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傅雷家書讀書心得篇一

傅雷先生是中國當(dāng)代教育家,，他的《傅雷家書》可以說是一部具有時代價值的著作,。在這本書中，傅雷先生寫下了對自己子女的教導(dǎo)和期望,，也透露了他對讀書的態(tài)度和智慧,。通過閱讀《傅雷家書》,，我感受到了深深的親情和教育的情懷，也體會到了獨特的讀書心得,。以下,，我將從五個方面分享我對《傅雷家書》讀書心得的體會,。

首先，從《傅雷家書》中,，我領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)。傅雷先生在書中提到了教育中最重要的一點,，那就是愛,。他說：“不是你我擁有誰,，而是誰擁有了你我,?！边@句話深深觸動了我,。從這句話中,，我們可以看出傅雷先生對子女的關(guān)愛和珍惜,，他并不希望子女成為他自己的延續(xù),，而是希望他們能夠有自己的獨立人格和追求,。這種無私的愛是教育的本質(zhì),，也是培養(yǎng)子女健康成長的基礎(chǔ),。

其次，通過閱讀《傅雷家書》,，我意識到了讀書的重要性,。傅雷先生在書中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和廣泛的知識面的重要性。他鼓勵子女們多讀書,，多思考。他提到：“多做有思想的人,，而不是見識狹淺的人。”我深以為然,。讀書是一種豐富自己內(nèi)心世界的方式,，通過閱讀，我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗,，拓寬自己的視野。讀書有助于培養(yǎng)思考的能力,，讓我們能夠更好地面對生活中的各種問題,。

再次，傅雷先生在《傅雷家書》中注重培養(yǎng)子女的品德修養(yǎng),。他提到了要培養(yǎng)孩子正直,、責(zé)任感和勇氣等品質(zhì)。他說：“培養(yǎng)孩子的品格,，是父母最重要的任務(wù),。”品德是我們作為人的基本素養(yǎng),，也是人生最重要的財富,。無論走到哪里，正直和責(zé)任感都是不可或缺的品質(zhì),。通過培養(yǎng)品德修養(yǎng),，我們才能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人,。

此外,，通過《傅雷家書》,，我也認(rèn)識到了教育的方法和技巧。傅雷先生在書中提到了要注重啟發(fā)式教育和培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,。他說：“要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，要積極鼓勵他們主動探索和思考,?！边@種教育方法能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性,，讓他們不僅能夠掌握知識,，還能夠善于運用知識解決問題,。教育要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,，讓他們能夠在面對未知的情況下做出正確的決策,。

最后，通過閱讀《傅雷家書》,，我對家庭教育的重要性有了更深的認(rèn)識。傅雷先生在書中通過自己言傳身教的方式教育子女,，他重視教育的每一個環(huán)節(jié)。他強(qiáng)調(diào)家庭教育不僅僅是教給孩子知識,，更是培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀。我們幾乎每個人都在一個家庭中成長,，家庭教育對我們的人生起著決定性的影響。有一個良好的家庭教育環(huán)境,，對于我們成長成才至關(guān)重要。

總之,，通過閱讀《傅雷家書》,，我對教育和讀書有了更深的理解。這本書不僅是一本教育之書,，更是一本人生智慧的匯集。通過了解傅雷先生對子女的教導(dǎo)和期望,，我們能夠找到我們自己的方向和人生的目標(biāo)。希望我們每個人都能夠在讀書中找到自己的真諦,，活出傅雷先生所倡導(dǎo)的人生態(tài)度和智慧,。

傅雷家書讀書心得篇二

255封信，19萬字橫跨20年,，足以讓人感受父愛的厚重和偉大,。

辛酸的眼淚是培養(yǎng)你,，心靈的酒漿,，只有事實才能表明你的心意,，只有行動才能表示你的心跡,，母性的偉大,。不在于理智,，而是那種直覺的感情,。讀傅雷家書：他告訴我們,，要有一顆純潔正直高尚的心,，雖然有時候會遭受到,，別人的質(zhì)疑，意想不到的磨難,，有時可能讓人逼到絕境但是,，苦盡甘來的成果總會到來,，得到它應(yīng)得的尊重和關(guān)愛,。

家書：親人們之間往來的書信，是維系親情的紐帶之一,。從傅雷家書中我們可以看到傅雷對他的孩子的教育,，也是我們，立身處事的準(zhǔn)則,。他給我們打開了一扇了解歷史的窗戶,，是傳承中華美德的一本好書,。傅雷家,，書中字里行間的,，流露著父親對孩子的關(guān)愛,。

雖然網(wǎng)絡(luò)上流傳著許多關(guān)于傅雷不好的事情,，但是傅雷家書是一本值得我們讀的書。品味他的語言,，他的情感，讓我聯(lián)想到了我的父母,，他們雖然不像傅雷一樣是個名人，但是他們打心底里是為我們好,，我們偶爾會叛逆，關(guān)閉著我們自己心里的那串窗戶,，不愿意與父母溝通，父母也懶得與你溝通,，等考試成績一下來想畢業(yè)會大吵一頓,，親子間的隔閡越來越深,，溝通也越來越少,，感情也越來越淡。我的母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí),，我們雖然偶爾也會因為意見不合而吵起來，但當(dāng)我們冷靜下來,，彼此之間表達(dá)了自己的意見，慢慢的變好了,，想著自己的錯誤，彼此道歉,，又是一對好母女，好姐妹,。

家長們有時候不夠理解我們,，我們有時候也不夠理解他們。這時不要想著通過爭吵來解決問題,，這樣反而越搞越糟,，我們應(yīng)該靜下心來聊聊天,，家長們不要一味的指責(zé),，我們也不要一味的頂嘴,。沒有絕對的誰對誰,，錯,，只要彼此的見諒,。

為人父母不需要考試,，但是每位父母都應(yīng)該成為自己的主考官,。為人子女不需要考核，但是我們應(yīng)該成為自己的指揮官,。

傅雷家書讀書心得篇三

傅雷先生是中國近代文化名人,，他留下了一封封給兒子的書信,，被后人整理出版成《傅雷家書》。這本書中富含諸多關(guān)于讀書,、學(xué)習(xí)的智慧，給人們帶來了深刻的啟發(fā)和思考,。在我讀完《傅雷家書》后,，我深感受益匪淺,，有了一些新的體會和心得,。下面,，我將從認(rèn)真學(xué)習(xí),、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,、閱讀的力量、心靈的滋養(yǎng)以及人生的追求等五個方面,，談?wù)勎业拈喿x心得體會,。

