的交流,，提高了認(rèn)識(shí),。

六、存在的問(wèn)題

部分指導(dǎo)教師由于教學(xué)任務(wù)繁重等原因,，沒(méi)有全程參與培訓(xùn)活動(dòng),。個(gè)別學(xué)科在參與式教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課環(huán)節(jié)，指導(dǎo)教師缺席,，效果受到很大影響,。

個(gè)別學(xué)員有缺勤現(xiàn)象。最初也沒(méi)有請(qǐng)假,，后來(lái)做了補(bǔ)假,。

由于我校首次承辦如此大規(guī)模的培訓(xùn)，加上項(xiàng)目辦經(jīng)驗(yàn)不足,、人員緊張,，工作中的疏漏在所難免，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出寶貴指導(dǎo)意見(jiàn),。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

企業(yè)文化培訓(xùn)課程,，在聽(tīng)課的過(guò)程中使我感覺(jué)到一個(gè)企業(yè)的核心發(fā)展方向,。收獲頗多的是生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇,，我們可以選擇自己的職業(yè),，也可以規(guī)劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同,，所以大家對(duì)生活的理解也不同,，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的人,。這也就形成了日常的文化差異,。

×總提出我們__管理的核心是“陽(yáng)光文化”，陽(yáng)光文化都包含：高效,、創(chuàng)新,、進(jìn)取、健康,，有人這樣說(shuō),，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理,，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑,。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，什么樣的人才是一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,，同時(shí)具備創(chuàng)新性、高效完成本職工作,，特別是前者尤為重要,。

來(lái)到__就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào),。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的,。有時(shí),，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，作為小組領(lǐng)班通過(guò)進(jìn)取使自己的團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)各人員的自身能力最大值,，完成每一項(xiàng)附有挑戰(zhàn)性的工作，贏取更多的榮譽(yù)及回報(bào),。

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人,、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào),，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,。

高效、創(chuàng)新,、進(jìn)取,、健康這是__的企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織,、團(tuán)隊(duì)合作,、高效敬業(yè)、不斷進(jìn)取和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),，這種文化與管理,，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀，是__人集體智慧的結(jié)晶,。

一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守：健康是企業(yè)大的行為之本,、高效是企業(yè)大的行為之本,、創(chuàng)新是企業(yè)大的行為之本、進(jìn)取是企業(yè)大的行為之本,。擁有企業(yè)文化準(zhǔn)則才可能得以生存和發(fā)展,，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本,，否則,，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失,。

公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的,，所以只要我們繼承這種文化,，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信_(tái)_的明天會(huì)更好!

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九

一,、學(xué)習(xí)概況 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我不僅跟隨指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，還向第四中學(xué)的

其他

教師學(xué)習(xí),。了解并學(xué)習(xí)了自主高效課堂理念下的新授課,，講評(píng)課，主題班會(huì),，專項(xiàng)講座和教研活動(dòng),，收獲頗多。還在指導(dǎo)教師的幫助下上了《記承天寺夜游》研修課,，《湖心亭看雪》匯報(bào)課,。撰寫(xiě)了個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，跟崗學(xué)習(xí)日志,，教學(xué)反思,，觀摩班會(huì)體會(huì)，讀書(shū)筆記等文章,。

二,、收獲與感受

1、教育思想和理論方面的收獲,。在培訓(xùn)期間，我始終懷著飽滿的熱情,，積極學(xué)習(xí),，我認(rèn)真聆聽(tīng)觀看了專家、名師的講座,，從中學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)理念與新思維,，提高了自己的教育教學(xué)水平。如：優(yōu)秀班主任溫俠老師的《自主高效課堂中的

班級(jí)

建設(shè)》,，富芳穎老師的《靜心教書(shū),，潛心育人》以及名師王躍楠老師的《 自主高效的自主管理—四中自主高效課改》，不管是思想上還是教育理論上都上了一個(gè)臺(tái)階,。我對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,，不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)

幸福

感。而學(xué)習(xí)專家,、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華,，能積極主動(dòng)思考,，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是值得

珍惜

的充電機(jī)會(huì),，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力,，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次教師跟崗培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),，讓我們能聚集在一起，相互交流,、共

同學(xué)

習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高,。

2,、

專業(yè)

課程部分的學(xué)習(xí)收獲。第四中學(xué)有三課型（新授課,、講評(píng)課,、復(fù)習(xí)課）教學(xué)模式，我聽(tīng)了十幾節(jié)新授課,，四節(jié)講評(píng)課,，（很遺憾沒(méi)有復(fù)習(xí)課）通過(guò)觀摩這些優(yōu)秀的課堂教學(xué)，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,，給我?guī)?lái)了全新的學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，我要把汲取到的先進(jìn)理念,、運(yùn)用到工作中,，積極的行動(dòng)起來(lái)?？傊?，通過(guò)這次骨干教師跟崗培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步更新了自己的專業(yè)知識(shí),，提高了自己的教育理論水平和專業(yè)水平,，明確了

怎樣

落實(shí)新課程理念，怎樣進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)和探究教學(xué),，逐步樹(shù)立起了新的教育教學(xué)理念,，同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，也發(fā)現(xiàn)了自己有好多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)能力,，要注意多學(xué)習(xí)、多積累,、多研究,，不斷提高自己的素質(zhì),，做教育教學(xué)的有心人。

三,、培訓(xùn)后存在不足與確定自己的努力方向,。

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對(duì)不行的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，發(fā)現(xiàn)自己離骨干教師的各方面能力和素質(zhì)還有很大距離,。因此，努力找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、還需加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德,，規(guī)范自己的從教行為,，塑造良好的師德形象。

2,、要盡快完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，加快自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、要不斷更新教育新理念，探索先進(jìn)教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮骨干教師的作用。

4,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)

愛(ài)

心，再多一些耐心,，注重對(duì)他們能力的培養(yǎng),，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

5,、在教學(xué)上下功夫,，利用各種方法，努力使學(xué)生的

成績(jī)

在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

這次跟崗培訓(xùn)，以跟崗研修為主要學(xué)習(xí)方式,，突出教師的主體地位,，調(diào)動(dòng)了我的學(xué)習(xí)積極性,，為我們搭建了相互交流與合作學(xué)習(xí)的平臺(tái);學(xué)習(xí)方式新穎，全程貫穿多種形勢(shì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式,，如專家講壇,、名師授課、教學(xué)研討答疑等,，使這次跟崗培訓(xùn)具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,。 培訓(xùn)的結(jié)束也意味著一種新的開(kāi)始，感謝教育學(xué)院組織了這次學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中,，我將充分發(fā)揮骨干教師的作用，完成骨干教師的使命,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論法,，為今后的.工作再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

201年11月8日,，我和來(lái)自彰武縣的語(yǔ)數(shù)學(xué)科農(nóng)村骨干教師在阜新市教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，與中華路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師對(duì)接見(jiàn)面，由此拉開(kāi)了在中華路

小學(xué)

跟崗學(xué)習(xí)的帷幕,。我深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，局里和學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)的重視，同時(shí)也深感這次培訓(xùn)任務(wù)之艱巨,。半個(gè)多月來(lái),，我認(rèn)真跟崗學(xué)習(xí)，尊重并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù),。虛心學(xué)習(xí)中華路小學(xué)的先進(jìn)教育理念、教育方法,，領(lǐng)略中華路小學(xué)的辦學(xué)特色以及班級(jí)管理模式?，F(xiàn)將本人跟崗研修期間的具體收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面：

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個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十

20__年_月_日-_月_日,，我很榮幸參加了市__局組織的骨干教師培訓(xùn)，聽(tīng)了__等幾位專家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變,。我認(rèn)真觀看了__引領(lǐng)光碟,，感受很深。專家們熱愛(ài)教育事業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而完美的印象。我時(shí)常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見(jiàn)解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?透過(guò)學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式,，使我深受啟發(fā),。

一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

在課堂教學(xué)中,，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的,。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上,，教師的主導(dǎo)作用就應(yīng)體此刻精心的準(zhǔn)備上,，體此刻簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上,，體此刻將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,、形象化的演示上，體此刻能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上,，體此刻耐心的巡視指導(dǎo)上,，體此刻及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,，不留死角，一向處于主動(dòng)狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、用心性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

二,、堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生

學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的,，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),，去全力地發(fā)揮自我的潛能，并透過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的潛質(zhì),。

三,、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人

用心地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。

四,、因人施教,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，要向讓他們學(xué)好，就務(wù)必給他們帶給學(xué)習(xí)的基本條件,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,，輔以適宜的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下,，讓后進(jìn)生學(xué)好,，刺激他們的學(xué)習(xí)用心性。當(dāng)后進(jìn)生的潛質(zhì)提上來(lái)之后,，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去,，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)提高,，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高,。

五、開(kāi)展學(xué)生的思想工作要從心理入手

人之初,，性本善,，學(xué)生的思想是很幼稚的，所以從學(xué)生的心理進(jìn)行突破,，利用實(shí)例和教師的諄諄教導(dǎo)去感化,、教育他們是一條很好的途徑。

透過(guò)這次培訓(xùn),，我感觸很深,，受益匪淺，自我感覺(jué)就像和所有的教師融合在一齊,，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已，流連忘返,。不僅僅教育教學(xué)水平提高了,，師德師風(fēng)也得了升華。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的專家,、教授、名師;,，也期望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,。更期望我市的教育大業(yè)在__、__的指引下,，日新月異,，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一

參與培訓(xùn)對(duì)提高自身知識(shí)水平,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。今天本站小編給大家為您整理了教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,。在我參加過(guò)的培訓(xùn)中,，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎,，有專家的引領(lǐng),，自學(xué)的支持，群體的智慧,，豐富的案例,，媒體的整合，多樣的評(píng)價(jià),，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲,。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,，不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家,、名師的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐

課件

園相關(guān)策略后,，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華,，能積極主動(dòng)思考,，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是值得珍惜的充電機(jī)會(huì)，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力,，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起,，相互交流,、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同體高。

其次精心鉆研,、打造化學(xué)高效課堂,。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材,，從備教材,、備學(xué)生、備教學(xué)方法,、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),。認(rèn)真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍,，努力使課堂充滿活力,，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，發(fā)展他們思維,，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力,。高效課堂的實(shí)現(xiàn),，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能,。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分,，所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行. 聽(tīng)了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平,，我們必須在課外大量地讀書(shū),，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲,，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果,，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流，放下架子和學(xué)生真正成為朋友,。專業(yè)知識(shí)是根基,，必須扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段,，必須生動(dòng)活潑,，直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái)，必須師生雙方融洽和諧,，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,，進(jìn)行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，找出了自己的不足和差距,。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,，不斷反思，不斷研究,，促進(jìn)自己成長(zhǎng),。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐,。

在今后的教學(xué)中,，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華,。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中 在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),。

今年，我非常榮幸的參加了幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，在這個(gè)培訓(xùn)中,，聆聽(tīng)了許多專家及名師的講座，他們以鮮活的案列和豐富的知識(shí),，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我聽(tīng)了專家的講座,，對(duì)我來(lái)說(shuō)更加加深了對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解,，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，當(dāng)然我們的教育要不斷的更新，教師也要不斷更新充值自己的學(xué)識(shí),，可持續(xù)發(fā)展,。只有通過(guò)教育中不斷學(xué)習(xí)，才能自身的素質(zhì)與教學(xué)水平,，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn),，把這幾位專家的觀點(diǎn)及理念(

心得體會(huì)

)與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起，通過(guò)不斷的反思與摸索,，是我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破,。再一次次的感悟中，感受到了身為一名幼兒教師自己的責(zé)任是多么的重大啊,。

幼兒教師作為一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性,。我們教育的對(duì)象是幼兒,，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教,，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光,，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,，給予他們正面,，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。

本次學(xué)習(xí)中讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn),，也是一門(mén)藝術(shù),。在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(zhǎng)的心理,，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧,，采取正式和非正式的多種溝通方式,，才能收到好的效果。充滿愛(ài)心,，家園合作,，運(yùn)用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式,，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康,，讓溝通成為多贏,。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效,，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索、不斷總結(jié),。

一是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們基層教師參與培訓(xùn)的途徑。

作為一名基層幼教老師，我們的培訓(xùn)是有限的，甚至是很少得,，這次遠(yuǎn)程研修教育，是我們多了一次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，對(duì)提高自身知識(shí)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),，我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也提升了自己的計(jì)算機(jī)知識(shí),，創(chuàng)新教學(xué)是前所未有的,，從理念和形式都有了很大的進(jìn)步，教學(xué)內(nèi)容豐富,，題材形式多樣,，駕馭效果明顯。特別是各級(jí)教育專家的專題講座,，是我受益匪淺,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理論有所提高,，教學(xué)技藝有所增長(zhǎng),，收獲很大。

二是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，促進(jìn)了我們教學(xué)理念的不斷提升,。

在遠(yuǎn)程研修過(guò)程中，通過(guò)細(xì)心聆聽(tīng)教育專家的講座,，高級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談,，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識(shí)，在一定程度上,，對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用,，為我樹(shù)立了良好的教學(xué)理念,，尤其是專家詳盡細(xì)致講解，教學(xué)點(diǎn)的切入,，最后的教學(xué)結(jié)尾,，是我深深體會(huì)到了，教學(xué)的傳授過(guò)程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn),，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范,，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財(cái)富。

三是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們教學(xué)知識(shí)的視野。

遠(yuǎn)程研修搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中,，雖然只有短短的六天時(shí)間，我還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,，研究著,，討論著，從中汲取營(yíng)養(yǎng),。在評(píng)比對(duì)照中了解更多的知識(shí)點(diǎn),，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)教研，對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷完善自己，強(qiáng)化自己,，提高自己,，讓自己在教學(xué)理念上升到一個(gè)更高的層次。四是通過(guò)本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，激勵(lì)著自己的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。短短的培訓(xùn)即將結(jié)束了，留給自己的是一種激勵(lì),，是精神,，我要在今后的工作中不斷改進(jìn)自己，在教學(xué)中不斷完善自己,，在幼教工作中不斷豐富自己,，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新，教學(xué)事業(yè)再上新的臺(tái)階,。