首先,，我深刻領(lǐng)會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性,。在傅雷先生的書信中,，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，他認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，才能不辜負(fù)父母的期望,，才能在社會中立足,。這使我意識到,，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對考試,，更是為了自身的成長和發(fā)展,。在閱讀中，我開始嘗試將書中的理論與實踐相結(jié)合,，通過實踐來加深對知識的理解和應(yīng)用,。我也開始主動擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍,，閱讀更多不同領(lǐng)域的書籍,，積累更廣泛的知識,。

其次,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是非常重要的。傅雷先生在書中強(qiáng)調(diào)了思考的重要性,，他說：“讀書不單是為了泛泛地讀完而已,，而視你泛泛地讀完為毀一本書,?！边@句話使我深感自省,，意識到自己以前的閱讀方式是淺嘗輒止,，讀完一本書就將其拋之腦后。從此以后,，我開始修復(fù)自己的閱讀習(xí)慣,，學(xué)會對書籍進(jìn)行深入思考和探索。我會將一些重要的內(nèi)容細(xì)細(xì)揣摩,，反復(fù)思考，用自己的語言寫下心得和體會。這樣,，我不僅能夠提高自己的閱讀能力,，還能夠加深對書中思想的理解和應(yīng)用,。

閱讀的力量在《傅雷家書》中得到了充分的展現(xiàn),。在書信中,，傅雷先生不僅有深刻的人生感悟，還有關(guān)于文學(xué),、藝術(shù),、道德等方面的思考,。這使我深信閱讀的力量是無窮的,。通過讀書,，我們能夠獲得知識和智慧,，開拓自己的眼界,，提高自己的文化素養(yǎng),。同時，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的情感和情操,，幫助我們更好地理解世界和他人。閱讀給了我力量,，讓我更加堅定地追求知識和美好的人生。

閱讀不僅可以滋養(yǎng)我們的智慧,，也能夠滋養(yǎng)我們的心靈。通過閱讀,，我深刻體會到書籍給與我的情感上的滋養(yǎng)。傅雷先生的書信中蘊含了深厚的父愛,，他對子女的期盼和關(guān)愛無不感動人心。同時,，傅雷先生還通過對文學(xué),、音樂,、繪畫等藝術(shù)的描述,，讓我感受到了美好的情感和精神追求,。閱讀讓我在心靈上得到了一種慰藉和滿足,，讓我更加積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn),。

最后,，讀完《傅雷家書》讓我對人生的追求有了更深刻的思考。作為一位父親,，傅雷先生對于人生的智慧和追求有著獨特的理解。他在書信中給兒子提出的要求不僅是學(xué)業(yè)上的成功,，更是人格的塑造和品德的修養(yǎng)。通過閱讀,，我開始思考自己對于人生的追求和價值觀,。我開始更加注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人格魅力，關(guān)注社會公益事業(yè),，積極參與志愿者活動,。我相信,，只有通過不斷的努力和追求,，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值,，成為對社會有所貢獻(xiàn)的人,。

總而言之,，《傅雷家書》給了我許多啟發(fā)和思考,。通過這本書,，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，開始修復(fù)自己的閱讀習(xí)慣,，體會到閱讀的力量和滋養(yǎng)心靈的力量,。同時,，我也開始思考自己對人生的追求和價值觀。讀完《傅雷家書》,，我對于閱讀和學(xué)習(xí)有了更深刻的理解，也希望能夠通過自己的努力和行動,，實現(xiàn)自己的人生價值，成為對社會有所貢獻(xiàn)的人,。

傅雷家書讀書心得篇四

《傅雷家書》是傅雷的偉大成績之一，它是一本“充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”,，也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”,，更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,。

輯印在這本集子里的,，不是普通的家書。正如傅雷在給傅聰?shù)?信里說道：“長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的,。

第一,，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手,；

第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想,；

第四,，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,。”可見貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”,。

一封封書信,，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)和拳拳的愛國熱情,。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。隨處讀來,，有反復(fù)叮嚀，有溫馨提示，有與朋友交心,，有的甚至連點重的著重號?？蓱z天下父母心，這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語,，不只是一般父母意義上的嘮叨,，更是諄諄教誨,。

《傅雷家書》讓我們了解過去的歷史，開啟了一扇扇明窗,，很好地為我們保存那個時代的記憶,，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,，它不僅是一個父親對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則,。

傅雷家書讀書心得篇五

傅雷在家書中也這樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gssip，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),、討論音樂的對手,；第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年,；第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆而尤其是你的思想,；第四,，我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,?！?/p>

在這一封封家書中,，傅雷先生仿佛已經(jīng)不是那個藝術(shù)家傅雷，而是一個父親,，作為一個父親，在和自己的孩子進(jìn)行溝通,，無論是生活上的,，還是藝術(shù)上的,，都是——心靈的溝通！

在這本書中我讀到了這一切,！

合上書，抬眼望云天,，天空那么藍(lán),，我分明沐浴在親情的溫度中……

傅雷家書讀書心得篇六

傅雷先生是中國現(xiàn)代著名的翻譯家,、文化評論家,，也是一位慈愛的父親,。他和妻子梅蘭芳通過家書的方式教育了五個兒子,，這些信件被整理出版后成為一本著名的書籍《傅雷家書》,。這本書對于教育者和家庭教育有著深遠(yuǎn)的影響,。在閱讀《傅雷家書》后,，我深受啟發(fā)，領(lǐng)悟到了關(guān)于教育的許多重要原則,，下面分為五個段落簡要介紹我的體會和心得。

首先,，我被傅雷家書中關(guān)于教育的專注與細(xì)致深深打動,。在書中,，傅雷先生對于兒子的每一次進(jìn)步和錯誤都給予了耐心的指導(dǎo)和鼓勵,。他在信中如數(shù)家珍地記下每一個兒子的成績和進(jìn)步,，同時也指出了他們的不足之處,。這種專注和細(xì)致的教育方式讓我感到教育不僅僅是為了培養(yǎng)孩子的知識能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品格和自律能力,。在日常教育中，我們也應(yīng)該像傅雷先生一樣,，關(guān)注孩子的每一個進(jìn)步，并給予及時的贊賞和鼓勵,。