總之,，在今后的教學(xué)教育工作中，我會(huì)更加珍惜每一次教育培訓(xùn),，利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè),。

記得有老師說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè),。之前記得,，如今懂得。

20xx年,，市新教師培訓(xùn),。在開(kāi)班儀式上，見(jiàn)到了許多熟悉的面孔,?；腥婚g，覺(jué)得自己又回到了大學(xué)開(kāi)大會(huì)時(shí)的時(shí)光,，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了,。看著滿滿的日程表,，心心念念著學(xué)校里的工作,，擔(dān)心自己又有疏忽的地方，有沒(méi)安排好的地方,，害怕周五的活動(dòng)不能進(jìn)行,。在這樣復(fù)雜的心情中，我又開(kāi)始了新一輪的培訓(xùn)過(guò)程,。

說(shuō)到培訓(xùn),，其實(shí)，來(lái)到這里之后,，已經(jīng)進(jìn)行了聽(tīng)多次了,，每一次都有不同的感受。然而,，這一次,，不是帶著新奇的眼光來(lái)的，而是帶著審視自己的心情來(lái)的,。見(jiàn)到了了教育界的領(lǐng)軍人物,，才明白，原來(lái)校長(zhǎng)講的,，站的位置不同,，眼界也會(huì)不一樣是什么意思。

人生,，唯有學(xué)習(xí),，才能更好成長(zhǎng)。老師更是如此。一個(gè)人,，每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)這段時(shí)間再做什么,，決定了你的人生該往哪個(gè)方向走。

思及自己,，恍恍惚惚,，似乎已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月，究竟自己做了什么,，為什么一而再再而三的犯錯(cuò),。陳大美女說(shuō)，怎么可能你都做不好,。是啊,，究竟是怎么回事?現(xiàn)在明白了，自己所學(xué)的總是有限的,。人一旦倦怠就容易原諒自己,，一旦原諒自己就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,，總給自己找借口，“寧為成功找方法,，不為失敗找借口”,。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)。

在這次培訓(xùn)中,，也見(jiàn)到了原任xx區(qū)教育局局長(zhǎng),，現(xiàn)任城市職業(yè)學(xué)校副院長(zhǎng)的蘇xx院長(zhǎng)，她把自己的經(jīng)歷向我們娓娓道來(lái),，其中蘊(yùn)含了她對(duì)我們這些新教師的寶貴提點(diǎn),。“我不是一個(gè)優(yōu)秀的老師,，但是是一個(gè)探索過(guò)的老師”,。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個(gè)評(píng)價(jià)。在這里,，她不是高高在上的院長(zhǎng),，更像是一位對(duì)后輩有殷切希望的長(zhǎng)輩，想要把自己的經(jīng)歷告訴我們,，讓我們多思考,，多學(xué)習(xí)?！澳拘际强繅毫Σ拍茏兂捎杏玫娜习濉?，學(xué)會(huì)承壓才能前進(jìn)。還要做一名有突破的教師，“寧可失敗,，也不要保守”,。

xx小學(xué)章校長(zhǎng)也通過(guò)生動(dòng)形象的活動(dòng)，給了我們很多的啟發(fā),?！白鰹榻處煟靼鬃约杭缲?fù)的責(zé)任,，了解家長(zhǎng),、孩子對(duì)自己的信任，才能了解自己應(yīng)該做些什么,?！?/p>

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員，是企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行,，班組長(zhǎng)肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任,。他們每天與員工進(jìn)行最直接的接觸，能磨練出扎實(shí)的待人處事能力,，是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量,。在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，打造一支生產(chǎn)技術(shù)過(guò)硬,、心理素質(zhì)穩(wěn)定,、應(yīng)變能力較強(qiáng)的基層生產(chǎn)班組，對(duì)于企業(yè)成本的控制,、效益的提升,、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。

通過(guò)參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司hse十六項(xiàng)管理規(guī)范》班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我深刻的知道了此次培訓(xùn)的目的：它主要是提高班組長(zhǎng)的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，明確班組長(zhǎng)在班組中的核心地位和作用，以及嚴(yán)格遵守執(zhí)行有關(guān)法律,、法規(guī)和政策是關(guān)系到每個(gè)員工切身利益和有效提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在班組建設(shè)和日常管理中需要改進(jìn)的不足之處。

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,，執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié),、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能，是控制各類事故的最前沿陣地,，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),，安全技術(shù)與管理是班組長(zhǎng)等基層現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員必須具備最基本知識(shí)。

這次培訓(xùn),，讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己崗位的重要性和肩上的責(zé)任,，看到自己技能上長(zhǎng)處和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)打好基礎(chǔ),。希望以后多舉辦這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，班組長(zhǎng)多參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，同時(shí)建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(zhǎng)(主要以服務(wù)性單位)舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng),，適當(dāng)開(kāi)辦一些專業(yè)性的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)、溝通技巧及心理教育等,在提高管理水平的同時(shí),也可以促使班組長(zhǎng)正確調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長(zhǎng)們放開(kāi)胸懷,認(rèn)清使命,樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀,，用健康明朗的心態(tài)對(duì)待生活和工作,，不斷地自我學(xué)習(xí)，提升自我,，才有利于班組的建設(shè),，有利于企業(yè)的發(fā)展。

一,、突出重點(diǎn),，抓住主題，為崗位練兵提供保障

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂、基于問(wèn)題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修，著力提高教師教書(shū)育人的能力,，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、注重理論學(xué)習(xí),，加大工作力度,，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵

依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和xx區(qū)義務(wù)教育課程改革總結(jié)表彰暨教師崗位大練兵推進(jìn)大會(huì)精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話,，楊局長(zhǎng)在會(huì)議明確指出的十項(xiàng)基本功訓(xùn)練內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《xx區(qū)中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,，布署本校教師崗位大練兵活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備,。

3、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想,、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

三、圍繞練兵目標(biāo),，采取多種形式,，使崗位練兵突出實(shí)效

我校依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話、教具制作,、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字,，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，每學(xué)期每人制作一——二個(gè)教學(xué)

課件

,。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,，將評(píng)比結(jié)果記錄在冊(cè)，做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思,、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、雙周一次的班主任培訓(xùn),、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2,、以課堂教學(xué)為突破口,，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，結(jié)合青年教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課,、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,，由學(xué)校評(píng)課組從備課,、上課,、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正,、公平,、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。

通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是"了解芯片部以及它的主要工作",，我想這就是評(píng)價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一目的,。通過(guò)學(xué)習(xí)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒,，從而達(dá)到我們的目的,。借這次機(jī)會(huì)我想說(shuō)一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到的,，與我們這次學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)關(guān)的感受,。下面談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