其次，在傅雷家書中,，我感受到了父母對于孩子教育的堅定信念。傅雷夫婦非常重視孩子的教育,，他們對于孩子的學(xué)習(xí)成績、品德和禮儀的要求非常高,。盡管在當(dāng)時的社會條件下，讓孩子接受良好的教育并不容易,，但傅雷先生始終堅持不懈地為孩子爭取到了最好的學(xué)習(xí)資源,。他們深知教育對于孩子的未來至關(guān)重要,，并不遺余力地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。作為教育者和家長，我們應(yīng)該有傅雷先生一樣的堅定信念,，為孩子的教育投入足夠的精力和心血,。

第三,，傅雷家書中有許多關(guān)于修養(yǎng)和情感的教誨,。傅雷先生的信件中經(jīng)常包含一些關(guān)于修養(yǎng)和情感的思考和教育,。他給孩子們講述了許多優(yōu)秀的人物和故事,，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和人生觀。在孩子們遇到困難和挫折時,，傅雷先生總是用愉快和輕松的語言引導(dǎo)他們正確面對困難，并從中吸取教訓(xùn),。通過傅雷先生的教育,，孩子們在成長過程中不僅獲得了豐富的知識，更重要的是培養(yǎng)了健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度,。在我們的教育工作中,，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)和情感教育，讓他們成為有情感,、有修養(yǎng)的人,。

第四,，傅雷家書中強(qiáng)調(diào)了自由發(fā)展和情感交流。在教育孩子的過程中,，傅雷先生非常注重培養(yǎng)孩子的自主能力和自由發(fā)展的空間,。他鼓勵孩子們根據(jù)自己的興趣和能力選擇自己喜愛的事物,，并給予他們必要的支持和鼓勵,。此外,，傅雷先生還重視家庭成員之間的情感交流,，通過信件和面談的方式與孩子們保持了密切的聯(lián)系。在孩子們的成長過程中,，他肯定了孩子的努力和進(jìn)步,，也在適當(dāng)?shù)臅r候給予了他們必要的反思和建議,。我們應(yīng)該借鑒傅雷先生的教育理念，在教育孩子時尊重他們的獨立性和個性發(fā)展,，同時也重視與孩子的情感交流，保持親密的關(guān)系,。

最后,，傅雷家書中弘揚了家庭教育的重要性,。傅雷先生和梅蘭芳夫婦是一對有著高度教育熱情和責(zé)任感的夫妻,，他們用自己的行動踐行了家庭教育的重要性。在書中,，他們給予了孩子們充分的關(guān)愛和教育，培養(yǎng)了他們優(yōu)秀的品質(zhì)和才華,。傅雷先生的教育理念不僅對孩子們產(chǎn)生了積極的影響，也對廣大家庭教育者提供了寶貴的借鑒和啟示,。通過傅雷家書，我們意識到家庭教育是培養(yǎng)下一代人才的重要途徑和基礎(chǔ),，作為教育者和父母，我們應(yīng)該認(rèn)識到家庭教育的重要性,，并致力于為孩子提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育。

綜上所述,，《傅雷家書》是一部深入人心的經(jīng)典著作，它教育我們關(guān)于教育的專注與細(xì)致,、堅定的信念,、修養(yǎng)與情感、自由與發(fā)展以及家庭教育的重要性,。這本書是一本勵志的教材,，不僅可以給予我們成長的力量，也可以為我們指引正確的教育方向,。通過學(xué)習(xí)傅雷先生的教育理念,，我們可以成為更好的教育者和更負(fù)責(zé)任的家長，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育資源,，培養(yǎng)他們健康、積極,、善良的品質(zhì)，并使他們在未來的人生道路上取得成功,。

傅雷家書讀書心得篇七

要說那本書最適合教育孩子，只有《傅雷家書》能首當(dāng)其沖,。《傅雷家書》講述了著名文學(xué)翻譯家,、文藝評論家傅雷寫給他孩子傅敏和傅聰成百上千的書信。這些都是傅雷先生嘔心瀝血,，作為一位父親時時鞭策著孩子的成長。他告訴他們?nèi)绾稳タ创囆g(shù)人生,，還有道德、文化,、修養(yǎng)包括情操。數(shù)以百計的書信集成了這本人生之書——《傅雷家書》,。

傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：

一,，討論藝術(shù)；

二,，激發(fā)青年人的感想,；

三，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,；四，做一面忠實的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外,，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,。傅雷使他們先做人,，再做“家”,，擁有自己的一片天地,，同時不失去最重要的人生觀念。

從《傅雷家書》中,，我們不難看出,，父親與孩子討論的多是做人之本，從各方面進(jìn)行討論,，信中體現(xiàn)出來的父子之情強(qiáng)烈有真摯,，句句流露出關(guān)切之心,。傅雷先生在外卻一直記著自己的孩子,，寫下一封封書信?？梢韵胂?，在今天，把書信作對話平臺可謂是十分罕見,，一本厚厚的《傅雷家書》深深的飽含著傅雷對子女開闊前程的期望,。在父親的教育之下,，書信的熏陶之下，傅聰和傅敏時刻牢記父親給他們的話語,，努力向上，堅定不移,，傅聰成為了一代音樂大師，家喻戶曉,，而傅敏則當(dāng)上了英語特級教師，才華出眾,。

受教育是成功的基礎(chǔ),，《傅雷家書》最有力的證明了教育的重要性,。令人眼花繚亂的信件就像是最好的老師,、最有智慧的老師,，時刻接受著它們授予的最真摯的人生之課,，領(lǐng)悟和分析，探究哲理,，陶冶情操,，改變自己的一生,。

傅雷家書讀書心得篇八

傅雷家書是20世紀(jì)中國文學(xué)家傅雷給他的子女寫的一系列家書,，被譽為家長教育經(jīng)典。家書中蘊含了傅雷對讀書和教育的深刻思考,，引導(dǎo)了傅雷子女獨立自主地探索知識的道路,。讀完傅雷家書,，我深感受益匪淺,，以下是我對此的心得和體會,。

首先,，傅雷家書教會我如何正確地對待讀書,。在傅雷先生的指導(dǎo)下,，他的子女從小學(xué)會了自覺地讀書,，不僅僅是為了應(yīng)付考試而被動地學(xué)習(xí),，而是通過書中的智慧和知識去啟迪自己的思維和理解力,。傅雷先生告誡子女讀書要找到自己的“讀書之門”，即發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的領(lǐng)域,，培養(yǎng)深入探索的興趣,。這使我意識到，讀書不是一種被迫的行為,，而是一種自覺、主動的選擇,。只有找到與自己內(nèi)心真實需求相契合的書本，才能夠獲得讀書的真正樂趣和收獲,。因此，我不再被瑣碎的學(xué)業(yè)束縛住自己,，而是有計劃地對所愛的書籍進(jìn)行有目的地閱讀,。

其次，在傅雷家書中,，我學(xué)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在家書中,，傅雷先生強(qiáng)調(diào)了持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的重要性，他教導(dǎo)孩子們要保持謙卑和好奇心,，不斷地向前輩請教,。這向我們傳遞了一個重要的信息,，那就是學(xué)習(xí)不應(yīng)該被時間和年齡所限制,，我們應(yīng)該時刻保持對知識的渴望并不斷地充實自己,。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神也是現(xiàn)代社會中非常重要的品質(zhì),。在一個信息爆炸的時代，知識更新的速度非?？欤挥胁粩鄬W(xué)習(xí),、不斷充實自己,，才能夠適應(yīng)時代的進(jìn)步和變化,。

此外,，在傅雷家書中，孩子們學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和工作習(xí)慣,。傅雷先生注重培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和習(xí)慣,，因為這些品質(zhì)和習(xí)慣在以后的生活中非常重要,。通過讀書，傅雷子女們學(xué)到了做事情要有條理,，要有計劃，要有恒心和毅力,。同時，他們也學(xué)到了誠實,、勤奮和責(zé)任感等品質(zhì),。這些良好的品質(zhì)和習(xí)慣使他們成為了有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

再次，傅雷家書教育了孩子們對待人生的正確態(tài)度,。傅雷先生通過自己的生活經(jīng)驗,，給子女們傳達(dá)了人生的真諦,。他告誡孩子們要以誠待人,，要為人寬容,，要感恩并樂于助人,。他的家書中強(qiáng)調(diào)了尊重他人,、關(guān)愛他人的重要性,，這讓我明白了一個道理：人生在世,，并非只為了自己,，更應(yīng)該與他人和諧相處,。我們可以通過自己的努力幫助他人，使自己的人生更加有價值,。

最后,，傅雷家書對我的啟發(fā)是,，家庭教育的力量是無窮的。從傅雷先生的家書中可以看出他對子女的深刻關(guān)愛和教誨,，這不僅僅是個人的關(guān)懷,，更是家庭教育的力量,。家庭教育是培養(yǎng)孩子的核心,，它對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。家長們要像傅雷先生一樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，并從中引導(dǎo)和啟發(fā)他們，讓他們在家庭的溫暖中茁壯成長,。

總之,，傅雷家書是一本教育經(jīng)典,，讀后給我?guī)砹酥T多的啟示和觸動,。讀書要找到自己的興趣,，不斷學(xué)習(xí)才能與時俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)好的品質(zhì)和習(xí)慣,，正確對待人生,，重視家庭教育的力量,，這些都是傅雷家書對我的啟發(fā)和教誨,。我將一直繼承傅雷先生的教導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,，成為一個有價值,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

傅雷家書讀書心得篇九

傅雷對兒子們的要求,，首先是做人,，其次是一個藝術(shù)家,，再者是一個音樂家，最后才是鋼琴家,。其中強(qiáng)調(diào)最多的還是“做人”,，要有赤子之心,。赤子之心指的是人內(nèi)心的純潔,、善良,。傅聰曾說:“爸爸的信從頭到尾貫穿的最本質(zhì)的東西就是這個,。”捧讀這些家信,，讓我對傅雷的教子情懷深深感動。我感覺可以用一句話概括傅雷這位父親：他一生沒有一分鐘度過的是行尸走肉的時光,，他的腦永遠(yuǎn)在思想,，他的心永遠(yuǎn)在感受,。

首先，他教育兒子要愛國,。傅雷對中國文化的理解是透徹的,，態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。他?nèi)心中明白什么是中國文化與西方文化的差別,，什么是中國文化的根,，什么是西方文化的魂,。他是一個把根扎在中國,，而且扎得很深的人。在他心里,，愛國是一個義不容辭的責(zé)任。所以,，對于在國外生活學(xué)習(xí)的兒子，他時常教導(dǎo)傅聰要知道國家的榮辱,，要以國家的利益為重，只要有機(jī)會他都會教育兒子要愛國：兒子獲得鋼琴比賽大獎,，他認(rèn)為這是新中國的榮譽;兒子出走英國，告訴兒子“祖國沒有忘了你”;即使身陷冤屈之中,，也不忘提醒兒子以國家利益為重。傅聰終歸不負(fù)父親所教,，一有機(jī)會也為祖國奉獻(xiàn)自己的力量,?？吹竭@里,，也讓我聯(lián)想眾多名人大家,、商業(yè)領(lǐng)袖在教育子女時都不忘告誡子女必須愛國,。“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之”,。他們都是把孩子作為一個社會一份子在教育、在引導(dǎo),，這份為父情懷令人感佩!

其次,，傅雷教育兒子要學(xué)會獨立思考,。具體來講,，一是對人生不能夠隨波逐流，二是對藝術(shù)要求要獨立鉆研,。在傅雷看來,，任何的真正的藝術(shù)都需要獨立思考,。正是因為這樣的引導(dǎo),，傅聰在學(xué)習(xí)音樂時將獨立思考的意識貫徹始終,，即使一度缺乏指導(dǎo)老師的情況下,，他仍能在音樂的道路上執(zhí)著前行，最終取得世界級獎項,。信中提到兒子獲得世界大獎后,，他囑咐兒子要有謙遜的態(tài)度，“用冷靜與客觀的批判精神,，持續(xù)不斷地檢查自己”;對于自己丑陋的一面要勇氣直面,，逃跑不僅可恥而且無用,?！拔崛杖∥嵘怼本褪遣粩嗟刈詰?yīng)對自身不足的方法，自我發(fā)現(xiàn),、自我批評,，進(jìn)行改正,。

其實在互相來往的信中,，傅雷寫關(guān)心兒子的話還是比較少的,，更多的是批評和教育。按道理來說,，兒子可能與自己再也見不上面了，與兒子的書信中應(yīng)更多的是關(guān)心,，然而在這一份份書信中，批評,、指導(dǎo)和教育這個大音樂家的話卻是最多的,，從這里我們可以看到傅雷的教子嚴(yán)明,。

當(dāng)然,，書中也有許多讓人感動的地方,，比如傅雷身患疾病時,，還堅持帶病寫信給兒子,。一字一句，都凝聚了父親對兒子深厚的愛,。

有很多封信中,，傅雷以父親的身份為傅聰提供力所能及的幫助并且為兒子解決一些困難,。也許在傅雷的眼中,，作為父親能夠幫得到兒子的忙,，是一件很有意義且開心的事情,。可傅雷有困難時,，需要兒子的幫助時,，他的內(nèi)心開始糾結(jié)了,。這讓我明白父親對兒子深沉的愛,。