我認(rèn)為：學(xué)習(xí)+反思=成長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感覺(jué)有一句話說(shuō)的很對(duì)“態(tài)度決定一切”，不管我們學(xué)得怎么樣首先你要學(xué),，如果你不學(xué)那你就別進(jìn)那個(gè)門(mén),，進(jìn)了那個(gè)門(mén)你就要明白你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是睡覺(jué),，聊天和玩的,，為什么有人會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，也有人感到甘呢?我們應(yīng)該反思一下自己,，學(xué)習(xí)一下別人,，那樣你永遠(yuǎn)都是佼佼者。

在端正了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度后我感覺(jué)：學(xué)習(xí)+理解=了解我認(rèn)為在崗前培訓(xùn)中,，有的公司為了讓受訓(xùn)人員盡快取得上崗資格,，紛紛采勸下猛藥的強(qiáng)灌教學(xué)模式，不管學(xué)員理解與否,，硬逼著他們死記硬背應(yīng)試內(nèi)容,，而忽視了對(duì)其職業(yè)道德的引導(dǎo)和培養(yǎng)的方法，只會(huì)給學(xué)員帶來(lái)誤導(dǎo),，并不會(huì)給學(xué)員以后的工作起多大的幫助,，只會(huì)適得其反。而我們公司則采用以學(xué)習(xí)的方法,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)其職業(yè)道德進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng),，還對(duì)其基礎(chǔ)知識(shí)做了輔導(dǎo)和考試以加快學(xué)員的學(xué)習(xí)和理解，從而達(dá)到對(duì)部門(mén)的了解,。這種方法非常的好,。這樣我們會(huì)從學(xué)習(xí)和理解當(dāng)中了解不少知識(shí),。

在了解的前提下我們才會(huì)進(jìn)行下一步的提高，有基礎(chǔ)作鋪墊,，我們才會(huì)學(xué)得更多,。

在說(shuō)完那些我再說(shuō)點(diǎn)別的吧、在企業(yè)里,，應(yīng)該具有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí),，吃苦耐勞的精神，體會(huì)如何做人的道理,。為此,，公司特意安排我們進(jìn)行了為期不到十天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日,，高溫?zé)肟?，雖然每天的時(shí)間不長(zhǎng)，但教官還是叫我們每天隨時(shí)繃緊神經(jīng),，每天軍姿,，一點(diǎn)都不能馬虎;步法隊(duì)列必須嚴(yán)格到位，節(jié)奏不對(duì)就得重復(fù);一聲口令,，即使你在天邊也得馬上跳下來(lái),。教官不僅教我們?cè)趺从?xùn)練。還教我們?cè)趺醋鋈?，他們把自己的人生體會(huì)毫無(wú)保留的教給了我們,，希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。

加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神,。素質(zhì)拓展訓(xùn)練，對(duì)于我們新出社會(huì)的人來(lái)講,，還是第一次享受到,，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升,。所有項(xiàng)目總結(jié)下來(lái),，要獲得成功，最終要的就是要加強(qiáng)同事之間的溝通,，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系,，國(guó)際上也通常用互訪、開(kāi)會(huì)來(lái)尋求解決問(wèn)題的方法,。有了溝通與默契,，團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始形成,。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,，我深刻體會(huì)到看似無(wú)法成功的東西,，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著眼大局,，團(tuán)體合作,，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展,，不能有不和于團(tuán)體的個(gè)體,，只有大家有了共同的目標(biāo)，并不知疲倦的為之努力,，企業(yè)就能作強(qiáng)做大,。

從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境,。這個(gè)世界什么都在變,，不變的就是——變。各部門(mén)的工程師告知我們到公司應(yīng)該做什么,、應(yīng)該怎么去做,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，東西懂了大堆,，接下來(lái)的就是不斷的總結(jié),，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己,，環(huán)境我們無(wú)法改變,，惟有適應(yīng)，把自己的技術(shù)練到家了,，所有的變對(duì)自己都沒(méi)有傷害,，甚至反而對(duì)自己有利，因?yàn)闀?huì)有太多人在變中衰落,。而我們自己在不斷變大,。

從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。從學(xué)校到企業(yè),，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實(shí)干,，要在榮耀面前退一步,、在困難面前進(jìn)一步,，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。細(xì)節(jié)非常重要，但同時(shí)又最難把握,。

今天的工作來(lái)之不易,，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光,，某個(gè)環(huán)節(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)有時(shí)候都非常致命,，我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)美國(guó)安然，中國(guó)科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財(cái)務(wù)問(wèn)題上,。還有一個(gè)發(fā)電設(shè)備總廠,，它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個(gè)令人艷羨的過(guò)去，然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗,。居安思危,，這個(gè)意識(shí)具有普遍的適用性。

四十多天的培訓(xùn)既有理論教育,，又有實(shí)際體會(huì),，既有室內(nèi)又有野外，豐富多彩,，其味無(wú)窮,，不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色，結(jié)交了朋友,，也體會(huì)到了很多的人生道理,，使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中,，但同時(shí)也有很多東西我現(xiàn)在無(wú)法體會(huì),，只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際加以分析運(yùn)用,，才能深刻體會(huì),。

最后，我感謝公司,，為我們盡快轉(zhuǎn)換角色,，適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機(jī)會(huì),，我承諾,，一定好好工作，報(bào)答公司。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三

我來(lái)到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但在這短短的一個(gè)月里,，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新,，對(duì)員工的無(wú)微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的,。能成為公司的一員,，我感到無(wú)比自豪,，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力,。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,，過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè),，再累也是值得的！在這里,，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來(lái),，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境,，全情地投入了工作！因?yàn)檎缥伊私獾哪菢?，是關(guān)心自己的每一個(gè)員工,，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己！

在,，我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位,，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用,，并能很好的發(fā)揮我制定,、處理問(wèn)題等方面的能力，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡,，使我能全情投入到工作中去,。我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。為了做好銷售這項(xiàng)工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù),。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的,。作為新員工,，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境,，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外,，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情,，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能,，以適應(yīng)公司發(fā)展,。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài),、有十足的信心勇敢地走下去,，就一定會(huì)取得成功。社會(huì)在發(fā)展,，信息在增長(zhǎng),，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，更要通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，來(lái)提高自身的素質(zhì)。xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,，我相信我有能力把握機(jī)遇，與一起迎接我來(lái)到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但在這短短的一個(gè)月里,，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新,，對(duì)員工的無(wú)微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的,。能成為公司的一員，我感到無(wú)比自豪,，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中,。

說(shuō)真的，培訓(xùn)之前,。到分公司報(bào)到有15天了,，根據(jù)公司安排在運(yùn)發(fā)部學(xué)習(xí)了兩周,，通過(guò)兩周的資料學(xué)習(xí)，我還處于迷茫之中,，不知道怎樣運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)去開(kāi)展工作,。通過(guò)五天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí),。懂得了許多做人的道理,，也改變了一些原來(lái)的觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn),。讓我在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中有了很好的目標(biāo)與方向,。