這本書也帶給我們教育,，試問有多少人能像他們父子一樣,。尤其是年紀(jì)與書中傅聰相去不遠(yuǎn)的我們,，平日與父母的交流少得可憐,，有的也大多像成績,、學(xué)習(xí),、生活瑣事之流，缺乏深層次的,，真誠的，有建樹的交流,。

《傅雷家書》中的教育思想值得我們?nèi)ニ伎肌⑷?yīng)用,。

傅雷家書讀書心得篇十

第一段：引言（約200字）

《傅雷家書》是一本關(guān)于教育、人生和讀書的經(jīng)典之作,，以一位父親給自己兒子寫的信件形式呈現(xiàn),。這些信件中蘊含著深刻的教育智慧和引人深思的觀點,。通過閱讀并思考其中的內(nèi)容,，我受益匪淺,。在接下來的文章中,，我將分享我從《傅雷家書》中得到的一些心得體會,。

第二段：書籍的力量（約200字）

在《傅雷家書》中,，傅雷先生強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,，提醒孩子們要善于利用書籍的力量來提升自己。通過讀書,，我們可以獲取豐富的知識,，拓寬自己的視野。傅雷先生舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子,，激勵孩子們要堅持不懈地閱讀。這讓我深刻地認(rèn)識到,，書籍是一位永遠(yuǎn)伴隨而來的良師益友,，它們能夠給予我們智慧和力量,。

第三段：品味人生（約200字）

除了讀書,，傅雷先生還向兒子們表達(dá)了對于人生的思考,。他告訴他們要珍惜時間,，勇敢追求夢想,，擁抱失敗,。他用自己對于人生的深入思考來啟迪孩子們,，讓他們領(lǐng)悟到人生的真諦。傅雷先生的教導(dǎo)使我明白,，人生并非一帆風(fēng)順,，失敗和挫折都是人生經(jīng)歷中不可避免的一部分,，但只有勇敢面對它們,，我們才能成長，并在人生中有所收獲,。

第四段：父愛的力量（約200字）

作為兒子,，傅雷家書給我的感受還在于父愛的偉大,。在信中,，傅雷先生不僅表達(dá)了對于孩子們的關(guān)愛,，還對他們提出了最真摯的期望,。他鼓勵孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，追求自己的夢想,，并給予他們充分的支持,。這種深深的父愛觸動了我的心靈，讓我想起了父親對我的關(guān)懷與付出,，也激勵我要更加努力，讓他們以我為傲,。

第五段：讀書與成長（約200字）

通過讀《傅雷家書》,，我深刻體會到讀書的重要性和它對于個人成長的巨大影響。通過書籍,，我們不僅可以獲取知識,，提升自己的眼界，還可以收獲人生智慧和情感共鳴,。同時,，傅雷先生的親切教導(dǎo)也使我懂得了人生的真諦,，激勵我要堅持追求夢想,，面對挫折,，用愛與勇氣去面對,。讀書不僅是一種心靈享受，更是成長的必經(jīng)之路,。

總結(jié)：（約100字）

《傅雷家書》是一本經(jīng)典之作,，它在教育、人生和讀書的領(lǐng)域中傳遞著深刻的智慧和情感,。通過閱讀《傅雷家書》,，我學(xué)到了很多關(guān)于讀書,、生活和教育的道理,，這些都對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我相信,，只要我們能夠真誠傾聽父輩的教誨,，善于思考,，我們也能夠從《傅雷家書》中汲取靈感,，不斷積累智慧，成為溫暖,、有思想的人,。

傅雷家書讀書心得篇十一

第一段：初識傅雷家書，感悟讀書之道（字?jǐn)?shù)：200字）

在一次朋友的介紹下,，我接觸到了傅雷家書，這是一本讓人陶醉的讀書筆記,。從書中，我了解到傅雷先生是一位文化寵兒的父親,，他用他獨特的讀書智慧和家庭教育心得，為子女們探索人生之路指點迷津,。清晨的陽光中，我靜坐在書桌前,，細(xì)細(xì)品味著傅雷先生對讀書的獨到見解,。他不僅告訴孩子們讀書的好處和方法，更重要的是教會他們?nèi)绾螐淖x書中汲取思想的營養(yǎng),，使之成為智慧的源泉,。

第二段：讀書開啟智慧的大門，啟迪人生的真諦（字?jǐn)?shù)：250字）

在傅雷先生的書中,，我領(lǐng)略到讀書的力量和智慧的泉源,。他強(qiáng)調(diào)讀書是為了增長見識，而不是以贏利為目的,。在他的言辭中，我們能感受到讀書對于一個人的思維方式和生活態(tài)度的塑造,。通過閱讀，我懂得了"書中自有黃金屋"這句至理名言的內(nèi)涵,，讀書就是擁有了知識和智慧的財富。而且,，傅雷先生還特別強(qiáng)調(diào)讀書不能只追求數(shù)量，更重要的是要注重質(zhì)量,。他們一家人每年的書目都是經(jīng)過慎重考慮的，以確保每本書都能給孩子們帶來充實和收獲,。在這個信息爆炸的時代，我們更應(yīng)該懂得選擇,，真正讀好每一本書。

第三段：借書與體驗,，培養(yǎng)獨立思考與人文情懷（字?jǐn)?shù)：250字）

傅雷先生鐘愛書籍，他主張借書,、收藏書。他給孩子們提供了豐富多樣的讀書機(jī)會,，認(rèn)為書籍如同一個個寶貴的禮物，可以借來借去,，以求文化的更廣泛傳播,。我被他的這種開放與分享態(tài)度所感染,，積極參與校園圖書館的志愿活動。在這個過程中,，我真切地感受到書籍的力量和人文的情懷,。閱讀改變了我,，培養(yǎng)了我的獨立思考能力和人文素養(yǎng)。我喜歡閱讀,，也樂于與他人分享我的心得與感悟,，讓更多的人能夠受益,。

第四段：讀書與生活的結(jié)合,，塑造健康人格與堅毅品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250字）