五天的課程，首先是對(duì)公司企業(yè)文化的講解,，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解,，能更好的融入到公司,。其次是對(duì)員工薪酬福利的介紹,，從中我們了解到了作為國(guó)企的鐵塔公司優(yōu)厚的員工待遇，讓我們覺(jué)得鐵塔公司是一個(gè)值得信任,、很有前景的公司,，對(duì)未來(lái)的工作充滿了更多的期待。然后是對(duì)工作中需要用到的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),、基礎(chǔ)技能以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí),，使我們對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程有了更深入的了解，以便將這些技能很好的運(yùn)用到今后的工作中,。

培訓(xùn)的后三天,，基本屬于素質(zhì)拓展類，公司考慮到我們均是應(yīng)屆畢業(yè)生,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),。聘請(qǐng)了知名的心理咨詢師和企業(yè)人力資源管理專家為我們授課，通過(guò)《新員工職業(yè)化培訓(xùn)》這門(mén)課程,，我們解放了自己的天性,，盡情的投入到整個(gè)培訓(xùn)班的大家庭。學(xué)到了許多初入職場(chǎng)的寶貴知識(shí),，諸如如何完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)身,；樹(shù)立卓越的工作理念和心態(tài)；實(shí)用,、高效的工作方法,；如何平衡工作與生活之間的關(guān)系；團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念等,。通過(guò)《有效溝通技巧與時(shí)間管理》這門(mén)課程,，我學(xué)到了許多溝通的基本技巧,，以及工作中如何從容的進(jìn)行上下級(jí)之間、部門(mén)之間,、與客戶之間的溝通,。認(rèn)識(shí)到了很多我們平時(shí)不在意的時(shí)間管理問(wèn)題，如何在工作中合理規(guī)劃工作時(shí)間,，協(xié)調(diào)好工作的重要性與緊迫性,。高效的使用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更高的價(jià)值。

最能激起我們活力的是培訓(xùn)課課間的小游戲,，它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代,，我喜歡這種培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式，它不僅僅是一次培訓(xùn),，更多的是一種分享,，一種學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)?？鞓?lè)而又短暫的三天讓我們各地市分公司的小伙伴聚在了一起,，也產(chǎn)生了許多年輕人的友誼、情感,。無(wú)論以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷,，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸！

五天的培訓(xùn)時(shí)間所學(xué)到的知識(shí),，是我一生受用的,，是我一生中一筆寶貴的財(cái)富！我再次感謝公司給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我能夠在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭里不斷成長(zhǎng),，更加優(yōu)秀！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四

為了對(duì)學(xué)生思想政治狀況進(jìn)行全面考核,，檢驗(yàn)學(xué)校思想政治教育的實(shí)施效果,，完善學(xué)生德育的評(píng)價(jià)體系，河北科技大學(xué)理工學(xué)院開(kāi)展了德育答辯活動(dòng),。實(shí)踐表明,，德育答辯不失為構(gòu)建大學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的重要平臺(tái)，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的有益探索,。

一,、德育答辯的實(shí)施過(guò)程

德育答辯是指應(yīng)屆本科畢業(yè)生將自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中接受政治、思想,、品德,、法紀(jì)、心理等教育的效果,，按照規(guī)定的格式,，以總結(jié)報(bào)告的文體進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié),，形成個(gè)人德育狀況論文，并以班級(jí)為單位,，通過(guò)答辯會(huì)的形式,，向班級(jí)的同學(xué)、答辯委員會(huì)成員宣讀,，同時(shí)接受提問(wèn),，回答問(wèn)題，由同學(xué)和答辯委員會(huì)就其德育表現(xiàn)作出評(píng)價(jià),。

（一）精心組織,、嚴(yán)格要求，確保德育答辯教育效果

為了上好德育答辯這堂“課”,，理工學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際情況,，制定了德育答辯實(shí)施方案，成立了由院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)工部（團(tuán)委）負(fù)責(zé)同志,、學(xué)部書(shū)記、輔導(dǎo)員,、“兩課”教師為成員的畢業(yè)生德育答辯委員會(huì),。按照學(xué)院的總體部署,，德育答辯分為撰寫(xiě)論文,、審核評(píng)閱、現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)階段,。

撰寫(xiě)論文階段,。學(xué)院要求每個(gè)畢業(yè)生認(rèn)真回顧自己四年的學(xué)習(xí)、生活,，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié),，尋找并彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向,，達(dá)到樹(shù)立正確價(jià)值觀的目的,。

屆2196名畢業(yè)生全部撰寫(xiě)了德育論文。

論文評(píng)閱階段,。學(xué)院專門(mén)安排了德育答辯論文導(dǎo)師,，對(duì)畢業(yè)生德育論文進(jìn)行指導(dǎo)、審核,、評(píng)閱,，并寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)。大部分學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,，從思想認(rèn)識(shí),、道德品質(zhì),、人際關(guān)系、未來(lái)發(fā)展等方面做了認(rèn)真總結(jié),，寫(xiě)出了有質(zhì)量的論文,。

現(xiàn)場(chǎng)答辯階段。在德育答辯會(huì)上既有畢業(yè)生們的真情告白,，也有獻(xiàn)給學(xué)校建設(shè)發(fā)展的合理建議,。學(xué)院畢業(yè)生德育答辯委員會(huì)成員分組深入各學(xué)部，聽(tīng)取學(xué)生陳述,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),，根據(jù)德育答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)。

（二）根據(jù)學(xué)生在校思想政治表現(xiàn),，評(píng)定德育答辯教育成績(jī)

學(xué)生德育答辯的成績(jī)由現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),、書(shū)面總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)答辯,、畢業(yè)離校期間表現(xiàn)四部分成績(jī)組成,。其中，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的成績(jī)占50%（輔導(dǎo)員打分）,、德育論文的成績(jī)占20%（指導(dǎo)教師打分）,、現(xiàn)場(chǎng)答辯的成績(jī)占30%（答辯評(píng)委打分）。

德育答辯的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)（90分以上）,、良（75分以上）,、合格（60分以上）和待考察（60分以下）。對(duì)于成績(jī)?cè)u(píng)定為待考察的學(xué)生,，指導(dǎo)教師給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,，進(jìn)行二次答辯；二次答辯不及格的,，按結(jié)業(yè)處理,。

2010屆有2196名畢業(yè)生，其中有248名畢業(yè)生因工作需要（頂崗實(shí)習(xí)）不能回校答辯（但均提交了德育論文）,，在校答辯1948人,，占畢業(yè)生總數(shù)的89%；有81名學(xué)生第一次答辯成績(jī)不合格,，進(jìn)行了二次答辯,。