傅雷先生強(qiáng)調(diào)讀書是為了更好地生活,，讀書的修養(yǎng)需要與生活貫通,。他告訴孩子們讀書雖然重要，但不能因此弱化對生活,、對社會的關(guān)注和熱愛。以身作則,，傅雷先生示范了如何在忙碌的生活中找到時間讀書,，他的榜樣力量激勵著我。在我讀書的過程中,，我學(xué)到了如何將書中所學(xué)用于實踐，如何將滿腔的熱情與書香融為一體,，塑造健康、積極,、向上的人格和堅毅不拔的品質(zhì),。書香滿溢的我的生命,，也成就了我對美好未來的向往與追求,。

第五段：讀書的力量與責(zé)任,，書寫美好人生的篇章（字?jǐn)?shù)：250字）

讀書是一種責(zé)任，也是一種力量,。傅雷先生在書中教導(dǎo)孩子們要懷著感恩之心博學(xué)多聞,，用好所學(xué)。他的書信告誡我,，讀書的同時，我要有志于做一個有社會責(zé)任感的人,，要把自己的知識和智慧貢獻(xiàn)給社會,，為美好的社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。在讀書的過程中,，我時刻牢記傅雷先生對于責(zé)任和承諾的提醒，努力成為一個既有深度有廣度的讀書者,，同時也擔(dān)起為社會做貢獻(xiàn)和傳遞書香的責(zé)任,。

總結(jié)：傅雷家書是我人生的指南針和明燈。通過閱讀這本書,，我更加深刻理解了傅雷先生對于讀書的獨到見解和家庭教育心得。讀書不僅是豐富知識的途徑,，更是塑造思維方式和生活態(tài)度的源泉,。我將繼續(xù)堅持讀書，緊緊抓住書香給予的機(jī)遇,，去探索知識的沃土，書寫出屬于自己的美好人生,。

傅雷家書讀書心得篇十二

一一題記

父親是個不善言談的人。于是,，曾經(jīng)一度以為生活中缺少了屬于父愛的那一抹色彩。翻開《傅雷家書》,，仔細(xì)品讀雕琢，心中隱隱有一種沖動,，精神的饑渴，思想的荒蕪,，常常會讓回憶變得豐富，耐人咀嚼,，我想起了我的父親,，想起了那無處不在的父愛,。

《傅雷家書》是傅雷在兒子長大成人，留學(xué)海外之后,，仍通過書信對兒子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行悉心指導(dǎo)。這些家信匯編成冊,，就是《傅雷家書》?！胺榛疬B三月，家書抵萬金”,，在當(dāng)時那個通訊不便的年代,，傅雷及其夫人從1954年到1966年間寫給兩個兒子的信100多封,。這些家信,，凝聚著傅雷對兒子深沉的愛,，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,，但在疼愛的同時，傅雷不忘對其進(jìn)行音樂,、美術(shù),、哲學(xué)、歷史,、文學(xué)乃至健康等方方面面的教育。字里行間,，愛子之情，溢于言表,。我們也可以從中學(xué)到許多,。

傅聰留學(xué)海外后,，學(xué)外語對他來說是一個難題。傅雷則說學(xué)習(xí)語言這事,，我們不能操之過急，它是一個長期的事情,，我們不可能在一天或一周之內(nèi)把它全部解決掉，所以不能夠心急,。我們應(yīng)該在一開始學(xué)習(xí)時，就講究細(xì)節(jié)，要細(xì)雕慢琢,。這不僅對傅聰有很大幫助，對我們也有指導(dǎo)意義,。我們從幼兒園就開始了英語啟蒙,，一直學(xué)到現(xiàn)在，乃至高中,、大學(xué)，甚至一輩子,，我們不可能在一個月內(nèi)就能將英語全部學(xué)完，這樣是囫圇吞棗,，是記不牢的。欲速則不達(dá),，因此，我們在學(xué)習(xí)時,，一定要把基礎(chǔ)打扎實,，耐下性子，認(rèn)真慢慢的去鉆研,，學(xué)習(xí)。

傅雷是一個特別細(xì)膩的人,，如同母親般無微不至，特別認(rèn)真而又仔細(xì),。他對于傅聰?shù)慕逃梢哉f是生活的方方面面，包括了生活中的細(xì)微之處,。他告訴傅聰，穿西裝時一定要注意你的雙手，不要插在上衣的口袋里,，第一不符合西方禮儀，第二會讓衣服變形;如果去別人家做客,，記住不要只脫了大衣不摘圍巾，這樣也不符合規(guī)矩;吃飯時要注意盤子,、刀叉放在桌面時，雙手也應(yīng)該放在桌面上,，而不應(yīng)該放在桌子底下……也許很多人都覺得父母很嘮叨，管束很多,，但我覺得這是一種諄諄教誨也好或者說是事無巨細(xì)也好，嘮叨中無不包含了父母對我們濃濃的愛,。當(dāng)我們現(xiàn)在能和別人體面地坐在一起,，能夠講究禮節(jié)，禮數(shù)的時候,，這都源于我們小時候從家長那里得到的教育，就是這樣一些事無巨細(xì)的指導(dǎo),，才讓我們成為今天一個講禮貌，懂禮數(shù),，彬彬有禮的少年。

傅雷對傅聰來說是一位父親,，是一位知心的朋友，是一位心靈的導(dǎo)師,。就是這樣的良師益友，慈父,、嚴(yán)父合為一體,，對傅聰傾注了殷切的希望，諄諄的教誨,。《傅雷家書》可以說是一封一封的家書,，是親人間的互相牽掛的惦念和對生活方方面面的關(guān)心;這是一篇嘔心瀝血,、苦心孤詣的教子篇;這是家訓(xùn)與家言,，是家風(fēng)最好的承載者!

傅雷對傅聰?shù)纳類廴缤柟廨x溫暖著傅聰。其實，世上的每一位父親對孩子的愛也何嘗不是如此,。

會有那么一個人,，在雨中撐著一把黑色的大雨傘,，等待我從教室里跑出來，大手拉小手一起回家,，只是每次他的衣服都淋濕了一半，卻從不讓我察覺,。

會有那么一個人,，在我跌倒時,，從不肯幫助我，只在一旁鼓勵我,，“從哪里跌倒就從哪里爬起來,，堅強(qiáng)地站起來，相信你能行”,。

會有那么一個人，吃飯時總是往我碗里夾菜,、夾肉，而他的碗里除了白米飯,，則空空如也。

會有那么一個人,，心甘情愿在烈日下,，在寒風(fēng)里，以他的駝背,，他的皺紋，他的白發(fā),，他的酸痛，他的堅持撐起一個家的和樂,，給予他的子女一份美好的希望。