（三）發(fā)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生參與，延伸德育答辯教育效果現(xiàn)場(chǎng)答辯階段,，學(xué)院鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生旁聽(tīng),。對(duì)于畢業(yè)生本人來(lái)說(shuō)，這是對(duì)自己大學(xué)四年的總結(jié)和人生的升華,，而對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是最好的心靈雞湯,，為他們的大學(xué)之路指明了方向,。答辯結(jié)束之后,，德育答辯委員會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀德育論文,，將其集結(jié)成冊(cè),，提供給在校學(xué)生閱讀，進(jìn)一步擴(kuò)大德育答辯的影響力,。同時(shí),，學(xué)院圍繞德育答辯成果開(kāi)展新生入學(xué)教育,，使畢業(yè)教育和入學(xué)教育首尾相連，把優(yōu)秀畢業(yè)生在德育答辯中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟傳遞給新生,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng),、校風(fēng)在高低年級(jí)間的傳承。

二,、德育答辯的實(shí)際成效

實(shí)踐證明，德育答辯是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,、加強(qiáng)德育工作的有效方式,，是對(duì)大學(xué)德育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn),，是對(duì)畢業(yè)生在高校學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)綜合性,、總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生在校期間思想狀況的全面考核,，是大學(xué)畢業(yè)生德育狀況評(píng)價(jià)體系不可或缺的重要內(nèi)容,。

（一）德育答辯成為加強(qiáng)畢業(yè)生離校教育工作的有力方式

相對(duì)于專業(yè)答辯,，德育答辯形式更加靈活，更貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生,，因此更具吸引力,。這種新穎的畢業(yè)教育方式在畢業(yè)生中引起了強(qiáng)烈反響,。一位畢業(yè)生的感觸頗具代表性：“在離校前夕，能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)與教育,、幫助、關(guān)心我們四年的老師進(jìn)行一次坦誠(chéng)的溝通,，實(shí)在是很難得,。老師們不僅幫我分析了優(yōu)缺點(diǎn),，還給了不少中肯的建議,，對(duì)我走向社會(huì)大有益處,。”

通過(guò)德育答辯,，學(xué)校全面考核了學(xué)生在校期間的思想政治表現(xiàn),，進(jìn)一步掌握了學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，全面檢驗(yàn)了思想政治工作的實(shí)施效果,，進(jìn)一步提高了思想政治工作的實(shí)效性,。學(xué)校德育答辯工作還吸引了其他專業(yè)課教師和“兩課”教師,，德育答辯的過(guò)程成為師生真情話別共敘情誼的過(guò)程,，進(jìn)一步密切了師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)了教育的感染力和親和力,，及時(shí)疏導(dǎo)了離校前學(xué)生中存在的各種不良情緒，2010屆畢業(yè)生成為歷年來(lái)畢業(yè)離校期間表現(xiàn)最好的一屆畢業(yè)生,。

（二）德育答辯成為做好大學(xué)生思想政治工作的有效途徑

為學(xué)生提供一個(gè)量身定做的教育環(huán)境是德育答辯工作的出發(fā)點(diǎn)之一,。按照教育規(guī)律,，大學(xué)教育是通過(guò)教育者和被教育者的相互作用，最終以學(xué)生自我教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。而畢業(yè)生德育答辯活動(dòng)的形式特點(diǎn)是，它從畢業(yè)生的思想和行為特點(diǎn)出發(fā),，充分反映學(xué)生在教育中的主體作用,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn),。答辯會(huì)的時(shí)機(jī),、內(nèi)容及形式為畢業(yè)生的思想教育提供了一個(gè)個(gè)性互動(dòng)的教育環(huán)境,。學(xué)生有機(jī)會(huì)自我總結(jié),、交流、答辯,、闡述，使學(xué)生在濃郁的人文氛圍中自覺(jué)地投入,。經(jīng)過(guò)學(xué)生入腦,、入心的理智思考獲得的心靈體驗(yàn),、思想升華的效果是任何灌輸式,、說(shuō)教式的教育方式所無(wú)法比擬的,。

同時(shí),，學(xué)校注重將德育答辯理念加以推廣,，發(fā)動(dòng)低年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)畢業(yè)生德育答辯,，以德育答辯成果開(kāi)展新生入學(xué)教育,，使德育答辯成為貫穿所有年級(jí)學(xué)生思想政治教育的紐帶，成為學(xué)校德育教學(xué)和學(xué)生德育實(shí)踐的載體,，成為做好大學(xué)生思想政治教育的真正有效途徑。

（二）德育答辯成為構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體

如果說(shuō)專業(yè)答辯是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的檢驗(yàn),，那么德育答辯就是對(duì)學(xué)生思想品德的綜合考核,，是學(xué)習(xí)期間思想狀況的展示和總結(jié),。通過(guò)德育答辯,，學(xué)校增加了一道“出口”檢驗(yàn)關(guān)，改變了以往學(xué)生重專業(yè),、輕德育的思想。與專業(yè)答辯相比,，德育答辯更多的是一種思想與實(shí)踐的總結(jié)和展示。通過(guò)這種“出關(guān)”,，更增強(qiáng)了大學(xué)生理性思考的能力,，更增添了大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)的信心,。

按照河北科技大學(xué)理工學(xué)院的安排,，在畢業(yè)生德育答辯的基礎(chǔ)上,，已組織新生結(jié)合入校以來(lái)的所感所想,，在輔導(dǎo)員和個(gè)人成長(zhǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，撰寫(xiě)德育論文開(kāi)題報(bào)告,，認(rèn)真規(guī)劃自己的大學(xué)生活，為自己4年的大學(xué)生活打下基礎(chǔ),，也為學(xué)習(xí)4年后的德育論文答辯積累資料,。從入學(xué)教育時(shí)的“德育論文開(kāi)題”到畢業(yè)教育時(shí)的“德育論文答辯”,，畢業(yè)教育和入學(xué)教育首尾相連,，同時(shí)輔以二,、三年級(jí)德育論文的階段答辯,，一個(gè)完整的本科生德育工作體系正在該校逐步形成,。

事實(shí)表明，河北科技大學(xué)理工學(xué)院以德育答辯為載體,，以學(xué)校德育理論教學(xué)和學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)為核心,，以學(xué)校教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自我評(píng)價(jià)為支撐的模式,，成為評(píng)價(jià)大學(xué)生思想政治教育效果的重要平臺(tái),，“下得去,、上手快、用得上,、留得住”，成為學(xué)院畢業(yè)生的普遍特點(diǎn),。學(xué)院20畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到94%,，受到社會(huì),、同行和教育主管部門(mén)的廣泛肯定。

三,、德育答辯的實(shí)踐啟示

科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)對(duì)于高校優(yōu)化育人過(guò)程,、提高育人效果具有重大的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,。然而,，目前不少高校的德育評(píng)價(jià)缺少人性化、動(dòng)態(tài)化和多元化,，影響了評(píng)價(jià)結(jié)論的客觀性、全面性,、合理性和公正性,，進(jìn)而影響了德育的實(shí)效性,，高校德育評(píng)價(jià)體系亟待改革,。河北科技大學(xué)德育答辯工作的實(shí)踐表明,，德育答辯正是實(shí)現(xiàn)高校德育評(píng)價(jià)體系改革的重要平臺(tái)。

（一）德育答辯能夠?qū)崿F(xiàn)德育評(píng)價(jià)的人性化

重視人的差異性,，突出人的主體性,，這是人性化評(píng)價(jià)理念的基本要求。德育答辯認(rèn)可了個(gè)體的差異性,，注重發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。德育論文的開(kāi)題報(bào)告,、中期答辯,、畢業(yè)答辯組成一個(gè)完整的道德評(píng)價(jià)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程立足于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過(guò)評(píng)價(jià)前,、評(píng)價(jià)中,、評(píng)價(jià)后的全過(guò)程跟蹤管理,，激起學(xué)生的主體參與積極性,，提高他們自我檢查,、自我分析,、自我教育的能力,，促使學(xué)生由對(duì)德育的外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力,，促使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生自我教育,、自我調(diào)節(jié)的有效載體,，最大限度地發(fā)揮德育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能,、調(diào)節(jié)功能,、啟動(dòng)功能和激勵(lì)功能，實(shí)現(xiàn)德育評(píng)價(jià)育人育才的真正意義,。

（二）德育答辯能夠?qū)崿F(xiàn)德育評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)化

長(zhǎng)期以來(lái),，高校德育評(píng)價(jià)注重靜態(tài)取向,，重視的是評(píng)價(jià)的判斷和鑒定功能,，并進(jìn)一步異化為片面強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別與選拔作用,，以終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)論來(lái)區(qū)分學(xué)生道德素質(zhì)的高低,，而忽視了大學(xué)生的心理與生理還處于成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中,。因此,，教育者必須以發(fā)展的目光、前進(jìn)的觀念來(lái)看待每位學(xué)生的思想道德水平與行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能只看最終結(jié)果,，而應(yīng)關(guān)注其成長(zhǎng)過(guò)程中取得的每一點(diǎn)成績(jī),，指引他們看到自己發(fā)展過(guò)程中的成功方向,。通過(guò)對(duì)學(xué)生階段的,、單元的和局部的道德發(fā)展水平評(píng)價(jià)，不僅能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、全面發(fā)展，也能對(duì)德育工作進(jìn)行不斷調(diào)整,，改進(jìn)德育體系及其手段方法,，甚至重新構(gòu)建,。這樣,，在學(xué)生自我發(fā)展和學(xué)校德育評(píng)價(jià)的互動(dòng)中,，學(xué)生不斷取得進(jìn)步，德育工作目標(biāo)也能夠最終實(shí)現(xiàn),。

（三）德育答辯能夠?qū)崿F(xiàn)德育評(píng)價(jià)的多元化

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五

校本培訓(xùn)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，已成為各國(guó)教師繼續(xù)教育的主要手段;而在我國(guó),，校本培訓(xùn)更有引導(dǎo)(控制)教師和增進(jìn)教師專業(yè)能力之雙重任務(wù)的特征,，今天本站小編給大家?guī)?lái)了校本培訓(xùn)教師個(gè)人培訓(xùn)總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

由于新教師都是剛剛走上工作崗位,，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)才能夠適應(yīng)職業(yè)高中的教育教學(xué)工作,。一年來(lái)，我校積極開(kāi)展新教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作,，通過(guò)培訓(xùn),，使新教師進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,，熟悉了我校教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)要求,，掌握了中職課堂管理的基本辦法,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的方法以及教育科研的一般方法,。促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用,。回顧我們的工作,，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：

一、制定培訓(xùn)計(jì)劃,，明確培訓(xùn)目標(biāo)

為了確保新教師培訓(xùn)工作能夠扎實(shí)有效地開(kāi)展,，學(xué)校不僅制定了《永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校20xx——20xx學(xué)年新教師

培訓(xùn)方案

》,，還按學(xué)期規(guī)定了培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容,。具體的培訓(xùn)安排如下：

.......

與以往一樣,，我們把“規(guī)范新教師的教學(xué)行為,，提升新教師教書(shū)育人的水平,。通過(guò)培訓(xùn)，能使他們盡快成為合格教師,、學(xué)科骨干教師”作為培訓(xùn)目標(biāo)。為了達(dá)成這樣的目標(biāo),，我們特別注重對(duì)新教師教學(xué)基本功和專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平的培養(yǎng),。教學(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件,，把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力,，就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。專業(yè)技術(shù)及教學(xué)水平包括準(zhǔn)確把握課標(biāo)、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力,。

二,、搭建多種學(xué)習(xí)平臺(tái),，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)

學(xué)校除通過(guò)培訓(xùn)班,、周前會(huì)議、讀書(shū)活動(dòng)等形式指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,、現(xiàn)代教育技術(shù),、先進(jìn)的教育思想及教學(xué)方法,，使他們更新教育觀念,，了解未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)外,，還通過(guò)開(kāi)展“師徒共進(jìn)”,、“名家引領(lǐng)”等活動(dòng)為新教師的搭建更多的學(xué)習(xí)平臺(tái),，促進(jìn)他們學(xué)習(xí),，使新教師的事業(yè)心,、責(zé)任心、師德水平不斷提高,。1.開(kāi)展“師徒共進(jìn)”

我們要求在編新教師都要有一位指導(dǎo)教師,，每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展工作,，發(fā)揮指導(dǎo)教師“傳,、幫,、帶”的作用,。 “以老帶新”，“以優(yōu)帶新”,，“以學(xué)促新”等方式，帶動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。為了能保證師徒結(jié)對(duì)的效果,，根據(jù)前幾年的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)年我們對(duì)師徒結(jié)對(duì)的要求進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整：要求“師傅”與“徒弟”定期交流研討,，解答“徒弟”的疑難問(wèn)題，并提供專業(yè)咨詢;“師傅”檢查“徒弟”的

教案

每學(xué)期不少于5次,，并對(duì)教案提出修改意見(jiàn);“徒弟”每月聽(tīng)“師傅”的課不少于2節(jié);“師傅”聽(tīng)“徒弟”的課每月不少于1節(jié),，并就教學(xué)目的要求,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、教學(xué)方法的使用,，學(xué)法滲透等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn);“師傅”指導(dǎo)“徒弟”班級(jí)管理工作、班級(jí)活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)等每學(xué)期不少于2次;“師傅”指導(dǎo)“徒弟”參加教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)等活動(dòng);“師傅”學(xué)年末提交一份師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié),，對(duì)新教師做出基本評(píng)價(jià),。

我們還制定了新教師“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”的標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了專門(mén)的考核和評(píng)比,。所有參加培訓(xùn)的新教師都順利通過(guò)了“教育教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)”考核,。

2.實(shí)施“名家引領(lǐng)”