如果說母愛溫柔長綿似水,，那么父愛則沉默堅毅如山?？謶謺r，父愛是一塊踏腳石;迷失時,，父愛是一盞照明的燈;枯竭時，父愛是一灣生命之水;努力時,，父愛是精神上的支柱;成功時，父愛又是鼓勵與警鐘,。

《傅雷家書》是留給后人的一筆寶貴的精神財富,。為人父母者，可以從中尋找教育子女的方法;為人子女者,，我們可以從中感受那份溫暖永恒的愛，可以指正自我的成長,。

無數(shù)個夜晚，傅雷一手執(zhí)筆,，一手執(zhí)紙，在燈光下深情款款的給孩子寫著家書,，寫著他的情，寫著他的愛,，寫出了世上所有父親的心聲。

傅雷家書讀書心得篇十三

第一段：引言和背景介紹（200字）

傅雷是20世紀(jì)中國著名的翻譯家,、文學(xué)評論家，其《傅雷家書》是他給兒子傅聰寫的一本家書。這本家書以傅雷對兒子的教誨和思考為主線,，內(nèi)容涵蓋了生活、學(xué)業(yè),、人生態(tài)度等方方面面。作為一名學(xué)生,，我深受傅雷家書的啟發(fā)和影響，從中汲取到了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得,。

第二段：珍惜時間，努力進(jìn)?。?00字）

傅雷在家書中多次強(qiáng)調(diào)時間的珍貴和重要性。他指出,，學(xué)生應(yīng)該充分利用時間,，不斷努力進(jìn)取,。讀《傅雷家書》讓我意識到,，時間是有限的,，只有通過不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想。因此,，我開始更加珍惜時間，不再浪費在瑣事上,，而是更加專注地投入到學(xué)業(yè)中。我會制定學(xué)習(xí)計劃,，合理安排時間，每天積極主動地學(xué)習(xí),，不斷提高自己的能力。

第三段：培養(yǎng)綜合素質(zhì),，關(guān)注人文精神（200字）

傅雷在家書中不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績,，更重視培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人文精神,。他強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的重要性,，并推崇人文關(guān)懷,、文化修養(yǎng),。這使我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更重要的是通過學(xué)習(xí)來陶冶情操、提高思辨能力,。因此,，我開始廣泛涉獵各種類型的書籍,，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提高對文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力,。我也參加了一些社團(tuán)活動，拓寬自己的視野,，培養(yǎng)與人交往的能力。

第四段：積極面對困難,，堅持不懈（200字）

在《傅雷家書》中,，傅雷多次提到了面對困難時的態(tài)度,。他告訴兒子要堅持不懈地去克服困難，要有強(qiáng)烈的意志力和毅力,。讀完這本書后，我深受啟發(fā),，開始積極面對學(xué)習(xí)和生活中的困難。當(dāng)我遇到困難時,，我不再輕易放棄,，而是迎難而上,，找到解決問題的方法。堅持不懈的努力幫助我克服了許多困難,，提高了自己的學(xué)習(xí)成績和能力。

第五段：樹立正確的人生態(tài)度和價值觀（200字）

在《傅雷家書》中,，傅雷強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價值觀。他鼓勵兒子要做一個有責(zé)任感,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍非笳嫔泼篮偷赖缕焚|(zhì),。這使我開始思考自己的人生態(tài)度和價值觀,，明白到一個人的成功不僅僅取決于外在的成就，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)和價值觀的堅守,。因此，我開始注重自身的修養(yǎng)和品德的培養(yǎng),，努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)、對他人有關(guān)心的人,。我會時刻牢記傅雷在家書中的教誨，堅定自己的人生目標(biāo),，追求真正的價值和幸福,。

總結(jié)：通過閱讀《傅雷家書》,，我受到了許多的啟發(fā)和教誨。傅雷家書教會了我珍惜時間,，努力進(jìn)取,；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，關(guān)注人文精神,；積極面對困難,，堅持不懈；樹立正確的人生態(tài)度和價值觀,。這些都是我成長過程中非常重要的品質(zhì)和素養(yǎng)。我希望能夠?qū)⑦@些學(xué)習(xí)心得融入到自己的日常學(xué)習(xí)和生活中,，不斷提升自己,，成就更好的未來。

傅雷家書讀書心得篇十四

讀了《傅雷家書》后,，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大,。傅雷家書讀后感：《傅雷家書》它告訴我們：一顆純潔,、正直、真誠,、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難,、污辱,、迫害，陷入到似乎不齒于人群的絕境,，而最后真實的光不能永遠(yuǎn)掩滅，還是要為大家所認(rèn)識,，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛,。

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了,。

家書,，顧名思義，是指家人,、親人之間往來的書信,。大約在文字產(chǎn)生后,，家書就出現(xiàn)了,，可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富,，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來,，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一,。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書》來說,，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是,，教育孩子，立身行事,，要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,，要以報效祖國為要務(wù),。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶,，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育,，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事,，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動,。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理,，但他們事事為我著想,，不管做任何事，都會先為我考慮,，為我打算,。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財富，然而,，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好。

傅雷家書讀書心得篇十五

每個人都有父母,，大多數(shù)人都經(jīng)歷過父母的愛和教導(dǎo)。當(dāng)我讀這本家書時,，我覺得這是另一種教導(dǎo)，不是老師的教導(dǎo),，不是老人的建議，而是父母對孩子的關(guān)心,，不同于我父母的關(guān)心，但被小心照顧,，我似乎找到了另一種父母的愛，這是大多數(shù)孩子無法理解的,。這可能就是為什么我在過去的十年里愛她,。是那封家書,，就像一次又一次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我感覺像個好孩子，聽著,，用心記住。

傅雷的父親是一位聰明,、博學(xué)、誠實的學(xué)者,。他年輕時甚至有點暴躁和個性。朱梅福的母親是一位端莊,、賢惠,、溫柔、善良的東方女性,，具有東方文化素養(yǎng)，受西方文化洗禮,。

父親傅雷對當(dāng)今中外文學(xué)、音樂,、繪畫,、涉獵廣泛，研究深入,，個人文化修養(yǎng)高。他的目標(biāo)是傅聰,，他從小接受了良好的家庭教育,，最終成長為國際大師。他深刻認(rèn)識到,，即使像鋼琴一樣,，藝術(shù)也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是手藝，而是全身心和人格的體現(xiàn),。他教育兒子說：我一直認(rèn)為，無論是學(xué)習(xí)還是藝術(shù),，最重要的是人。我們應(yīng)該盡可能發(fā)展一個‘人’,。在成為一名藝術(shù)家之前,，我們應(yīng)該先學(xué)會做人。否則,，無論一個家庭有多聰明，它都不會對人類做出太大貢獻(xiàn),。一個純粹致力于藝術(shù)的人,，除了藝術(shù)和個人人格，別無選擇,。