“名家引領(lǐng)”是促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑。與以往一樣,，我們充分利用本校優(yōu)質(zhì)資源,，發(fā)揮本校名師的輻射作用，有計(jì)劃地安排他們給新教師開(kāi)講座,、上示范課等等,。一年來(lái)，我們先后安排了金秀容,、徐強(qiáng),、呂修軍、陳顯利,、鄭麗娜,、馬曉菁、謝麗莉,、胡曉秋等校內(nèi)優(yōu)秀教師為新教師進(jìn)行專題講座或?yàn)樾陆處熼_(kāi)示范觀摩課,。除了安排本校名師外，還邀請(qǐng)了樂(lè)清市職教教研員沈宗玖來(lái)校對(duì)新教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行“診斷”,，指出新教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題;邀請(qǐng)了翔宇學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)盧志文先生來(lái)校與全體教師一起暢談職業(yè)教育中存在的主要問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,，激勵(lì)新教師積極向名家名師學(xué)習(xí),，為新教師的成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。

三,、開(kāi)展技能比武,，提升業(yè)務(wù)水平

為了盡快提高新教師的教學(xué)水平，我校在20xx年下半年舉行了新教師教育教學(xué)技能過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)考核,，20xx年上半年開(kāi)展了新教師說(shuō)課比賽,。除此之外，我們還開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。為了準(zhǔn)備這幾項(xiàng)活動(dòng),，新教師們態(tài)度非常認(rèn)真,。一些新教師在活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)步非?？臁１热?，周培雷,、姜聰聰、周文相,、周曉武等新老師經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn),，他們的工作態(tài)度，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,。

四,、取得成績(jī)

經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，新教師工作責(zé)任心更強(qiáng),，工作熱情更高,，教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力明顯提高，無(wú)論是期中期末教學(xué)常規(guī)工作檢查還是平時(shí)督查,、抽查,、隨堂聽(tīng)課、學(xué)生測(cè)評(píng)新教師都表現(xiàn)良好,。每位新教師的匯報(bào)課,，都能深入鉆教材，較好把握學(xué)情,，精心設(shè)計(jì)教程,，恰當(dāng)選擇教法，認(rèn)真撰寫(xiě)教案,，都能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，全身心投入課堂教學(xué)，教學(xué)效果好,，得到大家肯定和好評(píng),，達(dá)到了預(yù)期效果。僅僅從教一年,，一些新教師就在學(xué)校的教學(xué)比賽中展露頭角：周培雷,、邵珮珮老師被評(píng)為縣教學(xué)新苗;周培雷、姜聰聰,、周曉武,、周文相等的學(xué)校公開(kāi)課受到好評(píng);蔣森勵(lì)輔導(dǎo)的學(xué)生在縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng);劉思詩(shī)在英語(yǔ)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況大膽處理教材,，從最基礎(chǔ)教起,，嘗試賞識(shí)教學(xué),，取得了很好的效果。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)做到有組織,、有計(jì)劃的開(kāi)展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，追求有效性,，基本上能完成了,，計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù)，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西?，F(xiàn)在就將我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作作如下總結(jié)：

1,、制訂有序和有效的計(jì)劃。

2,、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)了,，可實(shí)施性也強(qiáng)了。

本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng),，這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作,，或者是教師急須提高的能力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn),。兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果,。

在教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)教師怎樣上好一節(jié)課開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容很好,，對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的幫助,。

在學(xué)校特色方面，因?yàn)楸拘Ｔ谌瞬欧矫娴拇_缺乏,，所以不能搞得特別有聲有色,，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強(qiáng)搞個(gè)三筆字培訓(xùn),，以書(shū)法擅長(zhǎng)的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人,，但是老師興趣很濃，每次的作業(yè)都能積極上交,，作品也很好,。

2、建立配套的

規(guī)章制度

,。

健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)施方案,、實(shí)施細(xì)則、考核,、考勤,、獎(jiǎng)懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道,。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開(kāi)展,，取得了很好的效果。

3,、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理,。

在校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，做到學(xué)年,、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計(jì)劃,、有總結(jié),，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報(bào),，并在評(píng)優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先考慮,、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

最重要的是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后,，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng),，讓更多的人看到我們的活動(dòng),，也希望更多的同行能有機(jī)會(huì)對(duì)我們提出意見(jiàn)。

4,、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

它山之石，可以攻玉,。充分學(xué)習(xí),、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法,。一學(xué)期來(lái)，我校共有60余人次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí),。開(kāi)闊了老師們的眼界,，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行,。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng),，老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中獲益很多。

5,、培訓(xùn)碩果累累,，精彩紛呈

自培訓(xùn)實(shí)施以來(lái)，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng),，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化,，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高,。表現(xiàn)為：愛(ài)心育人,，教風(fēng)端正，班級(jí)管理科學(xué),、規(guī)范,，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐,、創(chuàng)新能力大大提高,，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成,。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格,。

這一年參加縣級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)有了6位教師獲獎(jiǎng)。在學(xué)期說(shuō)課評(píng)比活動(dòng),，有4名老師獲獎(jiǎng),，分別是學(xué)區(qū)一等一。其中徐麗曼老師在獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)的情況下又榮獲縣一等獎(jiǎng),，真是可喜可賀,。另外陳媛媛和陳盈盈兩位老師還參加了學(xué)區(qū)骨干教師的評(píng)比，分別獲得縣學(xué)科骨干和縣骨干班主任,。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

教師是辦學(xué)之本,，是立校之本,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。

而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長(zhǎng)的一只方舟,。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要,，下面將我校本年開(kāi)展的校本

培訓(xùn)工作總結(jié)

如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理,，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

二,、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師,、發(fā)展教師,、塑造教師，幫助教師成就事業(yè),。寬松的學(xué)校文化氛圍,，使教師感到“舒心”、“放心”,，能夠無(wú)所顧慮地工作,。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上,，不斷進(jìn)取,，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能,，各盡其才,。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己,，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面,，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念,，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平,，根據(jù)教師的特點(diǎn),、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長(zhǎng)處,，從而感受到工作的快樂(lè)。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的,。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中,，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分,，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué),，提倡互學(xué),。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng),。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛(ài)。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，教師要有

讀書(shū)筆記

,，寫(xiě)出自己的讀書(shū)體會(huì),，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

三,、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身,，以身立教,，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求,。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己,、對(duì)待家長(zhǎng),、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的,。

因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個(gè)杜絕,，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師,、對(duì)待學(xué)生,。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象,，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體,，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心,，作到誨人不倦,。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng),。樹(shù)立一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平,。

四,、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座，放錄象,，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn),。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討,，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等,。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn),。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施,。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷,?？梢哉f(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松,。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng),，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

如，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，學(xué)校還開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課一節(jié),，自己寫(xiě)教學(xué)反思一次，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),。通過(guò)這些活動(dòng),，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解,，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使教師能夠與專家交流,，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平,。

六,、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng),。以校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課,、公開(kāi)課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng),。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽,。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作,。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí),，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng),，結(jié)合課程改革開(kāi)展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況,，選擇好研究的問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng),。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽(tīng),、評(píng)課制度。通過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課,，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節(jié)課,，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效,。

總之，通過(guò)校本培訓(xùn),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看,，通過(guò)不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展,。

今后,，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式,、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。