所謂的人在傅雷心中是具體而微不足道的，這不僅僅是一個愿望,，一個口號。它對世界對人類對祖國的忠誠和奉獻(xiàn)精神,，對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝順,，對妻子的理解,，對朋友的寬容,，甚至的樂趣，朋友的溝通,，所以兒子的言行也一個接一個地警告垂直的手，垂直的人給讀者留下了深刻的印象,，相當(dāng)多的演講。

在那個危險的時代,，在沒有個人安全保障的日子里，她關(guān)心遙遠(yuǎn)的兒子和孫子,。她克制內(nèi)心的恐懼和痛苦，把堅強(qiáng),、寧靜,、細(xì)致的關(guān)懷傳遞給外國流浪的親戚。一件針織孫子的毛衣,，像山一樣重,，但她為北方感到不安,。為了讓兒子在國外感受到家庭的溫暖，她一絲不茍地寫下了菜肴的制作程序,，以免錯過一個細(xì)節(jié)。她愛她的丈夫和兒子,，一生都為這個家庭做出了貢獻(xiàn)。然而,，為了踐踏和侮辱她無法忍受的人格尊嚴(yán)，這對夫婦將生命融入永恒,，也許更偏袒,，這也是一個結(jié)束,。然而，這個結(jié)局從來沒有讓人分開過,。

作為中國人的典范，這對夫婦一生都在努力培養(yǎng)他們的兩個兒子傅聰成為鋼琴大師,，小兒子傅敏成為英語特級教師。他們教兒子先做人,，然后成為家。在他們生命的盡頭,，他們用人這個詞結(jié)束了。所有美好的回憶都不想屈辱自己,，也不想讓生活中有那么多難以忍受的不快,。他們寧愿拋棄自己，獲得解脫拋棄自己,，獲得解脫。他們的死在我心中令人震驚我不再像年輕時那樣為他們痛苦,，只求他們在半個世紀(jì)內(nèi)真正安息。

在書中,，我們不僅看到了一個嚴(yán)格的戒指，而且還看到了父子的共同成長,。他的音樂被翻譯成與兒子的交流,。他還向?qū)W生們展示了他對祖國發(fā)展的關(guān)心和對祖國的熱愛。傅雷以高度負(fù)責(zé)任的精神和精神,，對社會祖國和人類世界盡了自己的責(zé)任。兒子傅聰,，在國外漂流生涯中，吸收了豐富的營養(yǎng),，但父親讓他在海外孤兒的情況下,，好像父母還在他身邊,，總是給他指導(dǎo),、鼓勵和鼓勵,，讓他有勇氣和力量克服各種障礙和阻力,，踏上自己的合法成長，通過這些信件,，不僅兒子和親戚，建立了堅實的聯(lián)系,，也通過這個聯(lián)系，也使傅聰與遠(yuǎn)離祖國牢牢建立了心靈的結(jié)合,。

后來的事實證明，無論國內(nèi)家庭遭受的殘酷經(jīng)歷,，無論他自己的惡名,，他都沒有背棄祖國，沒有受到祖國敵對者的威脅和誘惑,，也沒有說或做過損害祖國尊嚴(yán)的言行,。這是父親對兒子的影響,，這與父親在數(shù)萬英里外對兒子的熱情愛國主義教育是分不開的。

時間和距離都不是問題,。有心的父母，你不眠愛子的心,，是不可替代的教科書，是人生的加油站,。這種愛不是意識的階段，而是伴隨著父親的愛,。

傅雷家書讀書心得篇十六

《傅雷家書》給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我,；我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識,，羨慕他和一家的相親相愛,，感動于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過,。下面是讀書時作和一些摘抄，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導(dǎo),。

一位純潔,、正直,、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害,、陷入到似乎不齒于人群的絕境,，而最后真實的光芒不能永遠(yuǎn)淹滅,，還是要為大家所認(rèn)識,，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛,。

一個人孤獨了思想集中了所發(fā)的感情都是真心實意,。你所賞識的李太白、白居易,、蘇東坡,、辛稼軒等各大詩人了是我們喜歡的，一切都有同感，亦是一樂也,，等到你有什么苦悶,、寂寞的時候,，多多接觸我們祖國的偉大詩人，可以為你遣興解憂,，給你溫暖,。

把自己的思想寫下來,，比著光在腦中空想是大不同的,。寫下來需要正確精密的思想,，所以與在紙上的自我檢討，格外深刻,，對自己也印象深刻。這也證明你的感受力極快,。但天下事有利有弊,，有長必有短，往往感受快的不能沉浸得深,，不能保持得久。但你至少得承認(rèn),，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實,。

我現(xiàn)在特別提醒你,，希望你時時警惕,，對你新感受的東西不要讓它浮在感覺的表面,，而要仔細(xì)分析,，究竟新感受的東西和你原來的觀念情緒表達(dá)方式有何不同。這是需要冷靜而強(qiáng)有力的智力,，才能分析清楚的。慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事,，后是能夠想到而不是驚心動魄，能夠從容客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。

一個人難有敢于正視現(xiàn)實,、正視錯誤,，用理智分析，徹底感悟,，終不至于被回憶侵蝕…我以前在信中和你提過感情,，就是要你把這件事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候不免感觸萬端,，但不要刻骨銘心地傷害自己,，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。

傅雷家書讀書心得篇十七

房地產(chǎn)市場邁曾這樣評價《傅雷家書》：這是一本很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一本充滿父愛的苦心造紙,，苦心教子,。

傅雷家書中最讓我感動的是傅雷作為朋友真誠地與兒子溝通,。我清楚地記得傅雷指出他的兒子傅聰說話太直了,，生活不夠圓潤，說這些矛盾我經(jīng)常犯,，我希望你能鼓勵,。傅雷和兒子交流對話，地位平等,，沒有居高臨下的語氣,。從這句話出,，傅雷結(jié)合自己的感受,，分析問題,，更能讓兒子接受建議,。由此可見，傅雷對教育有著獨特的見解,。

因此,，我認(rèn)為傅雷作為父親,，與自己的孩子相處，不僅能以獨特的方式教育孩子,，還能讓人虛心接受。

父愛,，偉大而無私,。

父愛,，溫暖而深沉,。

父愛是寶貴的精神財富,。